2016年北京电影学院管理系影视制片管理真题讲义解析
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2016年北京电影学院电影创意与策划 材料分析与写作历年真题 考研试题考研笔记 指定教材 复习参考资料
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12015年北京电影学院文学系【艺术理论】（专业学位）考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读（欣赏）的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22016年北京电影学院文学系【艺术理论】（专业学位）【育明教育】推荐阅读书目：1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术：让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4文学系院系：文学系研究方向名称：电影创意与策划研究方向介绍：随着电影产业的发展，“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越重要。
本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现实的优秀考生，经过“电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及“电影剧本写作技巧”的深入学习，使其成为能够进行电影全案策划和写作标准长度电影剧本的高端人才。
业务课二名称：材料分析与写作业务课二介绍：考查考生的创意与写作能力，考生须根据给定材料进行分析和想象，发现材料的亮点与特点，然后根据要求完成相关写作任务。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：5院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。
2016年北影表演学院电影表演创作考研参考书目解析,考试大纲,考研真题
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【表演学院】院系：表演学院研究方向名称：电影表演创作研究方向介绍：主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。
能够独立塑造鲜明的人物形象，在影视与戏剧中担任重要角色。
具备良好的表演艺术素质，系统地掌握表演艺术基础创作理论。
侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。
业务课二名称：电影表演创作分析业务课二介绍：考生根据指定的电影角色、作品或演员，结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料简答题1．见书P78-P79。
卢米埃尔拍摄的影片可以被看作真正的纪录片，他拍摄了大量中产阶级和王公贵族的生活，他对电影功用的理解可见一斑。
但纪录片并非是远离意识形态倾向的，也不是超然于世的，纪录片的倾向性从它诞生之日起就无法避免。
布赖顿学派的主要创作者都是摄影师出身，长期户外摄影培养了他们对现实场景的感觉，萨杜尔说：外景电影培养了英国电影的技术，英国观众从主题方面对它提出了现实主义的要求。
人们只要看看20世纪初英国影片中那种描写平民和工人的生活，并选择罪犯或盗匪作为主人公的自然主义现实主义的成长，就可以证实某些民族传统在英国的持久性。
北京电影学院管理系影视制片管理考研真题、参考书、复习范围
【管理系】院系：管理系研究方向名称：影视制片管理研究方向介绍：培养既懂得电影艺术又精通电影制片管理的专门人才，能够独立组织制定并监督实施影片摄制计划与摄制预算，熟练掌握电影从项目开发、投资、摄制生产、发行放映全过程的具体操控方法，整体策划和运作影视经营项目，具有较强的影视项目经营管理的制片人才。
业务课一名称：艺术与电影基础理论业务课一介绍：艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究，描述其现象和规律的学科。
