“两学一做”电视竞答·演讲大赛演讲稿：忠魂,永恒!

两学一做演讲比赛演讲稿中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。

这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

作为党员干部，要积极投身“两学一做”学习教育，坚持从我做起，主动作为，加强学习党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把学习与实践结合起来，以思想自觉引导行动自觉，在学习中不断自我净化、自我提高，争做新时期合格党员。

一、好学深思，认真学习党章党规和系列讲话“两学一做”从我做起，首先必须好学深思，弄明白学习教育的要义，理清楚共产党党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神是什么，为什么是正确的。

要借着“两学一做”学习教育这个机会，勇于剖析自己，牢记入党时的澎湃誓言，以信仰信念支撑着不懈奋斗，以实际行动担得起一个合格共产党员的称号。

一是保持清醒，常怀“本领恐慌”。

新时期对党员干部的理论水平、工作能力和思想作风提出了更高的要求。

每一位党员干部要保持头脑清醒，认识到自己的“无知”，树立危机感和紧迫感，时时知差距、处处找不足。

二是武装头脑，掌握“看家本领”。

要以干促学，带着具体问题在学党章党规、系列讲话中寻觅答案，找到解开疑虑的扣子和解决问题的方法路径。

要紧扣党章党规进行学习，通过开展手抄党章、重温入党誓词等形式多样的学习，明确党员基本标准，树立行为规范。

要以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做“政治上的明白人”。

三是融会贯通，提高研判能力。

学习党章党规要贯通历史和现实，认识和把握历史发展规律，理解共产党员的历史使命。

在学习中融会贯通，学会运用马克思主义哲学原理分析具体问题，提高研判能力。

二、对好标尺，用合格党员的标准要求规范自己“两学一做”从我做起，关键在于对好标尺，对“两学一做”学习教育的内容进行思考和领悟，进而坚定理想信念，坚持政治方向，正所谓“知之愈明，则行之愈笃”，用合格党员的标准要求规范自己。

两学一做演讲稿精彩5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“两学一做”演讲稿各位领导，各位同志：大家下午好！欢迎大家来到“两学一做”主题演讲比赛的现场。

虽然这是个比赛，但我觉得不应该是严肃的，因为在我看来只是大家聚在一起学习“两学一做”的中央部署而已。

这几年，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，可以看到咱们党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但我想借用这个舞台敞开心扉说出在我们党群中存在的问题：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠；有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。

这个节骨眼开展“两学一做”教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使我们每一位党员成为一名合格的党员，成为一名优秀的党员。

2013年12月31日，面对党旗，我进行了庄严的宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

那一刻起，我多了一本红色的党章，多了一枚挂在胸前的党徽。

同时也多了一重身份，多了一份承诺。

相信在座的各位都非常清楚，这誓词里面其中就有一句是“遵守党的章程”，这也就为什么要求我们学习党章的原因。

近期，对于“两学一做”专题教育，很多支部进行了全体党员抄写党章活动，我也加入了其中。

可是，我对其中思考了很多，如果仅仅是抄写，不仅仅浪费纸张，还浪费时间和精力。

想想，如果是全国9000万党员都抄写，这得浪费多少资源啊？当然，这是开玩笑的，我的意思是，我们应该要在抄中学，学中做，真正的运用到实践当中去，这样的抄写才是有意义的，也是这个活动所应达到的效果。

在座的各位应该对“两学一做”都有了比较深刻的理解。

我就不班门弄斧了，其实这个专题教育我是这样理解的“学习党章是基础，学习系列讲话是实践，做合格党员是目的。

两学一做的演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我演讲的主题是“两学一做”。

时光飞逝，我们已经走过了三年的大学生活，回首往事，我们不仅获得了专业知识的积累，还在党和学校的关怀与教育下，接受了“两学一做”的教育。

这是一种新时代大学生党员的内在要求，也是我们努力成为新时代优秀大学生的必备素质。

那么，“两学一做”到底是什么呢？在“一做”方面，我们党员带头学、带头做是我们应尽的责任和义务。

首先，带头学，就是要学习新时代的科技知识，提高我们的专业素养，不断创新创造，为社会发展做出更大贡献。

同时，我们要努力增强团队合作能力，融入团队，并为团队的成长和发展作出贡献。

其次，我们还要带头做，不仅要成为学习的先锋，还要在实践中发光发热。

我们要树立正确的价值观，积极参与社会实践，关心国家民族大事，主动参与公益活动，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观。

