如何运用_引证法_曹津源

“引”得准“引”后析“引”能“证”——教你三招用好议
论文引证法
曹津源
【期刊名称】《作文成功之路（上旬）》
【年(卷),期】2014(000)001
【总页数】4页(P39-42)
【作者】曹津源
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.勾勒出北部引嫩工程清晰的界线——北部引嫩工程用地确权、划界和土地使用证办理工作综述 [J], 欧阳大龙;胡宏宇
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3.引得准引后析引能证--例析议论文引证法 [J], 曹津源
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演讲中的引证与实例运用技巧引言在演讲中，利用引证和实例来支持观点是非常重要的。

引证可以增加演讲的可信度和权威性，而实例则能让听众更好地理解和接受演讲者的观点。

本文将探讨演讲中的引证与实例运用技巧，旨在帮助演讲者提升演讲的说服力和效果。

一、引证的运用技巧1.选择合适的引证来源在演讲中，引用权威专家、学者或者有影响力的人物的观点，可以增强演讲的可信度。

因此，选择合适的引证来源至关重要。

可通过研究文献、专业杂志、学术期刊等途径获取可靠的引证。

2.确保引证准确无误引证时，要确保引文的准确性和无误。

在引用他人观点时，应尽量避免对原文内容进行删减或改动，以避免失真或误导听众。

同时，还应注明引证来源，以便听众查证。

3.注重语言表达在演讲中，引证的语言表达要简明扼要，尽量避免长篇大论。

可以选择重点引用，突出关键词汇，以提升听众对引证内容的关注度。

此外，引述时可以适当进行点评或解读，以便更好地与自己的观点结合。

二、实例的运用技巧1.选取生动具体的实例在演讲中，使用生动具体的实例可以更好地说明观点，激发听众的共鸣。

因此，在使用实例时，应该遵循"具体、生动、可信"的原则。

实例可以来自真实的经历、事件、社会热点等，使听众能够更好地理解和接受演讲者的观点。

2.剖析实例的逻辑关系在运用实例时，要注意对实例进行剖析和分析，揭示其与观点之间的逻辑关系。

可以通过说明实例背后的原因、结果、影响等方式，以加深听众对实例的理解，从而更好地证明演讲者的观点。

3.多样化实例类型为了使演讲更加多样化和丰富，使用不同类型的实例能够有效地提升演讲中的说服力和吸引力。

可以运用事实数据、个人经历、历史事件、名人故事等多种实例类型，以满足不同听众对实例的期待和接受度。

结论在演讲中，引证和实例的运用技巧对于提升演讲的说服力和效果起到关键作用。

通过选择合适的引证来源、确保引证准确无误、注重语言表达等技巧，演讲者可以增加观众对演讲的认可和信任。

怎样写好议论文_写作技巧喻证，让说理更精彩——一怎样写好议论文江苏曹津源记叙文写作主要依靠形象思维，议论文写作则主要依靠逻辑思维。

逻辑思维表现形式是概念、判断和推理，初中生如果驾驭得不好，容易写得空洞抽象，枯燥乏味。

能不能把形象思维与逻辑思维结合起来进行说理呢？能。

运用比喻说理，就是一个常用有效方法。

比如谈怎样读书，如果从道理到道理，难免因寡味而倒胃口；如果让比喻进入说理，特别是有一个贯穿全文比喻，那“读书”“滋味”就完全两样了。

请欣赏《读书如熬粥》。

读书如熬粥赵畅我母亲煮得一手好粥。

孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续'。

”是，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。

米好，粥就好。

粥拼是米，是米本身，是那种不加附加值实力与质地。

有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然鲜香味。

熬粥还得有耐心，须持续。

一锅好粥，少说得熬上个把小时。

熬粥之妙，令我想及读书。

细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？是啊，读书之法，贵在选择。

要多读经典好书，经典往往记录着优秀思想，它们总是超越时代，历久弥新。

读经典，你将从先贤精神世界中吸收养分，从与高贵心灵对话中得到陶冶。

秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书'，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达词汇量十分有限。

