学校特异体质学生安全责任协议书样本

2022年特殊儿童安全责任书（精选3篇）特殊儿童安全责任书1为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，学校和家长特签订《特异体质学生安全责任书》如下：1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案?并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。

2、家长要配合学校对自己孩子开展特异体质、特定疾病或者异常心理状态调查，将身体健康状况、变化情况及与健康相关的信息、资料及时、准确无误告知学校，并保证相关信息、资料的真实性。

3、家长要密切注意孩子的健康状况，早期发现孩子身体不适，及时去医院诊治，患病的孩子必须带回家治疗休息，保证孩子疾病期间不上学。

4、家长应教育子女，随时发现自己身体有所不适或有将要发病的症状，及时准确无误告知班主任或其它相关科任教师，及时采取相应的急救措施。

5、特殊体质学生或其监护人由于过错，有下列情形之一，造成伤害事故，家长依法承担相应的责任。

①学生违反法律法规和校纪校规，实施明知道具有危险或者可能危及他人的行为的。

②学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。

③学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的。

④特异体质学生的身体状况有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但未履行相应监护职责的。

⑤学生的监护人没有在上学、放学时按时对学生进行接送的，或有自己其他过错的。

6、患有心脏病、高血压、哮喘、癫痫、晕车等特异性体质的学生，按规定不得乘坐校车，由家长自行接送。

如果家长非要求坐校车的，学生乘车时产生的一切不良后果，均由家长自负，由学校和校车公司无关。

7、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教育管理关系。

上述各条希望学生和家长认真学习并遵照执行，如因家长监护工作不得力，学生不自觉遵守法规校规，造成学生安全事故或自己突发疾病，所造成的损失、伤害或伤亡的，由学生、家长自行承担一切责任，与学校及班主任、老师无关。

2024年小学特异体质学生安全责任协议书【协议书】特异体质学生安全责任协议书尊敬的家长：欢迎您的孩子成为我们学校的一员！为了保障学生的安全和健康，学校特制定《特异体质学生安全责任协议书》，请您仔细阅读下列内容，并在下方签字确认。

第一条学校责任1. 学校将制定和执行适当的体育活动和课程，确保特异体质学生参与时的安全。

2. 学校将为特异体质学生配备专业的体育教师和助教，提供必要的安全培训和指导。

3. 学校将配备急救设备并确保其完好，并在紧急情况下及时进行急救措施。

4. 学校将为特异体质学生提供相应的医疗保险，以应对可能发生的意外事件。

第二条家长责任1. 家长应向学校如实填写特异体质学生的体质特点及相关病史等信息，以便学校了解并采取相应的措施。

2. 家长应及时向学校提供特异体质学生的医学证明和体检报告，以确保学校对其健康状况有准确的了解。

3. 家长要确保特异体质学生按时参加体检，并向学校提供体检报告，以便学校及时了解学生的健康状况。

4. 家长要及时和学校沟通特异体质学生在课堂和体育活动中的体验情况，以便学校了解学生的需求并作出适当的调整。

5. 家长要在孩子参加学校组织的体育活动时，配合学校的安全措施，提供必要的支持和协助。

6. 家长要确保特异体质学生按时出席体育课程和活动，并及时向学校请假并提供请假证明，如遇到无法参加的情况，需提前告知学校。

第三条学生责任1. 学生要遵守学校规章制度，积极参加体育活动，并按照教练和老师的指导进行训练。

2. 学生要主动告知教练和老师自己的特异体质状况和相关的身体状况，不隐瞒任何信息。

3. 学生要正确佩戴体育器材和装备，并在使用过程中保持谨慎和注意安全。

4. 学生要积极参加体检，按照医生的建议进行健康管理，并定期向学校提供健康证明和体检报告。

5. 学生要遵守教练和老师的指导，按照要求进行体育锻炼，不擅自变动训练计划或增减训练强度。

6. 学生要遵守比赛规则和纪律要求，保持良好的竞技精神和团队合作意识。

学校特异体质学生安全协议书学校特异体质学生安全协议书本协议书由以下双方签订：甲方：___________ (学校名称)地址：___________联系人：___________联系电话：___________乙方：___________ (学生姓名)性别：___________学号：___________身份证号：___________联系电话：___________鉴于乙方存在特异体质，需要学校特别关注和保护其身体健康和安全，甲、乙双方在平等自愿的基础上，根据国家相关法律法规，达成如下协议：一、乙方的身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任1.身份：乙方是本校学生，享有同其他学生相同的学习、生活、发展权利。

