2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一月考物理试卷.doc

黑龙江齐齐哈尔市实验中学高一上学期物理10月月月考考试一、选择题1．做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t＋4t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点的初速度和加速度分别是（）A．0、2m/s2B．5m/s、4m/s2C．5m/s、8m/s2D．5m/s、2m/s22．下列说法正确的是( )A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小3．如图所示，一个物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡．现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为()A．2 N B．2 N C．13 N D．33 N4．一辆汽车由车站开出，沿平直公路做初速度为零的匀变速直线运动，至第10 s末开始刹车，再经5 s便完全停下．设刹车过程汽车也做匀变速直线运动，那么加速和减速过程车的加速度大小之比是A．1∶2 B．2∶1C．1∶4 D．4∶15．放在水平地面上的一石块重10N，使地面受到10N的压力，则（）A．该压力就是重力，施力者是地球B．该压力就是重力，施力者是石块C．该压力是弹力，是由于地面发生形变产生的D．该压力是弹力，是由于石块发生形变产生的6．下列有关摩擦力的说法中正确的是A．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间B．摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比C．运动的物体有可能受到静摩擦力的作用D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反7．做匀减速直线运动的物体经4s停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内位移是（）A．4.5m B．3.5m C．2m D．1m8．汽车以某一初速度开始做匀加速直线运动，第1 s内行驶了2 m，第2 s内行驶了4 m，则汽车第3 s内的平均速度为( )A．2m/s B．5m/s C．6 m/s D．8m/s9．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则()A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θD．A与B间的动摩擦因数μ＝tan θ10．如图所示是某同学从学校到购物中心的手机导航部分截屏，该导航提供了三条可行线路及相关数据，行驶过程中导航曾提示：“前方有测速，限速40公里”，下列说法正确的是（）A．三条线路的位移不相等B．“限速40公里”指的是限制汽车的平均速度C．图中显示“14分钟，5公里”分别指时间和路程D．研究汽车在地图上的实时位置时，汽车不可视为质点11．下列说法中正确的是A．重力的方向总是垂直于接触面向下B．两物体间如果有相互作用的摩擦力，就一定存在相互作用的弹力C．水平面上运动的物体受摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D．物体受摩擦力的方向总是与物体运动方向相反，起阻碍物体运动的作用12．在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是( )A．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作B．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作13．下列叙述中完全正确的是A．女士开车超速被警察拦住，警察说此处限速60km/h，老太说“这段路10千米我开了2小时，没超速呀”B．某段笔直的高速公路设有“区间测速”，即通过一定距离测速区间内两次拍照，两次拍照的时间进行对比，就可以判断是否超速．这里测出的是瞬时速度大小C．一个物体做直线运动时的加速度越大，它的速度一定变化得越快D．一个物体做初速度为v o的匀减速直线运动的减速过程中，它的速度和位移都在变小14．如图所示，物体m静止在粗糙斜面上，现用从零开始逐渐增大的水平推力F作用在物体上，且使物体保持静止状态，则（）A．斜面所受物体的静摩擦力方向一直沿斜面向下B．斜面对物体的静摩擦力一直增大C．物体所受的合外力不可能为零D．斜面对物体的静摩擦力先减小后增大15．打水漂是人类最古老的游戏之一（如图）．仅需要一块小瓦片，在手上呈水平放置后，用力水平飞出，瓦片擦水面飞行，瓦片不断地在水面上向前弹跳，直至下沉．下列判断正确的是（）A．飞出时的初速度越大，瓦片的惯性一定越大B．飞行时所用时间越长，瓦片的惯性一定越大C．飞出去的距离越长，瓦片的惯性一定越大D．瓦片的质量越大，惯性一定越大16．在研究机械运动时，下列物体中可以被当作质点处理的是（）A．研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D．为提高乒乓球运动员球技，研究乒乓球的旋转时乒乓球可作为质点来处理17．从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了A．控制变量方法B．等效替代方法C．理想实验方法D．建立模型方法18．人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间．请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺．当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间．若某次测量中木尺下降了约11cm，由此可知此次你的反应时间约为（）A．0.2 sB．0.15sC．0.1 sD．0.05 s19．如图所示，汽车里有一水平放置的硅胶魔力贴，魔力贴上放置一质量为m的小花瓶．若汽车在水平公路上向前做匀速直线运动，则以下说法正确的是（）A．小花瓶受到三个力B．因为汽车向前开，所以摩擦力和汽车运动方向相反C．小花瓶所受的合力为零D．魔力贴对小花瓶的摩擦力大小为mg20．有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法 ( )A．嫦娥四号运载火箭点火后即将升空，因火箭还没运动，所以加速度一定为零B．高速公路上高速行驶的轿车紧急刹车，此时轿车速度变化很快，所以加速度也大C．运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶，因其速度很大，所以加速度也一定很大D．江泉高架桥的下桥匝道指示牌数字“40”，意思是车辆平均速度限定在40km/h及以下二、多选题21．在某次军事演习中，空降兵从悬停在空中的直升机上跳下，当下落到距离地面适当高度时，打开降落伞，最终安全到达地面，空降兵从跳离飞机到安全到达地面的过程中在竖直方向的v—t图像如如所示，则以下判断正确的是A．空降兵在0到t1时间内做自由落体运动B ．空降兵在t 1到t 2时间内的加速度方向竖直向上，大小在逐渐减小C ．空降兵在0到t 1时间内的平均速度是12v 2 D ．空降兵在t 1到t 2时间内的平均速度小于12(v 1+v 2) 22．质点做直线运动的 v-t 图象如图所示，则（ ）A ．3 ~ 4 s 内质点做匀减速直线运动B ．3 s 末质点的速度为零，且运动方向改变C ．0 ~ 2 s 内质点做匀加速直线运动，4 ~ 6 s 内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为 2 m/s 2D ．6 s 内质点发生的位移为 8 m23．从离地H 高处自由下落小球a ，同时在它正下方H 处以速度0v 竖直上抛另一小球b ，不计空气阻力，以下说法正确的（ ）A ．若0v gH >，小球b 在上升过程中与a 球相遇 B ．若0v gH <，小球b 在下落过程中肯定与a 球相遇 C ．若02gH v =，小球b 和a 不会在空中相遇 D ．若0v gH =，两球在空中相遇时b 球速度为零。

黑龙江齐齐哈尔市实验中学高一上学期物理12月月质量检测考试试卷附答案解析一、选择题1．在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示，仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个空心金属球，无风时金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度θ，风力仪根据偏角θ的大小指示出风力大小．若m=1kg，θ=30°，g取10m/s2．则风力大小为（）A．5N B．53N C．1033N D．103N2．关于力学单位制下列说法正确的是（）A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、s、J是基本单位C．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maD．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g3．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）A．2vB．2vgC．22vgD．()222vg-4．如图为皮带传动示意图，传动时皮带不打滑，大小轮半径分别为R和r，且R>r，则下列说法中正确的是（）A．小轮的角速度小于大轮的角速度B．小轮的角速度等于大轮的角速度C．小轮边缘线速度与大轮边缘线速度的大小相等D．小轮边缘的线速度大于大轮边缘的线速度5．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落一样快B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来6．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP 、OQ ，OP 竖直放置，小球A 、B 固定在轻杆的两端。

现用水平力F 将B 向左缓慢推动一小段距离，则此过程中A ．杆对A 的弹力变小B ．挡板OP 对A 作用力变大C ．水平力F 变大D ．挡板OQ 对B 支持力变大 7．一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )A ．电梯匀加速上升，且3g a =B ．电梯匀加速下降，且3g a =C ．电梯匀减速上升，且2g a =D ．电梯匀减速下降，且2g a = 8．小明同学在水平面上用水平恒力推动木箱做与加速直线运动．小明在思考，怎么样才能使木前的加速度变为原来的2倍（ ）A ．将水平推力增大到原来的2倍B ．将阻力减少到原来的12C ．将物体的质量增大到原来的2倍D ．将物体的推力和阻力都增大到原来2倍9．如图所示，一定质量的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上，用水平向左的力F 缓慢拉动绳的中点O ，用T 表示绳OA 段拉力的大小，在O 点向左移动的过程中A ．F 逐渐变大，T 逐渐变大B ．F 逐渐变大，T 不变C ．F 逐渐变小，T 不变D ．F 逐渐变小，T 逐渐变小10．如图所示，细线a和b的一端分别固定在水平地面上，另一端系一个静止在空气中的氢气球，细线与地面的夹角分别为30°和60°．a、b受到拉力分别为Ta和T b，氢气球受到浮力为F，不计氢气球的重力，则A．Ta <T bB．Ta >T bC．F＝TaD．F<T b11．在水平传送带上的物体P，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P与传送带保证相对静止，如图所示，此时传送带对物体P的摩擦力（）A．方向可能向左B．方向一定向左C．方向一定向右D．一定为零12．物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（）A．5N、7N、8NB．2N、3N、6NC．1N、5N、10ND．10N、8N、1N13．如图所示是打点计时器记录物体运动的四条纸带，物体最可能做匀变速直线运动的是（）A．纸带1 B．纸带2 C．纸带3 D．纸带414．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（）A ．∝hB ．t ∝1hC ．t ∝hD ．t ∝h 215．汽车以20m/s 的速度做匀速直线运动。

