《中国特色社会主义理论与实践研究》第一讲重点难点问题解析

《中国特色社会主义理论与实践研究》复习思考题总结《中国特色社会主义理论与实践研究》复习思考题一、选择题1．中国特色社会主义理论体系邓小平理论三个代表科学发展观2．中国特色社会主义道路中国共产党对现阶段纲领的概括。

要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。

3．马克思主义中国化将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。

4．两次历史性飞跃 P205.科学发展观 P536. 社会主义和谐社会P1517. 社会主义本质P478. 社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。

9. 社会主义初级阶段的主要矛盾P5610. 社会主义初级阶段的基本路线领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

11. “三步走”的发展战略P7412.“三个有利于”标准有利于发展社会主义社会生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平13. 社会主义市场经济P6914.社会主义初级阶段的基本经济制度P7015. 社会主义社会基本矛盾生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。

16. 社会主义初级阶段的分配制度P7117. 资源节约型社会 P19618.环境友好型社会 P19619.人民民主专政P8920. 依法治国P9721. 人民代表大会制度P9022.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度P9223. 民族区域自治制度P9324. 政治文明P9925.中国特色社会主义文化发展道路P12126. 社会主义核心价值体系P12827.中华民族的民族精神P13028.中华民族的时代精神P13029．可持续发展战略 P7430、社会主义荣辱观P13031、社会主义新农村P15632、生态问题P19433、独立自主外交三条方针P20434、和平共处五项原则P20435、中国模式P22137、党的先进性P23138、学习型政党P252二、论述题1.中国特色社会主义理论的理论基础是什么？P1--152.中国特色社会主义理论的主要特点是什么？P17--183.为什么说中国特色社会主义理论是马克思主义在中国发展的新阶段?P20--214.中国特色社会主义理论的历史地位和重大意义是什么？P18--215、怎样理解和平与发展时代主题的现实涵义？P26--276、经济全球化和政治多极化的影响是什么？P27--30 P32--347、如何全面理解邓小平提出的社会主义本质的科学内涵？P49--508、为什么说解放和发展生产力是社会主义的本质？P499、如何认识社会主义初级阶段理论的重大意义？10、为什么说改革是中国的第二次革命？P61--6211、如何认识对外开放和独立自主、自力更生的关系？12、如何认识社会主义市场经济的基本特征？P6913、社会主义初级阶段基本经济制度理论的主要内容是什么？P7014、社会主义初级阶段分配理论的主要内容是什么？P7115、如何正确看待我国经济发展中的现实问题？P79 P81--82 P83--8616、中国特色社会主义经济体制改革取得了哪些成效？P77--7817、简述政治文明的基本内容与基本要求。

第四章中国特色社会主义政治建设本章重点与难点1：坚持走中国特色社会主义政治发展道路的必然性政治发展道路是一国发展民主政治、建设政治文明过程中所选择的路径和模式，是一国政治发展战略目标、基本要求、动力机制、制度框架、重点任务等方面的综合反映。

正确的发展道路应该是符合国情、体现人民意愿，保证国家有效治理和长治久安的道路。

党的领导、人民民主与依法法治的有机统一是中国特色政治发展道路的主要内容。

之所以要坚持这一正确发展道路：首先，坚持走中国特色社会主义政治发展道路，是人民长期奋斗的历史逻辑决定的。

其次，坚持走中国特色的社会主义政治发展道路也是近代以来中国人民长期奋斗的理论逻辑与实践逻辑的必然结果。

再次，坚持中国特色的政治发展道路是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。

2：积极稳妥推进政治体制改革政治体制是一国政治制度得以运行和发挥功能的体制安排，涉及政治制度运行的组织体系、功能结构、工作机制和程序安排。

推进政治体制改革是发展民主，实现政治发展、推进国家治理现代化的必然要求。

我国政治体制与政治制度总体上是适应的，但是与人民群众不断增长的民主、法治、公平、正义需要相比，同扩大民主和促进社会经济发展的新要求比，还有不适应的地方，因此，必须推进政治体制改革。

