2018年中国医科大学心理学考研招生简章

中国医科大学2018本科生招生章程店铺高考网为大家提供中国医科大学2018本科生招生章程，更多高考资讯请关注我们网站的更新!中国医科大学2018本科生招生章程已经由上级主管部门审核通过中国医科大学2018年本科招生章程一、学校自然情况说明1.学校全称：中国医科大学2.办学地点及校址：沈阳市沈北新区蒲河路77号3.办学类型：普通高等学校(公办)4.办学层次：本科5.办学形式：全日制6.主要办学条件：学校占地面积152.0167万平方米(约合2279.1亩);生均教学行政用房面积23.7平方米;生均宿舍面积12.57平方米;生师比18.7;专任教师855人，其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为40.12%，具有研究生学位教师占专任教师的比例为85.15%;教学科研仪器设备总值47672.5万元，生均教学科研仪器设备值16072.1元;图书128.3559万册，生均图书43.3册。

二、招生计划特别说明1.学校在制定分专业计划时根据学校办学条件、就业情况和社会需求，经学校招生就业工作领导小组研究确定各专业培养规模和招生计划，主要满足经济社会发展急需的一流特色学科和重点支持的学科专业计划;2.我校制定分省计划主要面向中西部地区和生源质量较好的省份和地区安排招生名额;3.学校不设预留计划;4.各专业外语语种不限。

学校外语教学统一采用英语，临床医学(“5+3”一体化)、临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)、临床医学(红医班)专业课程采用中英双语教学，入学后测试英语成绩，如不符合要求调整至相应专业学习;中外合作办学专业采用全英语教学，外语为非英语考生请慎重报考;5.各专业男女生比例不限;6.学校招生计划按照省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。

7. 在高考综合改革试点省(市)设置的招生专业(类)计划，对选考科目的要求、综合素质档案的使用办法，以当地教育招生考试部门及我校官方网站公告为准。

三、专业设置说明序号专业代码专业名称学制学习年限科类授予学位门类学费(元/年/生) 备注1 071001 生物科学 4 4-8 理工理学 48002 082601 生物医学工程 4 4-8 理工工学 52003 100101K 基础医学 5 5-9 理工医学 52004 100201K 临床医学 5+3 8-12 理工医学5200 “5+3”一体化5 100201K 临床医学 5+3 8-12 理工医学5200 “5+3”一体化(儿科学)6 100201K 临床医学 5 5-9 理工医学 5200 红医班7 100201K 临床医学 5 5-9 理工医学 52008 100202TK 麻醉学 5 5-9 理工医学 52009 100203TK 医学影像学 5 5-9 理工医学 520010 100204TK 眼视光医学 5 5-9 理工医学 520011 100205TK 精神医学 5 5-9 理工医学 520012 100207TK 儿科学 5 5-9 理工医学 520013 100301K 口腔医学 5 5-9 理工医学 520014 100401K 预防医学 5 5-9 理工医学 520015 100703TK 临床药学 5 5-9 理工理学 520016 100901K 法医学 5 5-9 理工医学 520017 101001 医学检验技术 4 4-8 理工理学 520018 101003 医学影像技术 4 4-8 理工理学 520019 101005 康复治疗学 4 4-8 理工理学 520020 101101 护理学 4 4-8 理工理学 500021 120102 信息管理与信息系统 4 4-8 理工管理学 480022 120401 公共事业管理 4 4-8 理工管理学 480023 0710H 生物技术 4 4-8 理工理学 40000-55000 中外合作办学24 1007H 药物制剂 4 4-8 理工理学 40000-55000 中外合作办学四、毕业证书与学位证书说明学制为“5+3”一体化的学生学习期满，成绩合格者，颁发中国医科大学本科毕业证书和研究生毕业证书。

2018心理学考研大纲（原文）2018年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ．考查目标心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。

