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2024年法律进校园讲话稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个讲台上，与大家一起探讨“法律进校园”的重要性。
作为一名法律从业者，我深知法律对于一个国家、一个社会的重要性，而法律的教育更是培养青少年正确价值观、明辨是非的重要途径之一。
因此，我们要将法律进校园作为一项重要任务，让法律成为我们成长道路上的重要指引。
首先，让我们来思考一个问题：为什么要将法律进校园？我们的校园应该是一个纯净、阳光、健康的地方，而法律的存在正是为了维护这一良好环境的。
法律是一切行为的准绳和规范，它保护我们的权益，维护社会秩序，为我们提供一个公平正义的社会。
将法律进校园，可以让我们早日了解法律的基本知识，掌握法律的思维方式，提高法律意识，增强法律素养，为我们未来的生活打下坚实的基础。
其次，我们要思考的是如何将法律进校园。
法律教育应该与我们的学习和生活紧密相连，贴近我们的实际需求。
我们可以通过开设法律课程、法律讲座、模拟法庭等形式，让我们对法律有更直观的了解和体验。
此外，学校还可以开展法律实践活动，如参观法院、律师事务所等，让我们亲身感受法律的实际运行，增强法律意识。
同时，学校还可以积极培养和支持法律社团和法律实践团队，让我们能够主动参与到法律服务中，将法律的理念融入到我们的日常生活中。
再次，让我们关注法律进校园所能带来的好处。
法律进校园不仅可以培养我们的法治观念，更重要的是，它可以帮助我们树立正确的价值观念和道德观念。
通过法律教育，我们可以明辨是非、正义和不正义之间的区别，从而做出正确的判断和选择。
同时，法律进校园也可以提高我们的法律素养和自我保护意识，让我们在面对法律问题时，能够及时采取合适的措施，保护自己的合法权益。
此外，法律进校园还能够激发我们对法律事业的兴趣，为我们未来的职业发展打下基础，培养更多的法律人才，为社会的发展做出贡献。
最后，我希望各位同学能够珍惜法律进校园的机会，主动参与到法律教育中来。
【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话⽂稿。
演讲稿是进⾏演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提⽰，它体现着演讲的⽬的和⼿段。
本篇⽂章是⽆忧考为⼤家整理的法制知识演讲稿【五篇】，希望您喜欢！【篇⼀】法制知识演讲稿 尊敬的⽼师，亲爱的同学们： ⼤家好！今天我演讲的题⽬是《⼼中有法，学法⽤法》。
12⽉4⽇，是全国法制宣传⽇。
⼈们常把我们少年⼉童⽐喻成幼芽、花朵，这是因为我们充满活⼒和希望。
但同时我们⼜是娇嫩的，经不起风吹⾬打烈⽇暴晒，因此必须要有⼈呵护、管理、培养，我们才能长成参天⼤树，才能结出丰硕的果实。
俗话说：“⽆规矩不成⽅圆”，⽆论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
对国家、社会来说，这个规矩就是法律。
依法治国是我国的治国基本⽅略，是社会进步、社会⽂明的⼀个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
青少年是祖国的未来，民族的未来希望。
青少年法律素质的⾼低，在⼀定程度上决定了未来社会的稳定程度。
正处在⽣理和⼼理的⽣长发育阶段的学⽣，可塑性很强，从⼩培养法律意识，进⾏普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
⼼中有法，学法⽤法，是青少年健康成长的必经之路。
今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的⽣⼒军和后备⼒量。
我们中学⽣作为国家的公民、新世纪的接班⼈，必须做到学法、懂法、守法，以保护我们⾃⼰的权益，不损害他⼈和社会的利益。
只有从⼩养成遵纪守法的好习惯，长⼤后才能成为对社会有⽤、遵纪守法的好公民。
如国家针对我们未成年⼈国家颁布了“未成年⼈保护法”，这个法的颁布实施对我们未成年⼈赋予了⾃我保护的法律武器，我们了解和懂得了这部法，今后我们在受到危险和伤害时，就知道能够拿起法律的武器来保护⾃⼰，捍卫⾃⼰，通过法律途径更好地保护⾃⼰。
我们要提⾼⾃⾝的法律意识，⾃觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为⼀个遵纪守法的好公民；我们要善于运⽤法律保护⾃⼰的合法权益不受侵犯，⾃觉不损害他⼈和社会的利益；我们要热⼼宣传法律法规，以正确的法制观念去影响⾝边的⼈，带动周围的⼈，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
法制教育讲座发言稿精选8篇法制教育讲座讲话稿篇一老师们、同学们：上午好！今年是六五普法的第四年，也是宪法颁布32周年，为了进一步加强学校法制宣传教育，提高在校青少年的宪法意识和法律素养，我校根据上级部门的相关要求和德育处工作安排，将开展“弘扬宪法精神，争做守法小公民”，为主题的系列宣传活动。
今天升旗仪式，我讲话的主题是“关爱明天，普法先行”。
同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。
这是我们学会做人的前提。
在2月27日召开的九年级学生家长会上，也做了明确要求。
同学们，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。
以体现自己在社会中的价值。
但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。
可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，还有的同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。
还有一些同学与社会上的一些青年交往密切，时常出入网吧、电子游戏厅、酒吧、KTV 等场所，对你们的成长就极为不利，因此而荒废学业，甚至走上犯罪。
借此机会，我特别向同学们提出几点希望：1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。
因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。
树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
3、胸怀宽阔，不因小事激化同学矛盾，如果有矛盾双方都要退让一步，积极化解矛盾，应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。