改革以来，我国政治体制改革取得了重大成就，国家领导层的有序更替、民主法治的进步、权力监督制约、政府职能转变方面取得了新的进展。

但是，要推进社会主义民主政治建设，建设社会主义政治文明，就必须进一步推进政治体制的改革，其主要内容包括：第一：深化党和国家机构改革，其目标是构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，形成纵览全局协调各方的党的领导体系，职责明确，依法行政的治理体系，中国特色世界一流的武装体系，联系广泛、服务群众的群团工作体系，全面提高国家治理能力和治理水平。

第二，健全党和国家监督体系。

构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系，增强监督合力，设立国家监察委员会第三，建立健全科学有效的权力制约和协调机制。

《中国特色社会主义理论与实践》完整笔记第一讲中国特色社会主义理论体系概论（一）中国特色社会主义理论体系的含义十七大报告指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”一、中国特色社会主义理论体系的含义和主要内容•从一般意义上，凡是能够称之为“理论体系”的理论成果，具有几个基本要素：•一是建立在共同的哲学思想基础上；•二是围绕着一个稳定的共同的理论主题；•三是坚持着一些共同的重要的基本观点。

之所以将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论成果统称为中国特色社会主义理论体系，一个重要原因就是因为它们具备这几个方面的共同点，是一脉相承的统一的理论体系。

•如何理解“理论体系”？•首先，这几个理论成果都坚持以实事求是为核心的中国化马克思主义哲学思想作为自己的理论基础。

•其次，这几个理论成果都紧紧围绕着“中国特色社会主义”的发展这个基本的理论主题。

•再次，这几个理论成果始终坚持关于中国特色社会主义的基本理论观点。

•科学理解中国特色社会主义理论体系含义？•1、要科学认识中国特色社会主义理论体系与科学社会主义关系；•2、要科学认识中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想关系；•3 、科学认识邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想三者之间的关系.•（二）中国特色社会主义理论体系的主要内容•1、建设中国特色社会主义的思想路线领导和团结各族人民,以经济建社为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

•2、中国特色社会主义的本质属性社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

•3 、中国特色社会主义的发展道路在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民的共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

导论导论（一）资本主义与社会主义的前世今生•什么是资本主义？怎样认识和评价资本主义？•什么是社会主义？怎样认识和评价社会主义？•资本主义好还是社会主义好？有多少悖论和纠结？•资本主义的全部历史，是一部波澜起伏、错综复杂的社会运动史。

•资本主义既创造了以往人类社会无可比拟的先进的社会文明，又产生了人类历史罕见的战争劫难和暴力侵略奴役弱小国家与民族的野蛮行为；•它既有蓬勃繁荣的上升时期，又有过大危机、大萧条的衰败阶段；•它既具有不断推动科学技术创新的内部需要和可能，又存在滞止科学技术发明和应用的内在阻力；•它既通过摸索和积累建立了一套发展社会生产力的有效机制，又自我加剧着阻碍社会生产力稳定增长的内部矛盾；•它既创造了巨大的社会财富，又积累着社会贫困、精神空虚和道德沦丧；•它既以高新的技术、发达的生产、无所不包的市场改变了世界，又以对自然生态的破坏、环境的污染、南北差距的扩大给人类生存带来了威胁和爆炸性危机。

•世界上绝大多数国家都不搞社会主义，我们国家为什么要搞社会主义？同样一个社会主义对西方“列强”和中国人民的意义是截然相反的，它使中国得救，使帝国主义夹着尾巴逃跑。

站在谁的立场上来看？运用什么理论来看？以怎样的哲学眼光来看？这里是有激烈思想斗争的。

•中国正义力量要坚持的思想和价值观，西方最希望中国人能放弃掉，转而跟从他们的话语、思想、议题，做它们思想的附庸。

1953年杜勒斯就主张用“和平演变”的方法，即通过“精神的压力、宣传的压力”来解决社会主义国家“被奴役的人民的解放问题”。

•冷战后西方推行“价值观外交”，核心是希望孤立共产党等西方认为的价值观不同的政权。

中国政府指斥为新的冷战思维。

•关于“灌输”问题和“渗透”问题案例：苏联、东德社会主义失败的内部原因——追求统一模式的社会主义——高度集中的经济、政治和思想体系——脱离人民群众的根本利益——维系庞大的军事机器——民族与宗教问题的粗暴处置外部原因：西方的谋划？1945年美国战略情报局情报专家、外交官艾伦·威尔逊·杜勒斯当着美国总统杜鲁门的面，在美国众议院国际关系委员会上发表了一篇演说：“我们如何对付苏联”。