要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题 65小题，每小题2分，共130分多项选择题 10小题，每小题3分，共30分简答题 5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ．考查内容心理学导论【考查目标】1．理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2．能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1．观察法2．实验法3．测验法4．调查法5．个案法(三)主要的心理学流派1．构造主义心理学2．机能主义心理学3．行为主义心理学4．格式塔心理学5．精神分析6．人本主义心理学7．认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1．神经元2．突触3．周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1．大脑皮层感觉区及其机能2．大脑皮层运动区及其机能3．大脑皮层言语区及其机能4．大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1．定位说2．整体说3．机能系统说4．机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1．意识的含义2．意识的种类3．意识的功能4．睡眠与梦(二)注意概述1．注意的含义2．注意的功能3．注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1．注意的生理机制2．注意的外部表现(四)注意的品质1．注意广度2．注意稳定性3．注意分配4．注意转移(五)注意的认知理论1．注意选择的认知理论2．注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1．感觉的含义2．感觉的种类3．感觉测量4．感觉现象(二)视觉1．视觉的含义2．视觉现象3．视觉的生理基础4．视觉理论(三)听觉1．听觉的含义2．听觉现象3．听觉的生理基础4．听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1．知觉的含义2．知觉的组织原则(二)知觉的特性1．知觉理解性2．知觉整体性3．知觉选择性4．知觉恒常性(三)空间知觉1．形状知觉2．大小知觉3．深度知觉4．方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1．时间知觉2．运动知觉(五)知觉的信息加工1．自下而上加工和自上而下加工2．模式识别理论(六)错觉1．错觉的含义2．错觉的种类3．错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1．记忆的含义2．记忆的过程3．记忆的种类4．记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1．感觉记忆的含义2．感觉记忆的信息加工3．感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1．短时记忆的含义2．短时记忆的信息加工3．短时记忆信息的存储与提取4．短时记忆的特征5．工作记忆(四)长时记忆1．长时记忆的含义2．长时记忆的信息加工3．长时记忆的信息存储与提取4．长时记忆的特征(五)遗忘1．遗忘的含义2．遗忘曲线3．遗忘理论4．影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1．思维的含义2．思维的特征3．思维的种类4．思维的过程(二)概念1．概念的含义2．概念的种类3．概念的形成4．概念的掌握(三)推理1．推理的含义2．推理的种类(四)问题解决1．问题解决的含义2．问题解决的思维过程3．问题解决的策略4．影响问题解决的因素(五)创造性思维1．创造性思维的含义2．创造性思维的特征3．创造性思维的基本过程4．影响创造性思维的因素(六)表象1．表象的含义2．表象的特征3．表象的种类4．表象理论(七)想象1．想象的含义2．想象的种类3．想象的功能八、言语(一)言语概述1．言语的含义2．言语的功能3．言语的种类(二)言语活动的中枢机制1．言语运动中枢2．言语听觉中枢3．言语视觉中枢(三)言语感知和理解1．言语感知2．言语理解3．句子理解4．语篇理解5．影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1．情绪和情感的含义2．情绪和情感的功能3．情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1．情绪的种类2．情感的种类(三)表情1．表情的含义2．表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1．早期的情绪理论2．情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1．动机的含义2．动机的功能3．生理动机和社会动机4．动机与行为效率的关系5．动机的理论(二)需要1．需要的含义2．需要的种类3．需要的层次理论(三)意志1．意志的含义2．意志的特征3．意志行动过程4．意志行动中的动机冲突5．意志的品质十一、能力(一)能力概述1．能力的含义2．能力、才能和天才3．能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1．能力的种类2．能力的结构(三)智力理论1．智力因素说2．智力结构理论3．智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1．智力发展的一般趋势2．智力发展的差异性3．影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1．人格的含义2．人格的特征(二)人格理论1．人格特质理论2．人格类型理论3．精神分析人格理论4．人本主义人格理论(三)气质1．气质的含义2．气质的类型3．气质的理论(四)性格1．性格的含义2．性格的特征3．性格的类型4．性格与气质的关系5．认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一) 社会思维1. 自我2. 归因3. 社会知觉与社会判断4. 社会态度5. 内隐社会认知(二) 社会关系1. 人际关系与人际沟通2. 亲密关系3. 偏见与歧视4. 利他行为5. 侵犯行为(三) 社会影响1. 说服2. 从众与服从3. 去个体化4. 社会助长与社会惰化5. 群体极化与群体思维6. 合作、竞争与冲突7、文化及其影响发展与教育心理学【考查目标】1．理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。

心理学院2018年硕士研究生招生复试方案按照学校2018年硕士研究生招生复试录取工作通知的要求，为做好我院本年度全日制硕士招生复试工作，本着公平、公正、公开的原则，特制订本方案。

一、复试时间、地点统计学专业调剂考生复试时间为2018年3月27日。

心理学类各专业（含基础心理学、发展与教育心理学、应心理学、计量心理学、心理健康教育、应用心理等六个专业）复试时间为2018年3月31日—4月1日。

具体安排如下：1.3月31日星期六上午9:00—11:50，英语“NETS测试”（只要求第一志愿全日制考生参加，非全日制、士兵计划及调剂考生无须参加），地点为**大学石牌校区第一课室大楼；2. 3月31日星期六下午2:00—3:30资格审查，地点为心理学院；3. 3月31日星期六下午4:00—6:00，复试笔试，地点为心理学院；4. 4月1日星期日全天，复试面试，地点为心理学院。

