三角形外角
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三角形的外角的定义和定理三角形的外角定义和定理三角形是由三条边连接而成的一个平面图形。
在三角形中,我们可以定义和研究三角形的内角和外角。
本文将重点讨论三角形的外角的定义和定理。
首先,让我们先来了解一下三角形的外角的定义。
在任何一个三角形的顶点上,都可以找到一个外角。
对于一个三角形ABC来说,如果我们在顶点A处向外画一条射线,使得射线与边AB和边AC都不重合,则射线与边AB和边AC所围成的角就是顶点A上的外角。
同样的,我们也可以找到顶点B和顶点C上的外角。
三角形的外角总共有3个。
现在,我们将重点介绍三角形外角的定理。
在三角形中,外角和内角之间存在一定的关系。
下面是三角形外角的定理:定理1:三角形的外角之和等于360度。
也就是说,三角形的外角A、B、C的度数之和等于360度。
证明:我们以三角形顶点A为例,来推导外角之和等于360度。
我们将顶点A的外角记为α,顶点B的内角记为β,顶点C的内角记为γ。
根据三角形的性质,可以得出β+γ=180度,可以表示为β=180度-γ。
由定义可知,外角α与内角β之和等于180度,即α+β=180度。
把β的表达式代入上式,得到α+(180度-γ)=180度,整理得α=γ。
同理,我们可以推导出顶点B和顶点C的外角与其对应的内角的关系。
根据上述证明,我们可以知道三角形外角之和是360度,即:α+β+γ=360度。
由此可见,无论是哪个顶点上的外角,其外角之和都等于360度。
定理2:三角形的外角与其对应的内角之间有如下关系:外角等于其对应的内角的补角。
换句话说,顶点的外角加上其对应的内角等于180度。
证明:我们同样以顶点A为例来推导外角与内角的关系。
假设顶点A的外角为α,内角为β。
由定义可知,外角α与内角β之和等于180度,即α+β=180度。
根据三角形的性质,内角β与其对应的外角γ之和等于180度,即β+γ=180度。
我们将α+β的结果代入到β+γ的等式中,得到α+β+γ=180度。
引言概述:
正文内容:
一、外角的定义
1.外角是指一个三角形的某个角与另外两个角的内角之和相等的角。
2.外角的度数等于不相邻的两个内角的度数之和。
3.三角形的每个角都有一个对应的外角。
二、外角的性质
1.三角形的外角和等于360°。
a.由于三角形的内角和等于180°,所以三角形的外角和等于180°的补角,即360°。
b.这个性质表明,一个三角形的所有外角的和总是等于360°。
2.外角与内角的关系
a.外角与其对应的内角之和等于180°。
b.对任意一个三角形的外角及其对应的内角做补角,可以得出外角和内角之和为180°的结论。
3.外角与角标的关系
a.三角形的外角的度数等于其对应的角标的度数。
b.这意味着我们可以通过测量一个三角形的外角,来确定对应的角标的度数。
4.外角之间的关系
a.三角形的三个外角之间是线性相关的。
b.任意两个外角的度数之和等于第三个外角的度数。
5.外角与角平分线的关系
a.三角形的外角与其对应的角平分线相交于三角形的外心。
b.这个性质可以用来构造三角形的外心,从而进一步研究三角形的特性。
结论:
三角形的外角具有一些独特的性质和关系。
它们的度数等于对应内角的度数,且总和为360°。
外角与内角之间有一定的线性关系。
外角与角平分线也存在一定的关系。
这些性质和关系可以帮助我们更好地理解和应用三角形的几何特性。
三角形外角的公式三角形外角的公式是指一个三角形的一个外角等于其余两个内角的和。
在几何学中,三角形是最基本的图形之一,它由三条边和三个角组成。
三角形的外角是指一个角在三角形的外部,与其余两个内角相对应。
三角形的外角的度数等于其余两个内角的度数之和。
假设一个三角形的三个内角分别为A、B、C,则角A的外角等于角B和角C的度数之和。
同样地,角B的外角等于角A和角C的度数之和,角C的外角等于角A和角B的度数之和。
为了更好地理解三角形外角的公式,我们可以通过一个具体的例子来说明。
假设有一个三角形ABC,其中角A的度数为60°,角B的度数为80°,角C的度数为40°。
根据三角形外角的公式,我们可以计算出角A的外角等于角B和角C的度数之和,即外角A = 内角B + 内角C = 80° + 40° = 120°。
