编写_小学六年级作文提纲作文100字

部编版六年级下册第一单元作文提纲全文共5篇示例，供读者参考部编版六年级下册第一单元作文提纲篇1现在的我，正走在回家的路上，不断看着四周美丽的风景。

于是，不禁想起了我第一次单独走路回家的情景。

我真的很感谢那一次经历，因为有了那大胆的第一次，才有了现在自己回家的能力。

那是在四年级的一个星期五，放学走出教室。

因为中午和小餐桌老师闹了别扭，所以就不想回小餐桌了。

怎么办呢？我心里正嘀咕着。

突然，我想到学校离家比较近，就下决心，自己走路回家！出了校门，我握紧了手中的三角尺——当时过于小心了，认为不一定会从哪一个角落冲上来一名“不法分子”来抢走我的书包以及别的东西。

走了一会儿，我突然想上厕所了，正好前面出现了一个厕所，于是，我便像猛虎下山般冲了进去。

进入厕所，我仍不忘提高警惕，好像厕所里的人全都是坏人，跟他们好像有仇似的，大家看我戒备的模样，都很好奇，弄得我也十分不好意思了。

之后，我就顺利到家了。

妈妈先是表扬我可以自己回家了，然后又说她十分担心，万一出事了怎么办？我想想也是，家长确实担心。

所以，我决定，没有特殊情况不会擅自单独回家。

今天，爸爸有事，不能来接我，于是，我又走在回家的'路上，哼着歌看着周围的风景，快乐的笑了。

事后，我总结了几点：1、自己回家是一种能力，要自己去培养。

2、做什么事都要给家长说，让家长知道自己的行踪，不然家长会很担心。

3、要学会克制自己，不要让自己的一些想法冲昏了头脑，这一次自己回家，一旦出了意外，那怎么办？4、要在安全的前提下大胆浓度一些新事物，因为有了第一次，才会有第二次第三次！部编版六年级下册第一单元作文提纲篇2在这十二年的光阴里，我有过许许多多的“第一次”，有许多我都记不清了。

但是，第一次走夜路我却不能忘掉。

那是一个秋夜，我第一次去刘班级老师家补课。

去的时候开开心心，和同学打闹着去了刘班级老师家。

而补完课，已经七点多了，天完全黑了下来。

我和妈妈约定好了去“大药房”那儿等她来接。

六年级下册第三单元作文习作提纲全文共8篇示例，供读者参考篇1【六年级下册第三单元作文习作提纲】一、题目:我最难忘的一件事开头话题引入(100字左右)哇,老师让我们写一件最难忘的事情!我想了又想,有很多事情都让我印象深刻呢。