2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一（下）月考物理试卷一、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分）1．（6分）（2014•威海模拟）一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M=15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m=10kg的猴从绳子另一端沿绳向上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面条件下，猴子向上爬的最大加速度为（g=10m/s2）（）A．25m/s2B．5m/s2C．10m/s2D．15m/s2考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当小猴以最大加速度向上爬行时，重物对地压力为零，故小猴对细绳的拉力等于重物的重力，对小猴受力分析，运用牛顿第二定律求解加速度．解答：解：小猴以最大加速度向上爬行时，重物对地压力为零，故小猴对细绳的拉力等于重物的重力，即F=Mg；小猴对细绳的拉力等于细绳对小猴的拉力F′=F；对小猴受力分析，受重力和拉力，根据牛顿第二定律，有F′﹣mg=ma解得a==5m/s2故选B．点评：本题关键先后对重物和小猴受力分析，然后根据共点力平衡条件和牛顿第二定律列式求解．2．（6分）（2001•上海）一升降机在箱底装有若干个弹簧，设在某次事故中，升降机吊索在空中断裂，忽略摩擦力，则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中（）A．升降机的速度不断减小B．升降机的加速度不断变大C．先是弹力做的负功小于重力做的正功，然后是弹力做的负功大于重力做的正功D．到最低点时，升降机加速度的值一定大于重力加速度的值考点：牛顿第二定律；功的计算．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当物体所受合力方向与速度方向相同时，速度增加，当物体所受合力方向与速度方向相反时，速度减小，根据牛顿第二定律判断加速度的方向和大小变化．解答：解：A、升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中，开始阶段，重力大于弹力，加速度方向向下，向下做加速运动，当重力和弹力相等后，弹力大于重力，加速度方向向上，向下做减速运动，加速度的大小先减小后增大，速度先增大后减小．故A、B错误．C、开始阶段，速度增大，根据动能定理，重力做的正功大于弹力做的负功；然后速度减小，根据动能定理得，弹力做的负功大于重力做的正功．故C正确．D、若升降机从弹簧接触地面由静止释放，开始阶段的加速度为g，根据对称性，到达最低点的加速度也为g，方向竖直向上．现从一高度下落，弹簧压缩的最低点比上次还低，根据牛顿第二定律，则加速度大于g．故D正确．故选CD．点评：解决本题的关键会根据牛顿第二定律判断加速度的变化，会根据加速度方向与速度方向的关系判断速度的变化．3．（6分）（2012•防城港一模）作用于水平面上某物体的合力F与时间t的关系如图所示，设力的方向向右为正，则将物体从下列哪个时刻由静止释放，该物体会始终向左运动（）A．t1时刻B．t2时刻C．t3时刻D．t4时刻考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：分析物体受力图象，根据牛顿第二定律得出物体加速度的变化情况．注意加速度反向时，物体运动方向不一定反向，如t1﹣t2过程中，物体速度和加速度方向相反，但是物体做减速运动，运动方向并没有改变．注意加速度和力的变化是瞬时对应的，而速度和加速度的方向并非瞬时对应．解答：解：根据力与加速度，加速度与速度的关系可知：t1、t3时刻由静止释放，物体将做往复运动，t4时刻静止释放时物体将一直向正方向运动，t2时刻静止释放，物体将一直向左运动，故ACD错误，B正确．故选B．点评：弄清图象的物理意义，将力图象转化为加速度图象，进一步转化为速度图象，则能明确反应物体的运动过程．4．（6分）（2012秋•渭源县校级期末）如图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，则物体所受的各力产生的加速度的大小，下面说法正确的是（）A．滑动摩擦力产生的加速度小于μgB．拉力F产生的加速度为C．重力和支持力的合力产生的加速度为零D．合力产生的加速度为﹣μg考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体进行受力分析，分别求出各个力，根据牛顿第二定律a=求出各力产生的加速度．解答：解：A、物块受重力、支持力、拉力、摩擦力，如图．f=μ（mg﹣Fsinθ），所以摩擦力产生的加速度．故A正确．B、拉力F产生的加速度a=．故B错误．C、重力和支持力的合力不为零，则加速度不为零．故C错误．D、物体所受的合力F合=Fcosθ﹣μ（mg﹣Fsinθ），所以加速度a=．故D正确．故选AD．点评：解决本题的关键掌握牛顿第二定律，a=．知道每个力都可以产生加速度，最终的加速度是每个力产生加速度的合加速度．5．（6分）（2011春•齐齐哈尔校级月考）如图所示，将一个质量为m的物体，放在台秤盘上一个倾角为α的光滑斜面上，则物体下滑过程中，台秤的示数与未放m时比较将（）A．增加mg B．减少mgC．增加mgcos2αD．减少mg2（1+sin2α）考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：本题中原来斜面体处于静止状态，故测力计的读数等于斜面体的重量，物体下滑过程中，物体沿斜面加速下滑，处于失重状态，对物体和斜面体整体运用牛顿第二定律列式求解．解答：解：未放m时，对斜面体受力分析，受总重力和支持力，平衡时，有N﹣Mg=0 ①加速下滑时，对物体和斜面体整体受力分析，受总重力、支持力和静摩擦力，根据牛顿第二定律，有竖直方向：（M+m）g﹣N′=masinα ②水平方向：f=macosα ③对物体受力分析，受重力和支持力，根据牛顿第二定律，有mgsinα=ma ④有由①②③④得到：N′﹣N=mg﹣masinα=mg﹣mg（sinα）2=mgcos2α，所以台秤的示数与未放m时比较将增加mgcos2α，故选C．点评：本题关键是对物体、物体和斜面体整体多次受力分析，然后根据牛顿第二定律、共点力平衡条件列式求解；要注意整体法对于有相对运动的物体系统同样适用．6．（6分）（2011•无为县校级模拟）如图所示．在光滑水平面上有物体A、B，质量分别为m1、m2．在拉力F作用下，A和B以加速度a做匀加速直线运动．某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1、a2．则（）A．a1=a2=0B．a1=a；a2=0C．a1=a；a2= aD．a1=a；a2=﹣ a考点：牛顿第二定律；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：突然撤去拉力F的瞬间，弹簧弹力没有发生变化，所以A受力不变，B只受弹簧弹力作用，根据牛顿第二定律即可求解．解答：解：当力F作用时，对A运用牛顿第二定律得：a=突然撤去拉力F的瞬间，弹簧弹力没有发生变化，所以A受力不变，即a1=a；B只受弹簧弹力作用，根据牛顿第二定律得：故选D点评：本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，注意突然撤去拉力F的瞬间，弹簧弹力没有发生变化，注意整体法和隔离法在题目中的应用．7．（6分）（2014春•云梦县校级月考）用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F 从0开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图象如图，g=10m/s2，则由图象可以计算出（）A．物体的质量B．物体与水平面间的滑动摩擦因数C．物体与水平面间的最大静摩擦力D．F为14N时物体的速度考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体受力分析，根据牛顿第二定律得出力F与加速度a的函数关系，然后结合图象得出相关信息即可求解．解答：解：AB、物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力，根据牛顿第二定律得：F﹣μmg=ma解得：a=﹣μg由a与F图线，得到：0.5=﹣10μ…①4=﹣10μ…②①②联立得，m=2Kg，μ=0.3，故AB正确；C、当a=0时，F为6N，即最大静摩擦力为6N，故C正确；D、由于物体先静止后又做变加速运动，无法利用匀变速直线运动规律求速度和位移，又F 为变力无法求F得功，从而也无法根据动能定理求速度，故D错误．故选：ABC．点评：本题关键是对滑块受力分析，然后根据牛顿第二定律列方程求解出加速度与推力F 的关系式，最后结合a与F关系图象得到待求量．8．（6分）（2013秋•顺德区校级月考）如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，开始时，各物均静止，今在两物块上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物块和木板间的动摩擦因数相同，下列说法①若F1=F2，M1＞M2，则v1＞v2②若F1=F2，M1＜M2，则v1＞v2③若F1＞F2，M1=M2，则v1＞v2④若F1＜F2，M1=M2，则v1＞v2其中正确的是（）A．①③B．②④C．①②D．②③考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：本题中涉及到两个物体，所以就要考虑用整体法还是隔离法，但题中研究的是两物体的相对滑动，所以应该用隔离法．板和物体都做匀变速运动，牛顿定律加运动学公式和动能定理都能用，但题中“当物体与板分离时”隐含着在相等时间内物体的位移比板的位移多一个板长，也就是隐含着时间因素，所以不方便用动能定理解了，就要用牛顿定律加运动公式解．解答：解：①②：首先看F1=F2时情况：由题很容易得到两物块所受的摩擦力大小是相等的，因此两物块的加速度相同，我们设两物块的加速度大小为a，对于M1、M2，滑动摩擦力即为它们的合力，设M1的加速度大小为a1，M2的加速度大小为a2，根据牛顿第二定律得：因为a1=，a2=，其中m为物块的质量．设板的长度为L，它们向右都做匀加速直线运动，当物块与木板分离时：物块与M1的相对位移L=at12﹣a1t12物块与M2的相对位移L=at22﹣a2t22若M1＞M2，a1＜a2所以得：t1＜t2M1的速度为v1=a1t1，M2的速度为v2=a2t2则v1＜v2，故①错误．若M1＜M2，a1＞a2所以得：t1＞t2M1的速度为v1=a1t1，M2的速度为v2=a2t2则v1＞v2，故②正确．③④：若F1＞F2、M1=M2，根据受力分析和牛顿第二定律的：则M1上的物块的加速度大于M2上的物块的加速度，即a a＞a b由于M1=M2，所以M1、M2加速度相同，设M1、M2加速度为a．它们向右都做匀加速直线运动，当物块与木板分离时：物块与M1的相对位移L=a a t12﹣at12物块与M2的相对位移L=a b t22﹣at22由于a a＞a b所以得：t1＜t2则v1＜v2，故③错误．若F1＜F2、M1=M2，a a＜a b则v1＞v2，故④正确．故选：B．点评：要去比较一个物理量两种情况下的大小关系，我们应该通过物理规律先把这个物理量表示出来．同时要把受力分析和牛顿第二定律结合应用．二、填空题（每空4分，共16分）9．（8分）（2010秋•宁波期末）某人在一个以2.5m/s2的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起80kg的物体，在地面上最多能举起60 kg的物体；若此人在匀加速上升的电梯中最多能举起40kg的物体，则此电梯上升的加速度为 5 m/s2．考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：当电梯以2.5m/s2的加速度匀加速下降时，以物体为研究对象，根据牛顿第二定律求出人的最大举力．人的最大举力是一定的，再求解在地面上最多举起的物体质量及电梯的加速度．解答：解：设人的最大举力为F．以物体为研究对象．根据牛顿第二定律得：当电梯以2.5m/s2的加速度匀加速下降时，m1g﹣F=m1a1解得F=600N在地面上：人能举起的物体的质量m2==60kg当电梯匀加速上升时，F﹣m3g=m3a3，代入解得 a3=5m/s2．故答案为：60；5点评：本题应用牛顿第二定律处理生活中问题，关键抓住人的最大举力一定．10．（4分）（2011春•齐齐哈尔校级月考）如图所示，小木箱ABCD的质量M=180g，高L=0.2m，其顶部离挡板E的距离h=0.8m，木箱底部有一质量m=20g 的小物体P．在竖直向上的恒力T 作用下，木箱向上运动，为了防止木箱与挡板碰撞后停止运动时小物体与木箱顶部相撞，则拉力T的取值范围为2N＜T＜2.5N ．