2.权利：乙方有权要求学校进行必要的检查和保障，保障其安全和健康。

3.义务：乙方有义务向学校如实告知其特异体质情况，并积极配合学校开展相关安全保障工作。

乙方在校期间应按照医生指示服药，同时应遵守学校的相关规定，如不得参加过度劳累、危险性高的活动等。

4.履行方式：学校应为乙方制定详细的特殊安全保障方案，并且加强对乙方的安全保障工作。

5.期限：本协议自签署之日起生效，至乙方毕业离校止。

6.违约责任：乙方如未按照本协议履行其义务，将承担相应的违约责任。

二、学校的身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任1.身份：学校是本校的管理机构，负责管理和保障全体学生的安全和健康。

2.权利：学校有权要求乙方如实告知其特异体质情况，以更好地进行保障。

3.义务：学校应为乙方制定详细的特殊安全保障方案，防范乙方可能出现的安全风险。

4.履行方式：学校应为乙方提供身体检查、咨询等专业服务；同时，应增强对乙方的监护和保护力度，减少乙方身体健康和安全的风险。

学校还应按照相关规定，定期进行安全检查，保障乙方的安全和健康。

5.期限：本协议自签署之日起生效，至乙方毕业离校止。

6.违约责任：如学校未按照本协议安排特殊安全保障工作，将承担相应的违约责任。

特异体质安全责任协议书（精选20篇）特异体质安全责任协议书篇1甲方：小学乙方：学生监护人为进一步落实学校安全责任，加强安全防范意识，关爱特异体质学生，保证特异体质学生及学校的合法权益得到保障，双方愿达成如下协议：一、甲方责任1、建立特异体质学生档案。

2、每学期开学初，主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康情况。

涉及学生隐私的，甲方应当保密。

3、教学期间，必要时，对有特异体质或者特殊疾病学生特殊对待。

对不适宜在校学习的学生，建议其请假或者休学。

4、特异体质学生在校期间有异常反应，甲方应及时与家长联系，并告知家长或医生在校时的异常情况。

二、乙方责任1、特异体质学生或其监护人在入校前必须告知学校学生身体情况和病情，并详细向班主任说清应注意事项。

2、乙方应尽量做好对子女的监护工作，以免发生意外。

3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体复查工作，避免发生意外4、学生在上学、放学途中，乙方要特别关照，专人接送，在此期间出现的任何意外与学校无关。

三、其他事项1、本制度所称特异体质或者特殊疾病主要是指身体健康状况异常或者患有肺结核、心脏病、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残、癫痫等慢性病。

2、如学生因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故，甲方不承担责任。

3、特异体质学生因自身特异体质原因造成事故的甲方不承担任何责任。

4、甲方对学生一视同仁，不得侵犯学生的隐私。

此协议一式两份，甲、乙双方各存一份，签字后生效。

甲方(签字)：(签章)乙方(签字)：(签章)年月日特异体质安全责任协议书篇2为确保无锡戴卡轮毂制造有限公司安装设备期间的安全，遵照有关规定及本公司的管理规定实行安全管理责任制，现与承包方(乙方)，订立安装、施工安全责任协议书如下：甲方：依据本公司消防、安全要求，对本次安装设备时进行监督。

