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第二部分：策略篇：措施到位科学备考主要从以下三个方面来说明1、明确思路，层层递进；2、周密计划，脚踏实地；3、具体做法，实战攻坚。
1、明确思路，层层递进在衡中我们高考数学复习的备考思路是三轮+自主复习。
我们是通过知识的滚动式再现，逐步达到学生掌握知识提升能力的目的，每轮复习的目的和侧重点各不相同，要求也逐渐提升。
让学生能够真正的由夯实基础到提升能力，层层递进。
2、周密计划，脚踏实地计划安排一轮：高三始——1月中旬二轮：1月中旬——4月中旬三轮：4月中旬——5月底自主复习：5月底到6月4、5日先简单介绍一下二轮、三轮、及自主复习阶段1、二轮：重点复习阶段（1月中旬——4月中旬）：二轮复习的方法：专题复习，分为“函数与导数、三角函数与向量、数列、概率与统计、立何几何、解析几何、三选一”7个专题进行复习二轮复习的任务：突出重点、关注热点、查漏补缺、形成网络。
在二轮复习中我们在提升学生能力的同时注意对一轮复习基础知识的查漏补缺。
这就要求二轮复习中要做到“综合考点、把握重点、关注热点、查找漏点”，二轮复习的目的：建立完整的高考应试的知识方法体系在这一阶段要整体把握各部分考点的内在联系，做到梳理考点，归纳解题思路，整合知识要点，提升思想方法的复习目的，另外，要在理解的基础上，能够整合各部分的内容，进一步提高解题能力。
二轮复习起到承上启下的作用，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生数学素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求相对较高。
2、三轮：综合训练阶段（4月中旬——5月底）：三轮复习的方法：仿真训练，老师精心选编各地模拟试题，对学生进行训练，讲练结合，提高学生答卷的感觉。
三轮复习的任务：基本内容的覆盖与重点突出；解题能力的检验与强化提高；应试技能的积累和迅速内化。
通过三轮训练，能让学生减少解题失误，提高考考场适应性，积累答题策略，还能够让学生进一步调整考试心态，以便高考发挥更好的水平。
衡水中学4-7月高考复习规划+各科备考指南！太实用了转给高三生总体规划第一轮复习：抓住最后的时间高考第一轮复习，涵盖了所有的知识点，是对所学知识进行查漏补缺的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会。
在一轮复习中，查看你是否做到了以下几点：1.不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在考试中也非常重要。
2.不要懒得做题。
充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。
通过做题，见的题型多了，脑子里积累的解题方法多了，你的水平自然就提高了，分数也就上去了。
有句话说得好，“量变引起质变”，因此，高三党在学习中，尤其对数学和理综，一定要保证题量，才能充分消化所学知识点。
3.遇到不会的题目，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目？到底要考哪方面的内容？本题的解题思路，我是哪个地方没有想到；从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高？以后遇到类似的题该怎么做。
要学会举一反三，重视做题质量。
4.生活和学习都要有规律。
良好的生物钟，能够使身心处于最佳状态，复习的时候精力充沛，效率大大提高。
该学习时就好好学习，该休息时就好好休息。
不要挑灯夜战、废寝忘食，而要坚持适度的锻炼。
第二轮复习：给自己吃七个“定心丸”寒假开学后将全面开始二轮复习，以下几点需要注意：1.看淡分数。
别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。
高考前，自信是最终胜利的保障。
2.抓纲靠本。
抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件！靠本，指的是在最后复习阶段，要注意抓基础，回归教材。
