实验报告讲稿格式
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实验报告格式及写法一、实验报告格式实验报告的格式一般由以下几个部分组成:1、标题标题应该简明、准确地描述实验内容,能够概括出实验的核心内容。
2、实验目的明确地写出实验的目的,以便读者能够理解实验的意义和目的。
3、实验原理简要地写出实验的基本原理和方法,以便读者能够理解实验的设计思路。
4、实验设备和方法详细地描述实验所需的设备和仪器,以及实验的操作流程和方法,以便读者能够重复实验。
5、实验结果和分析客观地记录实验结果,并进行详细的分析和解释,以便读者能够了解实验的结论和意义。
6、结论总结实验结果,得出结论,并提出建议和展望,以便读者能够了解实验的结论和意义。
二、实验报告的写法1、文字表述清晰准确实验报告的文字表述应该清晰、准确,避免使用过于复杂的词汇和语句,以便读者能够理解。
2、数据记录完整规范实验报告的数据记录应该完整、规范,包括实验前后的数据记录、误差分析、数据处理等,以便读者能够了解实验的细节和准确性。
3、分析方法科学合理实验报告的分析方法应该科学、合理,能够对实验结果进行深入的分析和解释,以便读者能够了解实验的结论和意义。
4、结论明确有意义实验报告的结论应该明确、有意义,能够概括出实验的结论和意义,并提出建议和展望,以便读者能够了解实验的价值和应用前景。
开题报告格式及开题报告的写法一、开题报告格式开题报告主要包括以下几部分:1、题目名称:简明扼要地描述研究的主要内容和目标。
2、摘要:简要概括研究的主要内容和目的,以及所采用的方法和预期结果。
3、研究背景:介绍研究的重要性和现实意义,以及相关领域的研究现状和发展趋势。
4、研究目的:明确研究的主要问题和具体目标,以及希望解决的关键问题。
5、研究方法:详细描述研究的设计和实施方案,包括研究对象、数据采集和分析方法等。
6、研究计划:列出研究的具体时间表和进度安排,包括已经完成的工作和未来的计划。
7、课题开题报告格式及开题报告的写法一、开题报告格式开题报告主要包括以下几个部分:1、题目、成员及分工:简要说明研究课题的名称、成员及各自分工。
实验报告格式实验报告内容格式范文5篇实验报告的分析讨论,主要分析实验结果和数值是否匹配,如果有误差,分析具体原因。
下面是小编为大家整理的实验报告格式范文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
实验报告格式内容范文【篇1】准备材料:一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水(最好是有颜色的)、蜡烛和一个平底的容器。
实验内容:在一个盘子里倒半杯水,放入一枚硬币。
手既不许接触到水,又不能把水倒出来,怎样才能把硬币取出来呢?实验过程:第1次:我们首先在平底的容器中倒入小半杯水,淹没硬币。
然后点燃一节蜡烛放在盘子里,罩上玻璃杯,蜡烛会因为缺氧停止燃烧,这时,外面的水便源源不断地涌进玻璃杯。
(可惜吸水不够多,所以没有把硬币取出来)结果:失败。
第2次:和第一次一样,失败。
第3次:我们换了一根大一点的蜡烛,这次流进去的水很多,成功。
第4次:我们用了两根蜡烛,不过因为杯子扣的太紧,杯口被盘子吸住,水没能流进玻璃杯,失败。
第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一点点,导致蜡烛提前熄灭,失败。
第6次:同样是放了两根蜡烛,这次很正常,成功。
实验总结:我做这个实验是为了证实气体冷却后,能让压力下降,于是外面正常的大气压把盘子中的水挤进了杯中。
另外,在实验中,我观察到,用玻璃杯盖住蜡烛的时候,火焰不是马上熄灭,是继续燃烧一会儿才熄灭,说明玻璃杯的空气也是含有一定量的氧气的。
而做这个实验应注意:1、杯子不要扣的太慢,否则会让火焰提前熄灭导致实验失败。
2、水最好是有颜色的水,我选择在水中滴蓝墨水,效果不错,这样方便观看。
3、可以用燃烧的纸片代替蜡烛,但是水一定要放少一点,放多了难吸光。
4、要保持距离,让火焰离自己远一点。
实验报告格式内容范文【篇2】电路实验课已经结束,请按题目要求认真完成实验报告,并要仔细检查一遍,以免退回,具体要求如下:一、绘制电路图要工整、选取适宜比例,元件参数标注要准确、完整。
二、计算题要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。
实验报告范文模板【三篇】
实验名称:XXX
实验步骤:
1、 XXX
实验结果:
通过本次实验,我们可以看出,XXX等结论,从而得出XXX的结论。
本实验的目的是研究XXX。
为此,我们安排了如下实验:
1、通过XXX实验,以验证XXX原理及其参数
实验的过程中,我们发现,在XXX的情况下,XXX现象的参数符合XXX的原则;在XXX的情况下,XXX的特性达到了较好的效果。
通过本次实验,可以更容易的理解XXX的发展规律,并为它的进一步研究奠定基础。
本实验旨在探讨XXX的性质及应用。
实验过程中,我们首先采用XXX法,验证了XXX 所需要的参数;之后,我们以XXX实验,验证了XXX对不同情况的适应性;最后,我们观察了XXX对XXX的影响,以检验XXX在实际应用中所能实现的效果。
