人教版五年级美术：《风筝的魅力》课件.ppt

安全教育
放风筝的注意事项： 1、最好选择空旷的地方。 2、选择没有电线、树等障碍的地方。 3、选择人少、风筝少的地方。 4、雷雨天不能放风筝。
欢迎走进快乐美术课
空中有只鸟， 要用线牵牢， 不怕大风吹， 只怕细雨飘。 （打一玩具）
风筝的魅力
风筝的起源
风筝起源于（中国）,最早的风筝是由古代的哲学家(墨 翟 di )制造的。 风筝又名（木鸢 ）、（纸鸢）、（风鸢）风筝距今已 有（2400)多年的历史。 汉代发纸以后，风筝用纸张糊面，称作“纸鸢”。 到五代时期李邺[yè]加以改进，装竹笛于纸鸢之头， 临风嗡嗡作响，有如筝声，故而得名（“风筝”）。
风筝的历史
古代风筝，曾被用于军事上侦察工具之外，更有进 行测距、越险、载人的历史记载。 宋代：人们把放风筝作为一项锻炼身体的运动，百 姓在清明节时，将风筝放的高而远，然后将线割断， 让风筝带走一年所积之霉气。
世界风筝之都 山东潍坊
风筝的种类
硬翅类、 软翅类、 板式类、 串式类、 桶式类（立体）
硬翅类 沙燕
软翅类 昆虫
板式类 图形 平面形风筝
最常见的
串式类风筝 糖葫芦式
桶式类风筝 立体
风筝的特点
结构对称 色彩鲜艳
风筝的制作
中国传统风筝的制作技艺概括起来是四个字
“扎”、“糊”、“绘”、“绑”
简称“四艺”扎骨架、糊纸面、绘花彩、 绑风筝线。
向同学展示自 己的风筝
风筝展览厅

潍坊是中国风筝文化的发祥地，是我国历史上最大的风筝产地和集散地，对中国传统风筝的发展和推 广做出了极大贡献。
题材：潍坊工美的“城派”软翅风筝，不重自然形似，而求以形写神，讲究图案美，立体感强。“城 派”风筝曾是清代乾隆、嘉庆年间的贡品风筝，具有宫廷艺术的特色。对风筝作者有极高的要求，需要艺 人同时具备一流的扎制手艺和高超的工笔画技巧，或需风筝扎制艺人与画家携手制作。
好飞娇纸 将彩女花 蝴罗秋如 蝶裙千雪 斗风打满 春摆四天 归动围飞
郑板桥就描绘了潍坊清明节一首放风筝的诗
潍坊风筝节
中国风筝四大产地
• 潍坊、南通、天津、北京
风筝的种类有哪些?
桶
硬
式
翅
风
风
筝
板式风筝
筝
串 式 风 筝
软 式 风 筝
题材丰富、左右对称
寓意美好 颜色艳丽
制作风筝的步骤
• 扎——扎骨架 • 糊——糊纸面 • 绘——绘花彩 • 飞——放风筝
在众多的北京风筝中，性能最好、对全国影响最大、也最具代表性的风筝，是外形像一个“大”字 形的“沙燕儿”。
题材：“沙燕儿”的头是燕子头的平面变形，眉梢上挑，两眼有神，被赋予了人的感情， 那对剪刀尾巴，使人看上去就会想到燕子。它比真燕子更可爱，人们按照大家都喜欢的“大胖 小子”，扎成了胖沙燕和雏燕；又按照亭亭玉立，苗条秀美的少女，扎成“瘦沙燕”。按照恩 爱夫妻扎成“比翼燕”。
• 嗨，同学们你们好！我是古代爱好放风筝的小朋 友。很高兴认识你们，我想带你们到古代，了解 风筝发展的历史故事。你们愿意吗？
——随着风筝飘呀飘 ！我们来到战国
• 风筝在春秋战国时期就已经出现了，已经有2400多年的历史了！同学们，你们看！一位叫墨 子的老先生正在制作一只木鸟，墨子花了三年时间制作的这只木鹞，飞一日就坏了。后来著 名的发明家鲁班用竹子为这只木鹞进行了改造，飞了三天都没有掉下来，这就是风筝最早的 雏形！

