自学考试00031《心理学》历年真题及参考答案

全国2011年04月自学考试心理学一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.拥有信息并试图进行沟通的人称为（ A ）9-221A.信息源B.反馈者C.信息D.通道2.感觉阈限与感受性大小的关系是（ D ）3-45A.韦伯比率B.平行关系C.正比关系D.反比关系3.在平常测验中，选择题考察的是（ D ）4-81A.识记B.保持C.回忆D.再认4.思维的基本过程是（ B ）5-107A.分类和比较B.分析和综合C.抽象和概括D.具体化和系统化5.一个实际年龄为4岁，心理年龄为5岁的儿童，其比率智商是（ D ）6-132A.0.8B.1.25C.80D.1256.“出门看天色，进门看脸色”，这说明了情绪与情感具有（ D ）7-183A.动力功能B.健康功能C.调控功能D.信号功能7.以弗洛伊德心理分析理论为依据的人格测验是（ A ）8-207A.罗夏克墨渍测验B.明尼苏达人格测验C.爱德华个人兴趣量表测验D.青年性格问卷测验8.人类个体进行社会交往有着深刻的心理动因，从产生行为动机的心理需要来看，可以分为三个方面，即（ A ）9-211A.本能、合群需要和自我肯定的需要B.本能、合作需要和自我实现的需要C.本能、合作需要和自我调控的需要D.本能、合群需要和自我保护的需要9.下列属于逃避性心理防御机制的是（ C ）10-268A.转移B.升华C.压抑D.补偿10.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意培养成任何一类的人——或者医生、律师、商人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼”。

持此言论的心理学家是（ C ）1-8A.皮亚杰B.劳伦兹C.华生D.弗洛伊德11.研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和（ B ）A.反应变量B.控制变量C.环境变量D.不可控制变量12.人耳所能接受的振动频率为（ A ）3-55A.20~20000赫兹B.30～25000赫兹C.40~20000赫兹D.50～25000赫兹13.信息由感觉记忆进入短时记忆的必要条件是（ B ）4-83A.编码B.注意C.储存D.复述14.人们在解决问题时，通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的，这种解决问题的方法是（ B ）5-116A.启发式B.手段——目的分析法C.爬山法D.算法式15.表示测验结果跨时间的一致性的指标是（ A ）6-149A.再测信度B.内容效度C.内部一致性信度D.构想效度16.能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物是（ C ）7-164A.需要B.动机C.诱因D.兴趣17.安静沉稳、寡言少语、情绪不易外露、自制力强，这类人的气质属于（ C ）8-192A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质18.有的人在群情激愤的群体中极易丧失理智，作出与其身份和个性极不相符、与平时判若两人的举动来，这种现象属于（ D ）9-239A.社会干扰B.社会助长C.群体极化D.去个体化19.“吃不着葡萄说葡萄酸”在心理防御机制中属于（ B ）10-268A.否认B.文饰C.投射D.反向20.4岁左右儿童的大脑皮层各区的突触密度已经达到顶峰，与成人相比约为（ A ）11-290A.150％B.120％C.80％D.60％二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)21.概念5-109答：概念在心理学上指的是反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式，是高级认知活动的基本单元，以一个符号，就是词的形式来表现。

全国2020年8月高等教育自学考试《心理学》试题课程代码：00031一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．从学科性质来看，心理学是一门P33(C) A．自然科学B．社会科学C．交又科学D．技术科学2．提出“意识流”概念的学派是P35(B) A．构造主义心理学B．机能主义心理学C．行为主义心理学D．人本主义心理学3．将接受的刺激转化为神经冲动并传向中枢神经系统的神经元，称为P49(A) A．感觉神经元B．运动神经元C．中间神经元D．镜像神经元4．机体感觉区(体觉区)位于大脑皮层P52(B) A．枕叶B．顶叶C．额叶D．颞叶5．下列哪个选项不．属于催眠状态下的心理特征？P71(D) A．感觉麻痹B．出现幻觉C．解除抑制D．思维固着6．人们见到一个苹果，能够把它的硬度、颜色、气味等属性联系起来作为整体进行反映。

这种心理现象是P74(A) A．感觉B．知觉C．想象D．思维7．入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