本次实验结果表明:XXX过程中,XXX的参数具有一定的可预见性,它能够有效地模拟不同情况下的XXX现象;另外,它能够为不同的应用提供科学的参考,在实际应用中发挥重要作用。
从本次实验结果中,我们可以得出:XXX的应用范围很广,可以为不同的研究领域提供宝贵的信息,以使其更加准确有效。
一、实验目的1. 了解实验原理和实验方法;2. 掌握实验操作技能;3. 培养科学思维和实验创新能力。
二、实验原理实验原理是根据实验目的和实验要求,对实验中涉及到的基本原理进行阐述。
三、实验仪器与试剂1. 仪器:实验中所用仪器及规格如下:(1)天平:0.1g;(2)量筒:10mL;(3)烧杯:100mL;(4)滴定管:25mL;(5)锥形瓶:250mL;(6)移液管:10mL;(7)酒精灯;(8)玻璃棒。
2. 试剂:实验中所用试剂及规格如下:(1)NaOH标准溶液:0.1mol/L;(2)HCl标准溶液:0.1mol/L;(3)酚酞指示剂;(4)未知溶液。
四、实验步骤1. 准备工作(1)检查仪器是否完好;(2)配制NaOH标准溶液和HCl标准溶液;(3)配制酚酞指示剂。
2. 实验操作(1)用移液管准确移取10.00mL未知溶液于锥形瓶中;(2)加入2~3滴酚酞指示剂;(3)用NaOH标准溶液滴定至溶液变为浅红色,记录消耗NaOH标准溶液的体积;(4)重复滴定2~3次,计算平均值。
五、实验数据记录与处理1. 数据记录实验次数 | 未知溶液体积(mL) | NaOH标准溶液消耗体积(mL) | 滴定终点颜色------- | ------------------ | ------------------------ | ------------1 | 10.00 | |2 | 10.00 | |3 | 10.00 | |2. 数据处理(1)计算消耗NaOH标准溶液的平均体积;(2)根据化学反应方程式计算未知溶液的浓度;(3)分析实验结果,得出结论。
六、实验结果与分析1. 结果根据实验数据,计算得到未知溶液的浓度为0.025mol/L。
2. 分析(1)实验过程中,操作规范,仪器完好,数据准确;(2)实验结果符合预期,说明实验原理正确,实验方法可行;(3)通过本次实验,掌握了实验操作技能,培养了科学思维和实验创新能力。
实验报告格式2篇实验报告格式一:一、实验目的本实验的目的是为了探究水的蒸发对环境温度的影响。
二、实验设备1. 温度计。
2. 干湿球温度计。
3. 一瓶蒸馏水。
4. 毛玻璃烧杯。
5. 密封化玻璃瓶。
6. 电子称。
三、实验步骤1. 取一定量的蒸馏水,放入密封化玻璃瓶中,并在瓶子的表面贴上一张白色的纸。
2. 将干湿球温度计放在室内,记录环境温度为T1。
3. 将毛玻璃烧杯放在室内,放入50毫升的蒸馏水并记录烧杯中蒸发的时间。
4. 现将干湿球温度计送到烧杯的边缘,记录湿球温度为T2,最后记录干球温度为T3。
5. 经过一定量的时间后,观察瓶子表面的白色纸片,记录移动的水滴数。
四、实验结果1. 环境温度:T1=25℃。
2. 湿球温度:T2=24℃。
3. 干球温度:T3=25℃。
4. 记录的移动水滴数:5。
5. 记录的蒸发时间:5分钟。
五、实验分析和讨论通过以上实验,我们可以发现,在环境温度为25℃时,50毫升的蒸馏水在5分钟内仅仅蒸发了5滴水。
这说明,在低温条件下水的蒸发是比较缓慢的。
此外,我们发现干湿球温度计是一种很好的实验工具,在实验室里可以通过这种方法对蒸发速率进行有效的测量。
六、实验结论在该实验中,我们探究了空气中温度对水的蒸发速率的影响。
实验结果表明,在环境温度较低时,水的蒸发速率较缓慢。
该实验也证明了干湿球温度计是一种非常有效的测量蒸发速率的工具。
实验报告格式二:一、实验目的本实验的目的是探究氯离子在水中的溶解度和饱和度的影响因素。
二、实验设备和药品1. 分析天平2. 毛细管3. 密度计4. 洛氏硬度计5. 混合槽(含盖子)6. 毒气仪(含头盔和集气瓶)7. 酸度计8. 飞液滴定器9. 氯化银试剂10. 硝酸银试剂11. 氯化钠12. 不同温度下的水三、实验步骤1. 取10毫升的氯化钠水溶液,并加入不同浓度的硫酸铜溶液,使其成为不同饱和度的氯离子水溶液。
2. 在不同温度(10℃、20℃、30℃、40℃)的介质中测定氯离子水溶液的溶解度,并用密度计测量水中的溶质的浓度。
实验报告格式7篇实验报告格式7篇实验报告格式(1)物理实验报告格式姓名班级学号日期实验名称仪器用具:实验目的:实验原理:实验方法与步骤:数据处理及误差计算:实验结果分析与问题讨论:原始实验数据粘贴处实验数据:【实验目的】1.了解分光计的结构,学习分光计的调节和使用方法;2.利用分光计测定三棱镜的顶角;【实验仪器】分光计,双面平面反射镜,玻璃三棱镜。
【实验原理】如图6所示,设要测三棱镜AB面和AC面所夹的顶角a,只需求出j即可,则a=1800-j。
图6 测三棱镜顶角【实验内容与步骤】一、分光计的调整(一)调整要求:1.望远镜聚焦平行光,且其光轴与分光计中心轴垂直。
2.载物台平面与分光计中心轴垂直。
(二)望远镜调节1.目镜调焦目镜调焦的目的是使眼睛通过目镜能很清楚地看到目镜中分划板上的刻线和叉丝,调焦办法:接通仪器电源,把目镜调焦手轮12旋出,然后一边旋进一边从目镜中观察,直到分划板刻线成像清晰,再慢慢地旋出手轮,至目镜中刻线的清晰度将被破坏而未被破坏时为止。
