2018-2019-幼儿教师演讲稿:自问与自答-范文模板 (2页)
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我是一名幼儿教师演讲稿(通用4篇)演讲稿一尊敬的各位领导、亲爱的家长们:大家好!我是一名幼儿教师,非常荣幸能在这个美好的时刻与大家交流。
我想借这个机会,向大家分享我对幼儿教育的理解与见解。
作为幼儿教师,我始终坚信幼儿教育是最基础也是最重要的教育。
幼儿期是孩子最活跃、最好奇、最敏感的阶段,也是人格形成的重要时期。
幼儿教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子的兴趣、积累经验、塑造品格。
在我的教学实践中,我一直追求培养孩子们的创造力和想象力。
我相信,幼儿时期是培养孩子创造性思维的黄金时期。
通过游戏与玩耍,我引导孩子们发挥想象力,培养他们的创造力。
每当看到孩子们自信地表达自己的创意和想法时,我的内心都充满了喜悦和骄傲。
同时,我也非常注重培养孩子们的社交能力和情感管理能力。
在班级中,我特别重视团队合作和互助精神的培养。
通过开展小组活动和团队挑战,我们培养孩子们学会与人合作、分享、互相尊重和关心他人。
我相信,这些品质的培养对孩子们未来的人际关系和社会交往非常重要。
最后,我还想强调家园合作在幼儿教育中的重要性。
幼儿教育不仅仅是学校的事情,而是家庭和学校共同承担的责任。
只有家庭和学校紧密合作,才能更好地为孩子们提供全面的教育。
因此,我非常感谢家长们的支持与信任,愿我们共同为孩子们的成长努力奋斗。
感谢大家的聆听!我将一如既往,秉持“关爱、引导、启迪”的教育理念,为每一个孩子提供最好的教育。
谢谢!演讲稿二亲爱的领导、家长们:大家好!我是一名幼儿教师。
今天,我非常荣幸能在这里与大家交流,分享一下我对幼儿教育的看法和经验。
我一直坚信教育能够改变人的命运。
而早期教育对孩子的影响尤为重要。
幼儿阶段是宝宝们知识和能力发展的最佳时期。
因此,作为幼儿教师,我的使命就是为每一个孩子的成长提供最好的环境和教育。
在我的教学实践中,我非常注重培养孩子们的综合素质。
不仅仅关注他们的学术能力,更注重培养他们的良好品德、独立思考能力和社交能力。
幼儿教师演讲稿:自问与自答亲爱的同事们,大家好!今天,我想和大家分享一些关于幼儿教育的心得,这是一篇自问与自答的演讲稿,让我们一起走进幼儿教师的世界,感受这份职业的喜悦与挑战。
一、问:为什么选择成为一名幼儿教师?答:这个问题,我想了很多年。
小时候,我看着那些无忧无虑的孩子们,心里就充满了温暖。
我想,如果我能够陪伴他们成长,见证他们的每一个进步,那是一件多么幸福的事情。
所以,我选择了这个职业,为了那些可爱的孩子们,为了那份纯净的喜悦。
二、问:作为一名幼儿教师,你觉得最有成就感的事情是什么?答:最有成就感的事情,我想应该是看到孩子们的成长和进步。
当他们从蹒跚学步到独立行走,从咿呀学语到流畅表达,从自私任性到懂得分享,这些变化让我深感欣慰。
每当他们笑着跑向我,说:“老师,我好喜欢你!”那一刻,我觉得自己是世界上最幸福的人。
三、问:在幼儿教育工作中,你遇到过哪些挑战?答:挑战肯定是有的。
比如说,有些孩子比较调皮,难以管理;有些家长对教育理念和方法有不同的看法,需要沟通和协调。
随着社会的发展,幼儿教育的标准和要求也在不断提高,我们需要不断学习,更新知识,以适应这个变化。
四、问:面对这些挑战,你是如何应对的?答:我会保持一颗平和的心态,相信自己有能力克服困难。
我会积极寻求同事和领导的帮助,共同解决问题。
我会利用业余时间学习,提升自己的专业素养。
我相信,只要用心去做,总能找到解决问题的方法。
五、问:在幼儿教育中,你觉得最重要的是什么?答:我觉得最重要的是爱。
爱孩子,爱这份职业,爱这个充满阳光和温暖的世界。