这种感觉现象是P78(D) A．联觉B．对比C．后像D．适应8．人们根据间接获得的信息对某一群体或个人形成的难以改变的看法，属于P95(A) A．刻板印象B．晕轮效应C．近因效应D．投射效应9．主要以语音代码的形式存储信息的记忆属于P101(C) A．延时记忆B．瞬时记忆C．短时记忆D．长时记忆10．按照学习内容划分的学习类型不包括P112(D) A．知识学习B．技能学习C．规范学习D．联想学习11．“A比B长，C比B短，A比C长吗?”解决该问题的推理过程属于P120(C) A．条件推理B．线性推理C．三段论推理D．归纳推理12．通常锤子是用来钉钉子的，当需要撬动物体时却想不到锤柄可以做撬杠用。

这种现象体现了下列哪种因素对问题解决的影响？P125(A) A．功能固化B．学习迁移C．原型启发D．问题表征13．在比内智力测验中，智商的计算公式是P134(C)A．心理年龄÷实足年龄B．实足年龄÷心理年龄C．(心理年龄÷实足年龄)×100D．(实足年龄÷心理年龄)×10014．激发、维持与调节人们从事某种活动并引导活动朝向某一目标的心理现象，称为(B) A．情绪B．动机P153C．气质D．态度15．情绪是一种复杂的心理现象，由三个部分组成。

2013年7月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试题课程代码 00031一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、下列哪位学者是格式塔心理学的创始人物之一？【 C 】1-9A 罗杰斯B 华生C 考夫卡D 弗洛伊德2、对自己的行为似乎有所意识，但又不太清；它本身要求很少注意，并且不妨碍同时进行的其他活动。

此种意识状态称为【 B 】2-23A 白日梦状态B 自动化的意识状态C 可控制的意识状态D 睡眠状态3、三原色理论所说的三种原色是【 C 】3-53A 红、绿、黄B 黄、蓝、绿C 红、绿、蓝D 红、黄、蓝4、“一好百好”、“一坏百坏”，反映出社会认知信息整合过程中的【 D 】3-76A 近因效应B 社会刻板效应C 首因效应D 晕轮效应5、最小可觉察的刺激量称为【 D 】3-45A 感觉阈限B 差别感觉阈限C 感受性D 绝对感觉阈限6、记忆包括三个基本过程，它们是【 D 】4-80A 编码、保持和回忆B 输入、编码和提取C 输入、编码和保持D 编码、保持和提取7、一题多解、一文多写主要是哪种思维的表现？【 A 】5-108A 发散思维B 常规思维C 聚合思维D 直觉思维8、在下列哪种智力测验中，智商的计算方法为离差智商？【 B 】6-154A 斯坦福——比内测验B 韦克斯勒智力量表C 比内——西蒙量表D 性向测验9、一般说来，智力的发展可以划分成三个阶段，第一阶段是增长阶段，第三阶段是衰退阶段，第二阶段是【 D 】6-135A 保持阶段B 成熟阶段C 维持阶段D 稳定阶段10、下列哪一种情绪状态具有弥散性特点？【 A 】7-178A 心境B 表情C 应激D 激情11、在什么性质的活动中，工作效率随动机的提高而上升【 C 】7-167A 中等难度的活动B 难度较大的活动C 简单容易的活动D 复杂程度高的活动12、卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了【 B 】8-196A 表面特质B 根源特质C 中心特质D 共同特质13、哪种类型的人对社会科学知识更感兴趣？【 D 】8-190A 冲动型B 沉思型C 场独立型D 场依存型14、群体成员中原已存在的倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象，称为【 C 】9-240A 群体思维B 去个体化C 群体极化D 社会助长15、有的成年人一遇挫折就哭哭啼啼，或撒娇任性，或装病逃避，这属于心理防御机制中的【 D 】10-268A 反向B 补偿C 转移D 退行16、下列应对压力的策略中，哪一种属于处理困扰类型的？【 B 】10-262A 幻想B 逃避C 歪曲现实的潜意识活动D 放松17、个体在早起发展过程中，某一反应或一组反应在某一特定时期或阶段中最容易获得，最容易形成，这个时期称为【 D 】11-281A 特征期B 形成期C 发展期D 关键期18、根据皮亚杰的认知发展理论，具体运算阶段的儿童【 A 】11-296A 逐渐掌握了守恒的概念B 逐渐形成“客体永久性”的概念C 思维发展趋于成熟D 开始学习并能够运用符号对事物进行表征19、学习是通过什么方面的持久变化得以表现的？【 A 】4-99A 行为或者行为潜能B 行为和能力C 能力和态度D 行为和态度20、看到墙砖变得潮湿，就推知将要下雨，这种心理活动是【 A 】5-105A 思维B 知觉C 想象D 遗觉像二、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21、心理学1-4答：心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。

