少儿创意美术课件PPT-超级马里奥

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
那时候会有一台红白机加上游戏卡和手柄就会出现很多好玩的电子游戏。超级马里奥、俄罗斯方块、坦卡大战、雪人兄弟、魂斗罗等等，哪个是你玩过的呢。提醒小朋友们玩游戏可以放松心情，但是要有节制哦。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
制作步骤
5-6
步骤五：我们用黄色卡纸和马克笔制作游戏手柄。
步骤六：把游戏手柄粘贴在电视机前面的合适位置，然后小朋友们可以选择自己喜欢的重彩棒颜色添加手柄的连接线，作品完成。
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
制作步骤
1-2
步骤一：我们先用黑色马克笔在蓝色卡纸的边缘涂色，画出电视机的框架。
步骤二：继续用各色的卡纸添加色块和按钮，我们简易的电视机就出现啦！
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
制作步骤
ห้องสมุดไป่ตู้3-4
步骤三：接下来我们用牛皮纸和勾线笔添加障碍和文字，制作游戏界面。
步骤四：然后在白卡上画出主人公马里奥，粘贴在画面的合适位置。
超级马里奥
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。

教学方法
展示奔马图的图片和实物，引 导幼儿观察和认识奔马图的特 点和表现形式
通过PPT演示，引导幼儿学习 画出奔马图的基本轮廓和色彩
通过实践操作和互动评价，帮 助幼儿掌握绘画技巧和表达方 式
教学重点与难点
教学重点
引导幼儿掌握奔马图的基本轮廓 和色彩，培养幼儿的观察力和绘 画能力。
教学难点
帮助幼儿掌握绘画技巧和表达方 式，引导幼儿自主创作奔马图。
通过PPT演示，展示奔马图的绘制 步骤和技巧，让幼儿直观了解绘制 方法。
幼儿实践
给幼儿提供绘画材料和实践机会， 让他们尝试绘制奔马图，教师进行 个别指导。
课堂练习
练习指导
鼓励幼儿在练习纸上进行绘画实 践，指导他们运用所学知识解决
问题。
练习内容
绘制奔马图、添画奔马图等，巩 固新知识。
练习评价
对幼儿的练习成果进行展示和评 价，肯定优点，指出不足，为后
续学习提供参考。
归纳小结
回顾知识
回顾本节课学过的知识点和技能点，强化记忆。
总结经验
总结本节课的学习经验和方法，为后续学习积累 经验。
布置作业
布置课后练习和预习任务，为下次课做好准备。
04 课后作业与拓展
课后作业
创作一幅“我的奔马图”画作， 鼓励幼儿用自己的想象和创意进
行创作。
请家长协助幼儿完成一幅“我的 奔马图”画作，并提交给教师。
料和题材，激发幼儿更多的创造力。
06 相关资源与参考信息
相关资源
马的图片
用于展示马的各种形态和细节，帮助幼儿了解马的外形特征和动 态表现。
奔马图素材
提供一些关于奔马的图片和绘画素材，以便幼儿能够更好地理解和 表现奔马的形象。

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PART1 2 系列 1

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2017
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2018
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2019
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GAME OVER
导 入 新 课 上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？

可以把夏威夷果壳当作是小鳄鱼的眼睛，把眼睛涂 成白色，然后等干燥的过程再给鳄鱼身上画上花纹 和斑点，可以把肚皮的位置涂成白色。
涂完皮肤颜色之后，我们用黑色马克笔给小鳄鱼画上 背鳍和嘴的轮廓，然后将准备好的麻绳当作是鳄鱼的 头发，将麻绳剪成一小段一小段的，可以多剪一些。
等眼睛干透之后，将剪好的头发和眼睛用胶水粘在 鳄鱼头上，还可以装是个小帽子哦！或者蝴蝶结等 等。
最后我们在用马克笔给小鳄鱼画上细节，再用准备好 的吸管当作鱼竿可以吊一条小鱼，这样生动可爱的小 鳄鱼就完成啦！
作品展示
课后总结
制作要点
抓住鳄鱼特征，改造其造型颜 色，装饰配饰，适当拟人改造
展示互动
文字内容文字内容文字内容 文字内容文字内容
作品点评
文字内容文字内容文字内容 文字内容文字内容
感谢观看
可以借助一些废旧物品，比如木头，泡沫，气泡膜
怎么样选择色彩搭配？
根据鳄鱼自身颜色和生活环境色适当夸张搭配
怎么样让作品有趣？
借助一些小东西，帽子头发等等装饰品
`
制作步骤
材料准备
废弃木头 夏威夷果壳 麻绳、吸管
胶水
小鳄鱼
丙烯颜料 马克笔、水粉笔 剪刀、卡纸
准备好需要的材料，观察木头的形状，找出可以改造 的位置方向，然后开始涂颜色，我们可以把鳄鱼的皮 肤颜色涂成绿色。
可怕的大鳄鱼
`
制作要点引入
鳄鱼的特点
短小的四肢 身上有背鳍和花纹
尖尖的牙齿
01. 看起来凶神恶煞的鳄鱼，我们怎么样才能然他变得可爱起来呢？
改变它的颜色
改变它的造型
特点拟人化搭配装饰物
有关鳄鱼的绘画作品
有关鳄鱼的绘画作品
有关鳄鱼的绘画作品

