洒满阳光的校园生活
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校园的阳光午后校园,是一个充满活力与希望的地方。
在阳光明媚的午后,校园更显得热闹而欢快。
让我们一起走进这个充满阳光的校园,感受其中的美好时光。
第一部分:阳光洒满校园校园的阳光午后,照亮了整个校园。
阳光洒满了草坪上的绿草,草丛中的蝴蝶在阳光的映照下,翩翩起舞。
学生们穿过校园道路,投下了长长的身影,给整个校园增添了一份温暖和活力。
第二部分:校园里的欢声笑语阳光照耀下的校园,洋溢着欢声笑语。
操场上,学生们跑跳嬉戏,留下欢快的笑声。
篮球场上,球在篮板上弹跳着,学生们的欢呼声回荡在整个校园。
教室里,老师和学生们在阳光下进行着互动,课堂上弥漫着知识的氛围和温馨的笑声。
第三部分:校园文化艺术的绽放校园的阳光午后,艺术的气息弥漫其中。
音乐教室里,学生们弹着钢琴、吹奏着管乐,在阳光的照耀下,音符跳跃着,音乐飞扬在空中。
美术教室里,学生们挥洒着创意,在画布上塑造出一幅幅美轮美奂的画作。
诗歌朗诵会、戏剧表演等各种文化艺术活动也在阳光午后进行,学生们的才华和激情在校园里展露无遗。
第四部分:校园的友谊与成长阳光午后,校园见证了许多友谊的诞生与成长。
朋友们在草坪上坐下,分享着彼此的喜怒哀乐。
阳光下的午餐时间,同学们围坐在一起,谈笑风生。
课间休息,学生们相互搭肩、交谈着彼此的近况。
这些友谊不仅让校园更加温馨,也让学生们在友爱中成长。
第五部分:校园的希望与未来阳光午后,校园呈现出一派充满希望和未来的景象。
学生们怀着梦想,背着书包,走进校园的大门。
他们热爱知识,努力学习,希望将来能成为有用之才。
校园是培育希望和未来的摇篮,阳光下的午后见证了学生们的成长与进步。
结束语:校园的阳光午后,充满了温暖与欢乐,见证了友谊与成长,展示了校园文化艺术的绽放。
让我们怀着梦想,怀揣希望,珍惜校园这片阳光明媚的土地,共同成长、共同进步。
在这个阳光午后,让我们一起创造更加美好的校园时光!。
阳光下的盛大校园生活二年级作文(模板6篇)二年级的校园生活作文一这一周语文课我们继续学习了拼音和古诗。
现在我已经学会了13个声母、6个韵母、3个整体认读音节。
读拼音我还不是特别熟练,我会在家里多练习,让自己更加熟练起来。
数学课我们学习了0——5的书写和大于号、小于号、等于号。
体育达标训练方面是我要加强的重点。
学校的跳绳测试我及格了,但是只有91个还不是很稳定,放学后我会多联系争取早日能拿到优秀。
我每天负责走廊的清洁工作,我会继续努力每天把走廊打扫的干干净净。
二年级的校园生活作文二清晨,小鸟唧唧喳喳地唱歌,花儿在翩翩起舞,伴随妈妈的亲吻,我睁开了朦胧的双眼,吃完早餐,背着书包走出家门,呼吸着大自然带给我的新鲜空气,走进校园,开始了一天的校园生活!7:50进教室里,做好一天学习的准备,8:00开始了一天的学习。
这一天我们要上数学课,学数学使我思维严谨,大脑变得更加聪明,促进了我对其他科目的学习。
还有语文课,语文是我们人与人沟通交流的基础,我们所说的话都涉及到语文知识,在语文课上,我们可以认识许多名人,了解他们的想法,更让我喜爱的是能学习到祖国的五千年的文化,因为读史可以明志。
音乐课上,老师和同学们一起唱歌,享受这韵律之美;美术课上,我们拿着画笔在纸上自由地画着,画着我们美好的童年。
校本课,我们学习《论语》,让我明白了古代哲人的仁义思想以及做人道理;每周我们还有体育课、英语课、品德与社会课、信息课、科学课??11:40结束了上午学习,开始午休。
午休时间,是我们每天最悠闲的时候,因为不仅享受着丰盛的午餐,更可以和兄弟姐妹们共同进食,每天都吃的不亦乐乎。