协调乙方进场安装施工事宜。

负责向乙方介绍与本工程有关的设施和管理规定。

负责协调乙方施工中用电、用水和动火事宜。

小学特异体质学生安全责任协议书一、甲方（学校）责任与义务1. 对全体教职工进行特异体质学生的识别与急救知识的培训，确保一旦发生紧急情况时能够及时有效地处理。

2. 定期对校园设施进行检查，消除安全隐患，特别是针对特异体质学生可能接触到的区域。

3. 在活动组织中考虑到特异体质学生的特殊需求，提前做好风险评估和相应的防护措施。

4. 与乙方保持畅通的沟通渠道，及时了解学生的健康状况变化，并采取相应措施。

二、乙方（家长）责任与义务1. 向学校如实告知孩子的特异体质情况，包括但不限于过敏源、既往病史、日常注意事项等。

2. 教育孩子认识自己的体质特点，遵守学校的规章制度，主动避免可能导致危险的活动或食物。

3. 配合学校工作，积极参与学校组织的有关特异体质学生的健康教育活动。

4. 发现孩子体质有变化或出现新的情况时，立即通知学校，并协助学校做好应对工作。

三、紧急处理机制1. 当特异体质学生在校期间出现紧急状况时，甲方应立即启动应急预案，进行初步处置，并迅速联系紧急医疗服务。

2. 乙方接到通知后应立即赶到学校协助处理，并负责后续治疗等相关事宜。

四、其他事项1. 双方应本着对学生高度负责的态度，共同努力创造一个安全、健康的学习环境。

2. 本协议一经签订，任何一方未尽到约定职责而导致的后果，需承担相应责任。

3. 本协议如有未尽事宜，双方可协商解决。

此份协议书范本仅供参考，具体情况需要根据实际情况进行调整和完善。

通过签署此类协议，可以更好地保障特异体质学生的安全，同时也为学校和家长之间建立起一个明确的沟通与协作框架，共同为孩子们的健康成长提供保障。

特异体质学生安全协议书特异体质学生安全协议书(精选3篇)在我们平凡的日常里，协议使用的情况越来越多，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。

那么写协议真的很难吗？下面是小编精心整理的特异体质学生安全协议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

特异体质学生安全协议书1__________学生家长（监护人）:为关爱特异体质学生，为进一步保证你的子女及学校的合法权益得到保障，现双方达成如下相关协议。

1、家长应主动向学校及班主任说明子女属特异体质，并详细向班主任、课任教师说明在校期间应对该子女注意的事项。

家长瞒报病情的，学校不负责任。

家长应定期打电话或来校了解学生在校身体状况，教育子女注意膳食营养。

2、学生身体有疾病，如癫痫病、心脏病、精神病等不适宜在校学习的，家长应给予治疗或休学。

由疾病导致的自身安全问题由学生本人和家长负责。

3、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道后应当及时告知家长，并在治愈后方可上学。

班主任在了解学生情况的基础上要对特殊学生特殊对待，如上操、上体育课、劳动等不适合的特异体质学生参加的应劝说该生不参加。

4、家长应按医院相关要求做好对子女的身体体质检查工作，并将体检结果及时真实告知班主任老师，避免发生意外。

5、学生因自身身体情况引起的病情发作，学校或教师在知情的情况下要尽快通知家长，家长要保证通讯畅通，非学校能力范围内，学校不负责任。

但因学生的特异体质引起的一切不良后果，学校及教师不承担责任。

6、家长（或监护人）必须与学校保持有效的联系，联系方式有变更须立即通知班主任和学校。

7、家长应提醒子女在有病时积极主动报告班主任老师，并到医院就治，不得乱服药物。

隐瞒病情，甚至逃学，由此造成的后果由家长和子女承担，学校概不负责。

8、学生在上学、放学途中，家长要特别关照，专人接送，在此期间出现的任何意外与学校无关。

9、下列情形之一造成学生安全事故,学校尽了管理义务并无过失的,学校不承担责任;事故的`责任应当按照有关法律、法规或者其他有关规定认定和承担:(一)学生自行上学、放学、离校、返校途中发生的;(二)学生不服从管理擅自外出或者自行组织活动期间发生的;(三)在放学或放假期间,学生违反学校规定自行滞留学校或者自行到校活动期间发生的;(四)学生违反法律、法规、规章和社会公共行为准则,违反学校规章制度与纪律,经学校教育拒不改正,实施按其年龄和认知能力应当知道危险或者可能危及他人的行为的;(五)学生有特异体质、异常心理状态、特殊疾病,学校不知道,学生、学生父母或者其他监护人未告知学校的;(六)学校发现学生有行为、身体、情绪上的异常情况,采取必要措施后,及时告知其父母或其他监护人,但学生父母或其他监护人未履行相应监护职责的。

xx一中特异体质、心理异常学生安全责任书为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生、心理异常学生，促进特异体质、心理异常学生的健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神。

本校与特异体质学生、心理异常学生监护人签订本协议书。

一、特异体质、心理异常学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教育管理关系。

二、学生有特异体质的（包括已经突发、偶发过的或常发的疾病），监护人在学生入校前应将其身体情况和病情告知学校班主任老师。

三、学生及监护人应当依法承担相应的责任：1.学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的。

2.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。

3.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或患有特定疾病，但未告知学校的。

4.学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已向学校告知，但未履行相应监护职责的。

5.学生或者未成年学生监护人有其他过错的。

四、如果学生因不听从学校的要求违反法律法规的规定，自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故及特异体质、心理异常学生因自身原因造成事故的学校不承担任何责任。