不仅是词汇限制，同时又是智力和想象力限制，是知识和思想贫乏表现。

”略萨对阅读经典真谛作了深刻诠释。

一个常读经典作品人，一个常读好书人，更容易成为一个高尚人、一个脱离低级趣味人。

读书之法，贵在耐心细读。

心急火燎是读不了书，粗枝大叶也不会有任何效果。

读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。

读书是一个人心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站站牌上看到一个遥远目地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。

演讲稿中的引用与引证技巧在演讲中，引用和引证是一种重要的技巧，可以增添演讲的可信度和说服力。

正确地使用引用和引证，可以为演讲者赢得听众的认同、增强演讲内容的可靠性。

本文将介绍演讲稿中的引用与引证技巧，并探讨如何有效地运用这些技巧。

正文如下：一、引用的定义和作用引用是指在演讲中引用别人已经说过的话或者发表过的观点。

演讲者可以引用名人的言论、专家的研究成果以及相关的统计数据等。

引用的作用有以下几点：1. 增强可信度：通过引用权威人士的话语或者研究结果，可以使演讲更加可信，增加听众对演讲者观点的认同和信任。

2. 说服力加强：引用的内容可能是经过深入研究和论证的，因此可以为演讲者提供更有力的支持和证据，增加演讲的说服力。

3. 引发共鸣：引用名人或者普通人的真实感言，可以引发听众的共鸣和共同情感，从而加深对演讲内容的印象。

二、引用的技巧1. 选择合适的引用对象：引用的对象应该能够代表某个领域的权威或者具备一定影响力。

引用名人或者专家的观点和研究结果，可以给演讲增加权威性。

2. 确保引用的准确性：在引用别人的话语时，要确保所引用的内容是准确的，不要歪曲别人的观点或者错误解读。

演讲者可以通过查找原始出处，核实引用内容的真实性。

3. 合理安排引用的位置：在演讲中，引用的位置可以有所变化。

可以在引言部分使用名人名言引入话题，也可以在内容论证中使用专家观点进行支持，还可以在总结部分通过引用来强调演讲的核心观点。

三、引证的定义和作用引证是指在演讲中引用他人的成果、研究数据等，用以支持演讲者的观点和主张。

引证的作用有以下几点：1. 提供证据支持：通过引证专家的研究成果或者相关数据，可以为演讲者的观点提供有力的证据支持，增加说服力。

2. 显得严谨可靠：演讲者通过引证他人的研究和数据，可以显示自己的严谨性和对相关领域的了解，增加演讲的可靠性和专业性。

3. 加深理解：通过引证他人的研究成果，可以为听众提供更深入的理解和详细的信息，增加对演讲内容的认同和记忆深度。

浅谈律师谋略的八种运筹方法作者薛东来源开县律师网律师谋略是多种多样的，其运筹方法也是多种多样的。

用多样的方法去运筹多样的谋略，由此产生出律师谋略活动的丰富性。

要对所有的谋略阐述其不同的运筹方法，是一件相当困难的事，只能在实践中不断加以总结。

下面是几种常用的具体运筹方法。

一、例证法。

所谓例证，是指律师用经过反复调查核实的证据来证明某一判断或结论。

这在律师业务中是经常运用的。

例证法的特点是广泛巧妙地运用证据，以证据论证论点的成立。

在例证法中，对证据的收集和判断是至关重要的。

它要求律师掌握案件的全部证据或主要证据。

在已方提出论点或对方提出观点时，用证据加以说明或驳斥。

人们常说：“事实胜于雄辩”，可见，事实在运筹中是何等的重要。

二、引证法所谓引证，是指律师引用当事人或委托人的话、或其他资料来说、证明问题。

引证与例证的不同点在于：1、例证是以证据来证明，而引证不仅仅引用证据，它还可以引用其他资料，如法律条文；2、例证往往采用第一手的资料或证据，其论据的作用较强；而引证的材料往往是间接的，其引证的材料有可能出现误差。