3.仔细演练真题。
在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效提高成绩。
做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿。
这样，在真正高考时会有一种似曾相识的感觉。
2023数学该怎么进行二轮复习数学该怎么进行二轮复习1注重课本基础知识近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。
强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。
尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。
2要善于反思归纳解题后的反思与归纳是非常关键的。
解题之后进行反思是提高数学思维能力的有效方法。
教师要善于在题目的讲解后进行解题方法和技巧等的一些归纳，特别是对解题切入点的回顾。
总之，不仅要反思计算的正误、方法的好差、题目的变式等，还要引导学生归纳解题时所用过的知识及数学思想方法等，我们可以围绕本专题的主题先提炼出几个本质性的问题出来，然后通过具体问题的解决总结出处理这几个问题的一般方法与思想。
3加强思维训练，规范答题过程解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，因此要形成良好的学习习惯，务必将解题过程写得层次分明结构完整。
通过训练过好四关：一是审题关，审题要慢，答题要快，要逐句逐字看题，找出关键句，发掘隐含条件，寻找突破口;二是运算关，准字当先，争取既准又快，因此熟记一些常用的中间结论是非常必要的;三是书写关，要一步一步答题，重视解题过程的语言表达，条理清楚，步步有据，规范简洁，优美整齐的答题习惯。
四是题后反思关，做题不在多而在精，想要以少胜多，贵在反思。
高三复习数学的方法1.回归课本，巩固基础：高考倒计时是回归课本的时候了，不要把课本丢下，着重看课本上的公式、理论、定理，学会变换，把基础打牢了自然能举一反三，灵活运用。
2.避免题海战术：对于一看就会的题型直接pass掉，做精题，精做题。
不要什么都做没有选择，没有计划，如果每一题都做不仅会浪费时间而且也提高不了多少。
3.不专注于难题：不会的题不要一个人在那死扣，如果一道题你看了20分钟都没有思路，无从下手，要么请教高手要么放弃，不要专注于难题。
2023高三数学二轮应该如何复习高三数学二轮应该如何复习一、注意基础知识的整合、巩固。
二轮复习要注意回归课本，课本是考试内容的载体，是高考命题的依据。
浓缩课本知识，进一步夯实基础，提高数学解题的准确性和速度二、查漏补缺，保强攻弱。
在二轮复习中，对自己的薄弱环节要加强学习，平衡发展，加强各章节知识之间的横向联系，针对“一模”考试中的问题要很好的解决，根据自己的实际情况作出合理的安排。
三、提高数学运算能力，规范解答过程。
在高考中运算占很大比例，一定要重视运算技巧粗中有细，提高运算准确性和速度，同时，要规范解答过程及书写。
四、强化数学思维，构建知识体系。
二轮复习阶段同学们在听课时注意把重点要放到理解老师对问题思路的分析以及解法的归纳总结，以便于同学们在刷题时做到思路清晰，迅速准确。
高三数学二轮复习技巧1、首先，要加强基础知识的回顾与内化。
由于第一轮复习时间比较长，范围也比较广，前面复习过的内容容易遗忘，而临考前的强化训练，对遗忘的基本概念，基本思维方法又不能全部覆盖，这就要求同学们在二轮复习阶段的课后要抽出时间多看课本，回顾基本概念、性质、法则、公式、公理、定理;回顾基本的数学方法与数学思想，回顾疑点，查漏补缺。
2、其次，要紧跟老师的复习思路与步骤。
课堂上要认真听讲，力图当堂课内容当堂课消化;认真完成老师布置的习题，同时要重视数学课本中的典型习题。
做练习时，遇到不会的或拿不准的题目要打上记号。
不管对错都要留下自己的思路，等老师讲评时心中就有数了，起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处，对偶尔做对的题目也不会轻易放过，还能够检测出在哪些地方复习不到位，哪些地方有疏忽或漏洞。
3、加强数学复习的计划性。
