有错别字的病句

第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）1．下列句子中，没有语病的一句是(3分)A．今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。

B．穿紫河两岸高楼崛起，流水清澈，绿树成阴，成了一道靓丽的风景线。

C．“三考”期间，市政府将继续采取禁噪措施，确保广大考生能静心迎考。

D．太阳山盘古雕像已获得了吉尼斯纪录——“最多原生石垒砌的盘古坐像”。

2．下列句子中，没有语病．．．．的一项是A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。

C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。

3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。

B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。

D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。

4．下列句子没有．．语病的一项是（2分）A．瑚南省城运会将在娄底举行，我萌生了去当志愿者为城运会服务。

B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。

C．在深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上，曾国藩故里文化创意园成功签约。

D．中考将近，我们要以优异成绩献给党的十八大胜利召开。

5．下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．这座公园环境优美，空气清新，设施齐全，是群众休闲娱乐的宜居地。

B．在亿万注视下，刘翔第一个冲过终点线，成为首个获得百米跨栏比赛冠军的亚洲人。

C．父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

D．-般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时是否注重锻炼。

6．下列各项中，有语病的一项是A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。

初中常见错别字（精选）莫明其妙(名) 不加思索(假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉)变本加利(厉) 掩旗息鼓(偃) 别出新裁（心）谈笑风声(生)流光溢采(彩) 沤心沥血(呕) 不言而谕(喻) 大相经庭(径)不醒人事（省）坚苦朴素(艰) 锐不可挡(当) 粗制烂造(滥)仰扬顿挫（抑）甜言密语(蜜) 绿树成阴(荫) 反应情况(映)两全齐美(其) 打架斗欧(殴) 不可思意(议) 鬼鬼崇崇(祟)抑扬钝挫(顿) 不知所错（措）改斜归正(邪) 错落有志(致)无精打彩(采) 沓无消息(杳) 秉独夜谈(烛) 痛心疾手(首)白壁微瑕(璧) 卑躬曲膝(屈) 互相推委(诿) 关怀倍至(备)如法泡制(炮) 英雄倍出(辈) 隹宾满堂(嘉) 巧装打扮(乔)一张一驰(弛) 病入膏盲(肓) 黄梁美梦(粱) 好高骛远(鹜)迫不急待(及) 陈词烂调(滥) 趁心如意(称) 语无论次(伦)相形见拙(绌) 直接了当(截) 毛骨耸然(悚) 名列前矛(茅)手屈一指(首) 丰功伟迹(绩) 残无人道(惨) 挺而走险(铤)殉私舞弊(徇) 心旷神移(怡) 声色俱历(厉) 天翻地复(覆)声名狼籍（藉）穿流不息(川) 一愁莫展(筹) 一口同声(异)批发另售(零) 因地治宜(制) 出类拔翠(萃) 破爷沉舟(釜)记忆尤新(犹) 仗义直言(执) 貌和神离(合) 汗流夹背(浃)鞠躬尽粹（瘁）诲人不倦（珠连壁合（璧）原驰腊象（蜡）婉蜓游动（蜿）挑拔离间（拨）雍荣典雅（容）松驰(弛) 凛洌(冽) 娇阳(骄) 骄健(矫)签定(订) 暑假(暑) 浪废(费)给下列加点字注音狭隘．不谙．水性拗．断执拗．纵横捭阖．．稗．官野史摒．弃瑕疵．粗犷．刚愎．自用濒．临粗糙．风驰电掣．瞠．目结舌忏．悔倘．佯惩创．．惩．前毖后叱咤．风云炽．热憧憬．．．．心宽体胖．奢侈．踯躅揣摩．．．责恫．吓提．防．．忧心忡．忡敷衍塞．．相形见绌．伺．候忖度档．案随声附和．玷．污商贾．供．不应．求引吭．高歌信笺．歼．灭干涸．一哄．而散瑰．丽聒．噪怙．恶不悛．讳．疾忌医咀嚼．．镌．刻缄．默情不自禁．强劲．狙．击前倨．后恭矫．枉过正拘泥．恪．守隽．秀书声琅．琅隐匿．羞赧．宁．死不屈人才济济．黢．黑冗．长绮．丽疾．恶如仇悭．吝强．迫否．极泰来一曝．十寒刹．车讪．笑塑．料翘．首远望怂恿．．孝悌．舐．犊之情潸．然泪下轻佻．恸．哭湍．急牵强．附会妥贴．字贴．锲．而不舍风尘仆仆．酗．酒星宿．戏谑．草菅．人命纤．维自诩．恬．不知耻为虎作伥．采撷．殷．红狡黠．如火如荼．呜咽．陶冶．自怨自艾．垂涎．三尺拜谒．笑靥．迤逦．．屡见不鲜．造诣．肄．业笃．信翘．首偌．大戛．然辎．重卓．识褶．皱中考语文复习病句修改练习题答案1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

