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22地球表面形态-图文必修一水平复习案高二年级第二节地球表面形态【复习目标】理解地质作用的分类，能够解释和区分内力作用、外力作用的表现形式。
能够运用语言、图像进行表述。
结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素，如地壳运动形成的褶皱、断层，流水、风力作用形成的各种地形。
Ⅰ.基础回顾一、地表形态的变化，可从三个层面加以说明。
第一是全球大地构造，以解释全球海陆、高大山系、大裂谷等的分布和变化。
一般通过板块构造学说等全球构造理论加以说明。
第二是区域大地构造，侧重于内力作用形成的地质构造与地表形态，一般通过褶皱、断层及其与地表形态的关系加以说明。
第三是在大地构造基础上进一步形成的地表形态，一般主要通过流水、风、冰川等外力作用及其形成的地表形态加以说明。
二、板块构造学说：把岩石圈分为六大板块：太平洋板块、印度洋板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、亚欧板块。
板块内部：地壳运动稳定；板块交界处：地壳活动活跃―多火山、地震。
板块张裂处形成裂谷和大洋中脊；碰撞处形成褶皱山系、岛弧和海沟。
板块相对移动张裂对地球面貌的影响形成裂谷或海洋举例东非大裂谷、红海、大西洋喜马拉雅山系、青藏高原亚洲东部岛弧马里亚纳海沟边界类型生长边界消亡边界消亡边界大陆板块与大陆板形成高峻山脉和相块相互挤压碰撞巨大高原撞大陆板块与海洋板海沟、岛屿、块相互挤压碰撞海岸山脉三、地质作用分类：按其能源可分为内力作用和外力作用地质构造向斜：岩层下弯、中心岩层是新岩层――有水断层：岩层错位――大型工程避开断层注意：背斜成山：岩层上拱，形成山岭――内力作用背斜成谷：顶部受到张力作用，裂隙发育，容易受外力侵蚀形成谷地――外力作用向斜成谷：岩层下弯，形成谷地――内力作用向斜成山：槽部受到挤压，岩层变结实，不易被侵蚀形成山地――外力作用外力作用：作用因素流水作用（季风区典型）流水侵蚀作用流水沉积作用举例黄土高原千沟万壑冲积扇（出山口）、三角洲（入海口）风蚀洼地、风蚀蘑菇、戈壁黄土高原、沙丘、风力侵蚀作用风力作用（西北地区典型）风力沉积作用学案编制人：王理审核人：1必修一水平复习案高二年级Ⅱ.复习自测：1、下图显示的我国四大高原中，由流水溶蚀作用下形成的是（）ABCD2、关于地球六大板块划分的正确叙述是A.把整个地球分为六大板块B.把地壳分为六大板块C.把陆地分为六大板块D.把岩石圈分为六大板块读右图,分析回答3—4题3．读下图，回答下列问题。
2.2地球表面形态(公开课教案)-教案-湘教版必修一2.2地球表面形态（第2课时）教学目标三维目标（一）知识技能了解地质构造的类型及与地表形态的关系（二）过程与方法通过读图，学会简单的地质构造类型的判断和构造地貌的分析（三）情感态度价值观1.地质构造的实践意义——改造利用自然必修遵循自然规律2.内外力图片——欣赏美鉴赏美的能力重点难点重点地质构造及其形成的地表形态难点从内外力综合作用的角度分析“背斜谷与向斜山的形成”教学方法和手段情景法合作探究法分析法教材分析及策略导入A情境导入近日，我国南方旱情严重，江河干涸，农业灌溉大受影响。
甲乙两村由于遭受连日干旱，用水非常紧张，乙村开始打井，打到了哗哗的地下水，甲村也打了井，但是怎样打都没有地下水。
这是怎么回事呢？这与这两个村地底下的地质构造有没有什么关系呢？我们来学习这一节的内容《（二）地质构造与地表形态》学习新课B什么是地质构造那么什么是地质构造呢？请大家看两幅图片。
（展示褶皱和断层野外拍摄图片）。
岩层发生什么变化了？（弯曲了，断裂了）为什么会弯曲或者断裂？（地壳运动了）像这种地壳运动我们能感觉到吗？（不能）为什么？（因为需要经过漫长的时间）我们感觉不到是不是代表地壳不存在运动？（不是），证据呢？现在我们看到这样的地层剖面也就是地壳运动留下的痕迹，便是很好的证据了，这种痕迹我们称之为“地质构造”。
那么现在你能归纳出地质构造的概念吗？（p39）（提出概念）这些由于地壳运动，地层出现倾斜、弯曲甚至断裂的“痕迹”都是地壳运动的“足迹”，叫做地质构造。
我们可以看出，地层变动有两种形式，一种是变形，一种是变位。
我们来判断一下，人工湖属于地质构造吗？填海造陆呢？火山呢？C1地质构造的类型——褶皱【合作探究】各小组拿出纸巾地层模拟，探究以下问题①假设每层颜色的纸巾代表一个地下的岩层，如果黄色代表最老的岩层，那么纸巾该怎样放置？那么一般情况下，下面表示的岩层比上面这个岩层形成的时间要（早），也就是说下面的岩层（老），上面的岩层（新）。