注意，复试考核时（含笔试和面试），请携带身份证和准考证。

二、复试资格要求（1）普通考生：初试成绩符合第一志愿报考专业的国家一区分数线。

按照1:1.8的差额比例，总分由高到低确定复试资格名单。

（2）专项计划：我校“大学生士兵计划”考生分数线如下：三、复试内容（一）资格审查1．资格审查由学院对复试考生进行严格的资格审查，不符合报考条件或弄虚作假者不予复试。

请考生于资格审查时间段携带以下资料原件到心理学院验证：（1）身份证（2）学历证书(应届本科毕业生查学生证,含网络教育应届生、自考本科应届生)，持境外学历的考生须同时提交教育部留学服务中心的学历认证报告。

（3）政审表（下载方式：***/ziliaoxiazai/）应届生和暂缓就业考生由所在学院（毕业学院）签署意见并盖章。

非应届生由所在工作单位或基层党组织开具，如无工作单位的，由档案存放单位开具。

（4）大学历年成绩表（5）学历认证报告（***/xlrz/）或者教育部学历证书电子注册备案表（***.***）（往届生）（6）《教育部学籍在线验证报告》***.***（应届生）（7）与单位签订的《定向就业协议》（下载方式： ***/ziliaoxiazai/）其中，各类考生需提交的材料包括：普通高校应届本科毕业生：（1）（2）（6）的复印件和（3）（4）的原件；网络教育或成人教育高校应届本科毕业生：（1）（2）（6）的复印件和（3）（4）的原件，以及录取当年的录取名册复印件，加盖学校公章；往届毕业生（含暂缓就业生）：（1）（2）（4）（5）的复印件和（3）的原件。

2018年山西医科大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，专业目录关注招生人数，推免人数及各方向注意事项。

力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017山西医科大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。

院校介绍山西医科大学的前身是山西医学传习所，创建于1919年。

学校多次易名，数次迁址。

1932年1月，改为私立山西川至医学专科学校。

1940年3月，更名为山西大学医学专修科。

1946年8月，升格为国立山西大学医学院。

新中国成立后，学校步入了一个崭新的发展时期。

1953年9月，独立建校，更名为山西医学院。

1955年全国高校院系调整时，山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系，成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一，并由全国著名卫生学专家、国家一级教授、原江苏医学院院长邵象伊担任院长。

1996年4月，更名为山西医科大学。

研究方向/专业目录2017山西医科大学心理学研究生招生，研究方向，具体如下：招生简章2017年我校共预计招收硕士研究生1250余名（最终招生人数以教育部正式下达的招生计划文件为准），招生专业涵盖医学、理学、教育学、管理学等，招生培养类型分为全日制和非全日制，学位类别分为学术学位和专业学位。

具体培养类型和学位类别所含专业请查看我校2017年招收攻读硕士学位研究生专业目录。

一、报考条件（一）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

（二）考生的学历必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生；2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，一般应有学士学位；3、获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2017年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合报考学科、专业对考生提出的具体业务要求的人员；4、国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；5、已获硕士、博士学位的人员；6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

我国科学研究院心理研究所（下称“心理研究所”）是我国科学研究院下属的一所重点研究机构，其设立旨在推动心理学领域的学术研究和人才培养。

为了让更多有志于心理学研究的学子加入心理研究所，现公开招生简章如下：一、招生专业及研究方向心理研究所招生专业为心理学，研究方向包括但不限于以下几个方面：1. 心理健康与幸福感2. 心理评估与治疗3. 心理学与教育4. 心理学与社会问题5. 心理学与管理二、招生对象1. 具有相关本科学历（心理学、教育学、社会学等相关专业）或同等学力的学生；2. 思想品德良好，身心健康，品学兼优。

三、招生程序1. 报名：有意向报考者需在规定时间内向心理研究所报名，提供个人简历、成绩单等相关证明材料；2. 考试：报名成功后，学生需参加由心理研究所组织的入学考试，考核内容包括心理学基础知识和研究方法等；3. 面试：入围考试者需参加面试，面试将由心理研究所的专家教授进行。

四、学制与学费心理研究所招生为全日制研究生，学制为三年。

学费标准为每年XXXX 元。

具体学费由学校于每年年底公布。

五、申请材料1. 个人简历2. 学历证明3. 成绩单4. 推荐信5. 研究计划书六、招生名额根据招生计划的具体情况，心理研究所将确定招生名额，并在报名结束后公布名额信息。

七、其他事项1. 本招生简章最终解释权归心理研究所所有；2. 招生简章以最新版本为准，心理研究所保留对招生简章的变更权；3. 更多相关信息，请交流心理研究所招生办公室。

