下载文档原格式
第一章概论目的要求重点掌握社会医学的定义、研究内容熟悉社会医学的性质、研究对象、任务、基本理论了解社会医学的发展、与相关学科的关系1社会医学（social medicine)的定义是从社会角度研究医学和卫生问题的一门边缘学科，它研究社会因素与健康及疾病之间的相互作用及其规律，以制订相应的社会措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生活质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
主要研究社会性的医学问题及医学的社会方面的问题。
2社会医学的性质具有医学和社会科学双重性质的交叉学科，连接自然科学和社会科学。
3社会医学的基本任务通过社会卫生调查——作出社会医学“诊断”——提出相应的社会医学“处方”社会医学的具体任务1、倡导积极的健康观2、推动医学模式的转变3、改善社会卫生状况，提高人群健康水平和生命质量。
4、制订卫生政策和策略。
5、注重特殊人群保健和控制社会病。
4研究内容研究社会卫生状况，主要是人群健康状况;研究影响人群健康的因素，主要是社会因素;研究社会卫生策略与措施。
5社会医学的研究对象第一次卫生革命（19世纪下半叶—20世纪上半叶）以传染病、寄生虫病和地方病为主要防治对象第二次卫生革命（20世纪下半叶）以慢性非传染性疾病为主攻目标主要是心脑血管系统疾病、恶性肿瘤、意外伤害、精神病等。
第三次卫生革命（20世纪70年代）以提高生活质量，促进全人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为目标6社会医学的基本理论1卫生事业与社会协调发展2健康与社会经济发展的双向作用3生物、心理、社会健康的观点4关注高危险人群和高危因素5疾病防治中社会因素的主导作用6卫生工作要求全社会参与第二章医学模式目的要求重点掌握医学模式的概念、现代医学模式的内容及其对医学实践的影响熟悉现代医学模式产生的背景及健康观了解医学模式的演变1医学模式的概念(medical model)是在医学实践的基础上产生的，是对人类健康与疾病总体的特点和本质的概括。
社会医学重点总结社会医学是研究社会因素对个体和群体健康的影响以及如何通过社会干预来改善健康状况的学科。
这篇文章将对社会医学的重点内容进行总结。
一、社会医学的概念与背景社会医学是综合多个学科的研究领域，主要关注社会环境、社会结构、生活方式等因素对健康产生的影响。
根据统计数据和研究结果，社会医学揭示了贫困、教育水平、就业状况、膳食结构、社会支持等因素与健康之间的紧密联系。
二、社会医学的主要研究内容1. 社会经济地位与健康：社会经济地位是指个体或群体在社会层级中的地位，包括教育程度、收入水平、职业等。
研究发现，社会经济地位较低的人群更容易患上各类疾病，并且寿命较短。
2. 社会支持与健康：社会支持包括来自家庭、朋友、社区和社会组织的心理和实质性支持。
研究表明，良好的社会支持网络可以减轻个体在面对健康问题或生活压力时的负担，对身心健康具有正面影响。
3. 社会不平等与健康：社会不平等是指社会中资源、机会和权力的不均分配。
研究显示，社会不平等加剧了各类健康指标的差距，增加了低社会经济地位人群患病和死亡的风险。
4. 生活方式与健康：生活方式是指个体的行为习惯和生活习惯，包括饮食习惯、运动习惯、吸烟和饮酒等。
研究发现，不健康的生活方式是导致慢性疾病和提前死亡的主要因素之一。
5. 社会环境与健康：社会环境包括居住环境、空气质量、水质、噪音污染等因素。
研究发现，恶劣的社会环境与各类健康问题密切相关，如心血管疾病、精神压力和免疫系统失调等。
三、社会医学的应用与挑战1. 社会医学在公共卫生政策中的应用：社会医学的研究成果可以为公共卫生政策的制定提供科学依据，推动政府层面的干预措施，促进社会公平和健康发展。
2. 社会医学研究的不足与挑战：社会医学是一个相对新兴的学科，尚存在数据收集手段不足、研究方法不够成熟、研究结果不能直接应用于个体等问题。
