教育部审定新人教版数学四年级上册亿以内数的读写法练习优质PPT课件

例2 读出下面各数
万级
个级
千 百 十 万 千 百 十个
万 万 万 位 位 位 位位 位位位
2 4 9 6 读作：二千四百九十六
2 4 9 6 0 0 0 0 读作：二千四百九十六万
6 4 0 7 0 0 0 读作：六百四十万七千
1 0 0 3 0 0 4 0 读作：一千零三万零四十
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
四、先分级，再读出下面各数。 4820082 读作：
35407600 读作： 8065040 读作：
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
写数时，现在国际上通用的是三位分节法。为了便于国 际交往，我国有关部门规定在财经、统计等部门写数时也 采用三位分节。
2430800 读作：二百四十三万零八百 23000050 读作：二千三百万零五十
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一、读出下列各组数。
⑴34和34 0000 ⑵340和340 0000 ⑶3004和3004 0000 ⑷3040和3040 0000
读作： （3）光速每秒约300000千米。 读作：

1003569 。 （2）最小的七位数是：_______________
（3）两个零都读出来的最大七位数是： _______________ 9650301 。 （4）两个零都读出来的最小七位数是：
1030569 。 _______________
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8.（竞赛题）用１，2，3，4，5，6，7七
×
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６.（变式题）一个数有两级，其中一级
是急救中心的电话号码加一个０，
另一级是火警电话号码加一个０
（注意０只能加在电话号码的前面
或后面，不能加在号码的中间），
这个数最大是（12001190 ），
最小是（11900120）。
７.（重点题）按下列要求用１，０，０， ９，６，３，５写数。
9653100 。 （1）最大的七位数是：_______________
0
0 7 0 0
1、先写万级，再写个级。 2、哪个数位上一个单位也没有，就 在那个数位上写“0”。
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分层训练
思维创新
提升培优 夯实基础
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1.（基础题）写出横线上的数。
中国国家图书馆的占地面积是十四万平方米， 居世界第二位，藏书二千四百一十一 万册，居世界第五位。
140000 十四万写作：__________ 。 24110000 。 二千四百一十一万写作：______________
5 4 6 2 1
含有两级的数怎么读？ “0”怎么读？
含有两级的数，先读万级，再读个级。
读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读，其他 数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都只读一个零。
1、先读万级，再读个级。 2、万级的数，要按照个级的数的读 法来读，再在后面加上一个“万”字。

课前预习
1一(系28七1一两28读来44....快读快读百呢千百个吧数0000来 一 来 一是 八 是 计 ！?、与 读 与 读百 数((时我 我 。,)单应1写.0.77.对 对0位该.一00.0.口 口88相之注写00令令))邻间意。,,11::两有些001100个个个什什66个个一一00计么么十十00千千55数关呢是是是是单系？(( (位呢把1510之?你070三08间想02千0有到六)什.的.))百.3,,.11么写.0.00零相2关下个 个0四邻 读写33些..本本数下问节 节、 来 题主 主写 吧 呢要 要数 ！?快学 学时与习 习应同亿亿该学以以注交内内意流数数些一的的什下读读么吧法法呢!和,？需写把要法你注,想需意到要到的注那 意到那些问题呢?快与同学交 流一下吧!
5 5 1 0 0 3 3 7 读作： 五千五百一十万零三百三十七
四年级上册数学 亿以内数的读法精品PPT人教新课 标 1
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读一读
1． • 365024
•2745800 •3010098
读作：三十六万五千零二十四 读作：二百七十四万五千八百 读作：三百零一万零九十八
2．数位：用数字计数时，计数单位要按照一定的顺序 排列来，它们所占的位置叫做数位。
•同一个数字写在不同的数位上，所表示的大小也不一 样 •如：6456076
四年级上册数学 亿以内数的读法精品PPT人教新课 Байду номын сангаас 1
四年级上册数学 亿以内数的读法精品PPT人教新课 标 1
知识点1
3.认识四级分位法和数位表
3685
•含有两级数的读法 ①含两级的数怎么读？ ②万级的数和个级的数 在读法上有什么不同？ ③数位上出现“0”该怎么读？