2012年7月高等教育自学考试全国统一命题考试00031心理学试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、在自然情景法中对人的行为观察、记录并分析，以发现其心理活动变化的方法是（B）1-15A.调查法B.观察法C.实验法D.测验法2、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，开始能做到这种程度的儿童，其认知发展处于（C）11-296A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3、当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不能很清楚时的意识状态是（A）2-23A.自动化的意识状态B.白日梦状态C.认知能力D.模仿能力4、接收、加工、储存和应用信息的能力称之为（C）6-131A.一般能力B.特殊能力C.认知能力D.模仿能力5、有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉，称之为（C）7-163A.主导动机B.内在动机C.需要D.诱因6、短时记忆的容量为（D）4-86A.5±2个组块B.6±2个组块C.8±2个组块D.7±2个组块7、在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率水平（A）7-167A.低B.高C.中等D.不变8、有研究显示，一个人的成功，20%归属于智商，80%归属于情商，情商应归于心理健康标准中的哪个方面？（C）10-252A.悦纳自己B.人际关系和谐C.善于调节与控制情绪D.适应环境好9、地震、供水、车祸等对个体的影响属于压力源中的（C）10-257A.躯体性B.心理性C.社会性D.文化性10、从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象，其他部分则留为背景，这是（C）3-62A.知觉理解性B.知觉整体性C.知觉选择性D.知觉恒常性11、在认知心理学中，表征是指（A）5-118A.客观事物在头脑中的呈现方式B.客观事物的表面特征C.形象代码D.语文代码12、人们能区分出是钢琴还是小提琴演奏的《梁祝》，主要依据声音的哪个感受特性？（C）3-56A.音强B.音高C.音色D.分贝13、体验到突然的、强烈的、不断出现的并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，焦虑可持续几秒钟，也可能是几小时或几天，而后消失，又在不经意间重新出现。

全国2022年10月自考00031《心理学》真题全国2022年10月自考00031《心理学》真题1.（单选题,2 分）按照皮亚杰的认知发展理论，“客观永久性”出现在哪个阶段？（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段2.（单选题,2 分）下列选项中属于积极心理防御机制的是（）A、压抑B、退行C、否认D、升华3.（单选题,2 分）个体与他人一起活动时行为效率提高的现象属于（）A、从众B、去个性化C、社会助长D、社会惰化4.（单选题,2 分）舒茨提出的三维人际需要不包括（）A、包容需要B、支配需要C、情感需要D、交换需要5.（单选题,2 分）下列关于性格的描述，不正确的是（）A、性格主要是后天形成的B、性格是最核心的人格差异C、性格没有好坏之分D、性格具有可塑性6.（单选题,2 分）“江山易改，秉性难移”所体现的是人格特征是（）A、独特性B、稳定性C、统合性D、功能性7.（单选题,2 分）学生希望融入班集体，得到老师、同学的关心与友谊。

这种需要是（）A、生理需要B、安全需要C、爱和归属需要D、尊重需要8.（单选题,2 分）依据动机在行为中所起的作用不同，将其划分为（）A、主导动机和从属动机B、内在动机和外在动机C、生理性动机和社会性动机D、匮乏动机和成长动机9.（单选题,2 分）在全体人口中，智力水平基本上呈现（）A、均匀分布B、正态分布C、正偏态分布D、负偏态分布10.（单选题,2 分）下列选项中哪个不属于特殊能力？（）A、数学能力B、记忆能力C、绘画能力D、写作能力11.（单选题,2 分）想象的基本特征是（）A、形象性和新颖性B、间接性和概括性C、指向性和集中性D、直观性和独特性12.（单选题,2 分）学生在解答数学题时“一题多解”。

这种思维属于（）A、聚合思维B、形象思维C、发散思维D、常规思维13.（单选题,2 分）“莽”李逵，“灵”燕青，“稳”林冲，“娇”黛玉。

这些描述指的是下列哪种个性差异？（）A、能力B、性格C、气质D、兴趣14.（单选题,2 分）已学过的知识对学习新知识的抑制作用称为（）A、前摄干扰B、倒摄干扰C、消退抑制D、超限抑制15.（单选题,2 分）橙子无论在红光还是绿光的照射下，人们知觉到的仍然是它本身的颜色。

