小学返校复课工作实施方案

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篇一：小学返校复课工作实施方案

为扎实做好学校复学前和复学后过渡期师生员工的核酸检测工作，根据《xx县应对新冠肺炎疫情防控工作指挥部关于做好恢复线下教学工作的通知》(x新疫指〔20xx〕xx号)《xx县应对新冠肺炎疫情防控工作指挥部关于20xx年学校复学前和复学后过渡期核酸检测工作方案的通知》（x新疫指〔20xx〕68号）文件要求，结合学校实际，特制定本方案：

一、复学前，组织所有师生及共同居住者进行一次核酸检测，复学返校时师生需提供48小时内本人及共同居住者核酸检测为阴性证明、健康码绿码方可返校。复学前的核酸检测时间如下：

xx月xx日，xx小学全体师生及共同居住者核酸检测；

具体安排如下：

1、错峰入校时间：

xx月xx日上午

（通知家长务必带好身份证及户口本，有身份证尽量带身份证）

8：30——9：00（南）幼儿园2队和一年级2队（北）

9：00——9：30（南）二年级2队和三年级2队（北）

9：30——10：00（南）四年级2队、五年级1队、六年级1队（北）

10：00——10：30幼儿园教职工（含后勤人员）及共同居住者

检测时间根据现场采集进度随时调整

2、进入校园管控要求：（从新校门小门进入）负责人：xxx

（校外：xxx、xxx校内：xxx、xxx）

职责：负责校门口健康码核验，指导扫描张贴码，体温测量，全程戴口罩。管控车辆、人员疏导。提醒家长校内不抽烟、不随地吐痰、佩戴好口罩。

3、出校园管控要求：（从旧校门出：只出不进）负责人：xxx

（xxx、xxx、xxx、xxx）

职责：负责核实各班的学生及共同居住人核酸完成情况。

4、等候区（100米路队）维持秩序组：责任人：xxx

责任人：xxx广播员：xxx

17日：操场从西至东依次排列，每列30人，共4列队。

（1）等候区：从新校门至四棵刺桐树下

（2）（南2队：xxx、xxx、xxx、北2队：xxx、xxx）

职责：负责秩序引导。前后左右1米线，1位教师执勤、提醒20米路队

身份证信息采集组（负责人：xxx+家委6位+xxx）

职责：配合医护人员，信息录入、秩序维护、现场卫生的维护、消杀等。

[信息员着装：黑色袋子里面装的蓝色防护服即可，不要穿白色密闭的防护服（红色袋子里面装的是医护人员用的）。加上：外科手套，靴套，一次性帽子，口罩（外科口罩或N95口罩），面屏。]

6、物资保障人员2人

负责人：xxx、xxx

职责：提前一天到盖尾镇政府底层领取物资。根据人数、使用量领取：

①转运箱（一个医护人一个转运箱），冰块。转运箱往返都不能倒立！

1个转运箱装50支玻璃管，每管10人，约500人。需要2个转运箱。

[注意]：至少提前1天冷冻矿泉水，1个转运箱装到时候大概需要4瓶冷冻矿泉水。

②试管（十混一），咽拭子，开箱码，试管码。

③防护服，外科手套，靴套，一次性帽子，口罩（外科口罩+N95口罩），面屏

④免手消，酒精喷壶，医疗垃圾袋（黄色）。

7、转运箱送达人员2人转运箱往返都不能倒立！

负责人：xxx、xxx

职责：转运箱装满1箱后马上封箱。转运箱每间隔1小时送1次（地点待定）。

8、垃圾处理组2人

负责人：xxx、xxx

职责：先把垃圾消毒，再用黄色医疗垃圾袋装好，最后把垃圾袋装在纸箱里，写上“新冠”两个字，自行送到垃圾压缩站。（具体位置见微信）检测场所马上消毒。

二、采样流程

1、人员在校门口管控人员指导下，严格按时间段，每次一个班级进入等候区并携带身份证或户口本，佩戴口罩、测量体温、核验健康码、扫描张贴码，按间隔1米线排队进入等候区。提醒家长在校内不抽烟、不随地吐痰。在检测处树旁边，设10个吐痰垃圾桶、废弃口罩箱。

2、等候区4队人，在20米待检区工作人员引导下，每队每次轮流10人到待检区登记，登记后每队10个人中交代第一个人持管，等待检测。

3、在采样区内，由信息员做好数据录入[有身份证的必须用身份证，学生没有身份证的用户口簿，信息员必须手动录入户口簿中的身份证号码]后。依次采样，除了采样时口罩可以临时摘下，采样后要立即戴上口罩。

4、采样结束后，学生及共同居住者不得在校内逗留，径直从旧校门出。

篇二：小学返校复课工作实施方案

为认真贯彻落实省委省政府和教育部关于做好疫情防控和教育教学工作要求及省教育厅、市教育局、区防控指挥部关于切实做好学生返校复学工作的通知，根据《xx省教育系统各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南（x）》、《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南》等有关文件要求，结合学校实际，制定本方案。