法制进校园精彩讲话稿（6篇）法制进校园精彩讲话稿（精选6篇）法制进校园精彩讲话稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴今天能为大家作这个法制讲座。
应当肯定，由于学校的高度重视，全体老师的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，正常的教学活动得到保障，师生的安全感不断增强。
但我要提醒的事，也有个别学生不注重法制法规知识的学习，守法意识淡薄，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。
在这里，我要提醒大家，时刻牢记遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚实的基础。
同学们，打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒马，规范自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵守他，就会受到他的保护，违反他，就要受到他的惩罚。
在我们的工作中，公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为，不断健全社会治安防控网络，全力为学校提供法律法规方面的服务和保障。
同学们：作为学校的法制校长，我诚恳地向同学们提三点建议：1、加强道德修养，培养自身优良品行。
具体地说，作为一名小学生，就是要自觉遵守小学生日常行为规范，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。
2、遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪现象的发生。
同学们入学后，学校组织学习了《小学生日常行为规范》，还通过多种形式，开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动，同学们对法律和各项规章制度，不仅要认真学习，更要以此为标尺3、认真参加学校组织开展的“法制宣传月”活动，进一步增强法制意识。
领导讲话稿之法律宣传讲话稿各位领导、各位同事：
大家好！今天，我很荣幸能够在这里和大家一起分享一些关于法律宣传的重要内容。
法律是社会的基石，是维护社会秩序和公平正义的重要保障。
法律宣传工作是我们党和政府的一项重要工作，也是我们每个公民应尽的责任。
通过法律宣传，我们可以增强全民的法律意识，提高法律素养，促进社会和谐稳定。
首先，我们要加强对法律的学习和了解。
只有深入了解法律，我们才能够做到知法懂法、守法用法。
我们要利用各种渠道，积极参加法律知识培训和宣传活动，增强自身的法律素养，做到心中有法、手中有法、口中有法。
其次，我们要自觉遵守法律法规，做到守法诚信。
在日常生活和工作中，我们要自觉遵守法律法规，不做违法犯罪的事情，不触犯法律的底线。
同时，我们要树立诚信意识，坚持诚实守信，不撒谎、不欺骗、不违约，做一个守法诚信的好公民。
最后，我们要积极参与法律宣传工作，传播法治理念。
作为一名普通公民，我们要积极参与法律宣传工作，向身边的亲朋好友宣传法律知识，帮助他们增强法律意识，做到守法用法。
我们还可以利用各种媒体平台，传播法治理念，倡导守法诚信，共同营造良好的法治社会氛围。
让我们共同努力，加强法律宣传工作，让法治理念深入人心，让社会和谐稳定。
谢谢大家！。
敬畏法律知法守法演讲稿（通用7篇）敬畏法律知法守法演讲稿1敬畏法律知法守法演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家好！我叫黄旭阳，是凤山中学七年级五班的学生，我今天演讲的题目是《学法、知法，争做守法的中学生》。
谈到“法”这个字，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。
那什么是法？我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是知慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。
21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。
我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞；马路上的车辆必须尊守交通规则，不然就会发生交通事故。
我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，也会被追究法律责任。
我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的关键时期。
我们面对的世界，有鲜花也有野草；有阳光灿烂，也有夜暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争；在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到不良社会风气影响，所以我们要从小就学法、知法，才能宏扬正义，远离邪恶。
我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该学法了。
我们中国有句古语叫“有理走天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲道理，那我们的国家是怎样一副场面，这个国家怎能还称为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。
这需要我们不但好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
新中国成立以来，一直朝着建设社会主义法制国家的方略和目标在努力。
国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。
多年以来，我国的普法工作取得了一定的成效，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。
2024年法律培训领导讲话稿尊敬的领导、各位同事:大家好！在这个值得庆贺和充满期待的时刻, 我很荣幸能够在2024年法律培训中发表讲话。
首先, 我要对大家过去一年来的辛勤努力表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是因为你们不断努力、勇于创新, 我们才能够稳步推进法律培训工作, 为未来的法治建设打下坚实基础。
回顾过去, 2024年是我国法治建设的重要一年。
政府高度重视并积极推动法律培训工作, 为培养和造就一支高素质、专业化的法律人才队伍提供了坚实保障。