四、社会医学的未来发展方向1. 加强社会医学与其他健康相关学科的合作：社会医学需要与人口学、心理学、流行病学等学科密切合作，形成多学科融合的研究模式。
社会医学复习资料一、社会医学绪论1、社会医学概念：是一门交叉学科，研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应制定社会卫生策略和措施，保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量发挥，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
2、WHO在1948对健康的新定义：健康是身体、心理、社会的完好状态，而不仅是没有疾病或身体虚弱而已。
3、社会医学的研究内容：（1）研究社会卫生状况（人群的健康状况）——对社会卫生问题作出社会医学的“诊断”（2）研究影响人群健康的因素（社会因素）——社会病因分析（3）研究社会卫生的策略和措施——社会医学处方（充分享有人人卫生保健）4、社会医学研究任务：（1）倡导积极健康观和推进现代医学模式（2）改善社会卫生状况，提高人群健康水平（3）制定社会卫生策略和措施（4）开展健康高危人群保健和社会病控制5、社会医学的发展（1）希波克拉底(Hippocrates)：提出环境及生活习惯对疾病的作用。
（2）盖伦(Galen)：重视心理因素的致病作用。
（3）弗兰克：悲惨的生活是疾病的温床；《全国医学监督体制》：用医学监督计划使政府采取措施保护公众的健康；第一个提出社会卫生措施。
（4）魏尔啸（Rudolf Virchow）：医学科学的核心是社会科学；医学是一门社会科学；任何社会都应对居民的健康负责；政治学是广义上的医学；实现医学目标的最好的办法是将医学和社会生活及政治活动结合起来。
（5）格罗蒂扬（Grotjahn）：提出社会卫生学的一整套理论和概念；《社会病理学》提出用社会观点研究人类疾病的原则；首次在柏林大学开设社会卫生学讲座。
（6）我国古代医学家的意识：注意到了环境及精神因素对健康的影响：内因七情“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”外因六淫“风、寒、暑、湿、燥、火”6、社会医学的基本理论：（1）卫生事业与社会协调发展（2）健康和经济的双向作用的观念（3）生理、心理、社会健康的观点（4）关注高危人群和高危因素（5）疾病防治中社会因素的决定作用（6）卫生工作要求全社会参与（多部门参与）二、医学模式1、模式：指从事物中抽象出某些特征，构成关于某种事物的标准形式或模型。
医学生社会实践活动总结医学生社会实践活动总结（通用7篇）在经历了某次活动以后，我们一定都积累了不少宝贵的经历，需要好好地写一份活动总结总结一下了。
那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的医学生社会实践活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
医学生社会实践活动总结篇1为期十个月的实习生活转眼已经结束，时间过的真快。
实习是我们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行实习的自我鉴定：今年7月份我到桂林市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。
对病人细心照顾，和蔼可亲。
努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。
较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，在离开了学校继续接受党组织的教育，时刻保持与党一致，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。
在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。
诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。
