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中国旅游地理——第9章东北旅游区相关习题（含答案）第九章《东北旅游区》相关习题一、填空题1(东北旅游区位于我国东北边疆，包括、、三省，面积约平方千米，人口约1(07亿，民族以为主，还有、、、、、等少数民族。
2(东北旅游区地貌分布规律性强，最外围除西部连陆外，其他三面被江河湖海所环绕，分别是、、、、;中部地带为高度不大的高地，西、北、东三面分别是、、、 ;在山地和丘陵的环抱中，为、和组成的东北平原。
3(东北旅游区是我国火山熔岩地貌类型最丰富、数量最多、分布最广的区域，全区有火山堆230多座，组成20多个火山群。
具有观赏价值和科研价值的、、、有以及等。
其中以最为著名。
4(东北旅游区火山活动区地热资源丰富，温泉相伴分布，主要有、、、、等。
5( 省位于中国东北部，是中国位置最北、纬度最高的省份。
北、东部与为界，西部与相邻，南部与省接壤。
全省人口3824 万人，土地总面积47.3万平方千米6( 为黑龙江省省会，位于松花江畔，在我国各大城市中冬季气”之称，是重要的工业城市与交通枢纽。
温最低，素有“7( 位于嫩江中游东岸，是黑龙江省西部的中心城市。
在达斡尔语里，齐齐哈尔是“边境之地”的意思。
齐齐哈尔附近又是丹顶鹤的故乡，因此也被称为“ ”。
8(五大连池位于五大连池市境内，由、、和组成。
它既是一个天然的风景旅游地，有“ ”之称，也是一个研究火山地貌的科研基地，同时还是一处温泉疗养地。
9( 是我国的最北点，它以、、、、、而著名。
夏至日白昼长达20小时以上，人称“不夜城”，夏至前后可见神奇的北极光。
10(伊春位于小兴安岭腹地，是我国著名的林区城市，素有“ ”和“ ”之称，森林覆盖率高达75,，被誉为小兴安岭上的一颗“祖母绿”。
伊春在满语里意为“ ”，说明了这里森林茂密、野生动物众多。
11(吉林省简称“ ”，位于中国东北地区的中部。
地处日本、俄罗斯、朝鲜、韩国、蒙古与中国东北部组成的东北亚的腹心地带，东部与接壤，东南部以、为界，与相望，南连省，西接，北邻省。
最新高三地理教学计划高三艺术生地理教学计划(十四篇)计划是提高工作与学习效率的一个前提。
做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。
相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!经过高一一学年的地理学习，学生初步了解了高中地理的基本学习内容，对高中地理知识已经有了一定的了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力，这为现阶段的地理学习打下了一定的基础。
但学生的水平参差不齐，在学习地理的过程中仍明显的存在着许多问题，特别是学生的地理基础知识的掌握还很不扎实，缺乏必要的训记和解决问题的能力与技巧了。
高二第一学期，我们要在有限的时间内完成包括高中地理必修三教学内容与选修教学内容的学习，学习任务重。
而必修三以系统地理为主，着重讲述地理环境的基本理论和规律。
教材除了学科理论外，增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，同时，配备了不少案例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活，与地理学科有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照。
