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忆一次研学之旅巢湖市城东小学吴俊强那是2016年夏季的一次研学旅行，因为是第一次二日游，所以我记忆犹新。
我们早上7:30从学校出发，9:30便到达了苏州，我们第一站来到了定园，定园是苏州园林之一，风景秀丽，空气清新，湖水清澈见底，都能看见水里的鱼儿在游，导游告诉我们这个湖叫塔影湖，在湖边还有一位古代名人——刘伯温的墓。
导游还告诉我们刘伯温共建了64座墓穴，这只是其中之一，其实刘伯温是怕有人盗墓，所以才修了这么多真真假假的墓穴。
离开了定园，下午一点多我们来到了苏州著名的景点——寒山寺。
寒山寺位于苏州城西古运河畔枫桥古镇，相传唐代高僧寒山自天台国清寺来此住持，唐代贞观年间改名为寒山寺，成为吴中名刹。
唐代诗人张继在此写下了一首脍炙人口的古诗《枫桥夜泊》。
导游带我们来到了寒山寺内的钟楼，我眼前一亮，不由的“哇”了一声，心想这么大一口钟，怎么敲呢？这时，一名游客好奇的敲了这口巨钟，即使捂住耳朵，声音依然很大，怪不得人们都说寒山寺的钟声传遍中外，果然名不虚传。
听导游说1000多年内，寒山寺先后5次遭到火毁。
我深信，这座大钟见证着历史。
结束了第一天的旅途，使我更加期待第二天的旅程。
第二天晌午，我们坐车到达了素有“江南水乡”之称的乌镇，为什么称它为江南水乡呢？因为它属于太湖流域水系，河流纵横交织，京杭大运河依镇而过。
著名文学家矛盾的故居也坐落于此，我们也参观了他的故居。
据说，春秋时期，乌镇是吴国和越国的边境，它隶属吴国，吴国在此驻兵以防备越国，没想到乌镇早期还是战略要地。
我们游玩乌镇那天下着大雨，我们便打着伞拍了合影便结束了本次的研学之旅。
通过这次旅行，使我们认识到了研学之旅的重要性。
它不仅使我们开阔了眼界，还让我们增长了知识，了解了历史，并且培养了我们多去探索的能力，毕竟千里之行，始于足下。
想到五次火毁寒山寺中最为严重的一次，还是清咸丰十年，清军与太平军交战，一把大火将古寺楼阁化为尘埃，内心很是悲伤，古人为何如此无知？将我们自己的文明摧毁。
“品读江南文化”研学旅行课程实施方案作者：***来源：《中小学信息技术教育》2021年第03期指导思想2016年，教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的指导意见》颁布，研学旅行受到广泛重视和关注。
2017年9月，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，学生可通过研学旅行进行考察探究学习。
随着基础教育课程与教学改革的深入，开展研究性学习和旅行体验相结合的研学旅行校外教育活动，成为新时期教育教学的重要内容，也是综合实践育人的有效途径。
北京市第一五九中学提出培养“有家国情怀、有健康身心、有高尚品行、有成功体验、有践行能力”的中学生，让学生在活动中养成品德、增长才智、强身健体、美化心灵、崇尚劳动，切实增强学生的参与感和获得感。
努力探索多种教育方式，开发全面的、符合新课程改革要求的课程体系，完善实践育人体系，统筹优化实践活动的组织管理，积极推进研学旅行活动。
课程目标“品读江南文化”主题研学旅行是面向高二年级学生设计的，希望学生能够将课堂学习到的历史、地理、政治、语文相关知识融入相应的地点和文化氛围之中。
