最新小学教师安全工作考核细则

小学安全工作考核细则范本一、安全宣传教育责任考核：1. 学校安全工作负责人是否定期开展安全宣传教育活动，并制定合适的宣传方案。

2. 是否通过多种形式、多个渠道宣传校园安全知识，如公告栏、电子屏、广播等。

3. 是否组织学生参与扑火演练、操场安全演练等活动，提高学生应对紧急情况的能力。

4. 是否定期开展安全教育主题班会，让学生了解常见的安全隐患和自我保护方法。

二、安全制度建设考核：1. 学校是否建立和完善各项安全制度和规章，包括消防、逃生、急救等方面的制度。

2. 学校是否建立了值班制度，保证学校安全工作在全天24小时进行监管。

3. 是否制定了应对突发事件的应急预案，并进行演练训练，保障学校的安全稳定。

4. 是否有明确的责任追究制度，对安全责任人进行考核和奖惩。

三、安全设施建设考核：1. 学校是否有完善的消防系统，包括灭火器、消防栓、疏散通道等设备的配置和维护情况。

2. 是否定期进行消防设施的检查和维修，确保其正常使用。

3. 是否建立了室外安全警示标志和交通安全设施，保障学生在校园内的安全。

4. 是否配备了急救箱、急救器材等医疗设备，并定期检查和更新。

四、安全巡视考核：1. 学校是否定期进行安全巡视，检查学校环境安全隐患和突发事件防范措施的情况。

2. 学校是否建立了安全隐患台账，记录巡视发现的问题和整改情况。

3. 是否及时整改巡视发现的问题，确保学校环境的安全和整洁。

以上是小学安全工作考核细则的范文，可以根据具体情况进行调整和完善。

小学安全工作考核细则范本（二）一、综合管理能力考核1. 安全制度建设：是否健全完善，是否能够有效指导师生的安全行为。

2. 安全计划制定：是否能够根据学校实际情况，制定具体的安全工作计划，并确保计划的执行。

3. 安全检查和督导：是否能够定期进行安全检查，及时发现和解决存在的安全隐患。

二、安全教育能力考核1. 安全教育内容：是否能够针对学生的特点，制定具体的安全教育内容，包括意外事故预防、防性侵教育等。

小学教师安全工作考核细则
小学教师的安全工作考核细则主要包括以下方面：
1. 安全意识与知识：对小学教师的安全意识进行考核，包括了解学校的安全规定和制度、掌握应急处理常识、掌握安全事故预防知识等。

2. 日常安全工作能力：考核小学教师在日常教育教学工作中的安全管理能力，包括课
堂安全管理、班级安全管理、学校安全管理等方面，如是否能确保学生人身安全、是
否能及时排查安全隐患等。

3. 应急处置能力：考核小学教师在突发事件或安全事故发生时的应急处置能力，包括
查明事故原因、组织学生疏散、及时报告和求助等方面，如是否能熟练操作紧急避险
设备，是否能冷静处理突发情况等。

4. 校园安全宣传与教育能力：考核小学教师在安全宣传与教育方面的能力，包括组织、宣传和开展安全活动、教育学生安全常识、提高学生的安全意识等。

5. 安全管理档案记录与整改能力：考核小学教师对安全管理事宜的档案记录和整改能力，包括记录、整理和归档安全事故和隐患报告，制定整改计划并跟踪整改情况等。

在考核过程中，可以通过考试、实操演练、个人述职、教学观摩等方式进行评估和评
定小学教师的安全工作能力，并根据评估结果给予奖惩和培训。

同时，学校也应定期
组织安全培训，提高小学教师的安全意识和能力。

教师平安工作考核细那么-小学平安工作考核细那么小学平安工作考核细那么第一章总那么第一条为实在加强我乡小学的平安工作，维护师生生命财产平安及正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国平安法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》等法律法规，根据巫山县教育委员会对平安工作的要求，制定本考核细那么，本细那么总分限定为7分。

第二条学校平安工作无小事，责任重于泰山。

各校必须把做好平安工作，防止发生各类事故，保障学校和师生员工的生命财产平安，维护学校的稳定和正常的教学工作秩序放在学校工作的首要位置，列入重要议事日程，坚持常抓不懈。

第三条学校平安工作实行“谁主管，谁负责”的指导责任制和“谁管理，谁负责”的岗位责任制。

第四条学校平安工作的主要任务是：宣传、贯彻国家有关平安的法律法规和方针政策，施行平安防范教育，进步师生平安意识和防范才能，及时排除平安隐患，防止事故发生，确保学校师生人身平安和公共财产不受损失。

