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2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能基础试题库和答案要点单选题（共45题）1、合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是（）。
A.诱发事件B.对个体的不合理信念进行辩论C.咨询效果D.个体的不合理信念【答案】 B2、根据以下材料，回答题A.诊断阶段B.咨询阶段C.巩固阶段D.提高阶段【答案】 A3、CRT团体施测时，其被试人数不得超过（）人。
A.30B.40C.25D.50【答案】 D4、一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚A.自卑和父母批评B.恐惧和害怕得病C.焦虑和要求过高D.抑郁和失去工作【答案】 C5、一般资料：求助者，男性，30岁，未婚，某传媒公司职员。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】 B6、2006年11月单项选择题A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C.完形学派习惯于角色扮演的指导D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪【答案】 D7、关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（）。
A.感觉阈限用感受性大小来衡量B.感受性与感觉阈限大小成反比C.感受性越高感觉阈限越高D.感受性和感觉阈限的关系并不确定【答案】 B8、—般资料：求助者，女性，50岁，高级职员，身高1.52米，体重78公斤。
A.制定干预措施B.制定咨询方案C.矫正歪曲认知D.评估咨询效果【答案】 B9、案例三A.解释B.面质C.释义D.鼓励【答案】 A10、第七次咨询：……心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。
A.欠缺型B.忌讳型C.反抗型D.冲突型【答案】 D11、常模样本量的大小，一般不小于（）。
A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100【答案】 D12、韦氏成人智力测验一般是按照（）顺序进行的。
A.先操作后言语B.先言语后操作C.没有顺序规定D.同时进行【答案】 B13、一般情况：王老太太，丧偶退休，现生活在养老院。
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答案（基础题）单选题（共150题）1、本案例中求助者表现的动机冲突属于（）。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突【答案】 C2、从生物进化的角度来看，脑最早形成和完善的部位是（）。
A.小脑B.脊髓C.丘脑D.脑干【答案】 D3、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.一个B.两个C.三个D.四个【答案】 B4、对释义的正确理解是（）。
A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己【答案】 B5、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。
A.阳性项目数B.阳性项目均分C.阴性项目数D.因子分【答案】 D6、求助者：那您具体说说我的不合理信念是什么吗？A.本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在B.我觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。
C.作为儿子，……确实觉得这么多年的努力都白费了D.如果这一次不能提拔，我就完了【答案】 C7、对初诊接待的理解不正确的是（）。
A.心理咨询有其局限性B.应禁止使用专业术语C.尽可能避免使用方言D.积极练习以避免紧张【答案】 B8、本案例中求助者的核心症状是（）单选题。
A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.强迫【答案】 A9、对咨询转介的不正确做法是（）。
A.直率地说明理由。
如“你的心理问题很严重，我无能为力，你另找高明。
”B.不干预新咨询师的咨询活动C.事先征得求助者的同意，并以尊重的态度向其说明理由D.对转介的新咨询师，详细地介绍情况，提供自己的分析【答案】 A10、放松训练是( )中使用最广的技术之一。
单选A.行为疗法B.精神分析理论C.完型学派D.人本主义治疗【答案】 A11、根据案例，回答题A.自己没有考军校B.儿子不考军校C.工作压力大D.夫妻感情不和【答案】 B12、案例一A.可以酌情使用B.赋予权利后使用C.征得同意使用D.不涉及药物使用【答案】 D13、求助者：几个月了一直烦躁担忧。