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教学策略
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教学策略
C
D
B
A
E
2016
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2017
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2018
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2.
1. 读出下面每组数。
34 和 34 0000 3004 和 3004 0000 340 和 340 0000 3040 和 3040 0000
读一读。
三、巩固练习
小组交流：怎样读比较方便？
先分级，比较容易读。
4. 同桌各写一个数，互相读一读。
3. 小组交流，怎样读比较方便。
02
教学策略
教学分析
01
02
03
04
05
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3.预习亿以内 数的写法
再见！
设疑导入
（1）请画出一个最大数位为亿位的数位顺序表
亿级
万级
个级
...
亿 位
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
（2）用2、7、6、8和三个0组成一个最大的七位数和最小的七位数。
最大的七位数是： 8762000 最小的七位数是： 2000678
这两个数怎么读呢？
2 读出下面各数
2 读一读
569200 3706000 40080501
读作：五十六万九千二百 读作：三百七十万六千 读作：四千零八万零五千零一
练习巩固
连一连
选一选，填一填
在以下这几个数中一个零也不读的是
读一个零的是
，读两个零的是
读三个零的是
.
， ，
1.读出下列画线的数。 一个图书馆藏书6200860册。 读作：六百二十万零八百六十
地球与月球的距离大约是406700千米。 读作：四十万六千七百
葛洲坝水电站每天能发电19166400千瓦时。 读作：一千九百一十六万六千四百
用2,6,7,9与三个“0”按要求组成不同的七位数。 (1)组成读出两个“零”的七位数。 (2)组成最小的七位数,这个数怎样读? (3)组成读出三个“零”的最大七位数。
人教版小学数学四年级上册第一单元《亿以内数的认识》
亿以内数的读法
温故知新
请你读一读。
3456
3090
7600
5004
三千四百五十六 三千零九十 七千六百 五千零四
在读万以内数的时候应该注意什么呢？
①从高位读起。 ②中间有一个零或两个零，只读一个零。 ③末尾不管有几个零都不读。 ④读大数时借助数位顺序表。

级读，先读万级再读个级。
四年级上 册数学 亿以内 数的读 法和写 法精品 PPT人 教新课 标
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小任务
任务1：数位上出现0又该怎么读？
同学们
再见
预设: 102345 3026000 20400700
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写？
1.先分级
2.先写万级再写个级没有单位 的写零
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怎么写？
（1）先写__万__级，再写_个___级；
（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上
写__0__。
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五、布置作业
作业：
同步练习。
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四
小结
怎么读？
万
个
不读 只读一个0
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307 0800 读作：三百零七万零八百
3060 0900 读作：三千零六十万零九百
1 0000 0000 读作：一亿
选自教材第6页做一做第3题
4 用0、0、0、1、2、3、4七个数字按要求组成一个
七位数。
连续的几个0，
只读一个0。
（1）读两个0。
（2）只读一个0。
（3）所有的0都不读。 （4）读三个0。
选自教材第10页练习一第14题
思维训练
在“80604010、5007600、60110905、12800060” 这四个数中，一个0也不读的数是（5007600），读 一个0的数是（12800060），读两个0的数是 （ 80604010），读三个0的数是（60110905 ）。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
4 0508 2 6 405 802 6 4 05 8 206 4 5 8 02 06
提示：注意0的位 置有不同情况，但 其他数字的位置先 后顺序不能变。
拓展提升
小新和妈妈玩“你写我读”游戏。妈妈写出一个
七位数，这个数读两个0，小新读数时将中间的0都漏
掉了，读成了四万五千八百二十六。这个数正确的读
2.在小组内交流你的想法。
千百十万千百十个
万万万
位位
位
位位
2
位
4
位
9
位
6
读作：二千四百九十六
2 4 9 6 0 0 0 0 读作：二千四百九十六万
3 0 8 0 0 0 0 读作：三百零八万
4 0 5 0 0 0 0 0 读作：四千零五十万
万不读出来
相同点 万级的数要按照个级数的读法来读。
不同点
万级的数表示多少个“万”，“万”要读出来； 个级的数表示多少个“一”，“一”不读出来。