只有爱,才能让我们用心去关注每一个孩子,用心去感受他们的喜怒哀乐,用心去陪伴他们成长。
六、问:未来,你对幼儿教育有什么期望?答:我希望,未来的幼儿教育能够更加注重孩子的全面发展,培养他们独立、自信、有爱心的品质。
同时,我也希望社会能够给予幼儿教师更多的关注和支持,让我们能够更好地为孩子们服务。
七、问:你想对在座的同事们说些什么?答:亲爱的同事们,让我们一起携手,为了孩子们的未来,为了这份充满爱的职业,努力前行。
2024年我是一名幼儿教师演讲稿范本尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是一名幼儿教师,今天我非常荣幸能够站在这里与大家交流和分享我的工作心得和体会。
首先,让我向大家介绍一下我自己。
我是从事幼儿教育工作已有多年的一名教师,我热爱我的工作,也非常珍惜能够与孩子们共同成长的机会。
作为一名幼儿教师,我认为我们的职责不仅仅是简单的传授知识,更重要的是培养孩子们的品德和涵养。
幼儿教育是一项神圣而伟大的事业,我们肩负着培养未来社会栋梁之才的责任。
幼儿教育的核心是激发孩子们的学习兴趣和潜能,培养他们的创新思维和实践能力。
在我的教育实践中,我始终坚持以孩子为中心的教育理念,倾听孩子们的想法和意见。
我注重培养孩子们的自主学习和合作精神,让他们在尊重和包容的环境中自由发展。
同时,我也注重培养孩子们的动手能力和实践操作能力,通过各种教育活动和游戏,让他们从中学到知识和技能。
在幼儿教育中,我们需要注重培养孩子们的社会交往能力和情感管理能力。
我常常鼓励孩子们主动与他人交流和合作,学会表达自己的观点和情感,并且尊重他人的意见和感受。
我相信,良好的社交能力和情感管理能力是孩子们未来成功的关键。
在幼儿教育中,我们也需要关注孩子们的身心健康。
健康是孩子们发展的基础,我们需要培养孩子们良好的生活习惯和健康意识。
我鼓励孩子们多参加户外活动和体育锻炼,注重营养健康的饮食习惯。
同时,我也十分重视孩子们的心理健康,关注他们的情绪变化和心理需求,给予他们温暖和关怀。
最后,我想与大家分享一些我在幼儿教育工作中的心得。
首先,作为一名幼儿教师,我们需要不断学习和更新知识,提高自己的教育水平,才能更好地服务于孩子们。
其次,我们需要热爱孩子们,用心去理解和关心他们,做他们的引路人和朋友。
最重要的是,我们应该耐心和细心地观察孩子们的成长和进步,鼓励他们勇敢地追求梦想,并给予他们无条件的支持和爱。
尊敬的领导、亲爱的同事们,幼儿教育是一项浩瀚而伟大的事业,我们需要全身心地投入其中,用我们的爱心和智慧去引导孩子们健康成长。
我是一名幼儿教师演讲稿(通用10篇)我是一名幼儿教师演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在日常生活和工作中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的我是一名幼儿教师演讲稿(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我是一名幼儿教师演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!在我小的时候,家里人逗趣般的问我长大了要当什么,我说我要当老师,那个时候我还不知道自己为什么要当老师。
知识从电视上从大家的口中听说了教师是一个非常受人尊敬的职业,所以我想要当一个老师。
到了读小学初中的时候,老师问我长大了要当什么,我说我要做一名人名教师,因为这个时候的我,老师还在我心中的形象就和“蜡烛”、“园丁”这些耳熟能详的词句一样,做这个职业能够得到别人的赞赏。
到了读高中的时候,老师问我们高考后要从事什么样的职业,我说我要当一名人民教师,因为我喜欢那种站在讲台上教出许多优秀的学生的感觉。