医学专业社会实践报告医学专业社会实践报告范文（通用5篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，相信收获不少，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。
你知道写实践报告需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的医学专业社会实践报告范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
医学专业社会实践报告1为了培养谦虚谨慎，不骄不躁的作风，树立“实践第一”的观点，抛弃象牙塔的光环，放下天之骄子的架子，虚心向社会学习，向群众学习，向实践学习;为了增强探索创新的精神，增强为人民服务的能力，保持真诚奉献社会的情怀，在实践中增长才干，切实为广大群众服务;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的锻炼，磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质，医学院赴白鹤社区实践小组自7月3日起投入到了火热的实践中，实践理想，展现风采，回报社会。
实践小组共24名同学又分为7个小组，在白鹤社区及其周边的6个医疗卫生服务站点实践。
每个小组3~4个组员，有一个小组长带领，在一个站点实践2~3天后，换到另一站点，这样依次轮转，整个实践为期10天。
6个服务点分别是白鹤医院、丹顶鹤卫生服务站、丹凤卫生服务站、孔雀卫生服务站、儿童保健科和防治保健科。
白鹤医院实践的同学主要在内科实践，他们为前来就诊的患者提供最基本的服务，如量血压等，同时做老师的助手，有时也做一些护理工作。
星期一有个中暑病人昏倒后前来就诊，我们的一位同学协助老师参与抢救，及时有效地替病人缓解症状，为老师进一步治疗争得时间。
还有一些老年病人往往行动不便，同学们就会上前搀扶，领他们配药，注射等。
这些都得到了病人和家属的称赞，虽然比较辛苦，但我们无比自豪，因为这一点一滴都是为人民服务，是自身价值的体现，是无私爱心的奉献。
在丹顶鹤卫生服务站实践的同学们为病人量血压、测体温，做一些基本的护理，为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。
通过实践，我们对医生的角色有了更进一步的了解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医生这个称号。
社会医学心得体会在我学习社会医学的过程中，我深深感受到社会医学这门学科的重要性和深远影响。
社会医学研究的并不只是临床医学的方方面面，它更看重与人的社会关系、社会环境等因素的关联，为我们提供了一种新的视角去观察和解决医疗问题。
下面是我对社会医学的几点体会和思考。
首先，社会医学告诉我们，人的健康问题不仅仅是由疾病或者生理因素导致的，更与人的社会关系、环境息息相关。
社会医学将医学科学与社会科学结合起来，将医学从传统的治疗疾病的范畴扩展到了更加广阔的领域。
通过对人的社会性与环境的研究，我们可以发现一些被忽视的健康问题，并制定相应的干预策略。
例如，通过研究发现城市化进程加剧了人们的生活压力、环境污染等问题，这些因素都对人的健康产生重要影响。
因此，我们不能仅仅局限于医学的范畴，而是要从更加广阔的角度去解决健康问题，从社会层面推动和改善健康状况。
其次，社会医学强调了健康不平等问题的存在。
社会医学研究表明，人们的健康状况往往与社会经济地位、教育程度、居住环境等因素密切相关。
穷人的健康水平往往较低，而富人的健康水平较高。
这个问题不仅仅关乎道德和公平，更影响到整个社会的稳定与可持续发展。
社会医学的研究使我们更加关注贫困人群的健康问题，并提出了一些解决的思路。
例如，提高贫困人群的健康保障水平、提供健康教育等措施，可以有效地改善贫困人群的健康水平，缩小健康差距。
再次，社会医学强调了健康促进的重要性。