一、常见的病句有以下几种情况：(1)有错别字 (2) 搭配不当（3）归类不准确（4）意思重复（5）成分残缺 (6)词序颠倒二、修改符号：（1）改正符号（有错别字、搭配不当）（2）增补符号（搭配不当、成分残缺）（3）删除符号（归类不正确、意思重复）（4）对调符号（词序颠倒）(一) 有错别字（改正符号）1、我和我的闰蜜感晴很好。

(二) 搭配不当（使用“修改符号”或“增补符号”）1、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

2、我们把教室打扫得整整齐齐。

3、人民的生活水平比过去增加了。

4、因为我喜欢养花,而且养了许多花。

5、蝴蝶在花丛中翱翔。

6、妈妈穿着一件漂亮的裙子和一顶红色的帽子。

7、妈妈穿着一件漂亮的裙子，一顶红色的帽子。

(三)归类不准确（删除符号）1、学校门口新开一家卖汽水、果汁和饮料的小店。

2、下午的义务劳动由男生和共青团员参加。

3、地里种着许多的蔬菜,有黄瓜、白菜、架豆、草莓等。

4、昨晚剧场里上演了小品、相声、二人传和一些曲艺节目。

(四) 意思重复。

（使用“删除符号”）1、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

2、老人和年青的青年都爱看体育节目。

3、漫山遍野到处开满了花。

4、我估计他这道题一定做错了。

5、我的作业几乎全部做完了。

（五）成分残缺（使用“增补符号”）1、把这幅画用绳子挂在钉子上。

2、泰山是我国的五大名山。

3、我肚子饿了,很想吃。

4、看了这本书,很受教育。

5、元旦晚会上,我跳了一支舞,一首歌。

6、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（六）词序颠倒（对调符号）1、那里有名贵的各种各样花草。

