有错别字的病句

第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）1．下列句子中，没有语病的一句是(3分)A．今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。

B．穿紫河两岸高楼崛起，流水清澈，绿树成阴，成了一道靓丽的风景线。

C．“三考”期间，市政府将继续采取禁噪措施，确保广大考生能静心迎考。

D．太阳山盘古雕像已获得了吉尼斯纪录——“最多原生石垒砌的盘古坐像”。

2．下列句子中，没有语病．．．．的一项是A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。

C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。

3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。

B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。

D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。

4．下列句子没有．．语病的一项是（2分）A．瑚南省城运会将在娄底举行，我萌生了去当志愿者为城运会服务。

B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。

C．在深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上，曾国藩故里文化创意园成功签约。

D．中考将近，我们要以优异成绩献给党的十八大胜利召开。

5．下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．这座公园环境优美，空气清新，设施齐全，是群众休闲娱乐的宜居地。

B．在亿万注视下，刘翔第一个冲过终点线，成为首个获得百米跨栏比赛冠军的亚洲人。

C．父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

D．-般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时是否注重锻炼。

6．下列各项中，有语病的一项是A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。

初中常见错别字（精选）莫明其妙(名) 不加思索(假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉)变本加利(厉) 掩旗息鼓(偃) 别出新裁（心）谈笑风声(生)流光溢采(彩) 沤心沥血(呕) 不言而谕(喻) 大相经庭(径)不醒人事（省）坚苦朴素(艰) 锐不可挡(当) 粗制烂造(滥)仰扬顿挫（抑）甜言密语(蜜) 绿树成阴(荫) 反应情况(映)两全齐美(其) 打架斗欧(殴) 不可思意(议) 鬼鬼崇崇(祟)抑扬钝挫(顿) 不知所错（措）改斜归正(邪) 错落有志(致)无精打彩(采) 沓无消息(杳) 秉独夜谈(烛) 痛心疾手(首)白壁微瑕(璧) 卑躬曲膝(屈) 互相推委(诿) 关怀倍至(备)如法泡制(炮) 英雄倍出(辈) 隹宾满堂(嘉) 巧装打扮(乔)一张一驰(弛) 病入膏盲(肓) 黄梁美梦(粱) 好高骛远(鹜)迫不急待(及) 陈词烂调(滥) 趁心如意(称) 语无论次(伦)相形见拙(绌) 直接了当(截) 毛骨耸然(悚) 名列前矛(茅)手屈一指(首) 丰功伟迹(绩) 残无人道(惨) 挺而走险(铤)殉私舞弊(徇) 心旷神移(怡) 声色俱历(厉) 天翻地复(覆)声名狼籍（藉）穿流不息(川) 一愁莫展(筹) 一口同声(异)批发另售(零) 因地治宜(制) 出类拔翠(萃) 破爷沉舟(釜)记忆尤新(犹) 仗义直言(执) 貌和神离(合) 汗流夹背(浃)鞠躬尽粹（瘁）诲人不倦（珠连壁合（璧）原驰腊象（蜡）婉蜓游动（蜿）挑拔离间（拨）雍荣典雅（容）松驰(弛) 凛洌(冽) 娇阳(骄) 骄健(矫)签定(订) 暑假(暑) 浪废(费)给下列加点字注音狭隘．不谙．水性拗．断执拗．纵横捭阖．．稗．官野史摒．弃瑕疵．粗犷．刚愎．自用濒．临粗糙．风驰电掣．瞠．目结舌忏．悔倘．佯惩创．．惩．前毖后叱咤．风云炽．热憧憬．．．．心宽体胖．奢侈．踯躅揣摩．．．责恫．吓提．防．．忧心忡．忡敷衍塞．．相形见绌．伺．候忖度档．案随声附和．玷．污商贾．供．不应．求引吭．高歌信笺．歼．灭干涸．一哄．而散瑰．丽聒．噪怙．恶不悛．讳．疾忌医咀嚼．．镌．刻缄．默情不自禁．强劲．狙．击前倨．后恭矫．枉过正拘泥．恪．守隽．秀书声琅．琅隐匿．羞赧．宁．死不屈人才济济．黢．黑冗．长绮．丽疾．恶如仇悭．吝强．迫否．极泰来一曝．十寒刹．车讪．笑塑．料翘．首远望怂恿．．孝悌．舐．犊之情潸．然泪下轻佻．恸．哭湍．急牵强．附会妥贴．字贴．锲．而不舍风尘仆仆．酗．酒星宿．戏谑．草菅．人命纤．维自诩．恬．不知耻为虎作伥．采撷．殷．红狡黠．如火如荼．呜咽．陶冶．自怨自艾．垂涎．三尺拜谒．笑靥．迤逦．．屡见不鲜．造诣．肄．业笃．信翘．首偌．大戛．然辎．重卓．识褶．皱中考语文复习病句修改练习题答案1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