八、通信方式心理研究所位置区域：XXXXXX通信通信方式：XXXX-XXXXXXX电流信箱：XXXXXXXXXXX如果您对心理学研究充满热情，并且符合我们的招生条件，欢迎您踊跃报名，成为心理研究所的一员。

我们期待您的加入，共同开拓心理学的研究领域，为社会发展做出更大的贡献。

在心理研究所的学习生活中，学生将会接受专业、系统的心理学知识培训，学习心理学相关的研究方法和技能，提高学术研究水平，为将来从事心理学相关工作奠定坚实的理论基础和专业技能。

2018年中国科学院大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，专业目录关注招生人数，推免人数及各方向注意事项。

力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017中国科学院大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。

2017中国科学院大学心理学硕士研究生招生，具体如下：2017年国科大共有113个研究所、18个院系招收硕士学位研究生，计划在哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学10大学科门类的200余个专业招收硕士研究生8300余名（其中含全日制专业学位硕士研究生1800余名，少数民族高层次骨干人才计划150名左右，退役大学生士兵专项计划100名左右，具体数据以教育部正式下达的2017年招生计划为准）。

一、培养目标学术型硕士研究生旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。

专业学位硕士研究生面向社会需求，面向科技前沿，适应工程技术发展和创新需要，培养德智体全面发展，爱国守法，掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

专业学位硕士研究生与学术型硕士学位研究生，在我国高层次人才培养中具有同等重要的地位和作用，属同一培养层次的不同类型。

通过全国硕士研究生统一入学考试选拔录取，在导师指导下进行学习且具有学籍，毕业时达到培养要求者颁发硕士研究生毕业证和硕士专业学位证，非定向考生双向选择联系就业并正常派遣。

与学术型硕士不同的是，专业学位硕士研究生主要面向社会应用需求进行招生和培养，在培养过程中更加侧重于专业技术技能和应用实践能力的培养。

专业学位硕士研究生不能进行硕博连读；全日制专业学位硕士研究生可按应届毕业生以普通招考方式正常报名参加我校的博士研究生入学考试；非全日制专业学位硕士研究生须获得硕士学位证书后方可正常报名并参加我校的博士研究生入学考试。

2018中国人民大学硕士研究生（心理学）招生简章一、院校简介中国人民大学培养心理学专业的硕士研究生，可以追溯到1985年。

这一年，中国人民大学社会学系建立了社会心理学教研室，是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。

1987年开始招收社会心理学方向硕士生，1995年获社会心理学方向博士生招生资格。

2011年4月，心理学系获批心理学硕士一级学科授予权，下设基础心理学和应用心理学两个二级学科。

2014年获心理语言学方向博士生招生资格。

2015年开始，我系招收心理语言学方向硕士生。

目前，我系在四个专业方向招收硕士研究生，学制三年：1）基础心理学，2）应用心理学，3）社会心理学，4）心理语言学。

我系为全部通过考试正式录取的硕士研究生提供全额奖学金。

应用心理学介绍1.专业概况（硕博）：心理学系现有教师14人（均具有博士学位），其中教授和博士生导师5人，现任系主任为孙健敏教授。

从2010年开始，心理学系具有心理学一级学科硕士学位授予权，硕士方向为基础心理学和应用心理学。

心理学系坚持用科学的方法对人的心理现象，以及社会、自然关系中的心理活动进行科学研究。

其目标是开展心理学基础应用研究，培养心理学中高级人才，促进与人文社会科学结合的综合研究。

其研究领域包括个体层面的发展和教育心理、人格和心理健康研究，群体层面的经济和管理心理、人际关系和社会心理研究。

实施“以学位点建设推动学科建设、学术梯队建设和教材建设”的发展战略。

心理学系现承担国家自然科学基金项目、教育部哲学社会科学攻关项目和全国教育科学规划教育部重点项目等多项，在《国际科技论文索引》（SCI）、《国际人文社会科学论文索引》（SSCI）和《心理学报》、《教育研究》等国内外学术刊物发表论文、研究报告数十篇，出版学术专著和国家高校规划教材十多部，并与国外许多著名大学的心理学科研单位有广泛的学术联系。

2.主要研究方向：应用心理学的研究方向为：社会与人格心理学；经济心理学和管理心理学。

（此计划依据2017年我校招生指标进行测算，实际招生以2018年国家计划下达后发布的招生计划为准。

）（此计划依据2017年我校招生指标进行测算，实际招生以2018年国家计划下达后发布的招生计划为准。

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中国医科大学2018年硕士研究生招生校外调剂专业信息（非规培类）
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