2、红星化工厂大量生产出了优质产品。

3、51个三(1)班的同学都到电脑教室去上课了。

4、我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

病句练习1、元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

2、他常常每天到公园散步。

3、《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼写的。

4、通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。

统编版语文六年级上册易错专项特训修改病句-（含答案）易错专项特训：修改病句-语文六年级上册统编版1．火眼金睛。

用恰当的修改符号修改下面的语段。

（共4处错误，一处错别字，两处病句，一处标点。

）为了改变贫困地区女孩失学缀学的现状，“时代楷模"张桂梅创办了一所招收免费贫困女生的高中。

63岁的张桂梅扎根山区教育一线大约40年左右，帮助1804名贫困家庭的女孩靠知识改变了命运，走出了大山。

她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代际传递。

______2．请你找出这段话中存在的四处语病，并修改。

人们常认为，青少年近视的原因是用眼过度导致的。

因此，研究表明，喜欢吃甜食也是导致近视的主要原因。

近日，科学家发明，糖类在代谢转化中，会消耗维护视神经的维生素B1，还会增加视神经的压力，所以我们要养成良好的饮食规律。

______3．修改下列句段。

北京时间2023年6月4日清晨，一顶红白相间的大伞如约淀放在戈壁荒漠上空，神舟十五号栽人飞船返回舱稳稳着陆、徐徐飘落。

出差186天的航天员费俊龙、邓清明、张陆在完成6个月的飞行后，顺利回家。

______4．下面是王华习作中的一段话，请你修改其中的五处错误。

我写作业时，遇到了一个难题，想来想去反复思考，总是找不到解题思路。

忽然，想起老师说的联系生活理解的办法，赶紧震作精神，动起笔来。

居然，难题被我解决了。

______5．修改下面的文段。

（共有3处错误）这学期，我们班的同学经常阅读的报刊有《少年文艺》和《小学生学习报》。

大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。

我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！______6．修改下面一段文字。

2023年5月30日，神舟十六发射成功。

桂海潮，这位像名星一样的航天英雄，吸人眼球。

他来自大山，从小非常特别勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。

作为科学家和航天员，他的壮举飞天不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义。

中考语文复习资料常见错别字及病句修改-七、初中常见错别字（精选）莫明其妙(名) 不加思索(假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉)变本加利(厉) 掩旗息鼓(偃) 别出新裁（心）谈笑风声(生)流光溢采(彩) 沤心沥血(呕) 不言而谕(喻) 大相经庭(径)不醒人事（省）坚苦朴素(艰) 锐不可挡(当) 粗制烂造(滥)神态安祥(详) 清冽可鉴(洌) 墨守陈规(成) 张灯接彩(结)仰扬顿挫（抑）甜言密语(蜜) 绿树成阴(荫) 反应情况(映)两全齐美(其) 打架斗欧(殴) 不可思意(议) 鬼鬼崇崇(祟)抑扬钝挫(顿) 不知所错（措）改斜归正(邪) 错落有志(致)无精打彩(采) 沓无消息(杳) 秉独夜谈(烛) 痛心疾手(首)白壁微瑕(璧) 卑躬曲膝(屈) 互相推委(诿) 关怀倍至(备)如法泡制(炮) 英雄倍出(辈) 隹宾满堂(嘉) 巧装打扮(乔)一张一驰(弛) 病入膏盲(肓) 黄梁美梦(粱) 好高骛远(鹜)迫不急待(及) 陈词烂调(滥) 趁心如意(称) 语无论次(伦)相形见拙(绌) 直接了当(截) 毛骨耸然(悚) 名列前矛(茅)手屈一指(首) 丰功伟迹(绩) 残无人道(惨) 挺而走险(铤)殉私舞弊(徇) 心旷神移(怡) 声色俱历(厉) 天翻地复(覆)声名狼籍（藉）穿流不息(川) 一愁莫展(筹) 一口同声(异)批发另售(零) 因地治宜(制) 出类拔翠(萃) 破爷沉舟(釜)记忆尤新(犹) 仗义直言(执) 貌和神离(合) 汗流夹背(浃)鞠躬尽粹（瘁）诲人不倦（珠连壁合（璧）原驰腊象（蜡）婉蜓游动（蜿）挑拔离间（拨）雍荣典雅（容）松驰(弛) 凛洌(冽) 娇阳(骄) 骄健(矫) 签定(订) 暑假(暑) 浪废(费) 帐蓬(篷) 暑名(署) 峰烟(烽) 愚味(昧) 自毫(豪) 通辑(缉) 急燥(躁) 蒸气(汽)病句修改一、【考点链接】学会辨析和修改病句，有利于正确运用句子来表情达意，这也是语文实际运用能力的具体体现之一，因此，这一类题型一直受到各省市命题者的青睐，2005年也不例外。