心理咨询师三级试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 心理咨询师在进行心理评估时，最常用的方法是：A. 观察法B. 访谈法C. 心理测验法D. 行为观察法2. 以下哪项不是心理咨询的基本伦理原则？A. 保密性B. 自主性C. 专业性D. 利益最大化3. 人类的心理发展过程中，埃里克森划分的“青春期”阶段的主要任务是：A. 信任与不信任B. 自主与羞愧和怀疑C. 创造性与自我价值D. 身份角色与角色混淆4. 在心理咨询中，以下哪种技术主要用于探索来访者的非理性信念？A. 反思B. 重塑C. 挑战D. 澄清5. 心理咨询师在面对来访者的自杀风险时，首先应该：A. 通知来访者的家人B. 增强来访者的希望感C. 立即进行危机干预D. 转介给精神科医生...（此处省略其他题目）二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 心理咨询中的建立良好咨询关系的技术包括：A. 倾听B. 同理C. 指导D. 反馈2. 认知行为疗法中，改变不合理认知的方法可能包括：A. 认知重塑B. 行为实验C. 情绪日记D. 自我奖励3. 以下哪些属于心理咨询师的专业发展要求？A. 持续教育B. 督导C. 个人体验D. 伦理意识...（此处省略其他题目）三、判断题（每题2分，共20分）1. 心理咨询师可以为朋友或家人提供专业咨询服务。
（）2. 心理测验的结果可以直接用于诊断来访者的心理问题。
（）3. 心理咨询师应该在每次咨询结束时，给来访者明确的建议和指导。
（）...（此处省略其他题目）四、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理咨询中的“同理心”概念及其在咨询过程中的作用。
2. 描述认知行为疗法的基本原理，并给出一个具体的咨询案例说明其应用。
3. 阐述心理咨询师在面对文化多样性时应注意的跨文化咨询要点。
五、案例分析题（每题20分，共40分）案例一：小明是一名高中生，近期因为学业压力和人际关系问题感到焦虑和抑郁。
他经常失眠，注意力无法集中，对以前感兴趣的活动也失去了兴趣。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能能力测试试卷A卷附答案单选题（共60题）1、心理咨询师B：心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程．．．．A.尊重B.真诚C.热情D.共情【答案】 A2、对该求助者的初步诊断是（）。
A.焦虑神经症B.严重心理问题C.可疑神经症D.精神病性问题【答案】 C3、如果使用合理情绪疗法，在本案例中，心理咨询师接下来要做的是（）。
A.向求职者解说ABC理论B.与求助者的不合理信念进行辩论C.对求助者进行放松训练D.对求助者进行技能训练【答案】 A4、本案例中求助者失眠的原因最可能是（）单选题A.白天睡眠多B.夜生活丰富C.情绪困扰D.工作压力大【答案】 C5、求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。
A.轻微受损B.中度受损C.重度受损D.没有受损【答案】 C6、案例三A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知科学【答案】 B7、威尔尼克中枢所指的是（）中枢。
A.视觉性言语B.言语运动C.书写性言语D.言语听觉【答案】 D8、求助者：您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了，如果错过他，我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了！所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。
接吻时他很享受，可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜！A.加强理解促进沟通B.捕捉求助者瞬间的感受C.促进求助者的自我开放D.澄清求助者模糊的概念【答案】 B9、本案例中求助者情绪低落、不想吃饭的表现符合（）单选题。
A.主观世界和客观世界统一B.行为活动的一致性C.个性的相对稳定性D.精神活动的内在一致性【答案】 D10、在社会支持量表中第1～4，8～10条每条只选一项，选择3则记（）分。
A.1B.2C.3D.4【答案】 C11、按照EPQ中国常模标准，属于倾向神经质的N量表划界分的范围为T分（）。
A.＞61.5B.56.7～61.5C.38.5～43.3D.≤38.512、在完成SDS评定时，要求受测者仔细阅读每一条，然后根据最近（）的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示。