一、工作目标

坚持“统一领导、源头防控、突出重点、群防群控、分级负责、精准施策、依法处置”的原则，全力做好学校疫情防控，严格学校安全管理，确保四至六年级返校工作平稳有序，切实维护广大师生身体健康和生命安全。

二、返校时间：

20xx年xx月xx日

三、加强组织领导，切实扛起学生返校的政治责任

学校建立学校、年级、班级三级防控体系，明确xxx校长是学校防控第一责任人，年级组长是年级防控第一责任人，班主任是班级防控第一责任人，并建立学校、教师、学生、家长四级防控联系网络体系。

成立学校复学工作领导小组，组成人员如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

全体党员、全体班主任、年级组长、教研组长、备课组长

复学工作领导小组全面负责全校疫情防控的组织领导、统筹协调。明确报告系统，采用网格化、小单元管理，年级里年级组长是报告人，每个班级设两名信息报告人，分别为两名优秀的学生。学校各部门设一名信息员，由各部门主任兼任；学校疫情报告人由xxx主任负责。

领导小组负责研究制定执行“三案九制”，“三案”即复学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案。“九制”即学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度；教职工、学生晨午晚检制度和健康巡检制度；因病缺课缺勤登记与病因追踪报告制度；复课证明查验制度；师生健康管理制度；出入人员管理制度；消毒清洁制度；传染病隔离制度；环境卫生检查通报制度。做好防护设施设备和物资的准备和储备，明确应急处置的措施与流程，组织应急演练，形成全方位、全过程、全覆盖、全要素的严防严控体系。

下设4个专项工作小组，各小组的组成及工作职责如下：

1、教育教学工作组

组长：xxx

副组长：xxx

工作职责：

加强教育教学管理，做好线上线下教学衔接；对不能返校上课的学生落实“一人一案”，制定辅导帮扶方案；合理分班，合理安排作息时间；上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、家国情怀教育；有针对性地做好教育引导和心理疏导工作；扎实抓好控辍保学。

2、应急处置组

组长：xxx 副组长：xxx

工作职责：

制定学校返校复学工作方案，保障方案有效实施，指导学校做好在校师生的防控宣教和自我防护工作；做好师生、家长疫情防控培训，组织应急演练；

处置学生在校期间突发公共卫生事件。做好接触境外来x（回x）人员、重点疫区人员的教职员工及学生居家隔离14天的健康监测。

3、后勤保障组

组长：xxx

副组长：xxx

工作职责：

合理测算储备物资需求，做好疫情防控物资储备，返校前一周至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备；制定防控物资管理制度；全面完成校园清洁，全覆盖消毒；检查校园供水设施设备；做好危险化学实验品的管理；加强校园封闭管理、卫生管理、落实晨午检制度；加强垃圾分类管理；加强路途防控；做好疫情防控期间学生返校社会面防控工作。与交警支队联系，做好学校周边交通管控，保证学校周边交通秩序。

4、信息采集组

组长：xxx

副组长：xxx

工作职责：

排查统计即将返校所有教职员工和学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息；统计物资缺口情况；统计师生交通工具使用情况；落实“日报告”“零报告”制度；负责及时准确、公开透明发布复学信息，回应社会关切；加强舆论引导，加强有关政策措施宣传。

四、人员管理

（一）基本要求

管理对象包括在校学生、教师和其他人员（保安、保洁人员等，下同）。面向全体师生员工开展疫情防控、个人防护等知识和技能培训，落实各项个人防护措施，组织开展应急演练。所有人员不带病上学、上班、上课，只有体温正常方可进入学校、教室，一旦出现体温≥37。3℃或出现乏力、干咳及胸闷、腹泻等症状，应当立即报告并采取隔离、防护措施。

全体学生和教职员工严格落实复学前居家观察14天的要求，建立个人健康档案，学校精准掌握全体人员及其家庭成员（共同居住者）的健康状况、接触史、旅居史等基本情况。由xxx副校长负责，“一日一报”“一人一案”。落实晨午检制度全覆盖，检测时工作人员佩戴口罩和一次性手套。学生在进入校门口时进行晨午检，进入班级后由班主任进行再次检测并进行记录和数据上报。做好师生缺勤、早退、请假记录，严格执行学生因病缺课登记追踪制度，发现因病缺勤的教职员工和学生要及时进行追访、登记，了解缺勤原因，班主任报卫生教师xxx，报xxx主任，最后汇总报校长xxx。实行“日报告”“零报告”制度，及时、真实、准确报告有关情况。校内所有人员必须佩戴口罩，教师授课时佩戴一次性医用口罩。（责任人：xxx）利用健康教育课和教师培训落实教职员工及学生卫生措施。勤剪指甲，餐前、便前便后、

接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位前，接触污染物品后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手方法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。全面了解师生上下学交通方式（xx月xx日前完成）。上学、放学、上班、下班尽量避免乘坐公共交通工具。在疫情防控期间避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。

学生家长应当向学校提供2个联系人的电话号码，保持通讯畅通。缺乏照料的留守学生，班主任底数要清，应当由社区、村（居）委会明确“代理家长”，履行学生家长的相应职责。（责任人：xxx及班主任）

（二）学生及家长的管理