考点：动能定理的应用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：木箱和小物体先一起由静止开始向上做匀加速运动过程，根据动能定理或根据牛顿第二定律和运动学公式求出与挡板E碰撞前的速度，木箱与挡板碰撞后P向上做竖直上抛运动，根据运动学公式求出P刚好与箱顶相撞时的初速度，联立即可求解．解答：解：木箱和小物体一起由静止做匀加速运动过程，设箱与挡板碰撞前瞬间的速度大小为v．根据动能定理得：[F﹣（M+m）g]h=﹣0…①木箱与挡板碰撞后物块P做竖直上抛运动，若P刚好与箱顶相撞时，则有：0﹣v2=﹣2gL…②联立①②得：F=2.5N又要拉动箱子，F应满足：F＞（M+m）g=2N故为使小物体P不会和木箱顶ad相碰，恒力F的取值围是2N＜F＜2.5N．故答案为：2N＜F＜2.5N点评：本题是动能定理与运动学公式综合应用问题，关键要分析临界情况，即物体P刚好与箱顶相撞的情况11．（4分）（2011春•齐齐哈尔校级月考）如图所示．有﹣箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动．不计其他外力及空气阻力，则其中﹣个质量为m的土豆A受其它土豆对它的总作用力大小应是mg．考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：一个土豆与整箱土豆具有共同的加速度，根据整体法求出加速度，再隔离土豆A分析，运用牛顿第二定律求出其它土豆对它的总作用力．解答：解：对整体分析，a==μg，方向水平向左．隔离对土豆分析，土豆受重力、其它土豆对它的作用力，如右图所示：根据牛顿第二定律得：F合=ma=μmg．根据平行四边形定则，其它土豆对它的作用力为：F==．故答案为：点评：解决本题的关键掌握整体法和隔离法的运用，抓住一个土豆与整箱土豆具有相同的加速度，运用牛顿第二定律求解．三、计算题12．（18分）（2012•丹东模拟）一平板车，质量M=100kg，停在水平路面上，车身的平板离地面的高度h=1.25m，一质量m=50kg的物块置于车的平板上，它到车尾端的距离b=1.00m，与车板间的动摩擦因数μ=0.20．如图所示．今对平板车施一水平方向的恒力使车向前行驶，结果物块从车板上滑落．物块刚离开车板的时刻，车向前行驶的距离s0=2.0m，求物块落地时，落地点到车尾的水平距离s．不计路面与平板车间以及轮轴之间的摩擦，取g=10m/s2．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；平抛运动．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：以m为研究对象进行分析，m在车板上的水平方向只受一个摩擦力f的作用，所以m 从A点运动到B点，做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律及运动学基本公式求出运动到B 点的速度、位移等，以小车为研究对象，求出平板车的速度；m从B处滑落时，以υB为初速度做平抛运动，根据平抛运动的基本公式求出运动的时间和位移，对平板车M，在m未滑落之前，水平方向受二力作用，即F和物块对平板车的摩擦力f，二者方向相反，当m从平板车的B点滑落以后，平板车水平方向只受F作用，做匀加速直线运动，分别根据运动学基本公式求出位移，进而可求得物块落地时，落地点到车尾的水平距离s解答：解：以m为研究对象进行分析，m在水平方向只受一个摩擦力f的作用，f=μmg，根据牛顿第二定律知f=ma1a1=μg=0.20×10m/s2=2m/s2如图，m从A点运动到B点，做匀加速直线运动，s AB=s0﹣b=1.00m，运动到B点的速度υB为：υB=m/s=2m/s物块在平板车上运动时间为t1=s=1s，在相同时间里平板车向前行驶的距离s0=2.0m，则s0=，所以平板车的加速度m/s2此时平板车的速度为 v2=a2t1=4×1=4m/sm从B处滑落时，以υB为初速度做平抛运动，落到C的水平距离为s1，下落时间为t2，则 h=ss1=v B t2=2×0.5m=1.0 m对平板车M，在m未滑落之前，水平方向受二力作用，即F和物块对平板车的摩擦力f，二者方向相反，平板车加速度为a2，由牛顿第二定律得：F﹣f=Ma2则有：F=Ma2+f=（100×4+0.2×50×10）N=500N当m从平板车的B点滑落以后，平板车水平方向只受F作用，而做加速度为a3的匀加速运动，由牛顿第二定律得：F=Ma3即m/s2在m从B滑落到C点的时间t=0.5s内，M运动距离s2为m物块落地时，落地点到车尾的水平距离s为s=s2﹣s1=（2.625﹣1）m=1.625m答：物块落地时，落地点到车尾的水平距离s为1.625m．点评：该题涉及到相对运动的过程，要求同学们能根据受力情况正确分析运动情况，并能熟练运用运动学基本公式解题，难度较大．13．（18分）（2010•谯城区校级模拟）如图所示，质量M=10kg的木楔ABC静置于粗糙水平地面上，M与地面前动摩擦因数μ=0.02，在木楔的倾角为30°的斜面上，有一个质量m=1.0kg 的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑行路程s=1.4m时，其速度v=1.4m/s．在这个过程中木楔未动．求地面对木楔的摩擦力的大小和方向．考点：共点力平衡的条件及其应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物块沿斜面向下做匀加速运动，初速度为0，位移等于s=1.4m．末速度v=1.4m/s，根据运动学公式求出加速度．以物块和木楔ABC整体为研究对象，分析受力，将加速度分解，根据牛顿第二定律运用正交分解法求解地面对木楔的摩擦力的大小和方向．解答：解：对物块：初速度v0=0，位移s=1.4m．末速度v=1.4m/s，由v2﹣v02=2as得a==0.7m/s2以物块和木楔ABC整体为研究对象，作出力图如图．根据牛顿第二定律得地面对木楔的摩擦力的大小f=ma x=macosθ+M×0≈0.61N，方向水平向左．答：地面对木楔的摩擦力的大小f=0.61N，方向水平向左．点评：本题的解法是对加速度不同的两个物体用整体法，中学用得较少．常用方法是隔离木楔ABC研究，分析受力，根据平衡求解地面对木楔的摩擦力的大小和方向．11。

黑龙江省实验中学2015-2016学年度上学期高一学年第一次月考物理试卷满分： 100 分时间：60分钟一、选择题．（此题共 16 小题，每题 4 分，共 64 分．在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．所有选对的得 4 分，选不全的得 2 分，有选错或不答的得0 分．）1．在研究物体的运动时，以下物体中能够看作质点办理的是：A．研究乒乓球竞赛中打弧圈球时，能把乒乓球看作质点B．在海洋中航行的船，要确立它在海洋中的地点时，能够把它看作质点来办理D．研究地球的自转运动时，地球能够看作质点来办理2．从 2007 年 4 月 18 日开始，我国铁路第六次大面积加速，时速逾200 千米，主要城市间旅游时间整体压缩了20%～ 30%.此次大面积加速，意味着中国铁路此后跨入高速时代，标志着中国铁路跻出身界先进铁路队列．以下相关大加速的说法中，正确的选项是：A ．火车时速200 千米是以静止的物体为参照系，只有静止的物体才能被选为参照系B．对加速后火车运动的描绘与参照系的选择没关C．描绘加速后火车的运动，必定要选择参照系D．在加速后的火车上，小明将一个小球自由着落，不论选哪个物体作为参照系，小球的运动轨迹不行能是直3 两个人以同样的速率同时从圆形轨道的 A 点出发，分别沿 ABC 和 ADC 行走，以下图，当他们相遇时同样的物理量是：A ．刹时速度B．位移C．行程D．均匀速度4. 物体做直线运动时能够用坐标轴上的坐标表示物体的地点，用坐标的变化量△x表示物体的位移。

以下图，一个物体从 A 运动到C，它的位移△x1=-4m-5m=-9m；从 C 运动到 B ，它的位移为△x2=1m-(-4m)=5m。

以下说法中正确的选：项是A ．C 到B 的位移大于 A 到C 的位移，由于正数大于负数B ．A 到C 的位移大于 C 到 B 的位移，由于符号表示位移的方向，不表示大小C．由于位移是矢量，因此这两个矢量的大小没法比较D ．物体由 A 到 B 的位移△x=△x1+△x25.一辆汽车做直线运动，本来的速度是v 1，一段时间t 后的速度是v 2，用△v 表示这一过程中的速度的变化量，则下边四图中能正确表示这三个物理量关系的是：A．B．C．D．6．以下对于加快度的描绘中，正确的选项是：A．加快度在数值上等于物体增添的速度B．当加快度与速度方向同样且又减小时，物体做减速运动C．若速度变化方向为正方向，则加快度方向为负方向D．速度变化愈来愈快，加快度必定愈来愈大7.以下图象能正确反应物体在直线上运动，经 2 s 又回到初始地点的是：8．甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t＝ 0 到 t＝ t1的时间内，它们的v－ t 图象如图所示．在这段时间内：A ．汽车甲的均匀速度比乙的大B ．汽车乙的均匀速度等于v 1＋ v 22C ．甲、乙两汽车的位移同样D ．汽车甲的加快度大小渐渐减小，汽车乙的加快度大小渐渐增大9．当前正进行的第六次火车大加速，从北京到上海只要7 小时就能抵达． 有一列火车正做匀加快直线运动，从某时辰开始计时，第一分钟内发现火车行进了180m，第二分钟内，发现火车行进了360m ．则火车的加快度为：A ． 0.01m/s 2B ．0.05m/s 2C ． 36m/s 2D ．180m/s 210．某汽车在平直公路上以43.2km. / h的速度匀速行驶，现因前面发生紧迫事件刹车，加速度的大小为 6m / s 2 ，则以下说法中正确的选项是：A ．刹车后1S 末的速度为 6m / sB ．刹车后3S 末的速度为6m / sC ．刹车后 1S 内的位移为 9mD ．刹车后 3S 内的位移为 12m11.一物体由静止沿圆滑斜面匀加快下滑距离为 v时，它沿斜L 时，速度为 v ，当它的速度是 2面下滑的距离是：L213 A. 2B.2LC. 4LD. 4L12.一辆汽车刹车后做匀减速直线运动直到停止， 已知汽车在前一半时间内的均匀速度为v ，则汽车在后一半时间内的均匀速度为：1 11A. 4 vB. 3 vC. 2 vD. v13.一个物体做匀加快直线运动，它在第3 s 内的位移为 5 m ，则以下说法正确的选项是：A ．物体在第 3 s 末的速度必定是6 m/sB ．物体的加快度必定是2 2 m/sC．物体在前 5 s 内的位移必定是25 mD ．物体在第 5 s 内的位移必定是9 m14.一辆汽车从车站由静止以加快度a1沿平直公路行驶时间t1，走过的位移为x1时，发现有一乘客没有上车，立刻刹车．若刹车的加快度大小是a2，经时间 t2，滑行 x2停止，则以下表达式正确的选项是：A. t2＝ x1t2＝a1 C. a1＝ x12B. D.t21＝x1t1 x2t1 a2a2 x2t2 x215.一物体做加快直线运动，挨次经过 A ， B， C 三点， B 为 AC 中点，物体在AB 段的加快度为 a1，运动时间为 t1，在 BC 段加快度为 a2，运动时间为 t2，若 v B＝ (v A＋ v C)/2，则以下正确的选项是：A ． a1<a2， t1>t2B． a1＝ a2，t1＝ t2C．a1>a2，t 1>t2D．a1<a2， t 1<t216. 测速仪安装有超声波发射和接收装置，以下图，B 为测速仪， A 为汽车，二者相距 335m，某时辰 B 发出超声波，同时 A 由静止开始作匀加快直线运动．当 B 接收到反射回来的超声波信号时， AB 相距 355m，已知声速为340m/s，则汽车的加快度大小为：A ． 20m/s2B． 10m/s2C． 5m/s2D．没法确立二、填空题（此题共4小题,合计 8分）17.在“研究小车的匀加快直线”运动的实验时，某同学获得一条用打点计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了 A 、B 、 C、 D、 E、 F、 G 等 7 个计数点，每相邻两个计数点间还有 4 个点，图中没有画出，打点计时器接周期为 T=0.02s 的沟通电源．他经过丈量并计算获得打点计时器在打 B 、 C、 D、 E、 F 各点时小车的刹时速度以下表：对应点速度（ m/s）B0.122C0.164D0.205E0.250F0.289（1）纸带的 _______________（填“左”或“右”）端与小车相连；（2）计算在打 F 点时小车刹时速度的表达式为v F=________________；（3）依据（ 1）中获得的数据，以 A 点对应的时辰计为 t=0，试在图乙中所给的坐标系中，作出v-t 图象；（4）依据上题中v-t 图线，求小车运动的加快度a= _______________m/s2；三、计算题（此题共 3 小题，第18 题 8 分，第 19 和 20 题各 10 分，合计 28 分。