不过,有一件事真的是我这辈子都忘不了的!事情经过(500字左右)那是去年暑假的时候,我和爸爸妈妈还有哥哥一起去外婆家玩。

外婆家在乡下,有很大的院子,还有果树和小溪。

我们到的时候天气很好,阳光明媚。

第二天一大早,我就自己跑到院子里去玩。

突然,我看到小溪边有一只小猫咪掉进去了!它努力想游上岸,但是怎么也上不来。

我赶紧跑回家把爸爸妈妈和哥哥都叫过来。

大家商量着该怎么办,这时候小猫咪已经快没力气了。

爸爸二话不说,脱掉鞋子就跳进了小溪里,他先把小猫咪捞上来,然后我哥哥把爸爸也拉了上来。

教训体会(400字左右)虽然只是一个小小的插曲,但是我内心受到了很大的触动。

我看到了爸爸无私助人的行为,也体会到了家人之间的互帮互助、守望相助的精神。

从那以后,我也渐渐学会了关心周围的动物和环境。

小小的一件事,却给我人生带来了意义非凡的启示。

我明白了生命的可贵,每一个生命都应该被尊重和呵护;我也深深体会到,付出和关爱比索取更能带来幸福和快乐。

总结再次引申(300字左右)这件看似小事的经历,成了我生命中难忘的一笔。

它不仅塑造了我正直善良的品格,也让我懂得了宽容、仁爱的人生道理。

从那时起,我决心要成为一个乐于助人、热爱生命的好孩子。

长大后,我也希望能像爸爸那样,有一颗勇敢善良的心。

不论是对人还是对动物,我都会伸出援手,用我的力量温暖这个世界。

因为我深信,只有互帮互爱,人与自然才能和谐相处。

结尾小结(200字左右)一件再小的事情,也可能影响一个人的整个人生观。

那次救小猫的经历就是我人生的一个重要转折点,它让我明白了生命的意义,懂得了关爱他人的美德。

这件事将永远铭刻在我的心田,成为我人生中宝贵的财富。

以上就是我写的六年级下册第三单元作文提纲啦!我尽量用小学生会用的词语,融入了一些小故事情节,也阐述了自己的一些体会和感悟。

作文提纲的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级第五单元作文提纲范例《我和书的奇妙之旅》我呀，是个特别爱看书的小学生。

书就像我的超级好朋友，一直陪伴着我呢。

记得有一次，我在图书馆里闲逛。

那图书馆可大啦，一排排书架就像一个个巨人，稳稳地站在那儿，书架上满满的都是书，仿佛是巨人身上数不清的宝藏。

我就像一个寻找宝藏的小探险家，眼睛亮晶晶的，在书架之间穿梭着。

我拿起一本又一本的书，有时候看一眼封面就知道不是我想要的，有时候看了几页又放下。

突然，我的眼睛定在了一本书上，那本书的封面画着一个神秘的城堡，城堡周围云雾缭绕的，就像有好多秘密在里面藏着。

我迫不及待地打开书，哇，就像一下子掉进了一个神奇的世界。

书里讲的是一个小男孩儿的冒险故事。

那个小男孩儿叫汤姆，他住在一个小村子里。

他可不像别的孩子那样只知道玩耍，他心里总是充满了对外面世界的好奇，就像一只被困在笼子里的小鸟渴望着蓝天。

有一天，他在村子后面的树林里发现了一个奇怪的洞口。

这洞口黑黝黝的，就像一个怪兽张开的大口，好像要把人吞进去似的。

可汤姆一点都不害怕，他就像一个勇敢的小战士，握紧了拳头，毫不犹豫地走进了洞口。

我跟着汤姆的脚步，在这个黑暗的洞穴里摸索着。

我的心也跟着提了起来，感觉自己就像在坐过山车一样，一会儿高一会儿低。

汤姆在洞穴里遇到了各种各样的困难，有时候是差点掉进深不见底的大坑里，那大坑就像一个永远填不满的肚子，等着把人吞进去；有时候是遇到一些奇怪的生物，那些生物长得奇形怪状的，有的像长满刺的球，还会发光，有的像一条长长的绳子，但是却会在空中游动。

汤姆害怕吗？他当然害怕啦，可是他没有放弃，他一直在心里给自己打气，就像我在遇到数学难题的时候一样，告诉自己：“我能行的！”我看得太入迷了，周围的一切好像都不存在了。

我感觉不到图书馆里的安静，也听不到旁边有人走动的声音。

突然，有人拍了我的肩膀一下。

我吓了一跳，就像一只受惊的小兔子。

我抬起头一看，原来是我的好朋友小明。

小明笑着说：“你看什么书呢，这么入迷？”我把书的封面给他看，兴奋地说：“这本书可好看啦，讲的是一个小男孩儿冒险的故事，他可勇敢了。

小学作文写作提纲怎么写（优秀7篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么，怎么去写作文呢？以下内容是为您带来的7篇《小学作文写作提纲怎么写》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

〖文体概念〗篇一提纲是一种概要式的书面材料。

它不要求把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地、概要式地写出来即可。

在时间异常宝贵的当今，这类文体具有无限生命力。

，写出段义及要点。

篇二在文学性作文提纲中，应有较大的创造自由，在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、警句和灵感等等。