五、本协议书未涉及之处以教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和相关法律法规之规定为准。

六、本协议书一式三份，政教处、班主任及学生监护人各执一份，自签字之日起生效，有效期为学生在校学习期间。

我已阅读以上责任书内容，坚决遵守以上条款学校（盖章）监护人签字：(按手印)学生签字：(按手印)班主任签字：(按手印)2023年月日。

小学特异体质学生安全责任书三篇篇一：XX完小特异体质学生安全责任书为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，学校和家长特签订《特异体质学生安全责任书》如下：1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。

2、家长要配合学校对自己孩子开展特异体质、特定疾病或者异常心理状态调查，将身体健康状况、变化情况及与健康相关的信息、资料及时、准确无误告知学校，并保证相关信息、资料的真实性。

3、家长要密切注意孩子的健康状况，早期发现孩子身体不适，及时去医院诊治，患病的孩子必须带回家治疗休息，保证孩子疾病期间不上学。

4、家长应教育子女，随时发现自己身体有所不适或有将要发病的症状，及时准确无误告知班主任或其它相关科任教师，及时采取相应的急救措施。

5、特殊体质学生或其监护人由于过错，有下列情形之一，造成伤害事故，家长依法承担相应的责任。

①学生违反法律法规和校纪校规，实施明知道具有危险或者可能危及他人的行为的。

②学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。

③学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的。

④特异体质学生的身体状况有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但未履行相应监护职责的。

⑤学生的监护人没有在上学、放学时按时对学生进行接送的，或有自己其他过错的。

6、患有心脏病、高血压、哮喘、癫痫、晕车等特异性体质的学生，按规定不得乘坐校车，由家长自行接送。

如果家长非要求坐校车的，学生乘车时产生的一切不良后果，均由家长自负，由学校和校车公司无关。

7、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教育管理关系。

上述各条希望学生和家长认真学习并遵照执行，如因家长监护工作不得力，学生不自觉遵守法规校规，造成学生安全事故或自己突发疾病，所造成的损失、伤害或伤亡的，由学生、家长自行承担一切责任，与学校及班主任、老师无关。

特异体质学生安全协议书（精选14篇）特异体质学生安全篇1甲方：乙方： (学生家长)为提高安全意识，强化安全责任，确保学生乘车安全，经甲乙双方商定，特签订如下协议：1、甲方必须按时到指定地点接送学生上学、放学。

2、学生乘车必须佩带乘车证，必须遵守乘车纪律，服从指挥，不中途下车，不把头和手伸出窗外。

甲方必须对乘车学生的交通安全负责，如学生在乘车过程中发生的交通事故或其他事故，甲方必须承担相关的安全和法律责任。

3、乙方必须按时到指定地点接送学生，如不按时接送学生，学生离车后发生事故，乙方须承担相关责任，甲方不承担任何责任。

4、乘车学生一次性缴纳全学期乘车费，中途不乘者不予退款。

5、本协议有效期自20__年9月1日至20__年1月30日止。

甲方代表签字：乙方代表签字：特异体质学生安全协议书篇2辅导班学生安全责任协议书为了确保学生辅导期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规之规定，结合我校辅导站实际，特签订本安全责任协议书。

1、学生的监护人为学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。

监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育;学生在校期间辅导教师对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。

3、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害和财产受到伤害的，应由第三人承担赔偿责任，因自身造成伤害的，由本人负责。

如给他人造成伤害的，一般由学生或监护人承担赔偿责任。

如能够证明教师有过错的，按教师过错的大小确定教师应承担的赔偿责任。

学生构成犯罪的，移交司法机关处理。

4、符合下列条件即可确定学校无过错：(1)损害事件的发生与学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷;(2)学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生;(3)损害事件不属学校教育教学活动直接所致;(4)地震、洪水等不可抗拒的自然因素或来自校外突发性、偶发性侵害造成的损害。

《学校特异体质学生安全协议书（通用6篇）.doc》在现在社会，用到协议的地方越来越多，签订了协议就有了法律依靠。

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