社会医学告诉我们，预防胜于治疗，更注重健康问题的干预和控制措施。
这种理念的转变使医学不再单纯面向疾病，而是更加注重保持人的整体健康状态。
例如，通过普及健康知识，提高健康素养，加强对预防疾病的认识和重视，人们可以更好地预防和控制自身的健康问题。
社会医学的应用，使得医学变得更有科学性和实际性，使我们真正明白了“治未病”的重要性。
最后，社会医学还强调了医学和公共政策的结合。
社会医学研究提供了医学干预和医疗资源的分配优化建议。
例如，在医疗资源分配方面，社会医学可以通过研究不同区域的健康状况、人口密度等指标，提出相关政策建议，使医疗资源更加合理高效地分布。
第1篇一、活动背景随着我国医疗卫生事业的不断发展，医学专业人才在社会中的需求日益增长。
为了提高医学专业学生的实践能力，培养他们的社会责任感和团队协作精神，我校组织了一次医学社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生走出校园，深入基层，了解医疗卫生现状，提高自己的专业素养，为今后从事医疗卫生工作奠定基础。
二、活动目的1. 提高学生的实践能力，让学生在实践中掌握医学知识和技能。
2. 培养学生的社会责任感和团队协作精神，增强学生的综合素质。
3. 了解我国医疗卫生现状，为学生今后从事医疗卫生工作提供参考。
4. 加强医学生与基层医疗卫生人员的交流与合作，促进医学事业的发展。
三、活动内容1. 座谈交流：邀请基层医疗卫生人员介绍当地医疗卫生现状，分享工作经验，解答学生疑问。
2. 实地考察：参观基层医疗卫生机构，了解医疗设备、药品供应、卫生防疫等情况。
3. 义务诊疗：组织学生为当地居民提供免费诊疗服务，包括量血压、测血糖、健康咨询等。
4. 志愿者服务：组织学生参与社区医疗服务、卫生宣传等活动，提高社区居民的健康意识。
5. 专题讲座：邀请专家学者开展医学专题讲座，拓宽学生的知识面。
四、活动成果1. 学生实践能力得到提高：通过参与实践活动，学生将理论知识与实践相结合，提高了自己的医学知识和技能。
2. 社会责任感得到增强：学生在活动中体会到医疗卫生工作者的艰辛，增强了社会责任感。
3. 团队协作精神得到提升：学生在活动中学会与他人合作，共同完成任务，提高了团队协作能力。
4. 了解我国医疗卫生现状：通过实践活动，学生对我国医疗卫生现状有了更深入的了解，为今后从事医疗卫生工作奠定了基础。
5. 促进医患关系：学生在活动中与患者建立了良好的沟通，有助于改善医患关系。
五、活动总结1. 活动组织有序：本次实践活动得到了学校、学院和相关部门的大力支持，活动组织有序，确保了活动的顺利进行。
2. 活动内容丰富：活动内容涵盖了医学知识、社会实践、志愿服务等多个方面，满足了学生的需求。
社会医学心得体会(精品5篇)社会医学心得体会篇1社会医学学习心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
社会医学是一门综合性学科，它涉及到医学、社会学、心理学等多个领域。
作为一名医学生，我深感社会医学的重要性，因为它可以帮助我们更好地理解社会因素对健康的影响，以及如何通过社会干预措施来促进健康。
在学习社会医学的过程中，我深刻地认识到了健康不仅仅是身体上的，还包括心理和社会方面。
社会因素对健康的影响是非常重要的，例如家庭、社会地位、经济状况等都会对健康产生影响。
因此，我们需要从多个方面来维护健康。
此外，社会医学也让我认识到了健康促进的重要性。
健康促进是指通过各种手段来促进健康，包括健康教育、健康促进、健康服务等。
这些手段可以帮助我们更好地预防疾病，提高生活质量。
在学习社会医学的过程中，我也深刻地认识到了自己的不足之处。
例如，我发现自己在社会学和心理学方面的知识比较匮乏，需要进一步学习和提高。
因此，我需要更加努力地学习和实践，提高自己的综合素质。
总之，社会医学是一门非常重要的学科，它可以帮助我们更好地理解社会因素对健康的影响，以及如何通过社会干预措施来促进健康。
