2016学年第一学期九年级12月学科检测有答案

2023-2024学年第一学期12月份九年级学情调研检测语文试题注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请在“答题卷”上答题，在试题卷上答题是无效的。

一、语文积累与运用（35分）1.默写。

（10分）（1）读诗文，就是读诗人，读人生。

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“？”道尽英雄失路的悲慨；李白《行路难》（其一）中的“，”唱响了诗人摆脱歧路彷徨的苦闷，重新扬帆远航的强音；《水调歌头》中的“？”寄予了苏轼对天下所有离人的美好祝愿。

（2）面对坎坷，有志之士依然乐观进取、积极向上。

范仲淹以“，”（《岳阳楼记》自勉，心念万家忧乐；刘禹锡以“，”《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现新生事物终将代替旧事物的豁达胸襟。

2.请运用积累的知识，完成（1）～（3）题。

（12分）那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。

（）在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一chuō，正中那母大虫粪门。

（）使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。

那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过jiàn边去了。

（）却拿了朴刀，就洞里赶将出来，那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。

（）恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。

自古道：“云生从龙，风生从虎。

”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。

（节选自《水浒传》（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（4分）半截（）一chuō（）jiàn（）边朴（）刀（2）文段中括号内应填入的人物是（填写字母），下列选项中有三项中的人物都与打虎情节相关，按照小说故事情节的先后顺序，这三个选项中打虎人物打虎的排序应当为、、（填写字母）。

（4分）A.李逵B.李忠 D.武松C.解珍、解宝（3）请从《水浒传》中任选一个打虎英雄，参照下面的示例，仿写句子。

九年级第一学期英语学科能力评估试卷（含答案）（满分140分，时间90分钟）考生注意：1.本场考试时间90分钟，试卷共8页，满分140分，答题纸共2页。

2.作答前，在答题纸指定位置填写个人信息。

3.所有作答务必书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。

在试卷上作答一律不得分。

4.选择题部分按照‘问卷星’要求作答，非选择题部分用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。

Part 1 Listening （第一部分听力）I. Listening Comprehension（听力理解）: （共25分）A. Listen and choose the right picture （根据你听到的内容，选出相应的图片）（5分）A B CD E F1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________B.Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear （根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案）（5分）6. A) Because he played football. B) Because he has a bad cold.C) Because he didn’t pass today’s exam. D) Because he reviewed his lessons.7. A) Two years ago. B) After the programme.C) The day before yesterday. D) After reading the newspaper.8. A) Their school life. B) The city of Troy.C) The stupid Greeks. D) An interesting book.9. A) In the theatre. B) In the classroom.C) Outside the cinema. D) Outside the school.10. A) She doesn’t want to go anywhere. B) She wants to see an interesting film.C) She is too weak to do the housework. B) She wouldn’t like to dance with the man.C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false（判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示）(5分)11. To make Watson understand, Holmes had to explain it all step by step.12. Watson was amazed how Holmes knew he had been to Afghanistan (阿富汗).13. Watson was introduced to Holmes as an army doctor when they met the first time.14. Watson’s face was quite dark skinned, and it meant he had been to a hot country.15. Watson went to Afghanistan to fight against the British army at that time.D. Listen to the dialogue and complete the following sentences（听对话，用听到的单词完成下列句子。

2015-2016学年第一学期 九年级第二次段考化学科试题说明：1、全卷共6页，满分100分，考试时间80分钟。

考试不准使用计算器。

2、可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Cl —35.5 K —39 Fe —56一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意）1. 前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 （ ）A ．水结成冰，冰融化成水 B. 酒精挥发，酒精燃烧 C ．鸡蛋变臭，人体呼吸 D.铁生锈，电灯通电发光 2．地壳中含量最多的金属元素是 （ ）A ．氧 B. 硅 C.铝 D.铁 3. 空气中含量最多且性质很稳定的是（ ）A ．氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 4. 下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是 （ ） A.蒸馏水 B.碘酒C.可乐饮料D.洁净的空气5．下列物质中，氯元素化合价最低的是（ ）A ．Cl 2 B. HCl04 C. KCl03 D. KC1 6.下列符号中，能表示一个原子、一种元素、一种物质的是 （ ） A. H B. N 2 C . Cu D. CO 7．元素的化学性质主要决定于原子的 （ ）A. 质子数B. 中子数C.最外层电子数D. 电子层数 8.根据下图提供的信息，下列说法正确的是（ ）A ．钠的原子序数为11B ．钠原子最外层有11个电子C ．钠的相对原子质量是22.99gD ．钠属于非金属元素9．下列实验操作错误的是 （ ）年级________班级__________姓名__________学号____________10．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热管里液体的中下部。

