大学教学督导工作计划

2023学校教学督导工作计划范文根据____师范大学教务处____年度工作要点以及《____师范大学教学督导委员会工作条例》，特制定本学期我校教学督导委员会工作计划。

一、工作目标认真检查和维护学校正常的教学秩序，形成学校良好的教学氛围和环境;加强教学质量监控，保证教学过程和各个环节能按规范进行，促进教学质量的全面提高;通过课堂听课、教学检查，发现全校教学工作的亮点，并在全校积极推广和实施;利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流，注意倾听校内师生对教学工作的意见和建议，并及时反馈给学校教学主管部门和领导，促进学校教学工作内涵式发展。

二、工作形式主要通过随机课堂听课、实践调查、学生调查座谈、教师调查座谈、教学检查、工作抽查、作业抽查、文本审核等形式，完成预期工作任务。

三、工作内容（一）常规工作1.常规听课检查委员通过实践调研和随机听课等方式，对所负责院（部）的教师教学水平和学生学习情况进行评估，提出建议和意见，指导教师努力提高课堂教学水平，加强师资队伍建设。

通过听课检查，主要了解教师的讲授与教案（包括电子教案）准备情况，学生的到课率、评价、作业完成与教师批改等情况。

要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”，将了解的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院（部）和教师。

本学期听课重点为：（1）通识教育选修课;（2）外聘本科生任课教师的课程;（3）____年拟晋升教授、副教授人员的课程;（4）新进教师试讲课。

同时，注意抓好各院（部）教学实践环节的质量监控工作，关注提高学生实践能力的新举措，切实促进和提高我校的本科教学质量。

重点做好全员听课评课检查工作。

2.学校安排的其他工作协助学校教务处进一步加强本科教学管理工作，做好各主要教学环节的质量监督工作，承担教务处委托的教学管理、研究、评估及检查等工作任务。

（二）重点工作为了推进以质量提升为核心的内涵式发展，本学期要加强对部分薄弱环节的质量监控。

2023年学校教学督导工作计划（7篇）2023年学校教学督导工作计划精选篇1学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。

其具体的工作计划如下：一、参加学校课堂教学听课和指导工作。

课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。

开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。

根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。

二、参加学校各类教学检查、评估工作。

不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。

结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。

三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。

为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。

这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文(设计)，教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。

四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。

通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。

从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。

从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。

高校校级教学督导工作计划(24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高校教学督导工作计划(七篇)高校教学督导工作计划篇一始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

三、教学方面重视课堂教学，把每一堂课都当成公开课，课后进行分析反思。

就算把教学中的小感受写下来。

勤于读书，勤于做，勤于思考，勤于写作，在阅读的基础上，结合自身教育生活的实际，写出教育或读书笔记。

四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。

六、学期目标通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。

希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。

高校教学督导工作计划篇二一、抓好大学区常规教学管理工作，打造优良教风和学风1.根据初中课程计划提前一周安排课表，一周内完成调课。

2、做好新学期教材的发放工作，特别是根据一年级新生的报名情况，保证开学年级对教材的需求。

3.根据初二、初三年级教师的变化和初一年级教师的安排，保证不同学校的教师相对集中上课。

4.开学时召开了大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。

5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。

大学督导工作实施方案一、背景分析。

随着高等教育的不断发展，大学教学督导工作显得尤为重要。

教学督导是一项系统性的工作，旨在促进教学质量的提高，提升教师教学水平，推动学校教育教学改革。

因此，制定一套科学有效的大学督导工作实施方案，对于推动大学教学质量的提升具有重要意义。

二、实施目标。

1. 提高教学质量，促进学生成长成才。

2. 完善教师教学水平，提升教学效果。

3. 推动学校教育教学改革，促进教育教学质量持续提升。

三、实施步骤。

1. 制定大学教学督导工作方案，明确工作目标、内容和要求。

2. 组建教学督导工作小组，明确各成员职责和任务分工。

3. 开展教学督导工作培训，提升教师督导能力和水平。

4. 制定督导工作实施计划，明确时间节点和具体任务。

5. 开展教学督导工作，全面了解教学情况，发现问题并及时解决。

6. 汇总督导结果，开展教学质量分析和评估，形成督导报告。

7. 针对督导报告提出改进意见和措施，推动问题解决和教学质量提升。

四、实施保障。

1. 加强督导工作宣传，营造浓厚的督导工作氛围。

2. 配备必要的督导工作设施设备，保障督导工作的顺利进行。

3. 配备专业的督导工作人员，提高督导工作的专业化水平。

4. 建立健全的督导工作机制，确保督导工作的持续开展和有效实施。

五、实施效果。

通过以上实施步骤和保障措施的落实，大学教学督导工作将取得以下效果：1. 教学质量得到提升，学生成绩和综合素质得到提高。

2. 教师教学水平得到改善，教学效果明显提升。

3. 学校教育教学改革取得显著成效，教育教学质量持续提高。

六、总结。

大学教学督导工作的实施方案是一项系统性的工作，需要全校师生的共同努力和支持。

只有通过科学有效的实施方案，才能推动大学教学质量的提升，促进学校教育教学改革的深入发展。

希望全校师生能够积极配合，共同推动大学督导工作的顺利实施，为学校教育事业的发展贡献力量。

大学教学督导工作计划一、前言近年来，随着高等教育的大力推进以及教学工作的不断深化，大学教学督导成为了一项十分重要的工作，也是保证教学质量和提高教学水平的重要途径。

