记叙文人物细节描写的四种方法
- 格式:docx
- 大小:18.36 KB
- 文档页数:4
记叙文如何写好细节著名作家贾平凹说:“我可以告诉你一个秘诀,这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节……细节是生动的,像春天的树干上生出的绿叶和花朵。
有了它,文章就有了生气。
”一、技法点拨细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
细节描写包括肖像描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写等方面。
在写作时,要有意识地在以下几个方面努力。
1.选好典型细节细节是展示文章思想、灵魂的关键处,所以一定要选好。
如《孔乙己》中的肖像描写:他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹杂伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。
穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
这一段抓住的是“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却是“又脏又破”“未补未洗”,表现了他的穷困潦倒,突出了孔乙己的迂腐、麻木、懒散的特点。
2.调动各种感官,细致观察事物如果你也想笔下的人物有传神的细节,那么你需要有一双敏锐的眼睛,一个善于捕捉的大脑,仔细地观察你周围的人并将他们的细微言行记录下来。
在观察事物过程中,我们要调动自己的各种器官,对事物作非常细致地观察。
如下面这段文字:“天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在阳台上。
迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得暗淡多了。
这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发缕缕清香,沁人心脾。
啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿,会不会开呢?我端祥了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。
那一片片花瓣像是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩,花边透出了一层鹅黄。
”作者对花作了详尽的描写,花的厚地、气味、色彩、纹路,花蕾开放的整个过程,让人如临其境,写得细腻生动。
如佳作1中的片断:“雨天的滋味是不好受的。
记叙文中如何运用细节描写突出人物个性细节描写是指对表现人物和情节有特殊作用的细微动作、神情、语言和物件、景色等细小环节的描写。
简单地说,就是指细化了、特征化了的肖像描写、行动描写、语言描写、景物描写。
运用典型细节来刻画人物的独特性格,是人物描写最常用的方法。
写人作品中细节描写就像电影中的特写镜头最真切、最细致、最生动、最深刻地把人物精神世界最本质的部分展现给读者留下了无限的联想、回味空间。
一、细节描写的种类及作用1.肖像细节描写。
如《装在套子里的人》中,作者用一系列的肖像描写来刻画别里可夫:“即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。
”“他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里,他戴着眼镜,穿着羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。
”这就十分突出地显示了他与外界隔绝、极端保守的外貌特征。
2.语言细节描写。
如《守财奴》中的葛朗台,临死时,他叮嘱女儿说:“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!”显示了一个占有狂和守财奴的性格特点到死不变。
3.动作细节描写。
如《荷花淀》“话别”一场里,水生小声说:“明天我就到大部队上去”,女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。
她把一个手指放在嘴里吮了一下。
这一细节描写含蓄而生动地表现了水生嫂在听到丈夫就要参军的消息后内心复杂而激烈的情感活动。
4.景物细节描写。
在小说《祝福》中,作者对鲁四老爷书房做了出色的细节描写:“房间里也映得较光明,极分明地显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的一边的对联已经脱落,松松地卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气平和”。
我又无聊地到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
这里通过环境的细节描写,深刻地揭示了鲁四老爷宣扬理学,陈腐没落、守旧和不学无术的思想特征,他的“寿”是建立在穷人的痛苦和死亡的基础上。
二、进行细节描写,应注意以下三个原则首先要真实。
高中语文备考-记叙文中的细节描写技法例析细节决定成败。
所谓细节描写指的是文学作品中用来表现人物性格或事物的本质特征的细致描写。
它包括对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等进行的细致的描写。
它着力捕捉人物特征在某一时间场合的具体表现,它要求精细地刻画出人物特征在具体情境中的生动体现。
细节描写要做到写人则如见其人,写景则如临其境,能给人以真切的感受。
细节描写是记叙文的血肉,好的细节描写能使人物形象丰满、活灵活现,从而增强文章的形象性、生动性和真实性。
若没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性。
细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要的作用,能生动表现人物精神面貌、性格特征,能深刻表现作品的主题。
米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。
据说,他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。
有一次,友人拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像作最后的修饰。
过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像。
友人责备地说:“我看你的工作一点都没有进展,你动作太慢了。
