初一政治第十课有朋自远方来测试题及答案

关于有朋自远方来测试题及答案学好政治就需要平时的积累。

知识积累越多，掌握越熟练，编辑了有朋自远方来测试题及答案，欢迎参考! 第十课有朋自远方来 课前预习 一、填空题： 1.民俗，即民间的_______________，它是一个国家、一个民族、一个地域______________________ ______________________________积久而成的。

 2.文化令我们知悉世界上最美好的_______________和_______________，从而了解人类_______ _______________的历史。

 3.人们的_______________、_______________都反映了本民族的习惯，这种文化习惯方面的差异对我们的_______________产生了各种各样的影响。

 4.世界各国、各民族的文化习俗都具有______________________________。

正是这种文化习俗的__________________________，才构成了世界文化和文明的______________________________和______________________________。

 5.我们对待各国、各民族不同的文化习俗，既不要_______________本国本民族的文化习俗，并把自己的的文化习俗_______________人，也不能对别国民族的文化习俗_______________、_______________。

 6.我们要以______________的态度、_____________的心态和___________________的胸襟，促进同世界各国人们的友好交往，让世界手拉。

第十课有朋自远方来学习内容第一框文化习俗多姿多彩学习目标【情感、态度和价值观】感受、体会人类文明的多样性和丰富性；养成平等、尊重地对待其他民族与文化的态度。

【知识与能力】懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。

学习重点差异在哪里。

学习难点差异在哪里。

教学方法案例教学法、情境导入法、阅读讨论法、辩论等学法指导案例教学法、情境表演法、阅读讨论法。

课前预习一、预习检测：（10分，分别为3分、3分、4分）1.民俗，民间的风俗习惯，它是历代相沿积而成的。

2.不同、的人们在日常生活中对许多事情的处理都。

3.人们的一言一行、一举一动都反映了、这种方面的差异对我们的交往产生了各种各样的影响。

二、质疑问难：导学过程一、导入示标:（播放歌曲《北京欢迎你》）随着社会的快速发展，人与人之间的距离越来越近，整个地球就像一个村庄。

作为一个“地球村”的公民，我们应怎样处理好与其他民族和国家之间的和谐相处、友好交往呢？第10课《有朋自远方来》将为我们解答这一问题。

今天我们开始一起探究《文化习俗多姿多彩》。

二、探究交流：■探究交流：“民俗风情知多少”●阅读感悟：阅读文本P87相关内容，请你说一说：什么叫民俗？并结合自己知道的不同国家、不同民族、不同地方的风土人情和文化习俗举例说明。

（可以是从网络、电视、报刊等媒体上获得的信息，也可以是从亲朋好友处听到的有趣珍闻。

）●归结导渡：世界各国、各个民族民俗风情各异，不同的民族有不同的文化习俗，涉及到人类生活的方方面面：衣食住行、婚丧嫁娶、节日庆典、礼仪规范、娱乐爱好、风土人情、宗教信仰等等，内容十分广泛，丰富多彩。

■体验交流：“差异在哪里”●走进情境：组织观看小品表演，体会中西文化差异：◆接受礼物：◆见面招呼：◆表示感谢：◆请客吃饭：●体验迁移：除了上述差异，你还知道哪些中外文化差异？◆◆◆●升华认识：通过刚才的体验交流，大家能感受到不同民族、不同国家的人们在日常生活中对许多事情的处理都不尽相同。

七年级综合性学习专题有朋自远方来练习题（教师卷）一、主题语（宣传标语）：正确交友，幸福你我交友之道，贵在真诚。

伴随先贤足迹，分享交友之道。

自远方欢聚一堂，识新朋路更敞亮。

读经典知礼传承文明，交贤友互助共同成长二、交友之道1、交友成语：肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰2、成语释义①一见如故：初次见面就像老朋友一样合得来。

故：老朋友。

②亲密无间：关系亲密，没有隔阂。

形容十分亲密，没有任何隔阂。

间：缝隙。

③情同手足：交情很深，如同兄弟一样。

手足：比喻兄弟。

④形影不离：像形体和它的影子那样分不开。

形容彼此关系亲密，经常在一起。

⑤管鲍之交：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。

后常比喻交情深厚的朋友。

⑥高山流水：比喻知己或知音。

也比喻乐曲高妙。

⑦破琴绝弦：毁琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。

三、名言警句1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。

——论语·颜渊赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友2、近朱者赤，近墨者黑赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。