同学们，我们身为党员，作为当代大学生，我们不仅要有理想，还要有行动。

我们要正视现实生活中面临的困难和问题，努力提升自我。

只有用自己的真诚、真心去做好“两学一做”的工作，才能成为新时代的优秀大学生党员。

同时，我们也要发挥党员的先锋模范作用，影响身边的同学。

作为党员，我们要积极引领，为同学们创造良好的学习环境和生活氛围。

我们要帮助身边的学习困难的同学，一起进步，共同成长。

我们还要积极参与学校组织的各项活动，为学校建设贡献自己的力量。

最后，我想以一位伟人的名言结束我的演讲：“奋斗是青春最亮丽的底色。

”同学们，相信自己，发挥自己的优势，加强学习，锤炼自己的品格，成为一名优秀的大学生党员。

让“两学一做”内化于心，外化于行。

让我们的青春之花，在实现中国梦的征程中灿烂绽放！谢谢大家！。

两学一做教育活动演讲稿尊敬的领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里为大家做一次演讲，演讲的题目是关于“两学一做”教育活动的。

首先，让我们一起来了解一下“两学一做”教育活动的背景和意义。

“两学一做”教育活动，是党中央为全党党员推出的一项重要学习教育活动。

它从理论学习、实践锤炼和践行社会主义核心价值观三个方面进行，旨在进一步推动全党党员不断增强理论素养，牢记党的宗旨，践行党的要求，为党和人民事业贡献力量。

首先，我们要进行“学习”，也就是学习党的理论知识和党的政治主张。

作为党员和干部，我们要深入学习党的十九大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，强化党的意识，增强党的观念，不断提高自己的政治素养。

只有通过学习，我们才能更好地理解党的方针政策，更好地服务人民，更好地担负起党员的责任和使命。

其次，我们要进行“做实践”，也就是践行党的要求。

学党章、党规，知党恩、感党情，做到学以致用，把学习党章党规的成果转化为实际行动，用实际行动践行党的要求。

我们要把学习的成果运用到工作中，运用到生活中，积极履行自己的职责，为群众办实事、解难事，努力成为党和人民信赖的好干部、好同志。

最后，我们要进行“践行社会主义核心价值观”，也就是践行社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

我们要在学习和实践中，不断加深对社会主义核心价值观的理解和把握，注重自身素质修养，积极践行社会主义核心价值观的要求，在工作和生活中体现社会主义核心价值观的理念和精神。

同学们，作为青年一代，我们是时代的接班人，更要时刻保持对党和人民事业的热爱和责任感。

我们要把“两学一做”教育活动作为一个重要契机，用实际行动践行党的要求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

最后，我想引用习近平总书记的一句话作为结尾：“知己知彼，百战不殆。

”只有通过不断学习和实践，我们才能更好地了解自己，了解社会，了解党的事业，才能更好地在今后的工作和生活中不断成长和进步。

各位评委、各位来宾大家好：作为XXX的一名医务工作者，很荣幸参加这次由XXX党总支举办的“两学一做”主题演讲比赛。

今天我为大家演讲的主题是《“两学一做”，如何做到“真学实做”》。

学党章党规、学系列讲话，做合格党员，这个被简称为“两学一做”的学习教育已经全面推开，是党内教育的再动员，再深化。

“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”，“学”是“做”的前提，为“做”提供标准与方向，“做”是“学”的最终目的。

要想发挥“学”对“做”的促进作用，学做互长，形成“真学实做”的局面，需做到以下几点：一是明白“学”的意义。

思想决定行动，要想广大党员群众认真学习，首先需要让广大党员群众明白，学习《党章》、重要讲话及政治纪律，不仅仅是上级部门布置的任务，而是每位党员群众工作与生活的标准与指南，使自己明白工作与生活的意义，为工作与生活指明方向。

二是集中学习与自主学习相结合。

集中学习可以让党员群众在较短的时间内通过系统的学习，掌握《党章》、重要讲话及政治纪律的学习方法，而自主学习则可以发挥党员群众的主观性，结合个人自身的特点，有针对性的进行重点学习，使学习成果更加显著。

三是“学”“做”合一。

“学”的最终目的是“做”，做“四讲四有”的合格党员，做“三严三实”的优秀党员领导干部，因此需要每一位党员及领导干部，要“知行合一”，将集中学习与自我学习中所掌握的优秀党员的标准和工作方法、准则运用到实际工作与生活中，同时对运用过程中出现的问题进行总结、反思，回过头来继续学，真正做到以学促做，以做补学，学做相长，通过“两学一做”学习教育工作，实现党员领导的理想信念与工作实践能力的进一步强化。

