2019-2020学年高中政治专题2公民的道德生活1和谐社会里的社会公德学业分层测评新人教版

最新整理高二政治教案和谐社会里的社会公德政治：2.1《和谐社会里的社会公德》与 2.2《工作岗位上的职业道德》学案（新人教版选修六）课前延伸学案学习目标1、社会公德的含义、特点、内容和作用2、社会公德的基本规范3、如何树立公德观念？4、职业道德的含义、作用5、职业道德的基本规范6、为什么、怎样培养职业精神和践行职业道德？知识梳理一、和谐社会里的社会公德（一）公共生活中的道德1、为什么需要公德？2、社会公德的含义3、社会公德的特点4、社会公德的内容5、社会公德的作用(1)社会公德对于维护公共利益，保持社会稳定，具有不可替代的作用。

(2)社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。

(3)社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，因而成为衡量文明发展程度的一种标志。

(4)一个人是否养成了遵守社会公德的习惯，体现着这个人的文明素养，社会成员能不能普遍遵守社会公德，体现着一个社会的文明程度。

（二）我们需要什么样的社会公德------社会公德的基本规范1、2、3、4、5、（三）有公德讲文明求和谐1、树立公德观念2、如何树立公德观念？（怎样提高社会公德的水准？或如何树立和遵守社会公德？）(1)(2)(3)二、工作岗位上的职业道德（一）职业生涯中的道德1、职业道德的含义2、职业道德的形成3、职业道德的作用4、职业道德在公民道德建设中意义日益凸显（二）各行各业共同的职业道德1、职业道德的基本规范的特征2、职业道德的基本规范（1）（2）（3）（4）（5）（三）培养职业精神践行职业道德1、培养职业精神的意义（为什么要培养职业精神？）2、职业精神对企业文化发展的意义3、怎样培养职业精神和践行职业道德？(1)(2)(3)(4)课内探究学案合作探究1阅读漫画《有备无“患”》、材料，回答相关问题：有备无“患”材料：北京社会心理研究所进行关于北京市民社会公德表现的抽样调查。

通过调查发现，随地吐痰是北京市民最讨厌的违反社会公德的现象，在本次调查中，有52．3%的市民几乎每天或者每周能够看到随地吐痰的现象。

政治·政治生活一、公民的政治生活我国的国家性质1、国家的含义：从发源上讲，国家不是素来就有的，国家是阶级矛盾不行调解的产物和表现。

从实质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

国家的根本属性：阶级性。

2、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。

3、我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农结盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4、我国国家性质的实质是：人民当家作主。

5、我国人民民主专政的最大特点对占全国人口绝大部分的人民推行民主，对很少量仇视和损坏社会主义事业的敌对分子推行专政。

6、在我国，人民民主拥有哪些特点？宽泛性（表此刻：民主主体和民主权益的宽泛性）；真切性（表此刻：有制度、有法律、物质保障和人民利益日趋充足实现上）7、坚持人民民主专政的意义（1）坚持人民民主专政是我国的立国之本，是我们国家生计发展的政治基石（四项基来源则:社会主义道路；人民民主专政；中国共产党的领导；马列主义毛泽东思想）（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证（调换民众踊跃性，发展民想法义；保护社会稳固和国家安全，运用专政意义）（3）坚持人民民主专政的新要求扩大社会主义民主；推行依法治国；增强政府的服务职能；发展和繁华社会主义文化；改良民生，保护社会公正正义，建立社会主义和睦社会；等等我国公民的权益和义务1、（1）选举权和被选举权（公民基本的民主权益，公民参加管理国家和管理社会的基础和标记）政治权益（ 2）政治自由（宪法例定：”中华人民共和国公民有言论、第一版、集合、结社、游行、示威的自由。

“人民参加国家政治生活，充足表达自己的意向，这是人民履行当家作主权益的重要方式，是社会主义民主的详细表现）（ 3）督查权（包含责备权、建议权、举报权、申述权、指控权）政治性义务（1）保护国家一致和民族团结。

国家的一致、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权益和其余权益的重要保证。

专题1.2 政治权利与义务：参与政治生活的基础1．公民依法参与国家、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。

2．选举权和被选举权是公民的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的和标志。

3．我国宪法规定：“中华人民共和国公民有、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

”人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。

4．公民的监督权包括、建议权、申诉权、控告权和等。

5．我国宪法在规定公民享有广泛的政治权利和自由的同时，也规定了公民必须履行的政治义务，即公民对国家、社会应承担的。

6．公民必须履行的政治义务主要有：维护，遵守宪法和法律，维护、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织等。