高考的时候因为感冒失误,成绩大滑坡没有考上一个好的学校,自己心仪的师范学校进不去,我毅然决然地选择了幼师专业,这同样是属于教师行业。
在我心中,教师是一个伟大的职业,所以在大学里面我必须要非常努力的学习,才能够配得上这一个职业。
所以大学三年我一直都是保持着高中般的学下生活,只为了自己能够在将来的教师工作中能够用更加优秀的面貌去对待。
我还记得我第一次站在讲台上的时候,我的心情真的无比的激动,它跟我平时站在讲台上面讲话或者擦黑板时不一样,因为那个时候我知道自己成为一名教师了,自己身上有了不一样的责任在,所以感觉自己身上要肩负的东西也不一样了,因此也就更加的激动。
今天我度过了试用期,正式成为了一名幼儿园教师,我知道我现在要承担的东西自然就越多了,我要立刻将自己的身份从一名学生转变过来,要用更加大责任心去对待这一份工作,要有更大的敬业精神去对待自己的职业,要用更加和蔼的态度去对待自己的学生。
我是一名幼儿教师演讲稿(通用12篇)我是一名幼儿教师演讲稿(通用12篇)演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
随着社会不断地进步,演讲稿的使用频率越来越高,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编为大家整理的我是一名幼儿教师演讲稿(通用12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
我是一名幼儿教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!当我来到岗位上成为一名幼儿教师,我就知道自己的使命,我是一个幼儿教师就要做好自己的工作就要承担自己的责任。
我会用我一生来守护我的学生,我会用我的全部精力来教导他们学习,做一个合格的老师。
作为老师我一直把幼儿们看做是自己的孩子,发自内心的喜欢他们愿意为他们送上自己的祝福,愿意永远的做好自己的责任。
在幼儿成长的过程中我愿意化作一颗太阳,给他们提供光合热,给他散发足够的力量,我要让他们如同小树一般茁壮成长,用自己的汗水浇灌,用自己的里加到,在他们成长的路上,做一个默默无闻的守护者,给他带去力量,给他提供能量,在他们背后默默支持,在他们需要的时候及时帮助。
用心去教导,幼小的他们如同精灵,让人喜爱,幼小的他们如同鲜花需要呵护,每一位老师都是他们的守护这,都有责任有义务守护他们指导他们,在成长路上我不能成为他永远的导师,但我要做做称职的老师,我要去帮助他们,去教导他们用自己的力量去给他们带去温暖,带去希望,给他们送去我的祝福。
我的人生因为他们而美丽我的人生因为他们而璀璨,我是一位老师,我的责任是传道受业解惑,我的责任是传承文明的火种,播撒希望的种子,我是一个园丁是守护花园里面鲜花的园丁,用我的辛劳,用我的汗水来培养浇灌出美丽夺目的花朵,不在乎付出多少,只在乎他们能够快乐成长,成为国家有用的人,让他们有一个好几处,有一个快乐的童年。
我的责任让我时刻牢记,我的使命让我不敢松懈,我是老师,是幼儿学习的启蒙者,我肩上的担子一点都不轻松,需要我认真的去教导,努力的去做好,我会一直努力,不会放弃,我要做那不断散发出光芒的蜡烛,用自己的生命给他们带来光明与希望,给他们指引方向,我无怨无悔,我只愿他们早日成才。
我是一名幼儿教师演讲稿(15篇)我是一名幼儿教师演讲稿(15篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家整理的我是一名幼儿教师演讲稿,希望对大家有所帮助。
我是一名幼儿教师演讲稿1亲爱的老师、同学们:你们好!在这新学期开始之际,我给老师和同学们带了一篇关于“我是一名幼儿教师”的演讲。
希望同学,和老师们能给我一点鼓励。
首先,作为一名幼儿园老师的新手,我有很多想说的。
虽然我没有什么工作经验,来到我们幼儿园的时间也才只过了一学期。
