七年级年级主任述职报告

初一年级主任述职报告范文年级主任是一个年级的组织管理者，肩负着整个年级的教育和行政工作。

下面是为大家整理的初一年级主任述职报告范文，欢迎大家阅读。

初一年级主任述职报告范文篇1 时光荏苒，岁月不居，20xx 年是我忙碌充实而又快速成长的一年。

这一年，我担任年级主任、语文教研组长、年级备课组长和两个班的语文教学，只是上半年为九年级，下半年为七年级。

回首思望，从一开始的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚定，这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。

下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。

一、高度的责任感是做好工作的先决条件。

作为年级主任，我深感肩上责任的重大：九年级时，是毕业班，中考成绩是社会认可学校的重要依据;现在的七年级，是三峡大学附中揭牌的第一届，学校寄予厚望。

为了让学生成材，让家长满意，让学校放心，一年来我对工作从不怠慢，应该是超负荷奔跑。

作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己。

其实，我也有许多的困难与烦恼，但在个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。

这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。

二、扎实工作、努力创新是取得成绩的保证。

一年来，根据学校和政教两处的要求，我始终以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心思考，周密安排每项工作。

每天早中晚的三查三到和随机检查促进了年级教育教学工作的落实到位。

特别是培优辅差的改进、质量分析的创新提高了中考备考的有效性，使得今年中考圆满完成了学校交给我们的任务。

现在的七年级，尽管还有许多不足之处。

我抓住年级特点，把习惯、素养的养成教育作为工作重点，提醒自己：不仅要配合班主任管好自己所带的班级的学生，还有那8个班级的学生都是自己的教育管理对象。

初一级部主任述职报告初一级部主任述职报告导语：忙忙碌碌，一学年的工作即将结束，。

回头看看，在全体七年级老师的共同努力下，本学年顺利地开展了各项教育教学工作。

在这一学年的工作中，我作为七年级主任，带领整个年级团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了一定的成绩。

以下是关于初一级部主任述职报告，欢迎参考阅读。

初一级部主任述职报告一各位领导、各位老师，朋友们：大家晚上好!相聚是缘，我很庆幸自己能有缘与在座的有肝胆人共事。

今年承蒙领导厚爱，同事的信任，我荣幸地受任初一年级教学部长。

受命以来，我夙夜忧叹，恐托附不效。

一学期工作下来，我最大的体会不是“累”而是“怕”。

在座的老教师都是来自不同学校的各路好手，我的教学经验还无法与他们相比;我们的新老师刚从学校毕业，知识渊博、青春、活力、阳光而有抱负，我的精力不及他们;在座的领导有思路、有创意，我的思想深度不及他们。

在这样的群体中，我自然的产生了敬畏之心。

怀着敬畏之心，我现对自己一学期来的工作作如下回顾：一、坚持服务第一、信任至上的原则和理念文通的三年奋斗目标和“证明自己”这一共同的理想和目标让我们走到了一起，组成了一个温馨的大家庭。

怀着敬畏之心，我给自己定位为是给全体初一老师服务的角色;上传下达教学方面的要求和活动建议;给老师们提供学习交流的机会;给老师们创造展示自我的平台，给各位老师提供我尽可能做到的帮助和关心。

我坚信所有的老师都是一座金矿，只要提供恰当的舞台，他们都会成为名角;我相信我们每位老师都想一展自己的才华，尽可能去“证明自己”。

所以我们初一年级率先在考核方案上作出重大变革，实行无差别考核，在正常值范围内的老师享有一样的权利，都算第一，A、D级生一时有差距的班级不倒扣钱，班主任也参与A、D级生的考核，这就让老师们虽苦而不心累，大家工作都很愉快，都能自信“自己努力会成为文通最好的老师”。

二、坚持脚踏实地，将简单的事努力做好的思想围绕“有效教学年”的活动要求，今年我们初一年级教学工作只坚持做好几件简单事。

七班级主任述职报告7篇七班级主任述职报告篇1班主任工作就是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水就是不会收获的。

本人今年担负小学六班级的班主任工作。

作为小学毕业班，本班同学特点就是中上层生少下层生多，多数同学学习情绪不稳定、缺乏正确的就是非观念，没有良好的养成习惯，大部分同学个倔犟，有确定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。

