2020-2021学年度学校教学督导工作计划.doc

教学督导工作计划《教学督导工作计划》一、工作目标1. 提高教师教学水平，促进学生全面发展。

2. 促进学校教学科研和教学管理质量的整体提高。

3. 落实学校教学发展规划，推进教育教学改革。

二、工作内容1. 制定教学督导工作计划，明确年度工作主题和重点。

2. 对学校教师进行教学观摩和评课，提供具体指导意见。

3. 分析学校教学质量数据，发现问题和推动改进。

4. 组织教师教学研讨，推广有效的教学方法和教学案例。

5. 协助学校制定教育教学改革方案，推动改革措施的落实。

三、工作措施1. 加强对教师的培训和指导，提升其教学水平。

2. 完善教学观摩和评课制度，建立有效的反馈机制。

3. 建立学校教学督导档案，对每位教师进行个性化指导。

4. 组织教学观摩和评课活动，鼓励教师互相学习和交流。

5. 定期组织教学督导工作总结，及时调整工作方向。

四、工作成效1. 提高了学校师生的教学质量，取得了一定的教学成果。

2. 教师的教学水平得到提高，教学效果显著改善。

3. 学校教学科研和教学管理水平有了较大的提升。

4. 学校教育教学改革取得重要进展，推动了学校教育事业的发展。

五、工作建议1. 继续加强对教师的帮扶和指导，提升其教学水平。

2. 完善教学督导工作制度，提高工作效率和质量。

3. 加强与学校领导层的沟通和协作，形成良好的工作合力。

4. 不断总结经验，进一步改进和完善教学督导工作。

六、总结教学督导工作是学校管理的重要环节，必须不断完善和改进。

只有通过科学的管理和有效的指导，才能提高教学质量，促进学校教育事业的蓬勃发展。

希望今后能够继续努力，不断提高教学督导工作的水平和质量，为学校的整体发展贡献自己的力量。

2020-2021学年小学督导工作计划开展教学督导工作要根据学校要求和自身发展情况的需要，强化督导评估的有效性、质效性和系统性，努力促进教师队伍专业化，全面提高教育教学质量，促进教育事业的持续科学和谐发展，制定好计划，以助督导工作的顺利有序地开展。

下面是小编带来关于20xx-20xx学年小学督导工作计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年小学督导工作计划(一)一、指导思想牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。

实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。

二、工作重点1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

三、主要工作内容1、随机抽查听课。

听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。

教学督导员人均每周听课不少于1节。

2、进行质量评估。

通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、加强交流反馈。

督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带，教育教学督导对学校日常教学工作管理具有督促落实功能，激励功能，指导功能和信息反馈功能。

下而是为大家整理的年教学督导工作计划范文，欢迎参考~篇一年教学督导工作计划范文在学院的正确领导下，系部各项教学工作都有条不紊地进行着，本学期的教学督导工作也已顺利地结朿。

通过教学督导，全系教师无论在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。

我们淸楚地认识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行, 教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。

同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为今后更好地实施教学管理提供了强有力的保障。

一、主要工作教科研各环节检查情况(1)开学前准备工作检査。

我院主要负责人及督导组成员，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督査、检查。

⑵严格考试检查制度。

为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期未考试及申业班的毕业考试时，对考场进行巡査，认真填写检査记录，发现问题及时解决。

(3)教学讣划进度的制左情况检査。

教学计划进度制定情况检査发现，绝大多数教师都能按照人才培养方案安排教学计划，教研室主任按要求对本教研室老师的教学汁划进度表制左情况进行认真审核。

⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但个别教师教案填写不完整，备课疑不足，将检査结果及时向各教师反馈。

⑸教科研活动检查。

检查老师参加微课、课件制作、教学信息化等大赛情况，以及教改立项、精品课程建设、特色专业建设等进展情况。

深入教学第一线开展听课评课活动为全面掌握我院教师队伍的教学水平，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提岀的要求，由院长、院长助理、教学秘书、教研室主任以及实验室主任，在我院范围内进行听课、评课活动。