“两学一做”说易行难，我们要强化党性意识，提升业务能力，发挥先锋带头作用，不断深化服务群众的意识，做人民满意的医务工作者。

谢谢，我的演讲完毕。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，参加“两学一做”教师竞赛演讲活动。

在此，我首先要感谢学校为我们提供了一个展示自我、提升自我、共同进步的平台。

接下来，我将从以下几个方面谈谈自己对“两学一做”的理解和实践。

一、深刻领会“两学一做”的精神实质“两学一做”是指学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，学习党的优良传统和作风，学习党的纪律规定，做合格党员。

作为一名教师，我们要深刻领会“两学一做”的精神实质，将其融入到教育教学工作中，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、坚定理想信念，做忠诚于党的教育工作者“两学一做”要求我们要坚定理想信念，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。

作为一名教师，我们要时刻保持对党的忠诚，以党的教育方针为指导，忠诚于党的教育事业，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。

1. 坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

我们要认真学习党的理论，不断提高自己的思想政治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定信仰信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 忠诚于党的教育事业，甘为人梯，无私奉献。

我们要以人民教师的高尚情操，忠诚于党的教育事业，关心爱护每一个学生，以自己的实际行动践行党的教育方针，为学生的全面发展贡献自己的力量。

三、加强师德师风建设，做学生成长的引路人“两学一做”要求我们要加强师德师风建设，树立良好的师德形象。

作为一名教师，我们要时刻牢记自己的职责，以身作则，为人师表，做学生成长的引路人。

1. 严于律己，树立良好的师德形象。

我们要自觉遵守党的纪律规定，严于律己，以身作则，做到廉洁从教、为人师表，为学生树立良好的榜样。

2. 关爱学生，关注学生的全面发展。

我们要关心学生的思想、学习、生活，尊重学生的个性，关注学生的全面发展，为学生的健康成长提供有力保障。

四、提高教育教学水平，做教育教学改革的排头兵“两学一做”要求我们要提高教育教学水平，推动教育教学改革。

重温党章感悟使命——“两学一做”主题演讲稿尊敬的各位领导、同事们、朋友们：大家好！今天我演讲的题目是——重温党章感悟使命。

中国共产党是建设中国特色社会主义的领导核心，党员是党的肌体细胞，是构建党组织的最基本的要素。

在我们党革命、建设、改革和发展的各个历史时期，广大共产党人始终发挥着排头兵、核心骨、主力军的重要作用。

我们每一个共产党员能否在社会主义现代化建设的伟大事业中自觉站在时代前列，永葆党的先进性，忠实践行党的宗旨，成为名副其实的先锋队战士呢？这就要求每一个党员必须增强党性，勇挑重担，不辱使命，顽强拼搏，争做一名合格的共产党员。

说到做合格共产党员，使我想起伴随着自己成长中遇到的往事。

2012年我加入中国共产党，那时还在大学就读，又是第一批发展的学生党员，我感到无比自豪，充满了责任感和使命感。

对于那时的我，周围的同学们就是我的监督者，不论是学习、还是各项活动，我时刻以党章为标准，处处走在前列，带领同学们团结协作，互相帮助，出色地完成各项学习任务，为集体争得了荣誉。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已走上工作岗位。

身为一名国家公职人员，我对党员如何学习党章、执行党章、维护党章有了更深的认识。

由于刚到########执法局工作，涉及到很多办理许可证的业务，就在这期间由于自己处理的不妥，竟然让一个抱着孩子的母亲来回跑了三趟。

这次参加“两学一做”，我重新学习党章的具体条例时，我猛然意识到作为一名共产党员，不仅要做到全心全意为人民服务，更要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

由于自己工作中只强调按程序办理，而未考虑到来办事的人民群众。

因为我的一句言辞，那位年轻母亲抱着孩子上下楼梯跑了三趟，这确实不该。

“入党是一阵子，做党员是一辈子”。

既然加入了党组织，对党宣了誓，就要认真按照党的要求去做，就要以实际行动做一名“合格党员”，为党和人民的事业多做贡献，为党旗增光添彩。

“不为民解忧，何以言公仆”，作为共产党员应当经常想清楚、想明白：“入党为什么，当官做什么，给身后留点什么”，始终保持清醒的头脑，树立正确的人生观、地位观、权力观，把自己当作人民的公仆，把人民赋予的权力全都用来为人民服务；有权不辱使命感，位高不失公仆心。

