儿童创意美术课件《6-8岁水粉画之绿色茶园》
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少儿水粉画课件完美版一、教学内容本节课我们学习的是少儿水粉画,以“完美版”为主题,旨在让学生通过水粉画的表现形式,发挥自己的想象力和创造力,描绘出心中的完美世界。
教材涵盖了对水粉画的基本技巧介绍,如色彩的调配、画笔的使用、构图的安排等,以及具体的实践案例。
二、教学目标1. 让学生掌握水粉画的基本技巧,能够自由运用色彩和构图表达自己的情感和想象。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力,提高他们的艺术修养。
3. 通过绘画活动,培养学生的耐心、细心和动手能力,提高他们的自我表达能力。
三、教学难点与重点重点:水粉画的基本技巧的掌握和运用。
难点:如何通过水粉画表达自己的情感和想象,创作出具有个人特色的完美作品。
四、教具与学具准备教具:水粉画颜料、画笔、画纸、调色板、水杯等。
学具:学生自备水粉画颜料、画笔、画纸等。
五、教学过程1. 导入:通过展示一些经典的水粉画作品,引发学生对水粉画的兴趣,激发他们的创作欲望。
2. 基本技巧讲解:介绍水粉画的基本技巧,如色彩的调配、画笔的使用、构图的安排等。
3. 实践练习:学生在教师的指导下,进行水粉画的实践练习,掌握基本技巧。
4. 创作环节:学生根据自己的想象和情感,运用所学的基本技巧,进行完美版的水粉画创作。
六、板书设计板书设计将包括水粉画的基本技巧、创作要点等内容,以简洁明了的文字和图示,帮助学生理解和记忆。
七、作业设计作业题目:请学生根据本节课所学的技巧,创作一幅以“完美版”为主题的水粉画作品。
答案:学生根据自己的想象和情感,运用所学的基本技巧,创作出具有个人特色的完美作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:教师对本节课的教学效果进行反思,分析学生的学习情况,找出需要改进的地方,为下一节课的教学做好准备。
拓展延伸:鼓励学生在生活中观察和体验,运用水粉画的基本技巧,将所学知识应用到实际生活中,提高学生的艺术修养和创造力。
重点和难点解析一、教学内容细节本节课我们学习的是少儿水粉画,以“完美版”为主题,旨在让学生通过水粉画的表现形式,发挥自己的想象力和创造力,描绘出心中的完美世界。
水粉画课件课件-(多应用版)水粉画课件一、引言水粉画是一种以水为溶剂,将颜料粉末调和后绘制在画纸上的绘画形式。
它既有水彩画的透明感,又有油画的厚重感,具有较强的表现力和独特的艺术魅力。
在我国,水粉画有着悠久的历史,深受广大绘画爱好者的喜爱。
本课件旨在帮助大家了解水粉画的基本知识、技巧和创作方法,提高绘画水平。
二、水粉画的基本知识1.水粉画的特点(1)丰富的色彩:水粉颜料种类繁多,色彩鲜艳,可以表现出丰富的层次和变化。
(2)较强的覆盖力:水粉颜料具有一定的遮盖力,可以反复修改,有利于深入刻画细节。
(3)独特的肌理效果:水粉画可以通过不同的技法表现出丰富的肌理效果,增加画面的趣味性。
(4)简便的操作:水粉画工具简单,易于携带,适合在各种环境下进行创作。
2.水粉画的材料与工具(1)颜料:水粉颜料分为膏状和粉状两种,可以根据个人喜好和需求选择。
(2)画笔:水粉画笔有平头、圆头、尖头等形状,不同形状的画笔可以表现出不同的效果。
(3)画纸:水粉画纸应选择有一定厚度和吸水性的纸张,如水粉画专用纸、铅画纸等。
(4)调色板:用于调和颜料,保持画面的整洁。
(5)其他工具:如橡皮、画架、美工刀等。
三、水粉画的技法与创作1.色彩调配(1)明确色彩关系:了解色彩的冷暖、明暗、纯度等关系,使画面色彩丰富而统一。
(2)掌握调色比例:根据画面需求,合理控制各种颜色的比例。
(3)注意颜料湿度:水粉颜料湿度适中时,画出的线条和色彩饱满、流畅。
2.基本技法(1)干画法:在画纸上直接使用干燥的颜料进行绘制,适合表现清晰的轮廓和硬朗的质感。
(2)湿画法:先将画纸浸湿,再涂抹颜料,利用水分使颜料自然扩散,适合表现柔和的氛围和湿润的质感。
(3)揉擦法:用纸巾或手指轻轻揉擦画面,使颜料产生渐变和柔和的效果。
(4)刮刀法:用美工刀在画面上刮出线条和肌理,增加画面的层次感。
3.创作步骤(1)构思:确定画面主题、构图和色彩搭配。
(2)起稿:用铅笔轻轻勾勒出画面的大致轮廓。
画茶园教案一、活动目标1 学会用点彩的方法表现茶叶的色彩。
2、尝试体验点彩的规律、疏密问题,使画面色彩谐调。
3、感受点彩画的艺术魅力,体验发现点彩的乐趣。
二、活动准备课件,水粉颜料,2号排笔、棉签棒、铅笔、背景音乐。
三、活动过程1、欣赏点彩水粉画作品,观察水粉画中的点彩技法导入:看看谁的眼睛最亮,先看出它是什么?你能猜到那是什么吗?那么你看到了什么?局部--整体:再退远一点,现在看到什么了吗?小结:好神奇啊,近看只是绿色的点,退远了就组成了一幅画,这就是奇妙的点彩画。
2、观赏图片,欣赏茶园美丽的景色。
师:这是什么地方?这一畦畦的茶树看起来像什么?你看到了什么颜色?如果用点彩的方法来画茶山上的茶树。
你想想看这块绿色是不是只用一种绿色点画呢,可以用哪些颜色呢?什么地方是深绿什么地方是浅绿的?3、感受点彩技法。
师:茶园真美啊!你们喜欢吗?我也很喜欢,让我们来试一试用点彩画的方法来画茶树。
a、请一名幼儿上来点画,提醒幼儿蘸上颜料后先在盘子边上刮一刮。
茶树叶还可以用什么颜色,谁来换一种颜色接着点?再请一名幼儿点画。
提醒幼儿熟练后我们要加快速度。
b 观察老师点画的茶树和小朋友点画的茶树有什么不同?小结:对,老师用点彩的方法将树叶点得满满的,密密麻麻不留空隙。
c 怎样才能让我们的茶叶也变得密密麻麻的呢?好的,你们的办法真不错,让老师来把树叶点得多一点、密一点空白的地方再点点,让点点连在一起。
换一种颜色再点,仔细看看发生了什么变化?。
师:两种颜色交融混合在起来发生了奇妙的变化4、运用点彩技法表现茶山上成片的茶树。
师:今天我们也来画一画茶山上的茶树。
先画什么呀用什么方法?教师用粉笔在白纸上勾画出幼儿提到的山、树等等。
小结:茶山上有很多茶树,先在茶山上画出各种一片一片的茶树畦,再用点画的方法画出密密麻麻的树叶。
5、幼儿选择画笔进行点彩,教师指导。
在点彩的时候,把颜色一笔一笔点在画面上,先点深色,浅色可以覆盖在深色上出现不同的效果。