万万万 位位位位
5 640 1003
千百十个
位位位位
4621 7000 0040
想一想，不是 整万级的数又 该怎么读呢？
四年级上册数学亿以内数的读法 精品PPT人教新课标
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新
知
探
究
3 千百十万
万万万 位位位位
5
千百十个
位位位位
4621
五万四千六百二十一
1 大数的认识
第 2 课 时 亿以内数的读法
复习导入
1.读出下面各数。 2308
读作：二千三百零八
5600
读作：五千六百
7009
读作：七千零九
1567
读作：一千五百六十七
2.说说你是怎样读的。（小结万以内数的读法）
新知探究
2 千百十万
万万万 位位位位
2496
千百十个
位位位位
2496 0000
万级的数和个 级的数在读法 2哪上49种有6 读什作么法相什比同较么 这呢简点？便个和？不数同怎点么？读 ？
四年级上册数学亿以内数的读法 精品PPT人教新课标
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课
堂
小
结
亿 以
整万数的读法
万级上的数，按照个级的读法来读， 再在后面加上一个“万”字。
内
数
①从高位读起，先读万级，再读个级。
的 读 法
含有两级的 数的读法
②读万级时，按照个级的读法去读， 再在后面加个“万”字。
巩
固
练
习
先分级，比
3.小组交流，怎样读比较方便。较容易读。
32680 5205000 1200605 107070

最小的数是（ xxxxxxx ）；
考考你！
1、枝江市原来电话号码是6位数的， 想一想把六位的电话号码写成数，最 大是（ 999999），最小是（ 100000）。
2、现在我市电话号码是7位数，想
一想把七位的电话号码写成数，最大 是（xxxxxxx ），最小是（xxxxxxx ）。
用四个6和三个0，按要求组成7位数：
一个零都不读 只1个读零 只2个读零 只3个读零
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx xxxxxxx
xxxxxxx
竞赛题：看谁的脑筋转得快！
（ 4000万 ）。
5、xxxxxxx≈（ 5005）万； 读作（五千零四万八千零六十）； 它由（5个千万）、（ 4个万 ）、 （ 8个千）、（ 6个十 ）组成。
选 择：
1、与百万位相邻的两个数位 是（ B ） A、十万位和万位 B、千万位和十万位 C、千万位和亿位
2、xxxxxxx读作（ C） A、八千万零一万零六百 B、八千零零一万零六百 C、八千零一万零六百
10000（0× ）
2、xxxxxxx 只读一个零； 而xxxxxxx则一个零也不读。
（√ ）
3、xxxxxxx > xxxxxxx
（√ ）
100 4、998000 ≈ 99 万
xxxxxxx ≈ 409 万
=
（× ）
5、xxxxxxx米 ≈ 430万米
（√ ）
小组合作学习：看那个组写得又对又快又
主要内容
1、数位及数位顺序表 2、亿以内数的读法和写法 3、数的大小比较 4、数的改写

三、教学反思
在本节课的教学中，通过具体数值或是一些科普
数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。
3 2086 知识、生活经常9 3接582 触到的数据，使学生的学习兴趣高，
③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
含有两级的数学的写习法：氛(1)从围高位浓写起。，先对写万于级，数再写一个级数。 ，我加强学生对数的意义的
数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。
表示59个万，计890数9个一单。 位及每相邻两个计数单位间的进率、位数等知
检验所写的数是否正确的方法：（1）把写出的数读一遍，看与题目是否一致。
整万数的读法识：万，级上让的数学，按生照个自级的己读法去来读发，再现在后、面加去上一体个“会万”，字。从而更好的理解和
亿以内数的认识-练习课
四年级上册
【学习目标】
1.能根据数级正确地读出亿以内的ห้องสมุดไป่ตู้。
2.能正确地写出亿以内的数。
3.掌握数位顺序表，知道亿以内各个计数单位的名 称和相邻两个计数单位之间的关系。
4.引导学生关注学习过程，使学生体验到学习的乐 趣。
【学习重点】
能够正确读写亿以内的数。
一、复习巩固
知识点1：认识亿以内数的计数单位、进 率及数级、数位
听老师读数，看谁写得对。
三百六十万二千 4 7578 28 0064
你能正确地读出第2页上的数吗？
3602000
知识点3：亿以内数的写法
本节课学生们练习亿以内数的读写方法，由于练习中学生认识的数都是一些较大的数，在生活中接触比较少，但现在的学生聪明可爱
，课外知识丰富，喜欢有挑战性的数据教学内容，虽然这些大数更抽象，对学生而言有一定难度，但他们非常乐于接受挑战。