三级心理咨询师考试试题及答案一、单选题（每题1分，共20分）1. 心理咨询的主要目标是帮助个体（）A. 解决实际问题B. 改善情绪状态C. 获得自我成长D. 获得社会认同2. 以下哪项不是心理咨询师的职业道德要求？（）A. 尊重客户隐私B. 保持专业界限C. 随意透露客户信息D. 提供准确的专业建议3. 心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则不包括（）A. 保密性原则B. 客观性原则C. 系统性原则D. 随意性原则4. 心理评估中，最常用的标准化工具是（）A. 心理测试B. 观察记录C. 个人访谈D. 自我报告5. 在心理咨询中，建立良好的咨询关系最重要的是（）A. 专业知识B. 沟通技巧C. 真诚与尊重D. 时间管理二、多选题（每题2分，共20分）6. 以下哪些因素可能影响心理咨询的效果？（）A. 咨询师的专业能力B. 咨询师的外表形象C. 咨询环境的舒适度D. 咨询双方的匹配度7. 心理咨询师在面对危机干预时，应采取的措施包括（）A. 立即评估风险B. 提供专业建议C. 通知紧急联系人D. 避免直接干预8. 在心理咨询中，以下哪些属于非言语沟通的范畴？（）A. 面部表情B. 身体姿态C. 语速变化D. 咨询记录9. 心理咨询师在进行案例记录时，应包括以下哪些内容？（）A. 客户的基本信息B. 咨询的具体过程C. 客户的隐私信息D. 咨询效果的评估10. 以下哪些属于心理咨询的基本原则？（）A. 自愿性原则B. 系统性原则C. 保密性原则D. 随意性原则三、判断题（每题1分，共10分）11. 心理咨询师可以根据自己的判断，对未成年人进行心理测试。
（）12. 心理咨询师在任何情况下都应严格遵守保密原则。
（）13. 心理咨询过程中，咨询师可以根据自己的喜好选择咨询技术。
（）14. 心理咨询的目标之一是帮助个体适应社会环境。
（）15. 心理咨询师在咨询过程中应始终保持中立，不表达个人意见。
（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理咨询师在处理客户情绪时应注意的要点。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能训练试卷含答案讲解单选题（共20题）1. 第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。
可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……A.阻抗来自与成长中的痛苦B.阻抗源于功能性的行为失调C.没有内心的求治动机D.想证实自己与众不同【答案】 B2. 心理咨询师B：心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程．．．．A.尊重B.真诚C.热情D.共情【答案】 B3. 求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景，这种症状是（）。
A.幻觉B.错觉C.闪回D.妄想【答案】 C4. 案例一A.心理咨询收费B.心理治疗收费C.心理测验收费D.药物治疗收费【答案】 C5. 根据测验结果，该求助者低于平均数一个标准差的项目是（）。
A.数符B.相似C.数广D.算术【答案】 D6. 该求助者出现的最严重的情绪症状是（）。
A.痛苦B.担心C.恐惧D.抑郁【答案】 C7. 2007年5月单项选择题A.行为治疗B.认知行为治疗C.行为矫正D.合理情绪疗法【答案】 A8. 一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A.指责B.辩论C.解释D.指导【答案】 B9. 关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（）。
A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B.是心理活动的动力C.不一定是人类的生物本能D.是人格结构的核心【答案】 B10. 第七次咨询：……心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。
A.无奈B.尊重C.热情D.共情【答案】 B11. 根据以下材料，回答题A.真诚B.热情C.尊重D.共情【答案】 D12. 本案例中求助者的咨询目标应该是（）单选题。
A.将委屈降至一半B.不管丈夫打牌之事C.参加朋友的活动D.变得活泼开朗【答案】 A13. 一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能综合提升练习题库附带答案单选题（共20题）1. 案例二A.学习的问题B.儿子的问题C.游戏的问题D.父母的问题【答案】 D2. 根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.可疑神经症D.抑郁性神经症【答案】 A3. 2006年11月单项选择题A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C.完形学派习惯于角色扮演的指导D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪【答案】 D4. 求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。
A.偏执性精神障碍B.老年期精神障碍C.脑器质性精神障碍D.精神分裂症【答案】 D5. 一般资料：刘某，女性，31岁，大专毕业，无业。