2015-2016学年某某省某某市九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题：（本题只有一个正确选项）1．下列物质中属于纯净物的是（）A．金刚石B．海水 C．空气 D．饮料2．下列对化学物质的应用中不正确的是（）A．用稀有气体充入灯管制作霓虹灯B．用氧气做焊接金属的保护气C．净化水时用明矾吸附水中悬浮的小颗粒D．用氮气作粮食瓜果的保护气3．下列有关实验现象的说法，正确的是（）A．红磷燃烧时，产生大量白色烟雾B．镁条燃烧时，产生耀眼的白色火焰，同时生成一种白色粉末状物质C．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠D．铁丝生锈后产生一种黑色固体4．为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（）A．铁丝 B．蜡烛 C．红磷 D．木炭5．下列关于氧气性质的说法，正确的是（）A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B．发生氧化反应时总会发光、发热C．铁丝在空气中燃烧，火星四射D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应6．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A．百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动B．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔C．湿衣服在阳光下容易干，说明分子的运动速率随温度升高而增大D．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升高和降低而改变7．下列物质中存在氧分子的是（）A．空气 B．过氧化氢 C．二氧化碳 D．高锰酸钾8．二氧化碳和氧气的相同点是（）A．都能用于灭火 B．都能供给呼吸C．都没有毒性D．都是光合作用的原料9．二氧化碳常用来灭火，是因为它（）①本身不能燃烧②不支持燃烧③能溶于水④密度比空气大．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④10．实验室制取二氧化碳气体一定用不到的仪器是（）①酒精灯②集气瓶③铁架台④水槽．A．①② B．①②③④ C．①④ D．①11．检验集气瓶中收集二氧化碳是否已满的正确方法是（）A．把燃着的木条放在瓶口 B．把燃着的木条伸入瓶内C．加入石灰水D．加入紫色的石蕊试液12．①用双氧水和二氧化锰制氧气②用某某石和稀盐酸制二氧化碳，对这两个反应的共同点说法错误的是（）A．都是固体和液体的反应 B．都不需要加热C．都可以用向上排空气法收集 D．都可以用排水法收集13．关于电解水的实验，叙述错误的是（）A．正极产生的气体不能燃烧B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃C．负极产生的气体能燃烧D．正负极产生的气体体积比大约是2：114．下列物质由原子构成的是（）A．铜B．氧气 C．二氧化碳 D．食盐15．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦把试管固定在铁架台上．其中操作顺序正确的是（）A．②③⑦①④⑥⑤B．②③⑦①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．③①⑦②④⑥⑤16．水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．下列有关水的说法中不正确的是（）A．电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为1：2B．可以用肥皂水鉴别软水和硬水C．硬水软化的方法有煮沸和蒸馏D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水17．鉴别O2、H2、CO2三种气体，可行简便的方法是（）A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内18．将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（）A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴19．实验室制CO2时，向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，其原因是（）A．没有加热 B．锥形瓶上的橡皮塞漏气C．加入的酸是稀硫酸 D．没有用玻璃棒搅拌反应物20．下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A．水和泥沙 B．铁粉和铜粉C．酒精和水 D．白糖和食盐二、填空题：21．干冰是由构成的，金刚石是由构成的，氯化钠是由构成的，能保持水的化学性质的最小微粒是，能保持铁的化学性质的最小微粒是．22．水在直流电的作用下分解成和，加入氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是，由此得出水是由组成的．23．原子是由带正电荷的和带负电荷的核外电子构成的，由于二者所带电量大小相等，相反，因而原子呈电中性．24．将下列物质的序号按要求写在相应的横线上．（1）二氧化碳（2）空气（3）镁条（4）红磷（5）木炭（6）氧气（7）四氧化三铁（8）五氧化二磷（9）氧化镁（10）铁丝（11）氮气（1）通常状况下，无色的气体有．（2）白色固体有．（3）银白色固体有．（4）黑色固体有．（5）在空气中燃烧，可产生白色固体的物质为．（6）在氧气中燃烧，可产生黑色固体的物质为．25．如图是水通电分解的微观示意图，请回答有关问题．（1）水分子与氢分子的相同点是．（2）根据上图信息，你从微观角度获得的关于化学变化的信息是、（写出两条）．三、简答题：26．兴趣小组做如下实验探究分子的运动（如图所示）．请回答实验中的有关问题．（1）实验①：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液现象为，再向其中滴加浓氨水现象为由实验①得出的结论有．（2）实验②（如图甲所示）：烧杯B中的现象是，产生这一现象的原因是．（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验③（如乙图所示）作为对比实验，你认为有无必要，理由是．27．硫和铁丝在氧气中燃烧时，都需要在集气瓶底部放一些水，分别是因为：，．某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”．结果没有观察到“火星四射”的现象，分析此实验失败的可能原因是．28．1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了下面的实验．他们用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被弹了回来．请你根据对原子结构的认识，分析出现以上现象的原因：（1）现象一；（2）现象二；（3）现象三．29．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称．（2）选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学反应表达式，A、E连接，制取的氧气不纯的原因是（写一点即可）．（3）选用B装置制取氧气的化学反应表达式是，为了控制该反应速率，可将标号①仪器换成．（4）若用D装置收集二氧化碳，则检验是否收集满的方法是．若用F装置收集二氧化碳，则气体应从端通入（填“a”或“b”）．若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则在F装置中放入一定量的，发生反应的表达式为．30．实验室里，我们常用以下装置制取气体．（1）若用A和D装置组合来制取氧气，装置A还需做的一点改动是，原因是，用E装置收集氧气检验氧气是否收集满的方法是．（2）如果用装置B制取氧气，检查装置气密性的方法是，收集完毕应先后，原因是．2015-2016学年某某省某某市九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题只有一个正确选项）1．下列物质中属于纯净物的是（）A．金刚石B．海水 C．空气 D．饮料【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、金刚石是由碳元素组成的单质，属于纯净物．故正确；B、海水中含有食盐、矿物质等多种成份，属于混合物，错误；C、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．错误；D、饮料中含有水、碳酸等物质，属于混合物．错误；故选A．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．2．下列对化学物质的应用中不正确的是（）A．用稀有气体充入灯管制作霓虹灯B．用氧气做焊接金属的保护气C．净化水时用明矾吸附水中悬浮的小颗粒D．用氮气作粮食瓜果的保护气【考点】常见气体的用途；常用盐的用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、不同的稀有气体在通电时会发出不同着色的光而可制作霓虹灯；B、作用保护气的气体应该是化学性质比较稳定的气体；C、根据明矾净水的过程考虑；D、根据氮气化学性质稳定考虑．【解答】解：A、用稀有气体充入灯管制作霓虹灯利用了稀有气体在通电时会发出不同颜色的光这一性质．故正确；B、氧气是种性质非常活泼的气体，具有助燃性，不能用于焊接金属的保护气．故错误；C、净化水时用明矾可以促进悬浮杂质的沉降．故正确；D、氮气化学性质稳定，常用来做保护气，故正确．故选：B．【点评】化学来源于生活、生产，又服务于生活、生产，与之相关的问题就成为中考的热点之一．同时，做好此类题目也可以解决同学们生活中的一些问题，提高生活的质量．3．下列有关实验现象的说法，正确的是（）A．红磷燃烧时，产生大量白色烟雾B．镁条燃烧时，产生耀眼的白色火焰，同时生成一种白色粉末状物质C．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠D．铁丝生锈后产生一种黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属锈蚀的条件及其防护．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．B、根据镁条燃烧的现象进行分析判断．C、根据加热碳酸氢铵时的现象进行分析判断．D、根据铁丝生锈进行分析判断．【解答】解：A、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．B、镁条燃烧时，产生耀眼的白色火焰，同时生成一种白色粉末状物质，故选项说法错误．C、加热碳酸氢铵时，生成氨气、水和二氧化碳，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠，故选项说法正确．D、铁丝生锈后产生一种红棕色固体，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质、铁锈的颜色即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．4．为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（）A．铁丝 B．蜡烛 C．红磷 D．木炭【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，得到较纯净的氮气．