三年级修改病句的例子10个在语文学习中，修改病句是非常重要的一个环节，它能够帮助我们提高语文水平，及时发现和改正自己在写作中的错误。

三年级是小学阶段的重要节点，因此必须及时将写作方面的问题纠正过来，今天我们就来分享10个三年级修改病句的例子，帮助同学们提高自己的语文水平。

1.错别字：我喜欢吃苹粑。

改正：我喜欢吃苹果。

2. 语序不对：昨天我看到在公园放风筝飞来飞去。

改正：昨天我在公园看到风筝飞来飞去。

3.缺少标点符号：我们学习写作数学英语。

改正：我们学习写作、数学、英语。

4. 用错词：妈妈做了一道非常好吃的菜，我真的不敢错过这道菜。

改正：妈妈做了一道非常好吃的菜，我真的不敢忘记这道菜。

5. 语法错误：老师说这道题最难，我和小王都解不出来。

改正：老师说这道题最难，我和小王都解不了。

6. 重复词语：王小明是是我的好朋友。

改正：王小明是我的好朋友。

7. 措词不当：我认为学习唱歌很好玩，但我的同桌并不同意。

改正：我认为学习唱歌很有趣，但我的同桌并不同意。

8. 用词不恰当：春天，小草从地里长出来。

改正：春天，绿草从地里长出来。

9. 没有主谓宾结构：今天天气很热，学校操场上有很多人。

改正：今天天气很热，学校操场上有很多人在运动。

10. 多余的词语：我去了超市买了一个冰激凌。

改正：我去了超市买了冰激凌。

以上是10个三年级修改病句的例子，希望同学们在修改病句的过程中能够学会自我纠错的能力，养成良好的写作习惯。

同时，不断地积累并学习正确的语言表达方式，不断完善自己的语文水平，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）1．下列句子中，没有语病的一句是(3分)A．今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。

B．穿紫河两岸高楼崛起，流水清澈，绿树成阴，成了一道靓丽的风景线。

C．“三考”期间，市政府将继续采取禁噪措施，确保广大考生能静心迎考。

D．太阳山盘古雕像已获得了吉尼斯纪录——“最多原生石垒砌的盘古坐像”。

2．下列句子中，没有语病．．．．的一项是A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。

C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。

3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。

B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。

D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。

4．下列句子没有．．语病的一项是（2分）A．瑚南省城运会将在娄底举行，我萌生了去当志愿者为城运会服务。

B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。

C．在深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上，曾国藩故里文化创意园成功签约。

D．中考将近，我们要以优异成绩献给党的十八大胜利召开。

5．下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．这座公园环境优美，空气清新，设施齐全，是群众休闲娱乐的宜居地。

B．在亿万注视下，刘翔第一个冲过终点线，成为首个获得百米跨栏比赛冠军的亚洲人。

C．父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

D．-般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时是否注重锻炼。

6．下列各项中，有语病的一项是A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。

小学语文三年级上册专题专项汇编专题10 病句的辨析与修改（解析版）1.【2021·重庆市铜梁区·期末真题】修改病句。

（错别字1个，病句2处）下课后，我们象快活的小鸟飞出教室，来到操场活动。

有的玩游戏，有的打球，有的做操……大家玩得特别高兴、愉快。

【答案】下课后，我们像快活的小鸟飞出教室，来到操场活动。

我们有的玩游戏，有的打球，有的做操……大家玩得特别高兴。

【详解】本题考查修改病句。

首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。

然后找出有毛病的地方，根据病因修改。

其中要注意修改病句不能改变原句的意思。

检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

“象”改为“像”；词语重复，“高兴”“愉快”删除其一。

成分残缺，在“有的玩游戏，有的打球，有的做操……”前加上主语“我们”。

2.【2021·山东省潍坊市昌乐县·期末真题】修改句子。

（1）我们非常盼望在见到你。

（2）妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜、苹果和茄子。

【答案】我们非常盼望再见到你。

妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜和茄子。

【详解】本题考查学生修改病句的能力。

修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。

B、找出有毛病的地方，根据病因修改。

C、修改病句不能改变原句的意思。

D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

①用词不当。

①搭配不当。

①成分残缺。

①词序混乱。

①重复啰唆。

①前后矛盾。

①不符事理。

①归类不当。

①指代不明。

（1）我们非常盼望在见到你。

“在见”错别字，改为“再见”。

（2）妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜、苹果和茄子。

“苹果”归类不当。

改为：妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜和茄子。

3.【2021·辽宁省盘锦市双台子区·期末真题】修改病句。

（1）作文写好之后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。

（2）夜已经很深了，他还在写做业。

（3）她围着一条红色的围巾，一顶蓝色的帽子。

五年级语文修改病句及错别字练习(有答案) 成分残缺、用词不当、语义（词意）重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。

