南通中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题

2014-2015学年第一学期 期末考试高一《物理》期末试题卷命题学校： 命题教师：考生须知：1.本试卷考试时间90分钟，总分100分。

2.本试卷由试卷和和答题卷两部分组成，其中试卷共 6 页，答题卷共 2 页。

要求在答题卷上答题，在试卷上答题无效。

3.答题前，请先在答题卷上认真填写考场、考号、姓名、年级、班级等信息。

4.答题时请用蓝黑墨水钢笔或碳素笔作答；请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。

第Ⅰ卷 （选择题 共 45 分）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分，每小题只有一个正确答案，请将答案填在答案卷相应的位置）1．人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程，很多物理学家为此付出了艰辛的努力，将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列，其中正确的一组是( )A ．①②③B ．③①②C ．②③①D ．①③②2．一辆汽车在平直路面上以10m/s 的速度运动，若刹车时的加速度大小为2m/s 2，则在刹车后4s ，汽车的速度、位移分别是( )Ａ．2m/s 56m B ．18m/s 56m C ．2m/s 24m D ．18m/s 24m 3．下列关于惯性的说法中，正确的是( ) Ａ．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性 Ｂ．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大Ｃ．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失 Ｄ．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关4．用40 N 的水平力F 拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg 的物体，力F 作用3 s 后撤去，则第5 s 末物体的速度和加速度的大小分别是( ) A ．v ＝6 m/s ，a ＝0 B ．v ＝10 m/s ，a ＝2 m/s 2C ．v ＝6 m/s ，a ＝2 m/s 2D ．v ＝10 m/s ，a ＝0 5．根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是( )A ．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B ．自行车紧急刹车。

江苏省南通市海门中学高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. (单选)质点在一平面内沿曲线由P运动到Q，如果用v、a、F分别表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力，下列图象可能正确的是()参考答案：D2. （多选）如图所示,t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始匀加速下滑，经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),做匀减速直线运动最后停在C点。

测得每隔2 s的三个时刻物体的瞬时速度，记录在下表中。

g取10m/s2，则下列说法中正确的是（）A．物体运动过程中的最大速度为9 m/s B．t =3 s的时刻物体恰好经过B点C．t =10s的时刻恰好停在C点D．A、B间的距离小于B、C间距离参考答案：CD3. 如图所示，两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动，已知两物块质量相等，杆CD对两物块的最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴的距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，在从绳子处于自然长度到两A、B即将滑动的过程中，下列说法正确的是A．A、B物块受到的静摩擦力都是一直增大B．A受到的静摩擦力是先增大后减小，B受到的静摩擦力一直增大C．A受到的静摩擦力是先指向圆心后背离圆心，B受到的静摩擦力一直增大后保持不变D．A受到的静摩擦力是先增大后减小又增大，B受到的静摩擦力一直增大后保持不变参考答案：CD4. 2010年10月1日，我国成功发射了月球探测卫星“嫦娥二号”。

假设“嫦娥二号”探测卫星在椭圆轨道近月点Q完成近月拍摄任务后到达椭圆轨道的远月点P进行变轨，此后它的运行轨道变成圆形轨道，如图4所示。

忽略地球对“嫦娥二号”探测卫星的影响，则“嫦娥二号”探测卫星A．在由椭圆轨道变成圆形轨道过程中机械能不变B．在由椭圆轨道变成圆形轨道过程中线速度增大C．在Q点的机械能比沿椭圆轨道运动时过P点的机械能小D，在Q点的加速度比P点的加速度大参考答案：BD5. 关于曲线运动的速度,下列说法正确的是:( )A.速度的大小和方向都在时刻变化B.速度的大小不断发生变化,速度的方向不一定发生变化C.速度的方向不断发生变化,速度的大小不一定发生变化D.质点在某一点的速度方向是在曲线的这一点的切线方向参考答案：CD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 利用水滴下落可以测出当地的重力加速度g，调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一盘子，调节盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落，而空中还有一个正在下落中的水滴.测出水龙头到盘子间距离为h，再用秒表测时间，以第一个水滴离开水龙头开始计时，到第N个水滴落在盘中，共用时间为t，则重力加速度g=______。

江苏省南通中学2014—2015学年度上学期期末考试高二物理试题（必修）一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分)1．下列单位中全部属于国际单位制的基本单位的是（）A．N、m、kg B．N、m、s C．N、kg、s D．m、kg、s2．下列物理量中，属于标量的是（）A．功率B．位移C．速度D．加速度3．如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。