同时，在参观考察中，学生能够完成自己的研究课题，不仅仅是查阅文献资料，而是在实地考察中获取第一手研究资料。
通过考察与研究等促进学生改进自己的学习方式，也促进教师在教学中运用更贴近实际生活的教学方式。
通过仪式感激发学生对于祖国和祖国悠久文化的热情和崇敬之情，培养国家认同感;通过体验和感受激发学生人文情怀，培养人文底蕴;通过实地考察激发学生学习意愿，培养乐学善学和勇于探究;通过深入讨论引导学生有效思考，培养问题解决能力;通过集体活动引导学生形成良好的人际关系，培养自我管理能力。
课程实施流程从研学旅行课程实践的角度来看，课程实施分为研学旅行的行前阶段、行中阶段和行后阶段。
其中，行前阶段主要涉及课程目标的确定、研学活动组织结构的建立、研学手册的编制。
行中阶段内容较为繁杂，包括乘车安排以及管理，食宿的安排与管理，学生探究内容的安排、设计与督促实施等。
去苏州研学旅行观后感《苏州研学旅行观后感》去苏州研学旅行，真的是一场充满惊喜与收获的奇妙之旅。
一到苏州，那种独特的江南水乡气息就扑面而来。
看到那错落有致的古建筑，白墙黛瓦，就感觉像是走进了一幅古画里。
像拙政园，一进去就被它的精致布局所震撼。
你看那亭台楼阁、假山池沼还有各种花草树木的安排，简直是巧夺天工。
那个场景让我深深体会到了古人对于园林艺术的极高造诣。
看着眼前的景色，我就想到了以前学过的关于江南园林的文章，原本还只是抽象的想象，现在可是实实在在地出现在眼前了。
还有平江路，沿着河边漫步，脚下是青石板路，两边是古旧的房屋，现在许多都变成了特色的小店。
我特别印象深刻的是一家传统的苏绣店铺，里面的绣品精美极了。
那些丝线在绣娘的巧手下仿佛有了生命，绣出的花朵娇艳欲滴，鸟儿栩栩如生。
看到这里我感觉苏绣不愧是四大名绣之一，这一针一线里蕴含的不仅是艺术，更是匠人的心血。
当时我就想，在这样一个快节奏的现代社会，还能有这么多人坚守这样细致的传统手工艺，真的很不容易。
在苏州博物馆的时候，那种传统与现代完美融合的建筑风格也让我为之赞叹。
玻璃与白墙结合，既有现代建筑的简约通透，又不失古老苏州的韵味。
博物馆里的藏品丰富多样，每一件都有它背后的历史故事。
有时候看着那些古老的文物，我也有很多不理解的地方，不过这也激发了我想要进一步去探究了解苏州历史文化的欲望。
这次苏州研学旅行，让我收获满满，不仅仅是看到了美丽的风景，了解了传统的手工艺，还让我对苏州的历史文化产生了浓厚的兴趣。
以前总是在书本和图片上看到的东西，这次能亲身经历，才知道远比想象中要精彩得多。
看完后我明白了，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行这句话的真正含义。
春风江南研学的作文
阳春三月,踏青正当时!学校组织了一次别开生面的研学旅行,我们这群小学生兴致勃勃地奔赴江南水乡。
踏上旅途的那一刻,伙伴们就已经蠢蠢欲动了,车上到处是七嘴八舌的热烈讨论和爽朗的笑声。
到了目的地,迎接我们的是一派宁静祥和的江南景致:小桥流水,青砖黛瓦,柳树成荫......我们就像小鸟儿振翅欲飞,急不可耐地投入到各种体验项目中。
在农家乐,我们亲手体验了插秧、砌田园、采摘等农耕劳作,尝到了劳动的酸甜苦辣;在非遗展馆,我们学习了制香、刺绣等技艺,感受到了传统文化的魅力......