A.内脏幻觉B.真性幻觉C.躯体幻觉D.假性幻觉【答案】 D6. 一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A.被动求医B.主动求医C.家人强迫D.转介而来【答案】 A7. 根据以下材料，回答题A.创伤性体验反复重现B.意识障碍C.植物神经过度兴奋D.情绪脆弱【答案】 C8. 变态心理学强调心理异常的（）。
A.诊断B.治疗C.转归D.机制【答案】 D9. 全色盲的人似乎也能辨认颜色，他们依据的线索是（）。
A.色调B.明度C.波长D.饱和度【答案】 B10. 在本案例中，咨询师接下来最可能做的事情是（）。
A.向求助者解说ABC理论B.与求助者的不合理信念进行辩论C.给求助布置家庭作业D.对求助者进行技能训练【答案】 A11. 根据案例材料，回答题A.冲击疗法B.模仿疗法C.认知行为疗法D.求助者中心疗法【答案】 C12. 王某说听到邻居在楼上密谈，属于（）。
A.真性幻觉B.假性幻觉C.思维回响D.功能性幻觉【答案】 A13. 第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能通关考试题库带答案解析单选题（共45题）1、案例七A.指导B.具体化C.引导D.合理化【答案】 B2、一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。
A.敏感脆弱B.情绪低落C.悔恨痛苦D.担心害怕【答案】 D3、谈话中不恰当的提问方式是（）。
A.开放式提问B.解释性提问C.引导性提问D.间接性提问【答案】 B4、案例五A.反抗型B.怀疑型C.思考型D.内向型【答案】 C5、选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括（）。
A.年龄特征B.性格特征C.文化特征D.以上三者【答案】 D6、求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
A.不向外泄露求助者的隐私B.继续为求助者做心理咨询C.要求求助者住院治疗D.咨询结束后与其家人交谈【答案】 D7、修饰性反问引起的不良后果是（）。
A.使求助者无法回答B.使求助者自我探索过多C.使求助者过分依赖D.使求助者谈话内容太具体【答案】 A8、关于SDS的计分方法，下列说法正确的是（）。
A.按症状出现的频度分为5级评分B.各项目分数相加得到总粗分C.各项目均采用正向计分法D.有5个项目采用反向计分法【答案】 B9、该求助者的主要情绪症状是（）。
A.恐惧B.学习困难C.焦虑D.就业困难【答案】 C10、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A.解决夫妻矛盾B.改善情绪症状C.尽快恢复生理功能D.矫正行为偏差【答案】 B11、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。
公司人力资源部主管。
A.个人距离B.社交距离C.亲密距离D.公众距离【答案】 B12、一般来说，老年期退行性变化出现最早的心理过程是（）。
A.感知觉B.注意C.思维D.记忆【答案】 A13、SCL－90有两种评分方法，如果是0～4的5级评分，则总分超过（）分，就可考虑筛选阳性。
A.70B.90C.160D.250【答案】 A14、案例七A.沉默B.依赖C.阻抗D.移情【答案】 B15、关于SDS的计分方法，下列说法正确的是（）。
心理咨询师之心理咨询师三级技能练习题库附带答案单选题（共20题）1. 老年期记忆障碍的主要表现是（）。
A.再认能力和回忆能力日渐衰退B.记忆广度迅速增加C.编码储存过程障碍和信息提取困难D.机械记忆明显衰退【答案】 C2. 案例五A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.巩固阶段【答案】 B3. 第七次咨询：……心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。
A.欠缺型B.忌讳型C.反抗型D.冲突型【答案】 D4. 案例五A.反抗型B.怀疑型C.思考型D.内向型【答案】 C5. 2006年11月单项选择题A.标准分B.百分位数C.百分等级D.Z分数【答案】 C6. 心理咨询师：但从目前的情况看，确实没有直接证据表明您丈夫有出轨的行为。
A.茫然型B.怀疑型C.情绪型D.反抗型【答案】 C7. 案例四A.早期经验B.求助者认知C.刺激形式D.求助者情绪【答案】 B8. 在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（）。
A.与不合理信念辩论B.家庭作业C.合理情绪想象技术D.行为技术【答案】 A9. 案例三A.指导B.启发C.引导D.教育【答案】 C10. ―般资料：求助者，男性，30岁，大学教师。
A.心理学因素B.生物学因素C.社会性因素D.跨文化因素【答案】 A11. 心理咨询方案不包含（）。
A.双方的责权利B.咨询的设置C.咨询的目标D.内容的不可变更性【答案】 D12. 根据案例材料，回答题A.幻听B.妄想C.疑心D.恐惧症【答案】 A13. 抽取样本，全国性常模一般要（）。