作文提纲怎么写示例篇三作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。

（正中间）二、主要内容和中心。

在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

三、结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。

（2）确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。

（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。

（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。

（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。

从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。

结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。

2、百草园的景物和童年生活的情趣。

3、百草园中关于美女蛇的故事。

4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。

二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。

语文六年级第六单元作文提纲亲爱的小伙伴们，今天我要给大家分享一下我最近的生活，让我们一起来看看吧！让我告诉你们一个好消息，我们学校最近举行了一场盛大的运动会。

那天，阳光明媚，空气清新，我们全校的同学都穿着整齐的运动服，充满了青春活力。

我参加了跑步比赛，虽然最后没有拿到第一名，但是我觉得我已经很努力了，毕竟“友谊第一，比赛第二”嘛！比赛中，我还结识了很多新朋友，我们一起加油助威，共同度过了一个愉快的下午。

运动会结束后，我们班级组织了一次郊游。

那天，我们来到了一座美丽的大山脚下。

山上的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱。

我们一边欣赏着美景，一边品尝着美味的野餐。

大家都玩得不亦乐乎，仿佛忘记了学习的压力。

临走时，我们还在山顶放飞了五彩斑斓的风筝，那些风筝在蓝天白云中翩翩起舞，好像在向我们挥手告别呢！除了这些活动，我最近还在家里看了一部非常好看的电影。

这部电影讲述了一个关于友情和成长的故事，让我深受感动。

看完电影后，我突然觉得自己长大了不少，开始懂得了珍惜身边的朋友，更加努力地去追求自己的梦想。

正如那句电影台词所说：“只要活着，就有希望。

”我相信，只要我们勇敢地去面对生活中的困难和挑战，总有一天我们会实现自己的梦想。

当然啦，生活中还有很多有趣的事情等着我们去发现。

比如说，我最近学会了做一道新的菜品——鱼香肉丝。

虽然一开始做得有点糟糕，但是在妈妈的指导下，我终于掌握了这道菜的秘密。

现在每当我成功地做出一道美味的鱼香肉丝时，我都会为自己感到骄傲。

而且，我还喜欢在闲暇之余和爸爸妈妈一起逛街购物，感受这个繁华都市的魅力。

我的生活是丰富多彩的，充满了欢声笑语。

