现代科学研究方法论初探

科学研究方法论报告科学研究方法论就是探讨科学研究的发生、形成、检验以及评价。

如何在实践的基础上形成正确的认识，需要进行科学研究；而理性认识怎样回到实践中去，并有效地指导实践，也需要进行科学研究。

我们学习科学方法论，就是要在理论与实践之间架起一座方法论的桥梁。

在科学研究中，方法的运用是极其重要的，其中的逻辑思维方法是科学研究过程中的必不可少的工具。

当然，随着科学的发展，人们也越来越注意到非逻辑的思维如灵感思维、形象思维在科学研究中的不可替代作用。

在科学研究过程中，运用什么样的方法、怎样结合实际、怎样将理论联系到实践，都是我们要考虑到的问题。

开设这门课程，就是教会我们在后面的学习中，怎样合理的利用方法，怎样合理的理论联系实践，然后不懈努力，做好自己的研究成果。

在我们研究生的学习阶段，除了正常的上课学习之外，最多的时间都是我们自由支配。

大学四年的本科，我们每个人都应该有了适合自己的学习方法，当然，大学阶段或者研究生阶段，自学都是很重要的。

对于我们来说，真正的实践少之又少，实践水平也就很低，我们的认识高度，大多都停留在理论基础之上。

当然，很好的实践水平，要建立在很高的理论基础上。

到研究生阶段的学习，导师的指导也是很关键的，所以选择好导师很重要。

学习这个课程，我们知道该如何根据自己的实际情况选好导师。

然后利用导师的指导意见，做好自己的科学研究。

对于文献的搜索，在大学阶段的学习中我们都应该知道一些，只是我们到了研究生阶段，就不应该将文献、知识，停留在国内水平，毕竟，国内水平还是落后于国际水平。

研究生阶段的学习，我们要时刻了解并跟上国际潮流的步伐，这样，不至于最后我们会落下太多。

如何很好地做好科学研究，如何利用正确的研究方法，都是这个课程所要教会我们的知识。

当然，个人的认知水平是很重要的。

每个人都会讲理论联系实际，那么，怎么才能很好地做到这点？真正做好这点，我们就不难成功了。

我们做研究或者实践，都要善于发现问题，然后去寻找正确的方法解决问题，导师的指导、文献的查阅、方法的运用，这个过程，并不是一帆风顺的，也并不一定会成功，但是却是不可缺少的。

对科学方法论研究的认识【摘要】：所谓方法论，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。

概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。

掌握科学的方法论对于学术研究而言是十分必要和重要的，因此，科学方法论以马克思主义哲学为指导，以科学认识论为基础，以科学研究过程中认识和思维的特点、规律为主线，研究科学方法论的理论体系和基本内容。

科学方法论主要包括：科学思维方法演变的历史脉络，东西方科学思维传统与方法，科学认识论与科学方法论，科学理性的思维方法，科学的逻辑思维方法，辩证的科学思维方法，系统科学的思维方法，创造性科学思维方法，科学思维方法与艺术思维方法等内容。

【关键词】：方法论科学方法论研究意义自然科学方法论控制论一，科学方法论的概念何谓科学方法论，所谓科学方法论即是是关于科学的一般研究方法的理论，探索方法的一般结构，阐述它们的发展趋势和方向，以及科学研究中各种方法的相互关系问题。

它具有广义和狭义之分，广义的科学方法论指的是所有正确的方法论，也就是科学的方法论。

比如信息方法论，控制论方法，系统方法论等等，而狭义的科学方法论即是仅指自然科学方法论，换句话说就是研究自然科学的一般方法论，实验法、数学方法、观察法等等，而历史形态就包括：哲学方法论、逻辑方法论、自然哲学方法论等等。

二，关于广义的控制论方法的理解正如辨喜(19世纪印度哲学家) 所言：“最伟大的东西是世界上最简单的东西，它和你自己存在一样简单”。

是研究动物(包括人类)和机器内部的控制与通信的一般规律的学科,着重于研究过程中的数学关系。

综合研究各类系统的控制、信息交换、反馈调节的科学，是跨及人类工程学、控制工程学、通讯工程学、计算机工程学、一般生理学、神经生理学、心理学、数学、逻辑学、社会学等众多学科的交叉学科。