一、选择题1．下列各组物理量中，全部是标量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速率、温度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度2．甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图象如图所示，图象中的OC段与AB平行，CB段与OA平行，则下列说法中正确的是( )A．t1到t2时刻两车的距离越来越远B．0～t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度D．t3时刻甲车在乙车的前方3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()A．加速度减小时速度一定减小B．加速度为零时，速度也为零C．加速度很小时，速度可以很大D．速度变化越大，加速度就越大4．下列各组物理量中，全部是矢量的是()A．位移、时间、速度、加速度B．加速度、位移、速度变化量、平均速度C．力、速率、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度5．如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B木块受力个数为A．4 B．5 C．6 D．36．甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标，此后甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时的速度仍相同，则A．甲车先经过下一个路标B．乙车先经过下一个路标C．丙车先经过下一个路标D．无法判断谁先经过下一个路标7．关于位移和路程,下列说法正确的是（）A．在某段时间内物体运动的位移为零,该物体不一定是静止的B．在某段时间内物体运动的路程为零,该物体不一定是静止的C．某同学沿着400 m的环形操场跑了一圈,位移为400 mD．高速公路路牌标示“上海80 km”涉及的是位移8．在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率．某同学假日乘汽车到南京观光，在公路上两次看到路牌和手表如图所示，则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为A．60 km/h B．29 km/h C．19 km/h D．9 km/h9．如图所示，有3000个质量均为m的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为37°．则第1218个小球与1219个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）A．17814000B．12194000C．6092000D．891200010．如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次用手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g＝10m/s2。

黑龙江齐齐哈尔市齐齐哈尔中学高一上学期物理10月月质量检测考试附答案解析一、选择题1．一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移﹣时间图象如图所示，则（）A．15s内汽车的位移为 300mB．前10s内汽车的加速度为3m/s2C．20s末汽车的速度为﹣1m/sD．前 25s内汽车做单方向直线运动2．下列关于重力说法中正确的是A．重力的方向一定竖直向下，可能指向地心B．物体的重心一定在其几何中心C．物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力D．把地球上的物体移到月球上，物体的质量和所受重力变小3．鱼在水中沿直线水平向左减速游动过程中,水对鱼的作用力方向合理的是() A．B．C．D．4．下列关于速度、速率和加速度的说法，正确的是A．速度、速率和加速度均为矢量B．速度越大，加速度也一定越大C．速率等于位移与经过这段位移所用时间的比值D．速度变化越慢，加速度越小5．如图所示，将棱长分别为a、2a、3a的同一个长方体木块分别以不同的方式放置在桌面上，长方体木块的各个表面粗糙程度相同．若用弹簧测力计牵引木块做匀速直线运动，示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3之比为A．1∶1∶1 B．2∶3∶6 C．6∶3∶2 D．以上都不对6．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示．取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的v－t图象正确的是()A．B．C．D．7．如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法正确的是（）A．B质点做曲线运动B．A质点2s时的速度为20m/sC．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动D．前4s内B的位移比A要大8．物体做匀变速直线运动，相继经过两段距离均为9m的路程，第一段用时3s，第二段用时6 s，则物体加速度的大小是A．16m/s2B．13m/s2C．23m/s2D．43m/s29．把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为( )A．30N B．90N C．120N D．150N10．中国自主研发的“暗剑”无人机，时速可超过2马赫．在某次试飞测试中，起飞前沿地面做匀加速直线运动，加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离，用时分别为2s 和l s，则无人机的加速度大小是A．20m/s2B．40m/s2C．60m/s2D．80m/s211．下列运动中的物体，能被看做质点的是（）A．研究地球的自转B．研究电风扇叶片的旋转C．评判在冰面上花样滑冰运动员的动作D．计算火车从北京到上海的时间12．汽车以某一初速度开始做匀加速直线运动，第1 s内行驶了2 m，第2 s内行驶了4 m，则汽车第3 s内的平均速度为( )A．2m/s B．5m/s C．6 m/s D．8m/s13．有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法 ( )A．嫦娥四号运载火箭点火后即将升空，因火箭还没运动，所以加速度一定为零B．高速公路上高速行驶的轿车紧急刹车，此时轿车速度变化很快，所以加速度也大C．运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶，因其速度很大，所以加速度也一定很大D．江泉高架桥的下桥匝道指示牌数字“40”，意思是车辆平均速度限定在40km/h及以下14．汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了6s时间经过A、B两根电线杆，已知A、B间的距离为60 m，车经过B时的速度为15 m/s，以下结论正确的是（）A．车从出发到B杆所用时间为10sB．车的加速度为15 m/s2C．经过A杆时速度为5 m/sD．从出发点到A杆的距离为15m15．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（）A．物体速度变化得越快，加速度一定越大B．速度越大的物体，运动的加速度一定越大C．物体速度的方向和加速度的方向一定相同D．物体速度为零，加速度也一定为零16．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一，则高度为（10m/s2）（）A．15m B．20m C．11.25m D．31.25m17．在运用公式v t＝v0＋at 时，关于各个物理量的符号下列说法中正确的是（）①必须规定正方向，式中的v t、v0、a 才取正、负号②在任何情况下a>0 表示加速运动，a<0 表示做减速运动③习惯上总是规定物体开始运动的方向为正方向，a>0 表示做加速运动，a<0 表示做减速运动④v t的方向总是与v0的方向相同A．①③B．②④C．①②D．③④18．如图所示，一根轻弹簧的原长为，一端固定，另一端受到水平拉力的作用，长度变为，已知弹簧始终在弹性限度内，则此弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．19．如图所示，物体m静止在粗糙斜面上，现用从零开始逐渐增大的水平推力F作用在物体上，且使物体保持静止状态，则（）A．斜面所受物体的静摩擦力方向一直沿斜面向下B．斜面对物体的静摩擦力一直增大C．物体所受的合外力不可能为零D．斜面对物体的静摩擦力先减小后增大20．甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标，此后甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时的速度仍相同，则A．甲车先经过下一个路标B．乙车先经过下一个路标C．丙车先经过下一个路标D．无法判断谁先经过下一个路标二、多选题21．如图甲所示，质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上，其上静止一质量为m1的小滑块，现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F，满足F=kt（k为常量，t代表时间），长木板的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示。

黑龙江齐齐哈尔市实验中学高一上学期物理10月月质量检测考试试卷附答案解析一、选择题1．在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于（）A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．等效替代的方法D．建立理想物理模型的方法2．《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。

如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）A．若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大B．小球受到的摩擦力与重力大小相等C．机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上D．若铁夹水平移动，小球受到的摩擦力变大3．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()A．加速度减小时速度一定减小B．加速度为零时，速度也为零C．加速度很小时，速度可以很大D．速度变化越大，加速度就越大4．关于惯性，下列说法正确的是（）A．只有在不受外力作用时物体才有惯性B．只有运动的物体才具有惯性C．惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质D．两个物体只要速度相同，惯性就一定相同5．如图所示，一个物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡．现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为()A．2 N B．2 N C．13 N D．33 N6．如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升，夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f，若木块不滑动，力F的最大值是A．()2f M mM+B．()2f m Mm+C．()()2f M mM m gM+-+D．()()2f m MM m gm+-+7．拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是A．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快B．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C．玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D．玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快8．下列说法正确的是A．物体作自由落体运动时没有惯性B．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因C．伽利略通过逻辑推理和实验认为，重物比轻物下落的快D．研究月球绕地球运动轨迹时不能把月球看成质点9．如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两小球分别连在弹簧两端，B小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A、B两小球的加速度分别为( )A ．都等于2gB ．0和()1222m m g m +C ．()1222m m gm +和0 D ．0和2g 10．在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率．某同学假日乘汽车到南京观光，在公路上两次看到路牌和手表如图所示，则该同学乘坐的汽车在该段时间内行驶的平均速率为A ．60 km/hB ．29 km/hC ．19 km/hD ．9 km/h11．如图所示，粗糙的长方体木块P 、Q 叠放在一水平地面上，并保持静止，涉及到P 、Q 、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有A ．3对B ．4对C ．5对D ．6对12．自由下落的物体第n s 内通过的位移比第(n －2)s 内通过的位移多A ．3(n +2)mB ．4.9(2n +1)mC ．19.6mD ．221n n - m 13．如图所示，用一把直尺可以测量反应速度。

