14.童年的发现_六年级下册(语文S版)课件

意大利的科学家布鲁诺：
他是哥白尼的推崇者，而且 发展了哥白尼的学说。他指 出宇宙中有许许多多像太阳 系一样的星系，而太阳只是 太阳系的中心。由于热情传 播这一新天文学说，他被教 会推到审判异端的宗教法庭， 在监禁7年后被活活烧死。
“我明白了──世界上重大的发明与发现，
有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”
这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业 发展过程中的某些真实情况，哥白尼等都有过 这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的 方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让 我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足 为奇了。“我”把自己跟世界上有重大发明与 发现的人列在一起，这是能让自己得到安慰的 理由。当然，话里不乏愤慨的成分。
①我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的 规律，这完全是我独立思考的结果。
进化论是英国生物学家达尔文所创立的 关于物种起源和发展变化规律的学说。按照 进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单 生命进化成人的过程。
• 和老师的一段谈话，更加激发了我 的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎 么来的。我想得是那样痴迷，以至于从 河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看 个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人 应该具有的某些特征。
生字学习
胚祸患臂 赋淘妨岂痴 绞汁厘愧亏
澄 澈： 水清见底。
随心所欲：指随自己的心意，想怎样就怎样。 天 赋： 自然具备，生来就有。 进 化： 生物由简单到复杂，由低级到高
级， 逐渐发展演变。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 眉 目： 事情的头绪。
困 窘： 形容为难；感到难办。本课指我 面对老师的误解和同学的嘲笑， 不知道怎么办好。
“老师误解了我的笑声，以为我的 笑不怀好意。”
当老师讲到“母腹中的胎儿再现了 从简单生命进化成人的过程”时， “我”想起了自己的发现居然跟进化 论的观点完全一致，因此，“情不自 禁”地笑出了声音。本来，这是再正 常不过的反应，丝毫没有恶意。

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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午3时59分5秒下午3时59分15:59:0521.8.13
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演 变。本课指老师给“我”讲解人的简单生命进化。 生物的进化是一个从简单到复杂的过程。
童年就是这样—— 充满着欢乐和梦想！
S版 语文 六年级 下册
14 童年的发现
费奥多罗夫 全名阿·阿·费奥
多罗夫·达维多夫 (1873—1936), 俄国儿童文学作家。其编著的资料集 《回忆列维坦》是研究俄罗斯最伟大 的抒情风景画大师列维坦必备的最基 本的资料汇编。
朗读课文要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:59:0515:59:0515:59Friday, August 13, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1321.8.1315:59:0515:59:05August 13, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五下午3时59分5秒15:59:0521.8.13
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午3时59分21.8.1315:59August 13, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月13日星期五3时59分5秒15:59:0513 August 2021

•语文S版 六年级 语文 下册 第三单元
童年的发现
童 年
童 年
童年是天真烂漫的，童年是幸福无 比的，童年曾经发生过多么难忘的事， 发生过多少有趣的事啊!童年曾有过多少 发现啊！
•学习目标 •1．默读课文，了解作者童年发现了什么，是怎样发现的以 及为什么会有这样的发现。 体会作者的思想感情。
•2．学会“妨、碍”2个会认字，读读记记“妨碍、情不自禁、 随心所欲、天赋、痴迷、一本正经”等词语。
后悔 羞愧 无愧 1.由于我的固执与误解，这次竞赛我们组落后了，在同学 们责备的目光中，我（ ）得无地自容。 2.老师以怨报德，对我更加关心，每当想起自己的行为， 我就非常（ ）。
•童年的发现
•（驱逐迫害）
•胚胎发育的规律
•找老师解答 •仔细观察 •认真思考
•达尔文
•与
•《生物进化论》
品 析
老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。 当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时， “我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，因此，“情不 自禁”地笑出了声音。“年轻的女教师”“一本正经板着面孔”“教室 里安静得出奇”“大家都默不作声”这些说明了老师误解的原因。
认一认，读一读：
chéng 澄澈
jiǒng 困窘
驱逐
迫害
随心所欲
滑翔
舒展
迷恋
轻盈
运转自如
读一读，写一写：
胚胎 淘气 厘米
祸患 妨碍 羞愧
手臂 岂止 幸亏
天赋 痴迷 绞尽脑汁
理解词语
祸患：灾难。 情不自禁：抑制不住自己的感情。 轻盈：这里形容动作轻快。 随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 绞尽脑汁：费尽脑筋，拼命地思考。 一本正经：形容很规矩，很庄重。 妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。

童年的发现
• • • • 作者童年的发现是 ——胚胎发育的规律 文中哪里详细写了作者的发现？
为什么作者有如此奇异的想法呢？他受 了什么启发？
“哈！我总算明白了！这就跟画地图差不多， 地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过 几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小 鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折 合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时 间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化 成人，正好是十个月。”
童年的发现
童年的发现
• 思考1：当“我”发现这个规律时，我的心情 怎样？ •
豪……）
（格外高兴、兴奋、自
• 思考2：为什么“我”会在生物课上情不自禁 地笑出来？ •
猜想。）
（老师的讲课证实了“我”的
童年的发现
• • 合作讨论：谈谈你对句子的理解 我明白了——世界上重大的发明与发现，有 时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 • 这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业 发展过程中的某些真实情况，哥白尼等都有过 这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的 方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让 我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足 为奇了。
【名人殿堂】知识拓展
哥白尼：在古代，人们由于眼 界狭小，认为地球是宇宙的中心， 宇宙是有限的，太阳、月亮和众星 都围绕地球运行。16世纪，波兰天 文学家哥白尼，根据30年的天文观 察和推算，认为地球和其他行星一 样，在每时每刻地环绕太阳运转。 但那时欧洲的封建教会不支持这样 的观点，不然就会遭到教会审判异 端教徒的法庭的迫害。所以，哥白 尼直到临死前，才把 “太阳中心说” 的著作发表。
14.童年的发现
费奥多罗夫
关于课题
• 同学们，通过你们的预习，你们知道题目中 的“发现”是什么发现吗？