化学信息学的答案共18页
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2010级《化学信息学》备考题1一、信息检索基础知识1.什么是文献?构成文献的有哪四个要素?答:文献的定义是记录有知识的一切载体称为文献。
构成文献的四要素是:知识内容,信息符号,载体材料,记录方式。
2.数据手册、专利索引、硕士博士论文、教科书这些文献中,属于二次文献的是专利索引。
数据手册、教科书属于三次文献硕士博士论文属于一次文献详细内容请参考《化学信息学导论》P403.科技文献分为许多类别,年鉴、专利说明书、辞典和数据手册这几种文献资料中,不属于科技图书的是专利说明书。
科技文献:按出版形式划分:科技图书、科技期刊、专利文献、会议文献、科技报告、政府出版物、学位论文、标准文献、产品资料和其它文献的十大类型。
科技图书,大多是对科学研究成果和生产技术经验的概括论述,常常是作者收集大量资料,经过筛选、鉴别、融会贯通,进行全面归纳总结的产物。
4.期刊《化学学报》、期刊《中国化学化工文摘》、图书《物理化学》、博士论文,在这几个文献中,属于二次文献的是《中国化学化工文摘》。
5.综述、索引、论文、手册这些文献中,属于二次文献的是索引。
综述和手册是三次文献论文是以一次文献6.ISSN和ISBN分别是和的特有标识ISSN是国际标准连续出版物号(International Standard Serial Number,简称ISSN)。
ISBN是国际标准书号(International Standard Book Number,简称ISBN)。
ISBN:国际标准书号ISSN:国际标准刊号ISO表示国际标准GB/T表示国家推荐性标准7. AD、PB、NASA、DOE 是四大美国政府报告,分别是指入藏报告、美国商务部出版局报告、美国国家航空航天局报告和美国能源部报告。
1.科技报告按密级可以分为绝密、秘密和非密级三种。
2.会议文献是指通过召开学术会议而产生的文献,包括、和等三种。
参考答案:会议文献可分为会前文献、会中文献和会后文献3 种。
化学信息学智慧树知到期末考试答案章节题库2024年中南民族大学1.文献基本检索步骤有()。
答案:选择检索系统,确定检索标识###查找和获取原始文献###选择检索系统,确定检索标识###查找文献线索2.我们在MATLAB中进行一个简单的计算,计算半径为4.5m的圆的周长和面积,那么需要输入以下步骤()。
答案:输入半径:radius=4.5。
###输入周长公式计算周长:circle_len=2*pi*4.5。
###输入面积公式计算面积:area=pi*4.5^2。
3.可以通过()导入从数据库下载的单个文献至Endnote中。
答案:Import File###使用EndNote软件直接打开4.在配置量子化学计算软件Gaussian时,需要在“Gaussian Preferences”对话框中定义的设置有()。
答案:Scratch Path:G16检查点文件和运行时中间文件的位置和路径。
###Bin Path:G16执行程序文件所在路径。
###ASCII Editor:用于编辑输入和输出文件、Default.Rou、gl6.ini及其他Text格式文件。
5.信息核心层包括()。
答案:实验所需的外界条件###实验数据6.在Origin的原有基础上,用户通过编写X-Function来建立自己需要的特殊工具时,可以调用哪些函数()。
答案:Origin C###NAG7.在PowerPoint幻灯片编辑状态下,使用复制粘贴法插入图片时,应执行下列的()操作。
答案:Ctrl+V###Ctrl+C8.AutoCAD分解图形可以通过()。
答案:修改/分解命令来实现###单击分解按钮来实现9.ChemDraw的程序界面包括以下()部分。
答案:滚动条###绘图窗口###菜单栏###绘图工具栏10.在Word中,新建和保存文档,可以选择()格式。
答案:DOC###DOCX11.文献的级别里按内容的性质,可以分为()。
答案:一次文献###零次文献###三次文献###二次文献12.AutoCAD可以应用于()领域。
《化学信息学》读书笔记《化学信息学》读书笔记诺伯特·维纳对信息的著名定义:“信息就是信息,不是物质也不是能量。
不承认这一点的唯物论,在今天就不能存在下去。
”这句话深刻揭示了信息的重要地位,信息与物质、能量是客观世界的三大构成要素。
信息:事物的存在方式和运动状态的记录,它精确地描述物体或事件,并且可借助于一定的物质载体进行存储和传播。
从产生信息的客体的性质来分,可分为自然信息(声、光、热、电、天气变化、地壳运动、天体演化等)、生物信息(如遗传信息、生物体内信息交流、动物种群内的信息交流)、机器信息(自动控制系统)和(人类)社会信息。
以信息所依附的载体为依据,可分为文献信息、口头信息、电子信息、生物信息等。
信息与知识和文献之间的区别信息(Information):通过信号带来的消息。