在去年的法律培训中, 我们积极探索创新, 不仅加强了对中青年执法人员的培训, 还加大了对基层法律工作者的培训力度。
通过完善培训内容和方式, 我们进一步提升了培训效果, 让学员们受益匪浅。
展望未来, 2024年是我们面临新机遇、迎接新挑战的一年。
我们将继续坚持“立足法律实务, 服务法治建设”的宗旨, 不断加强法律培训工作, 不断提高培训质量和水平, 为实现中国特色社会主义法治建设目标作出更大贡献。
首先, 我们要加强培训资源的整合和优化。
通过对培训课程的细化和分类管理, 我们将有针对性地进行培训, 满足不同层次、不同需求的学员的培训要求。
同时, 还要加强与各领域专家学者、法治研究机构和高等院校合作, 充分利用各方资源, 丰富培训内容, 提高培训质量。
其次, 我们要加强师资队伍建设。
教师是法律培训工作的中坚力量, 他们的素质和能力直接关系到培训效果。
我们将加强与高等法律教育机构的合作, 引进一批具有丰富实践经验和专业知识的法学专家, 以及一批业务能力强、教学水平高的培训师资。
通过培训和提升教师队伍的能力和素质, 我们将提供更好的教学保障。
再次, 我们要注重培训方法和手段的创新。
教学方式的创新和改革, 是提高培训效果的关键所在。
我们将积极探索和运用现代化教育技术手段, 如互联网、大数据、人工智能等, 开展网络培训、远程教育等形式的培训。
同时, 我们还要加强教学手段的多样性, 灵活运用案例教学、讨论研究、小组活动等, 提高学员的学习兴趣和参与度。
学法守法用法大家谈演讲稿范文（精选12篇）学法守法用法大家谈演讲稿1各位领导，老师，同学们：早上好！今天我在国旗下讲话的题目是：做知法、守法、用法的好公民。
谈起法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、习惯、纪律一起，都是与我们息息相关的。
正是有法律的存在，我们的生命和财产才得到应有的保障。
作为当代中学生，我们应思考的是：在我们的成长道路上如何与法律同行？有同学可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。
我可以说：不是的！法律离我们很近，在法律面前，人人平等。
近年来，青少年犯罪现象有呈上升势头，而且犯罪的一般是18岁以下的在校学生。
根据来自中国青少年违法犯罪研究会的统计资料表明，近年内，青少年违法犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件占到了青少年违法犯罪案件总数的70%以上。
由于犯罪，给他们以后的人生带来了极大地危害。
比如：案件一：某中学两名高一学生，在班级打扫卫生中追逐，其中一位不小心将另一位的毛衣撕开一个小口，两名学生互相推拉争执。
老师将他们带回办公室进行劝导，两人均表示和解。
谁知放学后，在其他三名同学怂恿下，毛衣被撕破的同学再次追上对方要求赔偿，对方不答应，两人扭打在一起。
厮打中，毛衣被撕破的.同学手握借来的小刀挥动捅插，插的同学颈部和左前胸各中一刀，最后因抢救无效而死亡。
案件二：某市一中专学校经常发生偷盗案件，后被警方破获，抓获的14名案犯中有10名是在校学生，为首的两个也是该校之前已经开除的学生。
作为中学生的我们，我们的任务是学习，想好好的学习，前提须要遵纪守法，而遵纪是基础。
我们千万不要忽视遵纪的作用，这些青少年犯罪都是从小都是娇生惯养，争强好斗和受外界的不良影响，“以小见大”的道理人人都懂。
如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
法律培训领导讲话稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天，我很荣幸能够在这里向大家讲述关于法律培训的重要性。
法律对于一个国家、一个社会的稳定和开展具有不可无视的重要作用。
而在我们日常工作中，了解和遵守法律是我们作为一名公民和一名员工应尽的责任。
因此，为了提高大家的法律意识和法律素养，我们组织了这次法律培训。
一、法律意识的重要性作为一名公民和一名员工，我们必须时刻保持高度的法律意识。
法律意识是指对法律的认识、理解和尊重。
只有具备了正确的法律意识，我们才能正确行使我们的权利、履行我们的义务，同时也能防止违法行为给自己和他人带来的不良后果。
一个企业如果员工法律意识普遍薄弱，对法律知识的认知匮乏，很容易出现违法行为。
这不仅会对企业的声誉和形象造成巨大的损害，还可能招致法律纠纷和法律责任。
因此，提高员工的法律意识是非常必要的。
二、法律培训的目标和意义通过这次法律培训，我们的目标是增强员工对法律的认知和理解，提高员工的法律素养和法律意识，从而降低企业面临的法律风险，保障企业的合法权益。
具体来说，法律培训的意义主要表达在以下几个方面：1. 防范法律风险通过法律培训，我们可以让员工了解法律的根本常识，掌握法律的适用原那么和根本标准。
这样，员工在日常工作中就能更加自觉地遵守法律，防止违法行为，从而降低企业面临的法律风险。
2. 提高员工素质和能力法律培训不仅可以加强员工的法律意识，还可以提高员工的素质和能力。
通过学习法律知识，员工可以增长见识、拓宽思路，提升自身的综合素质。
这对于员工个人的职业开展非常有帮助，也有助于提升整个团队的竞争力。
3. 保护企业利益和员工权益法律是保护企业利益和员工权益的重要工具。
只有员工了解和遵守法律，企业才能合法经营，员工才能享受到自身合法权益。
因此，通过法律培训，我们可以为企业提供一个良好的法律环境，保护企业和员工的权益。
三、法律培训的内容和形式针对此次法律培训，我们将主要围绕以下几个内容进行讲解：1.法律知识普及：介绍我国法律体系、法律法规的结构和体系，让大家对我国法律有一个整体的了解。
有关宪法国旗下讲话稿（30篇）有关宪法国旗下讲话稿（精选30篇）有关宪法国旗下讲话稿篇1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在庄严的国旗下，想跟大家聊聊法律。
有人说，法律是明媚的阳光。
阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
有人说，法律是一件安全的外套。
人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
有人说，法律是行动的指针。
像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。
大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
12月4日是中国的“宪法日”。
之所以确定这一天为“宪法日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。
宪法到底是什么法?宪法是国家的根本大法，将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。