1．如何理解中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题？中国特色社会主义根植于中国大地，反映人民的意愿、适合中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是党和人民千辛万苦取得的宝贵成果，是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是当代中国发展进步的根本方向。

中国特色社会主义是中国共产党人把马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

它是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立70年的持续探索中得来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中得来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中得来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择、时代的选择。

中国特色社会主义是在改革开放新时期开创的，贯穿于改革开放以来党的全部理论和实践之中。

“1978年，中国共产党召开了十一届三中全会，会议作出了把党和国家的工作中心从以阶级斗争为纲转移到经济建设上来的战略决策，并作出改革开放的重大决策，为探索中国特色社会主义开辟了新的道路。

中国特色社会主义”是1982年邓小平同志在党的十二大开幕词中第一次使用的。

从此，开始了中国共产党领导和依靠全国各族人民建设中国特色社会主义的历史进程。

继党的十二大首次提出“有中国特色社会主义”这一概念之后，党的历次代表大会报告的题目中都包含有“中国特色社会主义”这个主题词。

党的十六大报告开始，将“有中国特色社会主义”表述为“中国特色社会主义”。

改革开放以来党的全部理论和实践都是在发展进程中对中国特色社会主义这一主题的深化和拓展，中国特色社会主义是引领共产党人砥砺前行的伟大旗帜。

围绕中国特色社会主义这一主题，中国共产党人不断推进理论创新和实践创新，中国特色社会主义道路越走越宽广，中国特色社会主义理论体系更加丰富，中国特色社会主义制度不断健全，中国特色社会主义文化繁荣发展。

《中国特色社会主义》1-2课重难点梳理归纳第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1、判断一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退的主要标准——是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。

2、文字的发明和应用标志着人类进入文明时代。

3、资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。

4、在反封建斗争中，是由资产阶级发挥了领导作用（因为当时工人阶级还没有形成一支独立的政治力量；农民阶级不代表先进的生产力）。

5、空想社会主义也进行了实践，主要代表为新和谐公社。

6、空想社会主义和科学社会主义的共同点：都对社会现实（资本主义社会）进行了深入分析；都对资本主义进行了无情的揭露和批判；都对未来社会进行了细致的描绘、设计了美好蓝图；都看到了阶级对立；都认识到资本主义制度是剥削制度；都揭示了资本主义社会的基本矛盾。

7、无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式：经济斗争、政治（阶级）斗争和思想（理论）斗争。

8、科学社会主义产生的条件9、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会的对比1、新民主主义革命梳理：一战线和武装斗争是基本武器，统一战线是实行武装斗争的统一战线，而党的组织则是掌握另外两者的核心力量。

3、新、旧民主主义革命的对比（主要（根本）区别在于领导阶级不同）：（1）社会主义改革和社会主义改造是一脉相承的。

（2）社会主义改革是对社会主义改造理论和实践的进一步发展。

（3）社会主义改造与社会主义改革是相辅相成，缺一不可的。

6、正确认识社会主义的改革：（1）改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。

（2）改革的内容：调整生产关系中不适应生产力的部分，调整上层建筑中不适应经济基础的部分；（3）改革的根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。