一、常见的病句有以下几种情况：(1)有错别字 (2) 搭配不当（3）归类不准确（4）意思重复（5）成分残缺 (6)词序颠倒二、修改符号：（1）改正符号（有错别字、搭配不当）（2）增补符号（搭配不当、成分残缺）（3）删除符号（归类不正确、意思重复）（4）对调符号（词序颠倒）(一) 有错别字（改正符号）1、我和我的闰蜜感晴很好。

(二) 搭配不当（使用“修改符号”或“增补符号”）1、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

2、我们把教室打扫得整整齐齐。

3、人民的生活水平比过去增加了。

4、因为我喜欢养花,而且养了许多花。

5、蝴蝶在花丛中翱翔。

6、妈妈穿着一件漂亮的裙子和一顶红色的帽子。

7、妈妈穿着一件漂亮的裙子，一顶红色的帽子。

(三)归类不准确（删除符号）1、学校门口新开一家卖汽水、果汁和饮料的小店。

2、下午的义务劳动由男生和共青团员参加。

3、地里种着许多的蔬菜,有黄瓜、白菜、架豆、草莓等。

4、昨晚剧场里上演了小品、相声、二人传和一些曲艺节目。

(四) 意思重复。

（使用“删除符号”）1、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

2、老人和年青的青年都爱看体育节目。

3、漫山遍野到处开满了花。

4、我估计他这道题一定做错了。

5、我的作业几乎全部做完了。

（五）成分残缺（使用“增补符号”）1、把这幅画用绳子挂在钉子上。

2、泰山是我国的五大名山。

3、我肚子饿了,很想吃。

4、看了这本书,很受教育。

5、元旦晚会上,我跳了一支舞,一首歌。

6、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（六）词序颠倒（对调符号）1、那里有名贵的各种各样花草。

