【最新2018】读书报告格式-精选word文档 (3页)
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==读书报告要怎么写(共6篇篇一:读书报告《国际与民生——论中国商品流通理论创新和实践的发展》读书报告由于黄国雄先生的《国际与民生——论中国商品流通理论》这本书较系统和全面的阐述了流通经济的所有内容,并且在此书中,黄国雄先生提出了“流通基理论”,与其他先前的理论不同,他将流通视为基础,更加强调了流通的作用,借此,在学习“流通经济学”这门课中,我主要以该书作为主要的参考教材,进而对该书写读书报告。
读书报告共分为四个部分,第一部分为本身的相关介绍,包括对作品、作者、版本、写作背景等的介绍;第二部分为本书的内容概要,将书中的内容整合起来,并把主要的观点列出来,以便日后对流通经济学的内容有更深了解;第三部分为对本书的评论和心得;第四部分为结束语。
第一部分:本书相关介绍作品介绍该书是一部分力图为商业正名的著作。
在我国从传统观念到传统理论,都存在看轻商思想,抑商,斥商,排商的现象,在我国推行市场经济的今天商业以不同的形式影响着我们的生活,在社会众多的产业中,没有哪一种产业像商业一样,既关系着国计,制约着国民经济运行的速度和效益,关系到社会创造的价值全部实现;又关系到民生,直接为群众提供生活内容和生活环境。
商业是从事商品交换的经济事业,没有交换1就没有经济,没有交换就不经济是对经济的浪费。
这就是把该书命名为《国际与民生》的本意。
但是,几千年的轻商思想尚未从观念上、体制上完全转变,商业产业地位远远没有解决,商业教育还没有摆正,重外轻内、有外无内的现象仍然普遍存在,此书的出版作为抛砖引玉,希望引起更多人的重视,投入更多的精力,深化商业理论的研究,重视商业教育,促进我国商业质量的普遍提高。
为缔造和谐社会使商业产业获得应有的地位。
目前,耕耘在商业理论战线上的人是辛劳的,而且太过少。
《读书报告》格式介绍第一篇:《读书报告》格式介绍读书报告简介何谓读书报告,简言之,就是读完书之后的心得报告,是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料,经分析、归纳、提炼等思维活动,提出个人见解和观点的文字作品。
写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。
写法读书报告是一种非常有用的实用体裁,它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。
读书报告的写法如下:首先先按下面的提纲做一些简单的笔记:1.书名:书名及其出版年月2.种类:如小说、传记、学习辅导、专著等3.作者:姓名、国籍、出生年月4.背景:时间、地点5.主要人物:姓名6.内容:主要情节、论述要点7.简评:对此书的印象及评论做好笔记之后,再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
类型摘要式读书报告所谓摘要式读书报告(summary-tape book report)就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍,不掺杂自己的看法,不能随心所欲的发挥,但是必须自己审题、构思、布局,按原文顺序,运用自己的话语将原著简述出来。
简评式读书报告简评式读书报告(brief-comment book report)要求不仅把一书的情节、要点复述一遍,而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。
也就是说,从自己的观点来写,必须包括虚实两个方面。
实的方面是记录原作的内容,虚的方面是表达自己的见解。
书评式读书报告书评(book review)是一种专门体裁,常见于各类期刊、杂志。
它篇幅较长,是针对最近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的。
书评式读书报告也分为四个部分:(1)书名、作者、出版社;(2)全书概要,写明一本书分为几个章节,各章节标题或主题;(3)对每一章节内容从正反两方面作出评价;(4)对书的印刷质量作一评论。
第二篇:读书经验介绍小学低年级课外阅读指导的经验介绍——好书相伴,快乐成长尊敬的领导、老师,家长朋友们:大家下午好!首先我最想说的就是“感谢”:感谢教研员徐老师和学校领导给了我这次全区观摩展示的机会,还要感谢全体二年四班的家长们在“亲子共读”活动中的支持与参与,同时也感谢各位老师的聆听,真诚地的欢迎大家留下您宝贵的批评与建议。
读书报告格式
读书报告格式通常由以下几个部分组成:题目、正文、结论和参考文献。
1. 题目:在报告开头位置写上书籍的标题和作者,以及自己撰写的报告的主题。
2. 正文:正文需要对书籍进行简要的介绍和分析,包括以下几个方面:
- 内容梗概:简要概括书籍的主要内容和故事情节,可以列举
几个重要的情节和事件。
- 人物分析:对书中的主要人物进行分析,包括他们的性格、
行为和内心变化等。
- 个人感受:谈谈自己对书籍的看法和感受,可以结合自己的
经历和思考,表达对书中观点的赞同或质疑。
- 教育意义:分析书籍所传递的教育意义和价值观,讨论对读
者的启示和影响。
3. 结论:在结论部分总结整个报告的主要观点和见解,可以简要提及自己对这本书的评价和推荐,也可以总结一些重要的教育经验和观点。
4. 参考文献:列出你参考的所有书籍和资料,包括书籍的作者、出版日期和出版社等详细信息。
在写报告时要注意以下几点:
- 文章应清晰、简洁、逻辑性强,避免冗长和啰嗦。
- 使用正确的语法和标点符号,注意文章的语法结构和语义准
确性。
- 引用他人观点和资料时,应注明出处,避免抄袭。
- 适量引用书中的细节和对话,以加强对书籍的描述和分析。
- 表达自己的观点时,要有理有据,并给予充分的理解和解释。
- 报告的篇幅一般为700字左右,要求在字数限制内完成。
以上是一个较为基本的读书报告格式,可以根据具体情况和教师要求进行相应的调整和修改。
希望对你有所帮助!。
读书报告具体格式1.引言1.1 概述概述部分的内容可以对整篇读书报告进行简要介绍和总览。
下面是一个可能的概述部分的内容示例:概述在这篇读书报告中,我将详细介绍我所阅读的书籍,并分享我的观点和见解。
本报告分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分,我将提供对这本书的概括性介绍,包括作者和标题,同时也阐述了本文的结构和目的。
通过阅读引言,读者将能够了解这本书的主要内容和报告的组织结构。
接下来,正文部分将会涵盖两个主题。
主题1将深入探讨书中的某个重要概念或主题,我将提供对该主题的详细分析和解读,并结合书中的例子进行论证。
主题2将继续探讨书中的另一个重要主题,并提供更多的观点和见解。
通过这两个主题的分析,我将尽力呈现出我对这本书的全面理解和个人观点。
最后,在结论部分,我将总结我在阅读过程中的收获与观点,并展望这本书可能对读者和社会带来的影响。
通过这篇读书报告的结尾,读者将能够得到对这本书的整体评价和对未来阅读或研究的启示。
希望本报告能为读者提供有价值的信息和洞察,并激发更多人对这本书的兴趣和关注。
1.2 文章结构文章结构是指文章的整体组织框架,它用于将文章内容划分为不同的部分,并指导读者在阅读过程中的理解和导航。
一个好的文章结构可以使读者更加清晰地了解作者的观点和论点,提高文章的可读性和逻辑性。
一般来说,一个标准的文章结构包括引言、正文和结论三个部分。
具体而言,引言部分用于介绍文章的主题和背景,引起读者的兴趣并提出文章的目的和重要性。
正文部分是文章的核心,包括了作者要表达的主题和论点,可以根据需要划分为若干个主题或章节,每个主题或章节可以有自己的标题。
结论部分总结了整篇文章的主要内容和论点,并对未来的研究或发展方向进行展望。
在撰写文章结构时,需要注意以下几点:1. 逻辑连贯:文章结构应该符合逻辑思维的顺序,各个部分之间应该有明确的关联与过渡。
读者可以通过阅读文章结构来了解文章的整体框架和关键信息。
2. 平衡分配:各个部分的长度和重要性应该相对平衡,避免某个部分过于冗长或重要性不足。
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读书报告格式
怎样写读书报告
一、读书报告有没有一定的格式
对初学写读书报告的同学来说,老师会介绍一般的格式给他们,让他们有所遵循。
只要有书名、有作者,其它可集中读后感来写。
最花费笔墨的是内容概要,其作用是让别人知道你看过这本书。
至于写读后感的方式却是多种多样,没有任何规范。
可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较……要看书的性质,也要看你感想的性质。
二、写读书报告的第一步
写读书报告的第一步是一面看书一面写,不论有什么感想,疑问和见解,都随即把它们写下来。
如果书是自己的,可以直接写在书上;如果书不是自己的,就要准备一本读书札记簿,写在本子上。
书看完了,把自己写下来的那些感受浏览一次,就会发现几个重要可以发挥的。
把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看一遍,以便你想论述的重点,找寻更多的资料或例证。
有需要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。
这样,你阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有分量得多。
三、不要只读一本书