它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。
因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。
业务课二名称：制片与市场业务课二介绍：育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导主要考查考生对制片与市场知识的掌握，包括两大方面：电影制片管理，即电影的项目的计划、预算、管理与执行；电影市场，即电影整体市场概况、电影发行及院线影院管理等。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译北影专业课考研咨扣扣1658245343与专业课老师在线答疑互动。
外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料艺术意象？意识构思中的意象同艺术作品中的意象有何区别和联系？艺术意象这个概念在习惯上主要有两种用法。
北京电影学院管理系影视制片管理文艺常识试卷
北京电影学院管理系影视制片管理文艺常识试卷（一）填空题1.西方长篇小说《铁皮鼓》的作者是〔〕国的小说家〔〕。
2.“荷马史诗”相传为古代希腊的两部著名史诗〔〕和〔〕。
3.影片《恐怖分子》是台湾知名导演〔〕的作品。
4.拍摄了爱情三部曲《蓝色》、《白色》、《红色》的导演是〔〕国的〔〕5.在中国京剧世上有“四大名旦”之说，这四大名旦依次为〔〕、〔〕、程砚秋和荀慧生。
6.影片《有话好好说》是中国导演〔〕。
7.影片《大腕》是中国导演〔〕的作品。
8.关于电影的诞生，电影史学家一般认定为〔〕年在〔〕国。
9.歌剧《费加罗的婚礼》的作者是〔〕（国）的作曲家〔〕。
10.小说《战争与和平》的作者是俄罗斯作家〔〕。
11.影片《一个国家的诞生》的导演是〔〕。
12.世界畅销小说《生命中不能承受之轻》的作者是出生于〔〕的著名作家〔〕。
13.楚辞《天问》的作者是中国战国时期的〔〕国诗人〔〕。
14.武侠小说《天龙八部》的作者是〔〕。
15.张艺谋导演的影片《满城尽带黄金甲》的故事是改编自曹禺先生的著名话剧〔〕。
16.一共包括91部小说的创作合集的《人间喜剧》作者是法国著名作家〔〕。
17.影片《女足九号》的中国导演是〔〕。
18.毛泽东特别喜爱阅读《二十四史》是我国包括《史记》、《汉书》、《明史》等总共〔〕部这是的总称。
19.小说《孩子王》的作者是〔〕，后被中国电影导演〔〕改编成电影，片名为〔〕。
20.长诗《浮土徳》的作者是德国诗人〔〕。
（二）选择题1. “天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的诗句出自哪一位？〔〕。
A.李商隐B.陈毅 c.李贺 D.毛泽东2.《阴谋与爱情》的作者是：〔〕。
A.歌德B.但丁 c.席勒 D.莎士比亚3.最近的中国电影《画皮》的故事来源于哪一位作家小说? 〔〕。
A.浦松龄B.白先勇 c.苏童 D.林海音4.下列哪一个说法肯定不是语出儒家人物？〔〕。
A.畏天命B.名正言顺 c.克己复礼 D.无为而无不为5.中国古代书法作品《兰亭序》的作者是：〔〕。
2016年北京电影学院考研真题答案
全心全意因才思教2016年北京电影学院考研真题答案以下资料由才思学员整理6、变速摄影的节奏作为影视艺术特技的变速摄影也和蒙太奇一样，能够强化人物情感情绪的表现——它可以完全按照人的主观意志的需要，加快或放慢客观的运动节律，使客观的节律成为人物情感不同强度节律的对应物。
按照速率快慢与情绪强弱的关系，一般情况下，人物动作的正常速率在作品被异常地加快时，往往给人一种紧张、诙谐、戏谑的感觉，反之，当被异常延缓时，则给人一种颂扬、赞赏、轻快等强度层次低弱得多的感觉。
这里我们谈谈“慢镜头”的问题。
增加一定时间内摄影胶片的格数(正常速率为24格/秒)的高速摄影造成“慢镜头”效果。
其艺术魅力是正常动作——高速摄影——正常放映速度放映过程的终结。
它很注重作品中人物情感的递进层次，注意与作品的总节奏达成默契，也强调和观众观赏艺术作品时的情绪变化达成默契。
其主要作用就是在作品的节奏中产生强调、画龙点眼的作用。
对人物情感和氛围的渲染与解释，是其内在的依据。
在《月光下的小屋》中有一段“慢动作”画面：王二么的三个儿子为一只玩具小船与同学发生争吵，并受到了辱骂，三个孩子抱头痛哭。