要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质即可．【解答】解：A、铁丝在空气中不能燃烧，不能除去空气中的氧气．故A错误；B、蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水蒸气，引入了新的气体杂质．故B错误；C、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，不会引入新的气体杂质．故C正确；D、木炭在密闭空气中燃烧生成二氧化碳气体，引入了新的杂质．故D错误．故选C．【点评】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质及知道反应的生成物，根据生成物的状态做出正确的判断．5．下列关于氧气性质的说法，正确的是（）A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B．发生氧化反应时总会发光、发热C．铁丝在空气中燃烧，火星四射D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应【考点】氧气的物理性质；氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】结合课本知识的信息；化学用语和质量守恒定律；实验现象的观察和记录．【分析】A、理解“白雾”与“白烟”的区别，红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟；B、缓慢氧化属于一种氧化反应，但不一定会发光、放热；C、分析铁丝是在氧气中能燃烧还是在空气中燃烧；D、氧化反应包括剧烈燃烧和缓慢氧化等，具体问题具体分析．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，即生成的白色五氧化二磷固体颗粒，而白雾是液体小液滴扩散形成的；故不正确；B、缓慢氧化属于一种氧化反应，但不一定会发光、放热，如食物变质，钢铁生锈等；故不正确；C、铁丝是在氧气中能燃烧，不能在空气中燃烧，只能加热到发红；故不正确；D、氧化反应包括剧烈燃烧和缓慢氧化等，燃烧属于剧烈的氧化反应，动植物的呼吸，金属的锈蚀等属于缓慢氧化；故正确．故选D【点评】区别“白雾”与“白烟”，熟悉缓慢氧化的特点，掌握铁丝是在纯氧中燃烧的事实，此题主要考查一些基础知识点．6．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A．百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动B．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔C．湿衣服在阳光下容易干，说明分子的运动速率随温度升高而增大D．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升高和降低而改变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、百花盛开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．C、湿衣服在阳光下容易干，是因为阳光下温度高，分子的运动速率随温度升高而增大，故选项解释正确．D、热胀冷缩，说明说明分子间的间隔（而不是大小）随温度的升高和降低而改变，故选项解释错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7．下列物质中存在氧分子的是（）A．空气 B．过氧化氢 C．二氧化碳 D．高锰酸钾【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】可能存在氧分子的物质为：氧气、空气．其他纯净物中是不可能存在氧气分子的．【解答】解：B、C、D三项中虽然含有氧元素，但它们为纯净物，是不可能含有氧分子的；而空气为混合物，它由氮气和氧气等成分组成，而氧气是由氧分子构成的；故空气中由氧分子．故选A．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成；了解分子和原子的区别和联系．8．二氧化碳和氧气的相同点是（）A．都能用于灭火 B．都能供给呼吸C．都没有毒性D．都是光合作用的原料【考点】二氧化碳的化学性质；氧气的化学性质；常见气体的用途．【专题】氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】可以根据二氧化碳与氧气的性质和用途等方面进行分析比较，氧气能供给呼吸，有助燃性；二氧化碳不支持燃烧，不供给呼吸，是光合作用的原料．【解答】解：A、氧气能支持燃烧，不能灭火，此项错误．B、二氧化碳不能供给呼吸，此项错误．C、二氧化碳和氧气都是无毒气体，此项正确．D、氧气不是光合作用的原料，此项错误．故选C【点评】解答本题的关键是要掌握氧气和二氧化碳的性质，要从物质的性质入手分析物质的用途．9．二氧化碳常用来灭火，是因为它（）①本身不能燃烧②不支持燃烧③能溶于水④密度比空气大．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【考点】二氧化碳的用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】二氧化碳是一种能用来灭火的气体，二氧化碳的灭火用途是利用了二氧化碳的化学性质，本身不燃烧也不支持燃烧的气体，也利用了二氧化碳的物理性质，密度比空气密度大；【解答】解：二氧化碳具有密度比空气密度大，且本身不燃烧也不支持燃烧的气体，所以二氧化碳能用来灭火．故选：C．【点评】二氧化碳能用来灭火既利用了二氧化碳的化学性质，也利用了二氧化碳的物理性质．所以熟练掌握二氧化碳的化学性质、物理性质，很关键．10．实验室制取二氧化碳气体一定用不到的仪器是（）①酒精灯②集气瓶③铁架台④水槽．A．①② B．①②③④ C．①④ D．①【考点】二氧化碳的实验室制法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来确定反应的发生装置，根据二氧化碳的密度及水溶性来确定收集装置，进而判断提供的仪器是否需要．【解答】解：实验室中制取二氧化碳常用某某石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，不需要进行加热，则不需要使用酒精灯；集气瓶可用于收集二氧化碳气体；铁架台可用于固定试管；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，不能用排水法收集二氧化碳，则不需要使用水槽．故①④一定用不到．故选：C．【点评】本题难度不大，熟练掌握实验室中制取二氧化碳气体的反应原理、所需仪器等是正确解答本题的关键．11．检验集气瓶中收集二氧化碳是否已满的正确方法是（）A．把燃着的木条放在瓶口 B．把燃着的木条伸入瓶内C．加入石灰水D．加入紫色的石蕊试液【考点】二氧化碳的检验和验满．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳的检验和验满的方法解答．检验是不知该气体是否是二氧化碳进行确认，检验用澄清石灰水；验满是已知该气体是二氧化碳，验证是否已满，应将燃着的木条放在瓶口．【解答】解：根据检验和验满二氧化碳的方法可知检验是否收集满二氧化碳就将燃着的木条放在瓶口，看木条是否熄灭，若熄灭则证明已集满．故选：A．【点评】注意区分检验和验满：检验是将不确定的物质确定出来，验满是已确定某气体进行检验是否集满．12．①用双氧水和二氧化锰制氧气②用某某石和稀盐酸制二氧化碳，对这两个反应的共同点说法错误的是（）A．都是固体和液体的反应 B．都不需要加热C．都可以用向上排空气法收集 D．都可以用排水法收集【考点】二氧化碳的实验室制法；实验室制取氧气的反应原理．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、根据反应物的状态分析；B、根据反应条件分析；C、根据气体的密度分析；D、根据气体溶解性分析；【解答】解：A、由题意可知，都是固体和液体的反应；故A正确；B、由题意可知，利用上述药品制取的气体都不需要加热．故正确；C、氧气和二氧化碳的密度都比空气大，都可以用向上排空气法收集．故C正确；D、由于二氧化碳能溶于水．不能用排水法收集二氧化碳气体．故错误；故选D．【点评】本题主要考查了常见气体的制取的原理及装置，难度不大．了解常见气体的制取的思路和方法是解答本题的关键．13．关于电解水的实验，叙述错误的是（）A．正极产生的气体不能燃烧B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃C．负极产生的气体能燃烧D．正负极产生的气体体积比大约是2：1【考点】电解水实验．【专题】空气与水．【分析】根据电解水实验的现象和结论、生气气体的性质分析判断．【解答】解：A、正极产生的气体是氧气，不具有可燃性不能燃烧．故A叙述正确；B、正极产生的气体是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故B叙述正确；C、负极产生的气体是氢气，具有可燃性能燃烧，故C叙述正确；D、正负极产生的气体体积比大约是1：2，故D叙述错误．故选D．【点评】本题较为简单，了解电解水实验的现象和结论、生气气体的性质等知识即可分析判断．14．下列物质由原子构成的是（）A．铜B．氧气 C．二氧化碳 D．食盐【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项正确．B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．D、食盐是氯化钠的俗称，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．15．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦把试管固定在铁架台上．其中操作顺序正确的是（）A．②③⑦①④⑥⑤B．②③⑦①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．③①⑦②④⑥⑤【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连→查（检查装置的气密性）→装（向试管里装入固体药品；在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热；注意要用外焰，先预热，再固定在有药品的部位加热）→收→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯）进行解答本题．【解答】解：根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连→查→装→定→点→收→移→熄，可知操作顺序正确的是②③⑦①④⑤⑥；故选B．【点评】本题考查学生对实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤及注意事项的理解与在解题中应用的能力．16．水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．下列有关水的说法中不正确的是（）A．电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为1：2B．可以用肥皂水鉴别软水和硬水C．硬水软化的方法有煮沸和蒸馏D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水【考点】电解水实验；自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水．。

