(完整版)日本与英国的全面比较

异同：同：地理上，日本和英国都是大陆边缘的岛国，一个在东，一个在西。

文化上，两者都附属和游离于大陆文化之外，日本在中国文化边缘，英国在希腊罗马-基督文化边缘。

国内两者都呈现多元化的政治社会格局，英国国王和议会争夺权力，日本幕府和藩省分庭抗礼。

近代化时，两者都表现出对附属大陆的反叛，英国的新教革命和日本的脱亚入欧。

军事上，两者都以海军立国，以海战崛起。

异：在近代化道路上，英国是内源型道路，成为第一个工业资本主义国家；日本是外源型道路，成为第一个赶超型的非西方近代资本主义国家。

英国近代的政治思想影响世界，日本近代的政治思想仅仅依托和消化西方。

英国擅长逻辑思维和策略制定，日本敏于感官触觉和行动树立。

英国政治上富有战略，善于外交；日本战略上极度短视，外交孤立。

英国是老牌的资本主义强国，心理上的高度自信是日本不能相比的，英国自称日不落帝国就可以看出他们有浓重的民族自豪感。

日本是个群岛国，地少人多限制着他们的发展，缺少防御纵深，对中国是感到深深的恐惧的。

他们一直扮演着小兄弟的角色，为强国服务，加上他们人口多，工作少，压力急大，心理上就一直因扮演“服务生”而显得很谦恭，其实是很奴性的。

英国民族：西方“利益与文明”机制的典型代表，是现代民主的发源地，是现代文明的发源地，可见这个民族是理性的民族，也是一个开拓进取的民族；崇尚人权，崇尚文明；从国际角色看，是以利益驱动为主。

日本民族：是一个不够成熟的民族，生存空间小，压力大，从侵略战争看，是缺乏理性的民族；从文明成果看，是有冲击力的民族；其信仰较狂热，文明程度较低，不崇尚人权，集体意识强，是狭隘的；从国际角色看是虚荣为主，争强好胜斗狠。

日英名族特性补充日本：一、“岛国心态”与“冲出岛国的心态”。

千年来，以本州、九州、四国、北海道等四大主岛以及邻近数千小岛构成的日本列岛从来没有被入侵过，与此相反，尤其是近代，都是向外扩张。

因此，日本人仅对曾经在二次大战中打败并入侵自己的美国尤为敬畏，又怕又恨，心理极为复杂。

日本与英国教育模式的比较分析日本的教育模式与英国的教育模式完全不同，日本家长喜欢私塾，对孩子的教育非常严格，而英国家长则保持合理距离，教育比较宽松。

下面跟着店铺小编一起来了解日本与英国教育的比较吧。

日本与英国教育模式的比较分析日本残酷的私塾竞争将火车车厢当教室，和可爱又宽厚的校长做游戏……许多读过日本著名儿童文学作品《窗边的小豆豆》的读者，对日本小学的印象可能就是巴学园般的宽松教学模式；注重运动、收纳、礼仪……在许多中国人看来，日本非常重视儿童素质教育，孩子们在轻松的学习环境中成长。

但现实中，日本孩子真的如此轻松吗？因为工作原因，《环球》杂志记者的孩子也来到东京一所普通公立小学上学。

一学期下来，除了开了两次家长会，传达了现阶段整体教学重点、展示了孩子们的手工课作品外，似乎再没有太多家校沟通内容，整个学业和学校氛围都是轻松幸福的。

然而，幸福没多久，记者就开始感觉有些心慌。

如此轻松的学习真的没问题吗？日本孩子都是这么轻松考上大学的吗？抱着各种疑问，记者开始通过多种途径打探日本小学教育的全貌。

在日本东京的汤岛神社，人们在许愿墙上挂祈福木牌，为学生考试祈福一路“私立”到精英日本的小学教育主要分为公立和私立两种。

无论是区属还是市属，公立小学不需要考试，只要住在学区内就可免试入学。

但是私立小学，不仅学费高出公立学校几倍，还须通过入学考试，而且越好的私立小学门槛越高。

从课程内容看，好的私立小学一般从一年级就开始教英文，且课程内容多而实。

而记者孩子所在的公立小学，直到三年级才开设“国际交流”课，内容也非常简单。

在国语、数学、社会、理科等其他学科上，私立和公立学校的教学内容也存在巨大差距。

上课时长也不一样。

公立学校一般15点放学，私立小学要到17点左右，且留有各种家庭作业。

小学6年下来，公立小学与私立小学学生的整体竞争力已相距甚远。

加之日本自1995年开始推广“中高一贯制教育”，许多好的初中与好的高中被绑在一起。

英国和日本都是岛国有哪些异同英国和日本都是岛国,而且两个国家都是世界上最发达国家之一,个在西欧一个在东亚,虽然日本的人口和面积要比英国大很多,但是两个国家都在世界上的地位都是非常重要的。