为了让两个弟弟能够尽情地玩玩小船，大儿子用旧铁丝换回了买小船的钱，当他们欢呼雀跃地簇拥着小船奔向河边时，画面上出现了“慢动作”——哥哥坐在草地上仰天大笑，两个弟弟一个在草地上翻筋斗，一个追着水里的小船奔跑，脚掌溅起水花……画面依次尽情表现着孩子们内心长久压抑后的欢乐情景——导演准确地把握住了情感递变的契机——长久痛苦之后的欢欣，是强烈而极为珍贵的，尤其是对于孩子，情感的渲泄释放，可以说是忘形至极的，“慢镜头”适应投合了观众的期待，而且恰到全心全意因才思教好处。
一般说来，“慢镜头”的运用，都是针对观众的关注点、好奇感和人物命运情感突变点来设计的。
如果不考虑观众的欣赏心理和人物感情的发展线索，那么，“慢镜头”再精彩，也会成为多余的败笔。
费里尼的《与船同行》则通过镜头节奏的处理刻意营造出一种诗意的氛围。
北京电影学院管理系考研真题 文化课考什么 专业课考什么
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：1北京电影学院管理系考研考试内容初复试重点-育明考研考博（育明教育针对电影学院管理系考研辅导咨询育明王老师扣扣一六五八、二四五、三四三）2017年北京电影学院影视制片管理【艺术与电影基础理论】（专业学位）【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象【押题卷一原题】2、黄金分割律【模拟卷四原题】3、间离效果【押题卷二原题】4、公共艺术【押题卷二原题】5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实【押题卷一原题】2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别【押题卷二原题】3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。
其主要内涵是什么【押题卷二名词解释】2、怎么理解审美感受的差异性和共同性【押题卷一原题】3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别【押题卷二原题】4、举例论述电影与新媒体艺术的关系【模拟卷三相似题】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3【管理系】院系：管理系研究方向名称：影视制片管理研究方向介绍：培养既懂得电影艺术又精通电影制片管理的专门人才，能够独立组织制定并监督实施影片摄制计划与摄制预算，熟练掌握电影从项目开发、投资、摄制生产、发行放映全过程的具体操控方法，整体策划和运作影视经营项目，具有较强的影视项目经营管理的制片人才。
2016年北电制片与管理系出考试题
2016年北电制片与管理系初试考题1、惠特妮休斯顿销量最高的唱片是哪张?《THE BODYGUARD》2、日本歌舞伎是从哪里开始?起源于17世纪江户初期，近400年来与能乐、狂言一起保留至今3、库布里克的最后一部作品叫什么?大开眼界Eyes Wide Shut (1999)4、黑天鹅的导演是谁?达伦·阿罗诺夫斯基Darren Aronofsky5、南京亚运会的吉祥物是根据什么设计出来的?以中华曙猿为设计原型，中华曙猿发现于江苏地区，是已知的高级灵长类动物中最早的一种。
6、17实际法国古典主义悲剧的奠基人和代表作家是?高乃依高乃依拉辛7、佛教四大圣地对应的菩萨叫什么?山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。
有“金五台、银普陀、铜峨眉、铁九华”之称，分别供奉文殊菩萨、观音菩萨、普贤菩萨、地藏菩萨。
8、《录鬼簿》的作家是谁?沈和9、《推销员之死》的作者是谁?阿瑟·米勒10、中央在2014年提出八项规定和反四风，反四风是哪四风?形式主义之风要挖除;享乐主义之风要杜绝;官僚主义之风要打压;奢靡之风应坚决扫除。