知识(knowledge):人类社会实践经验的总结,是信息的一部分,需要通过信息使用归纳、演绎的方法得到。
文献(document):是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体,或理解为固化在一定物质载体上的知识和信息。
情报(information,intelligence):激活了的知识。
性质有知识性、传递性及效用性。
经过传递的文献才是情报,资料是文献的通俗说法。
化学信息概论一.化学信息学的产生和发展:信息:实物的存在方式和运动状态的记录,它精确地描述物体或事件,并且可借助于一定的物质载体进行存储和传播。
化学信息学:是应用信息学方法解决化学问题的学科。
(化学信息学是信息科学与化学的交叉学科。
)二.化学信息学的研究领域:应用现代信息技术构建信息处理系统,处理长期积累的大量化学信息资源,帮助化学家组织、分析和理解已知的科学数据,正确地预测化学物质的性质,开发新化合物、材料和方法。
应用计算机科学方法或信息学解决化学问题,对化学信息进行有效的存储、操作和处理,使化学信息合理地提升为化学知识。
研究内容:化学、化工文献学;化学知识体系的计算机表示、管理与网络传输;化学图形学;化学信息的解析与处理;化学知识的计算机推演;化学教育与教学的现代技术与远程信息资源。
会议论文检索试题1.在万方数据库中检索2008年召开的会议(高级检索),题目中包含“可持续发展”的会议论文有625篇。
链接:材料\1-zhengque-万方数据知识服务平台签约站点.png 2. 在中国知网中检索2008年召开的会议(高级检索),题目中包含“可持续发展”的会议论文有356篇。
链接:材料\2-zhengque-会议论文—中国知网.png3.在中国知网会议数据库中检索题名“世界金融危机与中国经济走势”的会议文献的作者高辉清,召开的地点:中国山东济南。
会议的名称:2008’国际棉花棉纺织高层论坛暨供需洽谈会。
会议的时间是:2008-10。
链接:材料\3-世界金融危机与中国经济走势- 国际会议论文全文数据库.png材料\3-世界金融危机与中国经济走势_高辉清.pdf4.会议论文《WTO金融服务法中的承认制度及其实践》,是刘轶作者参加中国法学会世界贸易组织法研究会二OO七年年会会议时的参会论文,会议地点是中国湖北武汉,会议时间是2007年。
链接:材料\4-2-WTO金融服务法中的承认制度及其实践- 中国重要会议论文全文数据库.png5.在《中国重要会议论文全文数据库中》,查找1987年8月主办单位为“世界汉语教学学会”主办的会议,记录“学科领域”中“中国语言文字”类相关的论文篇数。
答案:107篇。
链接:材料\5-会议论文—中国知网.png(提示:检索步骤:从中国知网,点击会议,点击高级检索中来源会议检索,主办单位为“世界汉语教学学会”,时间:1987年8月1日到1987年8月31日,检索得到结果。
在结果的上方有分组浏览,找到学科,其中“中国语言文字”107篇,“外国语言文字”3篇。
答案:107篇。
)6.在中国知网和万方数据库中查找2014年前召开的石油相关会议共多少项?在学术会议在线网站查找国内外2015年将要召开的石油相关会议信息。
答案:链接:材料\6-1-会议导航.png材料\6-2-万方数据知识服务平台-会议检索结果.png2015年:材料\6-3-中国学术会议在线.png(步骤:在中国知网找到会议,选择国内会议,选择左上方会议导航,进入,上方导航栏中采用默认界面,检索词输入“石油”,会议名称中含有石油的会议共53项。
【化学信息学期末考试】第一部分、选择题(选项框的是单选题,选项框的是多选题,共50题,100分):1、不是国际著名的四大检索工具是___。
BA. SCIB. CAC. ISTPD. EI2、检索字段最多的数据库是_____。
BA. Web of ScienceB. CrossFire Beilstein/GmelinC. 中国期刊全文数据库D. CA on CD3、CC 集检索时,检索字段必须是_____。
BA. BASICB. Set combinationC. Full SourceD. Title Word4、不带有化学结构和化学反应检索的数据库是___。
CA. Web of ScienceB.SciFinder ScholarC.CA on CD D CrossFire Beilstein/Gmelin5、某一期刊的影响因子高,它不可___。
AA. 说明期刊中特定论文的质量高B. 说明期刊中论文平均被引用率高C. 作为作者投稿的选择对象D. 反映期刊的整体学术水平高6、提高查准率的方法有___。
bA. 增加“逻辑或”组合B. 正确使用“逻辑与”和“逻辑非”C. 使用截词检索D. 减少限制条件7、检索前对检索结果进行限定,不能达到____的作用。