第二章学校平安管理工作职责第五条学校平安工作必须坚持“预防为主”的方针，做到：〔一〕建立平安工作指导小组，作为学校平安工作的统筹协调机构。

确定分管指导，安排兼职平安工作人员，完善工作条件，建立相应机制，保证学校平安工作长期有序进展。

〔二〕建立健全平安工作制度并融入学校各项管理工作之中。

全面掌握与学校平安工作相关的信息，定期研究分析^p 平安工作形势，制定突发事件应急预案，完善各种防范措施。

〔三〕通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解、落实责任。

使学校里的每个工作岗位都有相应的平安工作职责，同时对履行职责情况进展认真考核、奖惩，保证平安工作有效落实。

特别注意加强校舍〔楼道〕、食品、卫生、消防、集体活动、疾病防控等重要环节的平安管理工作。

〔四〕加强检查催促工作。

对学校平安工作落实情况进展定期和不定期的检查，及时排查、掌握各种不平安隐患。

发现问题即采取严密的防范措施，并迅速进展整改和处理。

〔五〕把平安教育纳入学校教育教学工作按要求保证必要课时，积极改进教育教学方法，进步平安教育的实效性，对师生进展平安教育培训工作，增强师生的平安意识和防范才能。

教师安全工作考核细则一、加强安全意识教育1.组织集中学习：定期组织教师参加安全管理培训，提高教师的安全意识和安全技能。

2.宣传教育活动：开展安全知识宣传教育活动，提高教师的安全意识和安全技能。

二、加强安全制度建设1.制定安全规章制度：根据学校实际情况，制定并完善安全规章制度，确保教师遵守安全规定。

2.明确安全责任：明确教师在安全工作中的责任，落实主体责任和各级责任。

3.建立健全应急预案：制定应急预案，明确教师的应急措施和职责，提高应对突发事件的能力。

三、加强安全检查与督导1.定期安全检查：学校设置安全检查制度，定期组织对教室、实验室等教学环境进行检查，确保教师和学生的安全。

2.随机抽查：学校可以随机抽查教师的安全工作情况，对检查不合格的教师进行警示和约谈。

3.安全巡视：学校可以安排专人进行安全巡视，发现问题及时解决，确保校园的安全。

四、加强安全意外事件的处置1.建立安全事件汇报制度：教师发现安全事件应立即上报学校，并按照学校的规定进行处理。

2.成立安全事件应急小组：学校可以成立由相关责任人组成的安全事件应急小组，及时处置各类安全事件。

3.做好安全事件的后续工作：学校应对安全事件进行追踪，总结经验，改进工作，并及时向教师汇报。

五、积极参与安全演练与培训1.组织安全演练：学校可以定期组织安全演练，提高教师应对突发事件的能力和应变能力。

2.参加安全培训：学校可以安排教师参加各类安全培训，提高他们的安全意识和安全知识。

六、奖惩机制的建立1.建立激励机制：学校可以通过表彰先进个人和集体，给予奖励来激励教师积极参与安全工作。

2.建立问责机制：对于违反安全规定的教师，学校可以采取相应的问责措施，如通报批评、责令整改等。

总而言之，制定教师安全工作考核细则是提高学校安全管理水平的重要步骤。

通过加强安全意识教育，加强安全制度建设，加强安全检查与督导，加强安全意外事件的处置，积极参与安全演练与培训，建立奖惩机制等措施，可以有效提高教师对安全工作的重视程度和安全意识，保障师生的生命财产安全。

小学安全工作考核细则教师安全工作考核细则
小学安全工作考核细则:
1. 学校安全制度的执行情况考核：考核教师是否按照学校的安全制度开展工作，包括课堂安全、校园安全、应急救援等方面的措施。