全国2017年4月高等教育自学考试《心理学》试题课程代码：00031一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．科学心理学诞生的标志是P34(A) A．冯特在莱比锡XX大学建立心理学实验室B．詹姆斯出版《心理学原理》C．华生提出“刺激一反应”研究范式D．巴甫洛夫创立条件反射学说2．在控制条件下对某种行为或者心理现象进行研究的方法称为P43(C) A．观察法B．调查法C．实验法D．测验法3．神经系统的基本单位是P49(A) A．神经细胞B．神经纤维C．神经末梢D．神经突触4．幼儿园小朋友在做2+3=？时通过数手指得出答案。

这种思维是P117(B) A．具体形象思维B．直觉动作思维C．辩证逻辑思维D．形式逻辑思维5．事先没有目的、也不．需要意志努力的注意是P64(A)A．不随意注意B．随意注意C．不随意后注意D．随意后注意6．与人的警觉性、白日梦等有关的生物节律是P65(D) A．年节律B．月节律C．日节律D．90分钟节律7．下列三幅图，尽管形状不同，但我们都会知觉为门。

知觉的这种特性是P88(D)题7图（a）题7图（b）题7图（c）A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性8．处理物体的大小、形状、距离和方位等信息的知觉是P86(A) A．空间知觉B．时间知觉C．运动知觉D．社会知觉9．艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的速度是P106(A) A．先快后慢B．先慢后快C．匀速下降D．时快时慢10．从电话簿中找出昨天打过的那个号码的记忆过程是P105(B) A．回忆B．再认C．保持D．编码11．在解决问题时，将各种可能的方法都列出来，再一一尝试，直到找出正确答案。

这种问题解决的策略是P122(C) A．手段—目的分析法B．爬山法C．算法式D．逆向工作法12．一个实际年龄为8岁，智力年龄为10岁的儿童，其比率智商是() A．80B．100C．115D．12513．按照测验内容的呈现方式，可以把智力测验分成P143(B) A．个别测验和团体测验B．文字测验和非文字测验C．速度测验和难度测验D．主观测验和客观测验14．依据在行为中所起的作用不同，可以将动机分为P157(C) A．生理动机和社会动机B．内在动机和外在动机C．主导动机和从属动机D．交往动机和成就动机15．有的人情绪丰富，喜怒哀乐皆形于色；思维灵活，行动敏捷；喜欢与人交往，容易“自来熟”。

2009年10月全国自考心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项目中只有一个是符号题目要求的,请将其代码填写的括号内.错选、多选或未选均无分。

1.研究者在进行实验研究时，由实验者控制的刺激条件或实验条件称为（）A.自变量B.因变量C.控制变量D.调节变量答案：A2.由于考试来临或需要进行重大抉择而产生的失眠，属于（）A.假性失眠B.情境性失眠C.药物性失眠D.失律性失眠答案：B3.在感觉系统中，把进入的能量转换为神经冲动的神经结构是（）A.感受器B.效应器C.传入神经D.大脑皮层答案：A4.利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程称为（）A.直觉动作思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.创造性思维5.“爱护花木、保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人，而是具有共同特性的一类事物，这是思维的哪种特征（）A.间接性B.具体性C.直接性D.概括性答案：D6.“手舞足蹈、捶胸顿足”属于下列哪种表情（）A.面部表情B.身段表情C.语调表情D.言语表情答案：B7.张飞争强好斗，为人热情直率，朴实真诚，但鲁莽冒失，其气质类型是（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质答案：A8.下列信息传递中，不属于非言语沟通的是（）A.手势B.音调C.书信D.表情答案：C9.下列选项中属于建设性的心理防御机制的是（）A.转移B.升华D.文饰答案：B10.柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。

有些孩子认为海因兹不能偷药，因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬。

持这种看法的孩子，其道德判断发展水平处于（）A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.公正水平答案：B11.科学心理学的创始人是（）A.华生B.詹姆斯C.杜威D.冯特答案：D解析：（P6）冯特于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学，它标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学的始祖。

全国自考心理学试卷+答案心理学试题（00031）全国2003年10月高等教育自学考试一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1.心理学是一门怎样的科学？（）A.自然科学B.社会科学C.兼有自然科学与社会科学的科学D.人文科学2.海洛因属于下列哪种心理促动药物？（）A.镇静剂B.兴奋剂C.迷幻剂D.止痛剂3.感受性的大小与感觉阈限之间是（）A.正比例关系B.反比例关系C.函数关系D.非确定性关系4.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）A.地点法B.韵律法C.记笔法D.特征法5.把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点以及它们之间的关系，反映的思维过程是（）A.分析B.比较C.抽象D.概括6.第一个用科学方法编制智力测验的人是（）A.推孟B.威克斯勒C.比内D.吉尔福特7.母性动机是一种（）A.社会性动机B.生理性动机C.物质性动机D.交往动机8.以下不属于．．．心理特征系统的是（）A.能力B.兴趣C.气质D.性格9.提出“社会交换理论”的心理学家是（）A.沙赫特B.库利C.舒茨D.霍曼斯10.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。

