初二下学期英语知识点句型
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初二英语下册知识点归纳人教版一、Unit 1 What's the matter?1. 重点短语。
- have a cold 感冒。
- have a stomachache 胃痛;腹痛。
- have a sore back 背痛。
- lie down 躺下。
- take one's temperature 量体温。
- have a fever 发烧。
- take breaks (take a break) 休息。
- get off 下车。
- to one's surprise 使……惊讶的是;出乎……意料。
- right away 立即;马上。
- get into 陷入;参与。
- be used to 习惯于……;适应于……- take risks (take a risk) 冒险。
- run out (of) 用尽;耗尽。
- cut off 切除。
- get out of 离开;从……出来。
- be in control of 掌管;管理。
2. 重点句型。
- What's the matter? = What's wrong? = What's the trouble? 怎么了?- Should I put some medicine on it? 我应该在它(伤口)上敷些药吗?- You should lie down and rest. 你应该躺下休息。
- He hurt himself in P.E. class. 他在体育课上伤到了自己。
- Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing. 阿伦·罗尔斯顿是一个对登山感兴趣的美国人。
3. 语法。
- 情态动词should的用法:should表示“应该”,用来提出建议或劝告,后接动词原形。
例如:You should see a dentist. 否定形式为shouldn't,例如:You shouldn't go to school late.二、Unit 2 I'll help to clean up the city parks.1. 重点短语。
初二英语知识点归纳一、基本语法知识:1. 时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
2. 句型:陈述句、疑问句、否定句、祈使句、感叹句、条件句等。
3. 名词:单数、复数、可数名词、不可数名词、所有格等。
4. 代词:人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
5. 冠词:定冠词、不定冠词等。
6. 形容词:比较级、最高级、形容词前置修饰语等。
7. 副词:频度副词、程度副词、时间副词、地点副词、方式副词等。
8. 动词:不规则动词、动词的时态、动词的语态等。
9. 介词:常见介词、介词短语等。
10. 连词:并列连词、从属连词、转折连词等。
11. 非谓语动词:不定式、动名词、现在分词、过去分词等。
12. 从句:名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)、定语从句、状语从句等。
二、词汇知识:1. 动词短语:动词+副词/介词、动词+名词等。
2. 常见短语、习语和固定搭配。
3. 同义词、反义词和近义词。
4. 常用的词根、前缀和后缀。
5. 一些常见的词汇拼写规则和变形规则。
6. 数字、日期、星期、时间、颜色、动物、食物、家庭成员、学科、国家和城市等。
三、阅读理解:1. 根据文章内容回答问题。
2. 根据文章中的信息进行推测、判断或总结。
3. 理解文章的主旨、目的、态度、观点等。
4. 根据文章的语境理解词义。
5. 了解不同类型的文体特征和写作方式。
四、写作能力:1. 书面表达:写信、写日记、写作文等。
2. 口头表达:简单介绍、自我介绍、描述事物等。
3. 语法运用:正确使用时态、人称、冠词、代词等。
4. 语言表达:丰富的词汇、恰当的句型、流畅的语言。
五、听力技能:1. 听懂并获取关键信息。
2. 根据对话或短文回答问题。
3. 听懂人物之间的对话和交流。
4. 培养对英语语音和语调的感觉。
六、口语交流:1. 学会问问题和回答问题。
2. 学会用英语进行简单的交流和沟通。
八年级下册英语重点句子归纳八年级下册英语的重点句子归纳如下:1.询问状况与提出建议•What’s the matter? / What’s the matter with you? = What’s the trouble with you? = What’s wrong with you? 你怎么了?•What should she do? 她该怎么办呢?•Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗?•You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。
•You shouldn’t go out at night. 你晚上不应该出去。
2.日常交流与表达观点•I think I sat in the same way for too long without moving. 我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
•Clean-Up Day is only two weeks from now. 清洁日离现在仅仅两周的时间。