由于控制论中含有把各门学科分支统一起来的科学方法论，它在各个领域中的运用都取得了辉煌的成果。

科学研究方法论楔子•时代呼唤大批德识才学兼备的科技英才； • 机遇只垂青于那些懂得怎样追求它的人； • 工欲善其事必先利其器，方法极其重要； • 正确运用科研方法可收到事半功倍之效；一、引言——科学是由建立在经验和逻辑基础之上的关于自然界的各种现象及其相互关系的普遍性和精确性陈述构成的有组织的知识。

“科学是寻求我们感觉经验之间规律性关系的有条理的思想。

它是直接产生知识、间接产生行动的手段。

” ——爱因斯坦“科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。

” ——达尔文science 一词源于拉丁文scientia （求知、知识）；现译名“科学”源于日语（福泽谕吉）译法；由康有为引进（1893），原译名“格致”。

▪ 科学的内涵1、科学是系统化、理论化的知识体系；2、科学是创造知识体系的认识活动；3、科学是一种社会机制▪ 关于科学研究 • 自然科学研究的任务：1、对未知的自然领域进行研究探索，以揭示和掌握自然界各种事物的本质和运行变化规律——基础研究；2、研究如何将科学研究的成果转化为生产力和物质产品——应用基础研究▪ 关于方法：为达到某种目的采取的途径、手段或策略方法（method ）探源：希腊语μετα(沿着）+οδος（道路） μετοδ(途径、方法） method 中文 《墨子·天志》：量度方形之法 知行之法是从科学认识过程中总结出来的规律，是具有普遍性的方法▪ 科学方法的分类：按普遍程度分三个层次 第一层次：各个自然科学门类的特殊研究方法； 第二层次：各门自然科学中的一般研究方法； 第三层次：普遍性的哲学方法。

▪ 科学方法的分类：按本身特点分为 经验认识方法； 理论思维方法。

两者无明确界限，相互交织。

通过前者获得最基本的研究材料，通过后者从中提取相关信息，上升为科学假说或理论。

▪ 科学方法的分类：按研究对象分为 • 物质科学方法（用于物质和非生命系统） • 信息科学方法（用于信息和程序系统） • 生命科学方法（用于生命系统）• 意识科学方法（用于人类意识活动和人 工智能系统）• 人体科学方法（用于人体研究“在探索的认识中，方法也就是工具，是主观方面的某个手段，主观方面通过这个手段与客体发生关系……。

对科学方法论研究的认识对科学方法论研究的认识【摘要】：所谓方法论，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。

概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。

掌握科学的方法论对于学术研究而言是十分必要和重要的，因此，科学方法论以马克思主义哲学为指导，以科学认识论为基础，以科学研究过程中认识和思维的特点、规律为主线，研究科学方法论的理论体系和基本内容。

科学方法论主要包括：科学思维方法演变的历史脉络，东西方科学思维传统与方法，科学认识论与科学方法论，科学理性的思维方法，科学的逻辑思维方法，辩证的科学思维方法，系统科学的思维方法，创造性科学思维方法，科学思维方法与艺术思维方法等内容。

【关键词】：方法论科学方法论研究意义自然科学方法论控制论一，科学方法论的概念何谓科学方法论，所谓科学方法论即是是关于科学的一般研究方法的理论，探索方法的一般结构，阐述它们的发展趋势和方向，以及科学研究中各种方法的相互关系问题。

它具有广义和狭义之分，广义的科学方法论指的是所有正确的方法论，也就是科学的方法论。

比如信息方法论，控制论方法，系统方法论等等，而狭义的科学方法论即是仅指自然科学方法论，换句话说就是研究自然科学的一般方法论，实验法、数学方法、观察法等等，而历史形态就包括：哲学方法论、逻辑方法论、自然哲学方法论等等。