这种心理防御机制称为（）A.否认B.压抑C.转移D.退行11.以下表述，哪个不符合．．．个体心理发展的关键期的含义？（）A.某种能力获得的最佳时期B.错过这个时期，个体难以获得某种发展C.不可逆转的时期D.0~3岁的时期12.关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（）A.高智力必有高创造力B.高创造力必有高智力C.创造力与智力无关D.低智力也能产生高创造力13.以概念、原理等各种概括化知识为内容的记忆称为（）A.程序性记忆B.情景记忆C.技能记忆D.语义记忆14.人们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象15.在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的（）A.指向功能B.激活功能C.调节功能D.维持功能16.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有（）A.独特性B.稳定性C.统合性D.复杂性17.“男孩象男孩，女孩象女孩”。

全国2018年7月自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在控制的条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为( )A.观察法B.调查法C.实验法D.测量法2.注意有两个明显的特点，即( )A.指向性和兴奋性B.选择性和集中性C.指向性和集中性D.选择性和聚合性3.催眠状态下的脑电波形态与睡眠状态下的( )A.相同B.相似C.部分相同D.不同4.感觉阈限与感受性的大小成( )A.反比例关系B.正相关关系C.负相关关系D.正比例关系5.人具有三种不同形态的锥体细胞，它们最为敏感的颜色分别是( )A.红黄绿B.红绿蓝C.红黄蓝D.黄绿蓝6.知觉组织原则也称( )A.构造原则B.格式塔原则C.连续性原则D.接近性原则7.社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和( )A.整理过程B.印象判断过程C.印象管理过程D.整合过程8.人们一般觉得北方人粗犷，南方人细腻；男人勇敢坚强，女人温柔细致；这是一种( )1A.社会刻板效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应9.人们对字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等事实类信息的记忆，称作( )A.程序性记忆B.策略性记忆C.陈述性记忆D.知识性记忆10.工作记忆，是信息加工系统的核心又被称为( )A.长时记忆B.短时记忆C.语义记忆D.感觉记忆11.根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化，这种学习策略称为( )A.群集策略B.组织策略C.建构策略D.聚类策略12.问题解决的特征之一是( )A.问题空间B.操作序列C.目标状态D.认知性操作13.心理学上对创造性或者说创造力的评估有许多种方法，其中最常用的是( )A.发散思维测验B.思维流畅性测验C.思维敏感性测验D.思维灵活性测验14.比率智商的计算方法适用于( )A.成年人B.儿童C.所有人D.青少年15.美国心理学家瑟斯顿提出的智力理论，是一种( )A.二因素论B.多因素论C.三维结构论D.多元智力论16.社会心理学家舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即( )A.包容需要、支配需要和情感需要B.归属需要、支配需要和尊重需要C.包容需要、自我实现需要和安全需要D.归属需要、支配需要和情感需要17.家庭成员生病、取得杰出成就、调整工作、借贷大笔款项、经济地位变化等属于( )A.社会性压力源B.文化性压力源C.躯体性压力源D.心理性压力源218.克服焦虑的原则之一是( )A.幻想B.投射C.正面迎战D.转移19.根据皮亚杰的认知发展理论，其认知水平处于感知运动阶段的儿童的年龄是( )A.0~3岁B.0~2岁C.0~1岁D.半岁20.儿童期的社会性发展主要集中在性别社会化、道德判断的发展及( )A.信赖关系的形成与类型B.亲子关系的形成与类型C.互动关系的形成与类型D.依恋关系的形成与类型二、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21.日节律22.学习23.群体24.关键期三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）25.什么是自然实验？简述其优点和缺点。

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在提后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学学派是﹙C﹚1-10A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.精神分析学派D.行为主义心理学2.在心理学中，将个体心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度称为﹙A﹚2-25A.注意的集中性B.注意的分配性C.注意的指向性D.注意的选择性3.短时记忆的容量为﹙A﹚4-86A.7±2组块B.4±2组块C.6±2组块D.5±2组块4.采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦，这种心理防御机制是﹙B﹚10-268A.压抑B.文饰C.投射D.转移5.儿童获得完全符合语法的口头语言的年龄阶段是﹙D﹚11-294A.9-12个月B.18-24个月C.3-4岁D.7岁前6.婴幼儿最主要的感知觉是视觉、听觉、触觉等，其中发展最早的是﹙A﹚11-292A.触觉B.听觉C.视觉D.味觉7.心理学家卡特尔把主要受人的生理学因素影响，并随生理成长曲线变化而变化的智力称为﹙C﹚6-139A.一般因素B.特殊因素C.流体智力D.晶体智力8.在问题解决中，将各种可能达到目标的方法都列出来，再一一尝试，然后再确定哪一种为正确答案。