因此，在建设和完善现代大学教育中，大力开展教学督导工作具有十分积极的意义。

为此，本文将具体介绍一份大学教学督导工作计划，帮助大家更好地开展教学督导工作。

二、教学督导工作的意义教学督导工作是学校保证教学质量、提高教学水平的重要手段。

通过对教学过程的监督和评估，可以使教学质量得到提高，教学评价更加客观，促进教学质量的标准化、规范化和科学化。

同时，教学督导工作还可以有效地发布教育政策，加深教师和学生对教育教学改革的认识，推动学校内部的改革和发展。

三、教学督导工作计划1. 整体规划教学督导工作需要有一个整体规划，规划的内容包括：督导范围、督导目的、督导方式、督导周期、督导机制、督导考核等。

在整体规划的基础上，进行详细的工作安排。

2. 督导范围教学督导工作的范围应该包括以下几个方面：教学计划执行情况、授课质量、课程设计质量、教学方法、教材使用情况、教学设施和环境等方面。

需要特别注意的是，在对教学方法的督导中，应着重考虑学生的学习兴趣和能力发展。

3. 督导目的教学督导工作的目的主要是为了促进教师的教育教学改革和提高教学质量。

同时，也要加强与学生和家长的联系，增强教学的透明度，增加学生的参与感和归属感。

4. 督导方式教学督导工作的方式主要采用评估、考核和反馈的方式。

具体措施包括：上课听讲、观摩、教师自评、教学案例分析等，通过多种方式全面了解教学的情况，并根据实际情况给予及时的反馈和指导。

5. 督导周期教学督导工作的周期可以根据学期、学年来安排，对于重点课程和难度大的课程，可以选定教学过程中的重要时期，安排督导工作。

6. 督导机制教学督导工作的机制包括：督导组织机构、督导人员、督导方法和程序等，其目的是为了建立科学、规范的督导机制，保证教学督导的有效性。

大学教学督导工作计划大学教学督导工作计划一、工作目标教学督导工作旨在监控和提升大学教学质量，为教师和学生提供良好的教学环境和资源，培养优秀的人才。

通过教学督导，促使大学教学更加贴近实际需求，提高学生的综合素质和就业竞争力。

二、工作内容1.教室巡视督导人员每周定期对各教室进行巡视，了解教室设施使用情况，检查是否存在教室设备损坏、教学用具不足等问题。

并将巡视反馈汇总，及时解决问题，确保教学环境良好。

2.课堂观摩定期组织教师互相观摩课堂，通过分享教学经验和授课技巧，提高教学质量。

督导人员应参与观摩并给予评价和建议，帮助教师改进教学方法。

3.教材使用监督进行教材使用情况的监督，督促教师按照教学计划和教材要求进行教学。

对于教材中存在的问题和不足，督导人员应及时与出版社进行沟通并提出改进建议。

4.教师培训定期组织教师培训和教学研讨会，邀请有教学经验和研究成果的专家进行培训和讲座。

帮助教师更新教学理念和方法，提高教学水平。

5.学生评教定期开展学生评教活动，通过听取学生对教学的评价和意见，了解教师的教学效果和学生的学习情况。

并及时对评教结果进行分析，提出改进措施。

6.教学质量评估利用学生评教结果、毕业生就业率、学生考试成绩等数据，对教学质量进行定量和定性评估。

及时发现教学问题和不足，并提出改进措施。

7.教学成果展示组织开展教学成果展示活动，邀请教师分享和展示自己的教学经验和成果，激发教师的教学热情和创造力。

三、工作计划1.每学期初确定教学督导计划，明确工作内容和时间节点。

并将计划与相关部门进行沟通和协调。

2.每周一进行教室巡视，了解教学环境和设备使用情况，及时解决问题。

3.每月至少组织一次课堂观摩活动，选派督导人员参与观摩并给予评价和建议。

4.每学期组织至少两次教师培训和研讨会，邀请专家进行培训和讲座。

并根据教师的需求和反馈，不断调整培训内容和形式。

5.每学期末组织学生评教活动，及时收集学生对教学的评价和意见。

大学教学督导工作计划（精选5篇）大学教学督导篇1一、督导工作的重点1.加强对新教师教学能力的指导。

2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。

3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。

要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。

二、督导工作的内容1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。

做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。

2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。

3.进一步加强常规教学工作督导。

一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。

4.办好《教学督导简报》。

力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。

大学教学督导工作计划篇2在全国人民迎接党的xx大召开的热烈气氛中，全校师生跨进了—x学年第一学期。

本学期的教学督导工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真贯彻执行《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(高教x年1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(高教x年2号)文件的精神，根据学校对x年工作的安排及《首都经济贸易大学—x学年第一学期主要教学工作任务》，制定本学期教学督导工作计划如下：1、继续深入课堂听课。