你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。

2、听了老师的一番话，很受教育。

3、我们为今年国庆准备。

（一）成分残缺1、成分残缺。

一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。

例1：“这种不爱护公物应该受到批评。

”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。

例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。

2、方法：补。

即补充成分法。

补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。

不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。

具体到底缺少什么成分需要仔细分析。

通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。

由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。

例：听了老师的一番话，很受教育。

按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。

通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。

所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。

句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。

例：我们为今年国庆准备。

这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。

二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。

2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

（二）用词不当1、用词不当。

也就是搭配不当。

句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。

例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。

病句的基本类型修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句的基本类型有哪些呢?下面是店铺整理的病句的基本类型，欢迎阅读病句的基本类型11. 错别字如：深篮的天空中挂着一轮园月。

分析：“篮”与“蓝”，“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。

改为：深蓝圆月2. 用词不当如：我们要虚心地帮助小同学。

改为：我们要耐心地帮助小同学。

3. 词语搭配不当如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

4. 逻辑混乱如：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。

分析：“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾。

应改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。

如：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。

改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。

5. 缺少成分如：积极参加课外活动。

分析：缺少主语。

改为：我们要积极参加课外活动。

如：我们从小要养成认真思考。

分析：缺少宾语。

改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。

6. 重复罗嗦如：任何一切困难都吓不倒我们。

分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。

改为：任何困难都吓不倒我们。

或一切困难都吓不倒我们。

7. 词序颠倒如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。

改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。

8. 关联词使用不得当如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。

9. 另起一段没空格如：春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。

夏天到了，河堤上绿树成荫。

我常到小河边玩水，直到黄昏送走一天的酷热。

改为：春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。

夏天到了，河堤上绿树成荫。

我常到小河边玩水，直到黄昏送走一天的酷热。

病句的基本类型21、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

一．改正下面的错别字克苦朗颂以经渴水钩鱼响午署假尊寻密蜂担误渐愧急燥爰幕坚苦辛福自毫目地商业幼想浪废瓜牙煅练咳嗽息灯忧乱粉粹成积题钢消毁提词鼓午因该问侯粘绸干躁辨论难到锻练急驰松驰知慧工课苦脑材能轮船贪才似人记念排山到海完璧归赵艰苦奋斗举世闻明迫不急徒张冠李戴阴谋鬼计欢心鼓舞再接再厉兴高采烈克苦钻研精神震奋尊守纪律眼急手快魂不符体一股作气志高气扬人心慌慌川流不息大厅广众人声鼎拂明辨是非迎风召展暗然泪下洛绎不绝漂肥体壮泰然自若亭亭欲立小心奕奕五彩缤纷心诳神怡无边无崖喜出忘外奄奄一息绿树成阴无穷无禁负荆请罪震耳欲聋赞叹不己愤不顾身各抒己见连棉不断满山遍野一往无际克苦钻研晴不自禁莫不关心史无前列艰不可催专心至志坚忍不拔焕然一新直截了当丰功伟绩赴汤蹈火拔山涉水恍然大悟诡计多端惨无人道一口同声实是求事走投无路心越诚服炯炯有神南辕北撤心潮起福措手不及蜂涌而入狐假虎威风餐露宿齐心胁力忘羊补牢无可争辨魏然屹立百折不挠拾金不抹济济一堂犹豫不决原形毕露气势汹汹记忆犹新大现身手不可思义手足无措兴志勃勃调兵遗将震奋人心情不自禁谦虑勤慎胜气凌人井井有味山穷水近括不知耻五彩滨纷顽强不屈千钓一发志高气扬按步就班没精打彩心阅诚服不记其数漫不经心完璧归赵无微不致川流不息新国安邦大声疾呼不已为然爬山涉水二、找出下列句子中的错别字，并依次改正。

