高考地理考前微专题探究 水文特征共38张
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流一流量:大还是小:备注:小技巧一看降水量图,第一种:有一个月超过100mm的,即为流量大)第二种:虽然没有一个月超过100mm的,但每个月都超过40mm也算大第三种:每个月都小于40mm的,即为流量小水一水位季节变化:大还是小、有无断流(取决于河水的补给情况)(备注:有断流的必答有断流现象,无断流就不必答说没有断流)冰一结冰期:无结冰期有一冰期长短一有无凌汛(最冷月气温是否低于0℃+河流是否自低纬流向高纬)沙一含沙量:大还是小小一取决于植被覆盖率高还是低速一流速:快还是慢(取决于落差:落差大,水流快,落差小,流速慢)汛一汛期:在哪个季节、汛期长还是短、有几个汛期(取决于降水情况)(备注1:汛期在夏季的则可以不答;)(备注2:汛期长短不一定答,但遇见比较类型的题,则要答:)(备注3:明显有两种汛期的,要答有2个汛期,没有两个汛期的,则不必答)能一水能:丰富与否(取决于流速与流量;流量大且流速快则水能丰富)(水能不丰富则不必答)二、典例分析图9中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。
甲国为拉丁美洲人均GDP较高的国家描述H河中下游的水文特征。
(10分)【答案】水量丰富;水位季节变化大;无结冰期;含沙量小;水流平缓。
读图4-1,概括图中河流的水文特征。
【答案】水文特征:地处温带海洋性气候区,河流水量较大,水位季节变化小;流域内植被覆盖率较高,河流含沙量小;冬季无结冰期;上游水能资源较丰富,下游河段航运价值高。
【答题要领】描述河流的水文特征时,若河流的水文信息没有用文字材料直接给出,则要从所给信息中推断出水文特征。
如图示河流的水量、水位、结冰期等信息要从河流的地理位置分析得出结论结合图文材料,回答下列问题。
图中的主要国家甲国是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。
该国为拉丁美洲人均GDP较高的国家,与我国有良好的贸易关系,2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。
降水与河流流量和汛期的关系以雨水补给为主的河流,河流流量的大小取决于降水量的多少,汛期往往也出现在雨季,但是有些河流的汛期和当地的雨季并不完全一致,在时间上会出现滞后的现象,河流流量最大的时候也不一定是降水最多的时候,这是为什么呢?小题1:此次局地暴雨可能出现在图a中的A.①地B.②地C.③地D.④地小题2:乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间A.河道淤积B.河谷变宽C.湖泊分流D.湖水补给量减小小题1:D小题2:C试题分析:小题1:由流量曲线图可能看出:该地在暴雨过后,甲水文站洪峰高过乙水文站,且最高水位与最低水位差值大,由此可判断暴雨降在甲水文站的上游地区,选D正确。
小题2:乙水文站洪峰流量小于甲,主要是甲、乙之间的湖泊,具有蓄洪的作用,使得流向乙水文站的流量大幅减少,水位差减小。
选C正确。
(2011年高考安徽卷)25.图中甲地河流搬运能力最弱的时期是A.11月至次年1月 B.2月至4月C.5月至7月 D.8月至10月【答案】A【解析】甲地河流搬运能力最弱的时期则是河流流量最小流速最慢的时期,从左图中径流量各个月份的变化特点可知,11月至次年1月径流量最小,是搬运能力最弱的时期。
26.甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是A.蒸发旺盛 B.河道弯曲C.地势起伏 D.湿地调储【答案】D【解析】甲地径流峰值显著滞后于降水峰值说明降水量没有马上转化成河流的流量,即该地区降水量被其他形式储存起来,根据右图中图例的提示,该河流中上游地区多沼泽分布,而沼泽属于湿地,湿地具有水量的调储作用。
根据下列材料,完成(1)~(3)题。
(30分)材料一图1为世界某区域略图。
图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。
图3为图1中乙地的气候统计图。
图1中丙地广泛栽植可作为优良造纸原料的辐射松,生产纸浆出口。
简述甲地河流水位特征,并分析成因。
(12分)全年水位高(全年水位在3m以上);高水位在冬季(6月至7月),低水位在夏季(12月至次年1月);水位年内变化较为和缓。