2. 课堂安全管理的考核：考核教师是否能够做到课堂秩序井然、学生安全有保障，包括课堂布置、设备使用、学生行为规范等方面的管理。

3. 健康教育工作的开展情况考核：考核教师是否按照学校的健康教育计划进行相关教育活动，并且能够有效引导学生养成良好的健康习惯。

4. 安全教育的开展情况考核：考核教师是否按照学校的安全教育计划进行相关教育活动，包括消防安全、交通安全、网络安全等方面的教育。

5. 暴力行为防范和处理的考核：考核教师是否能够有效预防和处理学生之间的暴力行为，包括及时报告、调解处理等方面的能力。

教师安全工作考核细则:
1. 遵守安全规章制度的考核：考核教师是否遵守学校的安全规章制度，包括教师自身安全、教室安全、实验室安全等方面的要求。

2. 课堂安全管理的考核：考核教师在课堂上是否注重安全管理，包括课堂秩序、设备使用、事故防范等方面的措施。

3. 灾害应急处理的考核：考核教师在遇到突发灾害时是否能够及时冷静处理，保护学生的生命安全，并组织学生有序疏散。

4. 安全教育的开展情况考核：考核教师是否按照学校要求进行相关的安全教育，包括消防安全、交通安全、防范校园暴力等方面的教育。

5. 学生伤害事故的处理能力考核：考核教师在学生伤害事故发生时是否能够迅速冷静处理，保护伤员，并及时报告相关部门。

以上是对小学安全工作和教师安全工作的一些考核细则，具体的考核内容和标准可以根据学校的实际情况进行制定和调整。

教师安全工作考核细则
说明：
一、特殊条款：
1、凡因教师未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。

2、凡因教师体罚或变相体罚而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。

3、因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的，安全考核为不合格。

4、课间因教师管理、教育不到位，造成学生安全事故的视情况每次扣5——10分。

5、凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的，一次扣10分。

6、对学校安全工作作出一定贡献的，视情况加分。

二、此安全考核条例主要由行政值日执行。

三、每项扣分累计，上不封顶，考核结果每月公布。

四、考核奖惩：考核结果90分以上者获得安全奖的100％，70～89分得安全奖的60％，60～69分得安全奖的30％，60分以下为不合格，不得安全奖，并视情节轻重影响到年度考核奖。

小学教师安全工作考核细则
小学教师安全工作考核细则是根据小学教师的工作特点和安全工作要求制定的评估标准，可以用于对小学教师的安全工作进行定期或不定期的考核和评估。

以下是一个可能的小学教师安全工作考核细则的建议：
一、安全责任
1. 是否明确了教师的安全责任和义务，了解学校安全管理制度和相关政策；
2. 是否有效组织和参与校内安全例会、应急演练和安全教育活动；
3. 是否积极参与学校安全工作，对学生的安全情况进行监测和评估。

二、安全知识与技能
1. 是否掌握了基本的安全知识，如火灾逃生、人工呼吸等紧急救护知识；
2. 是否能熟练应用安全技能，如正确使用灭火器、救生设备等；
3. 是否能有效地应对学生在校期间可能遇到的突发事故和其他安全问题。

三、安全意识与行为
1. 是否具备良好的安全意识，能够时刻关注学生的安全状况；
2. 是否能积极主动地预防和消除各类安全隐患；
3. 是否能正确指导学生养成安全习惯和行为，如正确使用文具、注意交通安全等。

四、校园安全管理
1. 是否能有效管理学生，确保学生在校期间的安全；
2. 是否能配合学校安全工作人员做好安全巡查和监控工作；
3. 是否能及时报告和处理学生的安全问题，保障学生的安全。

五、事故应急处理
1. 是否能根据情况迅速判断，采取正确的应急处理措施；
2. 是否能准确地报告事故情况，及时联系相关部门进行救援；
3. 是否能与家长进行及时沟通，协助处理事故后续事宜。

以上仅为建议，具体的小学教师安全工作考核细则可以根据实际情况进行调整和制定。

同时，还需考虑到地区法律法规和学校具体情况来制定。

2024年小学安全工作考核细则模版在发生重大或特大安全事故，导致家庭财产遭受重大损失，群体性伤害事故，以及可能危及社会安全、影响青少年身心健康的事件时，应立即向巫山县教育委员会报告简要情况，并在规定的时间内详细汇报事故情况。