二，关于广义的控制论方法的理解正如辨喜(19世纪印度哲学家) 所言：“最伟大的东西是世界上最简单的东西，它和你自己存在一样简单”。

是研究动物(包括人类)和机器内部的控制与通信的一般规律的学科,着重于研究过程中的数学关系。

综合研究各类系统的控制、信息交换、反馈调节的科学，是跨及人类工程学、控制工程学、通讯工程学、计算机工程学、一般生理学、神经生理学、心理学、数学、逻辑学、社会学等众多学科的交叉学科。

由于控制论中含有把各门学科分支统一起来的科学方法论，它在各个领域中的运用都取得了辉煌的成果。

科学研究方法
科学研究方法是指科学家在进行科学研究时所采用的一系列系统性的方法和步骤。

科学研究方法的正确运用对于科学研究的结果具有至关重要的影响。

下面我们将介绍一些常见的科学研究方法。

首先，科学研究的基本方法包括归纳法和演绎法。

归纳法是从具体的事实、现象中归纳出一般规律或原理，而演绎法则是从一般原理出发，推演出具体的结论。

这两种方法相辅相成，共同构成了科学研究的基本逻辑。

其次，科学研究的方法还包括实证研究和理论研究。

实证研究是通过实验、观察等手段，收集和分析数据，从而验证或推翻某一假设或理论。

而理论研究则是在已有的理论基础上，进行推理和逻辑分析，以发展和完善理论。

另外，科学研究还需要运用统计学方法。

统计学是科学研究中常用的一种数学方法，通过对数据的收集、整理和分析，揭示数据之间的规律和关系，从而得出科学结论。

此外，科学研究还需要运用逻辑学方法。

逻辑学是研究人类思
维和推理规律的学科，科学研究中的推理和论证都需要符合逻辑规律，才能得出科学的结论。

最后，科学研究还需要具备创新意识和实践能力。

科学研究需
要不断进行创新，寻求新的问题、新的方法和新的解决方案，同时
还需要具备实践能力，将理论付诸实践，验证理论的正确性。

总的来说，科学研究方法是科学研究的基础和核心，科学家们
需要在科学研究中灵活运用各种科学研究方法，不断提高科研水平，推动科学的发展。

希望本文介绍的科学研究方法对大家有所帮助，
谢谢阅读。

剖析现代科学研究中的推理和实证方法在现代科学研究中，推理和实证方法是两种基本的研究方法。

它们在科学领域中被广泛运用，帮助科学家们揭示事物的本质、探索自然规律以及解析科学现象。

然而，推理和实证方法是有差异的，了解它们的特点和应用场景非常重要。

本文将剖析现代科学研究中的推理和实证方法，分析它们的定义、特点和应用，并对二者之间的关系进行探讨。

首先，推理方法是通过逻辑推理和思维推理推断出结论的一种研究方法。

它基于现有的知识、经验和逻辑规律，通过推理过程来推断、判断和解释事物之间的关系和规律。

推理方法在科学研究中的应用非常广泛，例如在理论建立、假设验证和推断逻辑等方面起着重要的作用。

推理方法可以通过演绎推理和归纳推理分为两种类型。

演绎推理是从已有的普遍观察事实或规律出发，通过逻辑推理得到特殊结论的过程，它遵循着“一般到特殊”的思路。

而归纳推理则是通过观察、实验和数据收集，从各个个体或特殊事实中总结归纳出一般规律，它遵循着“特殊到一般”的思路。

实证方法是基于实证主义的科学研究方法，强调可观察和可测量现象的经验研究。

它以实践观察、实验设计和数据分析为基础，通过实证验证来确认或否定科学假设，并从数据中获取科学知识。

实证方法通常表现为一种因果分析的手段，通过控制变量和模拟实验来寻找因果关系。

实证方法在理论验证、实验研究和数据分析等方面具有重要意义。

它强调通过观察现象、收集数据、定量分析和进行统计检验等手段，从而能够准确地描述、解释和预测现象。

推理和实证方法在科学研究中相辅相成，相互依存。

推理方法可以为实证方法提供理论基础和研究框架，引导科学家进行假设的提出和推断的过程。

实证方法则可以通过具体的实验、观察和数据分析来验证并加以证实或者修正推理的结论，从而为科学研究提供实证支持。

推理方法和实证方法的结合，使科学研究能够既有理论的指导又有实证的支持，更加确立科学研究的可靠性和可信度。

然而，推理和实证方法也存在一些限制和局限性。

43自人类开始进行各领域专业技术研究以来，技术研究方式方法的不断创新和进一步科学化推动了科学技术日新月异突飞猛进，也实现了人类社会大步向前发展。

世界先进的科学领域曾通过对陨星放射现象的分析来研究太阳系的起源；通过追踪一个细胞世代中的各种分子去发现生命过程的秘密；通过考察原始部落家庭的风俗来研究人际关系的复杂模式。

这些研究没有一项是寻求同一问题的答案或运用同样的研究手段。

但是，它们在解决问题方面都采用了十分相似的方法，即科学方法。

对我们军工系统各专业领域技术研究而言，同样没有哪一种单独的方法能被机械地运用。

然而，指导技术研究的根本思路，构成技术研究的基本构想还是存在的。

一是如果针对不同问题做相应适当的实验，就能基本认识这些问题发生的来龙去脉；二是一般而言，原因与结果之间存有关联；三是任何问题的性质一般来说在时间和空间内都是一致的，即在不同地点，不同时间内所做的同一实验的结果是基本相同的。

