高二(8)班道德讲堂

2024年“道德大讲堂”讲稿社区“道德讲堂”第二期社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。

因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。

为进一步加强社区居民的社会公德意识，社区于____月____日下午____社区党员、社区工作人员、社区青少年、社区志愿者等共____多人在社区会议室开展学习以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主题的第二期“道德讲堂”活动。

此次活动由社区主任主讲，主任在演讲中深入分析了社会公德所包含的特殊含义。

第一，文明礼貌。

文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。

在人们的互相交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等，是相互尊重、友好的表现。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人____月寒。

”因此，讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。

讲文明礼貌是社会文明和个人道德修养的标志之一。

人的行为举止最能反映一个人的道德修养和文明程度。

每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。

但是，在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些人常常出言不逊、恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分，骑车撞倒人后扬长而去，乘车争先恐后，在公共汽车上见老人或抱小孩的妇女不让座……如此等等，都是不讲文明礼貌的表现，必须认真克服。

第二，助人为乐。

当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。

在现实社会中，每个人都在一定的人际交往中生活，每个社会成员都不能孤立地生存，而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题，都需要别人的关心、爱护，更需要别人的支持、帮助。

如果在社会生活中，每个人都能主动关心、帮助他人，从自己做起，从小事做起，从现在做起，使助人为乐在社会上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮助，感受到社会的温暖。

道德讲堂运动主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我为大家安排了一次特别的主题班会，我们将一起探讨和学习道德讲堂运动。

道德讲堂运动是一项旨在弘扬社会道德风尚、培养良好道德品质的活动，通过每月一次的道德讲堂，我们可以不断积累道德智慧，提高自身的道德修养。

今天，我们就来了解一下道德讲堂运动的背景、目标和方法，以及我们每个人应该如何参与其中。

一、道德讲堂运动的背景道德是社会底线的守望者，是人类在与人交往过程中，自我约束和表达的一种伦理规范。

然而，在当今社会，道德问题屡见不鲜，各种违法乱纪的现象层出不穷，给社会带来了严重的危害。

因此，推动道德讲堂运动的开展，既是当前社会的需要，也是提升公民素质的需要。

二、道德讲堂运动的目标1. 培养良好的道德品质。

通过道德讲堂的讲解和互动交流，引导同学们树立正确的道德观念，养成积极向上的道德品质。

2. 弘扬社会主义核心价值观。

传承和弘扬社会主义核心价值观是当代青少年的重要任务，道德讲堂运动为我们提供了一个交流学习的平台。

3. 促进个人成长和社会文明进步。

道德是人们内心最深层的追求，培养良好的道德修养，既可以促进个体的成长，也有助于社会的文明进步。

三、道德讲堂运动的方法1. 增加道德讲堂的频率。

道德讲堂应该每月至少举办一次，让同学们保持长期的关注和参与。

2. 丰富道德讲堂的形式。

可以邀请专家学者进行讲座，也可以通过影视欣赏、阅读分享等多种形式，达到让同学们接触不同类型的道德问题，从中汲取道德智慧的目的。

3. 引导同学们主动参与。

道德讲堂不应该只是被动的接受，同学们应该积极参与讨论，提出自己的观点和想法，与大家共同交流。

四、每个人应该如何参与道德讲堂运动1. 积极参与道德讲堂。

道德讲堂不仅是老师们的教育活动，更是每个学生提高自身道德品质的机会。

我们应该积极参与道德讲堂，倾听他人的观点，分享自己的理解，共同进步。

2. 树立榜样的力量。

每个人都可以成为道德讲堂运动的参与者和传播者，通过身边积极向上、乐于助人的榜样，激励他人树立正确的道德观念，形成良好的道德品质。

道德讲堂活动方案10篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention!道德讲堂活动方案10篇为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