11、“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的什么文化仰韶文化12、《欧那尼》是谁写的?雨果13、《三体》的作者是?刘慈欣14、黑泽明接受苏联的邀请，去拍了什么作品?《德苏乌扎啦》15、中国首次派兵参与维和部队是去哪个国家?柬埔寨17、开放探索者袁庚提出什么口号是什么?时间就是金钱，效率就是生命18、《格尔尼卡》是哪个西班牙画家画的?毕加索19、中国五大发展理念是什么?创新、协调、绿色、开放、共享20、印刷术指南针的发明者是谁?毕生黄帝、沈括21、《厨子戏子痞子》的导演是谁?管虎22、阿童木的作者是谁?手冢治虫23、秦王破阵乐的秦王指的是谁?李世民24、《格尔尼卡》和《亚维农少女》属于什么主义绘画?分析立体主义25、《清明上河图》里最不可能出现什么?（分析时代环境）26、阿甘正传的导演是谁?罗伯特·泽米基斯27、谢飞导演的电影里出现了李惠泉这个青年形象，是哪部电影的?《本命年》29、斯坦尼斯拉夫斯基是哪个国家的人?俄30、“寓教于乐”是谁提出的?古罗马著名诗人贺拉斯31、小孔成像最早记录在哪本书中?墨子33、莫比迪克在中国叫什么?白鲸34、朝鲜的阅兵步法出自哪?苏式步伐,35、《锡鼓》是谁的作品?葛拉斯（君特格拉斯）36、《存在与时间》是谁写的?海德格尔37、卡夫卡的著名作品有什么?审判，变形记，城堡38、《在路上》属于哪一派?垮掉一派39、《一一》是谁的作品杨德昌40、《少年维特之烦恼》的女主角叫什么名字?绿蒂41、“曲状元”是指哪个剧作家?马致远42、春节序曲的作者是?李焕之43、“一尺之锤取之一半”是谁说的?庄子44、古希腊神话中代表天空的是谁?乌拉诺斯45、宋徽宗独创的字体是什么?瘦金体46、《黑暗的中心》改编的电影叫什么?现代启示录47、《拉奥孔》区分了什么与什么的界限?诗与画的界限48、《韩熙载夜宴图》作者顾闳中是什么时期的人?五代南唐49、人面鼎是什么时代的?人面方鼎是商代后期的青铜器50、毛泽东思想在什么会议上被确立为党的领导思想?中共七大51、四种货币：人民币，日元，美元，欧元的地位如何?世界五大货币52、了不起的盖茨比的作者是谁?弗朗西斯·斯科特·基·菲茨杰拉德53、和平共处五项原则指?互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处54、日内瓦会议和万隆会议的意义是什么?缓和国际局势55、拉斐尔的圣母像体现了什么思想?拉斐尔善于把“神”画成具有“人”的形象，他画的圣母就是生活中神态优美、心地善良的普通母亲的形象。
2016年北京电影学院电影学专业(制片与市场方向)招生考试真题
2016年电影学院电影学专业（制片与市场方向）招生考试真题初试（文艺理论基础与综合常识、时政及文化产业动态了解）第一部分电影(20题)1．正秋和石川联合编导的中国第一部故事片是。
2．新中国的第一部故事片是。
3．世界第一部有声电影的上映时间是年。
4．《一一》的导演是。
5．《阿甘正传》的导演是。
6．《黑天鹅》的导演是。
7．《厨子戏子痞子》的导演是。
8．《黑暗之心》被改编成电影。
9．特吕弗的代表作是。
10.库布里克拍的最后一部电影是。
11．晋导演的一部由文主演的电影是，根据古华所著同名小说改编。
12．吴永刚导演、阮玲玉主演的电影是。
13.黑泽明受邀前往联拍摄并入围奥斯卡最佳外语片奖的电影是。
14．《广岛之恋》的编剧是。
15．中国电影是由男人扮演女主角，此电影让严珊珊成为中国银幕上的第一位女性演员。
16．孤岛电影的含义及代表作品：。
17．《卡里加里博士的小屋》是主义（派别）的代表作。
18.纯电影的提倡者是法国先锋派电影理论家于20年代提出的理论主。
19.同一时间不同时空的叙事手法是。
20.《铁臂阿童木》的作者是。
第二部分文学(16题)1．代表汉五言诗最高成就的作品是。
2．《铁皮鼓》的作者是。
3．卡夫卡的代表作品有、。
（列举两部）4．《存在与时间》的作者是。
5．《双城记》的作者是。
6．《了不起的盖茨比》的作者是。
7．《欧那尼》的作者是。
8．《在路上》是。
9．《啼笑因缘》的作者是。
10.提倡以白话文代替文言文的是（人名）。
并强调写文章“须言之有物”。
11.《少年维特之烦恼》中女主角的名字是。
12.诺贝尔奖的第一个获奖女作家是，国籍是。
13.《三体》的作者是。
14.普利策奖是国新闻界的一项最高荣誉奖。
15.17世纪法国古典主义悲剧的奠基人和代表人物是、。
16．建安文学是指时期的文学。
第三部分其他艺术(20题)1．去世的女歌手惠特尼·休斯顿的首专辑（名称）销量打破吉尼斯世界录。
2．《春节序曲》的作者是。
2016年北影管理系电影市场营销(学术型)考研真题,考研复试分数线,考研重点资料,考研出题范围