第二十八条中，一旦发生安全事故，学校必须立即联络公安、急救中心等相关部门，全力进行抢救工作，力求将损失和影响降至最低，并尽快恢复正常的教育教学秩序。

学校负责人在事故处理期间不得擅离职守。

第二十九条指出，事故处理完毕后，学校应在规定的时间内以书面形式向巫山县教育委员会报告事故处理情况。

第三十条提到，学校应积极协助相关部门进行安全事故的调查和处理，并应对学校安全、学生安全实施相关保险业务，协助完成理赔工作。

第七章学校安全事故责任第三十一条规定，违反本细则，有下列情形之一的，巫山县教育委员会将根据相关规定，对直接责任人员给予相应的行政处分；若情节严重，构成犯罪的，将移交司法机关依法追究刑事责任：(一)未按本规定要求开展安全教育，导致学生因缺乏相应安全知识而发生事故，且情节严重的；(二)未按本规定要求建立安全工作制度，导致学校管理混乱，对事故发生负有责任且情节严重的；(三)未按有关法规要求实施校内设施建设和管理，对事故发生负有责任且情节严重的；(四)未按有关法规要求妥善开展校外活动，对事故发生负有责任且情节严重的；(五)未按有关法规要求妥善进行体育教学和课外活动、开展学校卫生工作，对事故发生负有责任且情节严重的；(六)未按本规定要求加强校园秩序管理，对事故发生负有责任且情节严重的；(七)违反本细则第二十六条、第二十七条、第二十九条要求，对事故隐瞒不报、谎报或拖延报告的；(八)教师违反职业道德规范，体罚、变相体罚学生，造成伤、残、残废等严重后果的，由所在学校或者巫山县教育委员会给予行政处分或解聘，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。

第七章其它安全考核第三十二条关于值周工作：1、行课期间，校门实施全日封闭制，学生入学、放学实施值班制。

小学安全工作考核细则一、考核目的为确保我校小学安全工作落到实处，提高全体师生的安全意识，营造安全、和谐的校园环境，根据上级有关安全工作精神，结合我校实际，特制定本考核细则。

二、考核原则1. 安全第一，预防为主。

2. 目标管理，责任到人。

3. 突出重点，注重实效。

4. 定期检查，动态管理。

三、考核内容1. 安全责任制落实情况。

2. 安全教育与培训。

3. 安全隐患排查与整改。

4. 安全管理制度建设。

5. 安全事故处理与应急预案。

6. 校园安全设施设备。

7. 消防安全。

8. 食品卫生与交通安全。

9. 法制教育与治安管理。

10. 环境保护与网络安全。

四、考核标准与评分办法1. 安全责任制落实情况（30分）（1）学校安全工作计划、总结及安全工作责任制落实情况（10分）（2）班级安全工作计划、总结及安全工作责任制落实情况（10分）（3）教职工安全责任明确，签订安全责任书（10分）（4）学生安全教育与培训（10分）2. 安全隐患排查与整改（30分）（1）定期开展安全隐患排查，记录完整（10分）（2）对排查出的安全隐患及时整改，整改措施得力（10分）（3）对重大安全隐患及时报告上级并采取有效措施（10分）（4）安全隐患整改验收合格（10分）3. 安全管理制度建设（15分）（1）建立健全安全管理制度，涵盖各项安全工作（5分）（2）严格执行安全管理制度，各项工作有章可循（5分）（3）定期对安全管理制度进行修订和完善（5分）（4）对违反安全管理制度的行为及时查处并整改（5分）4. 安全事故处理与应急预案（15分）（1）发生安全事故时，能及时报告并启动应急预案（5分）（2）应急预案制定科学、合理，具有较强的操作性（5分）（3）对安全事故处理及时、得当，积极做好善后工作（5分）（4）事故处理过程中，严格依法依规办事，维护当事人合法权益（5分）5. 校园安全设施设备（10分）（1）校园安全设施设备齐全，符合国家安全标准（5分）（2）定期对安全设施设备进行检查、维护，保证其正常运行（5分）6. 消防安全（10分）（1）消防设施设备齐全，符合国家安全标准（5分）（2）定期开展消防演练，提高师生消防安全意识（5分）7. 食品卫生与交通安全（10分）（1）食品安全管理措施得力，严格执行食品安全法规（5分）（2）校园交通安全管理规范，交通安全设施完善（5分）8. 法制教育与治安管理（10分）（1）法制教育纳入课程体系，定期开展法制教育活动（5分）（2）校园治安管理规范，治安状况良好（5分）9. 环境保护与网络安全（10分）（1）环境保护意识深入人心，环保措施得力（5分）（2）网络安全管理规范，网络环境安全健康（5分）五、考核程序与奖惩办法1. 考核程序（1）自我评估：各部门、各班级按照考核内容和要求，进行自我评估，形成书面材料。

小学安全工作考核细则1. 维护校园内部秩序和安全- 考核内容：- 是否组织每天的校内巡逻，确保校园内部安全；- 是否制定并执行校园内外进出管理规定，确保校园安全；- 是否熟悉使用校园安全设备（如监控摄像头、门禁系统等）；- 是否组织应急演练，提高学生和教职员工应对突发事件的能力。

