北师大版三年级下册语文小虾同步练习
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北师大版小学语文三年级下册3.1小虾同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积水成渊 (共6题;共42分)1. (16分)读一读,在横线上填上合适的字yùxiàn yuèjiān________望________制穿________________苦相________电________跳________时________________石________代音________________强________言贡________明________________膀2. (6分)我能用一个课文中的词语概括下面话语的意思①中间空着的地方。
________②互相追赶。
________③气势大,力量大。
________④阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
________⑤连词,指出突出的事例,有更深一层的意思。
________⑥安闲舒适。
________3. (8分)在横线上填写合适的词语。
一________舰队一________清香________的枝叶________的战士________地等待________地阻挠长得________气得________4. (5分)词语点将(根据意思写词语)①用手轻轻摩擦。
________②热情周到或情谊深厚。
________③刚刚显露的事物发展的趋势或迹象。
________④做错事或说错话,后悔不应该这样。
________⑤言语、行动粗率而不审慎。
________5. (3分)选词填空。
果然毅然偶然①他能取得这样的成绩绝不是________的。
②为了村民的生命财产,村长________顶风冒雨出发了。
③天气预报说明天会下雨,到了第二天________下起雨来。
6. (4分)近义词犹如________ 硕大________格外________ 掩映________二、思维飞跃 (共2题;共25分)7. (9分)阅读下文,回答问题不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
北师大版小学语文三年级下册3.1小虾同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积水成渊 (共6题;共33分)1. (11分)根据拼音写汉字,并按要求答题húlún tǎn tèwùrǎng rǎng jūcǎi________吞枣________不安恍然大________熙熙________不________一格兴高________烈同音字:quán:________愈 ________缩 ________势依次写出第一行词语的近义词:________。
依次写出第二行词语的反义词:________。
2. (10分)给下面一段话加上标点符号。
这些小虾________有的通体透明________像玻璃似的________这是才长大的________有的稍带点灰黑色________甚至背上________尾巴上还积着泥________长着青苔________这是老的________大家叫它千年虾________3. (1分)说说下面句子运用的说明方法我说:“我以为我妈有100多斤。
”母亲说:“我这一生,最重的时候只有89斤。
”________4. (4分)根据意思写词语①烟熏和火烤。
________②争论辩驳。
________③精神高度集中。
________④认为好而加以称赞;赞赏。
________5. (3分)下面的词该到哪里?呢啊吧①夏天来了,荷花开得真美________!②你怎么不做作业________?③这么晚了,你还没有吃饭________?6. (4分)找朋友,将下列意思相近的词选出来。
弄________ 横野________ 蓑衣________ 归来________A.用草或棕做的雨披B.相合C.回家D.辽阔的原野二、思维飞跃 (共2题;共48分)7. (35分)阅读下文,回答问题小白鹅我爱小白鹅!我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。
北师大版小学语文三年级下册3.1小虾同步练习(小学语文-有答案)填空题1. 读音节,写词语。
2. 比一比,再组词。
3. 照样子,写词语。
一张一张(ABAB)________________________游来游去(ABAC)________________________大大小小(AABB)________________________4. 读下面的句子,写出与加下划线的词语意思相反的词语。
①小虾用钳子轻轻碰一下食物,然后________后退。
________②小虾向________的角落蹦去。
________③我想让它们在水缸里生活得更________些。
________5. 选择合适的词语填空。
激烈猛烈剧烈①吃饭后半小时以内,不能做________的体育运动。
②今天数学课上,同学们就一道数学题展开了________的讨论。
③我军的炮火________地攻击着敌人的阵地。
6. 选择合适的词语填空。
平静安静寂静①要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的________的角落蹦去。
②夜深了,田野里一片________。
③当看到小方方拿着雨伞跑过来时,我万分焦急的心情才慢慢________下来。
现代文阅读课内阅读。
小虾脾气不好。
要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘的,连眼珠子也一突一突的。
这时,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来。
小虾的搏斗很猛烈,蹦出来水面是常有的事。
(1)写出下面词语的近义词、反义词。
近义词:立即—________ 猛烈—________反义词:安静—________ 细长—________(2)文中在写小虾脾气不好的时候,作者写了小虾的哪几个部位来具体表现小虾生气了?(3)文中还用了哪些表示动作的词语描写小虾生气的样子。
(4)这一段的中心句是:________。
北师大版三年级下册语文小虾课后练习题
1、看拼音,写词语。
dà xiā tòu míng xùn sù bèng tiào chī bǎo jī jí
2、比一比,组词语。
{甚( )
其( ) {搏( )
博( ) {稍( )
梢( ) {腹( )
复( )
3、按课文内容填空。
《小虾》这篇课文主要写了( )和阿成哥到( ),捉到了一些( ),并把它们带回家里养在( ),最后,小虾都存活下来了,我很高兴。
这些小虾,有的( ),像( ),这是才长大的;有的( ),这是老的,大家叫它千年虾。
4、句子创作沙龙。
(1)小虾有趣。
(改为感叹句)
_____________________________________
(2)这不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
_____________________________________
(3)吃饱了的小虾显得十分特别自在。
(修改病句)