吃完饭,我们小伙伴在某场上无忧无虑的玩耍,敞开心扉的欢笑,我很快乐。
每天还有两某时间,眼保健某让我们眼睛更加明亮,跑步、广播体某让我们筋骨舒展,身心愉悦。
步入高年级的我,本着为同学们服务的意识,我成为学校的大队部的志愿者。
在工作期间,我体会到了什么叫责任与担当。
夏日校园里的晨曦阳光夏日的早晨,一缕缕温暖的阳光洒满整个校园,照亮了我青春的脚步。
在这晨曦阳光的沐浴下,校园散发出一种宁静而愉悦的氛围。
晨曦时分,当太阳从地平线上冉冉升起,温暖的金色阳光透过树梢洒在地面上,仿佛给整个校园蒙上了一层金色的轻纱,将世界渲染得如此美好。
我经常在这样的早晨,听着鸟儿的欢快歌唱声和学友们忙碌的脚步声,享受着这如诗如画的时刻。
晨曦阳光洒遍校园的每个角落,让草坪上的青草更加青翠欲滴,似乎它们也在感受阳光的温暖。
我喜欢席地而坐,亲近大自然,享受和草地亲密接触的感觉。
那些柔软的草丝舒适地蹭在我的腿上,带给我一种难以言喻的宁静和放松感。
校园湖边常有凉风习习,我喜欢坐在湖畔的长椅上,看着湖水微微涟漪,阳光在湖面上泛起微光。
微风拂过,带走了空气中的闷热,一股清新的味道扑鼻而来,让我感受到大自然的魅力和生命的活力。
这样的时刻,让我释放压力,找回内心的宁静。
在校园的角落,我经常看到老师辛勤地工作。
他们在阶梯教室里,阳光透过窗户洒满教室的每一个角落。
背对黑板,面对着学生,老师们用他们执着的眼神和和蔼的表情,将知识传递给我们。
阳光在他们脸庞上投下明亮的光芒,映照出他们辛勤工作的身影。
他们的付出让我心生敬佩,他们的阳光也温暖了我的心。
夏日的校园里,我常在操场上和同学们进行激烈的运动。
阳光穿透云层洒下来,使整个操场充满活力。
阳光在汗水中闪耀,洒在我身上,染上一层金色的光晕。
我奋力奔跑,感受着肌肉的酸痛和汗水的湿润,享受着阳光的热情和力量。
操场上的欢笑声和呼喊声回荡在夏日的空气中,构成一幅生机勃勃的画面。
夏日的校园里,晨曦阳光也点缀了花坛里盛开的鲜花。
五彩斑斓的花瓣在阳光下绽放,散发出浓郁的花香,引来蝴蝶和小鸟的欢快舞蹈。
我喜欢花朵那娇嫩的身姿和多姿多彩的颜色,它们给我带来了温馨和愉悦。
夏日的校园里,晨曦阳光和花朵的美丽相互辉映,仿佛创造了一幅幅迷人的画作。
在这晨曦阳光的映照下,校园里的日常生活变得如此美好而充实。
阳光明媚的学校作文阳光明媚的学校,是我心中永远的乐园。
在这里,每一天都充满了希望和活力,每一刻都洋溢着知识与欢笑的气息。
以下是一篇关于阳光明媚的学校生活的作文。
1. 清晨的校园清晨,当第一缕阳光透过窗帘洒进教室,校园便开始了它新的一天。
我背着书包,踏着轻快的步伐走进校园,一路上鸟儿的歌声伴随着我。
操场上,同学们已经开始了晨练,有的在跑步,有的在打篮球,处处都是生机勃勃的景象。
2.课堂上的学习走进教室,阳光透过窗户,洒在每一张课桌上,给教室增添了一份温暖和明亮。
老师的声音在教室里回荡,同学们聚精会神地听讲,不时地记录着重点。
在这样的环境中学习,让人感到心情愉悦,效率倍增。
3.课间的欢乐课间,同学们纷纷走出教室,享受阳光的拥抱。
有的同学在操场上追逐嬉戏,有的同学则选择在树荫下静静地阅读。
我常常和朋友们一起在操场上散步,谈论着课堂上的趣事,或是分享彼此的梦想和秘密。
4.午后的宁静午后的校园,阳光更加明媚。
在图书馆的一角,我总能找到一本好书,静静地阅读。
阳光透过窗户,洒在书页上,也洒在我的身上,给我带来了一份宁静和舒适。
在这里,我可以暂时忘却学业的压力,沉浸在知识的海洋中。
5.傍晚的余晖当太阳慢慢落下,校园被染上了一层金色的余晖。
同学们结束了一天的学习,带着满足和疲惫离开校园。
而我,常常在这个时候,站在操场上,看着天空渐渐染上晚霞的色彩,感受着一天的结束,期待着明天的到来。