我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力地学习和实践，提高自己的综合素质，为健康事业做出更大的贡献。
社会医学心得体会篇2社会医学的学习之旅：我的探索与启示我是一位致力于公共卫生事业的学者，自我接触社会医学领域以来，我对其深度和广度深感着迷。
*的目的在于分享我在社会医学领域的学习过程，以及我对这个领域的理解和认识。
社会医学，顾名思义，研究社会因素如何影响人类健康的医学分支。
它涵盖了社会因素与健康之间的复杂互动关系，包括社会经济因素、社会支持与健康的关系、社会阶层与健康的关系等。
我最初接触社会医学是通过课堂学习。
我开始了解到社会因素如何影响个人健康，如社会经济地位、心理健康和传染病发病率等。
我开始质疑，为什么一些社会经济地位高的人比其他人更健康？为什么某些社会阶层更容易感染某种疾病？带着这些问题，我开始深入研究社会医学。
社会医学与医学社会心得体会优质8篇心得体会在我们的日常生活中使用频率还是很大的，写体会的目的在于把自己当下的收获及时记录下来，以下是作者精心为您推荐的社会医学与医学社会心得体会优质8篇，供大家参考。
社会医学与医学社会心得体会篇1社会实践，让我们亲身接触社会，调查社会，了解社会。
在这次的暑期社会实践中，我们来到宁夏--，去一个叫移民区的地方一探究竟。
这次的社会实践总过程中，多多少少也有些可以改进的地方，下面就做一次总结，以在之后的各项社会活动中，能做得更好。
首先，在前去实践的前几天，我们拟出了很多的问题，但是去的时候问出来的去比较少。
可能大家都按实情实景问的问题，后来一想又觉得原来想的问题还是有价值的。
关于请媒体的事情，一开始听说一个队员有个亲戚可以帮我们，于是我们便把请媒体的事儿给放下了。
在社会实践结束后，我们将照片视频发过去，但由于拍摄没有头没有尾比较乱，没有弄清播出的要求，就没有能够用这条途径得到报道。
这是比较遗憾的事，我们又只有自己再去找报社之类的，特别麻烦。
结果还不确定。
所以以后不论怎么，都还是要自己先把一切问清楚，将一切准备好，才能有备不患，依靠自己，才能确保结果。
之前有过去移民区做调查的团队，他们都有自己的心得体会，我们在之前其实可以与他们相互交流观点，看看他们都在实践过程中得到了什么，又有什么注意事项或比较重要的地方。
这样，在去之前，就可以有重点得进行活动。
我们也有做得好的地方，一直携带着常见药物以应对各种突发疾病;与家长保持联系告诉他们我们的地址;还有对于以前拟好的原居住地的调研，由于得知路程过长，并且当地管制不算太平，地头蛇出没;而且我们的目的是需要知道原来的生存情况，以与现在作为对比。
完全可以从现在的居民口中得知，没有必要一定死脑筋得跑到宁夏南部山区那么偏远的不安全的地方，毕竟安全才是第一。
这应该说是得知更准确信息后对于计划的灵活变动。
另外，很多重要的东西都有照片记录;在过程中每个成员也都参与，询问，让每个人都体会到属于自己的社会实践;再者，我们团队在这次活动中合作很好，互相帮助支持，体现出团队的精神。
社会医学心得体会首先，我意识到医学不仅仅是治病救人，更是对社会的责任和担当。
在社会医学的实习中，我们接触到了各种各样的社会问题，比如贫困地区的医疗资源匮乏、偏远地区的医疗服务不完善、老年人的养老问题等等。
这些社会问题并不是医学的专业范畴，但它们却严重影响着人们的健康，因此医生也需要关注和思考这些问题。
作为一名医生，我们需要不仅仅关注患者的病情，更需要关注社会的整体健康状况，努力为社会的健康贡献自己的力量。
其次，我认识到医生不仅仅是治病救人的工作者，更是一种社会服务者。
在社会医学的实习中，我们接触到了各种各样的患者，他们来自不同的社会阶层，有不同的病情，有不同的医疗需求。
对于这些患者，我们需要做的不仅仅是给予他们专业的治疗，更需要给予他们关怀和帮助。
在处理患者的问题时，我们需要考虑到他们的社会背景、经济条件、心理状态等等，尽可能地为他们提供全方位的医疗服务。
作为一名医生，我们需要不仅仅关注患者的病情，更需要关注患者的全面健康，关心他们的生活状况，给予他们全方位的关爱和帮助。
第三，我意识到医学不能脱离社会的背景和现实，更应该积极参与社会活动和建设。