请问摄影师选择的参考系是（）A．大地B．太阳C．滑板运动员D．步行的人4．下列关于力的说法中错误．．的是（）A．力是物体之间的相互作用B．性质不同的力，作用效果可能相同C．力可以用带箭头的线段表示D．向上抛出的物体，在空中向上运动过程中，肯定受到了向上的作用力5．下列各图像中，能够描述自由落体运动的是（）6．作用在一个物体上的两个力，大小分别是30N和40N，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小是（）A．10N B．35N C．50N D．70N7．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A．物体受到的力越大，速度就越大B．如果物体在运动，那么它一定受到力的作用C．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D．物体不受外力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态8．人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为G，电梯对人的支持力为F N，人对电梯的压力为F N’，则（）A．G和F N是一对平衡力B．G和F N’是一对平衡力C．G和F N是一对相互作用力D．G和F N’是一对相互作用力9．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．加速度就是增加的速度B．加速度一定，速度的变化也一定C．加速度增大时，速度不一定增大D．加速度的方向就是速度的方向10．汽车以额定功率上坡时，为增大牵引力，司机应使汽车的速度（）A．减小B．增大C．保持不变D．先增大后保持不变11．下列物体运动过程中满足机械能守恒的是（）A．降落伞和跳伞员同时减速下降B．物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端C．物体沿着斜面匀速下滑D．物体在水中匀速上浮12．在“验证机械能守恒定律”实验中，下列说法正确的是（）A．实验时需用秒表测出重物下落的时间B．可以用小泡沫球带动纸带下落C．重物减少的重力势能略小于增加的动能D．实验时，也可以不测量重物的质量13．某小船在静水中的速度大小保持不变，该小船要渡过一条河，过河时小船船头垂直指向河岸．若船行至河中间时，水流速度突然增大，则（）A．小船渡河时间不变B．小船渡河时间减少C．小船渡河时间增加D．小船到达对岸地点不变14．如图所示，细杆上固定两个小球a和b，杆绕O点做匀速转动，下列说法正确的是（）A．a、b两球角速度相等B．a、b两球线速度相等C．a球的线速度比b球的大D．a球的角速度比b球的大15．据报道，我国自主研制的“嫦娥二号”探月飞行器环月飞行的高度距离月球表面100km，“嫦娥三号”探月飞行器落月制动前环月飞行的高度约为15km，若它们环月运行时均可视为圆周运动，则（）A．“嫦娥三号”环月运行的周期比“嫦娥二号”长B．“嫦娥三号”环月运行的速度比“嫦娥二号”小C．“嫦娥三号”环月运行时向心加速度比“嫦娥二号”大D．“嫦娥三号”环月运行时角速度比“嫦娥二号"小16．关于电磁波在真空中的传播速度，下列说法中正确的是（）A．频率越高，传播速度越大B．波长越长，传播速度越大C．电磁波的能量越大，传播速度越大D．频率、波长、能量的强弱都不能影响电磁波的传播速度17．两个等量点电荷P、Q在真空中产生的电场线（方向未画出）如图所示，一电子在A、B两点所受的电场力分别为F A和F B，则它们的大小关系为（）A．F A=F B B．F A<F BC．F A>F B D．无法确定18．将通电直导线置于匀强磁场中，导线与磁场方向垂直．若仅将导线中的电流增大为原来的3倍，则该匀强磁场的磁感应强度（）A．减小为原来的1/3 B．保持不变C．增大为原来的3倍D．增大为原来的9倍19．下图中电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力F方向之间关系正确的是（）20．如图所示，在圆环状导体圆心处，放一个可以自由转动的小磁针．现给导体通以顺时针方向的恒定电流，不计其他磁场的影响，则（ ）A ．小磁针保持不动B ．小磁针的N 极将在纸面内向下转动C ．小磁针的N 极将垂直于纸面向外转动D ．小磁针的N 极将垂直于纸面向里转动21．一质量为2Kg 的滑块，以4m/s 的初速在光滑水平面上向左滑行，从某一时刻起在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4m/s ，则在这段时间里水平力做的功为（ ）A ．0JB ．8JC ．16JD ．32J22．汽车以20 m/s 的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s 2，那么开始刹车后2 s 内与开始刹车后6 s 内汽车通过的位移之比为（ ）A ．1:4B ．3:5C ．3:4D ． 5:923．轻质弹簧的一端固定于竖直墙壁，另一端与一木块连接在一起，木块放在粗糙的水平地面上．在外力作用下，木块将弹簧压缩了一段距离后静止于A 点，如图所示．现撤去外力，木块向右运动，当它运动到O 点时弹簧恰好恢复原长．在此过程中（ ）A ．木块的动能一直增大B ．弹簧的弹性势能一直增大C ．弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能D ．弹簧减小的弹性势能大于木块增加的动能二、填空题：把答案填在答题卡相应位置（本大题2小题，共10分）．24．如图，桌面上放着一个单匝矩形线圈，线圈中心上方有一竖立的条形磁铁，此时穿过线圈的磁通量为0.04Wb ．现使磁铁竖直下落，经0.2s 后磁铁的S 极落到线圈内的桌面上，这时穿过线圈的磁通量为0.12Wb ．此过程中穿过线圈的磁通量增加了 ▲ Wb ，线圈中的感应电动势大小为 ▲ V ． 25．研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s ，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O 、A 、B 、C 、D 等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为 ▲ s ．用刻度尺量得点A 、B 、C 、D 到O 点的距离分别为x 1=1.50cm ，x 2=3.40cm ，x 3=5.70cm ，x 4=8.40cm.由此可知，打C 点时纸带的速度大小为 ▲ m/s ；与纸带相连小车的加速度大小为 ▲ m/s 2．三、计算题：解答时请写出必要文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本大题3小题，共21分）．26．（6分）从静止开始做匀加速直线运动的汽车，经过t = 10s ，发生位移x = 30m ．已知汽车的质A O量m = 4×103kg ，牵引力 F =5.2×103N ．求：（1）汽车运动的加速度大小；（2）运动过程中汽车所受的阻力大小．27．（7分）山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动．一滑雪坡由AB 和BC 组成，AB 为斜坡，BC 是半径为R = 5 m 的圆弧，圆弧与斜面相切于B 点，与水平面相切于C 点，如图所示．AC竖直高度差h 1 = 9.8 m ，竖直台阶CD 高度差为h 2 = 5 m ．运动员连同滑雪装备的总质量为80 kg ，从A 点由静止滑下，通过C 点后飞落到水平地面DE 上．不计空气阻力和轨道的摩擦阻力，取g =10 m/s 2．求：（1）运动员到达C 点的速度v c 的大小；（2）运动员刚到C 点时轨道的对他的支持力大小；（3）运动员在水平地面上落地点到D 点的距离．28．（8分）如图所示，AB 段是长s = 10m 的粗糙水平轨道，BC 段是半径R = 2.5m 的光滑半圆弧轨道．有一个质量m = 0.1kg 的小滑块静止在A 点，受一水平恒力F 作用，从A 点开始向B 点运动，刚好到达B 点时撤去力F ，小滑块经半圆弧轨道从C 点水平抛出，最终落在水平面上．已知滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ = 0.25，g= 10m/s 2，（1）求小滑块从C 点落到水平面的过程中重力的功；（2） 如果要使小滑块恰好能够经过C 点，求水平恒力F 的大小；（3）设小滑块经过半圆弧轨道B 点时，轨道对小滑块支持力的大小为F N ，若改变水平恒力F 的大小，F N 会随之变化。