如律师引用某一法律条款，有可能是已过时作废的。

引证法在律师业务开展中也是大量应用的。

因为案件本身不可能存在大量的直接证据，其错综复杂性难以仅仅用例证法可以解决。

引证法可以补充例证的不足，当无法用例证法的时候，律师运用引证法常常能收到意想不到的效果。

运用引证法，要注意两方面的问题：（1）引证必须合理。

即引证必须是真实可信的，不能断章取义，不能曲解、歪曲原意，更不能主观臆想出来。

（2）引证必须适当。

即引证必须少而精，恰到好处，才能发挥其应有的效能。

三、因果法原因与结果，是客观世界普遍联系和相互制约的表现形式之一。

客观世界的各种现象，彼此之间都有一定的因果关系。

因果法，就是揭示客观事物普遍联系与性质的方法。

在律师实务中，案件的发生总有其一定的原因，案件的处理也总会有一定的结果。

没有无结果的原因，也没有无原因的结果。

如何使用引证法
引证法是一种有效的学习方法，可以帮助学生更好地理解和记忆知识。

它可以帮助学生更
好地理解和记忆知识，并且可以帮助学生更好地处理复杂的知识。

首先，学生应该学会如何使用引证法。

学生可以通过查阅书籍、文献、网络资源等，找到
有关知识的引证，并将其记录下来。

学生可以将这些引证放在一张纸上，以便日后查阅。

其次，学生应该学会如何分析引证。

学生可以通过分析引证，更好地理解知识，并能够更
好地记忆知识。

学生可以通过思考、比较、分析等方式，来分析引证，以便更好地理解知识。

最后，学生应该学会如何应用引证法。

学生可以通过应用引证法，更好地理解和记忆知识，并能够更好地处理复杂的知识。

学生可以通过思考、比较、分析等方式，来应用引证，以
便更好地理解知识。

总之，引证法是一种有效的学习方法，可以帮助学生更好地理解和记忆知识，并能够更好地处理复杂的知识。

学生应该学会如何使用、分析和应用引证法，以便更好地理解和记忆
知识。

如何在高考作文中运用恰当的引用和引证高考作文是每个学生都必须面对的重要考试，一个出色的作文可以为你争取更多分数。

在作文中恰当地运用引用和引证是展示你的观点和论证的有效方式。

本文将探讨如何在高考作文中运用恰当的引用和引证。

引用是指在作文中使用其他人的原话或针对某一观点的词句。

引用可以在以下几种情况下使用：1.支持观点：当你想要加强自己的观点时，可以引用专家、学者或名人的话作为支持证据。

例如，当你写一篇关于环保的作文时，你可以引用联合国的一份报告：“气候变化已经成为全球人类面临的最大挑战。

”2.举例子：有时候，一个具体的案例可以更好地说明你的观点。

在这种情况下，你可以引用真实的个人经历或公众事件来支持你的论证。

例如，当你写一篇关于健康饮食的作文时，你可以引用你的朋友的经历：“我的朋友从小吃垃圾食品，现在体重超标、疲惫不堪，这给了我一个警示。

”在使用引用时，需要注意以下几点：1.准确引用：确保你准确地引用他人的话，并在作文中给出正确的引用格式，如使用引号或斜体，并标明出处。

例如，在引用书籍或文章时，你需要提供作者、书名或文章标题以及出版或发表的日期。

2.合理选择：选择那些可以最直接、有效地支持你观点的引用。

避免使用高深的专业术语或内容与你的主题不相关的引用。

除了引用外，引证则是指在作文中使用他人的观点、实验结果或理论来支持你的论述。

引证可以在以下几种情况下使用：1.学术支持：当你需要引用他人的研究成果来支持自己的观点时，你可以引用相关的学术论文、研究报告或者科学实验结果。

2.历史事件：当你需要引证历史事件来支持你的观点时，你可以引用相关的历史事实、研究或者学者的解读。

在使用引证时，需要注意以下几点：1.准确引证：确保你引用的内容准确无误，并在作文中给出正确的引证格式，如使用引号或斜体，并标明出处。

例如，如果你引用了一则历史事件，你需要提供该事件的发生时间、地点以及相关的历史文献来源。

2.合理解读：在引证的过程中，你需要对引证内容进行合理的解读和分析。

高考作文写作提升指津：引证法的运用讲析及示例【概念阐释】引用论证与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