道德讲堂活动方案道德讲堂活动主题大全一、活动背景二、活动目标1.传播道德理念，提高公民道德素质。

2.培育和践行社会主义核心价值观。

3.增强团队凝聚力，营造和谐氛围。

4.激发个人潜能，促进个人成长。

三、活动主题1.诚信之道：倡导诚实守信，树立诚信意识。

2.敬业之道：弘扬敬业精神，提升职业素养。

3.友善之道：倡导友善互动，构建和谐社会。

4.尊老爱幼：传承中华美德，关爱弱势群体。

5.环保之道：倡导绿色生活，保护地球家园。

6.志愿服务：弘扬志愿服务精神，传递正能量。

7.家国情怀：培育爱国主义情怀，增强国家认同。

8.创新创造：激发创新意识，推动社会进步。

9.法律法规：普及法律知识，维护社会秩序。

10.知识传播：分享知识经验，助力个人成长。

四、活动安排1.活动时间：2023年3月-5月，每月举办一次，共计3次。

2.活动地点：市图书馆、社区活动中心、企事业单位会议室等。

3.活动形式：讲座、分享会、互动游戏、现场参观等。

五、活动内容1.开场环节：主持人简要介绍活动背景、目的和主题，引导参与者进入活动氛围。

2.主题讲座：邀请相关领域的专家、学者或优秀代表进行讲座，分享道德理念和实践经验。

3.互动环节：设置互动游戏、现场提问、案例分析等，让参与者深入思考、交流心得。

4.观看视频：播放与主题相关的短片、纪录片等，引导参与者感受道德的力量。

5.优秀事迹分享：邀请道德模范、身边好人等分享他们的感人故事，激发参与者学习道德榜样。

6.现场参观：组织参与者参观道德教育实践基地，感受道德建设成果。

六、活动组织1.活动策划：由市文明办、市教育局、市图书馆等部门共同策划。

2.活动筹备：成立活动筹备组，负责场地布置、宣传推广、物料准备等工作。

3.活动执行：由筹备组成员担任现场主持人，协调各方资源，确保活动顺利进行。

七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，通过市文明办、市教育局、市图书馆等官方渠道发布。

2.利用网络媒体、社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多参与者。

道德讲堂主持词(10篇)同学们，大家好!欢迎来到我们的道德讲堂。

道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起(课件出示)。

一共有7个环节：唱首歌、看短片、颂经典、讲故事、谈感想、行善举、送吉祥。

(课件出示：浪费粮食的图片。

)同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀(一) 唱《悯农》悯农作词：李绅作曲：孟庆华演唱：小蓓蕾组合锄禾日当午唉...哟....汗滴禾下土唉...哟....谁知盘中餐唉...哟....粒粒皆辛苦唉...哟....锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐哟粒粒皆辛苦锄禾日当午唉...哟....汗滴禾下土唉...哟....是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。

有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响——《悯农》。

(前面两行的同学吹陶笛，课件播放“粮食怎么来的图片”，并配上伴奏。

)(二)看短片(请坐)同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。

或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么但是对于影片中的人，却意味着什么呢让我们带着这样的思考，来看一段短片：(播放短片)此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的……一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续，为此，有的同学还给我们算出了一笔令人惊讶的账，让我们一起来看看：(有请：容爱和卓利)(播放课件)听了他们的计算，你们的感受又是什么呢我们感受到的是：当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时，那将是一个多么庞大的数据!(三)诵经典老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。

下面，我们就一起来读一读同学们搜集到并用自己的书法作品呈现的关于勤俭节约的名言警句。

(四)讲故事没有昨天的节约，就没有今天的富裕;没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。

道德讲堂活动——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来一、活动目标1、通过介绍《警世贤文》之勤奋篇，激发学生学习的动力；2、通过活动和学生体会，告诫学生一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。

二、时间：地点：对象：三、活动过程（1）介绍《警世贤文》之勤奋篇有田不耕仓禀虚有书不读子孙愚宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来少壮不经勤学苦老来方悔读书迟书到用时方恨少事到经过才知难板橙要坐十年冷文章不写一句空智慧源于勤奋伟大出自平凡书山有路勤为径学海无涯苦做舟少时不努力老大徒伤悲欲求生富贵须下死功夫（2）分析宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的涵义句面意思是说宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。

内涵是说要想拥有珍贵品质或者美好才华等等是需要不断的努力，修炼，克服一定的困难才能达到的，教育我们只有战胜艰难险阻才会有所收获，学有所成。

同时要我们向梅花的顽强学习！（3）与之相关的语句（学生讲台畅谈）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。

书到用时方恨少，事到经过才知难。

学如逆水行舟，不进则退。

博观而约取，厚积而薄发。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

四、班主任活动总结当你见到一柄锋利的宝剑，被它内在的魅力所折服时，你可曾想过这柄宝剑所经历的是怎样的不为人知的痛苦和磨砺？当你在寒冷的冬天，闻到梅花所散发出的阵阵香气时，你可曾想过它所抵抗的是怎样凛冽的寒冬？而现在，我们是那柄经历磨砺和艰苦才能铸成锋利的宝剑，我们正是那朵经历寒冬才能绽放美丽的梅花。

世界上哪一位仁人志士不是在磨砺中成长的呢？哪位伟人不是历经风雨后才见到彩虹的呢？未经磨砺，哪得宝剑之锋，不经历苦寒，哪得梅花之香，生活就是一条河，生命恰似长河中的一叶小舟。