但是,我想大声告诉学生和老师们:我对我以后的幼儿教师工作,充满了信心和热情。
而且,我作为一名幼儿教师,我感到十分的骄傲和自豪!其实在我小时候的梦想就是成为一名幼儿教师,为了这个梦想,我一步一步坚持走到了今天,也终于有机会向你们说出了我这句一直引以为自豪的话。
再过去的一学期里,我作为一名实习幼儿教师,度过了我一段十分幸福和满足的日子。
在那一段日子,虽然我体会到了当一名幼儿教师的辛苦,但是我感受到更多的是当一名幼儿教师的快乐。
每天一早醒来,我就可以看到一群可爱活泼的孩子朝我奔来,我就觉得一整天都是幸福而美满的。
看到孩子们一张张淳朴无害的笑脸,看到他们一个个好奇向我天真的问题,我就忍不住想要捏捏他们的脸蛋,告诉他们知识,陪伴他们长大。
当然,作为一名幼儿教师,我们的肩上也肩负着十分重大的责任。
这些责任包括孩子们的安全问题,包括孩子们的教育和成长问题。
我们都需要去用心的对待。
我们不仅要担当起作为一名幼儿教师的责任,我们还要给孩子们做一个好榜样。
我们要在生活和学习中,以身作则的去引导他们。
告诉他们在餐桌上的礼仪是怎样的,告诉他们懂礼貌是怎样的,告诉他们一些正确的生活习惯是怎样的。
所以作为一名幼儿教师,我们不仅是要关照他们的安全健康,不仅要教会他们读书和认字,还要告诉他们生活中的很多道理。
让他们从小就在学习和生活中养成良好的习惯。
幼儿教师演讲稿:自问与自答幼儿教师演讲稿:自问与自答孔子有一句话:“君子一日省乎己身?”每天一醒来,在投入忙碌的工作之前,我都问自己无数的问题:“我在做什么?我为什么要这样做?”……“教育大计,教师为本”。
那教师是什么?教师是知识的传播者,文明的培育者,人类灵魂的设计者;教师是春蚕、蜡烛、园丁、铺路石……这种种的比喻都形象地概括出教师职业的伟大,深刻地揭示出教师人格地高尚,也道出了人类社会对教师角色所形成的共识和对教师品质的期待;老师还是教育的实施者。
那什么是教育?爱因斯坦曾给教育下过定义:“如果你忘记了在学校里学到的一切,那么所剩下的就是教育。
”我为什么要当老师?因为我知道作为一名人民教师,必须要有一份高度的责任感,以教书育人为宗旨,传道授业为己任,要具备一种不折不扣,兢兢业业的工作精神。
要知道,教师的职业非同一般。
从大的方面讲,它关系着国家的未来。
从小的方面讲,它也还维系着千万个家庭的兴衰成败。
我只是一台庞大机器中的一个小小的零部件,但如果我的作用没有发挥好,或许会影响整台机器的正常运转。
我曾看过这样一篇文章:说一位高中生,在中考时,以独揽数、理、化三门全市第一的成绩进入高中,并因此而名噪一时。
但是在高一时,由于某理科老师忙于其他而耽误了其所在班级的那门学科,他受到了很大的影响,在三年后的高考,他名落孙山。
所谓“十年树木,百年树人”,更体现了责任的重大。
那么今天又该如何当老师?这个问题很耐人寻味。
老师作为一种职业,有她的特殊性,因为其对象是学生。
古人云:“亲其师,则信其道。
” 因此,我认为首先要有亲和力。
我想亲和力也是重要的,因为它是贯穿于每一位老师执教生涯的法宝。
而作为一名教师,有亲和力可以赢得孩子的尊敬和信任,可以获得孩子的理解和喜爱。
教师的亲和力本质上是一种真爱的情感,教师只有发自肺腑地爱孩子,才能真正地亲近孩子,关心孩子。
才能激发孩子对美好生活地追求。
教师亲和力的核心是民主平等的思想,教师只有把孩子当作与成人平等的人,当作自己亲密的朋友,才能容忍孩子的缺点,尊重孩子的话语权,控制自己的情绪,做到以理服人,以情动人,我班里有这样一位小朋友,以前是有名的“皮大王”,霸道、讲脏话、咬人、踢人、打人等坏习惯,父母头疼,同伴告状不断,而他听到的也都是批评,训斥一类,更是经常让父母打,开始我对他期望很低,觉得他只要不捣乱不添麻烦就行了……这学期我对他实施了积极的期望,我运用各种身体语言、动作,让他产生安全感,能够自由自在地、无拘无束地表现自己。
