2020年中考数学 中考专题训练—— 创新应用(3)
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1 创新应用
1、以给定的图形“○○、□□、 ”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思独特且有意义的图形。举例:如图,左框中是符合要求的一个图形。你还能构思出其它的图形吗?请在右框中画出与之不同的一个图形,并写出一两句贴切、诙谐的解说词。
解说词:两盏电灯 解说词_____
2.如图,若把边长为1的正方形ABCD的四个角(阴影部分)剪掉,得一四边形A1B1C1D1。试问怎样剪,才能使剩下的图形仍为正方形,且剩下图形的面积为原来正方形面积的95,请说明理由,(写出证明及计算过程)
A D
C B A1 C1 D1
B1
2
3、如图,把大小为4×4的正方形方格分割成两个全等图形,例如图1,请在下图中,沿着虚线画出四种不同的分法,把4×4的正方形方格分割成两个全等图形....。
4.如图,某斜拉桥的一组钢索a,b,c,d,e,共五条,它们互相平行,钢索与桥面的固定点1P,2P,3P,4P,5P中每相邻两点等距离.
(1) 问至少需知道几条钢索的长,才能计算出其余钢索的长?
(2) 请你对(1)中需知道的这几条钢索长给出具体数值,并由此计算出其余钢索的长
图1画法 1画法 2画法 4画法 3bdecaP2P4P3P1P5