20__年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定,设立每年12月4日为国家宪法日。
在国家法律体系中居于至高无上的地位，被称为“法律的法律”。
它规定了比普通法律更为重要的内容，具有最高的法律效力，是制定一切法律、法规的依据;它规定了国家的政治、经济和社会根本制度，规定了公民的基本权利和义务，规定了国家权力;它界定和协调了国家权力和公民个人权利的关系，并通过限制国家权力的范围及监督国家权力的行使，来保护公民的基本权利。
宪法还对我国的国旗、国歌、国徽、首都予以明确。
我国宪法明确规定中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
中华人民共和国首都是北京。
小学法制教育讲座各位老师和同学们：你们好！今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。
，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。
由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。
我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》一、我们应懂得哪些法律常识：（一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。
古代写作。
左旁的水字是公平的意思。
右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。
传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。
律字是“均布”既“不偏不倚的意思。
由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。
（二）法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。
狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。
社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。
中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。
（三）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。
宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。
它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。
具有最高的法律效力。
法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。
其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。
（四）什么是违法与犯罪？在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在2004年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：（1）第一步应该怎么做，（2）甲失手致伤乙，算不算犯罪，（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。
结果应是（1）尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。
前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。
这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。
再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。
所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。
我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。
同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。
因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。
这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。
首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。
犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。
其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚条例》犯罪触犯的是《刑法》。
第三，按照《治安管理处罚条例》对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。
按照《刑法》对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。
从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育臵若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。
（五）、怎样区分打架还手和正当防卫：刑法第二十条规定“为了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
现实生活中，人们经常遇到这样的情况，双方打了架，后动手的一方总说自己是在正当防卫，那么，双方打架后动手的一方其是正当防卫吗？一般说来，打架后动手的一方不属于正当防卫，这是因为正当防卫第一要件是必须针对不法侵害行为正在进行时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这些行为如果不采取防卫行为，停止侵害，将会对社会，人身等造成重大伤害。
打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途径解决。
最佳的解决方法是学生应及时报告老师，公民可以报警，没有必要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。