A.30或100个B.100或500个C.300或1000个D.2000或3000个【答案】 D14. 按照EPQ中国常模标准，属于倾向神经质的N量表划界分的范围为T分（）。
A.＞61.5B.56.7～61.5C.38.5～43.3D.≤38.5【答案】 B15. 一般资料：韩某，女性，30岁，大专毕业，无业。
心理咨询师之心理咨询师三级技能综合提升练习试题包含答案单选题（共20题）1. 情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。
求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。
A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性障碍【答案】 B2. 求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。
A.认知因素B.生物学因素C.社会性因素D.跨文化因素【答案】 A3. 在下列人格测验中，采用经验效标法编制的是（）。
A.爱德华个人偏好量表B.明尼苏达多项人格测验C.卡特尔16种人格因素测验D.杰克逊人格问卷【答案】 B4. (省略了部分咨询谈话内容)A.咨询效果的评估应在咨询结束时进行B.咨询效果的评估应围绕咨询目标展开C.咨询效果的维度或指标可以单独使用D.咨询效果的维度或指标可以综合使用【答案】 A5. 第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。
合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A是……B 是……您的问题中，A 是……C 是……A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.再教育阶段【答案】 A6. 案例一A.可以酌情使用B.赋予权利后使用C.征得同意使用D.不涉及药物使用【答案】 D7. 求助者一个多月后到心里咨询师B出进行咨询。
A.面质B.内容表达C.解释D.具体化【答案】 D8. 案例五A.释义B.引导C.解释D.指导【答案】 C9. 求助者：几个月了一直烦躁担忧。
本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。
A.警觉阶段B.惊吓阶段C.搏斗阶段D.衰竭阶段【答案】 A10. 收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（）。
A.who(谁)B.what(什么)C.why(为什么)D.how(怎样)【答案】 A11. 皮亚杰认为心理起源于（）。
第一章心理诊断技能1.初诊接待时，工作人员应有的仪态是（坐姿端庄、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离）。
2.心理咨询室的面积一般以（10平方米）左右为宜。
3.合理配置心理咨询的场所，需要注意的是（咨询室内要有足够的面积）。
4.初诊接待时，正确的询问方式是（你希望我能帮助您解决什么问题）。
5.初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时正确的描述是（心理咨询不能够解决他的全部问题）。
6.求助者的权利和义务不包括（应按时地完成作业并协商解决收费问题）。
7.心理咨询中，对于保密原则的把握正确的是（求助者对于泄密有诉诸法律的权利）。
8.以下不属于保密例外的项目是（求助者与咨询无关的个人隐私的内容）。
9.初诊接待时，应该注意的事项是（可以适当的使用专业术语）。
10.对心理测量的功能的理解正确的是（心理测验应限制在咨询范围内）。
11.摄入性谈话时，确定谈话的内容和范围时，正确的做法是（对求助者的许多内容分别进行谈话）。
12.摄入性会谈的主要目的是（收集资料）。
13.在摄入性谈话中，对倾听的理解正确的是（全神贯注的倾听，不要随便地打断）。
14.控制谈话方式应把握的要点是（涉及问题时要有计划性和目的性）。
15.对会谈法的理解正确的是（只有持非评判性的态度，才能使对方无所顾忌）。
16.对中立性态度理解正确的是（对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度）。
17.对会谈法的种类描述正确的是（内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话）。
18.谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解）。
19.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫（治疗性会谈）。
20.心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括（咨询师青睐于使用言语来进行交流）。
21.谈话中不恰当提问的表现形式是（解释性问题）。
22.修饰性反问引起的后果是（对求助者毫无益处）。
23.对会谈法的临床价值的评价是（不能够用来预测学习成绩）。
24.使用摄入性谈话时，正确的做法是（避免提问失误，不随意扭转对方谈话的内容）。