dA. 减少检索结果的输出量B. 提高检索速度C. 提高检索结果的相关性D. 提高查全率8、利用 Web of Science 检索黄本立院士 2005 年在 Chinese Journal of Analytical Chemistry 期刊上发表的文献被其它文献引用的情况,正确的方法是使用___。
DA. 普通检索B. 高级检索C. 作者索引检索D. 引文检索9、CrossFire Beilstein/Gmelin的明显特异点是______。
bA. 可进行化合物检索B. 可进行化学反应检索C. 可进行事实数据检索D. 可进行文献检索10、中国期刊网全文数据库不具有的功能是。
初三化学信息分析题练习试题答案及解析1.锂元素(元素符号为Li)及其所形成的化合物,在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。
它的化合物氢氧化锂(LiOH)是一种易溶于水的白色固体,有辣味,具有强碱性和腐蚀性。
(1)写出氢氧化锂的一条物理性质;(2)下表是部分物质的溶解性表,运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解,从表中选出一种盐,该盐能和LiOH发生复分解反应,请你写出该盐的化学式:。
【答案】白色或固体或辣味或易溶于水,CuSO4或Cu(NO3)2【解析】(1)氢氧化锂LiOH的易溶于水、白色固体、有辣味是物理性质,水溶液能使无色酚酞试液变红说明溶液显碱性,有腐蚀性.碱性和腐蚀性属于化学性质;故答案为:白色或固体或辣味或易溶于水(2)LiOH溶液与表中离子组成的一种盐的溶液反应,此盐与LiOH接触需要生成沉淀,此盐可为CuSO4或Cu(NO3)2,LiOH与CuSO4反应能生成Cu(OH)2沉淀和Li2SO4;LiOH与Cu(NO3)2反应能生成Cu(OH)2沉淀和LiNO3;2.(7分)高纯度硅(Si)是现代电子信息工业的关键材料,其制取原理如下图所示:(1)原理中两次应用置换反应后,可以大大提高硅(Si)的纯度。
置换反应在工业生产中具有重要的意义,通常置换反应可以用以下通式表示:单质+化合物新单质+新化合物。
根据已有知识及题目中的信息归纳完成表格:单质类别新单质类别对应的置换反应的化学方程式(各举一例)A金属非金属B金属另一种金属C非金属金属D(2)(2)原理图中反应②的基本反应类型为。
试写出③的化学反应方程式。
【答案】(共7分)(1)A.Mg+2HCl MgCl2+H2↑ (其他合理答案也给分)…………1分B.Fe+CuSO4FeSO4+Cu (其他合理答案也给分)…………1分C.2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑(其他合理答案也给分)…………1分D. 非金属非金属 (1)(2)化合反应………………………1分SiCl4+2H2Si+4HCl …………………2分【解析】略3.(4分)一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。
一,化学信息学的介绍化学信息学是一门应用信息学方法来解决化学问题的学科。
20世纪中后期,伴随着计算机技术的发展,化学家开始意识到,多年来所积累的大量信息,只有通过计算机技术才能让科学界容易获得和处理,换言之,这些信息必须通过数据库的形式存在,才能为科学界所用。
这一新领化学信息学域出现以后,没有一个恰当的名称。
活跃在这个领域的化学家总是说他们在“化学信息”领域工作。
然而,因为这一名称难以将处理化学文献的工作和发展计算机方法来处理化学信息的研究分别开来。
所以,一些化学家就称之为“计算机化学”,以强调采用计算机技术来处理化学信息工作的重要性。
但是,这个名称容易与理论化学计算,即“计算化学”混淆。
1973年,由NATO高级研究所夏季学校在荷兰Noordwijkerhout举办的一次研讨班,首次将在在不同化学领域工作,但都是采用计算机方法处理化学信息,或是用计算机技术从化学数据中获取知识的科学家集中在一起。
这次研讨班的名称就定为“化学信息学的计算机表征与处理”。
参加这次会议的科学家主要从事化学结构数据库,计算机辅助有机合成设计,光谱信息分析和化学计量学等方面的研究,或者开发分子模拟软件。
研讨班期间,这些化学家意识到,一个新的研究领域已经形成,而且,它隐含在化学各分支之间。
从那之后,应用于解决化学问题的计算机科学和信息学方法悄然进入了化学的各个领域。
二,化学信息学的重要性当前课程建设的新任务近年来国外部分大学正尝试在化学教育中系统地增加化学信息学课程。
化学信息学的发展将推动传统的化学教育模式的改革。
2003年德国的Johann Gasteiger出版了“Chemoinformatics A Textbook”一书,该教科书系统、全面、深入浅出地介绍了化学信息学的各个研究领域及其研究现状和今后的发展动向。
在国内,中国教育部理科化学教学指导委员会已将化学信息学列入高等学校化学专业和应用化学专业的化学教学基本内容。