阳光明媚的学校,是我成长的摇篮。
在这里,我不仅学到了知识,更学会了如何与人相处,如何面对挑战。
这里的每一缕阳光,都照进了我的心田,温暖了我的成长之路。
我将永远珍惜在这里度过的时光,让这份美好的记忆,成为我人生旅途中最宝贵的财富。
初一作文阳光洒满校园600字优秀和谐、充满阳光的校园使人感到愉快,融洽的老师使人感到幸福,亲密的同学使人感到欢乐,这样的校园不能没有微笑。
以下是小编为大家整理的阳光洒满校园作文,让我们一起来看看吧!阳光洒满校园作文一:阳光暖,洒心间;校园情,处处惜。
——题记午饭后,一缕阳光冲破天空,照耀着校园,温暖而又舒服。
同学们迈着愉快的步子走出教室,我也蹦蹦跳跳地跟了出来。
四周是喧闹的,一阵阵、一串串传入我的耳中。
一束阳光映在花坛中,四周的小草披上了金衣裳,花朵绽开了笑脸,不时地散发出淡淡的清香,沁人心脾。
唯独几片叶儿有些发黄,却在温煦的阳光下泛着金光。
不远处,有个瘦小的女同学拿着一张薄薄的单子急冲冲地向前冲去,可能是太专注,一个错身竞迎面撞上了一位女老师,两人皆是一个踉跄。
那位女同学窘极了,满脸通红,深深地鞠了一个九十度的躬,低着头,结结巴巴小声地说:“对,对不起,老师!”那位老师却轻轻地拍了拍她的肩,微笑着和葛地说:“没事,以后要小心一点,别跑那么快。
”听到老师的话语,那位同学点了点头,释然地笑了。
这时,又有几个男同学从我面前走过。
他们一个个神采奕奕,谈笑风声,手中抱着一沓沓厚厚的作业,几颗豆大的汗珠不时地从他们红彤彤的脸颊划落下来,虽然有几分倦色,但他们的眸子里却呈现出愉快与自豪,似乎对这份“差事”感到由衷的喜欢与骄傲,乐不知倦。
这是同学和老师的信任。
此情此景,让我情不自禁地想到《论语》中的一句话:“为人谋而不忠乎……”阳光也不知在何时移了位,光尽洒一路,整个校园都洒满了温暖,校园里处处有好风景。
红领巾广播站开始广播了,那熟悉而又动听的声音萦绕在耳畔,一段段扣人心弦的故事,一个个温暖人心的瞬间,一句句蓬勃向上的感言……六年广播站播出的点点滴滴,印在了我们心底,像一束光激励着我们在学习的道路上不断前进。
熟悉地音乐响起,短暂的午后小时光结束了。
又到了每周四下午丰富多彩的社团活动,同学们兴奋地奔向各自的乐园,体验美好的时光。
洒满阳光的校园真好尊敬的评委、老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是来自陈家坊镇中学的李文立,今天很荣幸可以站在这个讲台上与大家分享我的初中生活,我演讲的题目是——《洒满阳光的校园真好》。
“当书声卷走天边的阴霾,当笑容唤醒黎明的曙光,阳光溢满清晨的校园……”回味着这优美的诗句,回想近三年的校园生活,我觉得,我的生活充满阳光。
我感到无比幸福,因为我就生活在这样一所充满真情、洒满阳光的校园。
记得三年前,我带着一身的稚气踏足崭新的校园,还没来得及褪去儿时的乳臭,学校便迎来了第一届艺体节。
看着女同学踊跃举手报名参加舞蹈表演队,我却只能把头埋在臂弯里,因为“我不行,”我在心里想。
可是,即使我把头垂到了课桌下,老师仍然喊出了我的名字。
“老师相信你,同学们相信你,你自己更要相信自己!只要努力,你一定能行的!”听着老师铿锵有力的话语,我抬起头,刚好对上老师的目光。
那是一种鼓励,欣赏和期望交织在一起的眼神,仿佛一束阳光,瞬间照满了我的心田,温暖着我,也告诉着我:“你能行!”“是的,我能行!”为了向老师,向同学,更为了向自己证明“我能行”,我开始对自己进行“魔鬼式”训练。
在训练过程中老师和同学一次又一次地鼓励我、帮助我,他们像一束灿烂的阳光,驱散了我心中的阴霾,让我更加坚定了信念。
“我能行”又一次在我耳边响起。