"哇,你看那个和尚剃的什么头啊?""嘿嘿,你头发也不长,跟和尚有啥区别?"在寺院参访时,同学们的调侃声不绝于耳,把庄严的佛门活跃了起来。
在体验僧人的生活起居后,我们无不被他们那种简朴、淡泊的生活态度所折服。
夜晚时分,我们在江边吹着清风,凝望着满天星斗。
一位同学忽然拿起手机,开始朗诵一段佳句:"月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠......诗词就是这江南水乡最好的注脚啊!"所有人都被他的才情所折服,有人忍不住就地而坐,开始吟诗作对。
就这样,在这春风和煦的江南小镇,我们尽情感受着大自然的馈赠,品味着人间百态。
离开时,大家依依不舍,直到老师喊道:"好了好了,都给我回到现实中来吧,考试就要到了!"这才把我们惊醒。
啊,这难忘的研学之旅,使我们不仅开阔了视野,更重要的是让我们懂得了用心感受生活,用心欣赏身边的美好。
这种宝贵的体验,将永远伴随着我们成长!。
难忘的研学之旅作文难忘的研学之旅作文7篇在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的难忘的研学之旅作文，希望对大家有所帮助。
难忘的研学之旅作文1自从老师告诉我们要去沈阳棋盘山野生动物园搞研学活动，我们就一直期待着那一天的到来。
我连做梦都在想动物园里有哪些可爱的小动物？带着新奇，开始了我们的研学之旅。
一进野生动物园，我就被大小动物们吸引。
我们先去看的斑海豹，它们正在睡觉。
只有一两只在快活地游动，很是可爱。
接着我看到了羊驼，我终于知道了，我妈妈穿的羊驼绒大衣就是用它们的皮毛做成的了。
它们看上去很温顺，同学们都买了胡萝卜喂它们，它们一边吃一边“咩咩”地叫两声，好像在感谢我们。
我和王一淇也买来胡萝卜一起喂羊驼，看到我们举着一盘子胡萝卜，有一只羊驼像饿狼似的，向我们飞来，迫不及待地吃起来。
最有趣的是它边吃边吐，吐了我俩一脸，难道这是羊驼对人友好的表达方式吗？接着，我们又去了黑熊的领地。
我们纷纷把自己带来的食物向里面扔，黑熊看到飞来的美食马上就站立起来，它们举着两只大熊掌，头向上仰着，准备迎接空中美食。
接到美食后，它们马上就开始吃起来。
这时，我发现有一只黑熊接到食物后并没有马上吃，而是目不转睛地盯着我们，两只熊掌不停地在向我们作揖，仿佛在说：“谢谢你们的美食”。
我在想，黑熊是不是传说中功夫熊猫的化身呢？紧接着我们去了白虎区。
我看到有一只大老虎在石头上静静地躺着，一幅慵懒的样子。
我看它一点也不快乐，而且很孤独。
从它的眼神中我再也看不到草原上那虎视眈眈、威风凛凛、目光如电、奔如疾风、快如闪电的。
最后我们观看的是犀牛。
象是世界上最大的哺乳动物，犀牛就是亚军。
犀牛身体粗大，肩高1。
5到1。
8米，体重1。
4到5。
0吨。
印度犀牛约3500头、苏门答腊犀牛约100头、爪哇犀牛约60头，北方白犀牛已灭绝了。
这些数字表明，犀牛快灭绝了。
研学案例获奖
《江南研学之旅》
在此次江南研学之旅中，我去了很多地方，学到了很多东西，但令我印象最深刻的，是万松书院和岳王庙。
我们来到了杭州，刚坐上大巴不久，就到达了第一个景点：万松书院。
下车后，首先映入眼帘的是一片绿油油的景色，高高的大树，配上绿绿的苔藓，真是美极了！迎着明媚的阳光，我们走向了万松书院。
到达书院后，老师让我们站在楼梯上拍照，留下了这美好的瞬间。
接着，我们沿着楼梯向上走去。
走着走着，就走到了一个有三个牌坊的“小广场”，三个牌坊分别写着：万松书院、敷文书院和太和书院。