25.心理测验正确使用要求（针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目）。
26.所谓乱用心理测验，并不是指（为寻找心理问题的原因而使用量表）。
27.一般资料的整理包括求助者的（生活状况）。
28.个人成长史资料的整理包括（对成长中事件的评价）。
29.求助者目前状态的整理包括（躯体感觉和体检报告）。
30.验证临床资料的可靠性时，采用的方法一般是（测验资料）。
31.给临床资料赋予意义的方法不包括（实施测验）。
32.不同的职业对资料的理解不正确的是（生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题）。
33.影响资料可靠性的可能因素不包括（就事论事）。
34.了解求助者既往史的内容应该包括（到医院就诊的原因是躯体的，还是心理的）。
35.造成求助者的心理和行为问题的关键点的内涵是（该因素无论形式如何改变，其本身的性质不变）。
36.确定心理与行为问题的关键点原则是（资料分析时既要可靠、真实，又要符合客观逻辑）。
37.对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是（背离一条原则者就可能为异常）。
38.对求医行为的理解不正确的是（由家属陪同者求治的愿望不强烈）。
39.对症状自知力的理解正确的是（求助者能找出问题的原因及症状的关系，说明自知力完整）。
40.健康心理咨询的主要对象不包括（心理健康人群）。
41.对初步印象不正确的理解是，对求助者的（心理问题的病因种类形式大致判断）。
42.评估求助者的一般心理健康水平的手段是（逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量）。
43.判断心理诊断是否具有科学性的依据是（诊断是对多项测定进行综合分析的结果）。
44.对心理诊断目标的理解正确的是（确定个体的行为与常模偏离的程度）。
45.对心理诊断的理解正确的是（能确切地说明治疗前的决策过程）。
46.对心理诊断适用范围的理解不正确的是（不适合于心理疾病边缘状态）。
47.对一般心理问题的理解正确的是——反应强度不剧烈并未严重影响思维的逻辑性。
48.判断严重心理问题时，应该考虑到求助者——是否存在着器质性的病变基础。
49.对保密原则的理解正确的是——说明保密原则时，也需说明保密例外。
50.对初诊接待的理解不正确的是——应禁止使用专业术语。
51.在摄入性谈话中，对倾听的理解不正确的是——可随时打断求助者。
52.对释义的理解正确的是——释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理。
53.对中断概念的理解不正确的是——强迫对方停止谈话。
54.对引导概念的理解正确的是——由原来话题引申出新话题。
55.谈话中不正确的操作是——即使对方同意，也不可录像。
56.不恰当提问的消极作用不包括——容易使咨询师产生防卫心理。
（消极作用是：可造成相互依赖和责任转移；可减少求助者的自我探索；会因不正确的信息而延误确诊）57.责备性问题引起的不良后果是——使求助者感到憾胁。
58.选择谈话内容的原则中正确的是——符合求助者的接受能力和兴趣。
59.使用心理测验时，把握正确的是——任何情况下都应该按操作规定实施测验。
60.对求助者一般资料的整理不包括——家庭教养方式。
61.对求助者个人成长史资料的整理不包括——情绪体验的描述。
62.对求助者目前状态的整理不包括——职业和法律的意识。
63.影响资料可靠性的因素不包括——咨询师依情况，灵活地修改交谈计划。
64.对主客观统一性原则的理解正确的是——人的精神或行为只要与外界环境失去统一，就不能被人理解。
65.对人格相对稳定性原则的理解不正确的是——在存在重大外界变革的情况下，一般不易改变。
第二章心理咨询技能1．在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中，错误的是（让一个原可引起强烈焦虑的刺激）2．系统脱敏法起源于（动物的实验性神经症）。
3．系统脱敏法的创始人是（沃尔普）4．系统脱敏法的基本步骤中不包括（考察视觉表象能力）5．建构焦虑等级时，应当避免的是（咨询师给事件或情境指定焦虑分数）6．建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是（以上三点）7．在逐级实施系统脱敏训练时，每次放松后的焦虑分数必须低于（ 25 ）分，才能进行下一级的训练。
8．关于系统脱敏训练，应当注意的是（当焦虑分数开始超过50分，表明焦虑等级设计的不合理）。
9．冲击疗法的另一名称是（满灌疗法）。
10．现实冲击疗法最主要的特点是（让求助者暴露在实际的恐惧刺激中）。
11．想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（治疗时对产生焦虑情境的性质无限制）。
12．冲击疗法的对象应当是（预先接受体格检查的求助者）。
13．下列可以作为冲击疗法的治疗对象的是（健康成人男性）。
14．冲击疗法准备工作的第一步是（确定刺激物）。
15．实施冲击疗法，每次的极限水平的标志是（冲击过后情绪逆转）。