由于第二轮复习的前后跨越性比较大，这就要求同学们要事先回顾基础知识，回顾第一轮中的相关内容，抓住复习的主动权，以适应大跨度带来的不适应。
高三数学第二轮复习策略一、抓《考试说明》与信息研究在二轮复习中，不可能再像一轮复习一样面面俱到。
数学备考策略衡水中学一、了解考试要求和知识点首先，了解数学考试的要求和考试知识点是非常重要的。
具体来说，要确定具体的考试内容，包括选择题、填空题、解答题等各种题型。
同时，要熟悉每个知识点的要点和考点，同时掌握一些解题技巧和方法。
二、合理安排备考时间在备考过程中，需要合理安排备考时间。
首先，要给自己足够的时间来学习和巩固数学知识点。
其次，在备考期间，要有规律地进行学习和复习，分别安排时间进行知识点的学习、做题和总结。
有效的时间管理可以帮助学生更好地利用时间提高学习效率。
三、掌握解题技巧和方法在备考数学过程中，需要掌握一些解题技巧和方法。
首先，要学会灵活运用不同的解题方法，既可以通过代数方法解题，也可以通过几何分析等方法解题。
其次，要学会分析题目，确定解题思路，并运用适当的方法解答问题。
此外，还可以通过做题时画图、列式、建立方程等方法提高解题的准确性和速度。
四、做题技巧在备考过程中，通过做题来巩固知识是非常重要的。
首先，要养成做题的习惯，每天都要进行一定量的题目练习。
这有助于培养学生的数学思维和解题能力。
其次，要做题时注重细节，尤其是计算过程中的各个步骤。
有时候，错误发生在一些细节上，因此要时刻保持警惕。
五、多做模拟试题在备考过程中，多做一些模拟试题是非常有益的。
这样可以让学生熟悉真实考试环境，提前适应考试的压力和节奏。
此外，每做完一套模拟试题，要仔细检查自己的答案，并查看解析，找出错误和不足之处并加以改进。
六、经常总结与复习在备考数学过程中，不仅仅要进行知识点的学习和做题，还要进行经常总结和复习。
学习新知识后，要及时进行总结，归纳出解题方法和技巧，形成自己的思维模式。
此外，要经常复习已学知识，使之形成记忆，避免遗忘。
七、积极寻求帮助在备考过程中，学生有时会遇到难题和疑惑，此时应该积极寻求帮助。
可以向老师请教，参加学习小组，和同学进行讨论等。
这样可以使学生获得别人的帮助和观点，解决问题，提高学习效果。
2023高三数学二轮复习策略2023高三数学二轮复习策略_有哪些技巧高三数学二轮复习需要注意基础知识的整合、巩固。
二轮复习要注意回归课本，课本是考试内容的载体，是高考命题的依据。
下面是小编精心整理的关于2023高三数学二轮复习策略，希望对大家有所帮助。
高三数学二轮复习战略高三数学二轮复习要查漏补缺，保强攻弱。
在二轮复习中，对自己的薄弱环节要加强学习，平衡发展，加强各章节知识之间的横向联系，针对“一模”考试中的问题要很好的解决，根据自己的实际情况作出合理的安排。
高三数学二轮复习要提高运算能力，规范解答过程。
在高考中运算占很大比例，一定要重视运算技巧粗中有细，提高运算准确性和速度，同时，要规范解答过程及书写。
高三数学二轮复习要强化数学思维，构建知识体系。
同学们在听课时注意把重点要放到理解老师对问题思路的分析以及解法的归纳总结，以便于同学们在刷题时做到思路清晰，迅速准确。
高三数学二轮复习要解题快慢结合，改错反思。
审题制定解题方案要慢，不要急于解题，要适当地选择好的方案，一旦方法选定，解题动作要快要自信。
平时要注意积累错误，特别是易错点，寻找错误原因，及时总结。
高三数学二轮复习要重视和加强选择题的训练和研究。
对于选择题不但要答案正确，还要优化解题过程，提高速度。
灵活运用特值法、排除法、数形结合法、估算法等。
高三数学二轮复习技巧一、高三数学二轮复习要注意明晰一个规则：“一轮靠敬业，二轮靠水平”。
高三数学一轮靠老师勤奋、学生努力;高三数学二轮主要看老师的把握水平(课标、考纲)，研究水平(选题、集体备课)，辅导水平(课堂辅导，课后个辅)。
一看数学教师对高考把握水平。
对《课标》和《考试大纲》的理解有高度，清楚高考命题方向，把握高考试题难度，确定好复习的重点难点。
二看数学教师对问题研究水平。
选择试题，练习检测与高考对路，针对学情，有选择性;集体备课、题目的精选精编、课堂、试卷作业批改与反馈等各项环节扎实有效。
三看数学教师对学生辅导水平。