把这两个国家相比较非常有意思,这就好比很多人喜欢拿中国和印度这两个人口大国相比较一样的。

在地理位置上,两个国家的共同点有很多,比如都是面对大陆背靠大洋的到过,而且都只是与大陆有相隔一条海峡,给人感觉都是从大陆漂移出去的等。

当然不同点也有很多,比如气候差异较大,纬度不同,英国更靠近北冰洋、地势较平、而且资源丰富,日本则是以山地为主、资源非常贫乏,最主要的是英国的地质环境较稳定、日本则是多火山地震等等。

这些不同的因素也造成了两个国家间的很多相似之处和不同的地方。

英国地图与日本地图的比较先来看看相同点:两个国家都是海洋强国。

英国在历史上分别与荷兰、西班牙等国进行过历次海战。

随后的两百年的时间英国一直是是世界上最强大的国家,在全世界都有自己的殖民地,奠定了其海上霸主的地位。

而日本主要是在明治维新后的日本海军曾一举击败老牌帝国主义俄罗斯的海军舰队,一举震惊世界,后来更以珍珠港事件为开始,与美国展开了数年的海上战争,风头一时无两。

只所以这两个国家能够成为海上强国这当然与他们的地理环境有很大的关系,因为两国资源有限,无论是通过武力掠夺还是商业贸易获取更多资源,都只能主要依靠海路实施。

反观大陆国家则要么地大物博,要么陆路方便快捷,没有必要也不可能全力发展海上力量。

日本出云号航母两国国民都爱吃鱼。

英国的代表菜是著名的fish and chips,即炸鱼和薯条,而日本的代表菜则是生鱼片和寿司。

这个显然是由地理环境决定的,因为两个国家都是岛国,土地资源有限而渔业资源丰富,这也就形成了靠山吃山靠海吃海。

日本扑杀鲸鱼照片两个国家都有侵略和殖民,英国的殖民地遍布前世界,号称日不落帝国。

相比英国的殖民,日本更有侵略意识。

日本屡屡发起对外侵略战争造就血债无数,对周边所有的国家都有侵略的历史。

第1课时区域差异、区域差异比较——以日本和英国为例1.通过图文资料,分析不同区域的自然要素和人文要素。

2.比较日本和英国两个区域的自然环境、人类活动的差异,初步掌握比较区域差异的基本方法。

一、区域差异1.成因:不同区域所处的①、②不同,加上地形等自然要素的影响。

2.表现(1)自然环境的差异:各区域在③、④、水文、土壤、⑤等方面的差异;(2)人类活动的差异:各区域在⑥、社会、⑦等方面的差异。

二、日本和英国区域差异的比较1.两国的相似性(1)自然环境方面:两者都是⑧、面积相差不大,都处在北温带,气候比较⑨,渔业资源较丰富;(2)经济发展方面:都是发达的⑩国家,经济发展水平较高,充分利用优势。

2.两国的差异(1)自然环境的区域差异:从、、植被、水文、矿产资源等方面比较;(2)经济发展的区域差异:从经济发展特点、、、人口与城市等方面比较。

1.日本南北部气候类型有何差异?2.英国农业中占主体的部门是什么?日本农业以什么部门为主?探究一区域差异的含义[互动探究] 我们已经知道,地球表面可划分为许多区域,不同区域之间存在着明显的差异。

正是这种差异,使得我们的世界千姿百态,丰富多彩。

读教材相关内容,回答下列问题。

(1)区域差异形成的根本原因是什么?(2)自然环境的区域差异主要表现在哪些方面?(3)人类活动的区域差异主要表现在哪些方面?(4)区域自然环境差异与人类活动之间有什么关系?探究二区域差异比较——以日本和英国为例[互动探究] 1.阅读教材相关内容及图1 2 3、图1 2 4,比较日本和英国自然环境的异同,并完成下表。

日本英国相似性差异性地理位置地形气候植被水文矿产资源2.阅读教材相关内容及图1 2 5、图1 2 6、图1 2 7、图1 2 8,比较日本和英国经济发展的异同,并完成下表。