2、红星化工厂大量生产出了优质产品。

3、51个三(1)班的同学都到电脑教室去上课了。

4、我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

病句练习1、元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

2、他常常每天到公园散步。

3、《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼写的。

4、通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。

统编版语文六年级上册易错专项特训修改病句-（含答案）易错专项特训：修改病句-语文六年级上册统编版1．火眼金睛。

用恰当的修改符号修改下面的语段。

（共4处错误，一处错别字，两处病句，一处标点。

）为了改变贫困地区女孩失学缀学的现状，“时代楷模"张桂梅创办了一所招收免费贫困女生的高中。

63岁的张桂梅扎根山区教育一线大约40年左右，帮助1804名贫困家庭的女孩靠知识改变了命运，走出了大山。

她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代际传递。

______2．请你找出这段话中存在的四处语病，并修改。

人们常认为，青少年近视的原因是用眼过度导致的。

因此，研究表明，喜欢吃甜食也是导致近视的主要原因。

近日，科学家发明，糖类在代谢转化中，会消耗维护视神经的维生素B1，还会增加视神经的压力，所以我们要养成良好的饮食规律。

______3．修改下列句段。

北京时间2023年6月4日清晨，一顶红白相间的大伞如约淀放在戈壁荒漠上空，神舟十五号栽人飞船返回舱稳稳着陆、徐徐飘落。

出差186天的航天员费俊龙、邓清明、张陆在完成6个月的飞行后，顺利回家。

______4．下面是王华习作中的一段话，请你修改其中的五处错误。

我写作业时，遇到了一个难题，想来想去反复思考，总是找不到解题思路。

忽然，想起老师说的联系生活理解的办法，赶紧震作精神，动起笔来。

居然，难题被我解决了。

______5．修改下面的文段。

（共有3处错误）这学期，我们班的同学经常阅读的报刊有《少年文艺》和《小学生学习报》。

大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。

我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！______6．修改下面一段文字。

2023年5月30日，神舟十六发射成功。

桂海潮，这位像名星一样的航天英雄，吸人眼球。

他来自大山，从小非常特别勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。

作为科学家和航天员，他的壮举飞天不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义。

中考语文复习资料常见错别字及病句修改-七、初中常见错别字（精选）莫明其妙(名) 不加思索(假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉)变本加利(厉) 掩旗息鼓(偃) 别出新裁（心）谈笑风声(生)流光溢采(彩) 沤心沥血(呕) 不言而谕(喻) 大相经庭(径)不醒人事（省）坚苦朴素(艰) 锐不可挡(当) 粗制烂造(滥)神态安祥(详) 清冽可鉴(洌) 墨守陈规(成) 张灯接彩(结)仰扬顿挫（抑）甜言密语(蜜) 绿树成阴(荫) 反应情况(映)两全齐美(其) 打架斗欧(殴) 不可思意(议) 鬼鬼崇崇(祟)抑扬钝挫(顿) 不知所错（措）改斜归正(邪) 错落有志(致)无精打彩(采) 沓无消息(杳) 秉独夜谈(烛) 痛心疾手(首)白壁微瑕(璧) 卑躬曲膝(屈) 互相推委(诿) 关怀倍至(备)如法泡制(炮) 英雄倍出(辈) 隹宾满堂(嘉) 巧装打扮(乔)一张一驰(弛) 病入膏盲(肓) 黄梁美梦(粱) 好高骛远(鹜)迫不急待(及) 陈词烂调(滥) 趁心如意(称) 语无论次(伦)相形见拙(绌) 直接了当(截) 毛骨耸然(悚) 名列前矛(茅)手屈一指(首) 丰功伟迹(绩) 残无人道(惨) 挺而走险(铤)殉私舞弊(徇) 心旷神移(怡) 声色俱历(厉) 天翻地复(覆)声名狼籍（藉）穿流不息(川) 一愁莫展(筹) 一口同声(异)批发另售(零) 因地治宜(制) 出类拔翠(萃) 破爷沉舟(釜)记忆尤新(犹) 仗义直言(执) 貌和神离(合) 汗流夹背(浃)鞠躬尽粹（瘁）诲人不倦（珠连壁合（璧）原驰腊象（蜡）婉蜓游动（蜿）挑拔离间（拨）雍荣典雅（容）松驰(弛) 凛洌(冽) 娇阳(骄) 骄健(矫) 签定(订) 暑假(暑) 浪废(费) 帐蓬(篷) 暑名(署) 峰烟(烽) 愚味(昧) 自毫(豪) 通辑(缉) 急燥(躁) 蒸气(汽)病句修改一、【考点链接】学会辨析和修改病句，有利于正确运用句子来表情达意，这也是语文实际运用能力的具体体现之一，因此，这一类题型一直受到各省市命题者的青睐，2005年也不例外。

三年级修改病句的例子10个在语文学习中，修改病句是非常重要的一个环节，它能够帮助我们提高语文水平，及时发现和改正自己在写作中的错误。

三年级是小学阶段的重要节点，因此必须及时将写作方面的问题纠正过来，今天我们就来分享10个三年级修改病句的例子，帮助同学们提高自己的语文水平。

1.错别字：我喜欢吃苹粑。

改正：我喜欢吃苹果。

2. 语序不对：昨天我看到在公园放风筝飞来飞去。

改正：昨天我在公园看到风筝飞来飞去。

3.缺少标点符号：我们学习写作数学英语。

改正：我们学习写作、数学、英语。

4. 用错词：妈妈做了一道非常好吃的菜，我真的不敢错过这道菜。

改正：妈妈做了一道非常好吃的菜，我真的不敢忘记这道菜。

5. 语法错误：老师说这道题最难，我和小王都解不出来。

改正：老师说这道题最难，我和小王都解不了。

6. 重复词语：王小明是是我的好朋友。

改正：王小明是我的好朋友。

7. 措词不当：我认为学习唱歌很好玩，但我的同桌并不同意。

改正：我认为学习唱歌很有趣，但我的同桌并不同意。

8. 用词不恰当：春天，小草从地里长出来。

改正：春天，绿草从地里长出来。

9. 没有主谓宾结构：今天天气很热，学校操场上有很多人。

改正：今天天气很热，学校操场上有很多人在运动。

10. 多余的词语：我去了超市买了一个冰激凌。

改正：我去了超市买了冰激凌。

以上是10个三年级修改病句的例子，希望同学们在修改病句的过程中能够学会自我纠错的能力，养成良好的写作习惯。

同时，不断地积累并学习正确的语言表达方式，不断完善自己的语文水平，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）1．下列句子中，没有语病的一句是(3分)A．今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。