因此，学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学的重点，更是难点。
1、让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理。
2、倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。
3、教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料，解决实际问题，全面提高学生的综合运用能力。
1、精心备课，充分挖掘教材，进一步处理好重点和难点，充分提高课堂 45 分钟的效益，抓好基础知识基本能力的基础上要加强对学生综合能力的要求，强化对初中的地理教学一一落实知识重点及难点的解决途径，加强教学的针对性。
2、充分利用现有电教媒体进行教学，增强学生学习地理的兴趣。
《中国旅游地理》教学大纲《中国旅游地理》教学大纲适用专业：航空服务与旅游专业适用学时：62~62+22课程类型：理论制定日期：2012年04 月08 日制订人员：刘德正推荐教材：《中国旅游地理》，高等教育出版社，陈锡畴王雁一、课程目的与任务本课程以航空服务与旅游专业培养目标和“大旅游”职业岗位需求为依据，参照该职业领域对必须要掌握的基础知识的要求来制订，属于公共基础课程；旨在培养学生“大旅游”职业领域里的基础知识学习能力，以便在工作岗位上顺利完成各方面工作。
二、课程教学目标本课程采取传统讲授及现代化教学方式来组织教学，运用多媒体等教学手段，培养学生成为掌握“大旅游”职业领域内的基础知识及具备一定学习基础知识能力的合格毕业生。
（一）素质（情感）目标1、有较强的职业道德、职业素养和职业品质，包括爱岗敬业、积极进取、吃苦耐劳、服从分配、诚实守信；2、能较好地与人沟通，有一定的社交能力和应变能力；3、有较强的集体荣誉感和团队合作意识；4、有较强的安全意识，包括学习安全、工作安全和人身安全等；（二）知识目标1、掌握中国旅游资源的概念及分类、中国旅游资源的类别及典型代表、各大旅游区核心旅游城市及经典旅游线路和重点旅游景区的旅游特征等知识；2、了解旅游资源赏析、中国旅游客源地理、中国旅游交通与旅游路线、旅游资源开发与旅游环境保护、旅游信息与旅游地图、中国旅游区划、自助旅游等知识；（三）能力目标1、能正确阅读分析旅游资源分布图及旅游景区导游图；2、能完成简单的旅游线路设计；3、能对核心旅游景区进行简单旅游讲解；三、教学设计四、评价方式：本课程采取考试方式进行评价，考试分两个部分，均安排在期末课程全部结束后，一部分是围绕八大旅游区的核心旅游城市和旅游景区，用抽签方式进行简单介绍和讲解，此部分占课程全部评价的50%；另一部分围绕当期所有课程内容，用试卷方式进行考核，该部分占课程全部评价的50%，两部分的总评即为学生本课程的期末考评结果。
浅谈如何上好中职《中国旅游地理》课摘要：《中国旅游地理》是中等职业教育旅游服务与管理专业一门核心基础课程。
课程教学必须充分挖掘学科特点，建立以学生为中心的教学模式，启发学生自主学习。
通过多种教学形式和方法，抓好基础理论知识教学与技能训练，以培养适应中国旅游业可持续发展所需要的“应用型”旅游服务与管理人才。
关键词：中职《中国旅游地理》教学中职《中国旅游地理》课程教学目的，是为了能够让旅游服务与管理专业学生掌握中国旅游地理基础知识和技能。
学生对《中国旅游地理》课程的学习效果，直接关系到专业知识的增长，人文素养的养成，甚至影响其创业或从业能力。