旋转目镜装置11,使分划板刻线水平或垂直。
2.望远镜调焦望远镜调焦的目的是将分划板上十字叉丝调整到焦平面上,也就是望远镜对无穷远聚焦。
其方法如下:将双面反射镜紧贴望远镜镜筒,从目镜中观察,找到从双面反射镜反射回来的光斑,前后移动目镜装置11,对望远镜调焦,使绿十字叉丝成像清晰。
往复移动目镜装置,使绿十字叉丝像与分划板上十字刻度线无视差,最后锁紧目镜装置锁紧螺丝?10 .(三)调节望远镜光轴垂直于分光计中心轴(各调一半法)调节如图7?所示的载物台调平螺丝?b?和?c?以及望远镜光轴仰角调节螺丝13,使分别从双面反射镜的两个面反射的绿十字叉丝像皆与分划板上方的十字刻度线重合,如图8(a)所示。
此时望远镜光轴就垂直于分光计中心轴了。
具体调节方法如下:(1)将双面反射镜放在载物台上,使镜面处于任意两个载物台调平螺丝间连线的中垂面,如图7所示。
图7 用平面镜调整分光计(2)目测粗调。
实验报告格式范文【优秀5篇】实验报告格式范文【优秀5篇】如何写出一份规范的实验报告?附实验报告格式范文。
本文是会员“lusigu”分享的实验报告格式范文(共5篇),以供借鉴。
大学物理课题演示实验报告篇1一、演示目的气体放电存在多种形式,如电晕放电、电弧放电和火花放电等,通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。
二、原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电,而球型电极未放电。
这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。
导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处),两极之间的电场越强,空气层被击穿。
反之越少(球型电极处),两极之间的电场越弱,空气层未被击穿。
当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时,其间的电场较弱,不能击穿空气层。
而此时球型电极与平板电极之间的距离最近,放电只能在此处发生。
三、装置一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。
四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电,而球型电极未放电。
接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离,放电在球型电极与平板电极之间发生。
五、讨论与思考雷电暴风雨时,最好不要在空旷平坦的田野上行走。
为什么? 大学生会计专业实验报告篇2时间过得总是那么的快,转眼之间毕业实习就这样匆匆结束了。
现对实习的情况进行报告如下:一、实习目的我学的专业是会计,为了加强自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力,-这段期间我在一家公司进行了专业实习。
实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作等。
在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子,每天挤公交车到开发区西口,然后还要走一段路程才可以到单位,工作吃饭休息工作下班,生活很有规律。
它检验了我在三年来的理论知识,同时也让我接触了社会的各种情况,学会了怎么分析社会的很多情况,让我更快的融入社会,适应社会起了很大的触进作用。
实验报告的格式实验名称,酵母发酵对面包发酵的影响。
实验目的,通过观察酵母在不同条件下对面包发酵的影响,探究酵母发酵对食品加工的重要性。
实验材料,酵母、面粉、糖、盐、水、温度计、计时器、面包模具。
实验步骤:1. 准备工作,将面粉、糖、盐混合,加入适量水搅拌成面团,将酵母溶解在温水中备用。
2. 实验组设置,将面团分成若干等份,分别加入不同浓度的酵母溶液,同时控制不同的发酵温度。
3. 观察记录,在不同时间点观察不同实验组的面团发酵情况,记录发酵速度、发酵程度和气泡大小。
4. 结果分析,比较不同实验组的发酵情况,分析酵母浓度和发酵温度对面包发酵的影响。
实验结果:经过实验观察和记录,我们得出以下结论:1. 酵母浓度对面包发酵有显著影响,酵母浓度越高,面包发酵速度越快,发酵程度越高。
2. 发酵温度也是影响面包发酵的重要因素,适宜的发酵温度可以促进酵母活性,加快发酵速度。
3. 酵母发酵对面包的质地和口感有明显影响,发酵充分的面包更松软、口感更好。
结论及意义:通过本次实验,我们深刻认识到酵母发酵在食品加工中的重要作用,掌握了控制酵母发酵的关键因素,对提高面包质量具有重要意义。
同时,我们也认识到科学实验的重要性,只有通过实验才能验证理论,得出科学结论。
实验报告总结:本次实验通过对酵母发酵对面包发酵的影响进行了深入研究,得出了一些有益的结论。
我们相信这些结论对于食品加工领域具有一定的指导意义,也为我们日常生活中的面包制作提供了一些实用的技巧。
希望通过本次实验报告的分享,能够引起更多人对科学实验的重视,以及对食品加工过程的关注,从而促进食品加工行业的发展和进步。