下面我就从班级管理方面来谈谈本身一学期的所得、所悟与所感。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、抓好纪律教育一个班级能否正常的进展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小同学守则》《小同学行为规范》和校规订立出适合本班实际的班级公约，使同学有规可循。

为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动，引导健康进展作为六班级的班主任，我不仅重视他们良好学习习惯的培育，引导他们自动地、富有个性地学习，而且从多方面动手，力求使他们认得自我、发觉自我、确立自信。

在所举办的“一对一”互帮互助互学、“成功心理培育”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

3、激励竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪耀。

要打破这种相对平衡的状态，制造出一种充分活力的竞争局面，就必需激励竞争，用竞争激发同学高昂的斗志，发掘同学巨大的潜能。

我让班里的同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不就是一成不变的，可以不绝更替，当他们达到本身的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不绝地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我管理的本领，班上形成了你追我赶的学习氛围。

二、以德育为主，重视养成教育。

常规管理就是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

初中年级主任述职报告日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，是时候抽出时间写写述职报告了。

那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？以下是小编精心整理的初中年级主任述职报告（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中年级主任述职报告1各位领导，各位教师：大家好！今年年度我校教育教学工作在各级教育主管部门以及校长的领导下，联系新时期教育工作实际，坚持教育创新，通过全体教师的努力工作，我校教育教学工作取得一些成效，在刚刚结束的区级学校办学条件督导评估验收中，学校教育教学工作这块得到了领导的首肯。

一年来，在教育教学这块师生共有45人次获奖。

当然学校教育教学工作也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位教师提出意见。

一、扎实开展教学常规及教研工作本年来，随着新课程改革的深入实践，作为教学管理人员的教育观念必须要有根本的改变，也要求全体教师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，规范完成常规工作，我坚持管好教学一线，带动学校其他工作，具体工作如下：（一）结合学校实际，按课程标准安排布署本年度课程及进度，进一步加强教学管理，根据实际情况修订了《道观中学教学常规管理制度》，成立了以年级组长及校委成员为主的教学常规管理工作小组，制定了切实可行的学校教学工作计划及教研工作计划，并以区教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为依据，强化教学目标管理。

（二）结合新课程标准，安排布置好课程。

在原有基础上，根据课改的要求，开展好综合实践活动课，德育活动课，健康教育课等，丰富学生的第二课堂，并对任课教师规范要求，每次活动都有详细记载，期初有计划，期末有总结。

通过这些活动，本学年学生代表团参加新洲区环保知识抢答赛获一等奖；学生代表团代表新洲区参加市环保知识抢答赛获三等奖；学生科技创新动手做获市级二等奖。

（三）学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案，期末要求写好总结和经验论文。

初中年级主任述职报告（3篇）初中年级主任述职报告（通用3篇）初中年级主任述职报告篇1尊敬的各位领导、老师：大家好!至今为止，我做年级的管理工作也只有一年半的时间。

一直本着虚心向徐主任和丁主任学习的心态来开展年级工作。

总希望自己能学得徐主任在管理年级时工作的严谨细致，学得丁主任在协调老师的工作和处理干群关系的那一份细腻平稳。

虽然都还没能学到家，但自己觉得在管理上还是迈上了一个新台阶。

这得益于学校领导的关心和指导，得益于在座的各位同事的支持和理解，首先对各位对我的帮助表示衷心的感谢!在八年级教师的通力合作下，年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。

本学期的工作任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正一、身先士卒，加强学习，创建学习型年级。

积极参加各种管理学习。

牢固树立寓管理于服务，通过服务体现管理的服务意识，力争使管理有一定的高度，工作能做到更公正、公平。

暑期参加市教育局组织的校长培训，12月参加省校长年会，从专家、名校长那儿学习;阅读《人民教育》等杂志，学习徐丁两位主任。

二、齐心协力，众志成城，构建和谐年级一个年级就好比一个大家庭，学科间亲如手足，缺了哪科都无法保证平衡。

而十六个班级又好比姊妹花，个个争奇斗艳。

一年来，在全年级教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。

大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。

绝大多数老师能顾全大局，服从领导分配，积极为年级工作献计献策。

老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。

我在其中，只是做好他们的服务工作。

为了更好地配合学校各项工作的落实与协调，及时传达学校的工作会议精神，年级落实措施，努力使工作责任到人。

及时了解各位教师在工作中所遇到的问题以及对年级和学校工作的意见，每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作，并向学校反映情况，一年来形成了一种团结协作、严谨有序的工作环境，为实现我们的目标奠定了基础。