要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透彻的了解之外,还要对作者、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。
如果有条件的话,最好能同时找到其它有关的书来看,包括:1、作者的传记;2、作者其它作品;3、别人对这本书的研究;4、其它作者的回顾或有关著作(如巴金的。
读书报告格式模板一、书名及作者。
(书名),《活着》。
(作者),余华。
二、书籍信息。
1. 书籍简介。
《活着》是一部由余华所著的小说,讲述了中国农村一个普通农民的一生。
小说以农民福贵的视角,描绘了中国农村社会的变迁和人性的悲欢。
作品以其深刻的现实主义描写和感人的故事情节而著称,被誉为中国当代文学的经典之作。
2. 作者简介。
余华,中国当代著名作家,出生于湖南省岳阳市。
他的作品以其深刻的现实主义描写和对人性的关怀而广受好评。
余华的作品多以中国农村为题材,揭示了农民的生存状态和人性的悲欢。
他曾获得多项文学奖项,被誉为中国当代文学的重要代表之一。
三、读书心得。
《活着》这本书让我深受触动。
通过主人公福贵的一生,作者余华向读者展现了中国农村社会的变迁和农民的艰辛生活。
小说中的人物形象栩栩如生,他们的命运和遭遇让人揪心,让人感同身受。
福贵的一生经历了无数的悲欢离合,他在生活中承受了太多的苦难和磨难,但他始终坚韧地活着,不断地追求生活的意义。
他的坚韧和乐观给了我很大的启发,让我明白了生活的真谛。
在阅读《活着》的过程中,我深刻感受到了作者对人性的关怀和对生命的尊重。
小说中的情节虽然充满了悲剧,但作者却用一种温暖的笔触,让人感受到了生命的温情和对生活的热爱。
福贵在生活中遭遇了太多的不幸,但他始终没有放弃对生活的希望,他用自己的行动诠释了生命的坚韧和对生活的热爱。
这让我深受感动,也让我对生活有了新的理解。
四、读书收获。
通过阅读《活着》,我深刻体会到了生命的可贵和生活的意义。
在现实生活中,我们可能会遇到各种各样的困难和挫折,但是我们要学会像福贵一样,坚韧地活着,不放弃对生活的希望。
同时,我们也要学会对生命充满感恩,珍惜眼前的一切,不断追求生活的美好。
《活着》这本书让我明白了很多道理,也让我对生活有了新的认识。
五、结语。
《活着》是一部感人至深的作品,它让我深刻地体会到了生命的可贵和生活的意义。
通过主人公福贵的一生,作者余华向读者展现了中国农村社会的变迁和农民的艰辛生活。
读书报告的标准格式(共8篇)读书报告的标准格式(共8篇)篇一:读书报告写作格式规范整理读书报告写作规范(资料来源何海波)本写作规范包括“内容要求”、“排版格式”、“引注体例”三个部分。
内容要求: 1、体裁:全篇报告应该思维连贯、结构完整,不能仅仅是零碎资料的堆砌,内容应该基本覆盖相关主题的基本问题,可以有侧重点,也可以发展为专题讲述或论文。
2、附加信息:在文章标题前面应该注明“第几讲”,标题下面分两行表明作者信息(姓名、学号)和报告时间(年月日),靠右。
不要求写摘要和关键词。
篇尾应当注明主要参考文献。
3、结构:文章结构不宜过于繁复。
需要区分的依次用一、二、三…… (一)、(二)、(三)……1、2、3……(1)、(2)、(3)…… 4、引注:尊重学术规范,引注重要观点和资料来源应予注明。
但不必繁琐,一句一注。
证引前人观点,不遗漏重要的观点,不曲解原作的观点。
同一观点有多人表述的,应引注最早的著作,或者引注其他有代表性的著作。
证引资料来源,原则上应当引注原始资料;引注第二手资料的,应当引注比较权威的来源。
5、字数:每篇读书报告正文不超过两万字。
排版格式: 1、文件格式:排版统一用ord格式。
文件应当著名“第几讲”、标题及作者名字,例如“第八讲。
(某某某)”。
2、正文:用宋体小四号字,1.5倍行距,每段开头缩进两个字。
标题:主标题用宋体三号字,加粗,居中。
主标题下的一级标题,即“一、二、三……”,使用宋体四号字,加粗,与正文对齐(缩进两个小四字符)。
一级标题上面,空一行。
主标题下的二级标题,即“(一)、(二)、(三)……”,使用宋体小四,加粗,与正文对齐。
二级标题上面,空一行。
主标题下的三级标题,使用宋体小四号字,不加粗,与正文对齐。
注释:注释用宋体小五号字,一倍行距,开头缩进两个字。
特殊情况:案例或者引证文字超过三行字的,缩格,并变换字体排版(建议用仿宋体)。
正文中的图表,可根据排版需要变换字号。
读书报告文件模板
一、书本信息
•书名:[填写书名]
•作者:[填写作者名]
•出版社:[填写出版社名]
•出版时间:[填写出版时间]
•页数:[填写页数]
二、阅读体验
本书让我深刻了解了[填写书本主题],作者在书中[填写作者主要描述的内容和表达方式],让我加深了对这个主题的理解。
作者的语言简洁明了、深入浅出,在阅读本书的过程中,让我倍感愉悦。
比如[填写作者的一段优美的语言],让我很受启发。
读完本书,我对[填写阅读后对书本主题的总结]。
这对我来说是非常有启发和帮助的。
三、书本亮点
