泰山版小学四年级下册品德与社会《同行蓝天下》课件

海伦· 凯勒（Helen Keller)，19世纪美国盲聋
女作家、教育家、慈善家、 社会活动家。她以自强不 息的顽强毅力，在安妮.莎 莉文老师的帮助下，掌握 了英、法、德等五国语言。 完成了她的一系列著作， 并致力于为残疾人造福， 建立慈善机构，被美国 《时代周刊》评为美国十 大英雄偶像，荣获“总统 自由勋章”等奖项。主要 著作有《假如给我三天光 明》、《我的生活》、 《我的老师》等。
泰山版《品德与社会》四年级下册第5课
同行蓝天下
我看不见花朵，
但我也想闻到清香;
我看不见书本， 但我也想获得知识；
我看不见太阳，
但我也想绽放光芒；
我看不见你，
但我也想让你了解我的美好。
我国关于残疾人的定义是：指在心理、 生理、人体结构上，某种组织、功能丧 失或者不正常，全部或者部分丧失以正 常方式从事某种活动能力的人。
斯蒂芬· 威廉· 霍金，英国
剑桥大学应用数学及理论物理 学系教授，当代最重要的广义 相对论和宇宙论家，是当今享 有国际盛誉的伟人之一，被称 为在世的最伟大的科学家，还 被称为“宇宙之王”。70年代 他与彭罗斯一起证明了著名的 奇性定理，为此他们共同获得 了1988年的沃尔夫物理奖。他因 此被誉为继爱因斯坦之后世界 上最著名的科学思想家和最杰 出的理论物理学家。他还证明 了黑洞的面积定理，即随着时 间的增加黑洞的面积不减。2012 年1月8日霍金预言，地球将在 千年内面临核战之类的大灾难， 人类只有在火星或太阳系其他 星球殖民，才能避免灭绝。
目前我国五类残疾人共有6000多万，约占全国总人 口 的5%，平均每5个家庭中就有一个家庭有残疾人。 各类残疾人所占比例为：视力残疾人占14.6%，听力 言语残疾人占34.3%，智力残疾人占19.7%，肢体残 疾人占14.6%，精神残疾人 占3.8%，多重和其他残 疾人占13%。 其中残疾儿童是 600多万

人 民 币 上 的 盲 文
政府的支持、社会的关爱，为残疾朋友架起了走向社会的 桥梁，打开了通向世界的窗口。
送去温暖和关爱
为残疾人播音
人民币上的盲文
小
资
料
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1990年12月28日，第七届全 国人民代表大会常务委员会第17 次会议通过了《中华人民共和国 残疾人保障法》。从此，残疾人 的合法权益有了法律保障。
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每年5月的第三个星期 日为全国助残日。每到这 一天，全社会的人们都会 开展一系列的助残扶残活 动。而“时时怀爱心，天 天助残日”已成为人们的 共识。
再高科技的助残产品，再完善的服务 设施，残疾人朋友也离不开全社会人们的 关爱和帮助。在日常生活中，我们应该怎 样帮助残疾人呢？说一说你的想法？ 1、假如在我们班里或学校里有一名下肢 有残缺的同学，你会„„ 2、假如公共汽车上，你遇到一个残疾人 朋友，你会„„ 3、假如一个聋哑人向你问路，你会„„ 4、假如小区里有一位孤寡、残疾老人， 你会„„ 小组讨论如何帮助他们。
同学们，有爱的地方就会有 真情，有爱的地方我们每个人都 不会孤单。就让我们用自己的实 际行动奉献我们的爱，让我们和 残疾人朋友一起同行蓝天下，共 享灿烂的阳光，因为，
爱是我们共同的语言。
牡丹区都司镇中心校 刘认银
一滴水，能滋润干涸的心；一束阳光，能照亮阴 暗的心灵；一个微笑，能抚平一颗受伤的心；一句关 爱的话语，会让残疾人感到这个世界他们不再孤单。 那么，请同学们把最想对残疾人朋友说的一句话写在 爱心卡上，让爱心卡捎去我们最美好的祝愿吧！
爱 心 卡
把你最想对残疾人朋 友说的一句心里话写 出来吧？ —————— —————— ——————
科学驯养的导盲犬
盲人的电子耳—助听器

同学们可以每人挑选自己最喜欢的一句 “名言”，写在小卡片上，放在自己认为 最醒目，最能提醒自己的地方。
3
我们一起定规则
第一节 规则哪里来
导语：
生活处处离不开规则，他是我们 共同讨论、约定、甚至是谈判的结 果…我们每个人既是规则的执行者， 又是规则的制定者。
活动一：演一演，规则哪里来
1、做游戏： 请几名同学一起做一个大家喜欢的游戏： 比如可以做“喊数字抱团游戏”。 游戏规则： 学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑， 当教师突然喊：“4个”、“2个”、“6个” 时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成 一团，最后剩下没有及时抱成团的人受 “罚”。由学生们决定该怎么“罚”，比如说 让受罚的同学唱首歌或者讲个故事等等。
（2）学生在学校为什么要遵守纪律？
严格遵守校规校纪，是每一个学生都必 须具有的优秀品质，是我们正常学习和生 活的保障。
（3）请同学们观察课本P7四幅图， 觉得他们做得怎么样？请展开讨论。
（4）假如没有遵守校纪校规
校园踩踏
预防校园 踩踏演练
活动三：新闻采访
1、（分小组）学生扮演小记者，采访生在班上交流介绍自己为 什么能做到自觉遵守规则。
• 当同学们看到这些图片时猜 猜它们具体是什么规则呢？
请同学们观察
遵守交通规则
遵守排队规则
遵守体操规则
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活动一：案例讨论，引出规则
游戏是同学最喜欢玩的。老师今天 给大家带来了一组同学们玩游戏的镜 头。请大家欣赏。
（1）画面中的同学们游戏玩得开心 吗？为什么？ （2）假如像参加游戏的其中的一员 你的心情会怎样？ （3）怎样做才能使游戏进行得顺利， 大家又开心呢？
活动二：问题辨析
（1）同学们知道“纪律”与“规则”的 区别与联系吗？ 规则外延比较广泛，可以是行业规则、 企业组织规则，也可以是一种工种内部的 技术、管理类规定。 纪律，指为维护集体利益并保证工作进 行而要求成员必须遵守的规章、条文。 纪律是在集体生活中大家必须遵守的规 则，遵守纪律就是遵守规则。

• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
同行蓝天下
第一节 关注残疾人
“我看不见花朵，但我也想闻到清香； 我看不见书本，但我也想获得知识；我看 不见太阳，但我也想绽放光芒；我看不见 你，但我也想让你了解我的美好。
生活中很多平常的事情，我们 轻而易举就能做到，而我们的残疾 人朋友却要付出超出常人几倍的努 力才能做到。
同学们知道什么是残疾人吗？
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
面对这些残疾人，你想对 他们说些什么或做些什么呢？ 或者说你打算向他们学习什么 呢？现在请拿起你手中的笔， 写在爱心卡片上。