在接下来的课余时间里,我全身心地投入训练。
时间一晃而过,第一届艺体节开幕式如期而至,我们精心化妆打扮后登上了舞台。
在优美的旋律里,在上千人的目光里,我们翩然起舞。
表演结束后雷鸣般的掌声响彻会场,那一刻,我知道自己成功了,激动和喜悦的泪水瞬间夺眶而出。
我感到自己从未这么幸福过,从未这么阳光过。
此时的校园在阳光的照耀下显得格外绚丽。
真诚地感谢你——洒满阳光的校园,是您给了我爱的普照与润泽,让我克服了自卑,战胜了困难,有了今天的收获。
“当书声卷走天边的阴霾,当笑容唤醒黎明的曙光,静静的校园,洒满真情的阳光,在这片阳光灿烂的沃土上,我们编织梦想,我们放飞希望……”,优美的诗句又一次回荡在我的耳畔。
阳光灿烂的校园作文
《阳光灿烂的校园》
在咱这校园里呀,那可真是充满了各种有趣的事儿呢!
就说有一天吧,大中午的,太阳那叫一个毒呀,晒得人都快化了。
咱班正在上体育课,同学们一个个都被晒得没精打采的。
这时候,体育老师说要进行接力赛跑。
哎呀妈呀,听到这个消息,大家都有点蔫了。
我被分在了一组,站在跑道上就感觉自己像根快被烤干的冰棍。
接力棒交到我手里的时候,我撒腿就跑,那速度,估计都能和风比赛了!结果,跑着跑着,不知道咋的,鞋子掉了一只!哎呀,当时那个尴尬呀,我也来不及多想,光着一只脚跑完了剩下的路程。
同学们先是一愣,然后就爆发出一阵狂笑,那笑声感觉把天上的云朵都要震下来了。
等我回到队伍里的时候,脸通红通红的,都不知道往哪儿放好了。
不过呀,这也成了校园生活里特别难忘的一个小插曲。
咱这校园,每天都有这样或那样的事情发生,有欢笑,有打闹,阳光总是那么灿烂地洒在校园的每一个角落,也洒在我们这些充满活力的学生身上。
不管发生了什么,
大家都还是开开心心的,因为这里充满了朝气和快乐呀,真希望这样阳光灿烂的校园生活能一直一直持续下去哟!。
充满阳光的校园生活校园生活是每个人成长中不可或缺的一部分。
在这段时光里,我们不仅能够学习到知识,还能认识到许多好朋友,体验到丰富多彩的活动和乐趣。
如何让校园生活充满阳光呢?首先,我们需要保持积极的心态。
学习中遇到困难的时候,不要气馁,要相信自己一定能够克服困难。
朋友之间有了矛盾,不要生气争吵,要用心去倾听对方,尝试理解和包容。
只有拥有积极的心态,才能让自己的生活充满阳光。
同时,我们也需要注重身心健康。
定期参加体育锻炼,能够帮助我们保持身体健康,增强体质。
充足的睡眠时间,能够帮助我们恢复精神和体力,让每一天都充满活力。
在饮食方面,要注意营养均衡,多吃蔬菜水果,少吃垃圾食品,才能保持健康体魄。
除此之外,我们还可以参与各种丰富多彩的校园活动。
学校经常会组织各种比赛、展览、讲座等活动,我们可以积极参与其中,与同学们一起分享经验、交流思想。
此外,学校的社团活动也是一个好去处,无论是文艺、体育、学术等各方面,都能够找到适合自己的社团。
通过参与活动,我们不仅能够锻炼各方面的能力,还能够拓展自己的交际圈,结识更多有趣的人。
当然,与朋友们一起玩乐也是校园生活中不可或缺的一部分。
可以一起去看电影、游泳、打游戏、旅游等等,不仅能够缓解学习带来的压力,还能够让我们的人际关系更加密切。
与朋友们分享快乐,也是让我们的生活充满阳光的重要方式之一。
最后,我们还应该积极参与社会公益活动。
捐献爱心物品、参与义工活动、支教等等,这些都是让我们的生活变得更加有意义和丰富的途径。
在参与公益活动的过程中,我们不仅能够体验到帮助他人的快乐,还能够培养出更多的社会责任感和奉献精神。
总之,要让校园生活充满阳光,我们需要保持积极心态,注重身心健康,积极参与各种丰富多彩的校园活动,与朋友们一起玩乐,积极参与社会公益活动。
只有通过这些方式,才能够让我们的校园生活充满阳光,成为快乐而有意义的一段时光。