2015-2016学年河南省郑州市官渡中学九年级（上）第三次月考物理试卷一、填空题（每空1分，共14分）1．小华发现电能表在10min内转了60转，用电器的总功率为W．收费标准是0.5元/（kW•h），每天用电4h，她家一个月（30天）的电费是元．2．图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象．现将L与阻值为10Ω的电阻R连入图乙所示电路．闭合开关S，L的实际功率为1.8W．则电源电压是V，此时通过R 的电流是A．3．在图甲所示的电路中，闭合开关S后，电压表的示数为2V，电流表的指针指在图乙的同一位置，L1的电阻R1= Ω，电灯L1消耗的功率P1与L2消耗的功率P2之比为．4．标有“6V 3W”的灯泡接在电压为9V的电源上，要能正常发光，应联一个Ω的电阻，此时这个电阻所消耗的功率为W．5．电阻R1标有“10Ω 2A”，R2标有“50Ω 0.5A”．若将它们并联使用，允许通过干路电流的最大值是A；若将它们串联使用，它们两端允许的最大电压为V．6．将阻值为R甲=40Ω和R乙=10Ω的两个电阻串联后接在电源上，相同时间内，两电阻中产生热量较多的是．若将两电阻并联后接在4V的电源上，1min内两电阻产生的总热量为J．7．小华家要安装一台额定功率为1500W的柜式空调时，需加装一个便于控制空调工作的开关插座．现有规格分别为“220V 6A”、“220V 16A”的两种开关．为了安全和实用，应选用图中（选填“甲”或“乙”）、规格为的开关插座．二、选择题（每题2分、共16分）8．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（）A．只闭合S3B．同时闭合S1和S3，断开S2C．同时闭合S1和S2，断开S3D．只闭合S29．如图是在探究电阻上的电流跟两端电压的关系的实验时，小明同学画出的两个阻值不同的电阻的电流随电压变化的I﹣U图象，下列说法正确的是（）A．R1＞R2B．R1、R2串联后总电阻的I﹣U图象在区域IC．R1、R2并联后总电阻的I﹣U图象在区域IIID．R1、R2并联后总电阻的I﹣U图象在区域I10．如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（）A．L1、L2都能发光B．L1、L2都不能发光C．L l能发光，L2不能发光D．L l不能发光，L2能发光11．有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件的电功率之比为（）A．4：5 B．5：4 C．2：3 D．1：312．如图所示，灯L1、L2上分别标有“6V 6W”、“6V 3W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是（）A．1：1 B．1：2 C．2：3 D．3：213．如图所示，将标有“8V 8W”的灯泡L1和“8V 16W”的灯泡L2接在12V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）A．灯泡L1、L2都能正常发光B．灯泡L1、L2一样亮C．灯泡L2比灯泡L1亮 D．灯泡L1比灯泡L2亮14．关于安全用电，下列说法正确的是（）A．有金属外壳的用电器的三脚插头，较长的脚与该用电器的外壳相连B．用测电笔检查电路时，手不能接触笔尾金属体C．控制家用电器的开关应与该用电器并联D．家庭电路中的空气开关跳闸了，一定是发生了短路15．小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起测电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（）A．火线与零线短路B．a、d之间某处短路C．b、c之间某处断路 D．电灯的灯丝断了三、作图题（每题2分，共4分）16．如图所示，根据图中小磁针静止时的N极指向，在图中a、b两点标出电源的正负极，在线圈中画出电流绕行方向．17．完成下列电路图，其中三孔插座带保险丝．四、实验探究题（18题4分，19题8分，20题8分，共20分）18．为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．（1）实验中通过的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．（2）甲装置可探究电流产生的热量与的关系．（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与的关系．（4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多．19．如图是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为1OΩ，变阻器上标有“1OΩ 1A”的字样．（1）请你用笔画线代替导线将实验电路连接完整．（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电流表示数为零，电压表有示数，则电路故障是A、可能是灯丝断了B、可能是电流表断路C、可能是小灯泡短路D、可能是滑动变阻器断路（3）假如电压表0﹣15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你在方框内帮小刚重新设计电路图．（4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到V时，小灯泡就正常发光，此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是W．20．小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻．（1）如图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）①表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因．．②小灯泡正常发光时的电阻为Ω．（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝R x的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验．请简述实验步骤并写出计算R x的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）实验步骤：．表达式：R x= ．五、综合应用题（每题8分，共16分）21．电源电压为25V且保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，其上标有“50Ω 2A”的字样，电流表A1的量程为0～0.6A，电流表A2的量程为0～3A，灯泡L标有“5V 1W”的字样．（1）灯泡L正常工作时的电流是多大？（2）闭合S，断开S1、S2，灯泡恰好正常工作，求R1的阻值．（3）S、S1、S2均闭合，求滑动变阻器R2连入电路的阻值为多大时电路功率最大？并求出此种情况下电路1min消耗的电能．22．如图所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，且电动机的额定功率为120W．（1）要送冷风，选择开关应放在位置；要送热风，选择开关应放在位置．（填“A”、“B”或“C”）（2）若电吹风在额定电压下工作，送冷风时，通电8min电流所做的功是多少？（3）若电吹风在额定电压下工作，送热风时电路消耗的总功率为560W，则电热丝R的阻值应为多大？2015-2016学年河南省郑州市官渡中学九年级（上）第三次月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共14分）1．小华发现电能表在10min内转了60转，用电器的总功率为500 W．收费标准是0.5元/（kW•h），每天用电4h，她家一个月（30天）的电费是30 元．【考点】电功率的计算；电能表参数的理解与电能的求法．【分析】（1）根据电能表参数720r/kW•h的含义，结合题意可先计算消耗的电能，再利用电功率公式计算用电器电功率的大小．（2）据公式W=Pt计算出电能，乘以电价可得电费．【解答】解：（1）由电能表的参数720r/kW•h可知，电能表每转1r，电路中消耗kW•h的电能，电能表转60r，电路中消耗电能为：W=60×kW•h=kW•h．t=10min=h，所以用电器的总功率为：P===0.5kW=500W；（2）一个月消耗的电能是：W′=Pt=0.5kW×4h×30=60kW•h；故需要交的电费是：60kW•h×0.5元/（kW•h）=30元．故答案为：500；30．2．图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象．现将L与阻值为10Ω的电阻R连入图乙所示电路．闭合开关S，L的实际功率为1.8W．则电源电压是 6 V，此时通过R的电流是0.6 A．【考点】电功率与电压、电流的关系．【分析】从图象上可以看出，当L的实际功率为1.8W时，对应的实际电压为6V，实际电流为0.3A，据此可知电源电压，利用欧姆定律可算出通过R的电流．【解答】解：由图甲可知：灯泡L与电阻R并联，根据P=UI，从图象上可以看出，当L的实际功率为1.8W时，对应的实际电压为6V，实际电流为0.3A，则电源电压U=U实=6V，通过R的电流I R===0.6A．故答案为：6；0.6．3．在图甲所示的电路中，闭合开关S后，电压表的示数为2V，电流表的指针指在图乙的同一位置，L1的电阻R1= 10 Ω，电灯L1消耗的功率P1与L2消耗的功率P2之比为1：4 ．【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．【分析】由电路图可知，L1、L2并联，左侧电流表测干路的电流，右侧电流表测L1支路的电流，电压表测电源的电压，根据并联电路的电流特点结合指针的位置确定两电流表的量程以及分度值并读出示数，进一步求出L2支路的电流，利用并联电路的电压特点和欧姆定律求出L1的电阻，根据P=UI求出两灯泡的功率之比．【解答】解：由电路图可知，L1、L2并联，左侧电流表测干路的电流，右侧电流表测L1支路的电流，电压表测电源的电压，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两电流表指针位置相同，所以，干路电流表A的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=1A，L1支路电流的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为I1=0.2A，则通过L2支路的电流：I2=I﹣I1=1A﹣0.2A=0.8A，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由I=可得，L1的电阻：R1===10Ω，由P=UI可得，两灯泡消耗的电功率之比：====．故答案为：10； 1：4．4．标有“6V 3W”的灯泡接在电压为9V的电源上，要能正常发光，应串联一个 6 Ω的电阻，此时这个电阻所消耗的功率为 1.5 W．【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算．【分析】灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，当电源电压大于灯泡的额定电压时，需要串联一个电阻分压，根据串联电路的电压特点求出电阻两端的电压，根据P=UI和串联电路的电流特点求出电路中的电流，利用欧姆定律求出电阻的阻值，再根据P=UI求出电阻消耗的电功率．【解答】解：灯泡正常发光时的电压U L=6V，当接在电压为9V的电源上时，要使灯泡正常发光，需要给灯串联一个电阻R分压，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴串联电阻R两端的电压：U R=U﹣U L=9V﹣6V=3V，∵串联电路中各处的电流相等，且灯泡正常发光，∴根据P=UI可得，电路中的电流：I=I L===0.5A，根据欧姆定律可得，串联电阻的阻值：R===6Ω，该电阻消耗的功率：P R=U R I=3V×0.5A=1.5W．故答案为：串；6；1.5．5．电阻R1标有“10Ω 2A”，R2标有“50Ω 0.5A”．若将它们并联使用，允许通过干路电流的最大值是 2.4 A；若将它们串联使用，它们两端允许的最大电压为30 V．【考点】欧姆定律的应用．【分析】（1）根据欧姆定律求出R1、R2标两端允许所加的最大电压，两者并联时它们两端的电压相等，电路两端允许的最大电压为两者允许所加最大电压中较小值，根据欧姆定律求出两电阻通过的电流，根据并联电路电流特点求出干路上允许的最大电流；（2）R1、R2串联时，电路中的最大电流为两者允许通过最大电流中较小的，根据电阻的串联和欧姆定律求出两端允许所加的最大电压．