掌门1对1教育高中物理2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔一中高一（上）期中物理复习试卷一、选择题：本大题共10小题，每题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显2．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R3．一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为（）A．16m/s B．16.3m/s C．17.5m/s D．18.8m/s4．某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是（）A．物体运动的轨迹是抛物线B．物体运动的时间为8sC．物体运动所能达到的最大位移为80mD．在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零5．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第I段，第3、4s为第II段，第5s为第III段，则下列说法正确的是（）A．第1s内与第5s内的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第I段与第III段的平均速度相等D．第I段与第III段的加速度和速度的方向都相同6．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔l s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）．下列说法中正确的是（）A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大7．某质点做匀变速直线运动，在连续两个2s内的平均速度分别是4m/s和10m/s，该质点的加速度为（）A．3 m/s2B．4 m/s2C．5 m/s2D．6 m/s28．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在第2s内的位移是（）A．6 m B．8 m C．4 m D．1.6 m9．一辆汽车刹车前速度为30m/s，刹车获得大小为10m/s2的加速度，那么刹车后2s内与刹车后4s 内汽车通过的位移之比是（）A．1：1 B．4：3 C．3：4 D．8：910．为了求塔身的高度，从塔顶自由落下一石子，忽略空气阻力对石子的影响，要求塔的高度，除了需要知道重力加速度外，还需要知道（）A．落地时的速度B．第1s末和第2s末的速度C．最初1s内的位移D．最后1s内的位移二、填空题（共2小题，每题4分，计16分）11．在空中某点竖直上抛物体经8s落地，其v﹣t图象如图所示，抛出后经s到达最大高度，最高点离地面高度是m，抛出点的高度是m．12．如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm．（结果保留两位有效数字）（1）物体的加速度大小a=m/s2；（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=m/s．三、计算题（共4小题，计35分）13．前不久媒体报道，从某大厦29楼窗口落下半块砖头，竟将停在楼下的一辆轿车车顶砸了个口，幸好车内无人，否则后果更加严重．假定此砖头是从距车顶约80m高处由静止开始落下，且空气阻力忽略不计．（g=10m/s2）求：（1）砖头在空中的运动时间；（2）砖头砸到车上时的速度大小；（3）砖头在最后1秒内下落的距离．14．升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s，速度达到3m/s；接着匀速上升10s；最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来．求：（l）匀加速上升的加速度a1（2）匀减速上升的加速度a2（3）上升的总高度H．（画出v﹣t图象然后求出总高度）15．某一长直的赛道上，有一辆赛车甲准备出发，其前方200m，处有一辆安全车乙正以10m/s的速度匀速前进，这时甲车从静止出发以2m/s2的加速度追赶．求（1）甲车出发后何时追上乙车？追上乙车时甲车的速度多大？（2）两车何时相距最远？最远距离是多少？（3）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）16．2011年7月23日晚，北京至福州的D301次动车行驶至温州市双屿路段时，与杭州开往福州的D3115次动车追尾，事故造成40人死亡，约200人受伤．事故原因初步查明是D3115次动车遭到雷击后失去动力而停车，而温州南的信号系统发生故障未检测到有车停在路轨导致指示灯错误显示绿色，造成D301动车追尾．目前我国动车组列车常使用自动闭塞法行车．自动闭塞是通过信号机将行车区间划分为若干个闭塞分区，每个闭塞分区的首端设有信号灯，当闭塞分区有车辆占用或钢轨折断时信号灯显示红色（停车），后一个闭塞分区显示黄色（制动减速），其它闭塞分区显示绿色（正常运行）．假设动车制动的加速度大小为1m/s2，动车司机可视距离为450m，不考虑反应时间．（g=10m/s2）（1）如果有车停在路轨而信号系统发生故障，司机看到停在路轨上的车才刹车，要使动车不发生追尾，则动车运行速度不得超过多少？（2）如果动车设计运行速度为252km/h，求：①动车的制动距离；②正常情况下，要使动车不发生追尾，每个闭塞分区至少多长．2014-2015学年黑龙江省齐齐哈尔一中高一（上）期中物理复习试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题，每题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．专题：直线运动规律专题．分析：本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法．解答：解：伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推．所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法．故AC正确，BD错误．故选：AC．点评：本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．2．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R．故选：C．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．3．一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为（）A．16m/s B．16.3m/s C．17.5m/s D．18.8m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：设全程的位移大小为4x，根据t=分别求出前后两段运动的时间表达式，再得到全程平均速度的表达式，求出v．解答：解：设全程的位移大小为4x，由题得到全程的平均速度，又t1=，t2=得到带入数据得：=16m/s故选A．点评：本题考查对平均速度的理解和应用能力，常规题，关键抓住平均速度的定义列式．4．某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是（）A．物体运动的轨迹是抛物线B．物体运动的时间为8sC．物体运动所能达到的最大位移为80mD．在t=4s时刻，物体的瞬时速度为零考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：物体的位移图象表示位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹．由图直接物体运动的时间．物体的位移大小等于纵坐标之差．根据图线的斜率等于速度，由数学知识求解速度．解答：解：A、如图是物体的位移图象，反映物体的位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹．故A错误．B、由图读出物体运动的时间为8s．故B正确．C、在前4s内，物体的位移由0增大到80m，在后4s内物体的位移从80m减小到0，所以物体运动所能达到的最大位移为80m．故C正确．D、在t=4s时刻，图线的斜率等于0，说明物体的瞬时速度为零．故D正确．故选BCD点评：对于位移图象，可直接读出某一时刻的位移、由斜率读出速度．基本题．5．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第I段，第3、4s为第II段，第5s为第III段，则下列说法正确的是（）A．第1s内与第5s内的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第I段与第III段的平均速度相等D．第I段与第III段的加速度和速度的方向都相同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：物体先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，最后做匀减速直线运动，图线的斜率表示加速度，根据斜率求出加速度，根据匀变速直线运动的平均速度公式=求出平均速度的大小．解答：解：A、物体在前5s内速度一直沿正方向，则知第1s内与第5s内的速度方向相同，故A 错误．B、根据图线的斜率表示加速度，斜率大小越大，加速度越大，可知，第1s的加速度小于第5s的加速度，故B错误．C、第I段和第III段初、末速度分别相等，根据匀变速直线运动的平均速度公式=，可知这两段的平均速度相等．故C正确．D、第1s内物体做匀加速直线运动，加速度方向与速度方向相同，第III段做匀减速直线运动，加速度的方向与速度方向相反，两段速度方向相同，则加速度方向相反．故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．要注意公式=只适用于匀变速直线运动．6．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔l s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）．下列说法中正确的是（）A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大考点：匀速直线运动及其公式、图像；加速度．专题：直线运动规律专题．分析：本题主要考查连续相等的时间间隔内位移差△x和加速度a之间的关系，如果△x＞0，物体加速，当△x逐渐增大时a逐渐增大，△x逐渐减小，则车的加速度可能逐渐减小．解答：解：A、如果相邻油滴之间的距离差△x=0，则车可能做匀速直线运动．故A正确．B、如果相邻油滴之间的距离差△x＞0，并且△x逐渐增大，则车的加速度逐渐增大，故B错误．C、如果相邻油滴之间的距离差△x＞0，并且△x逐渐增大，车速增大，而车的加速度可能逐渐减小，故C正确．D、如果相邻油滴之间的距离差△x＞0，并且△x逐渐增大，车速增大，车的加速度可能在逐渐增大，故D正确．故选A、C、D．点评：灵活的利用基本公式△x=aT2是解决本题的关键，只有真正理解了连续相等的时间间隔内位移差△x=aT2，才有可能灵活快速的解决本题．故要加强基本概念的理解．7．某质点做匀变速直线运动，在连续两个2s内的平均速度分别是4m/s和10m/s，该质点的加速度为（）A．3 m/s2B．4 m/s2C．5 m/s2D．