各位教学督导在继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使遗漏。

大学督导部工作计划一、引言大学督导部的存在旨在提高大学教育的质量，确保学校的发展和学生的学习效果。

为了达到这个目标，我们制定了如下工作计划。

二、目标设定1. 提高教学质量：通过对教学过程和教师的评估，发现问题并提供科学建议，促进教学质量的提升。

2. 严格规范管理：建立督导部的规章制度，确保工作按照规定进行，保证督导结果的可靠性和准确性。

3. 加强师资培训：通过师资培训课程和讲座，提升教师的专业素质和教学技能，进一步提高教育质量。

4. 提供个性化指导：根据学校和教师的实际情况，制定个性化的教学改进方案，帮助教师提高教学效果。

5. 加强与学生的沟通：了解学生意见和需求，促进学生参与教育管理，提高学生的学习积极性和满意度。

三、具体工作计划1. 教师评估与督导1.1 制定教师评估指标：将教学效果、教学方法、学生反馈等因素纳入评估指标体系，确保评估科学准确。

1.2 实施教师评估：组织督导人员对教师教学进行评估，提供个性化改进建议，并记录督导结果。

1.3 定期反馈和复评：组织教师与督导人员面对面交流，向教师反馈评估结果，并提出复评工作计划。

2. 规章制度建设2.1 完善督导部工作制度：明确督导部的职责、权限和工作程序，确保督导工作的规范化进行。

2.2 建立督导结果报告格式：统一督导结果的报告格式，确保报告内容准确、清晰，便于学校决策以及督导结果的比较和分析。

3. 师资培训3.1 设立师资培训课程：组织专家开设师资培训课程，针对不同学科教师的需求提供专业培训。

3.2 制定培训计划：根据学校和教师需求，制定一年的师资培训计划，确保培训方向和内容的连贯性和有效性。

3.3 评估培训效果：建立培训评估机制，对参加培训的教师进行评估，以便进一步改进和完善培训方案。

4. 个性化指导4.1 了解学校和教师需求：开展调研活动，了解学校和教师的实际需求，为个性化指导提供依据。

4.2 制定个性化改进方案：根据调研结果，为学校和教师制定个性化的教学改进方案，促进教学效果的提升。

一、指导思想为全面提高教学质量，确保教育教学工作有序进行，根据学校工作部署和教学管理工作要求，特制定本学期教学督导工作计划。

本计划旨在通过加强教学督导，规范教学秩序，提升教师教学水平，促进学生全面发展。

二、工作目标1. 规范教学管理，提高课堂教学质量；2. 加强教师队伍建设，提升教师教育教学能力；3. 优化课程设置，提高课程教学质量；4. 强化教学检查，确保教学秩序稳定。

三、具体措施（一）加强教学督导队伍建设1. 组建一支由学校领导、教务处、教学系部负责人、优秀教师和教学管理人员组成的教学督导队伍；2. 定期对教学督导人员进行业务培训，提高其督导水平；3. 建立健全教学督导制度，明确督导职责和任务。

（二）加强课堂教学督导1. 定期开展课堂教学督导，重点检查教师的教学态度、教学方法、教学内容和教学效果；2. 对新教师进行跟踪督导，帮助他们尽快适应教学岗位；3. 对教学过程中出现的问题，及时反馈给相关教师和部门，督促整改。

（三）加强课程建设与教学质量监控1. 定期对课程设置进行评估，优化课程结构，提高课程教学质量；2. 对重点课程、特色课程进行专项督导，确保课程建设水平；3. 对课程教学质量进行监控，及时发现和解决教学中存在的问题。

（四）加强教学检查与教学秩序管理1. 定期开展教学检查，对教学秩序、教学纪律、教学设施等进行全面检查；2. 对违反教学纪律的行为进行严肃处理，确保教学秩序稳定；3. 加强教学设施维护，确保教学设施正常运行。

四、工作步骤（一）前期准备阶段（第1-2周）1. 组建教学督导队伍，明确职责和任务；2. 制定教学督导工作计划，明确工作重点和目标；3. 对教学督导人员进行业务培训。

（二）实施阶段（第3-18周）1. 定期开展课堂教学督导，对教师教学情况进行评估；2. 对课程建设与教学质量进行监控，对存在问题及时反馈；3. 定期开展教学检查，确保教学秩序稳定。

（三）总结阶段（第19-20周）1. 对本学期教学督导工作进行总结，查找不足，提出改进措施；2. 形成教学督导工作报告，提交学校领导审阅；3. 对教学督导工作进行表彰和奖励。