指客观环境对人有很大影响。

说明交友的重要性。

3．独学而无友，则孤陋而寡闻。

——《礼记.学记》赏析：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。

四、古代交友典故伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（2）译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长于倾听。

伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！”过了一会，伯牙心里想到流水，钟子期说：“好啊！这琴声宛如奔腾不息的江河在我耳边流淌！”钟子期去世后，伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。

初一政治第十课有朋自远方来测试题及答案初一政治第十课有朋自远方来测试题：一、选择题：1.小李的爸爸是远洋轮上的船员，他到过世界不少国家和地区，你知道吗，世界有几大洲、几大洋? ( )A.七大洲、四大洋B.五大洲、四大洋C.四大洲、七大洋D.七大洲、五大洋2.必须范围内的人们的生活习俗、礼仪风气的形成( )A.与大自然毫无关系B.完全由自然条件确定C.完全是在人与人相互交往的过程中形成D.与大自然及人们的交往有亲密的关系3.世界文化和文明具有( )①多样性②丰富性③独特性④单一性A.①②B.①③C.②③D.②④4.塞万提斯说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”。

对此理解不正确的选项是( )A.这强调了礼貌的重要性B.我们和世界各国人民友好交往必需驾驭文明社会普遍认可和适用的根本礼节C.礼貌是文明社会必不行少的交往方式D.只要有值钱的东西，就要有礼貌5.以下哪些节日是中国的传统节日( )①春节②元宵节③情人节④愚人节⑤清明节⑥端午节⑦中秋节⑧圣诞节A.①②③④⑤B.①②⑤⑥⑦C.①②⑥⑦⑧D.①②⑤⑥⑧二、简答题1.世界各国、各民族民俗风情各异，不同的民族有不同的文化与习俗，请说说这主要涉及到人类生活的哪些方面?2.我们为什么必需重视不同国家、民族在文化习俗方面的差异?3.作为21世纪地球村的小公民，我们应如何对待各国、各民族不同的文化习俗?三、深化情理：1.老同学会聚了，假如你是一个军人，见到老同学时，你的礼节应当是什么?2.假如你随旅游团去观光旅游、观光团里有妇女、儿童、老人。

一路上如何对待妇女、儿童、老人?到了观光地区你又应留意些什么?3.假如你随代表团出访欧洲某个国家，下榻于某宾馆，可是吃不惯东道国的牛羊肉，此时你是去找中国餐馆还是留下来在宾馆与大家一些起用餐，为什么?4.假如你从事的是国际交际中的礼宾工作，那么在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统，留意礼貌、礼节之外，还应做什么?课后评价一、选择题：1.我国是东亚的一个国家，以下不属于我国邻近的地区是( )A.东南亚B.南亚C.中亚D.西欧2.今年国庆，小华和父亲一起去新马泰旅游，启程前，小华向导游先生了解了一些状况。

部编版七年级上册《第二单元 综合性学习（有朋自远方来）》2020年同步练习卷（1）一、基础知识与积累运用1.班里决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”和“友”字的甲骨文。

“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字的内涵。

“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手，大家都伸出右手紧紧相握，以表达之意，所以“友”字的本义是。

[知识点]综合运用[解答过程]答案：朋友之间关系平等；关系亲密；平等、友好[答案]见解答过程[思路启发]本题考查图文转换的能力。

根据材料中给出的提示，“朋”字看起来像并列的两串贝壳，即是表明二者之间的平等。

“友”字看起来像两只相握的右手，从朋友关系来理解，是表示二者的关系亲密。

所以“友”字的本义是平等、友好。

2.【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。

我的好朋友是一个的人，在我的时候，他总是。

[知识点]综合运用[解答过程]答案：热心肠遇到困难出手相助[答案]见解答过程[思路启发]本题考查语言表达的能力。

解答此题首要要审清题意，了解表述的主要内容，然后根据所给的情境组织语言进行表述。

3.育才中学开展“迎接新同学，结交新朋友”活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列任务。

（1）请你为本次活动拟写一段开场白。

（要求：引用一句有关交友的名言）（2）根据活动安排，在合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为衔接这两个节目写几句串台词。

（3）本次活动即将结束，请作为主持人的你拟写一段结束语。

[知识点]综合运用[解答过程]答案：（1）示例：同学们，今天我们在这里举行“迎接新同学，结交新朋友”活动，古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎”，我们能相聚在一起，就是缘分，就是幸福，希望大家踊跃参与，积极与同学们分享你的成长故事和兴趣爱好。