这种问题解决的策略和方法称为﹙A﹚5-116A.算法式B.启发式C.手段—目的分析法D.逆向工作法9.教师对学生的品行评价受到学生的外貌与衣着影响。

这说明社会认知整合信息过程中会出现﹙C﹚3-76A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应10.人们为了生存、证明自身价值、甚至寻求一种乐趣而努力工作的动机，被称之为﹙B﹚7-173A.成就动机B.工作动机C.交往动机D.生理性动机11.在群体中，人们有时会感到自己被埋没在群体之中，个体难以意识到自己的价值与行为。

2024年4月心理学自考真题课程代码：00031一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．李老师通过观看教室内录像设备录制的儿童分组搭积木的过程，分析了解幼儿合作能力的发展状况。

李老师使用的这种心理学研究方法是A．测验法B．观察法C．实验法D．调查法2．强调“心理学应该研究无意识现象”的心理学流派是A．精神分析学派B．格式塔学派C．机能主义学派D．行为主义学派3．组成中枢神经系统的两大部分是A．大脑和间脑B．大脑和中脑C．脑和延髓D．脑和脊髓4．由外界刺激引起并沿神经纤维传导的电位活动称为A．神经编码B．神经冲动C．神经极化D．神经适应5．小雨在听讲座的过程中使自己的心理活动一直保持适度紧张的状态。

这体现的注意功能是A．选择功能B．适应功能C．调节功能D．维持功能6．下列关于感觉和知觉关系的表述，不正确的是A．感觉是知觉的基础B．知觉是对感觉信息的整合和解释C．知觉是多种感觉的简单相加D．二者都是对当前刺激的直接反映7．对信息在短时记忆和长时记忆中的保存都具有重要作用的是A．计划B．监控C．复述D．组织8．艾宾浩斯遗忘曲线表明，与遗忘率紧密相关的因素是A．时间间隔B．信息数量C．材料性质D．学习程度9．3岁前孩子的主要思维类型是A．创造思维C．具体形象思维D．直觉动作思维10．接收、加工、储存和应用信息的能力称为A．认知能力B．特殊能力C．言语能力D．操作能力11．离差智商IQ=100+15Z，其中Z=(X-X)/S。

该计算公式中的X代表A．团体平均分数B．个体测验分数C．团体的标准差D．个体标准分数12．马斯洛的需要层次理论认为，人的需要是有层次的。

处于最低层次的需要是A．安全需要B．尊重需要C．社交需要D．生理需要13．四种基本情绪指的是快乐、愤怒、恐惧和A．惊讶B．悲哀C．喜悦D．抑郁14．《水浒传》中刻画了不同人物的典型特征，如林冲坚忍、李逵忠诚、吴用智慧、武松威猛等。

《心理学》(课程代码00031)第一大题：单项选择题1、短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是( )A.注意B.复述C.输入D.储存参考答案：B2、根据皮亚杰对儿童道德发展的研究，孩子一般通过抛弃父母不合理的要求，从而获得( )A.自我中心B.权威感C.可逆性D.公正感参考答案：D3、科学心理学诞生的标志是( )A.冯特在莱比锡大学建立心理学实验室B.詹姆斯出版《心理学原理》C.华生提出“刺激一反应”研究范式D.巴甫洛夫创立条件反射学说参考答案：A4、创造性思维是( )A.发散思维的表现B.直觉思维的表现C.多种思维的综合表现D.想象力的表现参考答案：C5、“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是( )A.积极上进的标准B.心理健康的标准C.身体健康的标准D.身心健康的标准参考答案：B6、以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系?（）A.交往动机B.成就动机C.自尊动机D.自身价值动机参考答案：A7、“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的（）A.首因效应B.近因效应C.社会刻板印象D.晕轮效应参考答案：A8、“怒伤肝，思伤脾，忧伤肺”体现的情绪功能是（）A.健康功能B.调控功能C.动机功能D.信号功能参考答案：A9、在斯腾伯格的智力三元理论中，适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于（）A.元成分B.操作成分C.经验性智力D.情境智力参考答案：D10、应对压力的策略有两大类：改变压力源和改变自己。

