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篮球社团活动记录表金雀山小学篮球社团活动记录日期：9月24日地点：六年级一班教室活动主题：篮球运动的基本知识讲解1.点名社团人员。
2.讲解篮球社团创办的意义和目的。
3.强调纪律和选拔标准。
4.讲解篮球运动的基本知识，包括篮球运动的起源和发展、基本规则、简单技术介绍，并观看视频资料。
5.社团人员相互交流，包括为什么加入篮球社团、最喜欢的篮球运动员是谁以及要想留在篮球队应该怎么做。
6.宣布下次训练的时间、地点和内容。
在活动中，我明确告知学生不遵守纪律、不能吃苦耐劳、不团结协作是留不下来的，现在是选拔阶段，每个人都要努力训练，争取能选拔进入校篮球队。
日期：9月29日地点：篮球场活动主题：培养球感、练右手原地拍球1.点名社团人员，明确纪律：训练迟到者有三次机会，无故不参加训练的将直接开除出社团。
2.宣布本次训练的内容：右手原地拍球的练。
3.教练先做示范，边做边讲解动作要领和注意事项。
4.学生练，教师巡视指导。
5.暂停训练，小结分析，指出学生在练时出现的不规范动作，再次强调动作要领。
6.找出拍球优秀的学生做示，继续练，教师指导。
7.结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容。
开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不好。
经过错误的例子剖析、教练的再示、学生的展示，大多数学生都能按照要求达到拍球标准。
日期：10月13日地点：篮球场活动主题：左右手交替拍球、行进间运球练1.点名社团人员，告知全体人员不要只在训练时间练，要在课余时间自己加强练，这样才能取得更大的进步。
2.宣布本次训练的内容：左右手交替拍球、行进间运球练。
3.教练先做左右手交替拍球示范，再做行进间运球的示范。
边做边讲解动作要领和注意事项。
4.学生练，教师巡视指导。
5.暂停训练，小结分析，指出学生在练时出现的不规范动作，再次强调动作要领。
6.继续练，教师指导。
7.结束训练，学生说一说在运球时应该注意哪些方面，教练宣布下次训练的时间、地点和内容。
男子篮球学生社团活动资料目录男子篮球学生社团名册男子篮球学生社团活动签到表男子篮球学生社团第次活动情况记载表第一周初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动（一）热身跑（二）活动各关节（三）原地熟悉球性、控制球练习教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环4、胯下抛接球5、胯下绕8字6、前踢腿腿下交接球四、学习移动技术（一）教学任务：基本掌握移动技术的动作方法（二）概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
（三）动作方法与要点1、基本站立姿势：动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心，含胸，两臂张开。
动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。
2、起动动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。
动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。
3、变速跑动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。
减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。
动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。
减速时，上体稍直起，步幅加大控制速度。
五、变向跑动作方法：从右向左变向时，最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。
动作要点：变向时，前脚掌内侧用力蹬地，另一脚步迅速朝变向方向迈出第一步。
5、侧身跑动作方法：在跑动时，头部和上体转向侧面或有球的一侧，脚尖朝着跑动方向。
篮球_兴趣小组活动记录表活动名称：篮球兴趣小组活动记录表活动日期：2022年4月15日活动地点：XX小学篮球场活动组织者：篮球兴趣小组活动参预人员：小组成员A、B、C、D、E、F活动目的：促进篮球兴趣小组成员之间的交流与合作，提高篮球技术水平，增强团队意识和协作能力。
活动内容：1. 热身运动（时间：15分钟）在活动开始前，我们进行了热身运动，包括慢跑、拉伸、肌肉放松等，以准备身体进入正式的篮球活动。
2. 技术指导与训练（时间：60分钟）我们邀请了一位专业的篮球教练来为我们进行技术指导与训练。
教练首先向我们介绍了篮球的基本规则和技术要点，包括运球、传球、投篮、防守等方面的技巧。