7．公民参与政治生活，要遵循以下基本原则：坚持的原则，坚持的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

【答案】1．政治生活 2．基本基础 3．言论当家作主4．批评权检举权 5．政治责任 6．国家统一和民族团结国家安全7．公民在法律面前一律平等权利与义务统一1．我国公民政治生活的基础我们的全部政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础的。

原因我国人民当家作主的社会主义国家性质，决定了人民是国家和社会的主任表现公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的公民的义务是法定的、庄严的、不容推卸的【典例1】我国公民政治生活的基本内容和基础、准则是A．坚持公民在法律面前一律平等的原则B．坚持个人利益和国家利益相结合原则C．自觉地维护国家的安全、荣誉和利益D．依法行使政治权利，履行政治性义务【答案】D2．我国公民享有的政治权利权利内容地位选举权和被选举权公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志政治自由言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现监督权公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等是公民重要的政治权利，有利于维护国家利益和公民的合法权益【典例2】下列属于公民政治权利和自由的是①选举权和被选举权②公民的言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由③维护国家统一④监督权A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】公民依法参与公家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。

社会公德与公民道德社会是人们共同生活的场所，而社会公德和公民道德作为社会秩序的基石，对于社会的和谐发展起着至关重要的作用。

本文将探讨社会公德与公民道德的概念、内容及其在现代社会中的重要性。

一、社会公德的概念与内涵社会公德是指人们在社会交往中遵守的一种道德规范，是人们担当社会责任和维护公共利益的基本要求。

社会公德涉及了人们的言行举止、待人接物、公共秩序等各个方面，是社会生活中必须遵循的基本准则。

社会公德的具体内容丰富多样，包括但不限于以下几个方面：1. 尊重他人：包括尊重他人的人格、尊重他人的权利和尊重他人的个人空间。

2. 文明礼貌：体现在待人接物中，如注意言辞的得体、礼貌待人、懂得排队、守时守约等。

3. 遵守公共规则：指遵守法律法规、社会公约以及公共场所的秩序规定，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。