6 m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：求出连续两个2s内的位移，根据△x=aT2求出质点的加速度．解答：解：第一个2s内的位移x 1=T=8m，第二个2s内的位移x 2=T=20m．根据△x=aT2得，a==m/s2=3m/s2．故A正确，B、C、D错误．故选：A．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的推论，在连续相等时间内的位移之差是一恒量，即△x=aT2．8．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在第2s内的位移是（）A．6 m B．8 m C．4 m D．1.6 m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：物体的初速度为0，根据速度时间公式v=at，求出物体的加速度，然后根据位移时间公式x=v1t+at2求出第2s内的位移．解答：解：根据速度时间公式v1=at，得a===4m/s2．第1s末的速度等于第2s初的速度，所以物体在第2s内的位移x2=v1t+at2=4×1+×4×1m=6m．故选：A．点评：解决本题的关键掌握速度时间公式v=v0+at，以及位移时间公式x=v0t+at2．9．一辆汽车刹车前速度为30m/s，刹车获得大小为10m/s2的加速度，那么刹车后2s内与刹车后4s 内汽车通过的位移之比是（）A．1：1 B．4：3 C．3：4 D．8：9考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出汽车刹车后的位移．解答：解：汽车速度减为零所需的时间，则2s内的位移==40m，刹车后4s内的位移等于3s内的位移，则，则位移之比为8：9．故选：D．点评：本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．10．为了求塔身的高度，从塔顶自由落下一石子，忽略空气阻力对石子的影响，要求塔的高度，除了需要知道重力加速度外，还需要知道（）A．落地时的速度B．第1s末和第2s末的速度C．最初1s内的位移D．最后1s内的位移考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：通过自由落体运动的位移时间公式h=gt2和速度位移公式v2=2gh知，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出塔身的高度解答：解：A、根据速度位移公式v2=2gh知，知道末速度，可以求出下落时间，则就可以知道下落的高度，故A正确；B、知道第二秒末和第一秒末的速度无法求解出运动的总时间，也不能求解末速度，故无法求解塔高，故B错误；C、知道最初一秒内的位移，无法求解出运动的总时间，也不能求解末速度，故无法求解塔高，故C 错误；D、根据最后1s内的位移，可以知道最后1s内的平均速度，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则可以知道落地前0.5s末的速度，根据速度时间公式v=v0+gt，求出落地时的速度，再根据v2=2gh，求出下落的距离，故D正确；故选：AD．点评：解决本题的关键知道根据自由落体运动的位移时间公式h=gt2和速度位移公式v2=2gh，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出塔身的高度．二、填空题（共2小题，每题4分，计16分）11．在空中某点竖直上抛物体经8s落地，其v﹣t图象如图所示，抛出后经3s到达最大高度，最高点离地面高度是125m，抛出点的高度是80m．考点：匀变速直线运动的图像；竖直上抛运动．专题：运动学中的图像专题．分析：竖直上抛物体，当速度为零时，到达最高点，由图读出时间．求出从最高点到落回地面过程图象的面积，即可求出最高点离地面的高度．由图求出下落高度，则上升与下落的高度差即为抛出点的高度．解答：解：当速度v为零时，到达最高点，由图读出时间t=3s．物体在3～8s内图象的“面积”S=m=125m，则最高点离地面高度是125m．由图求出物体上升的最大高度H=m=45m抛出点的高度是h=S﹣H=80m．故本题答案是：3，125，80．点评：本题是没有空气阻力的竖直上抛运动的速度图象，抓住两点：斜率表示加速度，面积表示位移来理解．12．如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm．（结果保留两位有效数字）（1）物体的加速度大小a=0.80m/s2；（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=0.32m/s．考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小．（1）由于从O点后开始每5个计时点取一个记数点，所以计数点间的时间间隔为T=0.1s，解答：解：根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1=3a1T2s5﹣s2=3a2T2s6﹣s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）代入题目告诉的已知条件，即小车运动的加速度计算表达式为：a=；a=m/s2=0.80m/s2（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小．v3==0.32m/s2故答案为：0.80；0.32点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、计算题（共4小题，计35分）13．前不久媒体报道，从某大厦29楼窗口落下半块砖头，竟将停在楼下的一辆轿车车顶砸了个口，幸好车内无人，否则后果更加严重．假定此砖头是从距车顶约80m高处由静止开始落下，且空气阻力忽略不计．（g=10m/s2）求：（1）砖头在空中的运动时间；（2）砖头砸到车上时的速度大小；（3）砖头在最后1秒内下落的距离．考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：（1）砖头做自由落体运动，根据h=即可求得时间；（2）根据v=gt即可求得砖头砸到车上时的速度；（3）先根据位移公式求解（t﹣1）时间的位移，就可得到最后1s的位移．解答：解：（1）根据h=得：t===4s（2）砖头砸到车上时的速度：v=gt=40m/s（3）前3s的位移为：h′=故最后1s的位移为：△h=h﹣h′=80﹣45=35m答：（1）砖头在空中的运动时间为4s；（2）砖头砸到车上时的速度大小为40m/s；（3）砖头在最后1秒内下落的距离为35m．点评：该题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用，记住公式即可，基础题．14．升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s，速度达到3m/s；接着匀速上升10s；最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来．求：（l）匀加速上升的加速度a1（2）匀减速上升的加速度a2（3）上升的总高度H．（画出v﹣t图象然后求出总高度）考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据求解加速度，作出整个过程的速度时间关系图象，然后根据v﹣t图与时间轴包围的面积表示位移进行求解．解答：解：（1）匀加速过程加速度；（2）匀减速过程加速度为：；（3）作出整个过程的速度时间关系图象，如图v﹣t图与时间轴包围的面积，故总位移为：；答：（l）匀加速上升的加速度为1.5m/s2；（2）匀减速上升的加速度为）﹣1m/s2；（3）上升的总高度H为37.5m．点评：本题关键要掌握匀变速运动的加速度公式和位移公式，同时明确v﹣t图与时间轴包围的面积表示位移，基础题．15．某一长直的赛道上，有一辆赛车甲准备出发，其前方200m，处有一辆安全车乙正以10m/s的速度匀速前进，这时甲车从静止出发以2m/s2的加速度追赶．求（1）甲车出发后何时追上乙车？追上乙车时甲车的速度多大？（2）两车何时相距最远？最远距离是多少？（3）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）根据位移关系，结合运动学公式求出追及的时间，根据速度时间公式求出追上乙车时甲车的速度．（2）当两车速度相等时，相距最远，结合速度时间公式求出速度相等经历的时间，根据位移公式求出最远距离．（3）根据位移关系，结合运动学公式求出第二次相遇的时间．解答：解：（1）由题意s=L+200，即，代入数据得到：t=20s则甲车的速度：v=at=2×20=40m/s（2）很显然，当赛车的速度加到和安全车相等时相距最远，经历的时间为：t==5s相距的最远距离为：m=225m．（3）赛车的加速度大小为a=4 m/s2，设第二次追上所用的时间为t2，则v•t2=v赛•t2﹣a，代入数据解得t2=15 s设赛车从刹车到停下用时为t3，则t3=═10s＜t2，故自行车再次追上汽车前，汽车已停下．停车前汽车的位移x汽=t3设经t4时间追上，则v•t4=t3，解得：t4=20 s，即再经过20s两车第二次相遇．答：（1）甲车出发后经过20s追上乙车，追上乙车时甲车的速度为40m/s．（2）两车经过5s相距最远，最远距离为225m．（3）再经过20s两车第二次相遇．点评：本题属于追及问题，解决的关键是熟练运用运动学公式，知道两车速度相等时，有最大距离．16．2011年7月23日晚，北京至福州的D301次动车行驶至温州市双屿路段时，与杭州开往福州的D3115次动车追尾，事故造成40人死亡，约200人受伤．事故原因初步查明是D3115次动车遭到雷击后失去动力而停车，而温州南的信号系统发生故障未检测到有车停在路轨导致指示灯错误显示绿色，造成D301动车追尾．目前我国动车组列车常使用自动闭塞法行车．自动闭塞是通过信号机将行车区间划分为若干个闭塞分区，每个闭塞分区的首端设有信号灯，当闭塞分区有车辆占用或钢轨折断时信号灯显示红色（停车），后一个闭塞分区显示黄色（制动减速），其它闭塞分区显示绿色（正常运行）．假设动车制动的加速度大小为1m/s2，动车司机可视距离为450m，不考虑反应时间．（g=10m/s2）（1）如果有车停在路轨而信号系统发生故障，司机看到停在路轨上的车才刹车，要使动车不发生追尾，则动车运行速度不得超过多少？（2）如果动车设计运行速度为252km/h，求：①动车的制动距离；②正常情况下，要使动车不发生追尾，每个闭塞分区至少多长．考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出动车运行的最大速度．（2）根据位移速度公式求解动车的制动距离，若信号正常，当司机看到黄灯开始制动，到红灯处停车．每个闭塞分区的最小长度等于动车的制动距离减去动车司机可视距离．解答：解：（1）如果信号故障，要使动车不发生追尾，则动车制动距离不得大于可视距离由运动学公式。

黑龙江齐齐哈尔市实验中学高一上学期物理10月月质量检测考试试卷附答案解析一、选择题1．如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法正确的是（）A．B质点做曲线运动B．A质点2s时的速度为20m/sC．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动D．前4s内B的位移比A要大2．如图甲、乙所示的x–t图像和v–t图像中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．0～t1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程C．0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等3．短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（）A．9m/s B．10m/s C．9.6m/s D．10.2m/s4．下列各组物理量中，全部是矢量的是()A．位移、时间、速度、加速度B．加速度、位移、速度变化量、平均速度C．力、速率、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度5．把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为( )A．30N B．90N C．120N D．150N6．如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B木块受力个数为A ．4B ．5C ．6D ．37．在某次检测国产某品牌汽车的刹车性能时，通过传感器发现踩下刹车后，汽车的位移与时间的关系满足2305x t t =-，则关于该次测试，下列说法正确的是 A ．汽车4s 内的位移是40m B ．汽车的加速度是﹣5m/s 2 C ．汽车的初速度是20m/sD ．