七年级主任述职报告范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!七年级主任述职报告范文七年级主任述职报告范文（通用33篇）七年级主任述职报告范文篇1本学期我担任初一145班班主任工作。

2024年七年级年级主任期末工作述职报告范文尊敬的领导，敬爱的老师们，大家早上好！在____—____学年中，我有幸担任初一年级副主任、地理组教研组长、年级集备组长，同时承担六个班的地理教学任务以及初一____班的班主任工作。

回顾这一年的历程，从起初的忐忑与困惑，到如今的坚定与明确，我深感个人的成长离不开大家的悉心指导与鼎力支持。

在此，我衷心地向各位表达我最深的谢意。

初一年级在____校长和____主任的英明领导下，以及各科室部门领导的全力协助下，我们全体教师同心协力，成功推进了各项教育教学工作。

经过一学期的辛勤耕耘，我们以圆满的成果为本学年画上了句号。

我们根据年级的实际情况，明确了工作指导思想。

鉴于初一学生年龄较小、人数众多、行为规范尚待完善的特点，我们在开学初的初一年级开学典礼上，对学生的行为规范、中小学差异以及纪律观念进行了强调，为新学期的学习营造了良好的开端。

在____主任的协助下，我们公正公平地分配了班级，确保每个班级的配置均衡。

全体教师秉持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育理念，致力于提升学生的综合素质和创新能力，注重养成教育，有效提高了教育教学水平，让学校领导和初一学生家长深感安心。

我们高度重视教育教学工作，取得了显著的成效。

以班主任和集备组长为核心，我们紧密合作，精心策划，确保每项工作的顺利进行。

全体教师团结一致，全情投入，形成了积极向上的工作氛围。

尤其是我们的班主任，他们每天清晨5:30左右就开始忙碌，直至深夜才疲惫而归，他们的敬业精神令人敬佩，也激发了团队的凝聚力。

这一学年，我们初一年级在思想教育方面取得了显著的成果，至今未出现重大违纪事件，充分体现了我们团队的辛勤付出和不懈努力。

我们组织了各种活动，以提升学生的积极性，增强班级凝聚力。

通过班会、早操后的晨诵、课前一首歌等活动，我们强化了学生的日常行为规范教育、安全教育和心理健康教育，培养了他们的良好品行。

目前，初一年级呈现出思想稳定、学风浓厚、纪律严明的良好态势。

初一年级主任述职报告范文年级主任是一个年级的组织管理者，肩负着整个年级的教育和行政工作。

下面是我为大家整理的初一年级主任述职报告范文，欢送大家阅读。

初一年级主任述职报告范文篇1时间荏苒，岁月不居，20xx年是我劳碌充溢而又快速成长的一年。

这一年，我担当年级主任、语文教研组长、年级备课组长和两个班的语文教学，只是上半年为九年级，下半年为七年级。

回首思望，从一起先的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚决，这中间凝合了太多人的协助和支持，有领导的鼓舞和信任，有教师的协作支持与理解，在此表示深深的感谢。

下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进展汇报。

一、高度的责任感是做好工作的先决条件。

作为年级主任，我深感肩上责任的重大：九年级时，是毕业班，中考成果是社会认可学校的重要依据;此时此刻的七年级，是三峡大学附中揭牌的第一届，学校寄予厚望。

为了让学生成材，让家长满足，让学校放心，一年来我对工作从不怠慢，应当是超负荷奔跑。

作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得教师们的认可和支持，所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己。

其实，我也有很多的困难与苦恼，但在个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局启程，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。