随后，教练对我们进行了个别指导和集体训练，匡助我们纠正动作不许确的地方，并提出了一些建议和改进意见。
3. 篮球比赛（时间：60分钟）在技术训练结束后，我们进行了一场篮球比赛。
比赛分为两个小组，每一个小组进行三局比赛，每局比赛时间为15分钟。
比赛过程中，我们积极配合，互相传球，展现出良好的团队合作精神。
比赛结束后，我们进行了简短的总结和反思，讨论了比赛中的问题和不足之处，并共同寻觅解决方案。
4. 活动总结与感想分享（时间：15分钟）活动结束后，我们进行了活动总结与感想分享环节。
每一个小组成员都有机会发表自己的感想和体味，分享自己在活动中的收获和成长。
大家纷纷表示，通过这次活动，不仅提高了篮球技术，还增进了彼此之间的友谊和团队意识。
活动成果与效果：1. 提高篮球技术水平通过专业教练的指导和训练，我们的篮球技术得到了显著提升。
大家的运球、传球、投篮和防守等方面的技巧都有了明显的进步。
2. 增强团队意识和协作能力在比赛中，我们学会了互相配合，共同协作，形成为了良好的团队合作氛围。
通过共同努力，我们取得了不错的比赛成绩，并且在比赛中培养了团队合作的重要性。
3. 增进成员之间的交流与友谊在活动中，我们相互鼓励、匡助，共同克服难点，增进了彼此之间的交流与友谊。
中小学学生社团基本情况登记表学校：填表时间：年月日社团章程应具备以下内容：名称、宗旨与目的、社团负责人职责及选举办法、社团的活动方式、社团成员的权利与义务、社团章程的修改程序及其他必要事项。
附件一**篮球社团章程第一章总则第一条：名称团体名称“**篮球社”第二条：性质本社是学生篮球体育运动爱好者按自愿原则建立起来的全面性、非盈利性、开放性的学生体育组织。
第三条：宗旨本社团以深化素质教育，推动校园篮球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。
团结全校篮球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进篮球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。
第二章活动范围第四条：本会的活动范围1、宣传贯彻《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》，落实素质教育，发动和组织广大学生积极参加篮球活动，促进我校篮球运动的广泛开展。
2、参与我校篮球训练、竞赛等工作，组织参观学习，技术交流和技术培训，不断提高篮球爱好者的技术水平。
3、积极组队参加县里的各项篮球赛事，开展校内外技术交流活动，达到相互促进，共同提高，增进友谊的目的。
4、负责培训学生篮球方面的基本知识和基本技能，培养学生的集体主义观念和团结协作精神。
5、不断吸收我校篮球爱好的学生参加本会，壮大本会的队伍。
第三章会员第五条：申请加入本会的学生必须具备以下条件：1、有加入本会的意愿。
2、遵守本会章程，执行本会决议，积极承担本会分配的工作和任务。
3、申请入会的学生必须具有一定的篮球基础。
4、品行端正,吃苦耐劳的身体和心理都健康的本校在校学生。
5、会员要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为,积极参加活动,严格遵守活动时间，不得缺席。
第六条：本社团会员享有下列权力：1、有参加本会组织的各项竞赛、表演等活动的权力。
2、有对本会提出批评和建议的权力。
3、有获得本会优先服务的权力。
4、入会自愿，退会自由。
第七条：本社团会员履行下列义务：1、遵守本社章程，执行本社决议。
男子篮球学生社团活动资料目录岗李小学社团工作三年规划为进一步促进学校素质教育的深入发展，提高学校社团建设质量，展现繁荣的校园文化生活，发挥发现学生的潜质，培养学生综合素质，陶冶高尚情操，现制定我校社团工作三年规划，具体方案如下：一、指导思想坚持以人为本，以学校为基础，以特色为优选，充分展示每名学生的艺术特长并发挥他们的潜质，从而提升校园艺术氛围，推动学校艺术特色建设。
二、活动安排学校领导小组依据学生喜好及生活实际，统筹规划全校的项目。
充分利用学校时间以及寒暑假等节假日，以参与、体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织相关活动，开设了篮球、花式跳绳、绘画、书法、经典诵读、象棋等丰富多彩的社团活动。
活动项目实行双向选择，做到人人参与，人人有项目，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。
三、工作内容1、围绕素质教育的实施，进一步转变教育观念，深化课程教学改革，整合教育资源，建设具有时代精神、地区特点的社团活动场所。
2、打造一支充满活力、富于创新，适应教育现代化要求，具有良好师德和专业素质，满足青少年教育发展需求的师资队伍。
3、完善社团活动体系，加强未成年人道德与艺体实践，形成社团活动的规范化、制度化。
学习、借鉴先进的教育活动理念和经验，不断扩大学校社团活动的影响。