1．李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走偏了盛产药材的明山。

2．青明节到了，我们全校地师生去列土林圆，记念革命先烈。

3．老师背课很认真，很辛苦，我们上课尊守记律，认正听讲。

4．长城碗延盘族在崇山竣岭之间，好向一条长龙尤在飞午。

5．他工作狠认真，也能蜜切联系群众，就是皮气太急躁了。

6．只要你不丢师付的脸，不怀师付的明声就够了。

7．我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发杨广大。

8．中队主提队会在热列地气分中进行着，好节目屈出不穷。

9．炮弹把船低炸了一个洞，江水立既俑了进来10 我们要向雷蜂叔叔哪样，尊照毛主席坚苦愤斗的教道。

部编版六年级语文下册《病句修改中常见的错别字及搭配错误》知识梳理（附答案）病句修改一、记住常见的几种搭配1.固定搭配开展……活动获得……称号被评为……召开……会议提高……水平（质量）增强……意识改善……条件改善…..生活培养……习惯养成……习惯树立……意识热烈的掌声发挥……水平响应……号召实现……理想举行……活动（仪式）改正……错误掌声（讨论）……热烈改进……方法改善……关系弘扬……传统发挥……作用增长……才干2.重复用词（以下的搭配是错误的，要去掉其中的一个词）非常……极了通过……使忍不住……情不自禁众多……莘莘学子付诸于（诸就是之于）来自于切忌……不要杜绝……不要亲眼目睹令人堪忧非常奇缺过去的往事之所以……的原因全神贯注……聚精会神3.自相矛盾（以下的搭配是错误的，要去掉其中的一个词）平均……以上（以下）至少……以上（以下）即将……已经即将……了大多以……为主大约……左右最高（最大）……以上（以下）4.其他易考搭配是否……是否（能否）看到……和听到……和（往往搭配不当）通过……使（通过和使不能同时出现在一个句子中）二、常见的错字（前面的词正确，后面的词错误）正确——错误形状——型状好像——好象辨别——辩别辩论——辨论公司——工司再接再厉——再接再厉暴躁——暴燥艰苦——坚苦已经——己经竞赛——竟赛等候——等侯拨弄——拔弄钩子——钓子拖延——拖廷精彩——精采兴高采烈——兴高彩烈拔得头筹——拨得头筹篮球——蓝球书籍——书藉羡慕——羡幕踊跃——勇跃已有——以有精彩——精采受益匪浅——受益非浅骄傲——娇傲坐下——座下座位——坐位盛开——胜开谜语——迷语拼搏——拼博汗水——汉水生涯——生崖。

引用小学语病及错别字修改练习第一部分练习一．改正下列句中的错别字和语病。

1、这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。

大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。

我们班还被开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。

9、考试快要到了，我逐渐越来越感到时间不够用。

很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。

我想发奋读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有问题10、老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。

因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。

同学们听得很精神，教室里雅雀无声。

他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。

11、秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。

有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。

操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。

12、我们带着面包、饼干、健力宝等饮料来到东湖，夏天正是游泳。

老师罗嗦地19."雷锋的故事"这本书写得深动形象.读了这本书,受到了深刻的教育.雷锋叔叔是我们的好榜样,我们要用实际的行动像雷锋叔叔学习,向他那样见好事就做的好思想.20．一天,我做完作业正要出去玩时,爸爸问:"作业检察了吗？" 我慢不经心郑重回答:"保证没有错.""在看一遍,别那么骄傲."爸爸庄重地说:"学习可来不得一点马虎."我认真地只好检察了一遍.(有别字,语言,标点错误)21. 修改下列书信的语病及格式错误：小华姐姐:最近,我们在学校学习非常十分紧张,什么活动我们都不让参加,必竟我们是毕业生了,虽然我早以做好了应考准备,不过妈妈还是整天逼我看书.我想,这样一定不能就有好成绩.你说是吗？祝你愉快!小于欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸。

一、找出下列句子中的错别字，用横线画出来并在括号中改正过来。

1、多少劳动人民的血汗和知慧彗，才疑结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

（）（）（）2、这样气魂宏伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇纪。

（）（）（）3、下面的一排排金壁辉皇的宫殿，就是排云殿店。

（）（）（）4、独帆远影碧空进，唯见长江天际流。

（）（）5、如果别处都有搭石，维独这一处没有，人们会谴责这里的人赖惰。

（）（）6、两岸骨肉同包用爱心架起了一座跨越海侠的生命桥。

（）（）7、一条条街道灯红洒绿，热闹飞凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和燿武扬威的训警。