实验报告讲稿格式篇一:实验讲稿目录1、有机实验室常识与常压蒸馏操作(4节课时)2、重结晶操作(4节课时)3、熔点测定操作(4节课时)4、水蒸汽蒸馏操作(4节课时)5、分子模型搭建(4节课时)6、分馏操作与环己烯合成(8节课时)7、己二酸的合成(8节课时)8、萃取、乳化、盐析效应与正溴丁烷的合成(8节课时)9、无水操作与2-甲基-2-己醇的合成(8节课时)10、三种乙酸烷酯的合成与装置比较(8节课时)11、文献实验与阿斯匹林的合成(4节课时)12、低温反应与对位红的合成(4节课时)13、实验操作考核与实验技术笔试(4节课时)实验一有机实验室常识与常压蒸馏(4节课时)一、实验目的1、了解有机实验的地位、目的、重要性与管理要求。
2、了解有机实验室的特性与安全知识。
3、了解实验室常用玻璃的种类和特性。
4、熟悉有机实验报告的书写要求。
5、了解沸点测定的意义和常压蒸馏的原理。
二、讲授内容(一)介绍有机实验的地位、目的、重要性与管理要求。
有机化学实验课可视为有机化学理论知识教学的一个应用与验证过程,是理论知识的一个形象化与深化的过程。
主要目的是深入理解有机化学基本理论与概念,进一步熟悉各类有机化合物的重要性质,训练学生进行有机化学实验的基本操作技能和若干单元操作的实验技能,验证有机化学中所学的理论,培养学生正确选择有机化合物的合成、分离与鉴定的方法以及分析和解决实验中所遇到问题的思维和动手能力。
学习预防与处置化学实验事故的方法,以及正确使用与处置教学中所涉及的一些化学危险品;学习有机化学科学研究的工作方法,培养严谨的科学精神,还可以培养学生的初步科研能力。
认真预习,完成作业;认真操作,仔细观察,详细记录,一丝不苟;写好实验报告。
保持实验室整洁、同学要轮流值日。
(二)实验室安全知识。
1. 火灾与急救有机化学实验中使用的原料、溶剂大多数是易燃的,且在室温时具有较大的蒸汽压。
2. 防暴与急救2.防毒与中毒处理有机实验室常见的有毒药品作一简单介绍。
实验报告汇报话术模板
尊敬的评审委员会成员、各位同事:
大家好!我今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的实验报告。
我的报告内容是关于……(简要概述实验主题)。
首先,我要介绍一下我进行实验的目的和背景。
这个实验的目的是……(阐述目的)而实验背景是……(简要介绍背景)。
基于这个目的和背景,我设计了以下实验方案。
接着,我将详细讲解我的实验方法和步骤。
首先,我采取了……(详述实验方法)。
然后,我按照以下步骤进行了实验:……(逐步介绍实验步骤)。
在实验过程中,我注意到了以下关键点:……(指出关键点并加以说明)。
值得一提的是,我在实验中还进行了有效的对照组,以保证实验结果的准确性和可靠性。
接下来,我将向大家展示我的实验结果和数据分析。
根据实验方案,我得到了如下结果:……(列举结果)。
同时,我对这些结果进行了详细的数据分析和统计学处理,并结合实验目的和背景进行了合理的解释。
通过实验结果和分析,我得出了如下结论:……(总结结论)。
最后,我还对我的实验方法和结果进行了讨论和评价。
通过对实验结果的分析,我们发现了一些有意义的信息和不足之处。
这些结果为我们提供了进一步改进和完善实验方法的机会。
我对实验的限制和潜在问题进行了探讨,并提出了一些可能的解
决方案和改进措施。
为了验证这些措施的可行性,我还提出了未来研究的方向和建议。
在结束之前,我想再次感谢评审委员会的聆听和指导。
我的实验报告就到这里了,我非常期待听取大家的意见和建议。
非常感谢大家!。
2024化学实验报告格式
一、实验目的
描述本次实验的主要目标和意图。
阐述实验的重要性和意义。
二、实验原理
简述实验的基本原理。
描述反应方程式和化学过程。
说明实验的关键步骤和注意事项。
三、实验步骤
详细描述实验操作过程。
包括试剂的配制、仪器的使用和操作流程。
描述实验的安全措施和注意事项。
四、实验结果与数据分析记录实验数据和观察到的现象。
对数据进行处理和分析,包括图表和表格。
对比预期结果和实际结果的差异。
五、实验结论总结实验的主要发现和结论。
对比实验结果与预期结果的差异,解释原因。
对实验的成功和不足之处进行评估。
六、实验问题与讨论列出实验中遇到的问题和困难。
分析问题产生的原因,并提出解决方案。
讨论实验的局限性和可能的改进方向。
七、实验建议与改进根据实验问题和讨论,提出改进意见和建议。
探讨实验的优化方案和未来发展方向。
实验报告内容学校格式5篇实验报告内容学校格式精选篇1本次实训,是对我本事的进一步锻炼,也是一种考验。
从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是十分有意义的。
经过这次实训,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自我动手做项目的本事。
在实训中我学到了许多新的知识。
是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原先,学的时候感叹学的资料太难懂,此刻想来,有些其实并不难,关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的本事,提高了我的综合素质。