江苏省南通市海门中学2014-2015学年高一上学期开学物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共24分）1．（3分）下列关于质点的说法正确的是（）A．原子核很，所以可以看做质点B．计算火车通过某一路标时，火车可以看做质点C．研究地球公转时，地球可以看做质点D．研究地球自转时，地球可以看做质点2．（3分）下列说法中不正确的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体3．（3分）关于摩擦力，下面说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反B．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大D．物体受到的静摩擦力（不含最大静摩擦力）的大小和材料的粗糙程度无关4．（3分）一个物体只受两个力的作用，F1=6N，F2=4N．保持两力大小不变，仅使力F2的方向改变，则这两个力的合力大小F将发生变化，其变化范围是（）A．2N≤F≤10N B．4N≤F≤10N C．6N≤F≤10N D．4N≤F≤6N5．（3分）下列说法正确的是（）A．没有力的推动作用，小车就不能运动B．物体只受一个力的作用，其运动状态一定改变C．物体处于静止时才有惯性D．汽车的速度越大则惯性越大6．（3分）关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（）A．做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B．做匀变速直线运动的物体，它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上C．物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快D．物体所受合外力为零时，一定处于静止状态7．（3分）甲、乙、丙三人同时由同一地点开始向同一方向做直线运动，其运动的位移时间s﹣t图所示，则由图可知（）A．0～t0时间内，三人的路程d甲＞d乙＞d丙B．0～t0时间内，三人的路程d甲=d乙=d丙C．0～t0时间内，三人的平均速度v甲＞v乙＞v丙D．甲、乙做变速运动，丙做匀速运动8．（3分）如图所示是演示动能和重力势能相互转化的实验装置，小球从轨道上的E点滚落下来，在圆形轨道上运动了一周，最后经过H点抛出去，在以上过程中，小球的重力势能最大的位置是（）A．E点B．F点C．G点D．H点二、多项选择题（每小题4分，共24分）9．（4分）下列说法中指时刻的有（）A．学校每天上午8点整开始上课B．学校每节课50minC．某次测验时间是90min钟D．考试9：40结束10．（4分）为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员百米赛跑全程的录像带，测得：运动员在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑完全程共用10.8s，则下列说法正确的是（）A．运动员在百米赛跑全过程的平均速度约为9.26m/sB．运动员在前7s的平均速度约为8.71m/sC．运动员在7s末的瞬时速度约为9.2m/sD．无法知道运动员在7s末的瞬时速度11．（4分）质点作匀变速直线运动，正确的说法是（）A．若加速度与速度方向相同，虽然加速度减小，物体的速度还是增大的B．若加速度与速度方向相反，虽然加速度增大，物体的速度还是减小的C．不管加速度与速度方向关系怎样，物体的速度都是增大的D．因为物体作匀变速直线运动，故其加速度是均匀变化的12．（4分）在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则下列说法正确的是（）A．从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以5m/s的速度远离B．从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5m/s的速度靠近C．从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离D．从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15m/s的速度靠近13．（4分）如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v﹣t图象，由图象可知（）A．它们速度方向相同，加速度方向相反B．它们速度方向、加速度方向均相反C．在t1时刻它们相遇D．在0～t2时间内它们的位移相同14．（4分）关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B．牛顿第一定律就是惯性C．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性D．物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用三、实验题（每小题6，共12分）15．（12分）将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连接着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计．沿着两个不同的方向拉弹簧测力计．当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示．这时弹簧测力计的读数可从图中读出．（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为N和N （只需读到0.1N）（2）在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力．四、计算题（16题15分17题13分18题12分）16．（15分）质量为5kg的物体静止在水平桌面上，当受到20N的水平推力作用时开始滑动，接着以18N的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动．则：（g=10N/kg）（1）该物体受到的最大静摩擦力为多大？物体与桌面的动摩擦力因数为多少？（2）当水平推力为15N而物体仍运动时，物体受到的摩擦力为多大（3）当水平推力为15N而物体静止时，物体受到的摩擦力为多大（4）当水平推力为40N时，物体受到的摩擦力又为多大．17．（13分）一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后：t/s 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18x/m 2 4 6 8 8 8 12 16 20 24（1）质点在前10s内的位移为多大？（2）质点在前10s内的路程为多大？（3）质点在8s末的瞬时速度为多大？（4）质点在0到18s这段时间内的平均速度多大？18．（12分）一辆汽车正以15m/s的速度行驶，因发生紧急情况关闭油门刹车，刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为3m/s2，问（1）刹车3秒后汽车的速度大小（2）刹车6秒内的位移．江苏省南通市海门中学2014-2015学年高一上学期开学物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共24分）1．（3分）下列关于质点的说法正确的是（）A．原子核很，所以可以看做质点B．计算火车通过某一路标时，火车可以看做质点C．研究地球公转时，地球可以看做质点D．研究地球自转时，地球可以看做质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：质点是用来代替物体的有质量的点．当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断．解答：解：A、原子核很小，但是研究原子核内部结构时，不能看成质点，故A错误；B、计算火车通过某一路标时，火车的长度不能忽略，不可以看做质点，故B错误；C、研究地球饶太阳的公转，地球的形状和大小可以忽略，可以把地球看作质点．故C正确；D、研究地球自转时，地球的形状和大小不可以忽略，不可以把地球看作质点，故D错误．故选：C点评：本题是常见的题型，关键抓住把物体看作质点的条件行判断，不是看物体的绝对体积和质量，而要看物体的大小和形状对所研究的问题是不是没有影响或影响可忽略不计．2．（3分）下列说法中不正确的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体考点：弹性形变和范性形变；物体的弹性和弹力．专题：受力分析方法专题．分析：解答本题应掌握：弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力．解答：解：A、书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的，故A错误B、用细木棍拨动浮在水中的圆木，木棍形变产生弹力才能拨动圆木，故B正确C、绳的拉力时由于被拉伸而产生的，绳子有向后收缩的趋势，由此产生拉力，故绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，故C正确D、由支持力的概念可知，支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体，故D正确本题选错误的，故选：A点评：本题考查弹力产生的原因，知道是由于发生形变的物体想要恢复原状而对与它接触的物体产生弹力．3．（3分）关于摩擦力，下面说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反B．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大D．物体受到的静摩擦力（不含最大静摩擦力）的大小和材料的粗糙程度无关考点：滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：（1）摩擦力产生的条件是：①相互接触的粗糙表面；②要发生或已经发生相对运动（2）滑动摩擦力是产生在接触面的，阻碍相对运动的力，其大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关．解答：解：A、摩擦力的方向总是和物体的相对运动方向相反，故该选项说法不正确．B、除相互压紧，接触面粗糙外，还要有相对运动或相对运动趋势的物体之间才有摩擦力，故该选项说法不正确．C、相互接触的物体之间，压力增大，则滑动摩擦力也增大，故该选项说法不正确．D、物体受到的静摩擦力（不含最大静摩擦力）的大小和材料的粗糙程度无关，受到引起相对运动趋势的外力有关，故该选项说法正确．故选：D．点评：本题考查了摩擦力大小的影响因素以及力和运动的关系，属于基础知识的考查，是学生容易出错的内容：要区别静摩擦力与滑动摩擦力．4．（3分）一个物体只受两个力的作用，F1=6N，F2=4N．保持两力大小不变，仅使力F2的方向改变，则这两个力的合力大小F将发生变化，其变化范围是（）A．2N≤F≤10N B．4N≤F≤10N C．6N≤F≤10N D．4N≤F≤6N考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：二力合成遵循平行四边形定则，同向时合力最大，反向时合力最小，合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．解答：解：二力合成时合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|；故合力最大10N，最小2N，之间任意结果都可以；故A正确，BCD错误．故选：A．点评：本题关键是明确二力合成时遵循平行四边形定则，夹角越大，合力越小，同向时合力最大，反向时合力最小．5．（3分）下列说法正确的是（）A．没有力的推动作用，小车就不能运动B．物体只受一个力的作用，其运动状态一定改变C．物体处于静止时才有惯性D．汽车的速度越大则惯性越大考点：惯性；力的概念及其矢量性．分析：惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．解答：解：A、惯性是指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，小车已经有了初速度的情况下，没有力的推动作用，小车仍然运动．故A错误；B、力是改变物体运动状态的原因，物体只受一个力的作用，其运动状态一定改变．故B正确；C、D、惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，与物体的运动状态无关．故CD错误．故选：B点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来．6．（3分）关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（）A．做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B．