”米开朗琪罗说:“我花许多时间在整修雕像,例如让他眼睛更有神,肤色更亮丽,某部分肌肉更有活力……”友人说:“这些都是一些小细节啊。
”米开朗琪罗说:“不错,这些都是小细节,不过把所有的小细节都处理妥当,雕像就变得完美了。
这个故事给我们以启示:任何完美都是集细节上的完美组合而成的。
画画需要雕琢细节,作文同样需要描写细节。
那什么是细节?所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。
一、成功细节描写的作用1.能使人物形象细腻而传神,人物性格真实而鲜明。
2.能使故事情节生动、作品内涵丰富,让读者印象深刻。
3.生动的细节描写,也有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题。
二、细节描写注意事项1.细节必须真实。
只有真实的细节才能准确地把人物的性格刻画出来,从而,给人以真实感。
细节描写刻画人物性格,丰富文章内容_记
叙文写作指导
细节描写刻画人物性格,丰富文章内容_记叙文写作指导
不管怎样,既是料定了的劫果,结局怎样你都无所谓!我喜欢有韵味的文字,像一首千年的月谣,久久在耳边回旋、不散。
细节描写刻画人物性格,丰富文章内容记得那天,我们一起站在楼梯上幸福默契的相视一笑,原来和你在一起的每个小片段都还依旧清晰,看得到那面镜子,看得到你我的衣服,看得到你扬起的嘴角。
写人记事的手法多种多样,譬如刻画人物就有外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等方法。
如何才能使这些表现手法产生强烈的冲击力,这就需要细节描写。
所谓细节,就是指描写对象身上的那种富有个性特色的细微之处。
细节描写就是抓住这些地方来刻画人物性格、揭示人物内心世界、表现人物细微复杂感情、点化人物关系、暗示人物身份的一种特殊方法。
譬如《一面》当中对鲁迅先生的三次外貌描写,就是三次经典的细节描写,它紧紧抓住了鲁迅先生的“瘦”,突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
那么,如何进行细节描写呢?常见的方法有以下几种:
一是细笔勾勒,即抓住人物外貌特征的一个方面,详细进行描摹;
二是动态造型,即运用动词,对描写对象的动作进行细致刻画,力求惟妙惟肖,生动传神;
三是反复出现,即对描写对象的某一个特征从不同角度反复呈现,
1 / 2__来源网络整理,仅作为学习参考
给人以深刻的印象;
四是对比展示,即从正反两个方面来呈现描写对象的不同特征,以形成鲜明的对比;
五是运用修辞,即运用比喻、拟人等修辞手法来仔细刻画描写对象的某一特征。
2 / 2__来源网络整理,仅作为学习参考。
学案3:细化动作,延长过程——记叙文的细节描写细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描写。
细节描写可以是一个具体动作,也可以是一句个性化的语言,可以是一件物品,也可以是一个小情节,甚至还可以是一个小画面。
运用各种手法,加强细节描写,增强文章的形象性、生动性和真实性,是考场作文提升发展等级的重要手段。
【技法点拨】技法点拨一1、典型传神法即选择典型的、独特的细节来刻画人物,传达人物的精神面貌。
一篇满分作文《不肯死去的心》,写外婆得了老年痴呆症,不认识一手带大的外孙,以为他是野孩子,要来抢饭吃,接下来描写了一个怪异的举动:国庆节,家里来了远客,母亲下厨,外婆怕母亲吃不到菜,就当着客人的面,“偷偷”挟了一块菜,放到口袋里,留给母亲。
文章接下来写道:到厨房门口,外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。
然后,掏啊掏地,从口袋中掏出刚才的菜,放到母亲的手上:“欣欣,你快吃呀,快吃呀。
”母亲愣住了,看着那还冒热气的菜,半晌,抬起头,使劲儿盯着外婆异样的笑脸,哇的一声,她大哭了。
【点评】偷偷为成人的女儿“藏菜”,这是一个多么荒唐而可笑的举动,可是又是一个多么深情的举动,失去了正常的心志,但是那份扎根心间的母爱永远不变。
倘若没有“藏菜”这一细节,外婆的形象是不会如此感人的。
2、动态造型法即选用精当的动词来刻画描写对象的动作行为乃至心理活动,在动态中塑造人物。
请看《脱下自卑的外衣》中的动态描写:这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,双脚发抖,手也冰凉冰凉的,不停地在椅子上挪动……到底上不上去呢?我心里像揣了只小兔,怦怦地跳着。
我又把脚伸直了压了压,几次想冲上去,可我能对班里权威人物的答案提出异议吗?我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍,似乎真的找不出什么错误了。
于是,心一横,“呼”地站起来,跺跺脚,对着手哈了几口气,迈离了座位……◎点评文段通过双脚发抖、挪动椅子、心跳、伸腿、压腿、跺脚、哈气等一连串的细节动作,具体生动地展现了“我”克服自卑的过程,树立了一个勇于表达自我的形象。
细节描写的操作方法
描写细节是描述一个人、事物或情景时,通过具体的、具象的语言来表达细微的细节。
以下是一些操作方法,可帮助你写出丰富生动的细节描写:
1. 使用形容词和副词:选择合适的形容词和副词来描述人物的外貌、事物的颜色、大小、形状等。
例如:明亮的阳光,飘逸的长发,巨大的城市等。
2. 运用感官描述:运用五官和感觉来描写,使读者能够感受到事物的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。
例如:清晨的空气带着花香,林间传来鸟儿的歌声,柔软的绒毛触感等。
3. 使用比喻和拟人手法:通过比较和拟人化,将抽象的事物或概念转化为具体的形象,增强描写的生动性。
例如:像一颗发亮的明珠,大地在沉默中醒来等。
4. 使用具体细节:细致入微地描述细节,使读者能够形象地想象出人物的行动、事物的外观、情景的氛围等。
例如:他拿起了一个玻璃杯,轻轻地放在桌上,杯子里的水晶般清澈的水荡漾着微小的波纹。
5. 运用动作和动词:通过人物的动作和物体的运动来描写,使读者能够感受到事物的运动及其细节。
例如:树叶在微风中轻轻摇曳,小猫用爪子轻轻挠了挠耳
朵。
6. 使用对比和对照:将事物与其相似或相反的事物进行对比,突出事物的细节特征。
例如:她的眼睛像一片湛蓝的天空,黑而深邃,透露着灵动的光芒。
7. 运用场景的细节:将人物放置在具体的场景中,通过描写环境和背景细节来增加描写的丰富性。
例如:阳光透过树叶洒下,形成斑斓的光影,给整个公园笼上了一层神秘而幽静的氛围。
在写作时,可以结合使用以上的方法,根据需要灵活运用,以便更好地描写细节。
记得在实践中不断锻炼和提升自己的写作技巧。
记叙文人物细节描写的四种方法
记叙文的人物细节描写
学习目标:
1.理解什么是人物细节描写。
2.学习如何运用细节描写来刻画人物。
重点难点:
掌握人物细节描写的四种基本方法,并运用到写作中。