一、实验 技术研究最重要的科学方法是运用精心设计的实验。

利用实验，技术人员能审慎地改变问题发生的条件，有助于从不同角度确定这一问题发生的主要因素。

实验的性质各不相同，它可以指为拍摄火星照片而设计和发射一枚宇宙飞船，也可以指为发现飞机在空中的故障原因而做复杂的地面模似试验。

设计一个成功的实验，往往能够提供有用的信息，而这些信息同提出的课题密切相关。

实验也可以设计成提出事先未经证明的新的要素或变化的原因。

为排除结果的偶然性，对实验进行重复试验通常也是必须的。

二、理论科技研究通过对观察到的事实加以分析，进而归纳成各种科学的定律和理论。

这些定律和理论共同组成了科技研究的有机体系。

有的理论几乎就等于事实本身，如气体运动的理论；而有些理论则很大一部分是推测或假设，如魏格纳的大陆飘移说。

但是，科学的理论总是向我们展示证据，确认对某一问题的答案或是相当肯定，或是高度推测性的，或是介于两者之间。

一般的技术研究人员容易忽视这一点，认为分析问题的理论就好像是铺设铁轨的路基那样平坦坚实，从而在问题面前束缚起自己的手脚，使技术工作无法创新。

科学研究的方法科学研究是一种系统性的探索和发现，它需要遵循一定的方法和步骤。

在科学研究中，方法的选择和运用对研究结果具有重要影响。

下面将介绍一些常用的科学研究方法，希望能够帮助大家更好地开展科学研究工作。

首先，科学研究的方法包括实证研究和理论研究两种。

实证研究是通过实验、观察和调查等手段，收集和分析数据，从而得出结论的一种研究方法。

而理论研究则是通过逻辑推理和理论分析，构建理论模型，对现象和问题进行解释和预测的一种研究方法。

在实际的科学研究中，通常会综合运用实证研究和理论研究两种方法，以获取更加全面和深入的研究结论。

其次，科学研究的方法还包括归纳法和演绎法。

归纳法是从具体事实和现象中总结出一般规律或原理的推理方法，即从特殊到一般的推理过程。

而演绎法则是从一般原理出发，推演出具体结论的推理方法，即从一般到特殊的推理过程。

在科学研究中，研究者可以根据具体的研究对象和问题，选择合适的归纳法和演绎法进行推理和分析。

此外，科学研究的方法还包括定性研究和定量研究两种。

定性研究是指通过描述、解释和理解研究对象和现象，从而揭示其内在规律和特点的一种研究方法。

而定量研究则是通过数理统计和实证分析，对研究对象和现象进行量化和测量，以获取客观数据和结论的一种研究方法。

在实际的科学研究中，研究者可以根据研究目的和需求，选择合适的定性研究和定量研究方法，进行科学分析和论证。

最后，科学研究的方法还包括实验研究和观察研究两种。

实验研究是通过人为干预和控制变量的手段，对研究对象进行实验和测试，以获取研究结论的一种研究方法。