4、加强科学研究，不断提高学校社团教育活动的现代化水平，大幅度、全面提高教育活动的质量和水平。
5、强化社团活动的示范、指导职能，深化“艺体教结合”，促进学校社团工作整体水平的不断提高。
四、推进步骤第一阶段（2015年03月——12月）宣传发动阶段。
学校召开动员大会，并根据上级指示精神，制定符合学校实际的实施方案。
利用校园网络、板报、班团队会等积极做好宣传工作，通过宣传教育，让全校教师、学生及其家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为学校社团工作的建设营造良好的氛围。
第二阶段（2016年01月——12月）方案准备、推进、实施阶段。
领导小组制定相关的工作职责、计划，组建辅导员队伍；初步修缮场地，配备必要设备器材，并按照学校方案要求，积极组织实施，并通过开展督察评比，及时总结活动成果。
第三阶段（2017年01月——2017年7月）巩固提高阶段。
总结创建工作，找出存在的问题，提出整改的措施，明确下一步的工作思路。
完成未成年人思想道德建设新的品牌。
五、保障措施今后三年，学校将从“规划”视角，谋求社团活动的科学发展；从“品质”视角，实现社团活动的内涵发展；从“现代”的视角，探索社团活动的有效管理；从“培训”视角，培养社团组织的高质队伍；从“展示”视角，提高社团活动水平。
建立完善的各项规章制度与措施，设置以校长为主要负责人的责任管理体系，加强各项规划。
成立工作领导小组。
领导小组：组长：XXX副组长：XXX XX XXX组员：领导小组重视抓好社团管理队伍的建设，充分发挥学校教师的重要作用，在教师中开展社团建设“金点子”征集活动，群策群力，确保工作成效。
加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员学习培训，定期召开辅导员工作会，交流工作经验与体会。
岗李小学特色教育方案一、指导思想：确立“健康”第一的指导思想，以增进学生身心健康，增强学生体质为目标。
使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯。
培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，使之成为符合时代需要的合格人才。
二、学校基本情况分析：1、毽球既经济又实惠。
毽球是一项有创意的体育活动，任何一个身体健康的人都可以从事这一活动，不受季节影响；单踢对踢两相宜，不受场地限制、富于技术性、创造性、艺术性。
2、能培养身体协调的能力，是培养其他运动的基础。
能预防心脏病。
3、毽球作为一项简单易行、效果极佳的体育健身运动，随着我国全民健身运动的开展，也会被全市人民所喜爱。
三、发展目标（一）学校提出了一切以学生的全面发展为根本，以毽球为核心的特色体系，共同推进素质教育。
把毽球教学作为学校的品牌，形成以毽球为核心的体育特色项目。
（二）具体目标：创建毽球特色品牌1、根据少年儿童正处于生长发育的旺盛期，其骨骼富有弹性，肌纤维较细，身体可塑性大等特点，根据毽球的基本功，做好毽球教学，每天做完广播操和眼睛保健操后再做毽球训练。
2、加强学校键球的训练。
学校键球已是学校品牌的代表，坚持每天固定时间练习毽球，普及毽球基本功，加强毽球社团训练。
3、积极组织毽球社团走进生活，参加各种比赛，使毽球队员获得成就感，也使学校键球品牌产生良好的社会影响，真正起到引领文化的作用。
4、在毽球训练过程中，激发学生的展现自我，热爱体育活动，热爱生活的高尚品德，锻炼学生坚强意志，勤学苦练。
5、在毽球训练的同时，要教学生掌握一些生理卫生常识，掌握科学的锻炼方法，特别注意安全，严防学生受伤。
6、争取学校加大对创建毽球品牌工作的经济支持的力度，保证正常经费的支出，确保提供场地及必要的设备设施。
四、工作措施1、加强制度建设：体育工作的顺利开展必须有各项条例制度，贯彻落实，《学校体育工作条例》，是开展学校体育工作的基本保障。
要针对学校和学生的具体特点，实是求是的制定各项与时俱进的规章制度。
2、加强自身建设：毽球教师要加强政治理论的学习和业务理论的学习，不断提高政治理论水平和觉悟。
“在教言教，在体论体”，教研组要提高业务理论研讨气氛，定期浏览各种业务书刊，提高教学业务水平。
加强体育教师的师德师风建设，提高体育教师的文化素养。
3、上好每一节体育课，是体育（毽球）教师的基本职责，严格按照体育课常规检查评价每个教师的教学工作，每个教师每学期必须上一节公开课或研究课。
积极开展教学反思活动，相互探讨教学工程中的得失利弊。
逐步形成各自的教学特色和风格，每个教师都要有自己的教学示范课和精品课。
4、加强学校毽球的训练。
毽球使我校的一张名片，坚持每天固定的时间练习毽球，普及毽球基本功。
低年级能够掌握毽球的基本动作与技巧，争取每个学生都能够协调的踢毽球。
中高年级的学生大多数能够对踢和对抗赛。
大力加强体育特色建设，更新观念，依照体育特色建设标准，丰富体育特色内涵，充分发挥体育特色的引领和示范作用。
5、加强课外活动的管理工作。