的风筝到操场上放飞吧，我们快
风 活地喊叫着，在田野里拼命地奔
跑，体验放飞的快乐，比比看谁
筝 的风筝飞得又高又稳。
利用放学或活动的时 间进行风筝、玩具的放飞 和比赛。
中国传统风筝的制作 技艺：扎、糊、绘、绑， 简称四艺。即扎架子、 心中充满
风 了憧憬和希望。风筝做好了，
通过材料颜色的搭配、涂色等
筝 方法进行美化和装饰。
品读感悟
轻声读课文，哪两个词语描写了风筝刚刚 起飞和已经飞到空中时的优美样子 。
放
同学们请带上自己亲手制作
猜一猜： 天上一只鸟， 用线拴得牢。 喜爱微风吹， 害怕大雨浇。
风筝的起源
中国风等有悠久的 历史，据说汉朝大将韩 信曾利用风等进行测量。 梁武帝时曾利用风筝传 信，但未成功。南北朝 有人背着风筝从高处跳 下而没有跌死。唐朝的
●请欣赏
创意风筝
大金鱼
飞龙
红蜻蜓
学习制作美丽的风筝

每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
《风筝的魅力》课件
村居 高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
春天来了，如 果能放飞自己 亲手扎制的风 筝飞上天，那 该是多么有趣 又高兴的事呀！
思考：一只完整的风筝由哪几部分组成？
风筝的图案有什么特点？在风筝上可 以画哪些图案？
几种简单的风筝骨架图
蝌蚪风筝
王字风筝
八卦风筝
蝌蚪风筝
王字风筝
八卦风筝
制作风筝
a.上线很关键（要用棉线扎牢固） 风筝的架子要左右对称。
c.添加尾巴使风筝更加 漂亮的同时，也能使风 筝飞行更加平衡。
b. 贴桃花纸时要略大于架子，胶水 不能粘得太多，不然纸会破的。
绘制风筝
1．勾画风筝的轮廓
2．上色：
画风筝的时候注意用颜料时水 分不能多，不然纸要破的。
同龄人的作品欣赏
请赶快动手做一个自己喜欢的风筝吧!
每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间只是一个过客，一种磨练，一番考验。
风筝的起源。
中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行 测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝 从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救 兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。

You made my day!
我们，还在路上……
《风筝的魅力》课件
猜谜语： 天上一只鸟， 用线拴得牢。 喜爱微风吹， 害千多年的历 史。最初的风筝是用木头做的，叫 木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在 纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发 出像古筝一样的声音，因此有了风 筝的称呼。
山东潍坊是著名的风筝之都， 从1984年开始，那里每年都要举 办一次国际风筝节。世界最大的风 筝博物馆也在潍坊。
再见~！
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

五年级下册第13课
风筝的魅力
村居 高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
春天来了，如 果能放飞自己 亲手扎制的风 筝飞上天，那 该是多么有趣 又高兴的事呀！
风筝的起源。
中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行 测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝 从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救 兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。
因此，在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝， 在它边上写着：人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。
思考：一只完整的风筝由哪几部分组成？
风筝的图案有什么特点？在风筝上可 以画哪些图案？
几种简单的风筝骨架图
蝌蚪风筝
王字风筝
八卦风筝
蝌蚪风筝
王字风筝
八卦风筝
制作风筝
a.上线很关键（要用棉线扎牢固） 风筝的架子要左右对称。
c.添加尾巴使风筝更加 漂亮的同时，也能使风 筝飞行更加平衡。
b. 贴桃花纸时要略大于架子，胶水 不能粘得太多，不然纸会破的。
绘制风水 分不能多，不然纸要破的。
同龄人的作品欣赏
同龄人的作品欣赏
请赶快动手做一个自己喜欢的风筝吧!