而观察研究则是通过观察和记录研究对象的行为和现象，进行系统性的观察和描述，从而获取研究结论的一种研究方法。

在科学研究中，研究者可以根据研究对象和条件，选择合适的实验研究和观察研究方法，进行科学实证和论证。

总之，科学研究的方法是多样的，研究者可以根据具体的研究对象和问题，灵活选择和运用不同的方法，以获取科学和有效的研究结论。

目录前言 (1)一、科学研究方法论经历的发展阶段 (2)1、古代研究方法论 (2)2、近代“分解分析”方法论 (2)二、近代科学方法的孕育及其形成的基础 (3)1、近代科学方法在思辨中孕育 (3)2、近代科学研究方法的独特性 (3)三、近代科学研究方法的在科学研究的过程中逐渐展现出的特征 (4)1、理想实验方法的凸现 (5)2、实验方法是近代科学研究方法的最显著特征 (6)3、假说方法是近代科学研究的方法特征 (6)结语 (7)参考文献 (8)浅论近代科学研究方法论摘要:近代科学研究方法通过以近代科学的形成、发展过程为线索，在理清各阶段发展的特征基础上，着重从近代科学发展中具有较大影响的科学家和哲学家的学说和思想，特别是形成的研究方法，概括出近代科学研究方法的特征，阐明近代科学的发展与近代科学研究方法之间紧密关系。

关键词：近代科学、研究方法、研究特征前言科学是人类认识活动的反映，因此，它既包含了人类在历史客观自然规律性知识的正确积累、补充和发展，同时，它也将包含着后来的实践对原有理论的错误部分的否定和更新，而不是简单的积累性活动。

科学研究就是人们以生产斗争和科学实验为基础，对未知的自熬界规肆性的认识活动，以及根据这种自然规律能动地改造客观世界的探索过程。

科学研究方法，依据“事实、价值”标准，可以划分为经验（实证）研究方法与规范研究方法；依据发展的阶段性标准，可分为传统研究方法、经验（实证）研究方法和当代研究方法。

是人们发现新现象，提出新理论的手段；是人们运用自己的智慧，去寻找观念世界与现象世界之间的联系。

这就是说，它是研究人的认识过程和规律的科学。

一、科学研究方法论经历的发展阶段1、古代研究方法论在古代，由于人们认识能力的限制，由于社会生产力水平的低下，由于研究工具和手段的简陋，古代科学研究方法论的特点基本是“直接观察、表层梳理、整体思辨”，因此成为一种统一的包罗万象的科学，在这种方法论的指导下，古代研究得到的结果一般是粗糙的、原始的、笼统的。

科学方法论的研究目录摘要 (4)研究方法论的问题 (5)科学哲学的方法 (7)研究科学史 (10)科学方法论与逻辑 (11)参考文献 (13)摘要科学方法论的研究, 对丰富马克思主义哲学促进自然科学的发展, 加强、巩固哲学工作者和自然科学工作者的联盟都有重要的作用，因此要加强对科学认识的逻辑和方法即科学方法论的研究,才能为科学工作者提供强有力的认识工具, 促使马克思主义哲学本身也向前发展。