【方法运用】“引”就是拿来，“证”就是分析论证，引证法，就是拿名人名言、格言警句来证明自己的观点，所以有直接拿名言警句来作为是自己的观点的，也有拿名言警来证明自己的观点的。

就前者来说，引用之后，要分析、论证，与文章的中心论联系起来。

就后者来说，先应摆明观点，再引述名言警句，在此基础上展开分析论证，然后再归结到中心论点上来。

【注意事项】要读懂所引材料的内含。

所引用的名言警要有针对性，即能够为证明中心论服务。

要注意直接引用和间接引用的区别。

所引内容在精，即宜短不宜长。

【原题呈现】23．阅读下面的材料，根据要求写作。

国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒——李大钊愿中国青年都摆脱冷气，只是向上，不必听自暴自弃者流的话。

能做事的做事，能发声的发声。

有一分热，发一分光。

就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

——鲁迅青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

——党的十九大报告时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代坐标上谋划人生、创造历史。

而青春并非完全由年龄来界定，如果思想守旧、精神困顿、心灵迷失，即便年纪轻轻，也可能暮气沉沉。

振华中学正在举办以“拥抱时代，致敬青春”为主题的演讲比赛，请你写一篇稿子，体现你的思考，表达你的看法。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】读懂材料本次作文题由三则材料与写作任务和要求构成。

所以，第一要认真解读材料。

第一则材料，强调的是青年的觉醒，而觉醒的内含应当是相当的广泛的，青年应当有远大的理想，而不应只思考个人的利益，是觉醒的表现；青年应当有担当，肩负起民族与国家的使命，是觉醒；青年摆脱冷漠和麻木，积极向上，不听自暴自弃者的话是觉醒；青年能够正确地认识自我，有多大的力就出多大的力也是觉醒；等等。

龙源期刊网 “引”得准，“引”后析，“引”能证作者：曹津源来源：《作文周刊(中考版)》2017年第13期引证法是在议论中引用公理、名言警句、经典著作、历史文献、谚语、成语、俗语、传说、古今诗文等作为论据，以此证明观点的一种论证方法。

“引”得“滥”而不精、不准，“引”而不“析”、不“证”，使议论文变成“观点加引语”，这是中考考场作文运用引证法的常见失误。

作为理论论证的重要方法，怎样发挥引证法权威性和说服力强的优势呢？1.“引”后“说明”，初证论点。

第三段引用了刘少奇当年对调查组成员的“叮嘱”，这几句话出自原国家主席之口，典型性、说服力强，这就是“引”得准。

作者没有一“引”了之，而是由此推进论证过程：一是说引语的作用——“群众终于说出了久藏在心底的话”；二是用一句“说明了一个道理”过渡，亮出“领导干部乐于听真话更重要”这一论点，并从“胆量”与“度量雅量”的角度切入作初步论证。

如果没有“说明”后的分析，那论述势必显得跳脱不畅。

2.“引”而析例，再证论点。

第五段一开始，作者精心挑选了《春秋榖梁传·僖公》中的名句——“言之所以为言者，信也。

言而不信，何以为言？”然后从听“有信之言”的“最大价值”切入，进一步论证当前“决策者”们“乐听真言”的重要性。

为了使论据更显丰富性，作者又挑选了《吕氏春秋·壅塞》中与论点契合度很高的一则史实，让例证法与引证法相结合，从反面证明论点。

如此安排，使论证过程与手段不至于单一呆板，显示了多样性。

3.“引”后再证，深化论证。

第七段，作者又引用《宋史》里的名言“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞”作为论据，由后一句进入深层次论证，用三次假言推理揭示言路之“开”与“塞”截然不同的结果，使得论证得以深化，说理令人信服。

4.“引”后即止，延拓论点。

文章结尾举出中国历史上的一个特殊人物——裴矩，然后以拜住引用的《荀子》里的一句话“盘圆则水圆，盂方则水方”解释“裴矩现象”，让“各级领导干部深思”。