首先,它锻炼了我做项目的本事,提高了独立思考问题、自我动手操作的本事,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。
其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里,我学会了下头几点找工作的心态:一、努力实践,自觉进行主角转化。
仅有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也仅有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样,一个人的价值也是经过实践活动来实现的,也仅有经过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种主角的转换。
二、继续学习,不断提升理论涵养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业提高的动力。
作为一名青年学子更应当把学习作为坚持工作进取性的重要途径。
走上工作岗位后,我会进取响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升本事,以广博的社会知识拓展视野。
三、提高工作进取性和主动性实习,是开端也是结束。
展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的职责。
在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。
我认为大学生实习难,就业难,除非你有关系,能给你简便找到工作,否则就难逃市场选择的厄运。
我在该公司实习总结了五个攻略,只能智勇双全,才能在这个社会中出人头地。
实验报告格式(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实验报告格式(3篇)实验报告格式(精选3篇)
实验报告格式篇1
1、实验题目
编组
同组者
日期
室温
湿度
气压
天气
2、实验原理
3、实验用品试剂仪器
4、实验装置图
5、操作步骤
6、注意事项
7、数据记录与处理
8、结果讨论
9、实验感受(利弊分析)
实验报告格式篇2
1:实验目的,具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。
2:实验原理,是写你这次实验操作是依据什么来完成的,一般你的实验书上都有,你总结一下就行。
3:实验用品,包括实验所用器材,液体和固体药品等。
4:实验步骤:
5:实验数据记录和处理。
6:问题分析及讨论
实验报告格式篇3
1):实验目的,专门写实验达到的要求和任务来实现。
(例如,为了研究添加硫酸铜条件的溶液中的氢氧化钠溶液反应)
2):实验原理,该实验是对写的操作是什么通常是实验室书世外桃源基础上做在那里,你总结就行了。
(您可以使用上述反应式)
3):实验用品,包括在实验中,液体和固体药品使用的设备。
(如酒精灯,滤纸,以及玻璃棒,后两者用于过滤,这应该是在右侧。
)
4):实验步骤:实验书籍有(即上面的话,氢氧化钠硫酸铜溶液加到生成蓝色沉淀,再加热蓝色沉淀,观察的现象
5)的反应):实验数据记录和处理。
6):分析与讨论。
2024实验报告模板一、实验目的本次实验旨在通过实践操作,深入了解实验原理,掌握实验技能,提高实验能力。
通过实验,我期望能够加深对实验内容的理解,提升自身的实验技能和实践能力。
二、实验岗位认识在本次实验中,我担任的是实验员的角色。
实验员是实验室中不可或缺的一员,负责进行实验操作、数据记录与分析、设备维护等工作。
在实验过程中,实验员需要严格遵守实验规程,保证实验结果的准确性和可靠性。
同时,实验员还需要具备一定的专业知识和实验技能,能够独立完成实验操作,并对实验结果进行合理的解释和分析。
三、实验过程与问题解决方法实验操作在本次实验中,我按照实验指导书的步骤,逐步完成了实验操作。
在操作过程中,我严格遵守实验规程,注意实验安全,保证了实验的顺利进行。
实验数据记录与分析在实验过程中,我认真记录了实验数据,并对数据进行了整理和分析。
通过对数据的分析,我发现了一些有趣的规律和现象,为实验结果提供了有力的支持。
实验问题与解决方法在实验过程中,我也遇到了一些问题。
例如,在某次实验中,我发现数据出现了异常波动。
经过仔细检查,我发现是设备连接出现了问题。
我及时采取措施,修复了设备,保证了实验的准确性。
在这个过程中,我深刻体会到了细心和严谨的重要性。
四、实验总结与不足建议通过本次实验,我深入了解了实验原理和操作流程,提高了自己的实验技能和实践能力。
在实验过程中,我认识到了细心和严谨的重要性,也掌握了一些解决问题的方法和技巧。
同时,我也发现了自己的不足之处,比如操作不够熟练、思考不够深入等。
为了改进自己的不足之处,我建议在未来的实验中加强练习和思考,提高自己的操作水平和思考能力。
此外,我还建议实验室加强设备维护和更新工作,保证设备的正常运行和使用效果。
同时,实验室也可以通过增加实验难度和挑战性来提高我们的实践能力和创新能力。
五、个人体会与收获通过本次实验,我不仅提高了自己的专业知识和技能水平,还对自己的职业素养和综合能力有了更深刻的认识。