我希望我的朋友们也能像我一样，珍惜每一天，勇敢地去追求自己的梦想。

让我们一起努力吧！。

15篇优秀作文提纲100字第一篇：一天，我高高兴兴地往小河那边赶去。

到了小河边，我才发现春姑娘已经比我先到了。

柳树长出了绿色的枝条，小草破土而出。

小鱼在水中嬉戏，小燕子从遥远的南方飞来。

小动物们都睡醒了，青蛙呱呱叫，小鸡叽叽叫。

最有趣的是小蚂蚁，他们分工合作，有一群排着整齐的队形，向前出发。

我紧跟着它们，没走几步就看见有一块糖。

蚂蚁们蜂拥而上，把糖抢了个一干二净，没抢上糖的蚂蚁毫不客气得将一个不知名的甲虫抓了回去，变成了他们的俘虏，高高兴兴地回洞里去了。

我爱春天，因为有了春天才有了生命。

第二篇：人会老，树会老，屋子也会老;世间万物都会改变;记忆会变旧;不要等它们都旧了，才去回忆。

也许，有些东西，是在也找不回来的。

趁还来得及，去把那些丢失的，都追回来;没道别的，大声说出来;想哭就哭出来;不要等来不及的时候，在心里暗叹可惜。

去吧，孩子，趁还来得及!第三篇：今天晚上，我刚学完兴趣班，妈妈就带我去小区门口喝糖水，我非常高兴。

来到糖水店，我看了看菜单，糖水真多呀，有：奶昔，绿豆，海带。

多得让我不知道选什么好。

我想了想，还是点了一杯双皮奶。

服务员把糖水端上来后，我首先尝了一口。

嗯!煮好吃!双皮奶就像滑滑梯似的从我的喉咙滑到我的肚子里，这种感觉真舒服!不一会，这杯糖水就被我消灭干净了。

今晚我真高兴!第四篇：今天是星期天，我非常不开心，因为我还有一小半的作业没写完。

早上起来我都还没睡醒，因为，晚上我姐跟我抢被子，我抢不过她，所以我就起不来了。

”但是，妈妈昨天晚上说：“明天晚上八点半起床，我好不容易可以睡懒觉就让我起床，没办法只能这样子了。

”不过，我姐姐的作业还比我的还要多呢!”但是，我妈让我把作业给她看，我说：“好的。

”我妈又说这又说那，我实在受不了了!”第五篇：哈哈，元旦放假了，我非常高兴，因为爸爸可以带我出去玩了。

爸工作忙，已经好久没休息了。

我们全家去了新玛特，新玛特真好，儿童乐园里有碰碰车，电马，好玩极了，全家人在一起的感觉真好。

提纲作文精选提纲作文（通用24篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的提纲作文，欢迎大家分享。

提纲作文篇1一个无聊的星期天，我在无聊的家里，看着无聊的电视，看着无聊的动画片。

这时，来了一个有趣的恶魔——我妹妹。

妹妹用命令的口吻说：“哥哥限你在十秒钟内给我把积木搬来，否则，嘿嘿，快！”我只好把积木搬来，，我看到她拿着手表计时，我想我完了，我可是慢吞吞地走来的呀！三十六计走为上策，！妹妹大喊一声：“15秒63！”说完立刻拿起积木朝我砸来，我躲。

我闪。

我避，“啊！”我一声惨叫，她却高兴地叫了起来：“正中靶心！”，我的鼻子被妹妹击中了，我被妹妹打的屁滚尿流她还不罢休，幸好爷爷奶奶及时赶到阻止了一场“世界大战”！妹妹正玩得高兴之时，我不小心把她的积木房子弄倒了，她立刻奸笑起来，我感到大事不妙，就立刻逃出了家，我回头一看，没人！哈哈，还是被我甩掉了吧！突然我感到一股寒气从我背后冒了出来，他走捷径已经到了我面前······我宁愿有一个无聊的星期天，也不要一个有趣的恶魔！提纲作文篇2有些事物换一种用处可能就变得很有趣——比如手上的笔。