我是一名幼儿教师演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的家长们、可爱的孩子们:大家好!我是XXX,一名幼儿教师。
首先,我想说非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的一些教学经验与心得。
在我成为一名幼儿教师之前,我曾经是一名幼儿园的志愿者,我的心一直向往着幼儿教育的事业。
当我第一次走进幼儿园的那一刻起,我就深深地感受到了幼儿教育的丰富与挑战。
幼儿教育是一项富有责任和使命感的事业,也是一项充满爱和耐心的事业。
今天,我想与大家分享我对幼儿教育的一些看法和经验。
首先,幼儿教育是一种启发的过程。
在幼儿的成长过程中,我们不是简单地向他们灌输知识,而是要激发他们的求知欲和好奇心,培养他们的自主学习能力。
我们要教会幼儿如何学习,而不仅仅是传授给他们知识。
通过让幼儿参与各种活动和游戏,我们可以激发他们的学习兴趣和创造力,帮助他们建立积极的学习态度。
其次,幼儿教育是一种细心的照顾。
幼儿正处在生长发育的关键时期,他们需要我们关心和照顾。
作为幼儿教师,我们要关注每一个幼儿的身体和心理健康,给予他们足够的关爱和呵护。
我们要尽力满足他们的生活需求,给予他们良好的生活环境和人文关怀。
再次,幼儿教育是一种激发的过程。
每个幼儿都有自己独特的潜力和特长,我们要通过激发他们的潜能和自信心,让他们在学习和生活中展现出自己的才艺和创造力。
我们要尊重每一个幼儿的个体差异,给予他们充分的尊重和鼓励,帮助他们发现自己的优点和克服自己的困难。
最后,我想强调的是,幼儿教育是一项需要持续学习的事业。
教师是幼儿成长的引导者和启蒙者,我们要不断提升自己的教育水平和专业素养。
通过参加各种培训和学习,我们可以不断提高自己的教学能力和教育观念,成为更好的幼儿教师。
亲爱的家长们,作为幼儿教师,我深深地明白,我肩负着培养、教育和照顾您的孩子的责任。
我将以饱满的热情和责任心,尽心尽力地工作,为每一个孩子提供一个良好的学习和成长环境。
可爱的孩子们,你们是幼儿园的明日之星,你们是这个世界的未来。
幼儿教师演讲稿:自问与自答尊敬的各位领导、亲爱的家长和各位同事们,大家好!我是XX幼儿园的一名幼儿教师。
今天,我很荣幸能够站在这里和大家分享我对幼儿教育的一些思考和体会。
作为一名幼儿教师,我时常会问自己,教育的意义是什么?我们为什么要从小就开始关心和培养孩子的成长?经过自我思考和实践,我找到了一些自答。
首先,教育的意义在于为孩子打下坚实的基础。
幼儿时期是孩子成长发展的关键时期,通过丰富的教育活动和经验,我们能够帮助他们全面发展各个方面的能力,如语言表达、认知能力、社交能力等。
这些能力的培养将为他们今后的学习和生活奠定坚实的基础。
其次,教育的意义在于培养孩子的品格和价值观。
作为幼儿教师,我们应该注重培养孩子的品德和道德观念。
通过情感教育和行为引导,我们能够让孩子学会尊重他人、团结合作、诚实守信等美德。
同时,我们也要传递积极向上的价值观,引导他们树立正确的人生观、价值观,让他们具备良好的道德选择和行为准则。
此外,教育的意义在于激发孩子的兴趣与潜能。
每个孩子都是独一无二的,在他们身上隐藏着许多未被发现的潜能和天赋。
作为教师,我们有责任和义务帮助他们发现自己的兴趣和潜能,并提供相应的培养和支持。
通过开展丰富多样的课程和活动,我们能够激发孩子的好奇心和探索欲望,引导他们主动学习和发展自己。
最后,教育的意义在于塑造未来的社会。
孩子是国家和社会的未来,他们的成长将直接影响着我们的未来。
通过教育,我们能够培养出德智体美全面发展的人才,他们将为社会的繁荣和进步做出贡献。
因此,我们作为幼儿教师,肩负着重要的使命和责任。
在教育的道路上,我始终保持着对自己的督促和反思。
