• 二.工作方法改善4阶段
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• 1. 工作分解
• 2. 进行自问
• 3. 展开新方法
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4. 实施新方法
如何培养属下
• 三.改善关系基本4要决:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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• 1. 让部属了解工作如何进行 • 2. 部属表现良好时加以赞赏 • 3. 对部属有影响的变更应先通知他
(她) • 4. 使部属能力充分发挥
如何培养属下
领班的功能与职责-领班(干部)认知的 共识
题外小故事:
• 哈萨国国王招驸马
• 感觉如何??
正题开始:
• 课程:
•领班的功能与职责
谁是领班???
• 制造部门基层干部,生产 线基层主管.如:全技员,线 长,组长.
功能又如何?
• ----确确实实地发挥 作用!
• (为公司赚钱,为属下谋福利,团结周围人士!)
•材料 •人员 •设备
生产的3要素
管理3对象
•人
•物 •时
领班(干部)认知的共识!
• 1.确认材料对不对 • 2.材料投入是否依规定 • 3.初件确认 • 4.成型条件(各设备设定条件)如何 • 5.各条件异动是否依程序,是否有验证 • 6.治.工具功能是否正常 • 7.是否按作业规范(sop)作业 • 8.稽核作业规范(sop) • 9.迅速响应不良及异常客诉
•注视 倾听 关心 行动
• * 无声与有声一样重要 • * 驼鸟心态会让问题更严重
干部的通病:
•推.拖.拉.排. 挤
• 自大 ,拿骄
处 方
• 主动 .积极 .负责 .合作 .尊重
• 感恩的心
• 工作全力付出: 对上 , 平对 , 对下
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