下列选项中，属于改变压力源的是（）A.依赖药物B.抽烟酗酒C.攻击D.分散注意力参考答案：C11、偏重测量潜在能力的心理测验是（）A.性向测验B.成就测验C.智力测验D.创造力测验参考答案：A12、个体被高级需要所驱使并试图超过他以往成就的动机，称之为（）A.成就动机B.成长动机C.交往动机D.外在动机参考答案：B13、林黛玉多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高，其气质属于（）A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.粘液质参考答案：B14、幼儿园小朋友在做2+3=?时通过数手指得出答案。

全国2020年4月高等教育自学考试心理学课程代码：00031一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、从学科性质来看，心理学是一门（C）A、自然科学B、社会科学C、交叉科学D、技术科学2、提出“意识流”概念的学派是（B）A、构造主义心理学B、机能主义心理学C、行为主义心理学D、人本主义心理学3、将接受的刺激转化为神经冲动并传向中枢神经系统的神经元，称为（A）A、感觉神经元B、运动神经元C、中间神经元D、镜像神经元4、机体感觉区（体觉区）位于大脑皮层（B）A、枕叶B、顶叶C、额叶D、颞叶5、下列哪个选项不属于催眠状态下的心理特征？（D）A、感觉麻痹B、出现幻觉C、解除抑制D、思维固着6、人们见到一个苹果，能够把它的硬度、颜色、气味等属性联系起来作为整体进行反映。

这种心理现象是（B）A、感觉B、知觉C、想象D、思维7、入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

这种感觉现象是（D）A、联觉B、对比C、后像D、适应8、人们根据间接获得的信息对某一群体或个人形成的难以改变的看法，属于（A）A、刻板印象B、晕轮效应C、近因效应D、投射效应9、主要以语音代码的形式存储信息的记忆属于（C）A、延时记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆10、按照学习内容划分的学习类型不包括（D）A、知识学习B、技能学习C、规范学习D、联想学习11.“A比B长，C比B短，A比C长吗？”解决该问题的推理过程属于（B）A、条件推理B、线性推理C、三段论推理D、归纳推理12、通常锤子是用来钉钉子的，当需要撬动物体时却想不到锤柄可以做撬杠用。

这种现象体现了下列哪种因素对问题解决的影响？（A）A、功能固着B、学习迁移C、原型启发D、问题表征13、在比内智力测验中，智商的计算公式是（C）A、心理年龄÷实足年龄B、实足年龄÷心理年龄C、（心理年龄÷实足年龄）×100D、（实足年龄÷心理年龄）×10014、激发、维持与调节人们从事某种活动并引导活动朝向某一目标的心理现象，称为（B）A、情绪B、动机C、气质D、态度15、情绪是一种复杂的心理现象，由三个部分组成。

全国2011年04月自学考试心理学一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.拥有信息并试图进行沟通的人称为（ A ）9-221A.信息源B.反馈者C.信息D.通道2.感觉阈限与感受性大小的关系是（ D ）3-45A.xx比率B.平行关系C.正比关系D.反比关系3.在平常测验中，选择题考察的是（ D ）4-81A.识记B.保持C.回忆D.再认4.思维的基本过程是（ B ）5-107A.分类和比较B.分析和综合C.抽象和概括D.具体化和系统化5.一个实际年龄为4岁，心理年龄为5岁的儿童，其比率智商是（ D）6-132A.0.8B.1.25C.80D.1256.“出门看天色，进门看脸色”，这说明了情绪与情感具有（ D）7-183A.动力功能B.健康功能C.调控功能D.信号功能7.以弗洛伊德心理分析理论为依据的人格测验是（ A）8-207A.xx墨渍测验B.明尼苏达人格测验C.xx个人兴趣量表测验D.青年性格问卷测验8.人类个体进行社会交往有着深刻的心理动因，从产生行为动机的心理需要来看，可以分为三个方面，即（ A）9-211A.本能、合群需要和自我肯定的需要B.本能、合作需要和自我实现的需要C.本能、合作需要和自我调控的需要D.本能、合群需要和自我保护的需要9.下列属于逃避性心理防御机制的是（ C ）10-268A.转移B.升华C.压抑D.补偿10.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意培养成任何一类的人——或者医生、律师、商人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼”。