本书的亮点是[填写本书的亮点,如特别的思想、故事情节、行文风格、优秀的思考方式]。
其中,[填写书本亮点的特定部分,写出其特点和创新性,体现作者思想深度和文化价值],这些亮点为我留下了深刻的印象。
四、书本不足
不管是哪本书,总少不了一些不足之处。
在本书中,我个人认为[填写书本不足的地方,可能是作者表达的不够清晰、思考不够深刻等方面]。
但是这也是可以理解的,因为[可填写作者曾经面对、克服过的一些困难或人生阅历]。
五、个人感受
在阅读过程中,我从书中领悟到了[填写从书本中领悟到的思想和值得借鉴的观点]。
同时,本书也触动了我自己的内心,让我重新审视了[填写自己内心中一些长时间以来尚未得到积极解决的问题]。
六、总结
通过本书的阅读,我对[填写总结与书本相关的主题/问题]有了更深入的认识,也变得更加开阔和自信。
感谢作者,在他的文字中带给我无尽的启发和感悟,让我的阅读体验达到了新的高度。
读书报告格式(实用50篇)今天给大家介绍的是读书报告格式(实用50篇),读书报告格式(实用50篇)的详细内容:篇一:读书报告我依稀记得弥尔顿曾经讲过这一句话:“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
”是的,正如弥尔顿所说的,只有书才是最宝贵的财富,只有保留下来才能让人类的生活进一步发展。
它是珍贵的;是独一无二的;它是人一生所要追求的……书,它其实是人们一生中最宝贵的东西了吧!书,仅仅一个字就蕴涵了人的品格、行为举止……是的,它就是这样,如果想要让自己能够成功的话,你应该第一个想到的就是书!伟大的书啊!你就是人类的灵魂,牵制着人们;你就是人类的营养品,提供所需的“食品”;你其实就是人类的房子,在困难时出手帮助;你就是人类的家,给予?剀啊??槭侨死嗟亩?Γ?辛耸椋?湍芡诰虺鲎约罕旧淼那蹦堋J椋?敲从杖耍?萌巳滩蛔∪チ私饽悖?咏?恪D闶悄敲吹母呱校?敲吹目删矗?敲吹摹?书的世界,是无限的,只有一直地探索;就是老人也还是去发现书籍的奥妙;书没有边缘,但你只要努力的去探索,你的层次就比别人的要高。
在古代,一般读书的人都穷,但志不穷,他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍,很有气质;但看他的人品以及才学了吗?现在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者拥有博学,没有品格的人都不招。
品格也可以从书中悟出,从书中懂得。
如果没有了书,世界就是黑白的,而不是现在这样;没有了书,世界是颠倒的,而不是现在这样;没有了书,世界上将充斥着不文明,而不是现在这样;没有了书,世界将是没有发展的,而不是现在这样。
为什么这样说呢?拥有这些需要智慧,智慧又是从书中得到的,就算你的IQ很高,很有天赋,但是你没有读过书,天赋也是白白浪费!如果没有了书,人之间就没有了交流,就没有了现在的21世纪……是啊!有了书籍你的生活就增添了不少S彩,使生活更有活力!爱上读书吧,它将让你去探寻另一个世界!篇二:读书报告海尔总裁张瑞敏先生在比较中国公司员工与日本公司员工的认真精神时曾说:”如果让一个日本员工每天擦桌子六次,日本员工会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次。
读书报告格式
读书报告是对所读书籍的总结和评述,一般包括以下几个部分:
1. 书籍信息:包括书名、作者、出版社、出版时间等基本信息。
2. 书籍简介:对书籍内容的简要介绍,包括主题、故事情节、人物等。
3. 主要内容总结:对书籍的主要内容进行梳理和总结,可以按章节或主题进行组织。
4. 个人观点:针对书籍内容,表达个人的观点和感受。
可以谈谈书籍的亮点和不足之处,对作者的表达方式、故事情节或人物形象的评价等。
5. 对读者的启示:针对自己作为读者的角度,分享书籍给自己带来的启示和收获。
6. 评价:对整本书的评价,可以包括对作者的评价、语言风格等。
7. 参考文献:如果在报告中引用了其他文献或者书籍,建议列出参考文献以方便读者查阅。
需要注意的是,读书报告不仅仅是对书籍的简单介绍,更重要的是对自己的思考和理解的呈现。
所以在撰写读书报告时,可以充分发挥自己的想象力和创造力,表达自己的独特观点。
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读书报告格式
怎样写读书报告
一、读书报告有没有一定的格式
对初学写读书报告的同学来说,老师会介绍一般的格式给他们,让他们有所遵循。
只要有书名、有作者,其它可集中读后感来写。
最花费笔墨的是内容概要,其作用是让别人知道你看过这本书。
至于写读后感的方式却是多种多样,没有任何规范。
可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较……要看书的性质,也要看你感想的性质。