导游说，这是万松书院在不同年代的三个名字。
继续向上走，我们看到路边摆了一些美丽的盆栽，大部分都有名字，这些名字都很动听，好像每一个都代表着一个美丽的故事。
再往上走，我们看到了一个很大的房子，房子里有一张很大的图画，上面画着古代城市的样子。
我觉得，这不单单是一幅画，上面还有画家认真、仔细的心。
最后，我们到了大成殿，里面有孔子、孟子等五位圣贤的雕像。
我和同学们在老师的带领下一齐正衣冠、向孔子行了拜师礼，这次拜师礼让我对中华文化传承肃然起敬。
下一个令我印象深刻的景点就是岳王庙了。
岳王庙坐落在西湖旁边，是岳飞的墓。
刚到岳王庙门前，我就震撼于那磅礴的气势。
我和同学们一起在岳王庙门前朗诵《满江红》，路过的路人也拿起手中的相机、手机给我们拍照，甚至还有外国路人给我们竖起大拇指，让我们感到无比自豪。
进了岳王庙的大门，导游给我们讲了。
研学之临海江南大峡谷作文《临海江南大峡谷之旅》一开篇啊，就被拉去参加这个临海江南大峡谷的研学之旅，心里那叫一个美啊，感觉就像要去探宝一样。
到了那地方，入眼的全是大片大片的绿。
那山啊，像是一个个绿色的大馒头，连绵起伏的。
山谷中间有条小溪，水那叫一个清，一眼就能瞅见水底的石头，各种各样的形状，方的圆的，还有像小脚丫一样的。
我当时好奇啊，就想下去捡几块漂亮的石头带回家。
刚把脚伸进水里，嚯，那个凉啊，透心凉，感觉脚丫子都不是自己的了。
不过我可没放弃，猫着腰在水里翻找，那专注的劲，周围的小伙伴叫我我都听不见。
好不容易捡到了一块特别的石头，像个小爱心似的，可把我乐坏了。
这边忙着捡石头呢，抬头一看，有的同学已经往峡谷更里头走了。
我也赶紧跟上去，路两边的草长得老高，都能没过小腿。
走着走着，就看到一片大草地，那草软乎乎的，就跟自家的毯子似的。
我们就在草地上坐下休息，旁边还有小虫子在蹦跶，可有意思了。
有只小蚂蚱，一跳一跳的，我想抓它来着，结果手刚伸过去，它噌的一下就跳老远，我扑了个空，摔到草地上还沾了一身草屑。
大家看着我那狼狈样，笑得直不起腰来。
这时候啊，带队的老师开始给我们讲这峡谷里的植物。
老师指着一棵草说这是啥啥草，能治啥病呢。
我瞅着那草，就普普通通的啊，没想到还有大用。
这时候我就想啊，大自然可真是神奇，这么个小小的峡谷里，就藏着这么多有趣的玩意儿。
我们在这大峡谷里折腾了一天，到了要走的时候还真舍不得。
这一次的研学啊，让我看到了不一样的风景，经历了好多有趣的事儿。
真心觉得这样的活动以后应该多来点。
《峡谷里的趣事多》又来到临海江南大峡谷，还是满心的期待。
这次来啊，我就想着能发现更多好玩的东西。
刚进峡谷不久，就看到一群人围在那儿。
我凑过去一看，原来是有人在捉小螃蟹呢。
我眼睛一下子就放光了，也跟着找起来。
那些小螃蟹可机灵了，躲在石头缝里，只露出个小钳子。
我那是见缝就掏啊，手指头都被石头划了几下，忍住疼继续找。
突然，我看到一个小螃蟹慢悠悠地从石头底下爬了出来，我轻轻伸出手，以迅雷不及掩耳之势把它抓住了。
小学生江南第一家研学作文在一个阳光明媚的日子里，我们一群小学生怀着兴奋与好奇，踏上了前往江南第一家的研学之旅。
江南第一家，光是听这个名字，就觉得充满了神秘和故事。
一想到能亲身去感受那里的历史和文化，我的心就像揣了只小兔子，怦怦直跳。
坐上大巴车，一路上大家叽叽喳喳，像一群快乐的小鸟。
窗外的风景不断后退，我的思绪也飘向了那个即将到达的地方。
终于，我们到了！一下车，我就被眼前的景象震撼到了。
古老的建筑，斑驳的墙壁，仿佛在诉说着岁月的故事。
走进大门，一种庄严肃穆的感觉扑面而来。