_____________________________________
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yàn zi zēnɡtiān chìbǎng huópō(________)(________)(________)(________)ǒu ěr pòlièzīshìjùlǒnɡ(________)(________)(________)(________)lián pénɡyuān yānɡpiān piān qǐwǔ(________)(________)(________________)二、在括号里填入恰当的词语(________)的水洼(_________)的叶子(________)地数着(________)的地毯(_________)的水泥道(________)地蹦跳三、辨字组词。
咱(______)咽(______)管(______)怜(______)胃(______)自(______)因(______)官(______)冷(______)冒(______)四、把下列词语补充完整。
(____)龙戏珠没(____)打采争奇(____)艳风和日(____)(____)提并论景(____)奇异津津(____)味窃窃私(____)五、读句子,选择恰当的词语,将序号填在括号里。
①陆续②继续③连续◎白求恩大夫在手术台旁,(_______)工作了六十九个小时。
◎比赛进入尾声,马拉松运动员们(_______)抵达终点。
①突然②果然③仍然◎我(_______)没有猜错,这几本书真的就是你捐(juān)献的。
◎这件事太(_______)了,我一点心理准备都没有。
六、课文综合回顾。
这篇课文写了作者用一个水缸养小虾,先介绍了小虾的________,再详细地写了小虾十分________,特别是生动地写了小虾________时的样子,字里行间表达了作者________之情。
北师大版2019-2020学年三年级下册语文小虾同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共4题;共25分)1. (10分)形近字组词。
镀_______ 峨_______ 棕_______ 棱_______ 椭_______渡_______ 饿_______ 踪_______ 凌_______ 随_______2. (6分)看偏旁写字,比比谁写得多。
(不少于3个)广 _______ _______ _______厂 _______ _______ _______3. (4分)请你用“赏”字组成的词语填空。
①中秋节,我们边吃月饼,边_______天上的明月。
②爸爸边喝茶,边_______着美妙的音乐。
③李立的书法作品得到了老师的_______。
④我小心翼翼地揭开油布,仿佛_______一枚巨大的纪念邮票。
4. (5分)我能用划线的词语写一句话。
①如果碰到正闲游的同伴,它们就会打起来。
②这些小虾,有的通体透明,像玻璃似地;有的稍微带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,大家叫它千年虾。
二、阅读理解 (共1题;共7分)5. (7分)阅读短文,回答问题月迹我们看时,那竹帘儿里,果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿儿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。
月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜子,一个失望。
奶奶说:“它走了,它是匆匆的。
你们快去寻月吧。
(1)在短文中找出反义词写下来。
高兴——_______ 盈——_______(2)这段话主要写了穿衣镜里月亮的哪些变化。
(用原文句子回答)参考答案一、基础运用 (共4题;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、阅读理解 (共1题;共7分)5-1、5-2、。
第15课《小虾》同步练习2021-2022学年三年级语文下册一、书写1.看拼音,写词语。
shuǐ gāng kòng xìxiān qǐmò duān yí fùqián zi bó dòu bǐ jiào fù bù二、填空题2.比一比,组词语。
缸( ) 隙( )掀( )末( )副( )缺( ) 潦( )欣( )未( )幅( )3.用“烈”字组词,并填入下面的句子中。
(1)我们要保持( )的求知欲,不断学习,不断探索。
(2)这场比赛非常( ),谁也无法预测哪一队会夺得最终的胜利。
(3)在这次班会上,“轮流担任班干部”的提议得到了不少同学的( )响应。
4.给下面一段话加上标点符号。
这些小虾______有的通体透明______像玻璃似的______这是才长大的______有的稍带点灰黑色______甚至背上______尾巴上还积着泥______长着青苔______这是老的______大家叫它千年虾______5.写出下列句子所运用的修辞方法。
(1)缸里的小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
( )(2)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?( )(3)从葡萄架的空隙里漏下的阳光,撒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
( )6.按要求写词语(1)认认真真(关于认真观察的四字词语):____、_____、____。
(2)芬芳迷人(关于花朵的四字词语):_____、____、____。
7.查字典,填空。
“误”用部首查字法,应先查部首_____,除部首再查_____画。
“误”在字典中有以下义项:①错;①耽误,耽搁;①因自己做错而使人受害;①不是故意而做错事。
请选择它在下面词语相应的解释,(填序号)误伤( )错误( )误人子弟( )延误( )8.课文综合回顾。
这篇课文写了作者用一个水缸养小虾,先介绍了小虾的________,再详细地写了小虾十分________,特别是生动地写了小虾________时的样子,字里行间表达了作者________之情。
北师大版2019-2020学年三年级下册语文小虾同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共4题;共21分)1. (8分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
茶________ 禄________ 邀________ 掂________荼________ 绿________ 缴________ 踮________2. (2分)查字典填空。
(1)“嘛”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“涂”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________3. (6分)写出下列词语的近义词拥戴——________ 惨烈——________ 坚毅——________聪慧——________ 后裔——________ 暴虐——________4. (5分)我能用划线的词语写一句话。
①如果碰到正闲游的同伴,它们就会打起来。