在社会医学的实习中，我们了解到了很多社会问题的本质，比如贫困、疾病、环境污染等等。
这些社会问题并不是医学的专业范畴，但它们却严重影响着人们的健康，因此医生也需要积极参与相关的社会活动和建设。
在日常的工作中，我们需要不仅仅关注患者的病情，更需要积极参与社会的建设和发展，为社会的健康献出自己的一份力量。
最后，我意识到医学是一门服务性的职业，需要不断地提升自己，以更好地服务社会。
在社会医学的实习中，我们接触到了很多患者、不同病情、不同社会背景的人群，这让我认识到医学需要不断地提升自己，以更好地服务社会。
为了更好地为患者服务，我们需要不断学习、不断进步，提高自己的专业素养和医学水平，以更好地满足患者的需求。
作为一名医生，我们需要不仅仅关注患者的病情，更需要不断提升自己，以更好地服务社会，为社会的健康贡献自己的一份力量。
社会医学总结（合集5篇）第一篇：社会医学总结社会医学名词解释1.医学模式：是在医学科学发展和医学实践活动过程中逐渐形成的观察和处理医学领域中有关问题的基本思想和主要方法，也称之为医学观。
2.健康相关生命质量：是指在病伤、医疗干预、老化和社会环境改变的影响下人们的健康状态，以及与其经济、文化背景和价值取向等相联系的主观体验。
3.生活方式：是指作为社会主体的人，为了生存和发展而进行的一系列日常活动的行为表现形式，是人们一切生活活动的总和。
4.病例对照研究：指以患有研究疾病的病例与为患有该病的合适对照为研究对象，分别调查其既往暴露于某个/些危险因子的情况，以判断暴露危险因子与某病之间是否存在关联及其关联程度大小的一种研究方法。
5.现况研究：指应用某种手段获取某一特定时点/时段内某人群的疾病或某些特征及其相关因素信息的研究方法。
6.开放式问题：只向调查者提出问题，不提供备选答案，也不规定回答的范围，由被调查者根据自己的情况、想法和态度填答。
7.封闭式问题：即向被调查者提出问题，并给出全部或几种主要的备选答案，让被调查者根据自己情况选择一种或几种答案作为自己的回答。
8.社会资源：是指个人的社会网络与社会联系，包括网络的数量与质量简答题、辨析题生物心理社会医学模式对现代医学的贡献：传统医学、预防医学、临床医学、医学教育、卫生服务、社会经济发展、健康观传统医学：预防疾病和损伤，促进和维持健康；解除疾病引起的疼痛和痛苦；对疾病的治疗，对不治之症的照料；避免早死，追求安详死亡预防医学：现代医学模式推动了预防医学的理论研究，新的健康观促进了预防医学向更高层次发展，建立了高危的概念，即高危环境、高危因素、高危人群的三级预防策略临床医学：应用现代医学模式指导临床思维和临床卫生实践，促进医学现代化和临床医学摆脱困境向更高层次发展。
医学服务形势由医疗型向医疗、预防保健型转变；由由以疾病为中心向以患者为中心转变；以针对个体向针对个体、家庭与社区转变；以医疗为导向向以预防为导向转变；开展患者教育、早期诊断、健康危险因素评价、人群健康筛查与群防群治医学教育：面向21世纪的需要，医疗卫生服务体系必须进行改革；医生必须是五星级，医疗服务的提供者、决策者、信息提供者、社区领导者、卫生服务管理者；医学教育本身必须进行改革卫生服务：四个扩大，由治疗向预防；由院内向院外、由生理向心理、由技术向社会社会经济发展：可持续发展对医学科学技术的可持续经济支持；可持续发展能改善生活条件，利于疾病谱的改变；医学为可持续发展提供了高素质的生产力要素，劳动者；保持个体身体健康，是自身、家庭和社会的可持续发展动力健康观：由健康即无病向健康与疾病共存向健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是指身体上、精神上与社会适应性的完好状态群体健康危险因素评价的意义用于筛检疾病危险因素作为有效健康教育工具能够提高生产效率、减少缺勤能够降低医疗费用可以降低伤残率及慢性非传染性疾病的死亡率可以评估和预测卫生服务需求和利用等可以用于健康管理，并成为健康管理的核心技术社区卫生服务基本内容社区卫生服务机构提供的公共卫生服务社区卫生服务机构提供的基本医疗服务社区卫生服务提供的中医药服务社区卫生服务机构主要承当医疗服务和社区公共卫生服务，社区卫生服务具备六位一体的功能，六位指健康教育、健康促进、预防、保健、医疗、康复、计划生育技术指导；一体是指社区卫生服务中心提供上述综合连续的服务社区卫生服务对象1.