确保学生每天1小时的体育活动时间，做到每一天的全校性的大课间活动、做到专时专用，要求全校师生人手一个毽子，保证锻炼的质量。
6、加强学校业余训练工作。
根据学校现有场地、器材、师资力量，建立毽球社团，进行常年训练和赛前集训相结合，坚持“出成绩、出人才”的原则，积极参加各种比赛，并力争取得好成绩，为校办学特色添光彩。
7、加强毽球资料的整理和装订工作，包括文字、相片、录像等资料的收集与整理，为学校的各类评估检查左准备。
8、加强安全意识。
体育场地，体育器材必须定期进行安全检查。
郑州市惠济区岗李小学社团工作方案一、指导思想我校本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。
二、实施（一）社团活动计划的拟定，以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。
（二）本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。
（三）各类社团必须与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。
（四）全校教师对学校社团活动，均能有指导和参与的责任，且各项活动均应依据教师专长，为最优先考虑。
三、实施办法（一）社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成，让学生全员参与。
（二）社团（教师专长指导队伍）学校社团得依据本校教师专长或兴趣爱好开班，在班级中实施统一调度，所涉课程有教导处统一排定。
1.每学期拟订课程计划时，根据各教师专长，排定任课教师，并由其提交社团课程计划表及其进度表。
2.学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交科研处。
3.社团活动应服从学校统一安排，以全校性的活动为优先考虑。
4.学校社团有义务代表学校参加区或中心校及其他一切集体活动，并在学期结束时做好成果展示。
四、预期目标：（一）学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺能力，拓展人生的学习广度。
（二）发展学生多元能力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。
（三）让更多的学生学有所长，增强自信心。
旭日篮球社团章程第一章总则第一条本协会的名称：旭日篮球社团。
第二条篮球社团是我校在校学生自愿参加的群众性组织，起宗旨是提高我校学生身体素质和篮球水平，活跃我校学生的业余文化生活。
第三条篮球协会受学校社团联合会管理和监督。
第二章社员第四条参加篮球协会的条件（1）热爱篮球运动，有一定篮球运动的基础。
（2）遵守国家法律和学院的有关规章制度。
（3）遵守社团章程，服从社领导。
（4）自觉履行协会规定的各项义务和权利。
第五条申请成为会员的基本条件（1）愿意参加社团组织的活动（2）拥护本社团的章程（3）有自愿加入社团的意愿第六条会员加入社团的程序（1）提交申请，招新当场或者平时联系社团（2）工作人员登记档案第七条会员的基本权利（1）优先参加社团组织的活动，享受篮球社团为会员争取的其他便利条件设备（2）有选举权和被选举权。
（3）对社团工作提出批评、建议和实行监督的权利。
（4）其他应予享受的权利。
第八条会员的基本义务（1）自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。
（2）服从社团组织领导，维护社团权益和声誉。
（3）积极参加社团发起的各项活动。
（4）其他相关义务。
本社团管理机构成员必须具备以下条件：（1）精通本社团工作，有一定组织能力；（2）思想积极上进，坚持四项基本原则；（3）学习上勤奋刻苦，成绩优良；（4）工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。
第十二条社团负责人的权利和义务（1）服从学生处、团委的领导。
（2）定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。
（3）组织社团成员开展各项活动。
（4）根据社团规章制度收取管理、使用会费，吸收会员。
（5）负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结。
（6）培养推荐社团接班人，做好负责人换届选举工作。
（7）加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象。
第十三条本章程自社团成立之日起生效。
岗李小学“旭日”篮球社团活动计划万事开头难，为了方便以后活动的开展，本社团在开学之际做出了如下计划，之后的各项活动将照此开展：1．社团招新社团招新活动将在本学期开展，我们飞扬篮球社在这期间将会认真作好社团工作的第一步。
包括：新活动以及事后的社员名单。
在第一次的活动中，观察社员的篮球技术水平，结合本人意愿，建立本社职能组织。