②这些小虾,有的通体透明,像玻璃似地;有的稍微带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,大家叫它千年虾。
二、阅读理解 (共1题;共3分)5. (3分)联系课文内容,回答问题。
(1)传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。
“金钥匙”指的是________(2)山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎明……“理想的灿烂的黎明”的含义是________(3)课文中表示色彩的词语有________、________、________、________、________、________,其中________用得最多,一是写孩子们上学很________,二是说明山沟缺少文化和知识,非常贫穷落后。
北师大版2019-2020学年三年级下册语文小虾同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共4题;共31分)1. (8分)补充词语。
花开_______贵花好月_______ _______如东海 _______比南山又_______又香又_______又大又_______又小又大又_______2. (12分)根据偏旁写出新字。
口:_______ _______ _______忄:_______ _______ _______艹:_______ _______ _______禾:_______ _______ _______3. (6分)从下面词语中找出三对近义词和三对反义词。
正常和煦思考繁华观赏舒服思索温暖难受观看冷清异常近义词:_______ _______ _______反义词:_______ _______ _______4. (5分)我能用划线的词语写一句话。
①如果碰到正闲游的同伴,它们就会打起来。
②这些小虾,有的通体透明,像玻璃似地;有的稍微带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,大家叫它千年虾。
二、阅读理解 (共1题;共12分)5. (12分)读文段,回答问题。
捉鱼我家门前有条小河,弯弯曲曲,就像一条碧绿的绸带。
落叶,一片、两片,轻悠悠地飘落在水面上,像无数只小船,顺风慢慢地荡走。
水面上,不时冒出一串泡泡,或是迅速掠过两道箭头似的水纹。
水底,鱼儿一定不少。
我心里痒痒,脱下鞋子塞进书包,挽起裤管下了水。
那些小鱼儿,在我前前后后翻着水花,可是我用手一抓,总是落空。
这时,妹妹从河岸上扔下来一个竹篮,我拿起竹蓝朝水里一舀,捞起来,嘿,果然捞起了一条小鱼。
小鱼有拇指大小,黑黑的眼睛,身上的花纹五颜六色,在阳光下反射着鲜艳的光彩。
“给我”,妹妹伸出手,小心翼翼地捧着说:“多漂亮呀,去找妈妈吧!”还没等我同意,妹妹就弯下腰,轻轻地把小鱼送进水里。
北师大版小学语文三年级下册3.1小虾同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积水成渊 (共6题;共31分)1. (8分)照样子写词语。
(1)怒气冲冲(ABCC):________ ________(2)呆头呆脑(ABAC):________ ________(3)昼夜(反义词构成):________ ________(4)枯萎(近义词构成):________ ________2. (6分)我能用一个课文中的词语概括下面话语的意思①中间空着的地方。
________②互相追赶。
________③气势大,力量大。
________④阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
________⑤连词,指出突出的事例,有更深一层的意思。
________⑥安闲舒适。
________3. (5分)给划线的字选择正确的读音。
垂危(chuí cuí)预测(cèchè)哀悼(dào diào)逐渐(zhúzú)恶劣(lièluè)侍弄(shìsì)4. (3分)写出近义词调皮—________ 喜欢—________ 漂亮—________5. (3分)写出近义词充饥—________ 争论—________ 服气—________6. (6分)选词填空。
(1)抱怨埋怨①你没做好只能怪自己不争气,不能________别人。
②我________小明睡过了头,没能搭上清早的班车。
(2)宁可……也……与其……不如……尽管……还是……①桑娜觉得________看着西蒙的孩子活活饿死,________自己多受些苦,把他们抱回来。
②渔夫和妻子________自己多受些苦,________要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
北师大版三年级下册语文小虾同步练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
(每空xx 分,共xx分)
一、基础运用
1.我能看拼音写汉字
meng lie
shen zhi
bo dou
kong xi
________
________
________
________
shui gong
sa luo
xiao luan
li ji
________
________
试卷第 1 页共 2 页
________
________
2.我是火眼金睛,我能比一比再组词
既________ 烈________ 福________ 迅________
即________ 列________ 副________ 讯________
复________ 稍________ 吓________ 积________
腹________ 悄________ 虾________ 和________
3.我能用一个课文中的词语概括下面话语的意思
①中间空着的地方。
________
②互相追赶。
________
③气势大,力量大。
________
④阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
________
⑤连词,指出突出的事例,有更深一层的意思。
________
⑥安闲舒适。
________
4.我能用划线的词语写一句话。
①如果碰到正闲游的同伴,它们就会打起来。
②这些小虾,有的通体透明,像玻璃似地;有的稍微带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,大家叫它千年虾。
二、阅读理解
5.我能读课文回答下面的问题。
小虾真有趣,它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来,吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
(1)
这是一段描写小虾________的文字,从________、________、________、________等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。
从这段话中可以看出作者是个________的人。
(2)
用“有的……有的……有的……”说一句话。
(3)
从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么?
试卷第 2 页共 2 页。