本文主要重视研究方法论的问题，科学哲学的方法，研究科学史入手，科学方法论与逻辑方面分别阐述科学方法论的研究。

由此说明科学方法论的研究在科学发展中的重要意义。

研究方法论问题研究科学方法论, 不仅对于哲学的现代化, 而且对于自然科学的迅速发展也具有重要的现实意义。

目前世界上越来越多的科学家对于理论思维, 对于方法论问题感到兴趣。

对于科学特别是对理论自然科学家来说, 由于实验科学的发展, 特别是电子计算机的出现, 过去用纸和笔进行计算的工作, 很大一部分已经或者即将被计算机所代替。

理论科学家现在的主要任务是将各种不同的实验结果进行综合, 用假说的形式提出客观世界的模式, 提出新的数学模型,并运用这些模式、模型推演出和目前乃至未来的实验相符合的结论。

总之, 自然科学日益进入理论的领域, 迫切需要哲学的帮助和指导, 因此目前不少大的科学家都在自觉地研究方法论问题, 为科学研究锻造新的理论武器。

[1]普利高津把生命和它周围环境联声起来考虑, 指出生命是一种远离平衡态的高度有序的具有自组织能力的结构, 它是一个开放系统, 可以通过和外界进行物质和能量的交换即新陈代谢的方式取得负嫡流来抵偿本身的嫡增加, 从而维持生命并繁衍进化。

这样就为用物理、化学的方法研究生命开辟了道路。

同样, 宇宙也不是一个封闭系统而是一个开放系统, 因此它的墒也不可能单向地趋于极大, 世界不可能有自己的末日, 一总会有新的发展变化, 从而否定了宇宙热寂说的结论。

•科学研究方法浅议•法学院2008级3班•李维维•222008302012080•摘要：我们生活当中存在不计其数的未解之谜，要解开这些谜团必须建立在运用科学研究方法基础之上。

而科学研究没有一成不变的方法，也没有万无一失的共同模式，但它是讲究方法的。

并提出了作者对科学研究方法的一些认识。

•关键词：科学研究方法••我们生存环境周围目前甚至将来的一段时间内都存在着难以计量的各种各样的利用现有科学、技术仍无法解答的奥秘，寻找这些谜团答案就必须首先要有科学的研究方法。

只有建立在此基础上才可能得到正确的答案。

而所谓科学研究，广义地说，就是创造知识和综合整理知识的工作，在科学技术的现有水平上前进一步。

科学研究必须以取得新的结果作为衡量成功与否的标准。

这是一种创造性劳动。

科学研究必须在前人的基础上有所创新。

科学研究全过程中贯穿创造性。

•一、科学研究培养了人们三个能力•（1）有提出问题、确定选题的能力。

提出问题的基础是要具有坚实的基础理论和广博的知识。

学问和经验是提出问题、创立假说的源泉；主要是培养归纳能力—阅读文献和收集资料后的思考和判断的能力.好奇心、不墨守成规、敢于直面科学现实、敢于向权威挑战也是不可缺少的品质。

•(2)有提出、阐述假说（假设、方案）的能力,有批评、判断种种假说（假设、方案）的能力；这主要是培养思维能力—逻辑思维（分析、对比、推理）和形象思维的能力。

•(3) 有证明假说（假设、方案）的是非真假的能力；这主要是指实践能力—设计能力、实验能力、深入考察、观察事物的能力。

•有了这三种能力，同学们将来到社会上，便能具备：1.敏锐的感应能力;即对各种变迁局势作出快速而恰当的反应；2.弹性的适应能力;即行为模式具有可塑性、不墨守成规，能快速适应环境的变迁；3.丰富的创意能力;即能不断产生新颖(Idea)思路和方案。

学习能力主要体现在如何快速达到前人的水平，创造能力主要体现在如何超过前人的水平。

当今时代的同学们主要培养创造能力（提出问题和解决问题的能力）若单纯进行知识和技术的灌输，而没有一种正确的思维方法指导，难于成为四化建设的高级科技人才，它只能培养头脑僵化、缺乏应变能力的人。