2. 确保学生交通安全- 考核内容：- 是否组织学生交通安全教育活动；- 是否设置学生通行、过马路等区域的交通警示标志，确保学生交通安全；- 是否安排工作人员指导学生安全过马路；- 是否与家长保持良好的沟通，提醒家长注意学生交通安全问题。

3. 防止校园欺凌和校园暴力- 考核内容：- 是否对学生进行欺凌和暴力的宣传教育，提高学生对此类行为的认识和防范能力；- 是否建立学生心理健康教育机制，帮助学生正确处理矛盾和冲突；- 是否建立投诉和处理机制，及时处理校园欺凌和暴力事件。

4. 防范校园食品安全问题- 考核内容：- 是否加强对食堂食品的质量检测和监管；- 是否加强对校内小卖部、饮水设施的检查和卫生管理；- 是否组织学生食品安全教育活动，提高学生对食品卫生的认识。

5. 防止非法侵入校园- 考核内容：- 是否制定并执行校园进出人员管理规定，确保未经授权的人员不能进入校园；- 是否加强对校园周边环境的监控和巡逻；- 是否与当地社区保持良好的合作，加强对校园安全的管理。

以上是一些小学安全工作考核细则的内容，根据具体情况和需要，可以进一步细化和完善。

小学安全工作考核细则（2）是为了确保小学安全工作的有效开展，保障学生的安全，以下是小学安全工作考核细则的具体内容：1. 防火安全：- 学校是否建立了完善的防火安全制度和责任制，如制定了消防安全管理制度、明确了各岗位职责等；- 学校是否定期进行消防安全演练和消防设施检查，如是否制定了定期检查的计划，并按时完成；- 学校是否安装了必要的消防设施，如消防器材、疏散指示标识等，且是否定期维护，确保其正常使用；- 学校是否进行了防火安全教育，如是否组织消防知识培训、开展消防演讲比赛等。

2024年小学安全工作考核细则范文一、制度建设（____分）1、社区成立安全生产工作领导小组，配备专职安全生产管理人员。

____分2、确立安全生产各项工作制度。

____分3、拟定年度安全生产计划，并对安全生产工作进行总结。

____分4、依照规定参与新区安全生产会议，社区应每月至少组织一次安全生产工作会议。

____分5、严格执行安全生产法律法规、文件和上级安全生产会议精神。

____分二、责任制落实（____分）1、逐级签订安全生产责任书、细化安全生产目标管理指标。

____分2、构建社区、企业各级安全生产责任制。

____分三、安全检查、专项整治（____分）1、建立对生产经营单位的定期安全生产检查制度，并保留检查记录；在元旦、春节、五一、国庆等重大节日、重大活动期间组织安全检查。

____分2、执行隐患整改计划、措施和整改责任，消除各类事故隐患。

____分3、开展辖区内危险化学品、烟花爆竹、职业卫生等安全专项整治。

____分4、督促本辖区内生产经营单位建立并完善安全生产规章制度，确保各类安全操作规程得到执行；____分四、活动组织开展（____分）1、配合上级开展“安全生产月”、“11•9”消防日、“安康杯”竞赛等安全宣传教育活动。

____分2、利用橱窗、板报等形式，订阅相关安全生产刊物、报纸，普及安全生产知识。

____分五、教育培训（____分）生产经营单位法定代表人安全管理知识的培训率达到____％；特种作业人员持证上岗率达到____%；职工三级安全教育率达到____%。

____分六、应急预案制定（____分）社区制定事故应急处理预案。

2024年小学安全工作考核细则范文（二）近期在进行吊装作业时，存在安全距离不足且未采取有效安全措施的情况；3月21日发现有员工无证驾驶公司车辆（包括无驾驶证和内部准驾证）；3月22日有员工在车辆行驶途中坐在车辆两侧箱板或后箱板上；3月23日在高处平台、孔洞边缘发现有人倚坐或跨越栏杆；3月24日发现高处作业未按规定搭设或使用脚手架；3月25日发现未按要求进行现场勘察或勘察不认真、无勘察记录；3月26日发现“三措”内容与现场实际不符或现场未按“三措”要求执行；3月27日发现承发包工程未依法签订安全协议，未明确双方应承担的安全责任；3月28日在变电所生产区域从事瓦、木、油漆、除草等工作未使用工作票；3月29日发现安排未经《安规》考试或《安规》考试不合格的人员参加工作；3月30日发现外单位人员未经安全教育，就进入施工、生产区域工作；3月31日发现对排查出的安全隐患未制定整改计划或未落实整改治理措施；3月32日发现工作现场工作负责人发生变动时，未按规定及时办理相关手续；3月33日对于95598接报的抢修任务，抢修人员无合理理由未能按规定及时到达抢修现场或到达现场后未能及时开展抢修；3月34日发现防误闭锁装置不全或不具备“五防”功能。