回馈社会
03
超级玛丽有着强烈的社会责任感，他计划将所学知识和技能回
馈社会，为更多的人提供帮助和指导。
CHAPTER 05
超级玛丽求学之路的挑战与 克服
超级玛丽面临的挑战
学业压力
在求学过程中，超级玛丽面临着来自同龄人的竞争压力，担心自 己无法达到父母的期望。
时间管理
在繁重的学业之余，超级玛丽还需要参加各种课外活动和社交活 动，如何平衡时间成为了一个挑战。
超级玛丽学会了自我调整和放松，通过锻炼、冥 想、休息等方式缓解压力，保持身心健康。
超级玛丽的成长与进步
学业成就
通过不断努力和克服困难，超级玛丽在学业上取得了显著成就，获 得了优异的成绩和荣誉。
社交能力
超级玛丽在求学过程中结识了很多志同道合的朋友，提高了自己的 社交能力。
自我认知
通过求学过程中的挑战和成长，超级玛丽更加了解自己的优势和不足 ，为未来的发展奠定了基础。
天空背景
游戏场景中，天空是蓝绿色的， 白云朵朵，还有飞鸟穿梭其间，
营造出清新明亮的氛围。
地面设计
地面是由砖块、草地、岩石等构 成的，不同的地面有不同的纹理 和颜色，为游戏增添了丰富的视
觉效果。
建筑物与障碍物
游戏中的建筑物和障碍物设计精 细，如城堡、桥梁、管道等，这 些元素不仅增加了游戏的挑战性 ，也给玩家带来了视觉上的享受
在游戏中，超级玛丽需要面对各种敌人和障碍，通过跳跃、 踩踏、发射子弹等方式来打败敌人，同时收集金币和道具， 完成游戏任务。
CHAPTER 02
超级玛丽求学之路
超级玛丽的学习目标
01
02
03
掌握基础知识
超级玛丽想要在求学之路 上获得成功，首先需要掌 握扎实的基础知识。

仔细的观察一下马里奥
三 绘画材料
黑卡纸素描纸
黄色卡纸
马克笔
剪刀
铅笔
胶棒
水彩笔
白色金属笔
四 范作分解
同学们下课啦
超级
马里奥
Super Marie1 课程引入 2 画构思 3 绘画材料 4 范作分解
一 课题引入
马里奥是靠吃蘑菇成长，特征是头戴帽子、身穿背带工作服、 还留着胡子。
二 绘画构思
今日主题《超级马里奥》 我们背景我们构思一下如何来表现，绘画马里奥我们也要 绘画出那种非常强壮的样子，还要注意马里奥的特点，蓝色背带裤、红色的帽子和 上衣，棕色的鞋子还有白色的手套，当然千万别忘了马里奥那标志的小胡子哦

项目成员
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看这些酷炫的发型是不是和我们人的很像呢，动物也是有一颗爱美之心哦 三、小马哥也接到了猫小弟生日会的邀请，爱臭美的小马哥还特意做了一个帅气的发型，我们一起来 看看吧
谢 谢
教学对象
8-9岁
教学目标
1.让小朋友们认识马的基本特征并画出来 2.运用线条和装饰画的方式来进行绘画
教学过程
一、小朋友都在电视上或者其它地方见过马吧，那大家记得他们长什么样子的吗？ 还能想起他们有什么特征吗？ 有没有细心的小朋友记得它们头上的鬃毛呢？所有马的鬃毛都是一样的吗？ 又有哪些不一样的鬃毛呢？ 二、我们来看看马的正面，我们可以发现它头部的整体都是长长的，上面大下面小，头顶有2只尖尖的耳朵， 眼睛小在头部的两侧偏上的部分并且是头部最宽的位置，鼻子在最下面，还有2个大大的鼻孔。找到这些特征 小朋友们画的马基本就不会有太大的偏差了！ 马也有帅气的发型哦
少儿美术专题课件
精选课程
小马哥的新发型
创意刮画线描
小朋友都在电视上或者其它地方见过马吧，那大家记得他 们长什么样子的吗？ 还能想起他们有什么特征吗？
有没有细心的小朋友记得它们头上的鬃毛呢？所有马的鬃 毛都是一样的吗？ 又有哪些不一样的鬃毛呢？
我们来看看马的正面，我们可以发现它头 部的整体都是长长的，上面大下面小，头 顶有2只尖尖的耳朵，眼睛小在头部的两侧 偏上的部分并且是头部最宽的位置，鼻子 在最下面，还有2个大大的鼻孔。找到这些 特征小朋友们画的马基本就不会有太大的 偏差了！
马也有帅气的发型哦
看这些酷炫的发型是不是和我们人的 很像呢，动物也是有一颗爱美之心哦
小马哥也接到了猫小弟生日会 的邀请，爱臭美的小马哥还特 意做了一个帅气的发型，我们 一起来看看吧
1.刮画纸
所需材料