所以两人打架，不论何方被打致伤，还手的一方一般不算正当防卫。
如何因还手打架而使事态恶化，不论是先动手造成的还是后动手造成的，对方都要负法律责任，但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危险，并报告老师，但却不可以正当防卫为借口打人，把事情闹大。
任何时候都不能施暴。
不论有理还是无理。
我这里有一个案例，即是2002年7月在一个抗旱打水的甲乙两户人家，甲家因抽水路过乙家的田地，水流进了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毁坏庄稼为由，拒绝甲加固，双方撕扯，乙先用泥锹打伤甲，这时甲顺手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重伤，此案经公安机关侦破，甲被判处有期徒刑五年，并赔偿医药费2.7万元。
多么惨痛的教训啊。
2004年8月1日晚，两名男性乘客搭乘黄某的出租车至某超市旁时，持刀逼住黄某从其身上抢走现金200余元和一部手机，将车钥匙丢出窗外后下车逃跑。
黄某拾回钥匙后，两男子已不知去向。
黄某开车寻找，发现抢钱那两个人正要坐一台摩托车逃走。
黄某便用出租车车头撞摩托车前轮，两男子跳下车逃跑。
黄某继续驾车追赶，将其中一人逼在一处栏杆内。
黄某在车内见这名男子手持尖刀在晃动，双方僵持了约10秒钟左右，这名男子又跑。
黄某驾车将其撞倒，致其失血性休克死亡。
后黄某拨打１１０报警。
此案例出租车驾驶员不属正当防卫,被法院因故意杀人罪被判刑.在法庭上黄陈述时，还在讲是正当防卫。
法庭剥回了诉讼请求。
同时防卫过当，也要负法律责任。
面对不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天的一个晚上，四合乡安墩村一户姓田的人家菜地里被一个小偷偷走两斤辣椒，一斤西红柿，被姓田的发现，他邀了四五个人，悄悄地将其逮住，对其殴打并致死。
后姓田的依法被逮捕并刑事附带民事赔偿。
从这个案例来看，小偷偷东西是违法的，他应该受到处理。
但不应该被打，他所触犯的是国家的法律，你没有权利对他殴打并致死，生命是至高无上的。
任何人都没有剥夺生命的权利。
即使判处死刑，也要经严格的司法程序，并报经最高人民法院核准。
（六）、遇到什么情况拔打110。
110公安机关统一使用的报警电话，可以寻求警方的紧急救援，尤其是对正在进行的违法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三台合一），拔打以上三类电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发时间，地点，当时的情况，，尤其是案发现场及犯罪分子逃离方向，乘坐的交通工具及类型号牌，便于公安机关调配警力，指挥较近的公安机关民警出警，及时处臵。
但要说明的是110是一个指挥机关，他不担负出警任务。
法律讲座发言稿我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接触到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西。
你们是否能分辨得清楚？你们是否想过，自己日常的一言一行都必须接受法律的约束？法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁触犯了法律，就必定受到法律的惩罚。
那么，什么行为是犯罪的行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。
一切危害国家主权、领土完整和分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到《刑法》处罚的，都是犯罪；但是情节轻微、危害不大的，不认为是犯罪。
犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性；（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性；（三）犯罪是一种应当受《刑法》处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
今天在座的都是小学生，也就是说，你们都是未成年人。
未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。
值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。
《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”。
意思就是凡年满十六周岁的人，实施了《刑法》规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任。
这样规定是从我国的实际情况出发的。
在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力。
因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。
《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，他们负刑事责任的范围应当受他们刑事责任能力的限制，不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任。
所以，我国《刑法》规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任”。
由此可见，法律对未成年人加以保护的同时，也给予了一定的惩罚。
那么有些同学会说，我现在还不到十四周岁呢。
在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时，年龄虽未达到追究刑事责任的界限，但国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。
同时我们认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。
如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难；平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在2002年的一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在那年四月份的某天下午，该学生将自己买来未吃的冰棒咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学某教室的一张课桌抽屉里。