（）（）（）（）8、我虽然未见过叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温媛，如春风佛面。

（）（）9、20世纪是一个乎风换雨的世纪。

（）（）10、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和藤云架雾的神仙，来既托自己的美好愿望。

（）（）（）11、20世纪的成就，真可以用“勿如一夜春风来，千树万树离花开”来形容。

（）（）12、辽西的发现向世人展示了巩龙长羽毛的证据，给这富古生物学家们描绘的画卷途上了“点眼”之笔。

（）（）（）（）二、改病句1、我们要学习他刻苦钻研认真学习。

2、我一定要改造不好的缺点。

3、校园里，五颜六色的红旗迎风招展。

4、街道上静悄悄的，行人来来往往。

5、火红火红的枫叶在春风中摇动。

6、我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。

7、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、鹅、牛和马等。

8、家乡的春天是个迷人的地方。

三、补充词语，使原来的句子更具体。

1、两岸骨肉同胞（）架起了（）生命桥。

2、一排排（）的宫殿，就是排云殿。

3、这样（）的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

4、唱完了歌，鸟儿（），就飞走了。

5、响声越来越大，只见东边（）出现了一条白线。

6、（）小蜜蜂（）飞来飞去。

7、（）山村里（）闪烁着（）灯光。

8、那翠绿的颜色，明亮地照曜着我们的眼睛，似乎四、把句子写具体，专项训练。

要点二：修改病句一.病句主要类型：1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺4、结构混乱5、表意不明 6、不合逻辑 7、重复多余 8、用词不当。

二. 病句举例：1. 错别字。

例：深篮的天空中挂着一轮园月。

（深蓝圆月）2. 用词不当。

例：我们要虚心地帮助小同学。

（耐心）。

3. 词语搭配不当。

例：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率（提高）4. 逻辑混乱。

例：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。

改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。

例：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。

改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。

5. 缺少成分例：积极参加课外活动。

缺少主语。

加上（我们）例：我们从小要养成认真思考。

分析：缺少宾语。

改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。

6. 重复罗嗦如：任何一切困难都吓不倒我们。

分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。

改为：任何困难都吓不倒我们。

或一切困难都吓不倒我们。

7. 词序颠倒如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。

改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。

8. 关联词使用不得当如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。

三. 修改病句的方法第一，认真读懂句子原意，要明白句子所表达的意思。

也可以说是审题。

第二，要仔细分析病情，找出病因，病句的种类很多，一定要仔细分析出它是属于哪一种类型的病句，找出它的病因。

这是修改病句最关键的一步。

第三，对症下药，改正病句。

分析出病因后，就要根据病句出现的问题改正它，一把钥匙只能打开一把锁。

第四，查一查。

改完病句后要做到三查：一查自己找的病因对不对；二查自己修改的准不准；三查改完病句后，改变了句子的原意没有。

认真读句是基础；寻找病因是关键；动笔修改要守原则；改后检查要耐心。

四. 修改符号的种类及写法【模拟试题】（答题时间：20分钟）1. 小明虽然诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错误。

同学们要重视作文中的病句和错别字病句
小朋友们,大家好!今天老师想和你们聊聊写作文时的一些小技巧。

你们有没有发现,自己写的作文中时不时会出现一些怪怪的句子?有的句子读起来很拗口,甚至根本就不通顺;还有的句子里面夹杂了一些奇奇怪怪的词语,让人一头雾水。

这些就是我们通常所说的"病句"和"错别字"啦!它们就像是作文身上的小伤口,若是处理不当,可就会把整篇文章都给毁了。

所以小伙伴们一定要重视起来,认真检查自己的作文哦。

那么我们怎么去发现和避免这些"病句"和"错别字"呢?老师这里给你们几个小窍门:
在写作的时候要放慢节奏,多思考一下用词是否准确,句子是否通顺。

有时候我们着急想把想法一股脑儿全写出来,就容易导致表达混乱。

完成初稿后一定要认真地检查修改。

你可以把作文大声朗读出来,看看哪些地方听起来不太顺耳。

也可以请爸爸妈妈或者同学帮忙检查,他们说不定会发现你自己没注意到的一些小错误。

如果实在觉得有些地方表达不太恰当,也不要死抠着自己的句子。

大胆地删改或者重新构思一下吧!写作最重要的是把想表达的意思清楚地呈现出来。

好了,希望老师的这些小建议对大家有所帮助。

养成认真检查作文的
好习惯,定能让你们的写作水平不断提高。

加油,孩子们!。