学习过程:
一、情景导入:
著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使人看了以后的印象更深刻。
”
二、概念梳理:
1、什么是细节?细节就是细小的环节或情节。
2、什么是细节描写?细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的具体细腻的描写。
3、本节课主要讨论人物细节描写。
三、感受魅力
1、阅读下面各句,领悟细节描写的妙处。
(1)他慢慢地在大街上走着。
(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。
(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。
(5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。
突然一阵警笛声使他身子一颤,他怔了怔,立刻又恢复了常态。
2、想一想,片段一和片段二相比较在哪些方面增加了细节的描绘?
片段一:
吃过晚饭,刚上七年级的翠翠问妈妈说:“妈妈,问您个问题,您的心愿是什么?”
母亲回答说:“心愿很多,跟你说没用。
”“您就说说看,这对我很重要。
”翠翠接着说。
片段二:
吃过晚饭,刚上七年级的翠翠大声囔道:“妈妈,问您个问题,您的心愿是什么?”
母亲先是一愣,接着回答:“心愿很多,跟你说没用。
”“您就说说看,这对我很重要。
”翠翠执拗地说。
例文:
(1)、这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很紧张,犹豫了很久,终于走上了讲台……
(2)、这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,双脚发抖,手也冰凉冰凉的,这使我感到很不舒服,不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了,教室里出奇地安静。
到底上不上去呢?我心里像揣了只小兔,怦怦地跳着。
我又把脚伸直了压了压,几次想冲上去,可我能对班里权威人物的答案提出异议吗?我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍,似乎真的找不出什么错误了。
于是,心一横,“呼”地站起来,跺跺脚,对着手哈了几口气,迈离了座位……
3、想一想,第二句的细节描写对人物形象的刻画有什么作用?
(1)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道。
(2)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
四、理论探微
细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节,加以生
动细致的描绘,一般而言主要是通过对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、社会环境等方面进行具体而微的描写。
细节描写是记叙文的血肉。
没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性
五、训练指导:怎样进行细节描写?
(1)第一招:步步追问法。
(原文)我看见一个小姑娘,年龄不大,脸很瘦,穿得也很差。
(追问:①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差”?)
(改写)我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,脸瘦瘦的,好似一层皮敷在面颊的骨头上,颧骨突出,眼眶凹陷进去,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。
(2)第二招:类比联想法。
(原文)老师讲课有一个习惯性动作,讲着讲着,他就会将眼睛向上看,令人忍俊不禁。
(改写)当他沉浸在他描述的文学世界里的时候,他的眼光就会一点点远离我们,开始望向天花板,那是什么样的眼神啊!我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过,那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷;我曾在都德的《最后一课》里见过,韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬;我曾在《时间简史》的扉页上见过,霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。
(3)第三招:细化动作、延长过程法。
(原文)“ 传球!传球!好的!” 他大叫着,从沙发上站起来,挥动着双手。
(改写)“ 传球!传球!好的!”他旁若无人地大叫着,眼睛一眨也不眨,眼珠子似乎都要鼓出来了,手在茶几上拍得啪啪响。
“ 三分球!进啦!”他忽地从沙发上站起来,高高举起双手,在空中使劲地挥动,生怕别人看不见似的,身子也一个劲儿地晃动着。
他以为自己是在NBA赛场呢!
(4)运用修辞,画其神韵法。
(原文)柳树被太阳炙烤着,街上尘土飞扬,让人喘不过气来。
(改写)街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。
便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。
处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。
六、牛刀小试
运用细节描写将该句子进行扩充:昨天测验英语,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后一次还是被老师发现了,我觉得很不好意思。
参考答案:可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺“潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想起了救命稻草——英语课本。
但此时,严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。
“唉,舍不得孩子,套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。
“你,干什么?!”只听“老英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。
七、实战检验
(1)以“我欣赏XX”为题写一篇记叙文。
(2)要求运用细节描写。
写人或记物要用到外貌、动作、神态、语言,写景要运用修辞。
(3)不少于600字,字迹要工整。