做匀变速直线运动的物体，它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上C．物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快D．物体所受合外力为零时，一定处于静止状态考点：加速度与力、质量的关系式．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：解答本题关键掌握：匀变速直线运动的物体的特点：加速度恒定不变，由牛顿第二定律分析合外力；由牛顿第二定律可知加速度与合外力方向相同，与速度方向没有直接关系；物体受到的合外力增大时，物体的运动速度变化一定加快；物体所受合外力为零时，物体的加速度一定等于零．解答：解：A、做匀变速直线运动的物体，加速度恒定不变，由牛顿第二定律知：它所受合外力是恒定不变的．故A正确．B、由牛顿第二定律可知加速度与合外力方向相同，与速度不一定在同一方向上，故B错误．C、物体受到的合外力增大时，加速度一定增大，物体的运动速度变化一定加快，而速度不一定加快．故C错误．D、物体所受合外力为零时，物体的加速度一定等于零，速度不一定为零．故D错误．故选：A点评：本题考查对牛顿第二定律、加速度与速度关系的理解．要抓住加速度与速度无关，即可知道合力与速度无关，与速度变化快慢有关．7．（3分）甲、乙、丙三人同时由同一地点开始向同一方向做直线运动，其运动的位移时间s﹣t图所示，则由图可知（）A．0～t0时间内，三人的路程d甲＞d乙＞d丙B．0～t0时间内，三人的路程d甲=d乙=d丙C．0～t0时间内，三人的平均速度v甲＞v乙＞v丙D．甲、乙做变速运动，丙做匀速运动考点：物体的弹性和弹力；位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：由位移图象纵坐标的变化量△x读出位移关系，根据平均速度公式=分析平均速度的关系．A、B、C三物体从同一地点、同时出发沿x轴方向做直线运动，根据位移的大小可判断物体位置的关系．图象的斜率大小等于速度．解答：解：A、B、在t0时间内，根据图象的含义可知，它们的路程相同．故A错误，B正确．C、由图象看出，在0～t0时间内，三个物体的位移△x相同，所用时间相同，则平均速度都相同．故C错误．D、位移图象的斜率大小等于速度，可知，甲、乙做变速运动，丙做匀速运动．故D正确．故选：BD．点评：本题关键抓住位移图象的斜率大小等于速度、纵坐标的变化量表示位移来分析图象的意义．8．（3分）如图所示是演示动能和重力势能相互转化的实验装置，小球从轨道上的E点滚落下来，在圆形轨道上运动了一周，最后经过H点抛出去，在以上过程中，小球的重力势能最大的位置是（）A．E点B．F点C．G点D．H点考点：重力势能．分析：动能的大小与物体的质量和速度有关，而重力势能的大小与物体的质量和高度有关，由于该题主要是用于研究动能和势能的互相转化，所以可以通过比较小球所处的高度来分析重力势能和动能的大小．解答：解：根据题意，小球在运动的过程中主要是动能和势能互相转化，所以小球在重力势能较大的地方其动能肯定较小．观察图象，发现小球在E处最高，故在E处所具有的重力势能最大，动能最小，同时，该球在F处最低，故在该处的重力势能最小，所具有的动能最大．故选：A．点评：该题考查了能量的转化，对于动能和势能的相互转化问题，物体动能最大的时候势能最小，物体在势能最大的地方动能最小．二、多项选择题（每小题4分，共24分）9．（4分）下列说法中指时刻的有（）A．学校每天上午8点整开始上课B．学校每节课50minC．某次测验时间是90min钟D．考试9：40结束考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：正确解答本题的关键是：理解时间间隔和时刻的区别，时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．解答：解：A、学校每天上午8点整开始上课，8点是指时刻，故A正确B、学校每节课50min，50min是指时间间隔，故B错误C、某次测验时间是90分钟，90分钟是指时间间隔，故C错误D、考试9：00﹣9：40，9：00和9：40是指时刻，故D正确故选：AD．点评：只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段，即可顺利解决此类题目．10．（4分）为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员百米赛跑全程的录像带，测得：运动员在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑完全程共用10.8s，则下列说法正确的是（）A．运动员在百米赛跑全过程的平均速度约为9.26m/sB．运动员在前7s的平均速度约为8.71m/sC．运动员在7s末的瞬时速度约为9.2m/sD．无法知道运动员在7s末的瞬时速度考点：瞬时速度；平均速度．分析：由题意可知全程的位移和总时间，由平均速度公式可求得全程的平均速度；而瞬时速度可以用极短时间内的平均速度来表示．解答：解：A、由题意可知运动员的位移为100m，时间为10.8s，故平均速度v==9.26m/s；故A正确；B、前7s运动员的平均速度为=8.71m/s，故B正确；C、由题意无法求出7s末的瞬时速度约为v=，故C正确，D错误；故选：ABC．点评：本题考查平均速度和瞬时速度，平均速度是用总位移与总时间的比值；而瞬时速度可用无限小的时间内的平均速度来表示，但0.1s内的平均速度不能代表7s末的瞬时速度．11．（4分）质点作匀变速直线运动，正确的说法是（）A．若加速度与速度方向相同，虽然加速度减小，物体的速度还是增大的B．若加速度与速度方向相反，虽然加速度增大，物体的速度还是减小的C．不管加速度与速度方向关系怎样，物体的速度都是增大的D．因为物体作匀变速直线运动，故其加速度是均匀变化的考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动；加速度与速度方向相反，物体做减速运动；物体作匀变速直线运动，其加速度恒定不变的．解答：解：A、当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，加速度减小，物体的速度仍在增大，只不过速度增大由快变慢．故A正确．B、当加速度与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度增大，物体的速度仍在减小，而且速度减小由慢变快．故B正确．C、由上可知，C错误．D、物体作匀变速直线运动，其加速度恒定不变的．故D错误．故选AB点评：判断质点的速度如何变化，关键看加速度方向与速度方向的关系，两者同向速度增大，相反两者反向速度减小．12．（4分）在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则下列说法正确的是（）A．从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以5m/s的速度远离B．从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5m/s的速度靠近C．从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以15m/s的速度远离D．从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15m/s的速度靠近考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．由此来突破此题．解答：解：A、同向运动时，甲观察到乙是以甲为参考系，此时乙以5m/s的速度远离，故A正确；B、同向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以5m/s的速度远离，故B错误；C、反向运动时，甲观察到乙时是以甲为参考系，此时乙以15m/s的速度远离，故C正确；D、反向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以15m/s的速度远离，故D错误；故选AC点评：运动和静止是相对的，只要物体相对于参照物的位置改变了就是运动．13．（4分）如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v﹣t图象，由图象可知（）A．它们速度方向相同，加速度方向相反B．它们速度方向、加速度方向均相反C．在t1时刻它们相遇D．在0～t2时间内它们的位移相同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：解答本题应抓住：速度图象中速度的正负表示物体的速度方向；斜率等于物体的加速度，斜率为正值，加速度沿正方向，斜率为负值，加速度沿负方向．图象与坐标轴围成的面积表示位移．速度图象不能反映物体的出发点位置．解答：解：A、B、甲的速度沿正方向，加速度也沿正方向；而乙的速度沿正方向，加速度负方向，它们速度方向相同，加速度方向相反，故A正确，B错误．C、在t1时刻速度相同，由于出发点的位置关系无法确定，不能判断两物体是否相遇．故C 错误．D、根据速度﹣时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，由几何知识得知在0～t2时间内它们的位移相同．故D正确．故选AD点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．14．（4分）关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B．牛顿第一定律就是惯性C．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性D．物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用考点：牛顿第一定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体只有不受外力或者所受合外力为零时，才能处于静止状态或匀速直线运动状态即力是改变物体运动状态的原因；物体保持原有运动状态的原因﹣﹣惯性；运动状态改变的原因﹣﹣力；惯性是物体本身固有的属性，与物体的运动状态无关，与物体受力情况无关．解答：解：A、物体只有不受外力时，才能处于静止状态或匀速直线运动状态，故A正确．B、牛顿第一定律反映物体具有惯性这种性质，因此它也叫惯性定律，但不叫惯性．故B错误．C、牛顿第一定律反映力是改变物体运动状态的原因，惯性是物体的运动状态保持不变的性质，是物体本身固有的属性，与物体的运动状态无关，与物体受力情况无关，故C正确．D、牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因﹣﹣惯性，又揭示了运动状态改变的原因﹣﹣力．运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用，故D正确．故选：ACD．点评：在学习过程当中一定要注意对基本概念，基本规律的学习和掌握，因为这是我们学好物理的基础．三、实验题（每小题6，共12分）15．（12分）将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连接着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计．沿着两个不同的方向拉弹簧测力计．当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示．这时弹簧测力计的读数可从图中读出．（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为2.5N和3.5N （只需读到0.1N）（2）在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：（1）先得出弹簧秤的最小分度，再由指针的位置读出拉力的示数；（2）画力的图示应注意先选择合适的标度，再由标度表示出力的大小，由细线的方向得出力的方向；根据作图的方法作图即可．解答：解：（1）由图可知，弹簧秤的最小分度为0.1N；则两弹簧的读数分别为：2.5N，3.5N．（2）取如图所示的两格表示0.5N，则可得出F1、F2，由上图得出两力的方向；作出平行四边形，即其对角线的长度表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，故两个力及它们的合力图示如下所示：故答案为：（1）2.5，3.5；（2）如上图所示．点评：本题考查弹簧秤的读数及作力的图示，都属对基础技能的考查；应注意读数时要注意精度及题目的要求．四、计算题（16题15分17题13分18题12分）16．（15分）质量为5kg的物体静止在水平桌面上，当受到20N的水平推力作用时开始滑动，接着以18N的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动．则：（g=10N/kg）（1）该物体受到的最大静摩擦力为多大？物体与桌面的动摩擦力因数为多少？（2）当水平推力为15N而物体仍运动时，物体受到的摩擦力为多大（3）当水平推力为15N而物体静止时，物体受到的摩擦力为多大（4）当水平推力为40N时，物体受到的摩擦力又为多大．考点：摩擦力的判断与计算．。