【解答】解：（1）由I=可得，R1、R2两端允许所加的最大电压分别为：U1=I1R1=2A×10Ω=20V，U2=I2R2=0.5A×50Ω=25V，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，若将两者并联时，电路两端允许所加的最大电压U=20V，此时R1支路的电流I1=2A，通过R2支路的电流I2′===0.4A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路允许通过的最大电流：I=I1+I2′=2A+0.4A=2.4A；（2）因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的最大电流I2=0.5A，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，两端允许的最大电压：U′=I2（R1+R2）=0.5A×（10Ω+50Ω）=30V．故答案为：2.4；30．6．将阻值为R甲=40Ω和R乙=10Ω的两个电阻串联后接在电源上，相同时间内，两电阻中产生热量较多的是R甲（或甲）．若将两电阻并联后接在4V的电源上，1min内两电阻产生的总热量为120 J．【考点】焦耳定律．【分析】已知电阻阻值，根据焦耳定律Q=I2Rt，串联时电流相等，电阻越大产生的热量越多；根据焦耳定律的推导公式Q=计算出产生热量的多少．【解答】解：已知R甲＞R乙，根据焦耳定律Q=I2Rt，两个电阻串联后，通过的电流相等，相同时间内，电阻R甲中产生热量较多；两电阻并联，由Q=I2Rt、I=得，Q甲===24J，Q乙===96J，共产生的热量Q=Q甲+Q乙=24J+96J=120J．故答案为：R甲（或甲）；120．7．小华家要安装一台额定功率为1500W的柜式空调时，需加装一个便于控制空调工作的开关插座．现有规格分别为“220V 6A”、“220V 16A”的两种开关．为了安全和实用，应选用图中甲（选填“甲”或“乙”）、规格为“220V 16A”的开关插座．【考点】电功率与电压、电流的关系．【分析】①用电器的工作状态与使用双孔插座还是三孔插座无关．但三孔插座多出的那个空是连接地线的，目的是防止用电器漏电引起的触电．②为线路安全，开关的允许功率应该大于用电器的额定功率．【解答】解：①柜式空调在按照时，除将火线和地线连接外，还要连接地线，所以应该选择甲插座；②柜式空调正常工作时的电流为I==≈6.8A，启动电流更大，所以应该选择“220V 16A”的插座．故答案为：甲；220V 16A．二、选择题（每题2分、共16分）8．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（）A．只闭合S3B．同时闭合S1和S3，断开S2C．同时闭合S1和S2，断开S3D．只闭合S2【考点】电路的基本连接方式．【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．在进行电路连接时，还一定要注意不能出现电源短路．【解答】解：A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意；B、同时闭合S1和S3，断开S2时，电流有两条路径，分别流经灯泡L1和L2，属并联电路，符合题意；C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；D、只闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S2，属串联电路，不合题意．故选B．9．如图是在探究电阻上的电流跟两端电压的关系的实验时，小明同学画出的两个阻值不同的电阻的电流随电压变化的I﹣U图象，下列说法正确的是（）A．R1＞R2B．R1、R2串联后总电阻的I﹣U图象在区域IC．R1、R2并联后总电阻的I﹣U图象在区域IIID．R1、R2并联后总电阻的I﹣U图象在区域I【考点】欧姆定律．【分析】从U﹣I图象可以得出的信息：①通过比较相同电压下的电流大小关系，得出电阻大小的关系．②根据串联电阻和并联电阻的规律，根据R1和R2所在位置可确定I﹣U图象在哪个区域．【解答】解：（1）加同样电压时，I1＞I2，所以由R=可得，R1＜R2，故R2导体的阻值大，故A 错误．（2）R1、R2串联后总电阻大于任何一个分电阻，故I﹣U图象应该在区域III，R1、R2并联后总电阻比任何一个分电阻都小，故I﹣U图象应该在在区域I，故BC错误，D正确．故选D．10．如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（）A．L1、L2都能发光B．L1、L2都不能发光C．L l能发光，L2不能发光D．L l不能发光，L2能发光【考点】电路的三种状态．【分析】开关S1闭合后，会造成短路．【解答】解：当开关S1、S2均闭合后，在S1发生短路，两个电灯不亮，会烧坏电源的．故选B．11．有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件的电功率之比为（）A．4：5 B．5：4 C．2：3 D．1：3【考点】电功率的计算．【分析】由图示图象求出两元件两端的电压，然后应用电功率公式求出两元件的电功率之比．【解答】解：由图示电路图可知，两元件串联，通过它们的电流相等，由图甲所示图象可知，电流为0.4A时，A、B两元件两端的电压分别为2.0V、2.5V，两元件的电功率之比： ===；故选：A．12．如图所示，灯L1、L2上分别标有“6V 6W”、“6V 3W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是（）A．1：1 B．1：2 C．2：3 D．3：2【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．【分析】根据电路图知两灯泡串联在电路中，甲表测的是L2两端的电压，乙表测的是电源电压，由电功率公式就会分别算出两灯泡的电阻，根据串联电路的特点，各处的电流相等，由欧姆定律就可求得甲、乙表的示数比值．【解答】解：由图可以看出，L1、L2串联，甲表测量L2两端的电压，乙表测量电源电压；由P=得，L1的电阻：R1===6Ω，同理L2的电阻：R2===12Ω；由于串联电流处处电流相等，由U=IR可得U甲：U乙=IR2：I（R1+R2）=12Ω：（6Ω+12Ω）=2：3．故选C．13．如图所示，将标有“8V 8W”的灯泡L1和“8V 16W”的灯泡L2接在12V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）A．灯泡L1、L2都能正常发光B．灯泡L1、L2一样亮C．灯泡L2比灯泡L1亮 D．灯泡L1比灯泡L2亮【考点】电路的基本连接方式．【分析】根据P=UI求出两灯泡的额定电流，利用欧姆定律求出两灯泡的电阻；根据串联电路的电阻的特点求出总电阻；然后根据I=求出串联电路的电流；根据P=I2R比较两灯泡消耗电功率之间的关系，进行判断．【解答】解：根据P=UI可得，两灯泡的额定电流分别为：I1===1A，I2===2A，根据欧姆定律可得，两灯泡的电阻分别为：R1===8Ω，R2===4Ω；此时电路中的总电阻R=R1+R2=8Ω+4Ω=12Ω此时电路中的电流I===1A．灯泡L1的实际功率为：P1=I2R1=（1A）2×8Ω=8W；灯泡L2的实际功率为：P2=I2R2=（1A）2×4Ω=4W；灯泡L1的实际功率与额定功率相同，能正常发光；灯泡L2的实际功率小于额定功率相同，不能正常发光；故选项A错误；因为灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以灯泡L1的实际功率较大，灯泡较亮；故BC选项错误，D正确．故选D．14．关于安全用电，下列说法正确的是（）A．有金属外壳的用电器的三脚插头，较长的脚与该用电器的外壳相连B．用测电笔检查电路时，手不能接触笔尾金属体C．控制家用电器的开关应与该用电器并联D．家庭电路中的空气开关跳闸了，一定是发生了短路【考点】安全用电原则．【分析】（1）大功率或带有金属外壳的用电器，必须使用三脚插头，其中较长的脚与该用电器的外壳相连，以防外壳带电，危及人身安全；（2）使用测电笔辨别火线时，有一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的．使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故．（3）控制用电器的开关和用电器之间是串联的；（4）电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是接入电路中用电器的总功率过大．【解答】解：A、大功率或带有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要通过三角插头接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全．故A正确；B、使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，不能用手触及测电笔前端的金属探头，否则会造成人身触电事故．故答案B错误．C、控制家用电器的开关应与该用电器串联，故C错误；D、空气开关跳闸的基本原因是：所带负荷超限了．一般情况是：短路或负荷过重．故D错误；故选A．15．小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起测电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（）A．火线与零线短路B．a、d之间某处短路C．b、c之间某处断路 D．电灯的灯丝断了【考点】家庭电路的故障分析；测电笔的使用．【分析】测电笔是用来辨别火线和零线的：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触火线，测电笔的氖管将发光；用测电笔测试a、c、d三点，氖管都发光，这说明a、c、d与火线是连通的，问题出在bc之间，据此判断．【解答】解：用测电笔测试a、c、d三点，氖管都发光，这说明从火线到c点之间的电路都是完好的，没有开路；而测电笔测试b点时，氖管不发光，这说明b点到火线之间的导线出现开路，由此可以判断出是b、c之间某处断路．故选C．三、作图题（每题2分，共4分）16．如图所示，根据图中小磁针静止时的N极指向，在图中a、b两点标出电源的正负极，在线圈中画出电流绕行方向．【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断．【分析】首先由磁极间的相互作用规律判断出通电螺线管的N、S极，再根据安培定则可判断电流的方向，再根据电流的方向可判断电源的正负极．【解答】解：小磁针的左端为S极，右端为N极，因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管c端为N极，d端为S极．则由安培定则可知螺线管中的电流由右端流入，左端流出；即a端为电源正极，b端为电源负极．故答案如图所示：17．完成下列电路图，其中三孔插座带保险丝．【考点】家庭电路的连接．【分析】（1）电灯和开关的接法：火线首先接入开关，然后再进入电灯顶端的金属块，这样在更换灯泡时更安全；零线直接进入电灯的螺旋套．（2）三孔插座的接法：上孔接入地线；左孔接入零线；为了使用安全，火线首先进入保险丝再接入右孔．【解答】解：（1）电灯的接法：火线经过开关进入电灯顶端的金属块；零线直接接入螺旋套．（2）上孔接入地线；左孔接入零线；火线过保险丝进入右孔．故答案为：四、实验探究题（18题4分，19题8分，20题8分，共20分）18．为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．（1）实验中通过气球膨胀的程度大小的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．（2）甲装置可探究电流产生的热量与电阻的关系．（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与电流的关系．（4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与 C 气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多．【考点】焦耳定律．【分析】（1）转换法是用一个便于观察或侧的物理量或数值，来反映不易直接观察的物理量的方法．当瓶中电阻丝发热后会使气体膨胀，则连在瓶中的气球会产生膨胀．（2）（3）电流产生热量与导体中的电流、导体电阻和通电时间有关，所以探究电流产生的热量跟什么因素有关时要采用控制变量法．由此分析解答．（4）由焦耳定律比较四个电阻产生的热量可知哪个电阻丝产生的热量最多．【解答】解：（1）当电阻丝通电后，电流产生热量使瓶内温度升高，从而使气球膨胀，根据气球膨胀的程度大小可知电流通过电阻丝产生的热量的多少．这种方法叫转换法；（2）甲中阻值不相等两电阻串联，则两电阻中的电流相等，通电时间也相等，所以可探究电流产生热量与电阻大小的关系；（3）由乙图可知两电阻并联，而B瓶与D瓶电阻相等，电压不相等，则可知两瓶中的电流不同，可探究电流产生的热量与通过电流的关系；（4）甲图中两电阻串联，则通过两电阻的电流相等，由焦耳定律可得，电阻大的电阻丝发热较多，即B中发热量要多；乙图中两电阻并联，则电压相等，由Q=W=t可得，电阻小的发热量要多，故C比D发热量要多；而B、D电阻相等，由欧姆定律可得，B中电流小于D中电流，故D中热量要比B中热量多，故C中热量最多．故答案为：（1）气球膨胀的程度大小；（2）电阻；（3）电流；（4）C．19．如图是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为1OΩ，变阻器上标有“1OΩ 1A”的字样．。