实验报告格式模板【优秀8篇】随着社会不断地进步,报告的使用频率呈上升趋势,报告具有语言陈述性的特点。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,它山之石可以攻玉,下面为您精心整理了8篇《实验报告格式模板》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
实验报告格式篇一课程名称班级图文处理20_编辑出版学任雪飞指导教师学号学生姓名20_-20_学年第一学期实验报告填写说明1、实验项目名称:要用最简练的语言反映实验的内容。
要求与实验教学大纲中相一致。
2.实验类型:一般需说明是演示性、验证型实验还是综合性、设计型实验。
要求与实验教学大纲中相一致。
3.实验目的与要求:目的要明确,要抓住重点,符合实验教学大纲中的要求。
4.实验环境:实验用的软硬件环境(配置)。
5.实验方案设计(思路、步骤和方法等):这是实验报告极其重要的内容。
说明整个实验的设计方案,包括实验前的思考、实验中将采用的步骤和方法等。
对于演示性和验证性实验,要写明依据何种原理、方法进行实验,要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。
对于设计型性和综合性实验,在上述内容基础上还应该写出设计思路和设计方法。
6.实验过程(实验中涉及的记录、数据、分析):写明实验方案具体实施的过程,包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。
7.实验小结:对本次实验的心得体会、思考和建议。
8.实验成绩:实验成绩为百分制。
注意:实验报告请双面打印,切勿改动格式;实验报告内容必须手写,不得抄袭;实验报告将记入实验成绩;每次实验开始时,交上一次的实验报告,否则将扣除此次实验成绩。
实验项目名称:调色实验类型:设计型实验日期:20_年10月周一3,4,;周四7,8节实验室地点:教育技术楼C303实验室名称:平面媒体实验室实验概述【实验目的及要求】目的:学会调色要求:给自己的数码相机所照的像片进行调色修饰【实验环境】(使用的硬件和软件)硬件:MPC软件:Photoshop实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)【实验小结】实验成绩成绩评定:教师评语:实验项目名称:路径使用实验类型:设计型实验日期:20_年11月周一3,4,;周四7,8节实验室地点:教育技术楼C303实验室名称:平面媒体实验室实验概述【实验目的及要求】目的:1.学会使用自定义画笔2、学会使用路径描边要求:使用路径绘制一幅手绘图【实验环境】(使用的硬件和软件)硬件:MPC软件:Photoshop 实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)【实验小结】实验成绩成绩评定:教师评语:实验项目名称:蒙版合成实验类型:设计型实验日期:20_年12月周一3,4,;周四7,8节实验室地点:教育技术楼C303实验室名称:平面媒体实验室实验概述【实验目的及要求】目的:1.学会使用抽出滤镜2、学会使用历史记录画笔、图层蒙版工具要求:使用蒙版合成一幅图或者参考样例:使用抽出滤镜和蒙版扣图【实验环境】(使用的硬件和软件)硬件:MPC软件:Photoshop等软件实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)【实验小结】实验成绩成绩评定:教师评语:实验项目名称:合成图像实验类型:设计型实验日期:20_年12月27日实验室地点:教育技术楼C303实验室名称:平面媒体实验室实验概述【实验目的及要求】目的:学会利用Photoshop合成图像要求:自找素材合成一幅图【实验环境】(使用的硬件和软件)硬件:MPC软件:Photoshop 等软件实验内容【实验方案设计】实验内容【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)【实验小结】实验成绩成绩评定:教师评语:实验报告格式篇二实验名称要用最简练的语言反映实验的内容。
实验报告格式
实验报告格式
一、实验目的:介绍实验的目的和研究内容。
二、实验原理:介绍实验采用的原理和相关理论。
三、实验器材、材料、方法:列明实验所需的器材、材
料以及实验方法的详细过程。
四、实验结果及数据处理:将实验结果清晰的呈现出来,并对实验数据进行处理,包括图表、数值等。
五、实验分析与讨论:根据实验结果,分析产生的原因、讨论实验的不足之处以及提出改进与完善的建议。
六、结论:根据实验结果和分析,得出结论。
七、参考文献:列出实验所用到的相关文献和参考书目,以及引用的相关资料。
八、附录:附上实验过程中的记录、原始数据等相关信息。
九、个人总结:根据实验的经验和实践,总结个人的收
获和经验,体现实验的意义。
注:实验报告应掌握扼要、准确、简洁、清晰、条理、
规范等特点,字体应选择阅读性好的宋体或黑体,字号应控制在5号或小5号以上,文中不得出现任何网址、超链接和电话。