初中数学考前几轮复习的策略讲解第一轮复习：梳理知识框架第二轮复习：理解基本概念和解题方法在第一轮复习的基础上，学生应该全面理解数学中的基本概念和解题方法。
对于每个知识点，需要深入研究其定义、性质、特殊情况以及相关的解题方法。
可以通过阅读教材中的例题和习题，加深对于知识点的理解。
同时，注意总结不同类型题目的解题思路和方法，帮助学生建立起解题的基本思维模式。
第三轮复习：做题巩固知识第三轮复习是最关键的一轮复习，学生需要通过大量的题目来巩固知识。
可以使用教材中的习题、试卷或者相关的练习资料，选取适当的题目进行练习。
在解题过程中，学生可以注重考察的重点和难点，加强对于难题的攻克能力。
同时，要注意多角度思考问题，培养灵活的解题思路。
第四轮复习：模拟考试在第四轮复习中，学生需要进行模拟考试，模拟真实考试的环境和情况。
可以选择一套适当的试卷进行考试，并在规定的时间内完成。
完成考试后，学生应该仔细检查答案，并分析自己的得分情况，找出自己的薄弱环节。
可以针对得分较低的题目，再次进行巩固和复习，同时加强对于解题过程的思考和分析能力。
第五轮复习：查漏补缺在第五轮复习中，学生需要仔细检查自己的知识点是否有所遗漏。
可以对照教材的知识大纲或者考试大纲，查看自己是否漏掉了一些重要的知识点。
对于已经掌握的知识，可以再次进行回顾和复习，巩固记忆。
对于未掌握的知识，可以通过查找相关的学习资料或向老师请教，弥补知识的不足。
此外，还有一些复习的技巧和方法可以帮助学生提高效率：1.制定一个合理的复习计划，合理安排时间，均衡各个知识点的复习。
2.针对不同的知识点，采取不同的复习方法，比如机械记忆、练习题目或者画图解题等。
3.多使用归纳总结的方法，将知识点进行分类整理，方便记忆和复习。
4.多和同学或老师交流，相互讨论解题思路和方法，帮助加深理解。
5.在解题过程中，要注重思考和分析，培养独立解题和解决问题的能力。
通过以上的复习策略和方法，学生可以有效地进行复习，提高数学考试的成绩。
河北衡水中学2018—2019学年度数学一轮“夯基”策略研讨会会议纪要时间：2018年7月10日14:30-17:30地点：图书馆一楼报告厅主持人：侯杰与会：贾拴柱尚风奎杜宗超白建数学中心教研室全体成员缺席：无记录整理：靳莎莎一、2018高考试题、阅卷研究及18备考过程对19备考的启示郝爽主任从以下几个方面分析高考题、阅卷及18备考启示1、近3年试题考点分析----明确命题规律（1）18试题评价及考点分析：整体变化不大，但加强了对数学核心素养的考查，客观题知识点考查进行了微调，概率统计有创新（2）三年试题考点分析：小题考点分布，三年大题考点分布（3）三年试题主干知识分值分布2、近三年试题总体特征及高考阅卷-----对19的启示（1）遵循课标理念，合理控制题目难度，区分度明显备考启示：习题组编夯基础，调研考试要基础同时也要有区分度（2）形式灵活，考察能力，注重对数学素养的考察备考启示：高效课堂提能力：备课要充分；数学思想方法要深挖，归纳总结到位；重视填空选择（3）强调数学应用，考查数学思维：要启发性教学，提好问题（4）高考阅卷带给我们的启示，计算要准确，精细；分类讨论的思路要强化；养成良好习惯，培养认真能力，规范书写3、反思一八---精准定位一九（1）一八亮点组编习题方面：理科紧扣系列特点，文科改成标注“普通选做命题方面：命题小组由研课主任和优秀的第二年上高三的老师组成，细化一课三研：坚决落实模块前研究；开展听评课学生管理方面：特色课（培优课）开展效果明显；一生一研的开展（2）所以对19届一轮的建议：组题用题方面：将课本中好的例题习题放到资料中；改进自助形式，，试题严格控制作业量期考周测方面：接近高考；期考前的一个周测中运用去年考题；班主任老师发挥管理作用；加大对青年教师的关注；有针对管理教学；加强校区间成绩的对比高考研究方面：加强学习的督促；外请专家二、结合一调成绩及学情教情明确一轮备考具体策略王战普老师从以下几个方面分析血清，讲解备考策略1、全年规划，高瞻远瞩2、教情和学情实验班：学生构成，知识水平，运算能力，研究意识，信心水平普通班：学生水平，学习习惯，听课习惯，改错习惯，考试心态3、制定进度，周密安排一轮总计125节课，二轮73节课，三轮45节课，今年在往年的基础上进行了一些比较大的调整，具体展开来有以下几个方面：（1）解析几何适当提前。
