网页设计模块四 插入网页元素及超链接
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《网页设计与制作》课程标准【课程名称】《网页设计与制作》【适用专业】中等职业学校计算机应用专业办公自动化技术1.前言1.1课程性质本课程是中等职业学校计算机应用专业的一门专业核心课程。
通过本课程的学习, 要求学生掌握网页设计的基本概念, 学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言, 能够设计制作常见的静态和动态网页, 具备网站的建立和维护能力。
同时通过本课程的学习, 培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。
1.2设计思路本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”, 整个《网页设计与制作》课程共分为四大模块, 它们分别是: 网页基础知识、DreamWeaver的使用、HTML语言、ASP动态网页设计。
教学时各模块既有独立性, 又有关联性。
独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立, 学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点;关联性是指各模块间存在相互关系, 在重难点设计上应该加以配合, 如HTML语言模块着重基本代码的熟记和编写, 对于较难编写代码的“框架”、“层”、“数据链接”等内容则放到DreamWeaver的使用模块中重点介绍。
《网页设计与制作》课程与计算机基础、Flash动画、PhotoShop图像处理、计算机网络技术、数据库等课程互相联系、互相补充。
本课程作为计算机专业的一门主干专业课程, 一般在2.3年级开设, 此时学生已经具备一定的计算机基础知识和动手能力, 能较快地掌握网页设计的各种知识, 并运用所学知识做出具有特色的网站, 使学生能够得到全面的培养, 成为社会所需专用人才。
2. 课程目标总目标:使学生掌握常用的网页设计工具, 熟练运用多种网页设计技术, 具备Web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能, 学生能够独立制作中小型的网站。
1.了解WWW、HTTP、HTML、CSS的定义、概念和作用;2.理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用; 3.理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用;4.熟练操作DreamWeaver;5.理解CSS样式表的作用和意义;6.深入理解HTML语言的各种功能和应用;7.深入理解表格、框架、表单的作用;8.深入理解层的作用;9.初步了解面向对象程序设计思想。
2023-10-31CATALOGUE 目录•添加超链接•添加图片和形状•添加音频和视频•添加动画效果•添加超链接和多媒体元素的注意事项01添加超链接超链接是网页之间连接的桥梁,它允许用户从一个页面跳转到另一个页面,或者从页面跳转到特定的部分。
超链接可以是一个文本、图像或按钮,当用户点击它们时,就会导航到新的页面或打开一个链接。
什么是超链接添加超链接的方法在HTML中,超链接使用`<a>`标签来定义,`href`属性用于指定链接的目标地址。
除了指定URL,还可以使用相对路径来链接到同一网站的不同页面。
例如:`<a href=".example">Visit Example</a>`例如:`<ahref="about.html">AboutUs</a>`超链接常用于网站的主页和子页面之间的导航。
导航用户可以通过超链接快速跳转到页面的特定部分。
跳转超链接还可以用于连接到其他网站或资源。
外部链接在长文档中,超链接可以用于内联链接,以方便用户在长文中快速导航。
内联链接超链接的用途02添加图片和形状使用菜单插入在大多数软件中,可以通过点击菜单栏中的“插入”或“对象”选项,然后选择“图片”或“形状”来插入图片或形状。
使用快捷键插入在某些软件中,可以使用快捷键来快速插入图片或形状。
例如,在Microsoft Word中,按下“Alt+F9”组合键可以快速插入图片。
插入图片和形状的方法可以通过拖动图片或形状的边缘来调整其大小。
也可以通过在属性栏或对话框中输入尺寸值来精确调整大小。
调整大小可以通过拖动图片或形状来调整其位置。
也可以通过在属性栏或对话框中输入坐标值来精确调整位置。
调整位置调整图片和形状的大小和位置设置图片和形状的样式设置图片样式可以设置图片的边框、阴影、透明度等样式。
这些设置通常可以在属性栏或对话框中找到。
4.3《网页制作—超链接设置》
【教材分析】
本节教学内容选自广东教育出版社选修3《网络技术应用》中的第四章第三节网页制作中的插入超链接。
超链接是网页制作中相当重要的一个知识点,也是学业水平考试的考点,要求每位学生都要掌握,它可以实现网站中各个网页之间的相互连接,把网页构成整体。
【学情分析】
高一年级的学生已经拥有相当水平的计算机操作能力了,这一章的学习要求每个学生都完成一个网站作品,自己确定主题,确定风格,确定版面样式,选择素材进行网页制作,经过几节课的学习探究很多同学都完成了网站中的几个网页制作,并且也掌握了网页制作的基本知识点,他们都迫切希望能通过链接把网页构成一个整体,相互之间能够实现访问。
【教学目标】
1、知识与技能:掌握超链接的创建方法以及编辑超链接
2、过程与方法:通过学生自主学习和合作探究,学会创建超链接,编辑超链接
3、情感态度价值观:通过师生的相互交流和学生之间的协作学习,体验探究问题和学习的乐趣
【教学重点】
超链接的创建及编辑
【教学难点】
创建电子邮件超链接
【教学方法】
激发兴趣,任务驱动,自主探究
【教学准备】
多媒体网络教室,教学课件,导学案
【教学过程】。
模块4 创建网站最新动态页面
课程名称Web编程基础课时2课时
授课班级软件技术、计算机应用、移动开发专业
授课地点一体化教室授课形式做学教一体教学单元模块4-4 超链接
教学目标知识目标
掌握超链接的设置;
掌握CSS设置超链接各状态样式的方法。
能力目标能够设置超链接,运用CSS修饰超链接伪类素质目标
激发学生学习兴趣
引导学生团队合作
教学重点难点及措施教学重难点:
设置各种类型超链接,以及使用CSS修饰超链接的伪类样式。
措施:
通过上机操作加强学习和补充案例进行巩固。
教学方法做学教一体任务驱动线上线下混合教学教学任务制作条目的超链接
任务1:创建超链接教学
环节
教学内容
教学
方式
学生
活动
新课
引入
通过启发、提问、设问等教学方法,导入新知讲授
思考
参与
讨论。