健康人群2.亚健康人群3.高危人群：存在明显的对健康有害因素的人群4.重点保健人群：如儿童、妇女、老年人、疾病康复期人群、残疾人等5.患者社会医学研究的基本程序1.准备阶段：此阶段的任务是选题、明确研究的目的与内容2.设计阶段：制定一个详细周密的研究方案3.实施阶段：按照研究方案的要求收集和积累研究资料4.分析阶段：对调查实施阶段所获得的原始资料进行整理和分析5.总结阶段：包括研究阶段的总结和论文与研究报告的撰写问卷设计的基本原则1.目的性原则2.明确性原则3.逻辑性原则4.便于整理分析原则5.简短精炼原则问卷设置问题时要注意一下几个方面1.备选答案类别不能缺失2.备选答案范围不能重叠或空缺3.每一个问题只能表达一个概念或一件事件4.避免使用难理解的专业名词5.不用双重否定6.不超出被调查者能清楚记忆的范围7.在被调查者能理解的范围内提问8.避免暗示9.避免空泛10.避免引起被调查者不良情绪反应的问题选择生命质量量表的考虑因素1.设计者的测量主题和测量目的2.评价的层次3.普适性量表与特异性量表4.信度、效度及灵敏度5.内容的文化适应性6.研究结果的相互比较健康危险因素的评价步骤1.收集资料① 收集当地年龄别、性别、疾病别死亡率资料② 收集个体危险因素资料2.处理资料① 将危险因素转换成危险分数② 计算组合危险因素③ 计算存在死亡危险④ 计算评价年龄⑤ 计算增长年龄⑥ 计算危险降低程度促进健康行为1.基本健康行为：日常生活中一系列有利于健康的基本行为2.预警行为：指预防事故发生前与发生时正确处置的行为3.保健行为：正确合理地利用卫生保健服务，以维护自身身心健康的行为4.避开环境危险：主动的以积极或消极的方式避开人们生活和工作中的自然环境与心理社会环境中对健康有害的各种危害的行为5.接触不良嗜好：指戒除日常生活中对健康有危害的各人偏好社会医学的概念社会医学是研究社会因素与健康和疾病之间相互联系及其规律，探讨从社会卫生策略和措施上提高人群健康水平的一门学科社会医学的作用主要表现在：1.影响传染源2.对传播途径作用明显3.对人群易感性的影响，预防接种最显著社会医学研究对象：社会医学是从社会学角度研究与人群的生老病死有关的社会问题，在人生命的准备、生命的保护和提高生命质量三个不同阶段中研究社会因素发挥怎样的作用社会医学研究内容1.社会卫生状况，主要是人群的健康状况2.影响人群健康的主要社会因素3.社会卫生策略与措施医学模式的演变1.经验医学时代① 神灵主义医学模式② 自然哲学的医学模式2.①②3.实验医学时代机械论的医学时代生物医学模式现代医学模式生物-心理-社会医学模式健康的社会性1.健康是社会发展的资源2.健康是社会发展的体现3.健康是社会经济发展的目标社会医学的研究类型1.按获取资料的途径分类① 问卷调查法② 文献研究③ 访谈法④ 观察法2.按研究时间分类① 现况研究② 病例对照研究③ 前瞻性研究3.按研究性质分类① 理论研究② 试验研究4.按研究指标的的量化情况分类① 定性研究② 定量研究抽样方法1.概率抽样：常用的概率抽样有单纯随机抽样、系统抽样、整群抽样、分层抽样和多阶段抽样2.非概率抽样：是指研究者以自己的方便和主观愿望任意选择研究对象作为样本的抽样方法，常用的非概率方法① 偶遇抽样② 立意抽样：是根据研究者的主观意愿、经验和知识，从总体中选择具有典型代表性的样本单位。