同样地,角B的外角等于角A 和角C的度数之和,即外角B = 内角A + 内角C = 60° + 40° = 100°。
角C的外角等于角A和角B的度数之和,即外角C = 内角A + 内角B = 60° + 80° = 140°。
三角形外角的公式可以帮助我们计算任意三角形的外角度数,从而更好地理解和研究三角形的性质和关系。
通过计算三角形的外角,我们可以得到有关三角形形状和角度的重要信息。
除了三角形外角的公式,我们还可以利用三角形内角的性质来计算外角。
根据三角形内角的性质,三角形的三个内角之和等于180°。
因此,我们可以通过计算三角形的两个内角之和,然后用180°减去这个和来得到剩余的内角,即为外角的度数。
三角形外角的公式在几何学和三角学中具有重要的应用价值。
它可以帮助我们更好地理解和解决与三角形相关的问题。
例如,在解决三角形的边长和角度问题时,我们可以利用外角的公式来计算未知角的度数,从而求解整个三角形的性质。
《三角形的外角》xx年xx月xx日•三角形外角的定义•三角形外角的度量•三角形外角的应用目录•三角形外角的扩展知识•总结与展望01三角形外角的定义1三角形外角的定义23三角形外角是指三角形的一条边与另一条边的延长线组成的夹角。
三角形外角的大小与相邻的内角大小互补,即它们的和为180度。
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
三角形外角具有公共顶点,与相邻内角共用一条边。
三角形外角不能小于90度,否则会与内角重叠。
三角形外角也不能大于180度,否则会超出三角形的范围。
三角形外角的特点三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。
三角形的一个外角小于任何一个与它不相邻的内角。
三角形外角的基本性质02三角形外角的度量通过三角形的内角和公式计算得出。
直角三角形外角等于360°减去内角和。
等边三角形外角等于360°除以3。
三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。
三角形三个外角和为360°。
三角形外角与内角的关系03三角形外角的应用三角形外角在几何作图中扮演着重要角色,可以通过延长线段、连接点等方式,绘制出各种形状的几何图形。
三角形外角还可以用于验证几何图形的正确性,例如,通过验证三角形三个内角之和与三个外角之和是否相等来判断几何图形是否正确。
在几何作图中的应用三角形外角在证明定理中也起到关键作用,例如,在证明三角形三个外角之和为360度时,可以通过将三个三角形的外角相加,再利用等式左右两边相等的性质得出结论。
三角形外角还可以用于证明其他几何定理,例如,利用三角形外角和内角的关系可以证明一些角度定理和边长定理。
三角形外角在现实生活中也有广泛的应用,例如,在制作圆形蛋糕时,可以利用三角形外角的性质,将圆形蛋糕分成若干个相等的小三角形,从而方便制作。
三角形外角还可以用于测量角度和距离,例如,在测量山峰高度和建筑物高度时,可以利用三角形外角的性质计算出需要测量的角度和距离。
三角形外角的处理技巧口诀三角形的外角处理技巧有很多,主要是利用三角形内角和为180的性质进行推导。
下面我将介绍几个常用的处理外角的口诀。
1. 三角形外角等于其与相对内角的和。
这是最基本的处理外角的口诀,即三角形的外角等于不与之相邻的两个内角的和。
例如,对于三角形ABC,记其外角为∠ACB,则有∠ACB = ∠A + ∠B。
2. 三角形的外角等于180减去其对应的内角。
这个口诀是基于三角形内角和为180的性质进行推导的。
例如,对于三角形ABC,若∠ACB为外角,则有∠ACB = 180 - ∠C。
3. 两个三角形的外角相等,如果它们的某一对内角相等。
这是利用三角形相似性质的处理外角的口诀。
如果两个三角形的某一对内角相等,则它们的对应的外角也相等。
例如,对于三角形ABC和三角形DEF,若∠A = ∠D,则有∠ACB = ∠DFE。
4. 任意三角形的外角和等于360。
这个口诀基于三角形外角性质进行推导。
对于任意三角形ABC,将其外角A、B、C依次延长,可以得到一个外角和为360的多边形。
例如,对于三角形ABC,其外角和为∠A + ∠B + ∠C = 360。