2016-2017学年某某省某某市曹县九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题l．下列各图所示变化属于物理变化的是（）A．带火星的木条复燃B．对着干燥玻璃片呼气C．碳在氧气中燃烧D．向澄清石灰水中吹入CO22．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体3．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫B．蜡烛在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，有黑色物质生成4．在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，要用到的下列仪器是（）A．①④⑥B．②③④C．②③④⑤ D．①④⑤⑥5．下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．检查装置的气密性C．点燃酒精灯D．加热试管中的液体6．很多城市都禁放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时（）①产生有毒气体②产生噪声③产生粉尘④易引发火灾．A．①②③④ B．只有①③ C．只有①② D．只有②③④7．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．A．除④外B．全部 C．除⑥外D．①②③⑤8．某人用托盘天平称量食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（）A． B． C． D．9．硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A．发出明亮的蓝紫色火焰 B．生成有刺激性气味的气体C．放出大量的热 D．硫粉逐渐减少10．如图是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（）A．B．C．D．11．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）A．B． C．D．12．下列有关环境问题与其对应的治理措施不相符的是（）A．温室效应：使用清洁能源B．臭氧层空洞：减少汽车尾气的排放C．酸雨：燃料脱硫D．沙尘暴：植树造林二．填空题13．有烧杯、胶头滴管、集气瓶、量筒、托盘天平几种仪器，要完成下列实验，请选择一种必须用到的仪器填空．（1）取用一定体积的液体药品须用到；（2）称取5g食盐须用；（3）向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液须用；（4）排水法收集和贮存少量气体须用；（5）溶解固体或配制溶液须用．14．书写下列化学反应的化学方程式并注明反应类型（1）氢气燃烧；（2）硫燃烧；（3）铁在氧气中燃烧；（4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物．15．正确的操作能保证实验的顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的；（2）倾倒液体时，标签应该；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先；（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．16．观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：镁+氧气氧化镁碳+氧气二氧化碳磷+氧气五氧化二磷（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中三点：；；．17．有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：A是B是C是D是．18．现有①液氧②液态空气③冰水共存物④二氧化锰⑤石灰水⑥氯酸钾⑦过氧化氢溶液⑧水银，其中属于混合物的有（填序号），属于纯净物的有（填序号）．19．2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染．国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：（1）苯的物理性质有，．（答对两条即可）（2）苯的化学性质有，．（答对两条即可）（3）苯在空气中燃烧的文字表达式：．三、探究题20．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，结合下列装置图，回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：①；②．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是．若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先后，防止水倒流，炸裂试管．（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为，检验一瓶气体是氧气的方法为．（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由端通入（填“a”或“b”）．（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是．21．小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是速度慢二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二有气泡产生，木条复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解产生氧气．反应的文字表达式为：（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是．（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量二氧化锰的质量，其目的是：．第二方面的实验探究：二氧化锰在化学反应前后的．2016-2017学年某某省某某市曹县九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题l．下列各图所示变化属于物理变化的是（）A．带火星的木条复燃B．对着干燥玻璃片呼气C．碳在氧气中燃烧D．向澄清石灰水中吹入CO2【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、带火星的木条复燃属于物质的燃烧属于化学变化，故A错；B、对着干燥玻璃片呼气，水蒸气遇冷会凝结成水滴，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳属于化学变化，故C错；D、向澄清石灰水中吹入二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，属于化学变化，故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体【考点】常见气体的用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】食品包装袋充气一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因缓慢氧化而变质，据此结合常见气体的性质进行分析判断即可．【解答】解：A、氧气化学性质比较活泼，能加快食品的变质，不适宜食品包装充气；B、氮气化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气；C、二氧化碳不能供给呼吸，适宜食品包装充气；D、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气；综上所述，最不适宜充入的是氧气．故选：A．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质、用途是正确解答本题的关键．3．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫B．蜡烛在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，有黑色物质生成【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在氧气燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、蜡烛在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．4．在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，要用到的下列仪器是（）A．①④⑥B．②③④C．②③④⑤ D．①④⑤⑥【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据烧杯、试管、试管夹、酒精灯、石棉网、铁架台的用途，以及给水加热和量取水的体积的要求判断．【解答】解：观察水的沸腾现象，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为150mL，由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；量取水的体积用量筒；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯．故选：D．【点评】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项，是解题的前提．5．下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．检查装置的气密性C．点燃酒精灯D．加热试管中的液体【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；B、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；D、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；【解答】解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故A正确；B、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故B正确；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，操作错误；D、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，故D正确；故选：C．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的加热和取用方法和检验装置气密性的方法和注意事项．6．很多城市都禁放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时（）①产生有毒气体②产生噪声③产生粉尘④易引发火灾．A．①②③④ B．只有①③ C．只有①② D．只有②③④【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】此题比较简单，属于送分题目，稍加分析即可得出答案．【解答】解：燃放烟花爆竹时产生的有害气体与粉尘属于空气污染物，故①③正确；此外燃放烟花爆竹会产生很大的噪声，燃放方式不规X也容易引起火灾．故选A．【点评】环境污染及其防治也是中考常考内容，考查时经常结合最近的时事新闻或政策法规进行考查，题目难度一般不大．7．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．A．除④外B．全部 C．除⑥外D．①②③⑤【考点】实验操作注意事项的探究；给试管里的固体加热；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能有：1．加热前没有给试管预热，受热不均匀；2．试管外壁有水，加热时没擦干；3．试管接触到灯芯；4．试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流，炸裂试管；5．用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．【解答】解：某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．故选：A．【点评】掌握实验室制取氧气的操作步骤和注意事项；了解给试管里的固体加热的方法．8．某人用托盘天平称量食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（）A． B． C． D．【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据天平的称量原理等臂杠杆原理放反了砝码减去游码就是所称量的物质的质量分析解答．【解答】解：天平的称量原理等臂杠杆原理放反了砝码减去游码就是所称量的物质的质量，所称食盐的实际质量为﹣=，故答案选：D．【点评】天平称量时一定要遵循左物右码的原则，若放反了物质的实际质量就是砝码减游码．9．硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A．发出明亮的蓝紫色火焰 B．生成有刺激性气味的气体C．放出大量的热 D．硫粉逐渐减少【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】此题涉及了物质变化时是否是物理变化和化学变化的判断．化学变化中常伴随有发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判断有无化学变化发生，但不能根据化学变化过程中伴随着发生的一些现象，判断所发生的变化是否是化学变化．因为有些物理变化也常伴有发光（电灯）、放热（摩擦）、放出气体（启开汽水瓶盖）、颜色变化（氧气变成液态氧）．而两者的区别在于有没有新物质生成，即发生化学变化的依据是产生了新物质．【解答】解：在所有的选项中，A、C、D三项涉及了物质的放热、发光、变色等现象，但是这些均不能作为发生化学变化的依据．而选项B，硫在燃烧时生成SO2，刺激性气味是SO2造成的．足以说明有新物质生成．故选B．【点评】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．而判断是否有新物质的关键是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．10．如图是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（）A．B．C．D．【考点】氧气的制取装置；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．【专题】结合课本知识的信息．【分析】本题考查的是氧气的制取装置，同时也包含了氧气的收集、检验和验证其性质，制取装置包括加热和不需加热两种，要根据具体药品而定，氧气有两种收集方法：排水法和向上排空气法；检验氧气应用带火星的木条；氧气具有助燃性和氧化性．【解答】解：A、氯酸钾和二氧化锰制氧气需要加热，故选项正确；B、用向上排空气法收集氧气，导管要伸到集气瓶的底部，故选项正确；C、检验氧气应用带火星的木条，用澄清石灰水是错误的，故选项错误；D、木炭在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性和氧化性，故选项正确；故答案为：C．【点评】本考点考查了反应装置、收集装置等，体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，氧气的化学性质也是中考的重要内容之一．同学们应该认真掌握，综合应用．11．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）A．B． C．D．【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．C、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干．D、根据试剂瓶的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、图中胶头滴管横放，操作错误，残留的液体可能会腐蚀胶头，图中操作错误；B、砝码用完，应用镊子把它放砝码盒中，防止污染砝码，图中操作错误；C、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干，图中操作错误；D、试剂瓶在存放时，要盖上瓶盖，否则药品可能会变质，图中操作错误；故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．12．下列有关环境问题与其对应的治理措施不相符的是（）A．温室效应：使用清洁能源B．臭氧层空洞：减少汽车尾气的排放C．酸雨：燃料脱硫D．沙尘暴：植树造林【考点】目前环境污染问题．【专题】化学与环境保护．【分析】治理环境问题的措施很多．如：使用清洁能源，可以治理温室效应；植树造林能防止土地沙漠化；减少含硫煤的燃烧能预防酸雨；减少氟利昂的排放可以防止臭氧层空洞等．【解答】解：A、使用清洁能源，减少化石燃料，少释放出二氧化碳气体，可以治理温室效应．故A 正确；B、导致臭氧空洞主要是氟利昂，与减少汽车尾气的排放无关，故B错误；C、减少含硫煤的燃烧，二氧化硫气体减少，能预防酸雨，故C正确；D、植树造林可使水土得到保持、能防风固沙防止沙尘暴，故D正确；故选B．【点评】本题考查治理环境问题的措施．减少化石燃料，可以治理温室效应．二．填空题13．有烧杯、胶头滴管、集气瓶、量筒、托盘天平几种仪器，要完成下列实验，请选择一种必须用到的仪器填空．（1）取用一定体积的液体药品须用到量筒；（2）称取5g食盐须用托盘天平；（3）向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液须用胶头滴管；（4）排水法收集和贮存少量气体须用集气瓶；（5）溶解固体或配制溶液须用烧杯．【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】运用量筒能测量液体的体积、托盘天平称量物质的质量、胶头滴管滴加少量的液体、集气瓶用于少量气体的贮存、烧杯用于溶解固体或配制溶液解答．【解答】解：量筒能测量液体的体积、托盘天平称量物质的质量、胶头滴管滴加少量的液体、集气瓶用于少量气体的贮存、烧杯用于溶解固体或配制溶液．故答案：（1）量筒；（2）托盘天平；（3）胶头滴管；（4）集气瓶；（5）烧杯．【点评】运用常见仪器的用途解答，一定要掌握基本的操作，要准确无误并且理解这样操作的原因．14．书写下列化学反应的化学方程式并注明反应类型（1）氢气燃烧2H2+O22H2O 化合反应；（2）硫燃烧S+O2SO2化合反应；（3）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2Fe3O4化合反应；（4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物2KClO32KCl+3O2↑分解反应．【考点】书写化学方程式；反应类型的判定．【专题】结合课本知识的信息．【分析】（1）氢气燃烧：找出反应物、生成物、反应条件，反应符合A+B=AB，即“多变一”；（2）硫燃烧：找出反应物、生成物、反应条件，反应符合A+B=AB，即“多变一”；（3）铁在氧气中燃烧：找出反应物、生成物、反应条件，反应符合A+B=AB，即“多变一”；（4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物：找出反应物、生成物、反应条件，反应符合AB=A+B，即“一变多”；【解答】解：（1）由题意，知反应物氢气与氧气，生成物水，反应条件点燃，根据质量守恒定律，故书写化学方程式2H2+O22H2O；此反应符合A+B=AB，即“多变一”，故为化合反应；（2）由题意，知反应物S、O2，生成物二氧化硫，反应条件点燃，根据质量守恒定律，故书写化学方程式S+O2SO2；此反应符合A+B=AB，即“多变一”，故为化合反应；（3）由题意，知反应物铁与氧气，生成物Fe3O4，反应条件点燃，根据质量守恒定律，故书写化学方程式3Fe+2O2Fe3O4；此反应符合A+B=AB，即“多变一”，故为化合反应；（4）由题意，知反应物氯酸钾，生成物氯化钾与氧气，反应条件二氧化锰作催化剂、加热的条件，根据质量守恒定律，故书写化学方程式2KClO32KCl+3O2↑；此反应符合AB=A+B，即“一变多”，故为分解反应；故答为：（1）2H2+O22H2O；化合反应；（2）S+O2SO2；化合反应；（3）3Fe+2O2Fe3O4；化合反应；（4）2KClO32KCl+3O2↑；分解反应【点评】根据题目信息，找出反应物和生成物，再利用书写化学方程式的方法及步骤，根据质量守恒定律，正确书写化学方程式；掌握化合反应和分解反应的概念及其应用．15．正确的操作能保证实验的顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰；（2）倾倒液体时，标签应该向着手心；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先加入少量的水或一层细沙；（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的化学性质．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）根据酒精灯火焰的温度进行分析；（2）根据倾倒液体时注意事项进行分析；（3）根据铁丝燃烧时会有高温熔融物溅落，集气瓶受热不均会炸裂回答．（4）根据用量筒量度液体体积时读数的方法和注意事项回答．【解答】解：：（1）酒精灯火焰的温度外焰最高，加热时要用酒精灯的外焰加热；（2）倾倒液体时试剂瓶的标签要向着手心，防止倾倒液体时的残留液腐蚀标签；（3）为了防止高温熔融物溅落下来，炸裂集气瓶底，应预先加入少量的水或一层细沙；（4）用量筒量取液体读数时，正确的读法是视线与液体凹液面的最低处保持水平，俯视读数偏大，仰视读数偏小．故答案为：（1）外焰；（2）向着手心；（3）加入少量的水或一层细沙；（4）保持水平．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．16．观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：镁+氧气氧化镁碳+氧气二氧化碳磷+氧气五氧化二磷（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中三点：都是化合反应；都是氧化反应；反应条件都是点燃．【考点】反应类型的判定；氧化反应；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类．。