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【管理系】院系：管理系研究方向名称：电影市场营销（学术型）研究方向介绍：培养有一定电影艺术基础，同时又具备有关电影企业发展、市场研究、行业竞争、企业战略策略设计与实施、策略管理与评价等专业理论能力的学术人才，掌握扎实的经济管理理论基础，具有较强的营销意识，能独立进行电影市场研究与运作的复合型人才。
业务课二名称：经济管理学业务课二介绍：主要考查考生对经济管理学经典理论的掌握和应用，包括两大方面：宏观经济管理，即国家对国民经济的控制、指导、调节、监督；微观经济管理，即各类企业、合作经济组织、个体劳动者的经营管理。
注重经济管理学的实践应用和可行性研究。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（学术型）育明教育推荐阅读书目：《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《电影基础理论》陈晓云《电影理论与批评》王志敏育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《中国文化读本》叶朗著《什么是艺术》（美）沃特伯格著《艺术概论》赵彬《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（学术型）考研重点内部资料第三节种族：少数族裔和第三世界电影理论和创作与涉及性别的女权主义电影理论平行发展的是80年代兴起的涉及种族、国家化和殖民主义的电影观念。
种族和种族主义的观念来自广泛的传统：(1)传统反殖民主义和反种族主义的论述；(2)战后对反犹主义和纳粹主义的剖析；(3)萨特存在主义和真实性语言；(4)女性解放运动。
令人啼笑皆非的是，在主流白人心目中，这些超越种族界限的黑人明星成为“明星”之后，就不再是“黑人”了。
这无疑是在心理意识层面对非洲裔黑人的残酷掠夺和极大侮辱。
2016年北京电影学院管理系电影市场营销考研参考书目及真题解析,考试重点,考研笔记,导师作品 导师论文
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【管理系】院系：管理系研究方向名称：电影市场营销（专业学位）研究方向介绍：培养掌握一定的电影艺术规律，同时又精通电影市场运营的实践型人才。
培养牢固掌握电影宣发和营销规律，具备管理者素质和能力，对影视业具有敏锐洞察力，具有高度社会责任感和全球视野，能够独立策划和运作影视经营项目，具有较强的电影发行和电影营销实际操作的能力高级电影市场营销人才。
业务课二名称：制片与市场业务课二介绍：主要考查考生对制片与市场知识的掌握，包括两大方面：电影制片管理电影制片管理，，即电影的项目的计划、预算、管理与执行；电影市场电影市场，，即电影整体市场概况、电影发行及院线影院管理等。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料第三章：欧洲先锋派的贡献1.填空题（1）现代心理学，特别是___________的研究成果为先锋派电影及时提供了最为丰富、坚实的理论依据。
（2）在美学原则上，先锋派的精神实质在于要打破_______________（3）先锋派具有_________、_________、__________三个特性。
（4）先锋派电影具有________、________、________三个美学特征。
（5）抽象派影片的表现中心在于体现_____和________的合规律性。
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2016年北京电影学院管理系影视制片管理真题讲义解析93 年一、填空1、形象思维是毛泽东同志在致郑季翘同志的一封信中提出。
（别林斯基《智慧的痛苦》）2、对我国五六十年代文艺理论发生深刻影响的三个俄国文艺理论家是：别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留伯夫。
二、名词解释1、能指：符号学用语，构成三要素之一。
瑞典索绪尔认为语言是作为能指的语言和所谓所指的概念的结合。
能指是符号的表示成分，组成了符号的表达方面，被理解成符号的物质方面；所指，符号的被表示成分，组成符号的内容方面，被理解为符号的意义方面。