5. 等边三角形的外角等于60。
对于等边三角形ABC,由于其三个内角都相等,因此每个内角是180/3 = 60,所以对应的外角也是60。
综上所述,对于三角形的外角处理技巧口诀主要有以上几种。
通过利用三角形的内角和为180以及三角形的相似性质,我们可以灵活运用这些口诀来解决三角形外角相关的问题。
在实际运用时,我们可以根据具体的题目情况选择合适的口诀来处理外角,从而简化解题过程。
引言概述:三角形是几何学中最基本的图形之一,而三角形的外角则是与三角形相关的一个重要概念。
本文将详细介绍什么是三角形的外角以及它的特性和性质。
正文内容:1.外角的定义1.1三角形的内角三角形由三条线段组成,而每个顶点都对应一个角度,称为内角。
三角形的内角之和一定为180度。
1.2外角的概念在三角形的一条边的延长线上,取一点使其与另外两条边的一条延长线上的点相连,所形成的角度称为三角形的外角。
一个三角形有三个外角,分别对应于三个顶点。
2.外角与内角的关系2.1外角与内角的关系2.2外角的性质2.2.1外角的度数三角形的外角可以是锐角、直角或钝角,具体取决于三角形的内角。
当内角为直角时,外角为直角;当内角为锐角时,外角也是锐角;当内角为钝角时,外角为钝角。
2.2.2外角与三角形的顶点三角形的外角是以三角形的顶点为中心的角度,外角的度数等于不与它相邻的两个内角的度数之和。
3.外角的特性3.1外角定理外角定理是三角形的一个重要性质,表明三角形的一个外角等于它不相邻的内角之和。
即一个三角形的外角A等于不与它相邻的内角B和C之和,也就是A=B+C。
3.2外角与内角和的关系对于任意一个三角形,它的三个外角之和等于360度。
即外角A+外角B+外角C=360度。
4.外角的应用4.1利用外角求内角通过知道三角形的一个外角的度数,可以利用外角与内角的关系推导出该外角对应的内角的度数。
4.2利用外角定理求解问题根据外角定理,可以求解一些与三角形的内角和外角相关的问题,例如寻找缺失的角度或计算三角形的内角和外角之和。
5.总结三角形的外角是相对于三角形顶点的角度,在三角形中具有重要的性质和特性。
外角与内角之间存在着一定的关系,可以利用这些关系求解三角形相关的问题。
通过对外角的研究,可以更好地理解三角形的性质和特点。
什么是三角形的外角(一)引言:三角形是几何学中的基本形状之一,而外角是三角形中一个重要的概念。
在本文中,我们将深入探讨三角形的外角及其性质。
通过了解外角的定义、计算方法和性质,我们能更好地理解三角形的构造和性质。
正文:一、外角的定义和计算方法1. 外角是指相邻两边的延长线所形成的角度,它与三角形内部的角形成补角关系。
2. 外角的计算方法是通过两内角之和减去180度,即外角 = 180度 - 内角1 - 内角2。
二、外角的性质1. 外角和对应内角的关系:外角等于对应的内角和。
2. 外角和三角形其他两个内角的关系:外角等于其他两个内角的和。
3. 外角和内角的关系:三角形内角和等于180度,所以三角形的三个外角之和也等于180度。
4. 外角和直角三角形的关系:直角三角形的一个外角是90度。
5. 外角的度数范围:外角的度数范围在0度到360度之间。
三、外角的应用1. 判断三角形类型:通过测量三角形的外角,我们可以判断三角形的类型,如直角三角形、锐角三角形或钝角三角形。
2. 解题应用:在解决三角形问题的过程中,外角的性质可以作为推理的依据,帮助我们得出结论或计算未知的角度。
四、外角与其他概念的联系1. 内角与外角的关系:内角与外角是互补角,它们的和等于180度。
2. 三角形的三个内角和外角的关系:三角形的三个内角和等于180度,同时三个外角之和也等于180度。
五、总结通过本文的介绍,我们了解到外角是指相邻两边的延长线所形成的角度,并深入探讨了外角的定义、计算方法和性质。
了解三角形外角的概念和性质对我们理解和研究三角形的属性和关系起到了重要的作用。
在以后的学习和解题中,我们可以灵活运用外角的性质和计算方法,更好地理解和应用于三角形的相关问题中。
同时,深入研究三角形外角的更多性质和应用可以拓宽我们对三角形的认识,探索更多有趣的现象和定理。
(文中的大点和小点数量,仅供参考,可根据实际情况进行调整)。
三角形的外角与内角三角形是几何学中最基本的图形之一。