4. 互助合作：鼓励人们在社会生活中相互帮助、互相支持，形成良好的人际关系网络。

二、公民道德的概念与内涵公民道德是指公民在社会角色中应承担的道德义务和基本行为准则。

公民是社会的组成部分，作为社会成员，个人不仅需遵守社会公德，还需要具备公民道德，承担起维护社会秩序、推动社会进步的责任。

公民道德的核心内容包括：1. 尊重法律：公民需遵守国家法律，自觉遵循法律法规的约束，不违法、不犯罪。

2. 积极参与公共事务：积极参与社会公共事务，关注社会问题，提出合理化建议，共同参与社会事务的决策与管理。

3. 爱护公共财产：爱惜公共资源，不私自侵占或破坏公共财物，维护社会公共财产的整体利益。

4. 履行社会责任：关注他人困难，积极实施公益行动，履行社会责任，促进社会公平与进步。

三、社会公德与公民道德的重要性社会公德与公民道德是现代社会不可或缺的基石，其重要性体现在以下几个方面：首先，社会公德与公民道德是社会秩序的保障。

只有人们秉持正确的道德观念、遵守相应的规范，社会才能实现和谐有序的运行，有效维护社会稳定。

其次，社会公德与公民道德是社会进步的推动力。

思想政治1 经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用卡、支票和外汇第二课多变的价格影响价格的因素价格变动的影响第三课多彩的消费消费及其类型树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度第五课企业与劳动者公司的经营新时代的劳动者第六课投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平第八课财政与税收国家财政征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济市场配置资源社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标围绕主题抓住主线第十一课经济全球化与对外开放面对经济全球化积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国思想政治2 政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则政治生活：有序参与第二课我国公民的政治参与民主选举：投出理性一票民主决策：作出最佳选择民主管理：共创幸福生活民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我们政府是人民的政府政府的职能：管理与服务政府的责任：对人民负责第四课我国政府受人民的监督政府的权力：依法行使权力的行使：需要监督综合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度人民代表大会：国家权力机关人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度中国共产党执政：历史和人民的选择中国共产党：以人为本执政为民共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度我国的宗教政策综合探究社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定性因素：国家利益第九课维护世界和平促进共同发展和平与发展：时代的主题世界多极化：不可逆转我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展思想政治3 文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会体味文化文化与经济、政治第二课文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承文化在继承中发展第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的途径综合探究建设“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化源远流长的中华文化博大精深的中华文化第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择第九课推动社会主义文化大发展大繁荣坚持先进文化的前进方向建设社会主义精神文明第十课文化发展的中心环节加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化思想政治4 生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学关于世界观的学说第二课百舸争流的思想哲学的基本问题唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙意识的本质意识的作用第六课求索真理的历程人的认识从何而来在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛社会发展的规律社会历史的主体第十二课实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌选修1 科学社会主义常识专题一社会主义从空想到科学的发展1科学社会主义的产生2资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的3无产阶级解放的必由之路4在科学社会主义的指引下走向未来专题二社会主义从理想到现实的转变1资本主义发展到帝国主义阶段2“一国首先胜利”论与十月革命3社会主义在曲折中前进专题三社会主义是中国人民的历史性选择1资本主义道路在中国走不通2新民主主义革命的理论和实践3中国社会主义基本制度的确立4中国社会主义建设道路的探索专题四谱写中国特色社会主义的新篇章1中国正处于社会主义初级阶段2社会主义初级阶段的基本路线3社会主义的本质专题五高举中国特色社会主义旗帜前进1始终做到“三个代表”2深入贯彻落实科学发展观3为实现共产主义远大理想而奋斗综合探究科学社会主义的历史命运选修2 经济学常识专题一古典经济学巨匠的理论遗产1斯密的理论贡献2斯密的政策主张3李嘉图的理论贡献4李嘉图的政策主张专题二马克思主义经济学的伟大贡献1马克思主义政治经济学的创立2马克思的劳动价值理论3马克思的剩余价值理论4马克思的经济危机理论专题三西方国家现代市场经济的兴起于主要模式1罗斯福新政2凯恩斯革命3新自由主义4西方国家现代市场经济主要模式专题四社会主义经济理论的初期探讨1列宁对社会主义经济理论的探索2斯大林对社会主义经济理论的探索3毛泽东对社会主义经济建设的理论探索4毛泽东对社会主义商品经济的认识专题五中国社会主义市场经济的探索1我国计划经济体制的形成及其作用2对社会主义市场经济理论的探索3建立社会主义市场经济体制4完善社会主义市场经济体制选修3 国家和国际组织专题一各具特色的国家和国际组织1国家的本质2现代国家的管理形式3现代国家的结构形式4国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1英国国王与君主立宪制2英国的议会和政府3法国的民主共和制与半总统半议会制4英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例1美国的联邦制2美国的两党3美国的三权分立制4美国的利益集团专题四民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则1人民的选择历史的必然2按照民主集中制建立的新型政体3人民代表大会制度具有强大生命力4坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织1联合国：最具普遍性的国际组织2中国与联合国3走进世界贸易组织4亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式5欧盟：区域一体化组织的典型选修4 科学思维常识专题一树立科学思维的观念1探究思维奥秘2学会科学思维专题二遵循形式逻辑的要求1思维需要逻辑2准确把握概念3恰当运用简单判断4学会运用符合判断5掌握演绎推理的方法（上）6掌握演绎推理的方法（下）7学会归纳推理的方法8学会类比推理的方法专题三运用辩证思维的方法1思维应该辩证2学会分析综合3领会思维具体4推动认识发展专题四结合实践善于创新1思维力求创新2运用发散思维3驾驭聚合思维4善用逆向思维5把握直觉、想象和灵感6鸟瞰思维研究选修5 生活中的法律常识专题一生活在社会主义法治国家1法的本质、特点和作用2建设社会主义法治国家专题二民事权利和义务1认真对待权利和义务2积极维护人身权3依法行使财产权4切实保护知识产权5民事权利的行使与界限专题三信守合同与违约1走进合同2订立合同有学问3言而有信守合同4违约与违约责任专题四劳动就业与守法经营1通往就业之路2就业维权之道3公平竞争与诚信经营专题五家庭与婚姻1构建和睦家庭2法律保护下的婚姻3夫妻间的人身和财产关系专题六法律救济1不打官司解决纠纷2心中有数打官司3诉讼的基本程序4用证据说话5律师面面观选修6公民道德与伦理常识专题一公民道德建设1学会做人道德为先2继往开来综合创新3社会主义荣辱观4“八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则专题二公民的道德生活1和谐社会里的社会公德2工作岗位上的职业道德3幸福生活中的家庭美德4健康成长中的个人品德专题三社会主义市场经济的伦理要求1经济生活与道德建设2经济秩序呼唤诚信伦理3经济活动中的竞争伦理4经济发展与社会和谐专题四面对科技进步的伦理引导1科技发展：锋利的双刃剑2生命科技与生命伦理3网络的伦理困惑4科技事业与人类福祉专题五对环境的伦理关怀1现代文明的环境危机2环境伦理的原则和规范3呵护人类共有的家园4走可持续发展之路。