江苏省南通中学2014-2015学年高一下学期期中考试物理试题Word版含答案江苏省南通中学2014-2015学年度第二学期期中考试高一物理试卷说明：1．本试卷满分100分，考试时间90分钟；2．在答题纸的密封线内填写班级、姓名、考号，密封线内不要答题；3．请将所有答案按照题号填写在答题纸相应的答题处，否则不得分。

一、单项选择题（每小题3分，只有一个选项正确，共15分.）1.下面关于万有引力的说法中，正确的是（）A.万有引力是普遍存在于宇宙中所有具有质量的物体之间的相互作用B.重力和万有引力是两种不同性质的力C.当两物体间有另一质量不可忽略的物体存在时，则这两个物体间的万有引力将增大D.当两物体间距离为0时，万有引力将无穷大2．若已知行星绕太阳公转的半径为r，公转周期为T，引力常量为G，则由此可求出( ) A．该行星的质量B．太阳的质量C．该行星的密度D．太阳的密度3. 如图，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动。

下列说法正确的是（）A.甲的向心加速度比乙的小B.甲的运行周期比乙的小C.甲的角速度比乙的大D.甲的线速度比乙的大4. 如图所示，同一物体分别沿斜面AD和BD自顶点由静止开始下滑，该物体与斜面间的动摩擦因数相同．在滑行过程中克服摩擦力做的功分别为W A和W B，则 ( )A．W A>W B B．W A＝W B C．W A<="" p="">5. 关于动能概念及公式W＝E k2－E k1的说法中正确的是（）A．若物体速度在变化，则动能一定在变化B．速度大的物体，动能一定大C．W＝E k2－E k1表示功可以变成能D．动能的变化可以用合力做的功来量度二．多项选择题（每小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分. 共16分）6. 如图所示，物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带，传送带以图示方向匀速运转，则传送带对物体做功情况可能是（）A.始终不做功B.先做负功后做正功C.先做正功后不做功D.先做负功后不做功7. 在宇宙发展演化的理论中，有一种学说叫“宇宙膨胀说”根据这一理论，在很久很久以前，太阳系中地球的公转情况与现在相比( )．A．公转半径较大 B．公转周期较小C．公转周期较大 D．公转角速度较大8. 关于第一宇宙速度，下列说法中正确的是（）A.它是人造地球卫星绕地球运行的最小速度B.它是人造地球卫星在近地圆轨道上的绕行速度C.它是能使卫星进入近地圆轨道的最小发射速度D.它是卫星在椭圆轨道上运行时近地点的速度9. 下列关于重力势能的说法中正确的是( )A．物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随之确定B．物体与零势能面的距离越大，它的重力势能也越大C．一个物体的重力势能从－5 J变化到－3 J，重力势能变大了D．重力势能减小时，重力对物体做正功四、计算题（按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位. 共69分）10. （10分）已知地球质量M=6×1024kg，地球半径R=6 400 km，引力常量G=6.67×10-11Nm2/kg2,在赤道上有一质量m=1 kg的物体。