在三角形中,我们可以通过角度来描述其形状和特性。
其中,外角和内角是我们常常研究和讨论的两个角度。
本文将介绍三角形的外角和内角的概念、性质以及它们之间的关系。
一、三角形的外角1. 外角的定义在任意三角形ABC中,我们可以通过延长其中一条边(比如边AB)来得到一个外角。
外角定义为该外角和与之相邻的内角的和。
2. 外角的性质(1)任何一个三角形的外角都小于360度。
这是因为在三角形中,所有的内角的和已经等于180度,如果再加上外角,总和将超过360度,这是不可能的。
(2)三角形的相邻外角互补。
这是因为相邻两个外角加上与之相邻的内角,总和等于180度。
3. 外角与其他角度的关系(1)外角与内角的关系:一个外角等于与之相邻的两个内角的和。
即外角A等于内角B和内角C的和,外角B等于内角A和内角C的和,外角C等于内角A和内角B的和。
(2)外角与对应内角的关系:对于一个三角形的任意一对对应内角和外角来说,它们的度数之和等于180度。
即外角A等于内角C的度数,外角B等于内角A的度数,外角C等于内角B的度数。
二、三角形的内角1. 内角的定义在任意三角形ABC中,我们可以通过三个顶点来确定三个内角,分别为角A、角B、角C。
2. 内角的性质(1)三个内角的和等于180度。
这是因为三个内角加起来就是三角形所有内角的总和,而任何一个三角形的所有内角总和都等于180度。
(2)任意两个内角的和大于第三个内角。
这被称为三角形的内角和定理。
例如,在三角形ABC中,角A + 角B大于角C,角A + 角C 大于角B,角B + 角C大于角A。
三、三角形的外角与内角之间的关系根据前文提到的性质可知,一个三角形的外角与其对应的内角之间存在以下关系:(1)外角等于与之相邻的两个内角的和。
(2)外角与对应内角的度数之和等于180度。
(3)三个内角与三个外角的对应关系:外角等于相应内角的度数。
综上所述,三角形的外角与内角之间有着密切的关系。
三角形的外角与内角和计算技巧一、三角形的外角1.定义:三角形的一个外角是指与三角形的一个内角不在同一直线上的角。
a)三角形的外角等于它不相邻的两个内角之和。
b)三角形的外角大于任何一个不相邻的内角。
c)外角与它相邻的内角互补(即外角加相邻内角等于180°)。
2.计算方法:a)已知三角形的两个内角,求第三个内角的外角:用180°减去这两个内角的和。
b)已知三角形的一个内角和一个外角,求另一个内角:用180°减去这个外角。
二、三角形的内角和1.定理:三角形的三个内角和等于180°。
a)画出任意一个三角形,将其分为两个三角形。
b)每个小三角形的内角和都是180°,因此,整个三角形的内角和是360°。
c)由于两个小三角形的公共角被计算了两次,所以将其减去一次,得到三角形的内角和为180°。
2.计算方法:a)已知三角形的两个内角,求第三个内角:用180°减去这两个内角的和。
b)已知三角形的三个内角,验证内角和是否等于180°。
三、外角与内角和的联系1.每个三角形的三个外角和等于360°。
2.三角形的外角与它相邻的内角互补,即外角加相邻内角等于180°。
3.利用外角可以转换求解内角,利用内角和定理可以验证外角的计算结果。
四、应用拓展1.利用三角形外角性质解决几何问题,如证明线段平行、求解三角形面积等。
2.利用内角和定理求解三角形的问题,如求解三角形的角度、边长等。
3.外角与内角和的知识在实际生活中的应用,如测量土地面积、建筑物的设计等。
通过以上知识点的学习,学生可以掌握三角形外角与内角和的计算技巧,并能运用到实际问题中。
习题及方法:1.习题:已知三角形ABC的内角A、B分别为90°和45°,求三角形ABC的外角D的度数。
答案:外角D的度数为180° - 90° - 45° = 45°。
廉江实验学校初中部八年级上册数学科导学案
11.2.2三角形的外角
主备人:CFC 审核人: 课时安排:1课时
班别:_______ 姓名:__________ 学号:_______ 学习合作小组_______
学习目标:
1.认识三角形的外角;
2.知道三角形的外角的两个性质; 3.能利用三角形的外角性质解决实际问题. 重点:三角形外角的两个性质 难点:三角形的外角性质的证明
★自主学习
Ⅰ.预习导学(自学教材P14--P15的内容) 复习巩固:
1.三角形的内角和是多少?