由陈锡畴、王雁主编的《中国旅游地理》（第二版），体现了“以就业为导向，以能力为本位，以应用为目的”的当前旅游职业教学改革的精神。
那么，教师如何在有限的教学时间内完成教学任务？本文对此作了初浅探讨。
1 热爱职教，“文武”兼备我们知道，随着我国中职教育教学改革的不断深入，特别是人才培养模式的改革，使教学内容、教学组织、教学方法都发生了比较大的变化。
但不论采取怎样的教学组织形式、教学方法，在教学过程中，都应突出学生的主体地位，突出实践教学环节，注重能力培养，体现传授知识、培养能力和提高素质。
⒈1教师要热爱中等职业教育《中国旅游地理》的内容较多，它包括了自然和人文的许多学科知识，综合性强。
若教师不热爱中职教育，就有可能不认真学习中职教育教学业务知识，不重视提高业务水平，这样要成为一名合格的中职教师是比较困难的。
只有教师热爱中职教育事业，他才能严格要求自己，钻研教材和中职教育教学业务，不断提高业务水平。
⒈2教师要能“文”能“武”中职《中国旅游地理》教学又分为基础知识教学和专业技能教学。
能“文”，即有比较渊博的相关知识和教学业务能力；能“武”，即具备指导学生进行专业技能训练的能力。
鉴于此，要上好中职《中国旅游地理》课，教师必须爱岗敬业，树立全心全意为中职教育服务的思想观念，立志成为合格的中职教师或“双师型”教师，应做到：第一，认真学习中职教育理论和业务知识，掌握中职教学方法和专业技能，提高自已的教学能力；第二，以务实的作风搞好理论教学和技能训练教学；第三，善于与学生、企业沟通，了解学生需求及企业相关工种或岗位的知识技能，以便教学时联系实际；第四，积极借鉴他人成功经验，不断汲取科技新成果，以充实教学内容，改进教学方法。
《托职中》中国旅游地理试卷及答案第二套一、单项选择题。
（每题2分，共20分）1、我国雾凇出现最多的城市是（）A、黑龙江省哈尔滨市B、吉林省吉林市C、吉林省长春市D、辽宁省沈阳市2、北京有“夏宫”之称的园林是（）A、北海公园B、颐和园C、圆明园D、景山公园3、我国九大古都中建都时间最长的古都是（）A、北京B、西安C、南京D、洛阳4、东北地区最大的城市是（）A、沈阳市B、长春市C、哈尔滨市D、吉林市5、（）位于南昌市沿江路赣江边，被誉为江南三大名楼之一。
A、大观楼B、黄鹤楼C、岳阳楼D、滕王阁6、香港迪士尼乐园是全球第（）个以迪士尼乐园模式兴建的主题乐园。
A、三B、四C、五D、六7、以精美的泥塑著称于世，被誉为“东方雕塑陈列馆”的石窟是（）A、麦积山石窟B、炳灵寺石窟C、云冈石窟D、敦煌莫高窟8、唐蕃会盟碑已成为千余年来汉藏人民团结友好的历史见证，位于（）前。
A、大昭寺B、哲蚌寺C、布达拉宫D、萨迦寺9、被誉为新疆的“夏威夷”的景区是（）A、可可托海景区B、金胡杨景区C、喀纳斯景区D、博斯腾湖景区10、广东省的“世界文化遗产”是（）A、鼎湖山B、丹霞山C、开平碉楼D、光孝寺二、多项选择题。
（每题2分，共20分）1、西藏自治区被列入《世界文化遗产名录》的有（）A、布达拉宫B、大昭寺C、雅鲁藏布大峡谷D、罗布林卡2、以下古迹中，位于宁夏银川及附近的是（）A、承天寺塔B、须弥山石窟C、西夏王陵D、一百零八塔3、贵州省被列入“世界自然遗产”的有（）A、黄果树瀑布B、百里杜鹃景区C、赤水丹霞D、荔波喀纳斯景区4、“世界自然遗产”黄龙著称于世的“四绝”是（）A、彩池B、雪山C、峡谷D、晚霞E、森林5、海南省属于国家5A级的旅游景区有（）A、南山文化旅游区B、天涯海角C、南山大小洞天景区D、呀诺达雨林文化旅游区E、分界洲岛景区6、我国四大避暑胜地是（）A、河北北戴河B、河南鸡公山C、浙江莫干山D、安徽黄山E、江西庐山7、吉林省的5A级景区有（）A、净月潭B、伪满皇宫博物院C、长白山D、高句丽王城、王陵及贵族墓葬8、下列清朝的哪几个皇帝埋葬于东陵（）A、顺治B、康熙C、雍正D、乾隆E、嘉庆9、下列属于华北旅游区的特种工艺品有（）A、唐三彩B、景泰蓝C、玉雕D、牙雕E、风筝10、我国最著名的具有特殊观赏价值和历史价值的古树名木有（）A、皇帝手植的“轩辕柏”B、台湾“阿里山神木”C、黑龙江“红松”D、黄山“迎客松”三、填空题。