《电影艺术辞典》P86——电影符号学术语，瑞典索绪尔的符号学核心概念是区分语言符号的两个方面。
一个是物质方面，即构成语言表达方面可被感知（视觉、听觉）的能指；另一个是观念方面，即符号中以能指为中介所表达的构成语言内容方面的所指。
法国罗兰.巴特尔从内容和形式上对能指和所指进行区分：能指是表达形式和表达实体；所指是内容形式和内容实体。
如在自然语言中，一个单词就是一组声音的组合，他就是“能指”，而单词索代表的事物就是“所指”。
（“树”这个字就是能指，树的概念是所指）。
再如诗人在安排诗的结构时，既要考虑声音（能指），又要考虑含义（所指）。
在电影中，能指包括声音的能指、画面的能指，麦茨电影符号学还专门研究剪辑的能指形式（如直接切换是“零能指”，渐显渐隐是“全能指”等）。
三、问答1、谈对审美感受的差异性、共同性的理解欣赏主体与欣赏客体，必须有某种适应性，并建立起一定的联系，才能产生欣赏，因此同一欣赏对象，由于欣赏者的主观条件存在差别，就必然形成欣赏的差异性。
差异性：阶级的差异；民族的差异；时代的差异；个人的差异；共同性：人们对同一审美对象都产生相同或相近的审美感受，得出相同或相近的审美评价；由以下几个方面体现出：⑴不同阶级之间在一定历史条件下存在某些利益的一致性；⑵民族的共同的生活条件，共同的历史文化传统，长期影响而形成共同的心理素质；⑶审美观念的历史继承性；⑷人生经验的普遍适应性。
2、任何理解第三世界批评也是后殖民主义批评。
后殖民理论是多种文化政治理论和批评方法的集合性话语，主要是考察，昔日欧洲帝国殖民地的文化以及这些地区和世界其他各地的关系。
也就是说，主要研究殖民时期之“后”，宗主国与殖民地之间文化的话语权利的关系，以及有关种族主义文化、帝国主义等新问题。
其方法多样，大多采用解构主义、女权主义、后现代主义的方法，揭露帝国主义对第三世界文化霸权的实质，探讨后殖民时期东西方之间由对抗到对话的新型关系。
后殖民主义受戈兰西“文化领导权”、“文化霸权”理论的影响很大。
福柯的话语理论则成为后殖民主义思潮中的核心话题。
94 年一、填空1、《林泉高至》的作者是郭熙 [北宋]；《艺概》的作者是刘熙载 [清]2、《艺术与视知觉》阿因海姆 / 爱因汉姆“美学意味的形式……”由克莱夫?贝尔指出；3、结构主义是在文学符号学思想和叙事学交汇点上兴起的；4、现代叙事学的重要特征就是把叙事和抒情相区别。
二、名词解释1、间离效果德国剧作家布莱希特受俄国形式主义理论“陌生化”的影响，所创造的一种叙述体戏剧表演体系。
依照此方法，剧作家以异乎寻常的方式，表现一种生活现象或一个人物典型，以便让观众用新的眼光来观察、深入理解司空见惯的事物。
导演和演员则借助这种方法有意识的在观众和演员之间制造一种感情上的距离，使演员既是他角色的表演者，又是他的评判者，使观众成为旁观者，用探讨的批判的态度对待舞台上表演的事件。
2、圆形人物作为文学形象的高级形态之一，典型是文学话语系统中显出特征的寓于魅力的性格，它在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格，即通过独特鲜明的、能唤起美感的、个性形式的描写，揭示社会生活中某些带有普遍意义的本质规律。
三、问答1、试述艺术形象与现实生活的关系艺术形象——欣赏者在欣赏艺术作品过程中，经过想象和联想，而在头脑中唤起的具体可感的生活图景。
艺术形象的特征：⑴ ~ 是主观与客观的统一；⑵ ~ 是假设与真实的统一；⑶ ~ 是个别与一般的统一；⑷ ~ 是确定性与不确定性的统一。
二者关系：⑴现实生活是艺术的唯一源泉；⑵艺术是艺术家对社会生活能动的反映：A、表现在艺术创作不脱离社会生活的现实基础，艺术是艺术家对生活的认识和感悟；B、艺术可以对现实提供的生活材料进行创造性的选择、提炼、加工、改造，艺术作品所反映的生活比普通的实际生活更集中、更典型、更理想，因此更有普遍性。
2017年北京电影学院考研参考书解析复习方案鉴于2015年和2016年北京电影学院改革，而且现在又到了一年一度的报名季，很多考生向我咨询有关北影考研的情况，今天跟大家大概说一下，北影改革的情况，以及导演系考研的参考书。
这些资料都是我（才思教育陆老师）一直关注北影考研的情况总结的，希望对大家有一定的帮助，不仅仅适用于导演系，其他院系的也可以看一下，因为大家都要考专业课一嘛~2015年北京电影学院改革，变动还是很大的，最终的结果就是北影好几个院系都没有招满学生。