教师两学一做比赛演讲稿范本尊敬的评委老师、朋友们：大家好！我叫李老师，是一名小学语文教师。

今天我很荣幸能够在这里分享我的心得体会，同时也感谢这次教师两学一做比赛为我们提供了一个交流学习的平台。

教师两学一做活动是我们党的十九大精神的重要体现。

在这个活动中，我们不仅要认真学习党的理论和方针政策，还要将学习贯彻到工作中来，不断创新教育教学模式，提高课堂教学质量。

本人在学习、实践、比赛的过程中，深刻体会到了教师两学一做活动对于教育工作的深远影响。

一、认真学习，掌握先进理论教师两学一做活动要求我们认真学习先进理论、方针政策，提高政治素质和思想水平。

我在这个方面的收获颇多，除了仔细阅读党的十九大报告、教育部文件、学科标准等，还参加了各类学习活动和培训课程。

其中，《中华民族伟大复兴的中国梦》一书给我印象最深。

书中提到，“一个民族要实现伟大复兴，就必须有一代又一代为民族复兴而奋斗的人”，这让我深刻认识到了作为一名小学语文教师的重要使命。

我们需要把培养学生的爱国精神、民族精神作为目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

二、勇于创新，提升教育教学水平教师两学一做活动还要求我们探索创新教育教学模式，提高教育教学水平。

我在这方面的尝试深受学生和家长的认可。

下面我分享一下我在课堂教学中的改革措施。

首先是知识讲练结合。

讲课只是课堂教学的一部分，提高学生的综合素养需要让学生进行练习。

因此，在讲解知识后，我利用互联网资源和自己制作的教学视频，让学生自主练习。

并且，利用学生自主练习的时间，我也对学生进行一对一指导，针对性强，效率高。

其次是注重情感教育。

我们广泛开展的“细节决定成败”教育活动中，我把情感教育融入其中，让学生学习联系实际，增强感情体验。

例如，在讲解课文时，我会引导学生挖掘文本中的情感元素，然后组织学生在小组内进行情感分享和交流，让学生在情感交流中更深刻地理解课文，增强学习兴趣。

三、分享交流，共同提高教师两学一做活动更加强调分享交流，要求我们通过比赛展示自己的教育教学成果，与他人交流，共同提高。

两学一做竞赛演讲稿近日，中央下发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，开展“两学一做”专题教育是推动党内教育由“关键少数”扩大到广大党员的重要举措，旨在加强党的思想政治建设，引导广大党员坚定理想信念、树立标兵意识、勇于担当作为;因此，“两学一做”贵在“常”“长”。

“两学”就是学党章党规、学系列讲话，尽管我们平时常常把党章党规等字眼挂到嘴上，也常常在撰写公文材料时引用党章党规中的具体内容，但能够真正静下心来将党章从头至尾认真读一遍，这样的人恐怕没有几个。

“两学一做”学习教育之际，我们要做的就是这件事。

静下心来，认真品读、反复研读党章和党内法规，在理解文字内容的同时学习字里行间闪耀的先辈们的智慧，感受他们热爱党和人民伟大事业的满腔赤诚。

坚持经常学习、长期学习，就是要杜绝“拿来用”思想，不能在用的时候随便翻翻，不用便束之高阁，长此以往落的只知枝叶不知篇章。

学习首要就是端正态度，党章和党内经过长期实践总结形成的各项规章制度饱含先贤先辈们的心血，学习时要抱着敬畏之心，要过脑去思考、过心去体会。

学习习总书记系列讲话，就是要在思想上与党中央保持高度一致，通过研读系列讲话准确理解中央政策方针的深刻内涵和意图。

自古学成者无一得于朝夕之功，学习最重要的就是坚持;“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

”阐述的正是这个道理。

选择做一名共产党员，意味着我们所选择的是事业而非紧紧是职业，作为党员干部，更应该坚持长期学习，通过学习不断修正思想偏差，坚定政治理想，保持与时俱进。

学习的目的最终是拿来实践，通过实践改造自己的主观世界和周围的客观环境，学习的内容相当于航向标，指引着实践的方向和方式。

实践是对所学内容的检验，更要经常琢磨，长期落实，只有这样才能真正做一名合格的共产党员。