课题完成效果：
➢ He who falls today may rise tomorrow.
天每 开个 放孩 ；子Байду номын сангаас有的 的花 孩期 子不 是一 菊样 花， ，有 选的 择孩 在子 秋是 天牡 开丹 放花 ；， 而选 有择 的在 孩春 子天 是开 梅放 花； ，有 选的 择孩 在子 冬是 天荷 开花 放，
课题名称：《神奇宝贝》
课题名称：神奇宝贝 教学对象：5-6岁 课题节数：2节 每节时长：45分钟
教学要点：
1、用几何图形分析神奇宝贝造型特点； 2、通过仔细观察，进行造型刻画；
教学方法：
1、通过多媒体视频演示，引导课题（可以用神奇宝贝里面某一个有趣的小片段）； 2、讲解、示范皮卡丘等神奇宝贝画法； 3、引导学生给神奇宝贝上色和画出背景。
1、讲解、示范神奇宝贝造型画 法； 2、先用铅笔起稿，画好后用勾 线笔勾勒出造型线条。 注：注意大小要适中。
教学实操步骤二：
给神奇宝贝并剪下来，示范不同精灵 球的造型和颜色。 注:精灵球也可以自行搭配颜色。
教学实操步骤三：
引导学生背景的画法,并把精 灵球和神奇宝贝贴上去。 注：背景可以多样化一点，例 如：发射线条、几何图形等。
教学材料：
1、彩卡、铜版纸、黑卡； 2、水彩笔、勾线笔、铅笔、 橡皮、水粉颜料、水粉笔、 提前准备好的精灵球。
教学目标：
1、培养学生的观察能力，学习通过用几何图形的组合、变化，画出神奇宝贝的造型特 点，锻炼学生的线条能力； 2、提升学生的造型能力和绘画的表现能力。
教学实操步骤
教学实操步骤一：
选 择 在 夏
我们，还在路上……

在白纸上画出小怪 兽，用马克笔涂色 ，剪下来贴在卡纸 上，再用小红绳绑 在小怪兽的身上
感谢您的观看
THANK YOU WATCHING
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样

天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
1、了解掌握卡通机器小怪兽的基本外形特征。 2、通过对小怪兽的描绘增强学生的造型能力。 3、通过小怪兽与运动场景相结合培养学生的构 图能力。 4、通过使用版画油墨和剪纸增强学生的动手能 力。
教学过程
一、课前互动，引入主题 切入语：小朋友们看过奥特曼吗？那每次奥特曼是为了要去对 抗谁呢？（怪兽）那里面的怪兽都是一副凶狠的样子，那我们 今天就一起来看看可爱的善良的机器小怪兽长什么样子。 二、欣赏、展示图片 小朋友们对机器小怪兽熟悉吗？ 它们都在干嘛呢？都有些什么颜色的小怪兽呢？
三、想象小怪兽与运动场相结合：如果我们把小怪兽放进校园的运动场上，那么会 有什么样的画面呢？
④
创作示范
准备材料： 白纸、卡纸、水粉纸、马克笔、油墨、滚筒、剪刀、水粉、水粉笔、小红绳。
作画步骤
1
2
3
4
用暖色卡纸打底（ 暖黄色、红色）
用马克笔在卡纸上 画出运动场上的小 红旗和赛跑计时的 计时器
用水粉纸剪出跑道 的形状，贴在画面 底部，用油墨滚上 颜色
赛跑小怪兽
①
小朋友们看过奥特曼吗？ 那每次奥特曼是为了要去对抗谁呢？
小怪兽
那里面的怪兽都是一副凶狠的样子 那我们今天就一起来看看可爱的善良的机器小怪兽长什么样子？