（2）示例：伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。

思想品德：第十课试题(苏人版新课标七年级上）一、单项选择题1、一位外国游客在中国餐馆用餐，他从口袋里掏出刀叉来吃水饺。

先把每个水饺切开，将肉馅和皮分别放在两个盘子里。

然后，吃一口饺子皮，再吃一口肉馅，吃得津津有味。

这说明（）①饮食习惯的不同，体现了文化的差异。

②世界因文化的差异而丰富多彩。

③外国人根本不会吃水饺。

④饺子是中国传统的饮食，外国人一般学不会。

A ①②③B ②③④C ①②D ③④2、贴对联、挂灯笼是我国人民庆祝新年的一项重要活动。

它表明（）①世界各国、各民族风情各异，不同的民族有不同的文化与习俗。

②它是我国劳动人民世世代代相沿积久而成的一种民间的风俗习惯。

③我国劳动人民在同大自然作斗争和与人相处的过程中，形成的。

④它是世界上最好的一种风俗习惯，是受其他国家和民族所羡慕的。

A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④3、文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来，下列属于文化习俗的是（）①生活习惯②传统节日③饮食习惯④建筑物A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④4、有位美国朋友在访问中国时对翻译说：“你们中国太奇妙了。

尤其是文字方面，如：中国队大胜美国队，意思是说中国队胜了；中国队大败美国队，意思也是说中国队胜了。

总之，胜利永远属于中国队。

”这个故事说明（）A 中国文化博大精深，是任何一个国家的文化所不及的。

B 中国文化有着强大的魅力，是外国人所理解不了的。

C 中国的文化有时摸棱两可，让人难以捉摸。

D各个国家、民族都有本本国家、民族的文化特色。

5、一个美国人从中国回国。

他的朋友让他谈观感，他说：“在中国，吃一次饭要打三次架。

一进餐厅，为了推让座位，主客就开始相互扯让，接着上菜，主客又要你推我让一番，最后为了付帐，更展开一场精彩激烈的争夺战。

”这个故事告诉我们（）①不同国家和民族，都有本国家和民族的不同的文化特色。

②生活在不同背景下的人，会有不同的待人处事的方法。

③中国人喜欢相互你推我让，争来争去。

部编版（2024）七年级上册《第二单元有朋自远方来》2024年单元测试卷（8）一、综合性学习：本大题共4小题，共60分。

1.七年级（7）班的同学们开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与活动。

(1)为了促进同学们互相了解，班级要举行“有朋自远方来”主题班会。

李明准备了一个自我介绍的提纲，其中包含了姓名、年龄、毕业学校等信息。

请你在提纲中帮他补充两个介绍的内容。

（不涉及身高体重等个人隐私）自我介绍的提纲姓名：李明年龄：12岁毕业学校：向阳小学①______②______(2)主题班会将在9月20日举行，班主任派李华负责邀请数学王老师参加这次活动。

下面是李华拟写的邀请函，其中有两处错误，请找出并提出修改建议。

邀请函①尊敬的王老师：②七年级（7）班将于2022年9月20日下午3点，在本班教室举行“有朋自远方来”的主题班会，希望能得到您的指导，③请您务必准时参加。

④2022年9月17日邀请人：李华错误一（只填序号）______；修改建议：______错误二（只填序号）______；修改建议：______2.某中学七（1）班开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。

(1)在自我展示环节，小明写了一段自我介绍，其中有些问题，请你帮助修改。

我叫小明，是一个性格内向的学生。

我平时不大出门，喜欢待在家里看书。

【甲】这次《有朋自远方来》综合性学习活动，使我知道了许多交友的方法。

我以后要多参与集体活动，【乙】结交并认识一些朋友，【丙】还要向老师和同学不耻下问，努力提高自己。

①【甲】处画线句有一处标点使用不当，应将“______”改为“______”。

②【乙】处画线句有语病，可改为______。

③【丙】处画线句用词不当，可将“______”改为“______”。

(2)小伟要到朋友小东家里玩，小伟问小东：“你妈妈在家吗？”倘若在古代，小伟在询问小东时应称呼小东妈妈为______A.令堂B.家母C.令尊D.令爱(3)李琪同学刚到初中，陌生的环境让她有些胆怯，不愿意主动交友，作为她的同学，你该如何劝说李琪？3.某班开展“有朋自远方来”主题系列活动，请你参与。