2014-2015学年江苏省南通市海门中学高一（上）开学物理试卷（一）（16班）一、不定项选择题：1．（3分）（2013•成都模拟）如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g=10m/s2），则正确的结论是（）2．（3分）（2015春•宝鸡月考）如图所示，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，O为圆心，AB为沿水平方向的直径．若在A点以初速度v1沿AB方向平抛一小球，小球将击中坑壁上的最低点D点；而在C点以初速度v2沿BA方向平抛的小球也能击中D点．已知∠COD=60°，则两小球初速度大小之比v1：v2．（小球视为质点）（）：2 ：33．（3分）（2014秋•海门市校级月考）如图所示，做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B，设重物和小车速度的大小分别为v B、v A，则（）4．（3分）（2014春•沈阳月考）如图所示，在倾角为α=30°的光滑斜面上，有一根长为L=0.8m 的细绳，一端固定在O点，另一端系一质量为m=0.2kg的小球，沿斜面做圆周运动，若要小球能通过最高点A，则小球在最低点B的最小速度是（）m/s m/s m/s5．（3分）（2011•乌鲁木齐二模）如图所示，一内壁光滑的半径为R的圆筒固定，横截面在竖直平面内，圆筒内最低点有一小球．已知小球初动能E k=2.2mgR，从最低点开始沿筒壁运动，则小球沿筒壁做圆周运动过程中（）球的最小速度大于球的最小速度等于6．（3分）（2014•历下区校级三模）如图所示，在抗洪救灾中，一架直升机通过绳索，用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱，使其由水面开始加速上升到某一高度，若考虑空气阻力而不考虑空气浮力，则在此过程中，以下说法正确的有（）7．（3分）（2014•宝山区校级一模）如图所示，在倾角θ=30°的光滑固定斜面上，放有两个质量分别为1kg和2kg的可视为质点的小球A和B，两球之间用一根长L=0.2m的轻杆相连，小球B距水平面的高度h=0.1m．两球从静止开始下滑到光滑地面上，不计球与地面碰撞时的机械能损失，g取10m/s2．则下列说法中正确的是（）球机械能的增加量为8．（3分）（2014秋•海门市校级月考）如图所示，在等势面沿竖直方向的匀强电场中，一带负电的微粒以一定初速度射入电场，并沿直线AB运动，由此可知（）9．（3分）（2012•福建）如图，在点电荷Q产生的电场中，将两个带正电的试探电荷q1、q2分别置于A、B两点，虚线为等势线．取无穷远处为零电势点，若将q1、q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等，则下列说法正确的是（）10．（3分）（2009•福建）如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地．一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离（）D．11．（3分）（2014秋•海门市校级月考）两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点，两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示，其中A、N两点的电势均为零，ND段中的C点电势最高，则（）二、计算题：12．（2015•滕州市校级模拟）示波器的示意图如图所示，金属丝发射出来的电子（带电量为e）被加速后从金属板的小孔穿出，进入偏转电场．电子在穿出偏转电场后沿直线前进，最后打在荧光屏上．设加速电压U1=1640V，偏转极板长l=4cm，偏转板间距d=1cm，当电子加速后从两偏转板的正中央沿板平行方向进入偏转电场．（1）偏转电压为U2多大时，电子束打在荧光屏上偏转距离最大？（2）如果偏转板右端到荧光屏的距离L=20cm，则电子到达荧光屏时最大偏转距离y为多少？13．（2010•浙江）在一次国际城市运动会中，要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发，沿着动摩擦因数为μ的滑道向下运动到B点后水平滑出，最后落在水池中．设滑道的水平距离为L，B点的高度h可由运动员自由调节（取g=10m/s2）．求：（1）运动员到达B点的速度与高度h的关系；（2）运动员要达到最大水平运动距离，B点的高度h应调为多大？对应的最大水平距离S max 为多少？（3）若图中H=4m，L=5m，动摩擦因数μ=0.2，则水平运动距离要达到7m，h值应为多少？14．（2013•仁寿县校级模拟）如图，ABCD为竖直平面内的光滑绝缘轨道，其中AB段是倾斜的，倾角为37°，BC段是水平的，CD段为半径R=0.15m的半圆，三段轨道均光滑连接，整个轨道处在竖直向下的匀强电场中，场强大小E=5.0×103 V/m．一带正电的导体小球甲，在A点从静止开始沿轨道运动，与静止在C点不带电的相同导体小球乙发生弹性碰撞，碰撞后速度交换（即碰后甲的速度变成碰前瞬间乙的速度，乙的速度变成碰前瞬间甲的速度）．已知甲、乙两球的质量均为m=1.0×10﹣2㎏，小球甲所带电荷量为q甲=2.0×10﹣5C，g 取10m/s2，假设甲、乙两球可视为质点，并不考虑它们之间的静电力，且整个运动过程与轨道间无电荷转移．（1）若甲、乙两球碰撞后，小球乙恰能通过轨道的最高点D，试求小球乙在刚过C点时对轨道的压力；（2）若水平轨道足够长，在甲、乙两球碰撞后，小球乙能通过轨道的最高点D，则小球甲应至少从距BC水平面多高的地方滑下？（3）若倾斜轨道AB可在水平轨道上移动，在满足（1）问和能垂直打在倾斜轨道的条件下，试问小球乙在离开D点后经多长时间打在倾斜轨道AB上？15．（2011•江苏）如图所示，长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置．将一质量为m的小球固定在管底，用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连，小物块悬挂于管口．现将小球释放，一段时间后，小物块落地静止不动，小球继续向上运动，通过管口的转向装置后做平抛运动，小球在转向过程中速率不变．（重力加速度为g）（1）求小物块下落过程中的加速度大小；（2）求小球从管口抛出时的速度大小；（3）试证明小球平抛运动的水平位移总小于L．2014-2015学年江苏省南通市海门中学高一（上）开学物理试卷（一）（16班）参考答案与试题解析一、不定项选择题：1．（3分）（2013•成都模拟）如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g=10m/s2），则正确的结论是（）、2．（3分）（2015春•宝鸡月考）如图所示，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，O为圆心，AB为沿水平方向的直径．若在A点以初速度v1沿AB方向平抛一小球，小球将击中坑壁上的最低点D点；而在C点以初速度v2沿BA方向平抛的小球也能击中D点．已知∠COD=60°，则两小球初速度大小之比v1：v2．（小球视为质点）（）：2 ：3R=gt联立解得：=3．（3分）（2014秋•海门市校级月考）如图所示，做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B，设重物和小车速度的大小分别为v B、v A，则（）4．（3分）（2014春•沈阳月考）如图所示，在倾角为α=30°的光滑斜面上，有一根长为L=0.8m 的细绳，一端固定在O点，另一端系一质量为m=0.2kg的小球，沿斜面做圆周运动，若要小球能通过最高点A，则小球在最低点B的最小速度是（）m/s m/s m/s，m+mg m=25．（3分）（2011•乌鲁木齐二模）如图所示，一内壁光滑的半径为R的圆筒固定，横截面在竖直平面内，圆筒内最低点有一小球．已知小球初动能E k=2.2mgR，从最低点开始沿筒壁运动，则小球沿筒壁做圆周运动过程中（）球的最小速度大于球的最小速度等于mg=m v=从最低点到最高点的过程中，根据动能定理得：小速度大于6．（3分）（2014•历下区校级三模）如图所示，在抗洪救灾中，一架直升机通过绳索，用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱，使其由水面开始加速上升到某一高度，若考虑空气阻力而不考虑空气浮力，则在此过程中，以下说法正确的有（）7．（3分）（2014•宝山区校级一模）如图所示，在倾角θ=30°的光滑固定斜面上，放有两个质量分别为1kg和2kg的可视为质点的小球A和B，两球之间用一根长L=0.2m的轻杆相连，小球B距水平面的高度h=0.1m．两球从静止开始下滑到光滑地面上，不计球与地面碰撞时的机械能损失，g取10m/s2．则下列说法中正确的是（）球机械能的增加量为m．故8．（3分）（2014秋•海门市校级月考）如图所示，在等势面沿竖直方向的匀强电场中，一带负电的微粒以一定初速度射入电场，并沿直线AB运动，由此可知（）9．（3分）（2012•福建）如图，在点电荷Q产生的电场中，将两个带正电的试探电荷q1、q2分别置于A、B两点，虚线为等势线．取无穷远处为零电势点，若将q1、q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等，则下列说法正确的是（）E=kE=k分析可知，E=k10．（3分）（2009•福建）如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地．一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离（）考点：电专题：电分析板间场强的变化，判断电场力变化，确定油滴运动情况．由E=得知板间场强减小，油滴所受的电场力减小，则油滴将向下运动．故点的电势降低，则油滴的电分析板间场强的变化，11．（3分）（2014秋•海门市校级月考）两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点，两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示，其中A、N两点的电势均为零，ND段中的C点电势最高，则（）二、计算题：12．（2015•滕州市校级模拟）示波器的示意图如图所示，金属丝发射出来的电子（带电量为e）被加速后从金属板的小孔穿出，进入偏转电场．电子在穿出偏转电场后沿直线前进，最后打在荧光屏上．设加速电压U1=1640V，偏转极板长l=4cm，偏转板间距d=1cm，当电子加速后从两偏转板的正中央沿板平行方向进入偏转电场．（1）偏转电压为U2多大时，电子束打在荧光屏上偏转距离最大？（2）如果偏转板右端到荧光屏的距离L=20cm，则电子到达荧光屏时最大偏转距离y为多少？+y求出匀速直线运动的时间，==at=U+y==0.05my=13．（2010•浙江）在一次国际城市运动会中，要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发，沿着动摩擦因数为μ的滑道向下运动到B点后水平滑出，最后落在水池中．设滑道的水平距离为L，B点的高度h可由运动员自由调节（取g=10m/s2）．求：（1）运动员到达B点的速度与高度h的关系；（2）运动员要达到最大水平运动距离，B点的高度h应调为多大？对应的最大水平距离S max 为多少？（3）若图中H=4m，L=5m，动摩擦因数μ=0.2，则水平运动距离要达到7m，h值应为多少？θ=mgL=mv=gt t=x=2=2时，x=2=7时，14．（2013•仁寿县校级模拟）如图，ABCD为竖直平面内的光滑绝缘轨道，其中AB段是倾斜的，倾角为37°，BC段是水平的，CD段为半径R=0.15m的半圆，三段轨道均光滑连接，整个轨道处在竖直向下的匀强电场中，场强大小E=5.0×103 V/m．一带正电的导体小球甲，在A点从静止开始沿轨道运动，与静止在C点不带电的相同导体小球乙发生弹性碰撞，碰撞后速度交换（即碰后甲的速度变成碰前瞬间乙的速度，乙的速度变成碰前瞬间甲的速度）．已知甲、乙两球的质量均为m=1.0×10﹣2㎏，小球甲所带电荷量为q甲=2.0×10﹣5C，g 取10m/s2，假设甲、乙两球可视为质点，并不考虑它们之间的静电力，且整个运动过程与轨道间无电荷转移．（1）若甲、乙两球碰撞后，小球乙恰能通过轨道的最高点D，试求小球乙在刚过C点时对轨道的压力；（2）若水平轨道足够长，在甲、乙两球碰撞后，小球乙能通过轨道的最高点D，则小球甲应至少从距BC水平面多高的地方滑下？（3）若倾斜轨道AB可在水平轨道上移动，在满足（1）问和能垂直打在倾斜轨道的条件下，试问小球乙在离开D点后经多长时间打在倾斜轨道AB上？q=解得：h==15m/st=水平面高处的地方滑下．s15．（2011•江苏）如图所示，长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置．将一质量为m的小球固定在管底，用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连，小物块悬挂于管口．现将小球释放，一段时间后，小物块落地静止不动，小球继续向上运动，通过管口的转向装置后做平抛运动，小球在转向过程中速率不变．（重力加速度为g）（1）求小物块下落过程中的加速度大小；（2）求小球从管口抛出时的速度大小；（3）试证明小球平抛运动的水平位移总小于L．顿第二定律；匀变速直线运动的公式；平抛运动．a=x=L＜L）求小物块下落过程中的加速度大小是）求小球从管口抛出时的速度大小是）问中，因为，所以。