•Tom is proud of his new car. 汤姆为他的新车感到自豪。
•He is afraid of flying. 他害怕乘坐飞机。
•They can’t wait to have a holiday. 他们都等不及要放假了。
3.描述事物与状态•Beijing Capital Airport is one of the busiest airports in the world. 北京首都机场是世界上最繁忙的机场之一。
•I find it not hard to study. 我发现学习不是很难的事。
•Mum asks me to go home early after school. 妈妈叫我放学后早点回家。
4.其他常用句型与短语•get married 结婚•since then 从那时起•over the years 多年以来•in some ways 在某种程度上•from time to time 有时•feel lonely 感到孤独•share sth with sb 和某人分享某事•take a bus 坐公交车•go to school 去上学•keep in touch with ... 与……保持联系请注意,这些只是八年级下册英语中的一部分重点句子,实际的教材内容可能还包含更多的重要知识点和句型。
牛津译林版八年级英语下册Unit 1 Past and present词汇、句型、语法知识点及训练知识精讲一、必背词汇past n. 过去adj.过去的present n. 现在,目前just adv. 刚才since conj. 自……以来prep.自……以来ever adv. 曾经northern adj. 北方,北部的married adj. 已婚的,结婚的wife n.(pl. wives) 妻子block n.街区over prep. 在……期间pollution n. 污染;污染物factory n. 工厂waste n. 废料;废品realize (= realise )vt.& vi.意识到;实现improve vt.&vi. 改进,改善situation n. 形势,情况impossible adj. 不可能的before adv.以前,过去lonely adj. 孤独的,寂寞的anyway adv. 尽管,即使这样husband n. 丈夫interview n. 采访;会见yet adv. 还,仍recently adv.近来,最近environment n. 环境transport n.交通车辆,运输工具condition n. 环境,条件,状况return vi. 返回last adv.最近,上一次;最后abroad adv. 到(在)国外primary adj. 小学教育的;初级的communicate vt. &vi. 交流,交际exactly adv.(答语)正是,没错narrow adj. 狭窄的二、重点词汇1. present noun /ˈprez.ənt/1). something that you are given, without asking for it, on a special occasion, especially to showfriendship, or to say thank you(尤指表示友谊或致谢的)礼物,赠品例句:They gave me theatre tickets as a present.他们送给我戏票作为礼物。
初二英语必考的十二个语法知识点初二英语必考的十二个语法知识点一、形容词/副词的比较级和最高级1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则(1)单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节单词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est。
① 单音节单词small→smaller→smallestshort→shorter→shortesttall→taller→tallestgreat→greater→greatest② 少数以-er,-ow结尾的双音节单词clever→cleverer→cleverestnarrow→narrower→narrowest(2)以不发音e结尾的单音节单词,比较级在原形后加-r,最高级在原级后加-st。
large→larger→largestnice→nicer→nicestable→abler→ablest(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即:辅音+元音+辅音)单词中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est。
big→bigger→biggesthot→hotter→hottestfat→fatter→fattest(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est。
easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviestbusy→busier→busiesthappy→happier→happiest(5)其他双音节词和多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most。