•一只完整的风筝由几部分组成？
•风筝的图案有什么特点？
•风筝有哪些类型？
风筝的组成
•
（或飘带）、
哨子或其他装饰、绑线以及可能的操纵装置。
• 骨架：是风筝的主体结构，通常由竹条、木条或轻质金属条等材料制成，用以保持
风筝的形状和稳定性。
• 风筝面
• 提线：连接风筝和放飞者的线，通常由多股线合成，以增加强度。提线长度和角度
风筝的制作
种类
说一说
• 你放过哪种风筝？
• 现在你喜欢哪种风筝？
• 你想制作什么样的风筝？
制作步骤
作业
• 利用手中的材料
• 绘画或小组合作制作风筝。
• 说一说自己的想法，
• 教师评价
作品
作品
作品
作品
可以调整，以控制风筝飞行的高度和稳定性。
• 放飞线：放飞者手中持有的线，通过放线可以控制风筝的高度和飞行轨迹。
• 尾巴（或飘带）：用于保持风筝在空中的平稳，一些风筝在飞行时外，风筝上还可能绘有各种图案或颜色，增加
美观性。
• 绑线：用于固定骨架各部分的线，确保风筝在飞行中保持结构完整。
军事、间谍活动中得到广泛的应用。唐代逐渐转为娱乐用途
• ☁️风筝象征着福气、喜庆、吉祥、长寿。风筝也可以用来祈福，
寄托人们的美好愿望，希望身体健康、事事顺利、平平安安
风筝的种类
• 串式风筝：由数只相同或不同的风筝像穿糖葫芦似的用线串起来做成的，如蜈蚣、八仙过海等
• 硬翅风筝：翅膀结构固定，两侧边缘高，中间凹，形成通风道，常见的沙燕风筝就是这种类型
13风筝的魅力
猜谜语
• 村居
• 高鼎
• 草长莺飞二月天，
• 拂堤杨柳醉春烟。

新课导入
风筝
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风筝
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今天我们一起走进风筝的世界
2
课堂讲授
课堂讲授
风筝的起源
风筝是古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物，至今已2000多年， 相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后 来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。传 “墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败”。
课堂讲授
风筝的种类
硬翅类：
课堂讲授
风筝的种类
软翅类：
课堂讲授
风筝的种类
板子类：
课堂讲授
风筝的种类
串子类：
课堂讲授
风筝的种类
立体类：
课堂讲授
风筝的制作步骤：
1.先将竹条绑扎成“十” 字形。
课堂讲授
风筝的制作步骤：
2.然后用两根竹条做斜 杆，用薄纸蒙在骨架上。
课堂讲授
风筝的制作步骤：
3.用一根绳拴在横杆与 竖杆的交点上，另一根 拴在下端。
3
作品欣赏
欣赏
4
尝试探究
尝试探究
制作一件风筝
5
交流展示
交流展示
学生作品
交流展示
学生作品
5
拓展延伸
拓展延伸
中国四大风筝产地
北京、天津、山东潍坊、江苏南通
拓展延伸
北京风筝
拓展延伸
天津风筝
拓展延伸
山东潍坊风筝
拓展延伸
江苏南通风国风筝一般色彩鲜艳、 对照强烈、色块大。
课堂讲授
风筝与民俗
在民间，风筝是吉祥物，它的发展与各地民间习俗 联系在一起，其题材丰富多彩，造型夸张，绘制精 细，并充满着美好的理想与寄托。

因此，在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝， 在它边上写着：人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。
思考：一只完整的风筝由哪几部分组成？
风筝的图案有什么特点？在风筝上可 以画哪些图案？
几种简单的风筝骨架图
蝌蚪风筝
王字风筝
Байду номын сангаас
八卦风筝
蝌蚪风筝
王字风筝
八卦风筝
制作风筝
a.上线很关键（要用棉线扎牢固） 风筝的架子要左右对称。
《风筝的魅力》课件
村居 高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
春天来了，如 果能放飞自己 亲手扎制的风 筝飞上天，那 该是多么有趣 又高兴的事呀！
风筝的起源。
中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行 测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝 从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救 兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
c.添加尾巴使风筝更加 漂亮的同时，也能使风 筝飞行更加平衡。
b. 贴桃花纸时要略大于架子，胶水 不能粘得太多，不然纸会破的。
绘制风筝
1．勾画风筝的轮廓

再见~！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made mLeabharlann day!我们，还在路上……
《风筝的魅力》课件
猜谜语： 天上一只鸟， 用线拴得牢。 喜爱微风吹， 害怕大雨浇。
资料袋：
在中国，风筝有两千多年的历 史。最初的风筝是用木头做的，叫 木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在 纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发 出像古筝一样的声音，因此有了风 筝的称呼。
山东潍坊是著名的风筝之都， 从1984年开始，那里每年都要举 办一次国际风筝节。世界最大的风 筝博物馆也在潍坊。