2016-2017学年度第一学期九年级数学期末检测试卷一、选择题(本大题8小题，每小题3分，共24分，请将下列各题中唯一正确的答案代号A 、B 、C 、D 填到本题后括号内)1. 民族图案是数学文化中的一块瑰宝，下列图案中，既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是（ ）2．一元二次方程240+=x x 的解为（ ）A ．4=xB ．4=-xC ．121,3=-=x xD ．120,4==-x x 3．如果关于x 的一元二次方程ax 2+x ﹣1=0有实数根，则a 的取值范围是( ) A ．14a >-B ．14a ≥- C ．14a ≥-且a ≠0 D ．14a >且a ≠0 4．抛物线262y x x =-+的顶点坐标是（ ）A ．（－3，7）B ．（3，2）C ．（3，－7）D ．（6，2）5．如图，AB 是⊙O 的直径，C ，D 是⊙O 上一点，∠CDB ＝20°，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点E ，则∠E 的度数为（ ） A ．20° B ．30° C ．40° D ． 50°6. 一个布袋内只装有1个黑球和2个白球，这些球除颜色外其余都相同，随机摸出一个球后放回搅匀，再随机摸出一个球，则两次摸出的球都是黑球的概率是( ) A .49B .13C .16D .197．若反比例函数1232)12(---=k kx k y 的图象位于第二、四象限，则k 的值是（ ）A . 0B . 0或23 C . 0或23- D . 4 8. 已知面积为2的三角形ABC ，一边长为x ，这边上的高为y ，则y 与x 的变化规律用图象表示正确的是（ ）9.如图，Rt △ABC 的斜边AB 与量角器的直径恰好重合，B 点与0刻度线的一端重合，∠ABC=40°，射线CD 绕点C 转动，与量角器外沿交于点D ，若射线CD 将△ABC 分割出以BC 为边的等腰三角形，则点D 在量角器上对应的度数是（ ）A ．40°B ．80°或140°C ．70°D ．70°或80° 10．如图，已知△ABC 为等边三角形，AB ＝2，点D 为边AB 上一点，过点D 作DE∥AC，交BC 于点E ；过点E 作EF⊥DE，交AB 的延长线于点F.设AD ＝x ，△DEF 的面积为y ，则能大致反映y 与x函数关学校 班级 姓名 座位号系的图象是( )二、填空题(本题共4小题，每小题4分，共16分)11．某药品2013年的销售价为50元/盒，2015年降价为42元/盒，若平均每年降价百分率是x ，则可以列方程 ； 12．如图，在平面直角坐标系中，抛物线212y x =经过平移得到抛物线2122y x x =-，其对称轴与两段抛物线所围成的阴影部分的面积为__________；13．如图，在平面直角坐标系xOy 中，直线AB 经过点A(6，0)、B(0，6)，⊙O 的半径为2(O 为坐标原点)，点P 是直线AB 上的一动点，过点P 作⊙O 的一条切线PQ ，Q 为切点，则切线长PQ 的最小值为＝ ；14. 如图，在4×4正方形网格中，黑色部分的图形构成一个轴对称图形，现在任意选取一个白色的小正方形并涂黑，使黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是 .三、解答题(本大题2小题，每小题8分，共16分)15. 某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利45元，为了扩大销售、增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出4件，若商场平均每天盈利2100元，每件衬衫应降价多少元？16．设点A 的坐标为（x ，y ），其中横坐标x 可取﹣1、2，纵坐标y 可取﹣1、1、2． （1）求出点A 的坐标的所有等可能结果（用树状图或列表法求解）； （2）试求点A 与点B （1，﹣1）关于原点对称的概率．四、(本大题2小题，每小题8分，共16分)17. 如图，正比例函数12y x =-与反比例函数2y 相交于点E （m ，2）． （1）求反比例函数2y 的解析式．（2）观察图象直接写出当120y y >>时，x 的取值范围．18．如图，在平面直角坐标系中，点A 的坐标是(10，0)，点B 的坐标为(8，0)，点C ，D 在以OA 为直径的半圆M 上，且四边形OCDB 是平行四边形．求点C 的坐标．五、(本大题2小题，每小题10分，共20分)19．如图所示，已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为A （﹣2，3），B （﹣6，0），C （﹣1，0）． （1）点A 关于原点O 对称的点的坐标为 ；（2）将△ABC 绕坐标原点O 逆时针旋转90°，画出图形并求A 点经过的路径长； （3）请直接写出：以A 、B 、C 为顶点的平行四边形的第四个顶点D 的坐标．20. 实验数据显示，一般成人喝半斤低度白酒后，1.5小时内其血液中酒精含量y （毫克/百毫升）与时间x （时）的关系可近似地用二次函数2200400y x x =-+；1.5小时后（含1.5小时）y 与x 可近似地用反比例函数(0ky k x=＞）刻画，如图.（1）喝酒后血液中酒精含量达到最大值？最大值是多少？ （2）当x=5时，y=45，求k 的值；（3）按照国家规定，驾驶员血液中酒精含量大于或等于20毫克/百毫升时，属于“酒后驾驶”，不能驾车，假设某驾驶员晚上20:00在家喝了半斤低度白酒，第二天早上7:00能否驾车去上班？说明理由.六、本题12分21. 如图，△ABC 中，BE 是它的角平分线，∠C ＝90°，D 在AB 边上，以DB 为直径的半圆O 经过点E ，交BC 于点F .(1)求证：AC 是⊙O 的切线；(2)若∠A ＝30°，连接EF ，求证：EF ∥AB ；(3)在(2)的条件下，若AE ＝2，求图中阴影部分的面积．七、本题12分22. 操作：在△ABC 中，AC=BC=2，∠C =90°，将一块等腰三角板的直角顶点放在斜边AB 的中点P 处，将三角板绕点P 旋转，三角板的两直角边分别交射线AC 、CB 于D 、E 两点．如图①、②、③是旋转三角板得到的图形中的3种情况，研究：y （毫克/百毫升）455x （时）（1）三角板绕点P旋转，观察线段PD与PE之间有什么数量关系？并结合图②说明理由．（2）三角板绕点P旋转，△PBE是否能成为等腰三角形？若能，指出所有情况（即写出△PBE为等腰三角形时CE的长）；若不能，请说明理由．八、本题14分23．科技馆是少年儿童节假日游玩的乐园．如图所示，图中点的横坐标x表示科技馆从8：30开门后经过的时间（分钟），纵坐标y表示到达科技馆的总人数．图中曲线对应的函数解析式为y=，10：00之后来的游客较少可忽略不计．（1）请写出图中曲线对应的函数解析式；（2）为保证科技馆内游客的游玩质量，馆内人数不超过684人，后来的人在馆外休息区等待．从10：30开始到12：00馆内陆续有人离馆，平均每分钟离馆4人，直到馆内人数减少到624人时，馆外等待的游客可全部进入．请问馆外游客最多等待多少分钟？2016-2017九年级数学参考答案一、选择题: 1-10：C D CCD D A C B A二、填空题11、250(1)42x -=； 12、4； 13、 14； 14、513三、解答题：15、解：设每件衬衫应降价x 元，可使商场每天盈利2100元．根据题意得（45﹣x ）（20+4x ）=2100， 化简得：2403000x x -+=…………………………..5分 解得x 1=10，x 2=30．因尽快减少库存，故x=30．(未作讨论的酌情扣1-2分) 答：每件衬衫应降价30元．…………………………..10分16、（1）列举所有等可能结果，画出树状图如下由上图可知，点A 的坐标的所有等可能结果为：（﹣1，﹣1）、（﹣1，1）、（﹣1，2）、（2，﹣1）、 （2，1）、（2，2），共有6种，…………………………6分 （2）点B （1，﹣1）关于原点对称点的坐标为（-1,1）． ∴P （点A 与点B 关于原点对称）=16…………………………10分 四、17、解：（1）设反比例函数解析式为xky =2………………1分 ∵x y 21-=过点)2,(m E ∴122-==-m m ∴)2,1(-E …………4分∵xky =2过)2,1(-E ∴2-=k ∴反比例函数解析式为xy 22-=……………7分 （2）当x ＜-1时，120y y >>．………………………10分18. 解：过点M 作MF ⊥CD 于点F ，过点C 作CE ⊥x 轴于点E ，连接CM. 在Rt △CMF 中，CF ＝12CD ＝12OB ＝4，CM ＝12OA ＝5，∴MF ＝CM 2－CF 2＝3.∴CE ＝MF ＝3.又EM ＝CF ＝4，OM ＝12OA ＝5，∴OE ＝OM －EM ＝1. ∴C(1，3)．五、19、解：（1）点A 关于原点O 对称的点的坐标为（2，﹣3）；…………………………..1分（2）△ABC 旋转后的△A ′B ′C ′如图所示，…………………………..4分 点A ′的对应点的坐标为（﹣3，﹣2）； OA ′，即点A；…………..7分（3）若AB 是对角线，则点D （﹣7，3）， 若BC 是对角线，则点D （﹣5，﹣3）， 若AC 是对角线，则点D （3，3）．…………………………..10分 20.解：(1)证明：连接OE.∵OB ＝OE ，∴∠BEO ＝∠EBO.∵BE 平分∠CBO ，∴∠EBO ＝∠CBE. ∴∠BEO ＝∠CBE.∴EO ∥BC.∵∠C ＝90°，∴∠AEO ＝∠C ＝90°. ∴AC 是⊙O 的切线．(2)证明：∵∠A ＝30°，∴∠ABC ＝60°. ∴∠OBE ＝∠FBE ＝30°.∴∠BEC ＝90°－∠FBE ＝60°. ∵∠CEF ＝∠FBE ＝30°，∴∠BEF ＝∠BEC －∠CEF ＝60°－30°＝30°. ∴∠BEF ＝∠OBE.∴EF ∥AB. (3)连接OF.∵EF ∥AB ，BF ∥OE ，OB ＝OE ，∴四边形OBFE 是菱形． ∴S △EFB ＝S △EOF. ∴S 阴影＝S 扇EOF.设圆的半径为r ，在Rt △AEO 中，AE ＝2，∠A ＝30°，∴r ＝OE ＝233.∴S 阴影＝S 扇EOF ＝60π×（233）2360＝2π9.六、21、解：（1）22200400200(1)200y x x x =-+=--+,∴饮酒后1小时血液中酒精含量达到最大值，最大值为200（毫克/百毫升）（2）k=225（3）不能驾车上班，理由：晚上20:00到第二天早上7:00共计11小时，把x=11代入22522511y y x ==得，＞20,所以不能.七、22、解：（1）由图①可猜想PD=PE ，再在图②中构造全等三角形来说明．即PD=PE ．y （毫克/百毫升）455x （时）理由如下：连接PC，因为△ABC是等腰直角三角形，P是AB的中点，∴CP=PB，CP⊥AB，∠ACP=12∠ACB=45°．∴∠ACP=∠B=45°．又∵∠DPC+∠CPE=∠BPE+∠CPE，∴∠DPC=∠BPE．∴△PCD≌△PBE．∴PD=PE．（2）△PBE是等腰三角形，①当PE=PB时，此时点C与点E重合，CE=0；②当BP=BE时，E在线段BC上，；E在CB的延长线上，；③当EP=EB时，CE=1．八、23、解（1）由图象可知，300=a×302，解得a=，n=700，b×（30﹣90）2+700=300，解得b=﹣，∴y=，（2）由题意﹣（x﹣90）2+700=684，解得x=78，∴=15，∴15+30+（90﹣78）=57分钟所以，馆外游客最多等待57分钟．。