二、写读书报告的第一步
写读书报告的第一步是一面看书一面写,不论有什么感想,疑问和见解,都随即把它们写下来。
如果书是自己的,可以直接写在书上;如果书不是自己的,就要准备一本读书札记簿,写在本子上。
书看完了,把自己写下来的那些感受浏览一次,就会发现几个重要可以发挥的。
把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看一遍,以便你想论述的重点,找寻更多的资料或例证。
有需要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。
这样,你阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有分量得多。
三、不要只读一本书
要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透彻的了解之外,还要对作者、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。
如果有条件的话,最好能同时找到其它有关的书来看,包括:1、作者的传记;2、作者其它作品;3、别人对这本书的研究;4、其它作者的回顾或有关著作(如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等)。
当然不是每一个人都有条件或需要这样做,但能够这样做,写出来的读书报告一定扎实得多,丰厚得多。
四、赞扬与批评
初学写读书报告,大多拜倒在作品之前,大大夸奖一番。
可是赞扬与批评都需要见地,公式化的赞美之词:内容丰富,描写细腻,刻画入微,感人肺腑,文章清丽……全是废话。
赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点。
批评当然比赞扬更难,因为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言之成理,使人信服,实在并非易事。
但不容易并不表示不可以这样做,如果做得到,这篇读书报告会更容易受到欣赏。
既指出优点又指出缺点,当然是常用的做法,可是很容易变成一种公式,四平八稳的结果是不汤不水。
因此赞扬不容易,批评难,又赞扬又批评也不简单。
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五、点与面
读书报告可对一本书全面论述,全面的结果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是泛泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。
因为你谈得集中、深入,自然能给读者比较深刻的印象。
六、不要引用太多
好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不宜太多。
引述其它人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牍的抄。
否则看过之后,只觉得大部分是别的唾余,写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。
七、读书报告的内容可包括:1、作者简介、内容概要;
2、本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特别之处;
3、书中叫人深刻难忘的部分;
4、作者在书中传递的讯息;
5、个人最喜爱的部分;
6、对本书的评价和观感(如是否值得向其它读者推介);
7、读后感:(1)书中情节引起的联想
(2)书中内容引起的疑问
(3)本书令你有何提醒、启发及反思
(4)本书引起的思想上的转变
(5)本书令你引发的期望
8、从本书有何收获;
9、引用本书或其它书籍的内容,或日常用语。
八、读书报告的撰写步骤:
(一)写版本阅读:为了比较准确理解原著精髓,推荐阅读“全本”;
(二)确立论题:每人根据阅读感受,自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题;选择的角度要小,挖掘要深;
(三)收集资料:1、摘记原文:根据论题,摘录原著中的相关内容,制成摘记卡;
2、查书籍杂志到校图书馆,区图书馆或市图书馆,依据目录检索相关书籍。
同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用;
3、上网搜索:
(四)报告的内容:选题理由、确立观点、论述观点
(五)注意点:语言的流畅、观点与论述的一致。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!
“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。