在漫漫的征途中，小舟会遇到风平浪静，也会遇到急流，有时还可能会碰到暗礁，甚至遇到暴风雨的袭击。

小舟只有经历重重困难后，才能达到理想的彼岸。

道德讲堂活动记录内容活动名称：道德讲堂活动日期：2024年10月10日活动地点：XX学校多功能厅参与人员：学校教职工、学生及家长主持人：XX老师活动记录：一、活动开场（10分钟）1.主持人介绍活动目的和意义，强调道德的重要性，并提出活动主题：“培养优秀公民，传承社会正道”。

二、主题演讲（30分钟）1.邀请社会公益组织代表进行主题演讲，重点介绍道德的定义、种类和在社会发展中的作用。

2.引导听众思考道德与个人价值、家庭和社会的关系。

三、道德故事分享（30分钟）1.邀请优秀教师、学生及家长分享自己的道德故事，重点突出正直、宽容、友善等道德品质的重要性。

2.在现场进行互动交流，激发听众的情感共鸣。

四、道德教育案例分析（30分钟）1.联合学校心理专家团队，通过案例分析的方式，解读道德教育的方法和策略。

2.针对案例中涉及到的道德疑难问题，组织讨论并给出合理解决办法。

五、道德教育展示（30分钟）1.学校相关学科老师和学生进行道德教育成果展示，包括主题班会、道德课堂设计、守法行为鼓励等方面。

2.通过展示促进互动交流，让参与者分享道德教育工作中的心得和经验。

六、专家点评与总结（20分钟）1.邀请相关专家对道德教育活动进行点评，并提出改进意见和建议。

2.主持人进行总结发言，强调道德教育的长远意义，鼓励参与者积极参与道德建设，推动社会文明进步。

活动结束。

活动记录者：XXX活动总结：本次道德讲堂活动在XX学校多功能厅成功举行，吸引了学校教职工、学生及家长的参与，取得了良好的效果。

通过活动的开展，加强了对道德的认识和理解。

主题演讲让听众进一步了解道德的定义、种类和在社会发展中的作用，引发了他们对道德与个人、家庭和社会关系的思考。

道德故事分享环节让优秀教师、学生及家长们有机会分享自己的道德故事，感染了听众，并促使他们认识到正直、宽容、友善等道德品质的重要性。

道德教育案例分析环节借助专家团队的力量，解读了道德教育的方法和策略，让参与者了解了如何在实际生活中处理道德疑难问题。

2024主题班会教案范文道德讲堂一、教案背景二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解道德的重要性，认识到道德对于个人和社会的意义。

2. 过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方式，培养学生的道德判断力和道德行为能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生追求高尚道德的内在动力，引导学生树立正确的道德观念。

三、教学内容1. 道德的定义与意义2. 道德规范与道德原则3. 个人道德修养的重要性4. 社会道德建设的现状与挑战5. 青少年如何践行道德四、教学过程1. 导入：通过播放一段关于道德的短片，引发学生对道德的思考，导入主题。

2. 讲解：教师简要讲解道德的定义与意义，道德规范与道德原则，强调个人道德修养的重要性。

3. 案例分析：教师呈现一些道德典范案例，引导学生分析讨论，从中提炼出道德规范与原则。

4. 小组讨论：学生分组讨论社会道德建设的现状与挑战，以及青少年如何践行道德。

5. 分享与交流：各小组代表分享讨论成果，其他学生可进行补充或发表自己的看法。

6. 总结：教师总结本次班会的要点，强调道德对于个人和社会的重要性，鼓励学生积极践行道德。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和表现，评估学生的参与程度。

2. 学生道德认知：通过作业、测试等方式，评估学生对道德知识的理解和掌握程度。

3. 学生道德行为：观察学生在日常生活中的道德行为，评估学生的道德实践能力。

5. 家长反馈：收集家长对学生在道德方面的表现反馈，全面评估学生的道德素养。

六、教学策略1. 案例教学法：通过呈现真实、生动的道德案例，激发学生的兴趣，引导学生主动思考和探讨。

2. 讨论教学法：组织学生进行分组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的团队协作能力。

3. 情景模拟法：创设一些道德情境，让学生参与其中，提高学生的道德判断力和应对能力。

4. 反思教学法：引导学生对自己的道德行为进行反思，培养学生的自我教育意识。

七、教学资源1. 教材：选用一本关于道德教育的教材，作为教学的主要参考资料。

学校班级道德讲堂活动实施方案一、“学校道德讲堂”工作目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

二、活动目的围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

____家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

____个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

(针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主)三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。

1.每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况制作一个“道德讲堂”的课件。

2.在开展活动之前，各班根据本班情况确定一名“典型学生”，并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件，确定一批宣讲学生，主持和开展此项活动。

3.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行合适的选择搭配或者自己作词作曲。

歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。

(2)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹，也可以是和典型学生相关的其他名人事迹短片。