中小学校教师安全工作考核细则为了进一步落实学校安全岗位目标责任，保障师生人身和财产安全，现根据《中小学幼儿园安全管理办法》，结合我校实际情况，特制定本安全考核细则：一、考核原则：公平、公正、客观二、考核方法：本考核在学校行政的指导下，实行各专项负责人考核与领导督查相结合的原则，采取扣分制，并实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故或责任事故的，将取消本月绩效工资，与年终绩效考核挂钩，并追究其相应的经济或法律责任。

三、考核细则㈠.学生安全教育（10分）班主任应对学生加强安全教育：交通安全、消防安全、课间安全、课外活动安全、就餐安全、集会安全、防震安全、消防安全、防雷击防溺水安全、食品卫生安全、防传染病安全、心理健康安全、特殊学生的安全以及其它安全。

⑴班主任应做到时时讲、事事讲，做好每周安全教育工作，有记录（查班主任手册）。

每月一次安全专题的班队会（查班队会方案），缺一次扣1分。

⑵教室内应有安全教育专栏，每月1次。

如无记录或记录不详，一次扣1分。

⑶其他任课教师应在任课范围内对学生进行安全教育。

㈡.课堂安全（20分）⑴任课教师必须按时到岗，每节课前清点学生人数，看学生是否到齐。

如有学生未到应及时与班主任联系，班主任必须落实学生情况。

因学生缺课发生安全事故，每次扣5分，并承担相应责任。

⑵所有任课老师必须负责本堂课学生的安全，不得私自调课。

若需要离开教室上课的，班主任负责送达、上课教师负责送回教室。

如因工作失职所造成安全事故，扣该任课老师5分，并承担相应责任。

⑶在课堂教学中，安全工作实行任课教师课堂责任制和责任追究制。

各任课教师应做到按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。

如不按时到岗，教师无故离开教室等原因造成学生伤害事故的，由任课教师负全部责任，每次扣5分。

⑷各科老师应严格检查学生学习用具，不允许带各种利器（削笔刀在内），使用圆规等学习用具时要教育学生注意安全（每天填写好学具检查记录，少一次扣1分）。

小学教师安全工作考核细则为了保障小学教师的个人安全和教育教学的正常进行，制定小学教师安全工作考核细则，以便对教师进行全面、科学的评估和指导。

一、安全意识1.每学期开学前，安排集体安全培训，加强教师的安全意识，掌握安全知识。

2.规定教师工作时间和休假制度，保证教师有足够的休息时间和精力来保障自身安全。

3.组织教师定期参加消防、急救等相关培训，提升应对突发事件的应变能力。

4.每学期组织一次应急演练，检验教师的应急处理能力。

二、安全设施1.检查校园安全设施的完善情况，如防火设施、灭火器材、疏散通道等，确保安全设施有效可靠。

2.安排教师对学生进行消防知识教育，提高学生自身的安全意识。

3.每学期检查教师办公室和教室的安全设施是否齐全，如插座、电气设备、危险物品存放等，确保教师工作区域的安全。

三、外出活动安全1.规定教师外出活动时间和区域，确保教师外出安全。

2.组织教师对外出活动进行详细的计划，并向学校报备，确保教师外出活动的安全可控。

4.加强对教师外出活动的后勤支持，提供必要的安全设备和保障。

四、作息时间安排1.合理安排教师的工作时间和休息时间，确保教师身心健康。

2.关注教师的劳动强度和工作负荷，确保教师的作息时间符合相关法律法规。

3.定期进行心理健康调查和评估，关注教师的心理状态，以及时发现和解决问题。

五、突发事件处理1.规定教师对突发事件的报警流程和应急处理流程，确保突发事件得到及时、有效的处理。

2.组织教师参加突发事件应急演练，提高应急处理能力和协作能力。

3.建立突发事件报告制度，要求教师对突发事件进行详细记录，并及时上报相关部门。

六、安全责任追究1.对违反安全规定和制度的教师进行严肃批评和警告，并记录在档案中。

2.对严重违反安全规定和制度的教师进行相应的处罚，如停职、降职等，并记录在档案中。

3.对安全工作表现突出的教师进行嘉奖和奖励。

七、安全工作评估1.每学期组织对教师安全工作进行考核，包括个人安全防范意识、学校安全设施的维护情况、突发事件处理等方面。

小学安全工作考核细则第一章总则为了保障小学教育环境的安全，提升师生的安全意识，制定本考核细则。

本细则适用于所有小学的安全工作考核。

第二章教职工的考核第一节安全制度和规章制度的落实情况考核1. 安全制度的建立和学校规章制度的制定是否符合法律法规和教育部门的要求；2. 是否落实教育部门颁发的各类安全管理规定；3. 是否设立并落实安全委员会，并且能否及时传达安全信息；4. 对安全制度和学校规章制度的宣传力度和执行情况；5. 存在的安全隐患是否被及时发现和处理。