我们沿着青石铺就的小路慢慢前行，路边的花草树木都显得格外有韵味。
老师说，这里可是有着悠久的历史和深厚的文化底蕴呢。
我们先来到了郑氏宗祠。
哇，那大门高大而威严，门上的雕刻精美绝伦。
走进宗祠，里面宽敞明亮，正中间摆放着郑氏祖先的牌位。
我看着那些牌位，心里不禁想，这么多年过去了，郑氏家族的后人依然能记住他们的祖先，这种传承真的太了不起了。
宗祠里还有好多的牌匾，上面写着各种家训家规。
老师给我们讲解着每一块牌匾的含义，我听得入了神。
其中有一块写着“孝义家声”，原来郑氏家族一直都非常注重孝道和义气，所以才能历经这么多代而不衰。
接着，我们去参观了孝感泉。
这孝感泉可有个动人的故事。
传说当年郑氏家族有个媳妇非常孝顺，她的婆婆生病了，想喝泉水。
可是泉水在很远的地方，这个媳妇就每天不辞辛劳地去挑水。
她的孝心感动了上天，于是在她家的门口就冒出了一股清泉，这就是孝感泉啦。
我看着那清澈的泉水，心里想，要是现在的人都能像这位媳妇一样孝顺，那该多好啊！走着走着，我们来到了一个小院子。
院子里有一棵古老的桂花树，据说已经有好几百年的历史了。
它的树干粗壮，枝叶繁茂，就像一把巨大的绿伞。
我站在树下，闭上眼睛，深深地吸了一口气，仿佛闻到了桂花的香气。
想象着到了秋天，满树金黄的桂花，那该是多么美的景象啊！在江南第一家，还有很多有趣的地方。
比如那古老的石桥，桥下的河水缓缓流淌，河面上还有几只鸭子在悠闲地游来游去。
难忘的研学之旅作⽂(5篇) 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，以下是店铺整理的难忘的研学之旅作⽂，欢迎⼤家分享。
难忘的研学之旅作⽂1 时光飞逝，转眼间暖风⼜捎来了春的消息。
在这个春风和煦的阳春三⽉，学校组织我们七年级全体学⽣出外研学。
我们坐着⼤巴，⼀路欢歌笑语前往此次研学的⽬的地——扬州和南京。
“故⼈西辞黄鹤楼，烟花三⽉下扬州”。
扬州素有“江南的江南”之美誉，它的历史悠久，风景怡⼈。
但较之扬州瘦西湖、何园的美景，我更喜爱扬州的双博馆。
双博馆由扬州中国雕版印刷博物馆和扬州博物馆新馆组成。
初来乍到的我们被它的神秘深深吸引，在各个展厅内，我看到了很多历史⽂物，有历史书⾥讲的青铜器、铁器，有古代的⾐饰、名⼈书画及各类雕刻艺术品等。
馆内还有⼀个“国宝”——霁蓝釉⽩龙纹梅瓶，它是元代时期的⽂物，保存的⼗分完整。
它的底⾊是蓝⾊，⾊泽⼗分均匀，如深海⼀般。
瓶上绘着⼀条有有民族特⾊的⽩龙，它正在天空中吞吐着⼀颗⽕焰宝珠，那模样好不威武！不愧是国华国宝，它⾼超的制作⼯艺充分体现了中华民族的智慧，令⼈叹为观⽌。
然后我看到了20世纪的护照和奖牌，它们很有趣，在其中⼀本护照上印着⼤熊猫，奖牌有⾦的或银的。
沿着展厅⼀直往前⾛，展⽰的科技产品越来越先进，在尽头，我发现了20xx年冬奥会的会徽。
灯光暗淡，⼀种说不出的⾃豪感在我的⼼⾥流淌，中华民族从古⾄今的发展让我惊叹，五千年的变化如此之⼤。
我们既要感激古⼈，⼜要相信今⼈，因为他们是能振兴我们祖国的⼈。
虽然今天的祖国如此强盛，但国耻，我们仍然不能忘。
学校为我们安排参观了“南京⼤屠杀遇难同胞纪念馆”，在在馆前庄重宣⾔。
宣⾔完毕后，我们就开始参观纪念馆。
沿着路往前⾛是⼀⾯刻着壁画的墙，画上的南京⼈民表情痛苦，有的正被⽇本⼠兵折磨着，可谓⽣不如死。
在万⼈坑内，⽩⾻森森，肢体残缺，他们凄惨的叫声仿佛还萦绕在我们⽿边。
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