2016～2017学年度第一学期第一次月检测九年级政治试题满分: 5 0分, 考试时间: 50分钟第I 卷（选择题）一、选择题（每题2分共28分）1. 2015年 天津港“8•12”特别重大火灾爆炸事故发生后两三个小时, 解放军和武警部队官兵就出现在爆炸现场展开生命救援。

志愿者们也奔向第一线, 为安置群众提供服务、派出爱心车队协助环境监测、安排物资。

他们的行为是（ ） (1).关爱社会的表现(2).社会责任感的集中体现 (3).追求名利的表现(4).有利于营造“人人为我、我为人人”的社会氛围A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②2. 一段时间以来, 香港一些人打着民主旗号发动“占中”非法聚会, 严重破坏社会秩序, 引起香港各界的强烈不满。

知名演员成龙引用歌词“没有强的国, 哪有富的家”表达对这一事的看法。

这歌词告诉占中者要(1).正确处理个人利益与国家利益的关.. (2).正确处理民主、法制、稳定的 关系 (3).坚持爱国爱港, 回归理性, 面对未.. (4).承担公民责任，共同维护香港的稳定繁荣A. ①②B. ①②③④C. ①③④D. ①②③3. 蔡启英是江西龙南县汶龙中心小学罗坝教学点的普通教师, 2014年, 37年如一日坚守在大山深处的他被江西省教育厅评为“最美乡村教师”, 虽然他在农村边远山区教学, 条件艰苦, 但他无怨无悔。

蔡启英说:“我的职业和学生是太阳最灿烂的一束光辉, 我一直用心血守望, ”蔡启英的默默坚守诠释（ ）A.爱岗敬业, 无私奉献的职业操守B.敢于竞争, 善于合作的可贵品质C.诚实守信, 艰苦奋斗的精神品质D.安于现状, 不求上进的保守心态 4．近三年来, 越来越多的博才学生参与到各种形式的志愿活动中来, 有的去湘江边捡拾垃圾, 有的去敬老院看望老人, 有 的去贫困地区送温暖、献爱心, 有的当起了路口的文明交通劝 导员……同学们热心公益的义举, 吸引了社会许多关注的目光。

河南省周口市沈丘县2023-2024学年九年级上学期12月月考数学模拟试题一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列语句中，正确的是（）A.若B.，则a >00a >a =a =C.若aD.若a 为任意实数，则a =±2a=±2.有下列方程：（1）；（2）；（3）；（4）20x =22100t =-21203x x x +-=-；（5）.其中一元二次方程有（）3=2230x y ++=A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.已知，那么（）:2:3a b =():a b b +=A.5∶2 B.2∶5 C.5∶3 D.3∶54.则（）3,b =-A. B. C. D.3b <3b >3b (3)b …5.把方程化为一元二次方程的一般形式以后，a 、b 、c ()()252x x x +=-20ax bx c ++=的值分别为（）A.1、-3、10B.1、7、-10C.1、-5、12D.1、3、26.已知和，，对应边，若的面积是18，则ABCD A B C D '''' 3AB =4A B ''=ABCD 的面积为（）A B C D '''' A. B. C.24 D.322728187.一元二次方程的根的情况是（）2330x x -+=A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.无实数根D.不能确定8.哈尔滨市政府为了申办2018年冬奥会，决定改善城市容貌，绿化环境，计划用两年的时间，绿地面积增加44%，这两年平均每年绿地面积的增长率为（）A.19%B.20%C.21%D.11%9.如图，是斜靠在墙上的长梯，梯脚B 距墙脚1.6m ，梯上点D 距墙1.4m ，的长为AB BD 0.55m ，则梯子的长为（）A.4.50mB.4.40mC.4.00mD.3.85m10.化简的结果是（）(1a -C. D.二、填空题（每小题3分，共30分）11.在实数范围内有意义的条件是____________.12.小华在解一元二次方程时，只得出一个根是，则被他漏掉的另个根是240x x -=4,x =____________.x =13.已知，则___________.1y =-y x x y +=的倒数是___________.15.已知最简二次根式___________.x -=16.一元二次方程的一根是2，则另一根是__________，__________.260x x k --=k =17.若，，则__________，__________.275x y z ==7x y z ++=x =y =18.用配方法解一元二次方程.第一步化二次项系数为1，得__________，方程23648x x -=两边同时加__________，配方得__________.19.，则矩形的面积是__________.20.当k __________时，关于x 的方程有两个实数根.()22241210x k x k -++-=三、解答题（共60分）21.（5分）计算22.（5分）已知表示实数a 、b 的点在数轴上的位置如图所示.+23.（8分）（1）判断正误：（正确的在题后的括号内画“√”，错误的画“×”）；（）；==；（）.（）==（2）观察上述各式结构，你发现什么规律？请用含字母n （n 为不小于2的自然数）的表达式表示这个规律.24.（9分）市政府为了解决市民看病难的问题，决定下调药品价格.某种药品经过连续两次降价后，由每盒200元下调至每盒128元.求这种药品平均每次降价的百分率是多少？25.（8分）已知关于x 的方程的一个解与方程的解相同.2210x kx -+=2141x x+=-（1）求k 的值；（2）求方程的另一个解.2210x kx -+=26.（10分）如图，在中，，点D 在上，，ABC △90ACB ∠=︒AB ADC CDB △∽△和是对应边.AD CD（1）试判断与B 的位置关系，并说明理由；CD AB （2）若，，求的长.4cm AD =9cm DB =CD 27.（15分）如图，在中，，是边上的高，E 是边上的一ABC △90BAC ∠=︒AD BC BC 个动点（不与点B 、C 重合），，，垂足分别为点F 、G .EF AB ⊥EG AC ⊥（1）求证：；EG CG AD CD=（2）与是否垂直？若垂直，请证明；若不垂直，请说明理由；FD DG （3）当.时，是等腰直角三角形吗？试说明理由.AB AC =FDG △数学答案1.A.2.B.3.C.4.C.5.A.6.D.7.C.8.B.9.B.10.D.11..12.0.2x -，-8.17.1，. 18.，1，. 19.5472522216x x -=()2117x -=20.98≥-21.原式==-+=-=-22.由图知，∴原式101b a <-<<<()()()()1111a b a b b a a b a b b a =+-+-+---=-+-+--+33a b=-23.（1）全对；（2（其中n 为大于1的整数）.=24. 设平均每次降价的百分率是x ，根据题意，得.解得(不合题意，()22001128x -=1 1.8x =舍去)，20.220x ==25.（1）因为，所以，所以经检验是原方程的解.把2141x x +=-2144x x +=-1.2x =12x =代入方程，解得；12x =2210x kx -+=3k =（2）解；得；.所以方程的另一个解为.22310x x -+=112x =21x =2210x kx -+=1x =26.（1）垂直.理由：∵，∴.∵，∴ADC CDB ⊥∽△A BCD ∠=∠90ACB ∠=︒，∴，∴.即；90A B ∠+∠=︒B ∠+90BCD ∠=︒1809090CDB ∠=︒-︒=︒CD AB ⊥（2）∵，∴.∴..∴.ADC CDB ∽CD AD BD CD=2CD AD =4936BD =⨯=6(cm)CD =27.（1）证明：在和中，因为，，所以EGC △ADC △90EGC ADC ∠=∠=︒C C ∠=∠，所以；EGC ADC △∽△EG CG AD CD=（2）与垂直.证明：在四边形中，因为，FD DG AFEG 90FAG AFE AGE ∠=∠=∠=︒所以四边形为矩形，所以.由（1），知，所以.因为AFEG AF EG =EG CG AD CD =AF CG AD CD=为直角三角形，，所以.所以，所以ABC △AD BC ⊥FAD C ∠=∠AFDCGD △∽△.又因为，所以，即ADF CDG ∠=∠90CDG ADG ∠+∠=︒90ADF ADG ∠+∠=︒.所以；（3）当时，为等腰直角三角形.理由如90FDG ∠=︒FD DG ⊥AB AC =FDG △下：因为，，所以.由（2）知.所以AB AC =90BAC ∠=︒AD DC =AFD CGD △∽△，所以.又，所以为等腰直角三角形.1FD AD GD DC ==FD DG =90FDG ∠=︒FDG △。