我不断地自问,我是不是尽了最大的努力去关心每一个孩子?我是不是尽了最大的努力去提升自己的专业知识和教育技能?我是不是尽了最大的努力去培养孩子的良好品质和价值观?每当我找到自答的时候,我都会更加坚定地走在教育的道路上。
最后,我想借此机会向大家表达对所有幼儿教师的敬意。
幼儿教师演讲稿:自问与自答尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我站在这里,以一名幼儿教师的身份,通过自问自答的形式,与大家分享我的教育心得和职业思考。
在这个过程中,我将探讨幼儿教育的核心价值,以及作为一名教师,我们应如何不断提升自己,更好地服务于幼儿的成长。
自问一:幼儿教育的真正意义是什么?自答:幼儿教育不仅仅是传授知识的过程,更是引导幼儿认识世界、培养良好习惯、发展个性和潜能的重要阶段。
我们的工作,是为孩子们的未来打下坚实的基础。
在这个过程中,我们不仅要教会孩子们学习知识,更要教会他们如何学习、如何思考、如何与人相处。
幼儿教育的真正意义,在于培养孩子们成为有爱心、有责任感、有创造力的人。
自问二:如何成为一名优秀的幼儿教师?自答:成为一名优秀的幼儿教师,首先需要我们拥有一颗热爱教育、热爱孩子的心。
我们需要关注每一个孩子的成长,尊重他们的个性和需求。
其次,我们需要不断学习和提升自己的专业素养,掌握最新的教育理念和教学方法。
此外,我们还需要具备良好的沟通能力和团队协作精神,与家长、同事共同为孩子们的成长创造良好的环境。
自问三:在教学过程中,如何激发幼儿的学习兴趣?自答:要激发幼儿的学习兴趣,我们需要创造一个富有趣味性和启发性的学习环境。
我们可以通过游戏、故事、歌曲等多种方式,让幼儿在快乐中学习。
同时,我们还要注重培养幼儿的探索精神和创造力,鼓励他们提出问题、解决问题。
作为教师,我们要以引导者和支持者的角色,帮助幼儿发现学习的乐趣,培养他们的自主学习能力。
自问四:如何处理幼儿之间的冲突?自答:幼儿之间的冲突是成长过程中的正常现象。
作为教师,我们首先要保持冷静和公正,了解冲突的原因。
然后,我们要教会幼儿如何表达自己的情感和需求,如何倾听和理解他人。
我们可以通过角色扮演、情景模拟等活动,帮助幼儿学会协商和解决冲突。
重要的是,我们要引导幼儿学会尊重和包容,培养他们的同理心和合作精神。
自问五:如何与家长建立良好的合作关系?自答:与家长建立良好的合作关系,是幼儿教育成功的关键。
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幼儿教师演讲稿:自问与自答
孔子有一句话:“君子一日省乎己身?”每天一醒来,在投入忙碌的工作之前,我都问自己无数的问题:“我在做什么?我为什么要这样做?”……
“教育大计,教师为本”。
那教师是什么?教师是知识的传播者,文明的培育者,人类灵魂的设计者;教师是春蚕、蜡烛、园丁、铺路石……这种种的比喻都形象地概括出教师职业的伟大,深刻地揭示出教师人格地高尚,也道出了人类社会对教师角色所形成的共识和对教师品质的期待;老师还是教育的实施者。
那什么是教育?爱因斯坦曾给教育下过定义:“如果你忘记了在学校里学到的一切,那么所剩下的就是教育。
”
我为什么要当老师?因为我知道作为一名人民教师,必须要有一份高度的责任感,以教书育人为宗旨,传道授业为己任,要具备一种不折不扣,兢兢业业的工作精神。
要知道,教师的职业非同一般。
从大的方面讲,它关系着国家的未来。
从小的方面讲,它也还维系着千万个家庭的兴衰成败。
我只是一台庞大机器中的一个小小的零部件,但如果我的作用没有发挥好,或许会影响整台机器的正常运转。
我曾看过这样一篇文章:说一位高中生,在中考时,以独揽数、理、化三门全市第一的成绩进入高中,并因此而名噪一时。
但是在高一时,由于某理科老师忙于其他而耽误了其所在班级的那门学科,他受到了很大的影响,在三年后的高考,他名落孙山。