beautiful→more beautiful→most beautifuldifferent→more different→most differenteasily→more easily→most easily(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的,必须熟记。
good→better→bestwell→better→bestbad→worse→worstill→worse→worstold→older/elder→oldest/eldestmany/much→more→mostlittle→less→leastfar →further/farther→ furthest/farthest2. 形容词和副词比较级的用法(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
八年级英语下册知识点总结八年级英语下册知识点总结。
Unit 1Where did you go on vacation?1. Where did you go on vacation?2. I went to the mountains.3. Did you go with anyone?4. Yes, I went with my family.5. How was the weather there?6. It was sunny and warm.7. What did you do there?8. I went hiking and took lots of photos.Useful expressions:1. go on vacation。
2. go to the mountains。
3. go with my family。
4. take lots of photos。
Grammar: The past tense of the verb “be” (was/were)。
Unit 2Where is the post office?1. Where is the post office?2. It’s next to the library.3. How do I get to the bookstore?4. Go straight and turn left at the first corner.5. Is there a supermarket near here?6. Yes, there is. It’s across from the park.7. How far is it from here?8. It’s about 10 minutes’ walk.Useful expressions:1. next to。
2. across from。
3. turn left/right。
仁爱八年级下英语知识点英语作为国际通用语言,对于现代人的职业发展和日常交流都极其重要。
在仁爱八年级下,我们将从听说读写四个方面,全面学习英语知识点。
语法知识1. 直述句(陈述句)主语+谓语+宾语例句:She loves ice cream.2. 疑问句(一般疑问句)助动词+主语+谓语+宾语例句:Do you like pizza?3. 祈使句(命令句)动词原形+宾语例句:Clean your room.4. 句子成分(主语、谓语、宾语、定语、状语等)例句:The boy with glasses is my friend.口语表达1. 自我介绍例句:Hello, my name is Jack. I am from Shanghai.2. 意见交流例句:What do you think of this movie?3. 问路例句:Excuse me, where is the nearest bank?4. 约会例句:Would you like to have dinner with me tonight?听力训练1. 美国口音和英国口音的区别2. 不同场景下的英语口语表达3. 对话中正确听取数字、时间等4. 听取简单的新闻或者广播等阅读理解1. 阅读基础知识(字母、数字、大小写)2. 阅读简单的短文,了解文章基本内容3. 阅读故事和小说,理解情节和人物关系4. 阅读新闻等实用文章,了解时事信息写作能力1. 自我介绍2. 写日记、周记、月记等3. 写作文,例如:写一篇关于影响健康的因素的文章4. 写简历,求职信等总结仁爱八年级下英语知识点包含了很多方面,包括语法、口语、听力、阅读和写作等,我们需要在日常学习中逐步积累和运用这些知识点。
只有通过反复的练习和实践,我们才能真正掌握英语知识,使其成为我们通往更广阔世界的一把钥匙。
牛津译林版八年级英语下册单元重点词组,句型、语法汇总
- 第一单元:
- 重点词组:
- I've just eaten it. 我刚刚把它吃了。
- 重点句型:
- used to do sth. 意为“过去常常做某事/以前经常做某事/曾经做某事”,表示过去的习惯。
- 第二单元:
- 重点词组:
- over the years 多年来
- 重点句型:
- It is/has been+时间段+since+一般过去时。
- 第三单元:
- 重点词组:
- married/divorced/single 已婚的/离婚的/单身的
- 重点句型:
- 疑问词+动词不定式
- 第四单元:
- 重点词组:
- be full of 充满
- 重点句型:
- so that 以便,为了
- 第五单元:
- 重点词组:
- as a result 结果
- 重点句型:
- 现在完成时
- 第六单元:
- 重点词组:
- interview sb. about sth. 就某事采访某人- 重点句型:
- It is+形容词+to do sth.