（铅笔）铅笔大家都很了解吧？大家总爱用它在本子上笔笔画画，我今天讲的不是这一点，而是它不同的用处。

那是我自己的故事。

二年级期中考试十万火急之时我却没有尺子。

怎么办？我灵机一动发现铅笔是直的，可以用来当尺子呀！我立刻拿铅笔当起了尺子，全班同学见了，非常吃惊。

这个是我听到的，有一次，我听奶奶给我讲故事，上面讲一个八路军用铅笔刺死了两个鬼子兵。

——对呀，铅笔还可以当刀呀！还可以把铅笔做到一点，一点点小变化。

比如：开始先把铅笔芯“拉”出来。

然后分成三段，一段一分米。

剩下两段加起来不到两厘米。

六下语文第五单元习作提纲加作文亲爱的小伙伴们，今天我要给大家讲一个超级有趣的故事，这个故事发生在一个遥远的小村庄里。

这个村子的名字叫做“笑口常开”，因为这里的人们都非常喜欢笑，而且他们的笑声特别动听，就像一首美妙的歌曲一样。

在这个村子里，有一个叫做小明的小伙子，他长得高高瘦瘦，眼睛大大的，总是笑嘻嘻的。

小明非常善良，乐于助人，所以村子里的人们都非常喜欢他。

不过，小明有一个小小的缺点，那就是他的嘴巴特别馋，总是想吃各种各样的美食。

有一天，小明听说了一个关于神奇食物的故事。

据说，在村子的深处有一片神秘的森林，那里生长着一种神奇的果实，吃了这种果实的人会变得非常聪明，而且永远都不会感到饥饿。

小明听了之后，决定去寻找这种神奇的果实，于是踏上了冒险之旅。

在前往神秘森林的路上，小明遇到了一只可爱的小兔子。

小兔子告诉小明，要想找到神奇的果实，就必须先解开三个谜题。

第一个谜题是“什么东西越洗越脏？”小明想了想，觉得这个问题很简单，就说：“水啊！”小兔子摇了摇头，说：“不对，答案是‘衣服’。

”小明恍然大悟，原来他还不够细心呢！第二个谜题是“什么东西越磨越薄？”这次小明想了一会儿，突然想到了答案：“铅笔！”小兔子又摇了摇头，说：“不对哦，答案是‘岁月’。

”小明觉得这个谜题有点伤感，但还是鼓起勇气接受了挑战。

第三个谜题是“什么东西一看就会让人想睡觉？”这个问题让小明更加困惑了，他想了很久也没想出来。

就在他快要放弃的时候，突然想起了妈妈说过的一句话：“枕头！”原来答案就是枕头啊！小明高兴地跳了起来，觉得自己真的很聪明。

解开了三个谜题之后，小明终于来到了神秘的森林。

在那里，他找到了那种神奇的果实。

当他吃下果实的那一刻，他感觉自己的脑袋变得越来越聪明，而且真的永远都不会感到饥饿了。

回到村子后，小明把神奇的果实分享给了村子里的每一个人。

从那以后，村子里的人们都变得非常聪明，而且再也没有人会感到饥饿。

大家都过上了幸福美满的生活。

六年级第五单元作文提纲加作文一、标题。

二、开头。

1. 用一个奇特的梦境或者对未来的畅想引入主题。

例如：“昨晚我做了一个超级酷的梦，梦到自己来到了一所神奇的学校，那和我们现在的学校可太不一样啦。

”三、中间。

1. 学校的外观。

描述学校的建筑像是一个巨大的变形金刚，可以根据不同的需求改变形状。

“这所学校的大楼就像一个超级智能机器人，早上是规规矩矩的教学楼模样，到了体育课的时候，它的一部分就会变成各种运动场地，操场可以从平地上一下子升起高低不同的攀岩墙。

”2. 教室内部设施。

智能桌椅。

桌椅能自动根据学生的身高调整高度，而且还能检测学生的坐姿，如果坐姿不正确，就会轻轻震动提醒。

“我的桌椅可聪明啦，我一坐上去，它就‘嘎吱嘎吱’几声，调整到最适合我的高度。

我刚想弯腰驼背偷偷懒，它就像个小管家一样，微微颤抖，仿佛在说‘坐好坐好’。

”教学设备。

黑板是一块巨大的智能屏幕，可以直接用手触摸操作，老师可以随时调出各种教学资源，还能把同学们的作业投影上去批改。

“那黑板呀，就像一个魔法板。

老师手一挥，就能出现各种漂亮的图案和文字。

要是想讲历史课，黑板上立马就出现古代的场景，就像穿越到了过去一样。

”学习氛围。

每个教室都有一种特殊的空气清新剂，散发着能提高学习效率的香味，而且教室里还有智能灯光系统，会根据不同的课程和学习状态调整光线的亮度和颜色。

“教室里总是弥漫着一种淡淡的香味，闻了之后脑子特别清醒。

上美术课的时候，灯光会变得柔和又多彩，就像在一个梦幻的艺术世界里。

”3. 师生互动方式。

老师有一个智能助手，可以帮助老师快速批改作业、分析学生的学习情况。

学生可以通过智能手环和老师随时交流问题，还能参加虚拟课堂，和世界各地的同学一起学习。

“老师的那个小助手可厉害啦，眨眼间就能把我们全班的作业改完。

我要是有不懂的问题，只要按一下智能手环，老师就能在他的屏幕上看到我的问题，马上就给我解答。

而且有时候我们还能和外国小朋友一起上课呢，感觉自己像个小外交家。