江苏省南通中学2014-2015学年高一物理上学期期中试题说明：1．本试卷满分100分，考试时间75分钟；2．在答题纸的密封线内填写班级、姓名、考号，密封线内不要答题；3．请将所有答案按照题号填写在答题纸相应的答题处，否则不得分。

一、单项选择题（每小题3分，只有一个选项正确，共15分.）1、将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是（）A、笛卡尔B、牛顿C、伽利略D、亚里士多德2、下列关于质点的说法，正确的是（）A、体积很小的物体都可看成质点B、质量很小的物体都可看成质点C、物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点3、表明物体做匀速直线运动的图象是（）4、甲乙丙三个完全相同的物体均在同样的水平地面上做匀速直线运动，如图所示，则（）A、三个物体所受的摩擦力大小相同B、甲物体所受的摩擦力最大C、乙物体所受的摩擦力最大D、丙物体所受的摩擦力最大5、一根长为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为1.5L。

现将两根这样的弹簧按图示方式连接，A、B两球的质量均为m，则两球平衡时，B球距悬点O的距离为（不考虑小球的大小）（）A．3L B．3.5L C．4L D．4.5L二．多项选择题（每小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分. 共16分）6、两个物体从同一地点先后自由下落，甲比乙先下落3s，g取10m/s2,甲乙下落过程中，下面说法正确的是（）A．甲相对乙的运动是一个匀速直线运动B．两物落地之前总保持45m的距离C．两物体的距离越来越小D．两物体的距离越来越大7、甲物体以速度v0做匀速直线运动，当它运动到某一位置时，该处有另一物体乙开始做初速为零的匀加速直线运动去追甲，由上述条件不可求的是（）A．乙追上甲时乙的速度B．乙追上甲时乙走的路程C．乙从开始起动到追上甲时所用的时间D．乙的加速度8、人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（）A、人受的摩擦力的方向是向下的B、人受的摩擦力的方向是向上的C、人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大D、人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力也增大9、如图所示，在粗糙水平地面上，放一个质量为M的斜面体b，若一质量为m的物体a在斜面上匀速下滑，则（）A、b仍将保持静止，而且没有相对水平地面的运动趋势B、b仍将保持静止，但是有相对水平地面向右的运动趋势C、b仍将保持静止，但是有相对水平地面向左的运动趋势D、b的对地面压力为（m+M）g三、实验题（每空3分，共15分）10、一电火花打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如右图所示。