此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每肖课，对授课教师好的方而予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教务处进行反馈。

学校教学督导工作计划（7篇）学校教学督导工作计划【篇1】全校师生跨进了__—__学年第一学期。

认真贯彻执行《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(高教__年1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(高教__年2号)文件的精神，根据学校对__年工作的安排及《首都经济贸易大学__—__学年第一学期主要教学工作任务》，制定本学期教学督导工作计划如下：1、继续深入课堂听课。

各位教学督导在继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使遗漏。

本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教学质量评估表，并在本学期末一并上交教务处存档。

2、抓好本科生毕业论文的复查工作按照教务处重新印发的《本科生毕业论文(设计)指导与评审手册》的要求，本学期对级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教学督导组承担并完成的教改立项项目《提高本科生毕业论文质量的对策研究》的实践效果。

同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。

各位教学督导在复查时，应当认真填写复查记录表，在本学期末一并上交教务处存档。

3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作根据高教(__年2号)文件中关于“高度重视实践环节，提高学生实践能力”的要求，本学期对级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查登记表，在本学期末一并上交教务处存档。

同时还应当对本科生实习特别是毕业实习的质量保障提出建设性意见和建议，为教学督导组承担的教改立项项目积累研究资料。

4、做好教学督导组承担的教改立项项目的调查研究工作本学年教学督导组承担着《任意选修课的教学质量与规范管理》、《本科实习的质量保障研究》两项教改立项项目，而且前者是重点项目，需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。

2020-2021学年第一学期教学督导工作计划一、指导思想按照《教学督导员队伍建设与管理实施细则》、《兼职教学督导员管理实施细则》规定，围绕学院“工作创新年”活动和转型发展的核心任务及目标，求真务实，敢抓善管，以提高教学督导工作实效，以促进良好教风学风的形成和教学质量的提高，促进学院实现转型发展和可持续健康发展。

二、主要任务（一）督教1.常规督导①听课。

采取个人随机和集中统一选择性听课相结合的方式，努力扩大听课面并争取涵盖所有任课教师。

②评课。

教学督导员与被听课教师课后要及时交流、沟通，充分听取被听课教师对课程教学的实施情况，并反馈听课的建议和意见，帮助被听课教师及时调整教学内容和改进教学方法等，以促进课堂教学效果的提高。

③反馈。

通过看、听、查等形式，及时查找教风建设中存在的问题，并及时向职能部门和主管学院领导反馈。

2.专项督导①教研室工作督导。

依据《教研室管理实施细则》规定，加强对教研室工作计划执行、教学管理、教学建设以及教学质量保障等工作的督导，以促进教研室工作规范化，积极发挥教研室的作用和提高教研室工作的效能。

②试卷验收和抽查工作。

一是对上学期期末课程考试试卷评卷质量实施验收，以确保任课教师的评卷质量。

二是对上学期期末课程考试试卷和评卷质量实施抽查，评估试卷的命题质量和评卷质量，并提出改进措施。

③毕业论文（设计）抽查及督导工作。

一是对2016届本科毕业生毕业论文（设计）进行抽查，重点检查毕业论文（设计）的教学质量和格式规范。

二是参与2017届预计本科毕业生毕业论文（设计）前期检查工作，并加强对毕业论文（设计）工作的全程督导。

④实践性教学环节督导。

一是检查人才培养方案实践教学的执行情况。

二是检查实践教学课程的教学状况，指导做好实践教学基本建设工作（如教学大纲、教学进度计划表、实验指导书等）。

三是检查实验室的使用、管理、维护等情况。

四是指导并检查实践教学周开展情况。

（二）督学1.深入课堂，检查学生到课、听课、参与教学互动等情况，为加强学生管理、促进学风建设提出建议。

一、指导思想牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。

实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。

二、工作重点1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

三、主要工作内容1、随机抽查听课。

听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。

教学督导员人均每周听课不少于1节。

2、进行质量评估。

通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、加强交流反馈。

督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

四、主要措施1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

2020-2021学年度学校教学督导工作计划20xx-20xx学年度学校教学督导工作计划(一)一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院xx发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。