实验报告格式(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实验报告讲稿格式篇一:实验讲稿目录1、有机实验室常识与常压蒸馏操作(4节课时)2、重结晶操作(4节课时)3、熔点测定操作(4节课时)4、水蒸汽蒸馏操作(4节课时)5、分子模型搭建(4节课时)6、分馏操作与环己烯合成(8节课时)7、己二酸的合成(8节课时)8、萃取、乳化、盐析效应与正溴丁烷的合成(8节课时)9、无水操作与2-甲基-2-己醇的合成(8节课时)10、三种乙酸烷酯的合成与装置比较(8节课时)11、文献实验与阿斯匹林的合成(4节课时)12、低温反应与对位红的合成(4节课时)13、实验操作考核与实验技术笔试(4节课时)实验一有机实验室常识与常压蒸馏(4节课时)一、实验目的1、了解有机实验的地位、目的、重要性与管理要求。
2、了解有机实验室的特性与安全知识。
3、了解实验室常用玻璃的种类和特性。
4、熟悉有机实验报告的书写要求。
5、了解沸点测定的意义和常压蒸馏的原理。
二、讲授内容(一)介绍有机实验的地位、目的、重要性与管理要求。
有机化学实验课可视为有机化学理论知识教学的一个应用与验证过程,是理论知识的一个形象化与深化的过程。
主要目的是深入理解有机化学基本理论与概念,进一步熟悉各类有机化合物的重要性质,训练学生进行有机化学实验的基本操作技能和若干单元操作的实验技能,验证有机化学中所学的理论,培养学生正确选择有机化合物的合成、分离与鉴定的方法以及分析和解决实验中所遇到问题的思维和动手能力。
学习预防与处置化学实验事故的方法,以及正确使用与处置教学中所涉及的一些化学危险品;学习有机化学科学研究的工作方法,培养严谨的科学精神,还可以培养学生的初步科研能力。
认真预习,完成作业;认真操作,仔细观察,详细记录,一丝不苟;写好实验报告。
保持实验室整洁、同学要轮流值日。
(二)实验室安全知识。
1. 火灾与急救有机化学实验中使用的原料、溶剂大多数是易燃的,且在室温时具有较大的蒸汽压。
2. 防暴与急救2.防毒与中毒处理有机实验室常见的有毒药品作一简单介绍。
(1) 有毒气体溴及溴化氢、氯及氯化氢、氟与氟化氢、氢氟酸、二氧化硫、一氧化碳、硫化氢、光气、氨、二氧化氮等均为窒息性或具有刺激性气体。
(2) 有毒无机药品汞、高价汞化物、氰化物、氢氰酸、液溴、黄磷等均为剧毒物质,会引起急性或慢性中毒。
(3) 强酸强碱硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钾。
(4) 有毒有机物乙腈、苯肼、胺类、硝基及亚硝基化合物、氯仿、四氯化碳、氯化亚砜、碘甲烷、溴乙烷、四氢呋喃、二氧六环、乙烯酮、苯、甲苯、乙酰氯、甲醇、硫酸二甲酯、对甲苯磺酸甲酯、亚硝基二甲胺、芳香胺类等均为剧毒品。
有的可致癌。
4.其它事故的预防与急救触电、玻璃割伤、烫伤、药品灼伤、大量溢水急救用具1.消防器材:泡沫灭火器、四氯化碳灭火器、二氧化碳灭火器、砂、石棉布、毛毯、棉胎、淋浴用的水龙头。
2.急救药箱:①绷带、纱布、消毒棉花、橡皮膏、护创膏布或创可贴,医用镊子、剪刀、橡皮管等。
②凡士林、玉树油或鞣酸油膏、烫伤油膏、消毒剂。
③质量分数为2%醋酸溶液、质量分数为1%硼酸溶液、质量分数为1%及5%碳酸氢钠溶液、质量分数为70%酒精、甘油、红汞、龙胆紫、万花油、红花油、碘酒、洗眼杯。
(三)玻璃的种类与特性1、有机实验室常用玻璃仪器种类分为普通玻璃仪器和标准磨口仪两种。
标准磨口仪器是具有标准磨口或磨塞的玻璃仪器。
这类仪器具有标准化、通用化和系列化的特点。
标准磨口玻璃仪器均按国际通用技术标准制造,常用的标准磨口规格为10、12、14、16、19、24、29、34、40等,最常用的标准磨口规格为14、19、24、29,这里的数字编号是指磨口最大端的直径毫米数(有些编号与实标大端直径略大或略小)。
有的标准磨口玻璃仪器用两个数字表示,如10/30,10表示磨口大端的直径为10mm,30表示磨口的高度。
相同规格的内外磨口仪器可以相互紧密连接,且均可任意互换,各部件能组装成各种配套仪器。
2、实验室常用的玻璃根据其化学成分不同可分为三类。
以石英砂、碳酸钠为主要成份的钠玻璃,质软膨胀系数高,价格低廉,但对温度变化的抵抗力差。
硼硅玻璃膨胀系数小,可耐温急变,能耐300℃以上的高温。
石英玻璃性能很好,膨胀系数小,能让紫外线通过,可作加热材料,但价格较贵。
实验室的烧瓶、烧杯、蒸发皿、锥形瓶、冷凝管等由硼硅玻璃制成,可加热,可在电热箱中烘干。
而抽滤瓶、酒精灯、试剂瓶等由钠玻璃制成,不可加热,也不可于电热箱中烘干。
(四)有机化学实验报告的书写要求实验报告的书写包括以下内容:实验的目的要求、反应式、主要试剂的规格和用量、实验装置图、实验步骤和现象、产量及产率计算、讨论等。
下面就实验报告的几部分内容作如下说明。
1.实验原理:对于有机合成反应要写反应方程式。
用自己的语言,描述实验原理,文字要简洁。
2.实验装置图:要用直尺等作图工具,按比例规范化作图,不能随便用铅笔勾描。
要将实际使用的实验装置画出,可以参考实验书内的装置图绘制。
3.粗产物纯化原理图(合成实验,本部分非常重要)。
4.实验步骤:可以用文字简述实际操作过程,不需将实验书内的实验步骤全部抄下。
也可用流程图表达,附加简要说明。
简述实验过程中所记录的观察到的现象及结果。
5.实验结果:(1)样品色泽,晶形(固体);(2)样品质量(或体积数),产率计算;(3)物理常数值,如熔点(固体),沸程,折射率(液体)。
在有机实验中产率(或百分产率)的高低和质量的好坏常常是评价一个合成实验方法及考核实验者实验技能的重要指标。