B．穿紫河两岸高楼崛起，流水清澈，绿树成阴，成了一道靓丽的风景线。

C．“三考”期间，市政府将继续采取禁噪措施，确保广大考生能静心迎考。

D．太阳山盘古雕像已获得了吉尼斯纪录——“最多原生石垒砌的盘古坐像”。

2．下列句子中，没有语病．．．．的一项是A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。

C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。

3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。

B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。

D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。

4．下列句子没有．．语病的一项是（2分）A．瑚南省城运会将在娄底举行，我萌生了去当志愿者为城运会服务。

B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。

C．在深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上，曾国藩故里文化创意园成功签约。

D．中考将近，我们要以优异成绩献给党的十八大胜利召开。

5．下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．这座公园环境优美，空气清新，设施齐全，是群众休闲娱乐的宜居地。

B．在亿万注视下，刘翔第一个冲过终点线，成为首个获得百米跨栏比赛冠军的亚洲人。

C．父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

D．-般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时是否注重锻炼。

6．下列各项中，有语病的一项是A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。

小学语文三年级上册专题专项汇编专题10 病句的辨析与修改（解析版）1.【2021·重庆市铜梁区·期末真题】修改病句。

（错别字1个，病句2处）下课后，我们象快活的小鸟飞出教室，来到操场活动。

有的玩游戏，有的打球，有的做操……大家玩得特别高兴、愉快。

【答案】下课后，我们像快活的小鸟飞出教室，来到操场活动。

我们有的玩游戏，有的打球，有的做操……大家玩得特别高兴。

【详解】本题考查修改病句。

首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。

然后找出有毛病的地方，根据病因修改。

其中要注意修改病句不能改变原句的意思。

检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

“象”改为“像”；词语重复，“高兴”“愉快”删除其一。

成分残缺，在“有的玩游戏，有的打球，有的做操……”前加上主语“我们”。

2.【2021·山东省潍坊市昌乐县·期末真题】修改句子。

（1）我们非常盼望在见到你。

（2）妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜、苹果和茄子。

【答案】我们非常盼望再见到你。

妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜和茄子。

【详解】本题考查学生修改病句的能力。

修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。

B、找出有毛病的地方，根据病因修改。

C、修改病句不能改变原句的意思。

D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

①用词不当。

①搭配不当。

①成分残缺。

①词序混乱。

①重复啰唆。

①前后矛盾。

①不符事理。

①归类不当。

①指代不明。

（1）我们非常盼望在见到你。

“在见”错别字，改为“再见”。

（2）妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜、苹果和茄子。

“苹果”归类不当。

改为：妈妈到超市里买了很多蔬菜，有西红柿、菠菜和茄子。

3.【2021·辽宁省盘锦市双台子区·期末真题】修改病句。

（1）作文写好之后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。

（2）夜已经很深了，他还在写做业。

（3）她围着一条红色的围巾，一顶蓝色的帽子。

五年级语文修改病句及错别字练习(有答案) 成分残缺、用词不当、语义（词意）重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。

你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。

2、听了老师的一番话，很受教育。

3、我们为今年国庆准备。

（一）成分残缺1、成分残缺。

一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。

例1：“这种不爱护公物应该受到批评。

”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。

例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。

2、方法：补。

即补充成分法。

补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。

不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。

具体到底缺少什么成分需要仔细分析。

通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。

由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。

例：听了老师的一番话，很受教育。

按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。

通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。

所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。

句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。

例：我们为今年国庆准备。

这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。

二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。

2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

（二）用词不当1、用词不当。

也就是搭配不当。

句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。

用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。

例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。

病句的基本类型修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句的基本类型有哪些呢?下面是店铺整理的病句的基本类型，欢迎阅读病句的基本类型11. 错别字如：深篮的天空中挂着一轮园月。

分析：“篮”与“蓝”，“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。

改为：深蓝圆月2. 用词不当如：我们要虚心地帮助小同学。

改为：我们要耐心地帮助小同学。

3. 词语搭配不当如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

4. 逻辑混乱如：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。

分析：“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾。

应改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。

如：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。

改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。

5. 缺少成分如：积极参加课外活动。

分析：缺少主语。

改为：我们要积极参加课外活动。

如：我们从小要养成认真思考。

分析：缺少宾语。

改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。

6. 重复罗嗦如：任何一切困难都吓不倒我们。

分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。

改为：任何困难都吓不倒我们。

或一切困难都吓不倒我们。

7. 词序颠倒如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。

改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。

8. 关联词使用不得当如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。

9. 另起一段没空格如：春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。

夏天到了，河堤上绿树成荫。

我常到小河边玩水，直到黄昏送走一天的酷热。

改为：春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。

夏天到了，河堤上绿树成荫。

我常到小河边玩水，直到黄昏送走一天的酷热。

病句的基本类型21、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。