阳光下的校园生活朗诵稿《阳光下的校园生活》清晨,当第一缕阳光洒进校园,沉睡了一夜的校园渐渐苏醒。
鸟儿欢快地歌唱,树叶沙沙作响,仿佛在为新的一天欢呼。
走进校园,首先映入眼帘的是那宽阔的操场。
红色的塑胶跑道环绕着绿色的草坪,仿佛是一幅色彩鲜明的画卷。
操场上,同学们有的在晨跑,矫健的身姿充满活力;有的在打篮球,激烈的对抗展现着青春的激情;还有的在跳绳,轻盈的跳跃如同跳动的音符。
阳光照耀下,他们的脸上洋溢着快乐的笑容,那是青春最美好的模样。
沿着操场边的小路前行,便是教学楼。
教室里传来朗朗的读书声,那是同学们在汲取知识的养分。
老师们站在讲台上,激情澎湃地讲解着课程,他们的眼神中充满了对学生的关爱和期望。
黑板上的粉笔字,一笔一划都承载着知识的重量。
课桌上,摆放着整齐的书本和文具,每一本都记录着同学们的努力和成长。
课间休息时,教室里变得热闹起来。
同学们三五成群地聚在一起,有的讨论着刚刚课堂上的难题,思维的火花在碰撞中绽放;有的分享着自己的趣事,欢声笑语回荡在教室里。
而在走廊上,一些同学倚着栏杆,望着远处的风景,让心灵在片刻的宁静中得到放松。
校园的花园也是一处美丽的角落。
各种各样的花朵在阳光下争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂忙碌地穿梭其中。
花园中的小径上,同学们漫步其中,感受着大自然的美好。
偶尔一阵微风吹过,带来阵阵花香,让人陶醉其中。
中午时分,食堂里飘来了阵阵饭菜的香气。
同学们排着整齐的队伍,有序地打饭。
大家围坐在一起,一边享受着美食,一边交流着上午的学习和生活。
这一刻,食堂不仅是填饱肚子的地方,更是同学们增进友谊的场所。
午后的校园,阳光更加炽热。
图书馆里,安静而祥和。
同学们沉浸在书的世界里,畅游在知识的海洋中。
书架间,他们寻找着自己心仪的书籍,眼神中充满了渴望和探索的光芒。
每一本书都是一扇通向未知世界的窗户,引领着同学们不断前行。
操场上,体育社团的活动正在如火如荼地进行着。
充满阳光的校园
每个人都经历过一段美好的校园生活,校园生活是快乐的,校园生活是幸福的。
每天我和自己的好朋友生活在一起,朝夕相处像姐妹一样友好,课前,我们一起下楼梯踢毽子、跳绳、打乒乓球、丢沙包。
使这个原本安静的校园一下子变得生机勃勃、有声有色了,整个校园充满了生机,充满了欢声笑语。
上课了,整个校园书声朗朗。
再也不像下课时那样吵闹了。
老师提出问题,课堂上的气氛一下子变得活跃起来。
同学们争先恐后地回答问题,生怕老师看不到自己。
可老师一叫停下,教师里一下子变得鸦雀无声。
同学们端端正正地坐在教室里全神贯注地听老师讲课。
冬天太冷了。
下课了,老师便带着我们在操场上跳兔子舞,做老鹰捉小鸡的游戏,大家非常高兴。
老师当鸡妈妈,一个同学当可恨的老鹰,我们藏在鸡妈妈后面感到特别安全。
同学们,赶快行动吧,加入到我们的队伍中来。
难道你不觉地我们地校园生活充满阳光、充满童趣、充满团结友爱、充满欢声笑语吗?。
洒满阳光的校园生活
杨琳洒满阳光的校园,首先就是要拥有一批充满“阳光、智慧”的教师。
作为一个老师应该具备完善的人格魅力,深厚的品德修养,丰富的知识技能和耐心细致的品性,教师要用人格魅力去感染学生。
让每个学生都享有阳光。
只要精心的去照料他们,哺育他们,帮助他们找回自信,挖掘自身的潜力,他们的能量是不可限量的。
本学期通过学习全国优秀班主任高金英老师讲座:《做个有阳光味道的老师》感受颇深。
教师生命的活力;灵动的激情;人格的魅力;教育的快乐与幸福……教师的人生,需要教师在认识自我、发展自我、创造自我、成就自我中净化心境,体会着活得有价值、有意义,感悟着人生的真谛!