当2016年的考生看到录取名单时，心情应该可想而知，招生人数太少了。
但预计今年不会出现这样的情况。
之所以招生人数变少，跟改革有着密切的关系的。
专业课一艺术理论，改革的结果确实挺失败的，官网提供的7本书，不仅厚，而且不好把握重点，这些暂且不说，但专硕的考试真题却几乎没有涉及到，考的基本是彭吉象的《艺术学概论》一书，所以专硕的同学，确实挺不容易的。
今年7月份招生简章出来之后，大家发现专业课一进一步改革了，这一变化，相对来说是件好事，为什么这么说呢？专业课一除了艺术基础知识之外，增加了电影史和电影理论。
这才是北影需要的人才应该具备的基本素质。
所以大家应该知道今年的考试重点会更加侧重电影史和电影理论这一块，出题的方向就明确了。
给大家提供几个必备的参考书：《中国电影史》钟大丰，舒晓鸣主编中国广播影视出版社《外国电影史》郑亚玲，胡滨著中国广播影视出版社（这两本书是比较老的书了，但是确实北影本科生必读的书目，北影老师的书，所以建议还是人手一本）其次就是官网提供的那五本书：《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》（美）路易斯 .贾内梯著《中国文化读本》叶朗著《什么是艺术》（美）沃特伯格著《艺术概论》赵彬主编(预计2015年9月份出版)我们一一介绍一个这几本书。
首先《电影史：理论与实践》这本书是最困难的一本书，是对电影整体的认识，而且也是欧美高等院校影视专业电影史研究的必备参考书。
介绍几种电影史主要的编写模式，哲学性很强，同时，作者例举了多种视野，独特的个案研究。
这本书要综合的去掌握。
然后是《认识电影》这本书比较有意思，很多读完这本书的同学，多次和我沟通，说书本很好懂，但是不知道怎么复习？外国人写的书，不像咱们国内的教科书，有起源、概念、特征等等。
外文书是非常有意思的，目的是理解和思路，所以这本书提出了很多问题，但是却不能直接的找到明确的答案，这些问题都有可能作为考试的真题，（如果是自学的同学，就要下下功夫了，如果想在我们辅导班学习的同学，就轻松很多。
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无疑，这两本书，都是比较重要的。
再说一下《中国文化读本》，这本书作为参考书目比较有意思了，很多同学摸不着头脑，为什么考电影，还要看这个，其实这本书是北京大学哲学系的叶朗、朱良志撰写的介绍中国文化的书。
这本书有两个版本，中文的和英文的，也是给两类人看的。
一类是外国人想了解中国文化的，一类是考语言类专业，比如翻译硕士的考生作为考试的参考书的。
由此可知，其实这本书并不是全部要考的，举个例子，北影的真题中不会出现诸如：江南园林的建筑特点？这样的问题。
能够考的考点很明确，我们专业课老师会考考试的范围明确到最少。
《什么是艺术》这本书介绍了20多个艺术家对艺术的看法和观念。
这本书去年考试也是有考察的，读起来比较晦涩，毕竟是外文翻译的，理解起来会稍微困难一点，但是确实会有考察，所以这本书大家要好好研读了。
最后一本，北影出版社的艺术概论，这本书结合这王宏建与彭吉像两本书，书里面基本上是以论文的形式出来的，基本上从今年的考题来看北影的出题风格可以说还是以艺术概论的知识点整理出来的。
考题不算难，就考点细，就要求现在看北影的同学们需要提前复习的才可以。
要不很难，专业一是北影全校出题。
专业二是每个专业自己命题的，考生复习的参考书一定要准确的。
才思教育是全国知名的考博高端辅导机构，由北京电影学院师资团队创办于1995年，至今已经有20年的辉煌历史。
其主要课程体系为考博全日制集训营、考博一对一辅导等考博高端培训项目。
经过近20年的发展，已经成为考博高端辅导领域的旗舰品牌，参加辅导的学员，有超过98%考取北京电影学院。
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中国青年报、中国教育报、中国人事报等多家知名媒体对这种辅导模式进行过专题报导.才思教育自1995年开始开设北京地区高校考博辅导班，其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。
2015年，才思教育将继续在“全心全意、因才思教”的办学宗旨下，踏踏实实地为考博学子指引方向，接受各届同仁的监督。
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