中国旅游地理1.简述中国地貌旅游资源类型和典型代表答：一、登山探险胜地——高山和极高山海拔3500-5000米为高山，5000米以上为极高山。
登山以其艰险的的攀登路线、变化不定的气候条件、缺氧的环境、高山冰雪世界、冰川地貌的奇诡景象、珍贵的地质资源而成为旅游胜地。
著名的有珠穆朗玛峰、乔戈里峰等。
二、观光旅游胜地——中山和低山海拔1000-3500米为中山，500-1000米为低山。
这种高度的山地保留着许多大自然的刀斧神工所形成的奇观，又经过一定程度的开发，所以无论在自然景观方面，还是人文景观方面，可供观赏的内容都比较丰富。
又这种高度也是人们较易到达的，所以是游人最青睐的旅游地。
1、花岗岩地貌花岗岩地貌主峰突出，山岩陡峭险峻，气势宏伟，岩石裸露，沿节理、断裂有强烈的风化剥蚀和流水切割，多奇峰、深壑、怪石，球状风化作用突出，可形成石蛋。
著名的有黄山、华山、泰山、厦门鼓浪屿和万石山、泉州清源山、福州鼓山、安徽天柱山、京东盘山等。
2、丹霞地貌为红色砂砾岩在内外营力作用下发育而成的方山、奇峰、赤壁、岩洞等特殊地貌。
著名的有广东仁化丹霞山、福建武夷山、河北承德磬锤峰和僧帽山、江西弋阳龟峰、贵州赤水五柱峰、湖南武陵源等。
3、流纹岩地貌流纹岩为酸性喷出岩所形成，常有流纹构造。
各种尺度的造型及其丰富、逼真，而且在不同时间、从不同角度看，会呈现不同形象。
以浙江乐清雁荡山最典型。
4、熔岩地貌地下岩浆涌出地表凝固所形成的地貌。
著名的有山西大同、黑龙江五大连池、云南腾冲火山群、黑龙江长白山、台湾大同火山群。
5、岩溶地貌又称喀斯特地貌。
是以碳酸类岩石为主的可溶性岩石在以水为主的内外营力作用下形成的地貌。
地面分为岩溶孤峰和峰林、石林岩溶洼地、岩溶漏斗、岩溶残丘等。
地下则分为溶洞和地下河。
著名的有桂林-阳朔、广西南宁的伊岭岩、柳州的都乐岩、安顺织金洞、龙宫洞、湖南利川腾龙洞、贵州绥阳双河洞、重庆芙蓉洞、重庆奉节小寨天坑、广西乐业的天坑群、北京房山上方山天坑、周周紫云县“苗厅”、云南石林县石林、四川兴文石林、江苏宜兴三洞、浙江铜炉瑶琳仙境、北京石花洞、辽宁本溪水、旱二洞、广东肇庆七星岩、四川黄龙等。
中国旅游地理第二版试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。
每小题只有一个正确答案)1、下列关隘中有天下第一关之称的是（）A、嘉峪关B、居庸关C、八达岭D、山海关2、下列各项对应正确的是（）A、山西——五台山——普贤菩萨B、四川——峨眉山——地藏菩萨C、浙江——普陀山——观音菩萨D、安徽——九华山——文殊菩萨3、我国人口最多的少数民族是（）A、满族B、蒙古族C、维吾尔族D、壮族4、我国古代建筑屋顶等级最高的是（）A.