二、工作内容与要求1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专项督导工作。

(1)按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务。

(2)认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，作出客观评价，提供合理意见和建议。

2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。

(1)加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。

(2)分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查。

(3)随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践教学的指导。

从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价，宣传推广先进的教学经验，推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。

(4)做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。

(5)做好教师课堂教学和系部教学管理评价。

开展学生评教、教师评学活动。

通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议;抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学习情况和教学效果。

(6)加强教师业务学习、教科研活动环节的督查，提高学习和活动的质量及效果。

2021学校督导工作计划（精选6篇）2021学校督导工作计划（精选6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，何不好好地做个工作计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编帮大家整理的2021学校督导工作计划（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

学校督导工作计划1根据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进广大教师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用，学校将围绕着“教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使教学与常规管理常规化、深入化、精细化。

为促进督导工作科学有序的进行，切切实实发挥作用，特制定岗位目标督导工作计划。

一、指导思想坚决执行贵州省“规范办学行为，推进素质教育”的五严规定，树立“质量立校，质量强校”的质量意识，以规范管理为基础，以科学发展、和谐发展为主题，以创新为动力，采取切实有效的措施加强学校教学常规管理。

再认真总结过去教学工作中经验与存在问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。

实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。

推动良好教风，学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。

二、工作目标1、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式，采用学校、年级组配合督查制度，发挥学校对各年级督导作用，使我校教学水平与常规管理更上新台阶。

2、通过评教活动，努力造就一批师德高尚，业务精湛，具有服务于人文精神的教师群体。

3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线，使学校学生综合素质更上一个台阶。

三、主要工作教学方面：1、狠抓有备而教，各执教教师必须带着教案进入课堂，公开课教案必须交到教研组，教研组收集教导教科室，常规重点检查备课教案，保证一课一教，我们将定期与不定期的组织人员进课堂听讲，查教案，并提出整改意见，切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状，组织教师互查互评，并公布检查结果。

2021年高校教学督导工作计划新学期，我校的教育教学工作以十九大精神为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和特色上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益。

以下是本文库整理了关于2021年高校教学督导工作计划，一起来看看吧!学校教学工作计划1一、指导思想：以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针。

紧紧围绕建设和谐校园，推进素质教育的中心，积极推进学校现代化建设，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。

实现师生快乐学习，幸福工作。

二、工作目标：1、加强课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。

2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3、加强师资培训力度，稳固提升教学水平。

4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

5、加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

三、主要工作和措施：(一)优化师资队伍，提高教师素质。

1、加强师德建设，树立教师良好形象。

要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。

各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想;关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。

从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。

2、转变教师观念，营造科研氛围。

首先，我们从科研的角度做新课程下的“转型”工作，使教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性。

其次，要求学校领导带头学习科研理论，带头参加科研培训，带头参与课题研究。

2020-2021学年度学校教学督导工作计划5篇开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。

下面给大家分享2020-2021学年度学校教学督导工作计划.欢迎阅读!教学督导工作计划【1】一、督导工作主要内容1、督促检查减负增效工作。

切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。

2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。

督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。

杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。

3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。

继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。

4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。

5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。

6、督促、检查学生社团活动开展情况。

7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。

8、配合区督学来校听课、指导教学工作。

二、督导工作主要措施1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。

小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。

”2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。

3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。

4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。

社团活动将作为本学期重点检查的内容。

5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。

三、督导工作行事历二月份：1、超周课与学科计划制定情况检查;2、了解教研组、备课组计划制定情况。

三月份：1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;2、督促社团活动正常开展;3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况;4、迎接区督学组来校检查。