日本英国经济发展特点相似性不同点农业差异性农业部门种植业畜牧业相似性续表日本英国工业差异性工业特点工业发展条件工业部门工业布局相似性人口与城市3.根据以上的案例,归纳出区域差异比较的一般步骤。

中、日、英三国行政体系的比较三国行政管理体制的分析对比摘要：中国、日本、英国做为当代世界迅速崛起的三大国家，无论在国家性质、行政体系，还是社会制度、行政法规范等方面，都通过结合本国历史的发展历程，以及当代国情，摸索实践出了一套属于自己的治国策略和自上而下的具有完整制度约束的管理体系。

而作为社会主义国家的中国，议会内阁制国家的日本，以及君主立宪制国家的英国，都属于这三种国家制度的典型代表。

故而其行政体系也一定有经典之处。

下面，针对这三个国家三种不同的行政体系，本文会对其加以论述分析与对比。

关键词：中国英国日本制度行政体系中国、日本、英国作为三种典型的不同制度国家的代表，均在各自国家的发展历程中，在国家性质、行政体系、社会制度、行政法规范等方面，摸索实践出了一套属于自己的治国策略和自上而下的具有完整制度约束的管理体系。

这种管理体系，放大来看正是一个国家得以正常维持日常运转的根基所在。

中国做为社会主义制度国家的典型代表，发展中国家的中坚力量，在新中国成立之后沿着社会主义道路坚定前行的过程中，不断的摸索与开拓，在经历风雨之后终于向着自己大国复兴之目标一步步稳固前行。

日本做为第二次世界大战中，整个国家经济，军事都受到重创的战败国，在几十年内走出战争失败的阴影并迅速崛起使自己成为继美国之后的世界第二大经济体，其发展之迅速令人惊叹。

而英国作为欧洲一个鼎盛多年的政治经济强国，其经典的君主立宪制性质在今日也有其新的发展表现。

三个不同的国家，三种截然不同的制度，三种有异有同的行政体系，将会在下文中对其进行分析和论述。

中国的社会主义制度决定了中国必须靠自己总结历史经验，结合本国真实国情，以实事求是的态度方针发展属于中国自己的中国特色社会主义道路。

而中国特色社会主义，必然拥有一套中国特色的行政管理体系。

作为一个系统的理论组织，它是整个体制特别是政治体制的重要组成部分，需要专门研究和推进；作为体制保障，它又贯穿到政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设各个方面，需要和其他各项改革和建设结合起来进行。

英国、日本区域特征的比较分析第一篇：英国、日本区域特征的比较分析比较英国和日本的异同相同点：1、位置：岛国，海岸线曲折，海运业发达2、气候：海洋性显著，湿润3、地形：多山4、有世界著名渔场，渔业发达5、都是经济发达的资本主义国家，工业占主导地位6、新兴工业向南北两端发展不同：1、位置：英位于大陆西岸，大西洋中，日位于大陆东岸，太平洋中2、气候类型：英温带海洋性气候，日是季风气候3、工业发展条件和布局类型：英国工业发展最早，煤铁丰富，属煤铁复合体型，日本资源贫乏，属临海型4、农业发展条件：英国人少地少，牧业为主，农业现代化侧重机械化和生物技术，日本人多地少，种植业为主，农业现代化侧重生物技术和水利化比较英国和日本的异同相同点：1、位置：岛国，海岸线曲折，海运业发达2、气候：海洋性显著，湿润3、地形：多山4、有世界著名渔场，渔业发达5、都是经济发达的资本主义国家，工业占主导地位6、新兴工业向南北两端发展不同：1、位置：英位于大陆西岸，大西洋中，日位于大陆东岸，太平洋中2、气候类型：英温带海洋性气候，日是季风气候3、工业发展条件和布局类型：英国工业发展最早，煤铁丰富，属煤铁复合体型，日本资源贫乏，属临海型4、农业发展条件：英国人少地少，牧业为主，农业现代化侧重机械化和生物技术，日本人多地少，种植业为主，农业现代化侧重生物技术和水利化第二篇：日本基础教育改革现状及特征分析日本基础教育改革现状及特征分析摘要：日本政府为建立面向21世纪的教育新体制进行了一系列改革，其中新《学习指导要领》，中小学教育内容及课程改革等都是其重要内容。