第二节安全培训的开展情况考核1. 教职工的安全培训是否及时落实；2. 安全培训内容的合理性和培训方式的有效性；3. 安全培训的记录和教职工参加情况。

第三节教职工安全意识和应急处理能力考核1. 教职工对安全事故的认识和应对能力；2. 教职工对突发事件和紧急情况的处置态度和能力；3. 教职工安全巡查和安全排查的效果和结果；4. 教职工安全隐患的上报和处理情况。

第三章学生的考核第一节学生的安全教育情况考核1. 学生安全教育的开展情况和教育内容的合理性；2. 学生对安全知识的了解和掌握情况；3. 学生的自我保护意识和应对能力；4. 学生的违规行为和安全意识的纠正情况。

第二节突发事件和紧急情况的应对情况考核1. 学生在突发事件和紧急情况下的集合和疏散情况；2. 学生在突发事件和紧急情况下的自我保护和互助行为；3. 学生对紧急电话和安全出口的正确使用情况。

第三节学生课外活动的安全考核1. 学生参加课外活动的安全保障措施；2. 学生参加课外活动的意外事件处理情况；3. 学生参加课外活动的安全守则和自我保护意识。

第四章安全设施的考核第一节消防设施的使用情况考核1. 消防设施是否齐全并能够正常使用；2. 消防设施的维护和检修情况；3. 消防设施的操作人员的培训和技能储备。

第二节安全通道和紧急疏散通道的畅通情况考核1. 安全通道和紧急疏散通道的设置是否合理；2. 安全通道和紧急疏散通道的畅通情况；3. 安全通道和紧急疏散通道的标识和指示是否清晰。

小学安全工作考核细则范本第一章总则1.1 背景和目的小学安全工作是学校保障师生生命财产安全、推动学校健康发展的重要工作之一。

为了加强小学安全工作的管理和监督，提高小学安全工作的水平，制定本考核细则。

1.2 考核原则本考核细则坚持问题导向、目标导向和结果导向的原则，注重实效性和操作性，旨在通过科学客观的考核评价，在激励、约束和督促下推动学校安全工作的改进和提高。

1.3 考核内容和对象本考核细则的内容包括学校安全管理、安全设施设备、安全教育、突发事件应急处置等方面的考核内容。

考核对象为小学的校级领导、安全管理人员、教师、工作人员和学生。

第二章学校安全管理考核2.1 安全责任制度考核2.1.1 学校是否建立了健全的安全责任制度和工作机制。

2.1.2 各级领导是否履行了安全责任，是否将学校安全工作纳入考核范畴。

2.2 安全管理规章制度考核2.2.1 学校是否建立并完善了安全管理规章制度，并向全体师生员工宣传和培训。

2.2.2 安全管理规章制度的执行情况如何，是否能够得到全体师生员工的共同遵守。

2.3 安全隐患排查考核2.3.1 学校是否定期进行安全隐患排查，排查结果如何，是否及时整改。

2.3.2 学校是否建立了安全隐患排查台账，排查结果的整改情况是否能够跟踪督办。

2.4 安全巡查考核2.4.1 学校是否进行了规范的安全巡查，巡查频次和范围如何。

2.4.2 安全巡查中发现的问题是否及时整改，整改措施是否有效。

2.5 安全警示标识考核2.5.1 学校是否设置了必要的安全警示标识，标识内容是否准确、清晰。

2.5.2 安全警示标识的设置位置是否合理，是否能够引起师生员工的注意。

第三章安全设施设备考核3.1 消防设施设备考核3.1.1 学校是否配备了必要的消防设施设备，如灭火器、消防水龙等。

3.1.2 消防设施设备是否处于正常运行状态，是否经过定期的检验和维修。

3.2 安全防护设施设备考核3.2.1 学校是否配备了必要的安全防护设施，如护栏、栏杆等。

玖如堂小学教师安全工作考核细则为了进一步落实学校安全岗位目标责任，保障师生人身和财产安全，现根据《中小学幼儿园安全管理办法》，结合我校实际情况，特制定本安全考核细则：一、考核原则：公平、公正、客观二、考核方法：本考核在学校行政的指导下，实行各专项负责人考核与领导督查相结合的原则，采取扣款制，并实行重大安全事故一票否决，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故或责任事故的，将与绩效工资和奖励性绩效考核挂钩，并追究其相应的经济或法律责任。