如要研究居民对卫生服务的需求，可选择普通居民作为调查对象③ 配额抽样：将总体中的观察单位按一定的标识分类，再从每一类中按一定配额比例选取样本单位④ 雪球抽样：如吸毒人群，依靠少数对象提供的信息，寻找新的合格的调查对象问卷设计问卷的类型：访谈问卷、自填问卷问卷的基本结构:标题、封面信、指导语、调查项目、结尾、备查项目和编码问卷设置问题时要注意一下几个方面11.备选答案类别不能缺失12.备选法案范围不能重叠或空缺13.每一个问题只能表达一个概念或一件事件14.避免使用难理解的专业名词15.不用双重否定16.不超出被调查者能清楚记忆的范围17.在被调查者能理解的范围内提问18.避免暗示19.避免空泛20.避免引起被调查者不良情绪反应的问题第二篇：社会医学总结社会医学是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学，它综合了生物医学与社会科学的研究方法及成就，是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的一门交叉学科.或者说是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科。
影响健康的社会因素社会因素人口的社会属性：阶层、性别、家庭、情感物质文明：国民收入水平、GDP精神文明：政治、法律、文化、风俗、伦理、生活方式社会环境：人际关系社会学研究范畴规范、文化、伦理、宗教、风俗、生活方式人际关系和人的社会化社会阶层、婚姻家庭、社会互动、社会支持、社会资本社会医学以社会人群为研究对象，是医学领域分化出来的一门学科，一般归属于预防医学的范畴社会医学的研究对象是人，更注重人的社会属性而不是生物属性。
任何一种疾病的发生发展，既有生物学依据，又有社会学特征研究内容1、社会卫生状况—社会生理学、诊断学：研究社会卫生状况，主要是人群健康状况对象：群体方法：社会调查目的：开展社会“诊断” 寻找主要的社会卫生问题，找出危害人群健康状况的主要危险因素，以及应该采取的重点策略，对社会卫生问题做出社会医学的诊断，即社会诊断（Social diagnosis2）。
会病理学：研究影响人群健康、影响人群健康的因素—社的因素,尤其是社会因素。
方法：现况调查、回顾性调查及前瞻性调查目的：研究各种因素特别是社会因素如：社会制度、经济状况、环境因素、人口因素、生活行为与心理因素等对人群健康的影响，对现有的社会卫生问题进行社会病因学分析，为制订社会卫生策略提供科学依据。
3治疗：研究社会卫生策略与措、社会卫生策略和措施—社会施病因学研究找出当前存在的主不仅要通过调查及社会要社会卫生问题以及严重程度（社会诊断），更重要地是针对存在的卫生问题及其产生这些问题的原因，提出改善社会卫生状况、提高人群健康水平的综合性的社会卫生策略与措施（社会处方）。
即：研究促进人群健康相适应的政治、经济、法律和文化教育等方面的策略与措施。
社会卫生策略与措施概念：涵盖了卫生发展的方针、战略与策略、政策、目标与指标、对策与措施等。
不是单纯指医疗卫生技术措施。
内容：主要包括卫生发展的目标和重点，合理配置卫生资源，科学组织卫生服务，保护人群健康的经济、法律、教育及组织措施等。
新时期卫生工作方针以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。
确定卫生工作重点社会医学（一)基:掌握社会本任务卫生状况，特别重视人群健康状况及其变动规律,发现主要社会卫生问题及其影响因素;为卫生事业决策提供科学依据:提出改善社会卫状况即保护人群健康状况的策略与措施，为有关部门，特别是卫生管理及决策部门制订卫生工作方针政策、编制卫生事业发展计划、科学组织卫生服务，加强卫生事业监督和评价。
(基本任务二）现阶段，1、我国社会医学的倡导积极的健康观2、推动医学模式转变3、改善社会卫生状况，提高人群健康水平4、制订社会卫生政策和策略5、注重特殊人群（健康弱势）保健和防治社会病原因1、维护及促进人类健康的需要城市化--社会卫生问题--社会医学一般认为，社会医学产生于欧洲，这与社会生产的发展有密切关系2、社会医学实践对医学发展及维护和促进人类健康的重要作用3动作用、著名社会医学专家的重要推基本理论（观点）1.卫生事业与社会协调发展2.健康与社会经济发展的双向作用3.生理、心理、社会积极健康的观点人：社会性、整体性、不可分割疾病表现和疾病负担：生理、心理、社会多方面传统观念的转变：保健按摩4.关注高危人群&高危因素5.疾病防治中社会因素的主导作用6.多部门参与1Medicine、预防医学（Preventive 医学中发展起来的一门学科。