16．冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同，前者的原理是（消退性抑制）。
17．冲击疗法中止治疗的条件包括（求助者出现通气过度综合征）。
18．厌恶疗法的基本原理是（经典性条件反射）。
19．Cautela在1966年建议使用的改良的厌恶疗法是（内隐致敏法）。
20．厌恶疗法的基本程序包括（确定靶症状）。
21．厌恶疗法的厌恶刺激必须是（强烈的）。
22．实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（同时）。
23．厌恶疗法对靶症状的要求是（单一，而具体）。
24．模仿法，亦可称作（示范法）。
25．模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（及时强化正确的模仿行为）。
26．模仿法的五种具体形式中包括（以上三点）。
27．模仿法中（示范者与模仿者共同之处越多越好）。
28．以下最适合运用模仿法的对象是（儿童）。
29．生物反馈法源于（动物内脏条件反射实验）。
30．动物内脏条件反射的最早发现者是（巴甫洛夫）。
31．生物反馈技术的最早临床应用者是（夏皮诺）。
32．目前临床应用最广泛的生物反馈仪是（肌电反馈仪）。
33．在肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作中最重要的是（求助者愿意接受生物反馈疗法）。
34．在肌电生物反馈疗法诊室训练的操作步骤中，最重要的是（求助者主动地进行反馈训练）。
35．为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效，应当（进行家庭训练）。
36．生物反馈疗法适应症包括（慢性精神分裂症（伴社会功能受损））。
37．生物反馈疗法禁忌症是（有自伤、自杀观念的求助者）。
38．认知行为疗法包括（唐纳德·梅肯鲍姆的认知行为疗法）。
39．认知行为疗法的主要特点是（认为心理痛苦是认知过程发生技能障碍的结果）。
40．贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是（纠正核心错误观念）。
41．贝克和雷米认知疗法的提问技术的主要目的在于（把求助者的注意力导向与他的情绪和行为密切的方面）。
42. 贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是（让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价）。
43．贝克和雷米关于表层错误观念的另一名称是（边缘性错误观念）。
44．贝克和雷米纠正表层错误观念的最佳技术是（三者结合）。
45．贝克和雷米提出的深层错误观念是指（求助者抽象的与自我概念有关的错误命题）。
46．关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是（针对求助者错误的自我概念）。
47．贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪）。
48．贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（充分调动求助者内在潜能进行自我调节）。
49．梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是（通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境）。
50．关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（以上三种说法）。
51．梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（获得和复述一种新的自我陈述）。
52．贝克理论的三个重要概念中包括（D共同感受和规则）。
53．贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是（将客观现实向自我贬低的方向歪曲）。
54．贝克提出的五种认知治疗技术并不包括（个性化）。
55．关于雷米的认知治疗观点，下列说法中正确的是（治疗的目的就是揭示并改变那些中心的深层的错误观念）。
56．求助者中心疗法的哲学基础是（人本主义）。
57．罗杰斯最富有特色的理论观点是，他强调（求助者有自我治愈的能力）。
58．求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（促进个体成长为自我实现的人）。
59．罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是（咨询关系）。
60．求助者中心疗法的最根本的特点是（咨询以关系为导向）。
61．求助者中心疗法的三种主要技术中包括（设身处地地理解）。
62．“设身处地地理解”的含义是从（求助者）的角度去知觉世界，并表达出来。
63．艾根提出的帮助技巧系统来源于（罗杰斯的理论）。
64．艾根将无条件的积极关注称为（尊重）。
65．艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（尊重）。