科学研究方法科学研究方法是指科学家在进行科学研究时所采用的一系列系统、科学、合理的方法和步骤。

科学研究方法的正确运用对于科学研究的结果具有重要的影响，因此，科学研究方法的学习和掌握对于科研工作者来说是至关重要的。

首先，科学研究方法的第一步是确定研究目标。

确定研究目标是科学研究的首要任务，只有明确了研究目标，才能有针对性地开展后续的研究工作。

在确定研究目标的过程中，科研工作者需要充分了解研究领域的现状和问题，明确自己的研究方向和重点，确立研究的具体目标和任务。

其次，科学研究方法的第二步是制定研究方案。

制定研究方案是科学研究的重要环节，科研工作者需要根据研究目标和任务，确定研究的内容、方法、步骤和计划，明确研究的时间节点和进度安排，确保研究工作的有序进行。

接着，科学研究方法的第三步是采集研究资料。

科研工作者需要通过实地调查、文献查阅、实验测试等方式，收集和整理相关的研究资料，为后续的研究工作提供必要的信息和数据支持。

然后，科学研究方法的第四步是分析研究资料。

在收集到足够的研究资料后，科研工作者需要对研究资料进行深入分析和研究，找出其中的规律性和特点，为研究结论的形成提供理论和实证支持。

最后，科学研究方法的最后一步是总结研究成果。

在完成了研究工作后，科研工作者需要对研究成果进行全面的总结和归纳，提炼出研究的核心观点和结论，撰写研究报告或论文，向学术界和社会公众进行交流和展示。

总的来说，科学研究方法是科学研究的基本工作方法和规范，科研工作者需要在科学研究的各个环节中，严格按照科学研究方法的要求，系统地开展研究工作，确保科学研究的严谨性和可靠性。

同时，科学研究方法也是科学研究的灵活工具，科研工作者需要根据具体的研究对象和问题，灵活运用科学研究方法，不断提高科学研究的水平和质量。

浅析现代体育科学研究方式论与方式体育从形成开始到进展成为一种全世界性的重大社会活动，经历了漫长的历史进程，当人类进入20世纪后，随着体育社会化和科学化程度的不断提高，体育作为一门新的科学也正慢慢被人们所同意。

现代体育要取得进一步的深化和进展，一样也要依托体育科学的进步和体育科研方式的改良，人们在实践中可否正确的熟悉世界和有效的改造世界，方式的作用是举足轻重的。

因此，正确的熟悉和把握科学研究中方式论与方式，关于指导体育科学研究，增进体育科学的进一步进展将起到重要的作用。

一、方式论与方式释义在研究活动中人们对方式论与方式二者常常混为一谈，其实二者是有区别的。

《中国百科大词典》对方式论概念为“研究人类熟悉自然和改造自然的一样方式的理论体系”。

《韦氏新世界美国英语词典》将方式论概念为“方式的科学或方式的有序安排；……任何特定科学中的方式体系”。

《韦伯斯特大学词典》将方式论概念为“一门学科所利用的要紧方式、规那么和大体原理；……对特定领域中关于探讨的原那么与程序的一种分析”。

可见，方式论它提供了组织、打算、设计和实施研究的大体原那么，组成了完成一项研究的一样途经、线路或方式之间的关系。

体育科学研究方式论能够释义为：人们在研究体育现象、揭露体育运动规律时所应用的方式、方式及指导这些方式的大体原那么所组成的理论体系。

关于方式的说明，《苏联大百科全书》将其概念为：“为解决某一具体问题,从实践或理论上把握所采取的手腕或方式的总和”。

在现实生活中咱们通常将方式明白得成为解决具体问题的方式和方法。

因此，方式论与方式二者应是包括与被包括的关系。

二、现代体育科学研究方式论的大体特点2.1研究方式多样化、综合化20世纪70年代以前，大多数研究都是以某一学科或相关学科的研究方式为大体手腕而进行的。

进入80、90年代以后，从科学进展的走向看，各学科之间的交叉、渗透、互补已是大势所趋，并由此产生了新的交叉学科、边缘学科。

因此，社会科学和自然科学研究方式之间和多门社会科学方式之间也彼此交叉和渗透，为体育科研带来了生机和活力。