三、考核细则㈠.学生安全教育班主任应对学生加强安全教育：交通安全、消防安全、课间安全、课外活动安全、就餐安全、集会安全、防震安全、防欺凌安全、禁毒安全、防雷击安全、防溺水安全、食品卫生安全、防传染病安全、心理健康安全、特殊学生的安全以及其它安全。

⑴班主任应做到时时讲、事事讲，做好每周安全教育工作，有记录。

每月至少两次以上安全专题的班队会（查班级安全工作薄），缺一次扣1分（附安全教育记录表）。

⑵教室内应有安全教育板块，每学期1次。

未完成一次扣5分。

⑶其他任课教师应在任课范围内对学生进行安全教育。

㈡.课堂安全⑴任课教师必须按时到岗，每节课前清点学生人数，看学生是否到齐，并做好记录（记录在学生出勤登记表上）。

如有学生未到应及时与班主任联系，班主任必须落实学生情况。

因学生缺课发生安全事故，每次扣10分，并按照事故比例承担相应医疗费用严重者移交相关部门做进一步处理。

⑵所有任课老师必须负责本堂课学生的安全，不得私自调课。

若需要离开教室上课的，班主任负责送达、上课教师负责送回教室。

如因工作失职所造成安全事故，扣该任课老师10分，并承担相应责任。

⑶在课堂教学中，安全工作实行任课教师课堂责任制和责任追究制。

各任课教师应做到按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。

如不按时到岗，教师无故离开教室等原因造成学生伤害事故的，由任课教师负全部责任，每次10分。

⑷各科老师应严格检查学生学习用具，不允许带各种利器（削笔刀在内），使用圆规等学习用具时要教育学生注意安全。

小学教师安全工作考核细则安全是学校工作中的重要环节，也是小学教师工作中必须高度重视的方面。

为了保障学生和教师的安全，每位小学教师都应该具备并积极履行安全职责。

为此，制定小学教师安全工作考核细则，以对小学教师在安全工作中的表现进行评估。

一、防范意识1.熟悉学校安全制度和规章制度，能正确使用消防设备并定期进行维护检查；2.能够带头整理和整顿教室、走廊及公共场所的杂物，确保走道畅通无阻；3.关注学生在校外活动的安全，能够有效教育学生遵守交通规则，不随意穿越马路等；4.具备安全知识，如电器用品使用方法，防止电器事故的常识等；5.具备灾难事故应急知识，能迅速组织学生撤离等。

二、行为规范1.遵守各项安全规章制度，如不擅自改动和损坏消防设备，不在楼道上堆放物品等；2.严禁带有明火和易燃品进校园；3.组织学生有序进出教室，不得擅自关闭教室门窗；4.遵循消防安全措施，禁止在教室内煮食和使用明火；5.珍惜教学设备，不随意借用或出售学校设备。

三、应急能力1.能够发现存在的安全隐患，并及时采取措施进行修复和解决；2.了解各类应急事件的处理方法，并能迅速组织学生进行安全疏散和逃生；3.具备基本的急救知识和技能，能够处理常见的学生伤病。

四、事故处理1.遇到事故事件时，能第一时间上报有关部门，并按照规定做好事故调查报告；2.与学生和家长进行有效沟通，及时解释并采取措施防止事故再次发生；3.积极配合有关部门进行调查和处理，依法承担相关责任。

五、安全教育1.制定教育计划，按照规定进行安全教育，包括消防、交通、防拐、个人安全等内容；2.组织学生参加安全演练，加深学生对安全知识的理解；3.与学生和家长进行有效沟通，传达家庭安全常识和注意事项。

六、安全档案管理1.准确记录学生的伤害情况，及时上报并处置；2.定期对学生的安全档案进行检查和整理，将档案交给班主任和学校安全管理人员进行保存。

以上是小学教师安全工作考核细则的一些内容，通过这些考核细则的落实，可有效提升小学教师在安全工作中的责任意识和专业素养，确保学生和教师的安全。