2019-2020年高中政治人民民主专政的社会主义国家教案新人教版必修2学习目标重点与难点1、国家的性质2、我国人民民主专政的特点和优点3、坚持人民民主专政学法指导自学阅读法、讨论探究法、设问法、情景导入法等知识链接政治生活是社会生活的重要领域和重要内容，它同经济生活、文化生活共同构成了社会生活的有机整体。

本单元在马克思主义国家观、民主观的基础上，主要介绍了我国的国家性质，公民的政治权利与义务，公民参与政治生活的内容、行为准则和主要方式等。

本单元有两课和一个综合探究组成。

第一课主要内容是我国的国家性质、人民民主具有的特点、公民的政治性权利与义务、公民参与政治生活的基本内容以及坚持的原则。

第二课具体说明公民应如何进行政治参与、综合探究是围绕民主选举、民主决策、民主管理和民主监督所展开的活动------有序与无序的政治参与。

当前我国正努力构建和谐社会，发展社会主义民主政治是全面建设小康社会的目标之一，因而公民应当珍惜自己享有的民主权利，加强法制观念，培养依法行政行使政治权利的习惯，增强和提高政治参与的责任感和实际本领。

本单元重点内容比较明显，其中社会主义国家民主的广泛性和真实性、公民权利与义务的统一性、公民参与政治生活的主要内容和方式以及公民有序政治参与的重大意义尤为突出。

自主梳理一、广泛、真是的民主1、国家⑴本质：国家是进行阶级统治的工具。

⑵根本属性：是国家的根本属性。

错误！未找到引用源。

国家性质的决定因素：国家的性质是由决定的。

2、我国的人民民主专政⑴我国的国家性质：我国宪法规定：“中华人民共和国是领导的、以为基础的的国家。

⑵我国人民民主专政的最大特点：就在于它与掌握的国家政权不同，对实行民主，对实行专政。

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人民民主专政的本质：是。

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在我国，人民民主具有和。

人民民主的广泛性，不仅表现在，而且表现在. 。

人民民主的真实性，表现在，也表现在。

错误！未找到引用源。

民主与专政关系：我国的民主与专政是。

江苏省2018届高考政治专项复习公民的道德生活和谐社会里的社会公德公共生活中的道德（1）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省2018届高考政治专项复习公民的道德生活和谐社会里的社会公德公共生活中的道德（1））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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公共生活中的道德（1）1．人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的最简单、最起码的行为准则是（ )A．家庭道德 B。

职业道德 C。

社会公德 D。

法律法规2．推进公民道德建设工程，要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要把诚信建设摆在突出位置.中华传统伦理文化中蕴含着丰富的诚实守信思想,诚信建设要继承中华传统诚信美德.（1)找出下列道德与其属性之间的对应关系.3．社会公德的特点有（）①基础性②专业性③全民性④强制性⑤一定的强制性A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①②③④⑤4．社会公德的特点是( ）①全民性②一定的强制性③简单易行④民族的传统性A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④5．社会公德是( )①最起码、最基本的道德准则和规范之一②一个社会文明进步的标志之一③集中体现在社会生活领域中④一个社会、民族的文明的“窗口”A．①②③ B。

②③④ C. ①③④ D。

①②③④6．赶着上班的人们匆匆忙忙走进电梯，这时,一位男子一只脚在电梯内一只脚在电梯外不让电梯门关上，只为了方便自己打手机,却忘了别人的焦急心情。

该男子的做法( ) A．正确,这纯属个人行为 B. 错误,不懂得要遵守社会公德C．事不关己,不必指责 D. 虽然不合适，但也无可奈何7．社会公德是全体公民在社会交往和中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。