汽车刹车2s 后的速度是10m/s8．如图是A 、B 两个质点做直线运动的位移-时间图线，则A ．在运动过程中，A 质点总比B 质点慢 B ．当1t t =时，两质点的位移相同C ．当1t t =时，两质点的速度相等D ．当1t t =时，A 质点的加速度大于B 质点的加速度9．如图所示，物体B 叠放在物体A 上，A 、B 的质量均为m ，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C 匀速下滑，则( )A ．A 、B 间没有静摩擦力B ．A 受到B 的静摩擦力方向沿斜面向上C ．A 受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θD ．A 与B 间的动摩擦因数μ＝tan θ10．驾驶手册中指出具有良好刹车性能的汽车以80 km/h 的速率行驶时，可以在56 m 的距离内被刹住，在以48 km/h 的速率行驶时，可以在24 m 的距离内被刹住，假设这两种速率驾驶员的反应时间相同(在反应时间内驾驶员来不及刹车，车速不变)，刹车产生的加速度也相同，则驾驶员的反应时间约为 A ．0.5 sB ．0.6 sC ．0.7 sD ．0.8 s11．汽车启动后，某时刻速度计示数如图所示．由此可知此时汽车（ ）A ．行驶了70 hB ．行驶了70 kmC ．速率是70 m/sD ．速率是70 km/h12．如图，体育课上一学生将足球踢向固定的木板，下列关于足球与木板作用时木板给足球的弹力方向的说法正确的是A ．沿v 1的方向B ．沿v 2的方向C ．沿垂直于木板斜向左上方的方向D ．先沿v 1的方向后沿v 2的方向13．一个做匀减速直线运动的物体，先后经过a 、b 两点时的速度大小分别是4v 和v ，所用时间是t ，下列判断正确的是（ ） A ．物体的加速度大小为5v tB ．经过ab 中点时的速率是2.5vC ．在2t 时刻的速率是172v D ．0﹣﹣2t 时间内发生的位移比2t﹣﹣t 时间内位移大34vt 14．如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（ ）A．物体一直往正方向运动B．物体的加速度大小为2m/s2C．4s末物体位于出发点D．2s后的物体做减速运动15．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一，则高度为（10m/s2）（）A．15m B．20m C．11.25m D．31.25m16．如图所示，质量为m的物块在与斜面平行向上的拉力F的作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面体A．无摩擦力B．支持力大小为(m＋M)gC．支持力大小为(M＋m)g+FsinθD．有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ17．拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。

黑龙江省齐齐哈尔2014-2015 学年实验中学高一（下）期中物理试卷一、选择题（本题共12 小题；每小题 4 分，共 48 分． 1-7 小题只有一个选项正确，8-12 小题有多个选项正确．全部选对的得 4 分，选不全的得 2 分，有选错或不答的得0 分）1．（ 4 分）（ 2015 春?齐齐哈尔校级期中）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．物体做曲线运动，其速度一定改变B．物体做曲线运动，其加速度一定改变C．物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变D．物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变2．（ 4 分）（ 2014 春 ?荔城区校级期末）一辆卡车在丘陵地匀速行驶，地形如图所示，由于轮胎太旧，途中爆胎，爆胎可能性最大的地段应是（）A ． a 处B ． b 处 C．c 处 D． d 处3．（ 4 分）（ 2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）北斗卫星系统由地球同步轨道卫星与低轨道卫星两种卫星组成，这两种卫星正常运行时，下列说法中正确的是（）A．低轨卫星和地球同步卫星的轨道平面一定重合B．低轨卫星的环绕速率大于7.9km/sC．地球同步卫星比低轨卫星的转动周期大D．低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的角速度4．（ 4 分）（ 2011 春?楚州区校级期末）如图所示，河水流速为 v 一定，船在静水中的速度为v′，若船从 A 点出发船头分别朝 AB 、 AC 方向划行到达对岸，已知划行方向与河的垂线方向夹角相等，两次的划行时间分别为t AB、 t AC，则有（）A ． t AB＞ t ACB ． t AB＜ t AC C． t AB =t AC D．无法确定5．（ 4 分）（ 2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）若有一颗行星，其质量为地球质量的p 倍，半径为地球半径的 q 倍，则该行星第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的（）A ．倍B．倍 C．倍 D ．倍6．（4 分）（ 2015 春 ?南昌期中）假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0，在赤道的大小为g，地球自转的周期为T ，引力常量为 G，则地球的密度为（）A ．B．C．D．7．（4 分）（ 2014?象山县校级模拟）质量为m的小球，用一条绳子系在竖直平面内做圆周运动，小球到达最高点时的速度为v，到达最低点时的速变为，则两位置处绳子所受的张力之差是（）A ． 6mgB ． 5mgC ．4mgD ．2mg8．（ 4 分）（ 2014 秋?洛阳期中）如图所示，轮O1、 O3固定在同一轮轴上，轮O1、 O2用皮带连接且不打滑，在 O1、O2、O3三个轮的边缘各取一点 A 、B 、 C，已知三个轮的半径比r1： r2： r3=2：1： 1，当转轴匀速转动时，下列说法中正确的是（）A ． A 、 B、 C 三点的线速度之比为2： 2： 1B． A 、 B、 C 三点的角速度之比为1： 2： 1C． A 、 B、 C 三点的加速度之比为2： 4： 1D． A 、 B、 C 三点的周期之比为1： 2： 19．（4 分）（ 2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）如图，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动则它们的（）A ．运动的角速度相同B．运动的线速度相同C．向心加速度相同D．运动周期相同10．（ 4 分）（ 2010?江苏）航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在 A 点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ， B 为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（）A ．在轨道Ⅱ上经过 A 的速度小于经过B 的速度B．在轨道Ⅱ上经过 A 的速度小于在轨道Ⅰ上经过 A 的速度C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期D．在轨道Ⅱ上经过 A 的加速度小于在轨道Ⅰ上经过 A 的加速度11．（ 4 分）（ 2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）如图甲所示，轻杆一端固定在 O 点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R 的圆周运动．小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为 F ，小球在最高点的速度大小为 v ，其 F ﹣v 2图象如乙图所示．则（）A ．当地的重力加速度大小为B ．小球的质量为2C ． v =c 时，小球对杆的弹力方向向上2D ． v =2b 时，小球受到的弹力与重力大小相等12．（ 4 分）（ 2015?景县校级模拟）如图， AB 为竖直面内半圆的水平直径．从A 点水平抛出两个小球，小球 l 的抛出速度为 v 1、小 2 的抛出速度为v 2．小球 1 落在 C 点、小球2 落在 D 点， C ，D 两点距水平直径分别为圆半径的0.8 倍和 l 倍．小球 l 的飞行时间为 t 1，小球 2 的飞行时间为 t 2．则（）A ． t 1=t 2B ． t 1＜ t 2C ． v 1： v 2=4：D ． v 1： v 2=3： 二、实验题（将答案填在答题卡的相应位置上）13．（ 3 分）（ 2015 春?齐齐哈尔校级期中）在做 “研究平抛物体的运动 ”实验时，让小球多次沿同一轨道运动， 通过描点法画小球做平抛运动的轨迹， 为了能较准确描绘运动轨迹， 下面列出了一些操作要求，你认为正确的是（）A ．将斜槽的末端切线调成水平B ．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C ．斜槽轨道必须光滑D ．小球每次不必从斜槽上的同一位置由静止开始释放E ．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线F ．要使描出的轨迹更好地反应真实的运动，记录的点应适当多一些14．（ 12 分）（2015 春 ?齐齐哈尔校级期中） 某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹， A 、B 、C 三点的位置在运动轨迹上已标出． （ g=10m/s 2）则：（ 1）小球由 B 运动到 C 所需时间 _______s ．（ 2）小球平抛的初速度为 _________m/s ．（ 3）小球运动到 B 点的速度为 __________ m/s （可用根式表示） ．（ 4）小球开始做平抛运动的位置坐标是______.A ．（﹣ 10cm，﹣ 5cm）B ．（0cm， 0cm）C．（﹣ 5cm，﹣ 10cm） D ．（﹣ 5cm，﹣ 2.5cm）三、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．（ 10 分）（ 2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）质量m=1kg 的小球在长为L=1m 的细绳作用下在竖直平面内做圆周运动，细绳能承受的最大拉力T max=46N ，取 g=10m/s 2．试求：（1）若小球恰好通过最高点，则最高点处的速度为多大？（2）在某次运动中在最低点细绳恰好被拉断，则此时的速度为多大？16．（ 12 分）（2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）如图所示，水平台面AB 距地面的高度h=1.25m．有一滑块从 A 点以 v0=7.0m/s 的初速度在台面上做匀变速直线运动，滑块与平台间的动摩擦因数μ=0.2．滑块运动到平台边缘的 B 点后水平飞出．已知 AB 长 L=6.0m ，不计空气阻力，g=10m/s 2．求：（1）滑块从 B 点飞出时的速度大小；（2）滑块落地点到平台边缘的水平距离；（3）滑块落地时的速度大小和方向．17．（ 15 分）（2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）神秘的黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律．天文学家观测河外星系大麦哲伦云时，发现了 LMCX ﹣ 3 双星系统，它由可见星 A 和不可见的暗星 B 构成，两星可视为质点，不考虑其他天体的影响， A 、B 围绕两者连线上的 O 点做匀速圆周运动，它们之间的距离保持不变，如图所示．（1）可见星 A 所受暗星 B 的引力 F A可等效为位于 O 点处质量为 m′的星体（视为质点）对它的引力，设 A 和 B 的质量分别为 m1、 m2，试求 m′（用 m1、 m2表示）；（2）已知 A 的质量 m1，暗星 B 的质量 m2，引力常量为 G，由观测能够得到可见星 A 的运行速率 v，求：可见星 A 运行周期 T．黑龙江省齐齐哈尔实验2014-2015 学年中学高一（下）期中物理试卷参考答案一、选择题（本题共12 小题；每小题 4 分，共 48 分． 1-7 小题只有一个选项正确，8-12 小题有多个选项正确．全部选对的得 4 分，选不全的得 2 分，有选错或不答的得0 分）1．（ 4 分）（ 2015 春?齐齐哈尔校级期中）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．