2.△ABC 中,∠A =50°,∠B =60°,则∠C =________.
3.△ABC 中,∠A :∠B :∠C =1:2:2,则∠A =_____,∠B =______,∠C =_______. 探索思考:
知识点一:三角形外角的定义
4.自学教材P14页第一段理解三角形的外角的定义.
5.任意画一个三角形,并画出三角形的外角.像这样,三角形的一边与_______________组成的角,叫做三角形的外角.
6.找出图1中ABC 的外角 .
7.一个三角形有几个外角? . 知识点二:三角形外角的两个性质
8.探究外角的性质
(1)如图2,△ABC 中,∠A =70°,∠B =60°.∠ACD 是 △ABC 的一个外角.能由∠A ,∠B 求出∠ACD 吗? 如果能,∠ACD 与∠
A ,∠
B 有什么关系?
(2)如图所示,过点C 作CF ∥AB ,且△ABC 的一边BC 延长到D ,得到∠ACD ,∠ACD 为△ABC 的一个外角, 求:①∠ACD 与∠ACB 的关系;
②∠ACD 与∠A 、∠B 的数量关系与大小关系 图1
解:①∠ACD 与∠ACB 的关系是互补,即∠ACD +∠ACB = 180;
②由题目已知有∠ACD =∠A +∠B. 因为CF ∥AB
所以∠1= ;∠2= ; 因为∠1+∠2=∠ACD ;
所以∠ACD = + ;( )
则 ∠ACD _______∠A ∠ACD _______∠B
结论:①三角形的一个外角等于 的两个内角之和; ②三角形的一个外角 与它不相邻的任何一个内角. Ⅱ.预习检测 1.如图4所示, ∠1是 的外角, ∠2是 的外角, ∠3是 的外角. 2. 教材P15和P16页练习.
3.(2013•衡阳)如图,∠1=100°,∠C=70°,则∠A 的大小是( )
4.如图5所示,则∠ =__________.
★ 课堂探究
探究一:基础知识探究
1.如图6所示,∠A =25°,∠CED =95°,∠D =40°,求∠B 的度数
A
探究二:综合知识应用探究
2.(教材P15)例4
★当堂小测(5分钟)
1.(2011重庆市潼南)如图,在△ABC中,∠A=80°,点
D是BC延长线上一点,∠ACD=150°,则∠B= .
2.如果三角形的一个外角和与它不相邻的两个内角的和为180°,那么与这个外角相邻的内角
的度数为( )
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°
3.如图,在△ABC中,AE是角平分线,且∠B=52°,∠C=78°,求∠
AEB
的度数.
★课后巩固
一、基础巩固
1.一个三角形的一个内角是55°,则与它相邻的外角是()
A. 115°
B. 120°
C. 125°
D. 130°
2.(2013•湘西州)如图,一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板,拼成
如下图形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD的度数是()
3.)
4.已知三角形的一个外角小于与它相邻的内角,那么这个三角形是()
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
D. 以上三种情况都有可能
5.(2013•雅安)如图,AB∥CD,AD平分∠BAC,且∠C=80°,则∠D的度数为()
C
A
B D
13题图
o
150
o
80
6.如图9,x =_________.
7.如图10,△ABC 中,点D 在BC 的延长线上,点F 是AB 边上一点,延长CA 到E ,连EF ,
则∠1,∠2,∠3的大小关系是_________________________.
8.
如图11所示,AE
∥BD ,∠1=95°,∠2=28°
,求∠C .
三.拓展提升
9.如图所示,在△ABC 中∠A =42°,∠ABC 与∠ACB 的平分线交于点D. (1)求∠BDC 的度数;
(2)如果∠A 为任意角,你能发现∠BDC 与∠A 的数量关系吗?
★学后反思
图
9
图10。