教师,是完美的化身。
教师要有魅力,对学生要有吸引力,要感染学生如春风化雨润物细无声。
教师的魅力怎么来,教师的魅力不仅仅来自得体的穿着、脱俗的谈吐、娴静的举止、美好的姿态,更来自内在气质的自然流露,来自教师的优良人品,来自教师的善良与关爱,来自教师的宽容与公正,来自教师的敬业与正直……一位有魅力的教师,要有包罗万物的知识,能以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以完善的人格唤醒人,以优雅的气质影响人,所以教师要不断的学习,不断地吸取营养。
要有魅力,如春风化雨般感染学生。
对学生的影响潜移默化润物细无声。
一位有魅力的教师能在生活、教学中追求美,创造美,更好地为教学服务,从而提高教学效率,提高学生成绩,培养学生高尚的审美情趣和创造力的能力。
一位有魅力的教师,能尊重学生,对学生有亲近感,走进学生心灵;他能学会孩子的变化,懂得呵护孩子的自信,懂得用不同的尺子去衡量孩子,会发现孩子的亮点、长处和不足;能用宽容的心态去接纳孩子,去亲近孩子,以坦诚的胸怀去理解孩子。
教师要提升自身的魅力是要不断地修炼的,教师是先进的知识和文化的传播者,作为一名优秀的教师,必须拥有深厚的学识魅力:他除了有精深的专业知识外,还必须要有广博的知识。
一个拥有深厚学识魅力的老师,是指引孩子们前行的一盏明灯,能给学生以广博文化的浸染,让学生在广阔的精神空间里自由的驰骋;能够巧妙地把知识像涓涓细流一样注入学生心田。
著名教育家夏丐尊曾说过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。
没有水就不成为池塘,没有爱就没有教育。
”因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是教师道德威信形成根本保证,教师只有拥有丰富的情感魅力,才能以崇高的职业道德
去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量。
作为一名教师,要使自己像磁铁般紧紧地把学生凝聚在自己的周围,那就需要对学生全心全意的爱。
作为一名人民教师,完全可以将“热爱教师职业,献身教育事业”作为一个奋斗方向,虽然这不是人人都能达到的目标,但可以成为激励人人进步的路标。
只有沿着这个路标走去,做到敬业、奉献、师爱,才能更好地展示一个教育工作者的光辉形象。
一个人不能把简单的事情办好,又怎么能走向成功呢?简单的事情,也需要一个环节一个环节的去落实,一步一步地去完成,有时甚至需要反复几次才能完成。
有些简单的小事,虽然不起眼,但是有一个细节出现了疏漏,就可能变成牵扯全局的大事。
做好许多简单的小事,需要有一颗荣辱不惊的平常心。
只有这样,不管外界怎样变化,我们才能自始至终地把简单的事情做好。
“把简单的事情做好”。
这是一个看似低却是很高的要求,这是一种务实的态度。
教师岗位是一种辛劳、一种付出,也是一种收获、一种享受。
我们只要把全部的精力放在做好每一件简单的小事上,注重细节,从细节着手,在细节上下功夫,在细节上去创新,做到精益求精,把每件小事做细、做实、做好。
我们只要拥有一颗热爱生活的心灵,全身心地投入到生活中去,你就总是能够发现,每一天都有收获,每一天都有积累.每一天都有值得高兴的事情,专注总能带给我们意外的收获。
总之,只有教师的身心健康才会有高效的课堂和美丽的教育人生。
让我们从自身做起,从每一个平凡的日子做起,从每一件平凡的小事做起,努力为自己的身心健康和幸福人生奠定一个坚实的基础,给自己一个灿烂的明天!。