物体做曲线运动，其速度一定改变B．物体做曲线运动，其加速度一定改变C．物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变D．物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变考点：物体做曲线运动的条件；牛顿第一定律．分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．解答：解： A 、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故 A 正确；B、平抛运动是曲线运动，加速度恒定不变，故 B 错误；C、物体在恒力作用下运动，其速度方向可能改变，如平抛运动，受到恒力作用，做曲线运动，速度方向时刻改变．故 C 错误；D、匀速圆周运动受到变力作用，但速度大小不变，故 D 错误；故选： A点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（ 4 分）（ 2014 春 ?荔城区校级期末）一辆卡车在丘陵地匀速行驶，地形如图所示，由于轮胎太旧，途中爆胎，爆胎可能性最大的地段应是（）A ． a 处B ． b 处 C．c 处 D． d 处考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：以车为研究对象，在这些点由重力和支持力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律，研究支持力与半径的关系，确定何处支持力最大，最容易爆胎．解答：解：在坡顶，根据牛顿第二定律，有：mg﹣ F N=m解得：F N =mg﹣ m故F N＜ mg在坡谷，根据牛顿第二定律，有：F N﹣ mg=m，F N=mg+m，F N＞mg，r越小，F N越大．则在 b、 d 两点比 a、c 两点容易爆胎．而d 点半径比 b 点小，则 d 点最容易爆胎．故选： D．点评：本题考查运用物理知识分析处理实际问题的能力，记住超重时容易爆胎．3．（ 4 分）（ 2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）北斗卫星系统由地球同步轨道卫星与低轨道卫星两种卫星组成，这两种卫星正常运行时，下列说法中正确的是（）A．低轨卫星和地球同步卫星的轨道平面一定重合B．低轨卫星的环绕速率大于7.9km/sC．地球同步卫星比低轨卫星的转动周期大D．低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的角速度考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力提供向心力得出线速度、周期与轨道半径的关系，从而进行判断．解答：解： A 、低轨卫星和地球同步卫星的轨道平面不一定重合，故 A 错误；B、根据万有引力提供圆周运动向心力可得速度公式，可知轨道半径越大运行速度越小，而7.9km/s 是地球第一宇宙速度也是环绕地球匀速圆周运动的最大速度，故B错误；C、根据可得周期T=可见轨道半径大的周期大，故 C 正确；D、由 C 分析知，两种卫星的周期不同，故角速度肯定不相同，故 D 错误．故选： C．点评：万有引力提供圆周运动向心力，可以据此由轨道半径大小确定描述圆周运动物理量的大小关系，熟记相关公式是正确解题的关键．4．（ 4 分）（ 2011 春?楚州区校级期末）如图所示，河水流速为v 一定，船在静水中的速度为v′，若船从A点出发船头分别朝AB 、 AC 方向划行到达对岸，已知划行方向与河的垂线方向夹角相等，两次的划行时间分别为t AB、 t AC，则有（）A ． t AB＞ t ACB ． t AB＜ t AC C． t AB =t AC D．无法确定考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，抓住分运动与合运动具有等时性，根据垂直于河岸方向上的运动求解运动的时间．解答：解：因为小船划行方向与河的垂线方向夹角相等，所以小船在垂直于河岸方向上的分速度均为 vcosα，则渡河时间均为．故 C 正确， A 、 B 、D 错误．故选 C．点评：解决本题的关键将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，知道分运动与合运动具有等时性．5．（ 4 分）（ 2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）若有一颗行星，其质量为地球质量的p 倍，半径为地球半径的q 倍，则该行星第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的（）A ．倍B．倍C．倍D．倍考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力提供圆周运动向心力求得第一宇宙速度的表达式，再根据质量和半径关系求行星的第一宇宙速度．解答：解：令地球质量为 M ，半径为 R，则行星的质量为 PM ，半径为 qR，第一宇宙速度是近地卫星的绕行速度，根据万有引力提供圆周运动向心力有：可得地球第一宇宙速度表达式为v=同理行星的第一宇宙速度表达式为：v故选： C．点评：本题要掌握第一宇宙速度的定义，正确利用万有引力公式列出第一宇宙速度的表达式是正确解题的关键．6．（4 分）（ 2015 春 ?南昌期中）假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面重力加速度在两极的大小为 g0，在赤道的大小为 g，地球自转的周期为 T ，引力常量为 G，则地球的密度为（）A ．B．C．D．考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力等于重力，则可列出物体在两极的表达式，再由引力与支持力的合力提供向心力，列式综合可求得地球的质量，最后由密度公式，即可求解．解答：解：在两极，引力等于重力，则有：mg0=G，由此可得地球质量M=，在赤道处，引力与支持力的合力提供向心力，由牛顿第二定律，则有：G﹣mg=m，而密度公式解得：故选： D点评：考查万有引力定律，掌握牛顿第二定律的应用，注意地球两极与赤道的重力的区别，知道密度表达式．7．（4 分）（ 2014?象山县校级模拟）质量为m的小球，用一条绳子系在竖直平面内做圆周运动，小球到达最高点时的速度为v，到达最低点时的速变为，则两位置处绳子所受的张力之差是（）A ． 6mgB ． 5mgC ．4mgD ．2mg考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：在最高点，小球受重力和绳子的拉力T 1，合力提供向心力；在最低点，重力和拉力T2，合力也提供向心力；根据牛顿第二定律列式后联立求解即可．解答：解：在最高点，小球受重力和绳子的拉力 T1，合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：mg+T 1=m①在最低点，重力和拉力T 2，合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：T2﹣ mg=m②最低点速度为： v′=③两位置处绳子所受的张力之差为：△ T=T2﹣T1④联立解得：△ T=6mg故选 A ．点评：本题关键是明确在最高点和最低点小球的合力提供向心力，然后根据牛顿第二定律列式求解出两个拉力，得到拉力之差．8．（ 4 分）（ 2014 秋?洛阳期中）如图所示，轮O1、 O3固定在同一轮轴上，轮O1、 O2用皮带连接且不打滑，在O1、O2、O3三个轮的边缘各取一点 A 、B 、 C，已知三个轮的半径比r1： r2： r3=2：1： 1，当转轴匀速转动时，下列说法中正确的是（）A ． A 、 B、 C 三点的线速度之比为2： 2： 1B． A 、 B、 C 三点的角速度之比为1： 2： 1C． A 、 B、 C 三点的加速度之比为2： 4： 1D． A 、 B、 C 三点的周期之比为1： 2： 1考点：向心加速度；线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：共轴转动，角速度相等，靠传送带传动，线速度相等，根据v=r ω，求出各点的线速度、角速度之比．解答：解： A 、A 、 B 两点靠传送带传动，线速度大小相等，A、 C 共轴转动，角速度相等，根据 v=r ω，则 v A： v C=r 1：r3=2：1．所以 A 、B 、C 三点的线速度大小之比v A： v B： v C=2 ： 2：1．故 A 正确；B、A 、C 共轴转动，角速度相等， A 、B 两点靠传送带传动，线速度大小相等，根据v=r ω，A：ωB=r2：r1=1： 2．ω所以 A 、B 、C 三点的角速度之比ωA：ωB：ωC=1：2：1，故B正确；C、根据 a n=v ω，可知， A 、 B 、C 三点的加速度之比为 2：4： 1．故 C 正确；D、由，可知， A、 B、C 三点的周期之比为 2： 1： 2，故 D 错误．故选： ABC ．点评：解决本题的知道共轴转动的点，角速度相等，靠传送带传动轮子边缘上的点，线速度相等．9．（4 分）（ 2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）如图，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动则它们的（）A ．运动的角速度相同B．运动的线速度相同C．向心加速度相同D．运动周期相同考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：抓住小球圆周运动的向心力由重力和绳的拉力的合力提供，由受力分析确定．解答：解：小球圆周运动的向心力由重力和绳拉力的合力提供，绳与竖直方向的夹角为θ 对小球涭力分析有在竖直方向有：Tcosθ﹣ mg=0 ①在水平方向有： Tsinθ=ma=m2 =mr ω ②由①② 得： mgtanθ=ma=m=mr ω2因为小球在同一平面内做圆周运动，则由题意知，小球圆周运动半径r=htan θ，其中 h 为运动平面到悬点的距离．A 、运动的角速度ω== ，角速度与夹角θ无关都相同，根据 T=知周期相同，故 AD 正确；运动的线速度v=，知转动半径不同θ不同，线速度不同， B 错误；C、向心加速度a=gtanθ，向心加速度不同，故 C 错误．故选： AD ．点评：能分析题目中物理量的关系，抓住合力提供向心力展开讨论，分析向心力来源是关键．10．（ 4 分）（ 2010?江苏）航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在 A 点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ， B 为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（）A ．在轨道Ⅱ上经过 A 的速度小于经过B 的速度 B ．在轨道Ⅱ上经过 A 的速度小于在轨道Ⅰ上经过 A 的速度C ．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期D ．在轨道Ⅱ上经过A 的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A 的加速度考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系． 专题：人造卫星问题．分析： A 、轨道Ⅱ上由 A 点运动到 B 点，引力做正功，动能增加．B 、从轨道Ⅰ的 A 点进入轨道Ⅱ需减速，使万有引力大于所需要的向心力，做近心运动．C 、根据开普勒第三定律，比较轨道Ⅱ和轨道Ⅰ上运动的周期．D 、根据牛顿第二定律，通过比较所受的万有引力比较加速度．解答：解： A 、轨道Ⅱ上由 A 点运动到 B 点，引力做正功，动能增加，所以经过 A 的速度小于经过 B 的速度．故 A 正确．B 、从轨道Ⅰ的 A 点进入轨道Ⅱ需减速，使万有引力大于所需要的向心力，做近心运动．所以轨道Ⅱ上经过 A 的速度小于在轨道Ⅰ上经过 A 的速度．故 B 正确．C 、根据开普勒第三定律，椭圆轨道的半长轴小于圆轨道的半径，所以在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期．故 C 正确．D 、在轨道Ⅱ上和在轨道Ⅰ通过 A 点时所受的万有引力相等， 根据牛顿第二定律， 加速度相等．故 D 错误． 故选 ABC ．点评：解决本题的关键理解飞船的变轨问题，以及知道开普勒第三定律．11．（ 4 分）（ 2015 春 ?齐齐哈尔校级期中）如图甲所示，轻杆一端固定在 O 点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R 的圆周运动．小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为 F ，小球在最高点的速度大小为 v ，其 F ﹣v 2图象如乙图所示．则（）。