江苏省南通中学2014-2015学年度第一学期期末考试高二物理试卷（选修）第I卷（选择题共60分）一、单选题。

本题共9小题，每小题4分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得4分，选错或不答的得0分．1、首先发现电流产生磁场的科学家是（）A．富兰克林B．法拉第C．安培D．奥斯特2、下列关于磁场的说法中，正确的是（）A．磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质B．磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C．磁极与磁极间是直接发生作用的D．磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生3、关于FBIL，下列正确说法的是（）A．磁感强度B与通电导体所受安培力成正比B．磁感强度B与通电导体长度和电流强度的乘积成反比C．磁感强度B与通电导体的长度、电流强度以及所受安培力都无关，只与磁场本身有关D．以上说法都不对4、有关磁感应强度B的方向，下列说法正确的是（）A．B的方向与小磁针静止时N极所指的方向垂直B．B的方向就是小磁针N极的受力方向C．B的方向就是小磁针S极的受力方向D．B的方向就是通电导线的受力方向5. 关于磁通量，下列说法中正确的是（）A．穿过某个平面的磁通量为零，该处磁感应强度一定为零B．穿过任何一个平面的磁通量越大，该处磁感应强度一定越大C．匝数为n的线圈放在磁感应强度为B的匀强磁场中，线圈面积为S，且与磁感线垂直，则穿过该线圈的磁通量为BSD．条形磁铁外面套有一个闭合线圈，线圈平面与磁铁垂直，则线圈面积增大时通过它的磁通量也增大6、把摆球带电的单摆置于匀强磁场中，如图所示，当带电摆球最初两次经过最低点时，不．相同．．的是（）A．小球受到的洛仑兹力大小B．摆线的拉力C．小球的动能D．小球的加速度7、如图中，长为L的金属杆在外力作用下，在匀强磁场中沿水平光滑导轨匀速运动，如果速度v不变，而将磁感强度由B增为2B。

除电阻R外，其它电阻不计。

下列说法错误．．的是：（）A．作用力将增为2倍B．感应电流将增为2倍C．感应电动势将增为2倍D．感应电流的热功率将增为4倍8、有关电荷受电场力和洛仑兹力的说法中，正确的是（）A．电荷在磁场中一定受磁场力的作用B．电荷在电场中一定受电场力的作用C．电荷受电场力的方向与该处电场方向垂直D．电荷若受磁场力，则受力方向与该处磁场方向相同9、如图所示，有一闭合线圈放在匀强磁场中，线圈轴线和磁场方向成30°角，磁场磁感应强度随时间均匀变化.若所用导线规格不变，用下述方法中哪一种可使线圈中感应电流增加一倍（）A．线圈匝数增加一倍B．线圈面积增加一倍C．线圈半径增加一倍D．改变线圈的轴线方向二、多选题。

2014-2015学年度上学期期末联考 高一物理试卷 2015.01 本试卷共100分，考试时间90分钟。

一、不定项选择题(共12小题,每题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个是符合要求的，全部选对得4分，选不全得2分)1．下列说法中不正确．．．的是A ．“一江春水向东流”的参考系是江岸B ．研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点C ．某时刻汽车速度计的示数表示的是瞬时速度的大小D ．汽车在一段时间内的平均速度等于初速度和末速度的平均值2．物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s 2就是说 （ ）A ．物体速度的变化量为2 m/sB ．任意1s 内末速度都是初速度的2倍C ．在任意1s 内,物体的初速度可能比末速度大2 m/sD ．开始运动后任意1s 的末速度比初速度大2 m/s3．小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力, 则 ( )A.小球下落的最大速度为5 m/sB.小球向上弹起的最大高度为3 mC.两个过程小球的加速度大小都为10 m/s 2D.两个过程加速度大小相同，方向相反4．下列说法，正确的是（ ）A ．两个物体只要接触就会产生弹力B ．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C ．滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反D ．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合5．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m 1、m 2的两个小球，（m 1> m 2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球（ ） A.一定相碰 B.一定不相碰C.不一定相碰D.无法确定6．如图，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A 与B ，物体B 放在水平地面学号号上，A 、B 均静止．已知A 和B 的质量分别为m A 、m B ，，绳与水平方向的夹角为θ，则（ ）A ．物体B 受到的摩擦力不可能为0B ．物体B 受到的摩擦力为m A gcos θC ．物体B 对地面的压力可能为0D ．物体B 对地面的压力为m B g-m A gsin θ 7.半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端有一竖直放置的光滑档板MN ．在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的截面图．现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q 滑落到地面之前，发现P 始终保持静止．则在此过程中，下列说法不．正确．．的是（ ） A ．MN 对Q 的弹力逐渐减小B ．球面对Q 的弹力逐渐增大C ．Q 所受的合力逐渐增大D ．Q 所受的合力始终为零8.一小球从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如下图所示。

南通中学高一上学期物理期末考试试题第I 卷（选择题 共44分）一、本题共6小题，每小题4分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得4分，选错或不答的得0分．1、下列说法中正确的是A ．质点就是体积很小的物体B ．只有做直线运动的物体才能看成质点C ．在单方向直线运动中，位移就是路程D ．位移是矢量，路程是标量；有大小又有方向的物理量不一定是矢量2、关于向心加速度的说法中正确的是A ．作匀速圆周运动的物体其向心加速度是不变量B ．向心加速度反映了质点速度变化的大小C ．向心加速度反映了质点速度方向的变化快慢D ．在匀速圆周运动中向心加速度的方向与速度变化的方向相同3、如图所示，在倾角为300的足够长的斜面上有一质量为m 的物体，它受到沿斜面方向的力F 的作用。

力F 可按图（a ）、（b ）（c ）、（d ）所示的四种方式随时间变化（图中纵坐标是F 与mg 的比值，力沿斜面向上为正）。

已知此物体在t =0时速度为零，若用v 1、v 2 、v 3 、v 4分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率，则这四个速率中最大的是A 、v 1B 、v 2C 、v 3D 、v 44、力学中的三个基本物理单位是A.、质量、米、秒 B 、牛顿、米、秒C 、千克、米、秒D 、牛顿、米、米/秒5、如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O 的正上方固定一个小定滑轮C ，细绳一端拴一小球，小球置于半球 面上的A 点，另一端绕过定滑轮拴另一个半径相同的小球，小球置于半球面上的B 点，如图所示，AC 与BC 的长度比为6：5。

则AB 两个小球的质量比为A 、5：6B 、6：5C 、1：1D 、25:366、如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块，其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg 。

现用水平拉力F 拉其中一个质量为2 m 的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m 的最大拉力为A 、4mg 3μB 、mg 3μC 、2mg 3μD 、5mg 3μ 二、本题共5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有二个或三个选项正确．全部选对的得2分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．7、如图所示，C 是水平地面，A 、B 是两个长方形物块，F 是作用在物块B 上沿水平方向的力，物体A 和B 以相同的速度作匀加速直线运动。