6.讨论:(1)回答实验教材中的问题。
(2)讨论实验中的有关问题,三、常压蒸馏实验(一)基本原理在一个大气压下,物质的气液相平衡点称为物质的沸点.蒸馏就是将一物质变为它的蒸气,然后将蒸气移到别处,使它冷凝变为液体或固体的一种操作过程。
蒸馏的原理是利用物质中各组分的沸点差别而将各组分分离。
(二)实验步骤演示1、蒸馏装置及安装常用蒸馏装置2、蒸馏操作加料:加热:观察沸点及收集馏液:液体的沸程常可代表它的纯度。
纯粹液体的沸程一般不超过1-2℃。
本实验用不纯乙醇30mL,放在60mL圆底烧瓶中蒸馏,并测定沸点。
(三)实验注意事项1、温度计的位置应恰当。
2、不要忘记加沸石。
3、有机溶剂均应用小口接受器。
4、系统要与大气相通,否则造成封闭体系,引起爆炸事故。
(四)思考题解答1、什么叫沸点,沸点与大气压有什么关系?在一个大气压下,物质的气液相平衡点称为物质的沸点.大气压高,物质的沸点就低,其数量关系符合克劳修斯-克拉普龙方程。
dP/dT=⊿H/T⊿V2、在蒸馏装置中,若把温度计水银球插在液面上或蒸馏烧瓶支管口上方,这样会发生什么问题?若把温度计水银球插在液面上则所测沸点偏高,若把温度计水银球插在蒸馏烧瓶支管口上方则所测沸点偏低。
3、蒸馏时,放入止暴剂为什么能防止暴沸?如果加热后才发觉未加入止暴剂时,应该怎样处理才安全?止暴剂的作用是防止液体暴沸,使沸腾保持平衡。
当液体加热到沸腾时,止暴剂能产生细小的气泡,成为沸腾中心。
如果事前忘记加入沸石,则应在冷却后再加入,绝不可在液体较热时加入,因为这样会引起剧烈的暴沸。
4、加热后有馏液出来时,才发现冷凝管未通水,请问能否马上通水?如果不行,应怎么办?不能马上通水,必须先移走热源,停止加热。
5、如果液体具有恒定的沸点,那么能否认为它是单纯物质?纯净物的沸程一般不超过1-2℃,但恒沸物也有一定的沸点和组成,因此不能单凭沸点判断是否是纯物质。
6、你所用的玻璃仪器哪些可在电热箱中干燥,哪些不能在电热箱中干燥,为什么?实验室的烧瓶、烧杯、蒸发皿、锥形瓶、冷凝管等由硼硅玻璃制成,可加热,可在电热箱中烘干。
而抽滤瓶、酒精灯、试剂瓶等由钠玻璃制成,不可加热,也不可于电热箱中烘干。
因为硼硅玻璃膨胀系数小,可耐温急变,能耐300℃以上的高温。
篇二:初稿实验报告格式(审计班)1实验报告课程名称ERP软件I(会计信息系统)实验项目名称用友U8.72应用班级与班级代码 10审计学(注册会计师)1班实验室名称(或课室)北4-301专业审计学(注册会计师)任课教师钟红英学号:姓名:曾雅怡实验日期:XX 年月日广东商学院教务处制姓名曾雅怡实验报告成绩评语:指导教师(签名)年月日说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。
一、实验目的用友软件ERP在国内得到广泛的应用,学习用友软件熟练掌握ERP应用技术,能使我们具有利用ERP系统管理企业业务的能力。
掌握总帐、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理模块的应用方法。
二、实验原理根据会计信息系统基本原理进行相应的操作。
三、实验设备用友8.72软件、标准计算机系统四、结果预测实验结束后会产生一个新的完整的帐套,帐套的内容包括总帐数据、报表数据、薪酬工资数据、应收应付款数据等。
时间跨度在1-3个月。
五、实验步骤实验一系统管理1.1正文实验报告要求与排版字号:1.实验报告按实验项目填写,每个学生做完实验必须填写2.实验报告可参照如下内容格式写作:一、实验目的、二、实验原理根据会计信息系统基本原理、三、实验设备用友8.72 标准计算机系统、四、结果预测做完实验后产生了一个帐套,帐套内容包括总帐数据报表数据应收应付工资做了一个月的数据,有些做了2-3个月的数据、五、实验步骤实验一系统管理按照书上顺序章节下面可稍微些一下大一系统管理小一、六、实验结果、截图里要签名,在帐里面添加自己名字的操作员,设为帐套主管,用自己的名字操作。
有些表比较宽长就截两个图,每部分都截图七、实验分析、在实验过程当中碰到了什么问题,是怎么解决的,有什么启示,详细一些八、结论。
是对实验目的的一个回应,,通过9周的练习有没有掌握这个软件,有没有达到目的,简单说一下3.实验报告排版打印统一用A4(21 X 29.7cm)格式。
4.标题用小二号黑体加粗,正文用四号宋体。
行距为固定值20磅。
5.页面上边距2.54cm,下边距2.54 cm,左边距3cm,右边距2.2mm;6.实验报告页码从正文页面起计算。
页码字号,选用小四号粗黑体并居中。
注意:请将截图列示在实验结果部分,实验报告的其他部分不要列示图。
实验结果部分按下面的规定格式写作,不再需要其他的文字说明。
实验报告的其他部分文字控制在XX-3000字。
六、实验结果(注:需要签名处应签自己名字;如果一张表一个窗口显示不完,请用二张图)(一)系统管理与基础设置1、列出本账套全部的操作员2、列出本账套编码方案(截图)在企业门户里面(二)总账子系统 1、期初试算平衡表篇三:计算机导论实验报告-演示文稿的制作深圳大学实验报告课程名称:计算机导论项目名称:学院:专业:报告人:同组人:指导教师:实验时间:提交时间:声明:本次实验内容由报告人和同组人独立完成,所有涉及到他人的工作均已说明。