持此言论的心理学家是（ C ）1-8A.xxB.xxC.xxD.弗洛伊德11.研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和（ B）A.反应变量B.控制变量C.环境变量D.不可控制变量12.人耳所能接受的振动频率为（ A ）3-55A.20~20000xxB.30～25000xxC.40~20000xxD.50～25000xx13.信息由感觉记忆进入短时记忆的必要条件是（ B）4-83A.编码B.注意C.储存D.复述14.人们在解决问题时，通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的，这种解决问题的方法是（ B ）5-116A.启发式B.手段——目的分析法C.爬山法D.算法式15.表示测验结果跨时间的一致性的指标是（ A ）6-149A.再测信度B.内容效度C.内部一致性信度D.构想效度16.能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物是（ C ）7-164A.需要B.动机C.诱因D.兴趣17.xx沉稳、寡言少语、情绪不易外露、自制力强，这类人的气质属于（ C）8-192A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质18.有的人在群情激愤的群体中极易丧失理智，作出与其身份和个性极不相符、与平时判若两人的举动来，这种现象属于（ D）9-239A.社会干扰B.社会助长C.群体极化D.去个体化19.“吃不着葡萄说葡萄酸”在心理防御机制中属于（ B）10-268A.否认B.文饰C.投射D.反向20.4岁左右儿童的大脑皮层各区的突触密度已经达到顶峰，与成人相比约为（ A ）11-290A.150％B.120％C.80％D.60％二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)21.概念5-109答：概念在心理学上指的是反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式，是高级认知活动的基本单元，以一个符号，就是词的形式来表现。

2008年1月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试卷(课程代码 0031)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．下面哪一位是行为主义心理学的代表人? 【】A．詹姆斯 B．华生 C．冯特 D．弗洛伊德2．注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物，与动物有本质的不同。

这是以下哪一个心理学流派的主要观点? 【】A．行为主义心理学 B．机能主义心理学 C．格式塔心理学 D．人本主义心理学3．改变睡眠环境造成的失眠属于【】A．情境性失眠 B．假性失眠 C．失律性失眠 D．药物性失眠4．人在正常清醒状态下，其脑电波主要是下面的【】A．α波 B．β渡 C．θ波 D．δ波5．在人的视觉机制中，真正的感光机构是【】A．角膜 B．虹膜 C．瞳孔 D．视网膜6．在感觉记忆中，信息存储的主要形式是【】A．语义 B．概念体系 C．图式 D．视象和声象7．艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与什么的关系? 【】A．时间 B．学习程度 C．记忆材料 D．记忆方法8．在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性，这种思维操作属于【】 A．比较 B．抽象 C．分析 D．综合9．概念包含两个方面，它们是内涵和【】A．名称 B．属性 C．外延 D．例证10．智力的三元理论是由以下哪位心理学家提出的? 【】A．吉尔福特 B．韦克斯勒 C．斯腾伯格 D．加德纳11．动机的产生依赖于需要，下列属于需要的是【】A．水 B．饥渴 C．喝水 D．寻求水源12．在意外、紧急情况下，人会出现肌肉紧张、心率加快、呼吸变快、血压升高等适应性反应，这属于【】A．表情 B．激情 C．心境 D．应激13．阴阳五行说描述的人格差异是下面哪一种? 【】A．气质 B．性格 C．能力 D．认知方式14．当一个人对自己的行为做出正向评价时，就会产生自尊感；反之，就会产生自卑感或内疚感，这属于心理特征的【】A．自我意识 B．自我认识 C．自我体验 D．自我控制15．由互相依赖、互相影响的成员结成的集合体常被称为【】A．群众 B．群体 C．统计集合 D．正式组织16．由于真实的或想象的群体的影响或压力，而使个人的观念或行为向与多数人相一致的方向变化的现象叫【】A．听从 B．服从 C．依从 D．从众17．一个学生在高考前夕，因害怕考试失败而突然放弃高考，这种退缩行为是由下列哪种心理原因造成? 【】A．强迫症 B．考试焦虑 C．社会恐惧症 D．广泛性焦虑障碍18．健康的概念指的是【】A．生理无残疾 B．身体健康 C．心理健康 D．身心健康19．根据皮亚杰的理论，儿童认知发展的顺序是【】A．感知运动、形式运算、前运算、具体运算B．形式运算、感知运动、前运算、具体运算C．感知运动、前运算、具体运算、形式运算D．前运算、感知运动、形式运算、具体运算20．为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的方法应是【】A．群体一连续法 B．相关研究法 C．纵向法 D．横断法二、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)21．感觉阈限22．概念23．理智感24．心理健康三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)25．简述引起不随意注意的原因。