- 第七单元:
- 重点词组:
- return to sp. 回到某地
- 重点句型:
- 现在完成时
- 第八单元:
- 重点词组:
- primary school 小学
- 重点句型:
- 祈使句。
Unit8知识点全面总结(词汇到作文)2020-2021学年人教版八年级英语下册(词汇、短语、句型、语法、习作)一.课本词汇和用法1.full of 满是...的,大量...be full of 意为“充满/装满……”。
Oliver Twist is about a boy who goes2.out to sea(1)and finds an island full of treasures.Be full of 表示状态,意为“充满...的”full是形容词。
该(2)短语相(3)当于be filled with,意为“以...填充”,是一个被动语态,fill是动词。
例如:I always believe the world is full of love.= I always believe the world is filled with love. 我总是相信世界充满了爱。
full还有“饱的。
饱满的”,其反义词为hungry 饥饿的3.treasure [ˈtreʒər] n. 财富(不可数名词);珠宝,珍藏品(可数名词)例如:They went there to look for treasure. 他们去那里寻宝。
That island is full of treasures. 那座岛上都是珠宝。
4.Island [ˈaɪlənd] n. 岛,岛屿An island 一座岛5.Classic [ˈklæsɪk] n. 经典作品;名著(可数名词)Classical adj. 经典的;古典的;传统的例如:I like classical music. 我喜欢古典音乐。
6.page [peɪdʒ] n. (书刊或纸张的)页,面,张表示多少页用“数字+page(s)”表示在第几页时用“on page +数字”(无论数字是多少,page 都用单数)例如:100 pages 100页On page 56 在第56页7.hurry [ˈhɜːri] v. 匆忙,赶快hurry up 赶快,急忙Come on!或Be quick!hurry to + 地点名词,意为“匆忙去某地”。
八下英语Unit10短语与句型1. feel like doing=want to do sth.想做某事2. like to do sth./like doing sth.喜欢做某事3. would like to do=want to do想要做某事4.feel like sth.觉得像….5. have a hard/difficult time doing sth 费了很大劲做某事6.have problem doing sth做某事有困难7. have fun doing sth做某事很开心 8.need to do sth. 需要做某事(主语是人,强调主动)9. need doing=need to be done 需要被…(主语是物,强调被动)例如:I need to do my homework The bike needs mending/repairing.1. a thank-you note for.. 感谢信 11.look through 浏览12.getalong/ on well with相处得好13.at least 至少 at most 最多 make up 编写,编造make up dialogues 编对话14.be careful =look out 当心,小心 be careful to do/not to do sth. 小心做/不做某事15.cross a street =go across a street过街(穿过表面go through穿过(空间/房间/森林等)go past经过/路过16. come along跟着来 17.say in a low/loud voice小声地/大声地说18. a high/low temperature高/低温 the price is high/low价格高/低 19.by noon到中午为止20.do/try one’s best to do sth.努力/尽力做某事 21.show sb.the way给某人指路本单元的重点是反意疑问句。
初二下学期英语知识点句型Unit 1 What’s the matter?
一、重点短语
1. have a fever 发烧
2. have a cough 咳嗽
3. have a toothache 牙疼
4. talk too much 说得太多
5. drink enough water 喝充足的水
6. have a cold 受凉;感冒
7. have a stomachache 胃疼
8. have a sore back 背疼
9. have a sore throat 喉咙痛
10. lie down and rest 躺下来休息
11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶
12. see a dentist 看牙医
13. get an X-ray 拍X 光片
14. take one’ s temperature 量体温
15. put some medicine on sth. 在……上面敷药
16. feel very hot 感到很热
17. sound like 听起来像
18. all weekend 整个周末
19. in the same way 以同样的方式
20. go to a doctor 看医生
21. go along 沿着……走
22. on the side of the road 在马路边
23. shout for help 大声呼救
24. without th inking twice 没有多想
25. get off 下车
26. have a heart problem 有心脏病
27. to one’ s surprise 使....... [京讶的
28. thanks to 多亏了;因为
29. in time 即时
30. save a life 挽救生命
31. get into trouble 造成麻烦
32. right away 立刻;马上
33. because of 因为
34. get out of 离开;从……出萍
35. hurt oneself 受伤
36. put a bandage on sth. 用绷带包扎
37. fa ll down 摔倒
38. feel sick 感到恶心
39. have a nosebleed 流鼻血
40. cut his knee 割伤他的膝盖
41. put her head back 把她的头向后仰
42. have problems breathing 呼吸困难
43. mountain climbing 登山运动
44. be used to doing sth. 习惯做某事
45. run out (of) 用完;用尽
46. so that 以便
47. so. . . that 如此… …以至于…
48. be in control of 掌管;管理
49. in a d iffic u lt situation 在闲境屮
50. keep on doing sth. 继续或坚持做某事
51. make a decision 做出决定
52. take risks 冒险
53. give up 放弃
二、重点句型
1. What’ s the matter?
What’ s the matter with you?
= What’s the trouble with you?
= What’ s wrong with you?
你怎么了?。