小学返校复课应急预案方案

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复课工作计划方案精选六篇

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是为大家整理的复课工作计划方案精选六篇,欢迎品鉴!

复课工作计划方案1

一．指导思想

以学校德育精神为指针，以常规安全为准绳，切实做好新学期学校师生安全常规教育，以全新面貌迎接新学期。

二． 活动目的

为了让师生更快投入到新的学习生活中去，学校安全常规是第一位， 根据本校实际情况，三月为我校常规安全教育月。使学生参与到活动的过程， 养成良好的学习常规、行为习惯、安全意识 。

三．组织领导：

进一步确保常规安全教育活动的顺利开展，特成立以校长为组长的领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：小学部各班班主任

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四．活动时间： 20XX年2月x日——-3月x日

五．活动主题： “一年之计在于春 一日之计在于行”

六、活动内容：

1、2月x日召开全体班主任工作会议，布置常规安全教育周的工作 。

2、教育内容：

行为常规教育：从行走、问候、言语、行为、课间活动几方面进行教育。

学习常规教育：从预习常规、听课常规、作业常规几方面进行教育。

交通安全教育：从上下学交通安全及乘区校车安全等内容进行教育，特别强调学生不乘坐“三无”车辆，乘坐区校车学生不得购买零食与候车追逐打闹等。

七、活动要求：

1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强常规安宣传教育。

2、精心组织，确保效果。

3、各班要及时将各班活动开展情况做好班主任工作手册的记录。

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复课工作计划方案2

良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。初一是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的初一xx班！现根据本班具体情况特制定计划如下：

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临洮县站滩乡古桐小学辍学学生劝返复学实施方案

为贯彻落实定西市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。为有效遏制学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

一、成立领导小组

组 长：李玉红

成 员：陈剑锋、张卫国、伍天胜

二、工作措施

1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。

3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作，直

2 至学生返校为止。

4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。

5、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

临洮县站滩乡古桐小学

二〇一六年十一月十日

小学返校复课家长心理调适指南

居家防疫期间，家长们陷入了每天与小神兽们斗智斗勇的无限循环之中。随着复课脚步的临近，小神兽们的“校园移交”工作已逐步提上日程。家长朋友们，您准备好了吗？特殊时期的复课，如何提前帮孩子做好心理适应？我们在这里提供一些温馨小提示，以便您帮助孩子尽快适应回归校园的生活。

1．给孩子写一封家书

回顾疫情期间，自己与孩子的美好时光，描述自己观察到孩子的变化，记录孩子寒假中发生的重要人生时刻，肯定孩子假期的成长和进步，并对孩子的新学期提出寄语和希望。这既是对寒假的美好总结，也是修复亲子关系的重要仪式。

2．开一次家庭防疫会议

请您主动与学校保持密切配合。返校复课在即，家长们需要头脑冷静，密切关注学校动态，认真阅读学校通知，主动和学校教师保持有效联系，充分了解学校的防疫以及教育教学要求。根据学校的要求，与孩子一起制定开学清单，教会孩子防疫用品的使用方法，让孩子了解校园人际互动的注意事项，消除孩子对自身安全的焦虑感。

3．做一次居家环境大扫除 与孩子一起整理卧室或书房，把与开学无关的物品暂时收纳起来，通过改变外在场景，来影响孩子内在想法，进而形成新的习惯。

4．电子产品的管控使用

如果孩子出现网络依赖游戏成瘾，无法静心、自觉进入到正常的学习轨道，要引起重视，保持理性，与孩子耐心沟通，协商解决办法。如培养契约精神“约法三章”：

首先，家长要明白是“约定”，不是命令。约定必须是孩子力所能及的，有一定的弹性，且要充分征求孩子的意见。例如，与孩子一起制定开学后使用电子产品的计划时间表，周末某个固定时间段玩30分钟游戏，每周看电视节目不超过2集等。

其次，细化要求、及时奖励，有助于约定的达成。把一个对于孩子来说较难实现的目标分解成几个小的阶段性目标，每达到一个小目标就给予一个小奖励。这样立竿见影的奖励，能激励孩子坚定不移地遵守约定的事，年龄越小越是如此。例如，完成了就可以得到一本他一直想要的书或者是看个电影等等。

泽国镇第二小学返校复学教学预案

根据台州市防疫指挥部《关于做好全市学校复学工作的指导意见》（台防指【2020】34号文件）的要求和相关上级文件精神，结合我校《新冠肺炎疫情防控复学工作预案》相关要求，落实学生返校复学后防疫工作与教学工作“不停摆、不迟滞、不延误”的工作目标，特制订泽国二小返校复学教学预案。

一、组织机构

为加强返校复学后教学工作的组织和指导，协调和布署开展教学管理工作，使前期的线上教学工作和返校后教学工作更好的衔接。经研究决定成立泽国二小返校复学教学工作领导小组，成员如下：

组 长：赵建军

副组长：王 凯 陈君杰 李平

成 员：梁珍萍 叶秀娟 鲍敏巧 朱景益 李勇波 潘圣华 林佩琴

梁剑波 王佳萍 李 红 陈雪华 屠丹微 各教研组长和校区教导

二、工作举措

1、加强线上教学管理

学校成立以校级领导为小组长，中层领导班子成员和各学科教研组长为成员的线上教学情况督查小组，每个成员负责督查2到3个班级的线上教学情况，责任到人，对各级段和各校区进行线上教学情况督查。每日了解各班线上教学内容、教学形式、学生作业情况和存在的问题，每日一报。并汇总分析，用以指导下阶段线上教学开展。使线上教学的效率更高。

2、通过网络对家长调查学生实际线上学习情况

采用网络问卷调查的方式，对全辖区所有家长进行问卷调查，了解学生在家的各学科实际线上学习情况和效果。了解家长对线上教学的需求和方式，特别是对课程的内容、课程的效果和孩子的适应状态及软件的操作情况进行了解。还有学生线上学习时是否有监护人进行监管指导等。以便正式返校复学后老师有针对性的开展复习和指导。更好的衔接线上和线下的教学。

3、学校教务处和各校区根据实际情况提前告知家长返校复学的时间点，并告知复学后的作息时间表，各级段实行错时上学和错时放学，家长分级段分批错时接送，避免校门口人员过度集中。

4、本学期的插班、转学办理暂定为开学后第二天，办理时间为上午8点-10点，地点暂定校门口，家长不得进入校园，其他事项将以通知形式张贴在校门口或公示在电子屏上。