（4）改革的重要性、地位：是发展中国特色社会主义的强大动力。

《中国特色社会主义理论与实践研究》讲义导论一、中国特色社会主义的理论基础....................................................................... - 1 -（一）马克思恩格斯的社会主义思想............................................................ - 1 -1.社会主义代替资本主义的必然性................................................................ - 1 -2.社会主义代替资本主义的主要途径............................................................ - 4 -3.未来新社会发展阶段和基本特征................................................................ - 5 -（二）列宁斯大林的社会主义思想................................................................ - 7 -1.经济文化落后的国家走向社会主义的可能性............................................ - 7 -2.经济文化落后国家走向社会主义的路径探索.......................................... - 10 -3.苏联模式的形成和影响.............................................................................. - 11 -（三）毛泽东的社会主义思想...................................................................... - 14 -1.探索独立自主的社会主义建设道路.......................................................... - 14 -2.提出社会主义的主要任务是发展生产力.................................................. - 15 -3.提出社会主义的矛盾学说.......................................................................... - 15 -二、中国特色社会主义理论的形成及特色......................................................... - 16 -1.中国特色社会主义理论形成的四个阶段................................................... - 16 -2.中国特色社会主义理论的主要特点........................................................... - 17 -三、中国特色社会主义理论的历史地位和重大意义......................................... - 18 -1.中国特色社会主义理论的历史地位........................................................... - 18 -2.中国特色社会主义理论的重大意义.......................................................... - 21 -中国特色社会主义理论产生的理论基础是什么？中国特色社会主义理论是怎样形成的？中国特色社会主义在中国化马克思主义中处于什么地位？有什么重要意义？所有这些，都是我们学习和研究中国特色社会主义理论与实践首先要着力解决的问题。

中国特色社会主义理论与实践研究及思考题答案完整版中国特色社会主义理论与实践研究（导论）一、中国特色社会主义是当代中国的主题（一）当代中国的历史任务1.两大主要历史任务实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕是近代以来中华民族始终面临的两大历史任务。

2.中国共产党担当起领导完成两大历史任务的责任中国共产党担当起来完成两大历史任务的责任，集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事。

（1）完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放。

（2）完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。

（3）进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

3.两大历史任务间的关系（1）民族独立、人民解放，是实现国家富强、人民富裕的历史前提。

（2）实现国家富强、人民富裕，是实现民族独立、人民解放的根本目的，也是保证国家强大、维护民族尊严的重要物质基础。

4.正确认识当代中国的历史任务（1）认识当代中国的历史任务，应在完成和推进三件大事的基础上，继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。

（2）认识当代中国的历史任务，应正确把握好两大历史任务之间的关系。

（3）认识当代中国的历史任务，应当展望和把握未来中国发展的光明前景，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。

（二）中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜历史和实践都表明，中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。

1.中国特色社会主义，是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜（体现为三个紧密联系）（1）将社会主义发展与中华民族伟大复兴的历史任务紧密联系起来。

（2）将实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系起来。

（3）将国家的安危荣辱和个人的幸福紧密联系起来。

2.中国特色社会主义，是引领中国走向繁荣富强的旗帜改革开放30多年来，在中国特色社会主义旗帜指引下，中国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展，取得了举世瞩目的伟大成就。

中国特色社会主义理论与实践研究复习提要（1）中国特色社会主义道路的内涵、特点及其影响。

2007年召开的中共十七大，对中国特色社会主义道路的科学内涵作了如下概括性的完整表述：“中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

”胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中，重申了中共十七大报告关于中国特色社会主义道路内涵的表述。

这一表述，明确了中国特色社会主义的领导力量、现实依据、基本路线、主要任务、总体布局和奋斗目标，指明了当代中国的前进方向。

与其他国家的发展道路相比较，中国特色社会主义道路具有自己的鲜明特点。

它是中国共产党在马克思主义指导下紧紧依靠人民开辟的适合中国国情的社会主义发展道路，与西方资本主义发展道路有明显的区别。

（1）它既坚持了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的中国特色。

（2）它立足中国基本国情、切合中国实际，着眼于科学发展道路，在经济、政治、文化、社会、外交等制度设计上具有明显的特色。

（3）它以解放和发展生产力、巩固和完善社会主义制度为根本任务，以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，在发展的根本任务、发展的战略重点、发展的制度保障、发展的动力方面具有创新性。

（4）它以促进社会全面发展、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家为发展目标，在发展内容上具有全面性。

（5）它坚持和平发展，是与时代潮流相随、与世界文明相伴的和平发展道路。

中国特色社会主义道路，是中国特色社会主义旗帜在实践形态方面的具体体现，在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。

中国特色社会主义道路的开创，不仅极大改变了中国历史发展进程，对世界历史发展也产生了重大影响。