所谓“十年树木,百年树人”,更体现了责任的重大。
那么今天又该如何当老师?这个问题很耐人寻味。
老师作为一种职业,有她的特殊性,因为其对象是学生。
古人云:“亲其师,则信其道。
” 因此,我认为首先要有亲和力。
我想亲和力也是重要的,因为它是贯穿于每一位老师执教生涯的法宝。
而作为一名教师,有亲和力可以赢得孩子的尊敬和信任,可以获得孩子的理解和喜爱。
教师的亲和力本质上是一种真爱的情感,教师只有发自肺腑地爱孩子,才能真正地亲近孩子,关心孩子。
才能激发孩子对美好生活地追求。
教师亲和力的核心是民主平等的思想,教师只有把孩子当作与成人平等的人,当作自己亲密的朋友,才能容忍孩子的缺点,尊重孩子的话语权,控制自己的情绪,做到以理服人,以情动人,我班里有这样一位小朋友,以前是有名的“皮大王”,霸道、讲脏话、咬人、踢人、打人等坏习惯,父母头疼,同伴告状不断,而他听到的也都是批评,训斥一类,更是经常让父母打,开始我对他期望很低,觉得他只要不捣乱不添麻烦就行了……这学期我对他实施了
积极的期望,我运用各种身体语言、动作,让他产生安全感,能够自由自在地、无拘无束地表现自己。
每天早晨一来园,我就主动
去抱抱他,抚摸他的脑袋;集体活动时,我会不停地注视他,频频向他点头、微笑;提问他时,我会用肯定地手势或语言表示对他的接纳或赞许,使他感到被重视或关心……渐渐,在他的身上,发生了可喜的变化,我在为他深深欣喜的同时,也为自己的辛劳有了收获而由衷地快乐。
所以,我认为我们应该这样做教师:要有一颗爱学生的心,因为爱所以宽容、所以理解;要有随时准备倾听孩子的耳和心,这样才能沟通和交流;要有一种平等和民主的思想,愿意和他们共同学习成长,做他们学习生活中的良师益友,人生路上的同行者,引路人。
其次,要当好老师,我认为还要具备自我学习,不断提升自己知识结构的习惯。
知识面不仅要广博,最好还能深入。
要视角敏锐,跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念。
自我提高的方法很多,最实用的是从成功者身上吸取经验。
我在教学之余翻阅很多教育理论书籍,以图更新自己的教育观念和方法。
在美国著名教育家保罗·韦特博士的一本书中看到,做好教师需要12个方面的素质。
而这12种素质是他花40年时间,收集9万个学生所写的信,内容是关于他们心目中喜欢怎样的老师,最后综合概括出来的。
12种素质的基本内容是:友善的态度,比如“他必须喜欢我们。
要知道,我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书”(学生信的内容);尊重课堂内每一个人;良好的仪表;良好的品性,比如“我相信他与其他人一样会发脾气,不过我从未见过”(学生信中内容);有耐心,等等。
保罗博士的理论给我的启发,并不是按照他列出的12条标准可以完善自己,而是认识到普通教师不可能成为那种高标准的道德完人,想做不落伍的好教师还得另觅他途。
一个人具有那12个优点,相信对他做什么事情都有巨大帮助。
那么,成为一个好教师的努力重心,我认为并不在于按照这些理论书籍来塑造自己,而是把教师当作职业来做时,应该准备好两个方面的高素质,一是敬业精神,一是充足的职业知识储备。
总之,作为一名教师不能停滞不前,不能只靠过去的经验,不能做个教书的匠人,而应做个育人的艺术家。
冰心在诗中写道:“修养的花儿,在寂静中开过去了;成功的果子,便在光明里结实。
”我们只有不断自觉规范自己,修养自己,提升自己,美化自己,才能收到“朵朵葵花向太阳”的效果,才能真正成为幼儿眼中、心中与梦中的太阳。
对我来说,教师决不仅仅是一种谋生的职业,更是我人生的一部分,因为我快乐的工作着、努力着,更是热爱着我的教师职业!
陈丽萍
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。