日本《学习指导要领》重视培养学生终生学习的能力和培养学生个性发展及生存能力。

日本中小学课程主要特征；课程目标兼顾总括性和具体性；课程结构合理化；课程设置灵活，富于弹性，趋于科学；重视道德教育；重视体验，注重实践能力的培养。

关键词：日本；基础教育；改革现状；特征分析一、面向21世纪的日本中小学课程改革的历程及现状早在20世纪70年代初，日本就开始设想第三次教育大改革。

比较日本与英国的区域差异一：自然环境的差异1，地理位置：日本：位于亚欧大陆东岸，西、北隔东海、黄海、日本海、鄂霍次克海与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望，东濒太平洋。

英国：位于亚欧大陆西北面，英国本土位于大不列颠群岛，被北海、英吉利海峡、凯尔特海、爱尔兰海和大西洋包围。

2，地形：日本：全国68%是山地，平原少，山上种植物，最大的平原为关东平原。

英国：主要地形为山地、平原和高原。

全境分为四部分：英格兰东南部平原、中西部山区、苏格兰山区、北爱尔兰高原和山区。

3，气候：日本：南部为亚热带季风气候，北部为温带季风气候。

因为日本为岛国，所以受到海洋的影响较大，因此日本的季风气候具有海洋性的特征，即降水量和气温变化较小，较为平均。

英国：属温带海洋性气候。

英国受盛行西风控制，全年温和湿润，四季寒暑变化不大。

年平均降水量约1000毫米。

4，水文：日本：河流多，但大多很短，流域面积不大；流量受季节影响变化较大，夏季有来自海洋的夏季风影响降水集中而且降水量多，河流流量最大，冬季很少。

英国：水体类型主要为河流和湖泊，由于英国属于温带海洋性气候，因此水源补给多来自盛行西风。

5，植被：日本：植被南部为亚热带常绿阔叶林，北部为温带落叶阔叶林。

英国：温带落叶阔叶林6，自然资源：日本：日本除鱼类, 森林和水力资源较丰富以外, 只有少量的矿物资源, 如石炭石、铅、铜矿、煤、硅石、铬铁矿、锌、金砂和锰等。

河流落差较大，因此水流很湍急，有较为丰富的水能资源。

日本北海道有世界最著名的渔场之一——北海道渔场，其成因是千岛寒流与日本暖流交汇。

英国：英国主要的矿产资源有煤、铁、石油和天然气。

硬煤总储量1,700亿吨。

铁的蕴藏量约为38亿吨。

西南部康沃尔半岛有锡矿。

在柴郡和达腊姆蕴藏着大量石盐。

斯塔福德郡有优质粘土。

康沃尔半岛出产白粘土。

奔宁山脉东坡可开采白云石。

兰开夏西南部施尔德利丘陵附近蕴藏着石英矿。

在英国北海大陆架石油蕴藏量约在10～40亿吨之间。

活動1 日本與英國君主立憲制的優劣（課本第9頁）
活動性質啟發及重溫
教學建議教師可讓學生自由發揮，但宜略加引導，並參與小組討論
活動後安排建議宜將答案指引口授給予學生作深思或討論
教學目標建立同輩間的互相依賴、信任及尊重的態度；測試多項能力，如溝通、協作、研習和解難
建議答案
●日英憲制的共同優點
1.人民能夠分享部分政權；
2.從專制政治過渡至完全民主政治的階段，避免政治模式劇變對國家各方面引發的巨
大震盪。

●日本憲政的獨特優劣
1.政權集中
◆優點：決策效率高。

◆缺點：人民權利受到很大的限制；
2.軍人權力較大
◆優點：較適合應付當代急速轉變的國際外交形勢。

◆缺點：國家發展以軍事為先，民生為副。

3.國會權力不足
◆優點：避免國會因內部意見分歧而延誤行政。

◆缺點：皇權過大，沒有與民眾集思廣益的好處。

●英國憲政的獨特優劣
4.政權在民選代表手中
◆優點：人民的權利會受到足夠的保障。

◆缺點：決策因集體化而無可避免的較為遲緩。

5.軍權受國會限制
◆優點：民生凌駕於軍事之上，軍人鮮能攬權。

◆缺點：文人政府未必能果斷回應瞬息萬變的國際局勢。

6.國會擁有真正的管治權。

◆優點：容易集思廣益，照顧社會各階層的利益。

◆缺點：容易因意見分歧而癱瘓政府的日常運作，和延誤重要政策的釐訂。

(其他言之成理，又切合當代政治情況的答案皆可。

)。