这种看法和原那么或许是年级工作能够顺当开展的缘由之一吧。

二、扎实工作、努力创新是取得成果的保证。

一年来，依据学校和政教两处的要求，我始终以班主任和各备课组长为核心，谨慎探究，细心思索，周密支配每项工作。

每天早中晚的三查三到和随机检查促进了年级教育教学工作的落实到位。

特殊是培优辅差的改良、质量分析的创新提高了中考备考的有效性，使得今年中考圆满完成了学校交给我们的任务。

此时此刻的七年级，尽管还有很多缺乏之处。

我抓住年级特点，把习惯、素养的养成教育作为工作重点，提示自己：不仅要协作班主任管好自己所带的班级的学生，还有那8个班级的学生都是自己的教育管理对象。

初一年级主任个人述职报告范文转眼间一学期就要结束了。

作为班主任要写述职报告了，下面介绍一些初一年级主任个人述职报告给大家，希望对有需要的朋友有帮助：初一年级主任个人述职报告范文(一)本学期是我们七年级组开展工作的第二个学期。

在这个学期里，我组老师团结协作，勤奋工作，完成了学校交给的任务。

在此，我对本组老师的工作做如下：七年级组是一个团结协作的组。

七年级组组员年龄跨度大，所教科目杂。

但是组内老师始终能够保持团结协作的作风，人际关系良好。

我组今年有两位教师怀孕，情况特殊的她们就成为我们组的重点保护对象。

组内老师都非常关心她们的身体健康，有什么事情大家都会主动帮忙，体现了集体的关爱之情。

另外，组内的老教师经常帮助年青教师，指导他们的工作，关心他们的成长，表现了一种团结向上的气氛。

在学校举行的排球赛中，虽然我组人员少，水平低，但我组始终保持了顽强的品质，在组内老师的帮助下，一批原来的“球盲”也能上场比赛，不论比方如何，场上场下的组员都互相鼓励，表现了良好的精神风貌。

七年级级组是一个勤奋刻苦的组。

七年级各个班人数较多，学生素质较差。

但本组老师不怕难，不怕苦，将自己的精力都献给了学生。

一班班主任朱老师班上有几个钉子户，管理难度很大，但她能够虚心听取他人意见，不辞辛苦的在班上巡视管理，保证了班上大部分同学的学习。

二班班主任陆老师家庭负担重，教学任务也重，但她坚持发扬了一贯的“拼命”精神，经常利用休息时间辅导学生，并对学生有着非常严格的要求。

她班上的学生，表现出了良好的精神风貌，在几次大型活动中都为学校争得了荣誉。

三班班主任王老师是中途接班，科任老师也有一定的变动。

但王老师利用自己多年的工作经验想了很多办法去转变差生，使得学生的行为习惯逐步走上了正轨。

四班班主任郭老师每天都和学生工作在一起，时时刻刻关注他们的发展，同时又能注重对学生的分层次教育，学生的成绩始终处于上升的趋势。

他还注意学生的爱心教育，他设立的爱心箱成为了我校精神的最好体现。

初一年级主任述职报告,年级主任述职报告年级主任是一个年级的组织管理者，肩负着整个年级的教育和行政工作。

为您编辑整理初一年级主任述职报告，欢迎阅读。

初一年级主任述职报告(一)忙忙碌碌，一学年的工作即将结束。

回头看看，在全体七年级老师的共同努力下，本学年顺利地开展了各项教育教学工作。

在这一学年的工作中，我作为七年级主任，带领整个年级团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了一定的成绩。

在此对工作做总结如下：一、政务管理方面(一)、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。

七年级在开学伊始，针对年级学生年龄小、人数多的特点，请教官进行了为期一周的军训，通过军训锻炼了学生的身体素质，培养了学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。

以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》及《校本课程》的要求为基准，加强学生对学校各项规章制度学习教育。

充分利用升旗、课间操、班会加强学生的常规教育、养成教育;唤醒学生的潜能，激发学生的自信，寻找学生的闪光点，把关爱的目光投向每一位学生的成长发展，让学生在成长过程中的每一个闪光的细节，都尽可能地得到肯定和张扬，让每位学生在激励中得到进步和发展。

我特别推荐(二)、加强班主任工作，促进教师队伍建设班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质和成长，为此我们七年级在指导班主任工作的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：(1)定期召开班主任例会。

每周五定期召开年级的工作会，及时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题;布置下一周的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导新调入班主任如何正确处理突发事件等。

(2)按时检查班会课。

班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。

为此，每周配合专项活动，指导班会课教育方向;巡视检查班会课，并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。