、重檐庑殿式 B、重檐歇山式 C、重檐攒尖式 D、重檐悬山之5、中国园林艺术达到鼎盛，形成“诗情画意”的山水园林特色是在（）时期A、秦汉时期B、魏晋时期C、唐宋时期D、元明时期6、古代路桥中用于邮递的是（）A、驰道B、驿道C、栈道 D堠道7、下列园林中属于皇家园林的是（）A、北京恭王府B、苏州拙政园C、承德避暑山庄D、广东顺德清晖园8、有官办第一寺之称的是那一座寺庙( )A、洛阳白马寺B、河南嵩山少林寺C、杭州林隐寺D、苏州寒山寺9、由中国国粹之称的文化艺术是（）A、中国画艺术B、中国书法艺术C、中国刺绣艺术 D 、京剧艺术10、涅槃节是（）宗教的节日A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、道教11、有童话世界之称的著名旅游经典是（）A、安徽黄山B、四川九寨沟C、青岛崂山D、台湾阿里山12、我国最大的淡水湖是( )A、洞庭湖B、鄱阳湖C、太湖D、巢湖13、有温泉城之称的城市是（）A、山东济南B、福建福州C、浙江杭州D、江苏苏州14、有七朝都会之称的古都是（）A、西安B、北京C、洛阳D、开封15、下列祭祀建筑中级别最低的是（）A、武侯祠B、关帝庙C、天坛D、孔庙16、虎狮图是（）代表作品A、苏绣B、湘绣C、粤绣D、蜀绣17、有千佛洞之称的我国古代石窟是（）A、云冈石窟B、龙门石窟C、敦煌莫高窟D、天水麦积山18、。
“黄肠题凑”是（）主要的陵墓建筑形式A、春秋战国B、汉代C、唐代D、明代19、我国第一个被联合国教科文组织列入的具有自然和文化双重意义的世界遗产的景区是A、庐山B、黄山C、泰山D、武夷山20、“钟山龙蟠，石城虎踞”描写的是（）A、南京B、南昌C、武汉D、岳阳二、、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。
《中国旅游地理》教学大纲一、课程名称：中国旅游地理二、使用教材：《中国旅游地理》第二版（高等教育出版社陈西畴、王雁主编）三、课程属性：本课程是一门旅游酒店服务专业的基础理论课程。
本大纲依据《旅游服务岗位职业标准》和《旅游服务专业人才培养质量标准》而制定。
该课程分四大部分：首先，揭示了旅游地理学的研究对象、性质和任务，叙述了旅游的产生与旅游业的发展历程，分析了中国旅游业的发展现状和前景，阐明了旅游业在我国经济、社会发展中的重要地位和作用；其次，阐述了旅游资源的概念及主要类型，分述了各种不同类型旅游资源的特征，分布规律及与旅游的关系；第三，提出了旅游地理区划的一般原则与方法及中国旅游地理区划的对象和主要的旅游区，分析了各旅游经济区中旅游资源的地理分布规律和旅游线路的布局特点，我国各省、市、自治区和特别行政区发展旅游业的地理条件和经济基础，旅游业的发展水平和旅游产品的特色，旅游景点的开发利用情况等；第四，旅游交通地理，论述了旅游与交通的关系及旅游交通的特点与分类，主要旅游交通的方式及其发展趋势等。
它的后续课程是《餐饮服务与管理》、《客房服务与管理》、《前厅服务与管理》《服务礼仪》等。
四、教学目标：知识目标：1. 中国旅游地理的基本概念；旅游资源类型、特征、成因；旅游资源美学特征与欣赏。
2. 中国发展旅游业的地理条件和丰富多彩的自然、人文旅游资源。
3. 中国不同地域的旅游景观特色，区域旅游分布知识、旅游资源或景点的知识，能正确解释其成因。
4. 旅游资源开发与保护理论知识、旅游可持续发展理论。
技能目标：1．旅游资源的观察、判断其类型、口头表达地能力。
2. 掌握主要旅游地和主要旅游线路，具备自助旅游能力。
3. 熟练掌握阅读旅游地图能力，利用网络收集旅游信息的能力，4．归纳区域旅游资源特色的能力。
5．培养旅游欣赏能力。
6．引导游客爱护旅游环境，宣传可持续旅游的能力。
五、教学内容：项目一：中国旅游地理学概述教学目标：了解中国旅游地理学发展史与我国旅游业发展现状及对国民经济的重大影响。
